同上一堂課的讀后感600

2017同上一堂課 我們的價值觀觀后感作文500字價值觀實(shí)際上就是信仰，信仰實(shí)際上就是世界觀和人生觀。

徐川曾說過自己的經(jīng)歷：當(dāng)還在他小時候被打之后的三種不同回答，也在其中可以體現(xiàn)了三種信仰。

第一種崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。

這種行為給社會增添了許多負(fù)面影響。

人與人之間就不會和諧相處，更不用談友好相處、合作共贏……第二種崇尚的是因果，信仰蒼天；第三種崇尚的是規(guī)則，信仰秩序，信仰邪不勝正。

第三種做法就是絕對正確的，自己受到了欺負(fù)就應(yīng)該告訴大人，讓大人們幫我們解決這些小孩子無法處理的問題。

這三種行為體現(xiàn)了三種截然不同的信仰。

信仰大多數(shù)時候都是積極方面的，其實(shí)有時候信仰是可以轉(zhuǎn)化為力量的。

在生活中，我們要向信仰邁步

同上一堂課雷鋒告訴我讀后感

《雷鋒》電影觀后感 黃育敏 雷鋒的故事小時候在課本上就學(xué)過，而且每年3月5日同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日也都會學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，可以說雷鋒的事跡已經(jīng)成為我們耳熟能詳?shù)墓适铝恕?/p>

但是，今天在開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的時刻重溫雷鋒事跡還是受益匪淺。

在電影中，講述了雷鋒的一些故事。

雷鋒的出身十分貧苦，幼年的遭遇非常凄慘。

雷鋒全家都是被舊社會地主害死，又曾經(jīng)過著忍饑挨餓，寄人籬下的日子。

對舊社會，對地主有著深深的仇恨。

是黨，給了他家和學(xué)習(xí)工作的機(jī)會。

所以，他對黨有著深深地感激和信任，也是因?yàn)橛辛它h這個先進(jìn)的集體，才有了這樣一個樂于助人，無私奉獻(xiàn)的雷鋒。

雷鋒的生活非常簡樸，一雙“千層襪”總舍不得扔。

雷鋒的襪子總是有很多補(bǔ)丁，穿破就用小布塊補(bǔ)好，再穿破就再補(bǔ)，時間長了就成了“千層襪”。

他的戰(zhàn)友，總是笑他的“千層襪”，總是想把他的襪子丟掉，讓他換新的。

雷鋒不同意，總是說襪子還可以穿。

有一次，他的戰(zhàn)友王大力給他買了雙新襪子，他也婉言拒絕了，還是穿著他那雙“千層襪”。

生活勤儉節(jié)約，是中華民族的優(yōu)良美德，這種美德，在雷鋒的生活中體現(xiàn)的很明顯。

節(jié)約、簡樸也是作為一個黨員，應(yīng)該做到的，應(yīng)該做表率的。

學(xué)習(xí)雷鋒精神和我們現(xiàn)在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是緊密聯(lián)系的，雷鋒精神不是過時了，而是我們工作生活中要時刻牢記的，工作中我們要以雷鋒為榜樣，盡職盡責(zé)，今天的工作今天必須完成不能拖到明天；生活上我們要象雷鋒那樣艱苦樸素，要敢于向奢糜之風(fēng)說不，我們現(xiàn)在雖然生活富裕了，但是艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，要象雷鋒那樣從節(jié)約每一張紙、每一粒米做起。

學(xué)習(xí)雷鋒也需要我們與時俱進(jìn)的學(xué)，雷鋒那種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

電影中講到，雷鋒曾經(jīng)因?yàn)椴荒苋デ熬€打仗而懊惱，覺得自己無法參與到保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗中去。

運(yùn)輸連的領(lǐng)導(dǎo)教育雷鋒，無論在什么崗位，都是為人民服務(wù)，都要盡職盡責(zé)，還送給雷鋒一套《毛主席選集》來閱讀。

每天休息時，別人都在打撲克、閑聊，只有雷鋒手里捧著《選集》認(rèn)認(rèn)真真的閱讀，還不時在書上圈圈畫畫，甚至寫上密密麻麻的感受。

晚上宿舍熄燈后，雷鋒還在閱覽室里閱讀，非常自覺刻苦。

自覺利用工作之余的時間用文字來充實(shí)自己，用先進(jìn)的思想和教育來塑造自己。

作為人民教師的我們，也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種刻苦自覺的學(xué)習(xí)精神。

我們有更多的自由空間和時間，更要良好的安排，刻苦的學(xué)習(xí)。

2017同上一堂課觀后感怎么寫

“今天的《同上一堂課：我們的價值觀》，這個課對我們學(xué)生觸動很大，特別是從湖北省選出來的80后的一些名人、名家，這些人結(jié)合自己的自身實(shí)際與價值觀，來談自己的感想，生活、工作、學(xué)習(xí)這塊，對我們學(xué)校的在校大學(xué)生來說，可以根據(jù)他們的所談所想，結(jié)合自己的工作和生活，對自己以后的就業(yè)觀、人生價值觀是有影響的，也有幫助。

”

同上一堂課，我們的價值觀讀后感怎么寫的

書像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……　　對于書，我有著莫名的情愫。

記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。

小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。

然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……做一個溫馨、淡淡的夢。

在童話國度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

　　光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，思想的成熟，我開始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。

它可以透過故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。

西游記中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;愛的教育中那純真的同學(xué)之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的愛，令人感動不已。

鋼鐵是怎樣煉成的教會我生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個軟弱的人變得更加堅強(qiáng)!中華上下五千年讓我了解到中國歷史的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長嘆。

　　書籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望。

暢游書海，其樂無窮。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

”親愛的同學(xué)們，讓我們開啟知識的大門，愉快地步入知識的殿堂;讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒;讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長!