讀后感400字左右
逐夢路上讀后感500字 這幾天，我認真的閱讀了《筑夢路上》。
這本書里一個個關于中國夢，浙江夢的真實故事非常感人，深深地吸引著我，使我浮想聯翩。
在逐夢的路上，他們披荊斬棘，無所畏懼，勇敢前行
逐夢路上，他們齊心協力，眾志成城，一路高歌。
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這本書里一個個關于中國夢，浙江夢的真實故事非常感人，深深地吸引著我，使我浮想聯翩。
在逐夢的路上，他們披荊斬棘，無所畏懼，勇敢前行
逐夢路上，他們齊心協力，眾志成城，一路高歌。
這本書有五大發(fā)展理念，分別為“創(chuàng)新發(fā)展、協調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展”。
創(chuàng)新是人類進步的源泉，引領了每一次科學技術革命。
許多偉大的發(fā)明深刻的影響了世界。
因此，我們要崇尚科學，追求真知，銳意創(chuàng)新，保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)造力。
也正是如此，第一章“創(chuàng)新”正是我最難忘的一章。
你知道“硅谷”嗎
“硅谷”是美國加州圣塔拉拉谷的別稱，蘋果電腦就是那里的。
在中國也有一個“硅谷”——那就是杭州的云溪小鎮(zhèn)。
云溪小鎮(zhèn)位于杭州的轉塘科技經濟園區(qū)，是西湖區(qū)依托阿里巴巴公司和轉塘經濟園區(qū)兩大平臺合力打造的一個以云生態(tài)為主導的產業(yè)小鎮(zhèn)。
云溪小鎮(zhèn)的目標是通過3-5年的發(fā)展，集聚上千家涉及云企業(yè)，涵蓋云計算應用如APP開發(fā)、游戲、互聯網金融、移動互聯網、數據挖掘等領域，形成完整的云計算產業(yè)鏈條，實現產值100億元，稅收5億元以上。
小鎮(zhèn)將會建一個50000平方米的IT信息產業(yè)歷史博物館，展示以云計算為特色的互聯網IT產業(yè)發(fā)展歷程。
它的特點就是創(chuàng)造與創(chuàng)新，就是夢想和未來。
看到這里，我由衷地為祖國、為家鄉(xiāng)的發(fā)展感到高興。
并心生向往，夢想著自己長大后也能成為高科技領域中的一員。
當然，夢想不會隨著時間的流逝，年齡的增大就能實現。
我們還需要胸懷大志，積累豐富的知識，持之以恒的決心和信念，以及頑強拼搏、勇于探索的精神，。
我的夢想平凡而簡單，我想做一個對社會有用的人。
“夢想還是要有的，萬一哪天實現了呢
”我堅信只要從小勤奮學習，鍛煉能力，有付出，有努力，就能追上自己的夢，追上中國的夢，在逐夢路上大步向前吧
求《經濟學是什么》讀后感
鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩——《背起爸爸上學》觀后感同學們，你們有沒有聽說過背著爸爸上學的，你們是不是感到很好奇
是不是想問為什么要背著自己的爸爸上學
讓我來告訴你吧
在一個偏僻、貧窮的小山村里，有一個孩子，叫石娃。
因為家里實在太窮了，爸爸用轉銅勺的方式做出決定，石娃有幸上了學。
因為渡河的時候，突然下起了雷雨，水漫了上來，旁邊的小女孩淹死了，石娃嚇得鉆到家里的角落，再也不敢上學去了。
因此，爸爸狠很地打了他，經過爸爸勸說，他才肯去上學。
一天又一天，石娃16歲了，上了中學。
他對化學十分感興趣，參加化學奧林匹克競賽得了一等獎，隨后考上師范學校。
可就在喜報頻傳時，爸爸在割高梁的時候跌下了山谷，一只腿殘疾了，石娃為了能照顧爸爸，自己又能上學，于是就背起爸爸上學。
這部片子感動了我。
石娃的同桌溺水后，他就不敢去上學了，是爸爸背著他過去。
現在是石娃背著爸爸，爸爸這一背是無私的父愛，而石娃這一背是忠實的孝心。
石娃的精神激勵著我們要孝順父母。
愛是無私奉獻的，而石娃和爸爸的愛都是平等的。
苦是什么
苦只是物質上的，但有這么個孝順的孩子和這么疼你的爸爸，你還感到苦嗎
窮是什么
窮也只是經濟上的，人窮志不窮，如果你的孩子有石娃學習那么好，你會感到窮嗎
當媽媽為你洗衣洗襪，汗流浹背的時候，你就會想到母親那粗糙的手，你心里默默念著：“回報，回報……”它會激勵你勇敢向前；當爸爸為了你的學業(yè)到處奔波，回來時疲憊不堪的時候，你就會想到爸爸那張憔悴的臉，你心里暗暗想著“回報，回報……”它會鼓勵你好好學習，天天向上。
以前，我是飯來張口，衣來伸手，像一個高高在上的公主，從來沒有體驗過父母的艱辛。
他們供我吃飽穿暖，也費了不少勁。
學習是最好的報答。
石娃，一個貧困山區(qū)的孩子，他都能把學上好，難道我們這條件比石娃好的孩子就不如他嗎
同學們，我們已經長大了，是時候回報父母了。
艱難的抉擇 ——《背起爸爸上學》觀后感雨后天晴，空氣十分清新，陳老師組織我們觀看電影《背起爸爸上學》。
這部影片十分感人，感動得我兩眼汪汪。
影片記敘了一戶人家的兩個孩子因為貧窮只有一個人能有學上，爸爸為了公平，只好用轉銅勺的方法決定去留。
勺柄最終指向了7歲的弟弟石娃，要讀中學的姐姐只好留在家里代替死去的媽媽，操持家務，照料全家的生活。
看到這里，我想到了自己的處境，家里并不富裕，馬上要蓋房子了，房子蓋好后就沒有多少錢了，真擔心爸媽不會再給我買新書了，我不禁流出了幾滴眼淚。
石娃上中學了，姐姐為了給石娃交學費，舍身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢給他交學費。
石娃很傷心，跑到村邊大喊著姐姐，但姐姐早已走了。
石娃刻苦學習，成績優(yōu)異，還獲得了全國奧林匹克化學競賽一等獎，真沒讓她姐姐白白犧牲。
轉眼間，石娃也畢業(yè)了。
他很爭氣，考上了縣城的師范大學。
因為姐姐過早地嫁人了，家里只剩下身有殘疾的爸爸一人，此時爸爸又中風了，生活難以自理。
他心里矛盾極了
留下來，自己沒有學上，這么多年的汗水白流了，他多么想上學啊
但是他不能丟下爸爸，不能讓年邁的爸爸再受苦了，況且“養(yǎng)兒為防老”啊，我已經長大了，應該承擔起照顧爸爸的責任。
于是就決定放棄學業(yè)。
爸爸知道了，不想拖兒子的后腿，就乘石娃熟睡時投井自盡。
石娃驚醒了，他毫不猶豫地跳下去把爸救上來了。
他在盡孝和求學的兩難情況下作出了驚人的決定：背著爸爸去上學。
就這樣，他用自己瘦小的身材背起爸爸，跨過黃河，踏進了師范大學的大門。
看了之后，影片里的情景余香繚繞，讓人難以忘懷，背著爸爸上學是石娃的責任，是他一顆孝心，他要照顧爸爸，他要盡孝道。
就像當年爸爸一樣，他背著石娃過黃河，教育石娃勇敢地面對困難，面對生活，這是他爸爸的責任。
責任，是印在你身上的印章，讓你時時記得自己的責任。
心靈的一次震撼——觀<<背起爸爸上學>>有感今天,我們看了一部讓人感動的電影,是<<背起父親上學>>。
看了這部電影，我的心猶如波濤洶涌 。
主人公石娃家境很貧困，因為父親只能供一個人上學，所心爸爸就用銅勺當轉盤，指到誰誰就去上學，結果是石娃上學，姐姐輟學。
石娃上學后，努力學習。
在一次奧林匹克化學比賽中取得了一等獎，并且還考上了師范學校。
正當鄰居們?yōu)檫@個不幸的家庭高興時，偏偏石娃的爸爸在這時中風了，這該怎么辦
石娃左右為難。
石娃想如果我去上學，那半身不遂的父親又讓誰照顧呢
可如果在這照顧父親，石娃又不想荒廢學業(yè)。
但經過石娃的再三考慮，他決定在家照顧父親。
看到這,我被石娃的決定深深感動了。
因為石娃是多么愛讀書啊
可為了父親卻放棄了。
接著看，我又被驚心動魄的一幕感動了。
父親得知石娃為了他不去上學，他不想拖石娃后腿，居然在石娃熟睡時跳井自殺了。
石娃驚醒了，他跑到井前，也不知哪來的勇氣，他“撲通”一聲跳進了井里，他用力頂著父親，讓父親好受些，石娃看到父親這樣做，說了一句讓人出乎意料的話，：“爸，我可以去上學，但是要背著你一起去。
”父親被石娃的堅定感動了，便答應了。
在美麗的日落中，石娃背著父親踏入了師范的大門。
古詩，六月二十七日望湖樓醉書
《六月二十七日望湖樓醉書》的中心思想及詩意烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山,就下起了傾盆大雨,一顆顆雨點就像跳動的珍珠一樣,雜亂的落入船中.從地面上忽然刮起一陣大風,把烏云吹散.望湖樓下,水面平靜的像青天一樣,水像藍天一樣開闊明凈.
莎姐法制小課堂的讀后感
以下是讀后感寫作方法：授人以魚不如授人以漁 讀后感的格式(簡單的說)： 第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什么，想表達什么。
第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。
第三段 聯系實際生活，把書里的和生活中的結合起來，抒發(fā)下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學到了什么。
做到以上3點，那么這篇讀后感基本就出來了 當然 不一定就三段 中間可以自己分，詳略得當就好 但是 結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在“感”上。
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
首先要審清題目。
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
其次要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。
對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。
第三，寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。
結尾也大多再回到所讀的作品上來。
要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。
最后，寫讀后感的注意事項：①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。
應是發(fā)自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
人類簡史 讀后感800字
當我看完了這本書，我真的給赫拉利的這套驚艷到了，原史還可以從這種角度進看去理解。
我們人類作為萬物之靈，并不是因為單純的我們擁有語言和會使用工具。
人類之所以凌駕于萬物之上，是因為整個地球上唯一突破了鄧巴數字的物種。
（當然我們也擁有最復雜的語言和最先進的工具）所以人類崛起的秘密在于集體的協作集體的崛起，并不是個體的崛起。
人類崛起以后我們就開始了出現新的思維，這我們就開始學會講故事了（所以說謊言從我們開始思考就出現了）。
傳說，神話以及宗教就開始出現了。
其中有一個最成功的故事那就是貨幣，以前我總是不明白一張紙為什么會擁有購買力，現在明白了那是因為這是一個我們共同相信的故事，一個很發(fā)達很完善的故事。
所以購買力的強弱就跟講出這個故事的主人掛鉤（這個在經濟學上稱之為背書）了。
當這個故事的主人（一般是一個國家）他很有實力，相信的人越多，購買力就強。
其中在科技革命有一個很犀利的觀點，那就是科學革命的本質就是承認無知的革命。
然后去探索未知，取得新的知識。
這讓我想起了我們國家的清朝政府，如果他們當時能夠早點擺脫自己是天朝大國的這種思想，承認自己的科學并不能解釋所有的問題。
可能就不會出現后來的閉關鎖國和被侵略的事情。
但這些都是如果而已了。
引用作者的一句話那就是“歷史的鐵則就是：事后看來無可避免的事，在當時看來總是毫不明顯”。
最后看這本書讓我感受最深的就是當你的知識足夠全面足夠多時，你就能組成一套自己邏輯正確（一定意義上的正確）地去理解社會和歷史，甚至去推演未來。
