五年級(jí)第六本叢書的讀后感

第一本書是鉛筆的夢想

六年級(jí)主題學(xué)習(xí)叢書下讀后感16篇

自己的事情自己做

五年級(jí)語文叢書1讀后感

<“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。

“讀”是“感”的基礎(chǔ)。

如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。

只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。

如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。

如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。

作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

五年級(jí)上冊(cè)語文主題學(xué)習(xí)叢書讀后感1200字左右求大神幫助

讀《三個(gè)太陽》有感南極，一個(gè)冰天雪地，又極其危險(xiǎn)的地方。

它本該屬于男子漢的領(lǐng)地，而一個(gè)女人竟來到了這里。

她是一個(gè)畫家，正是由于對(duì)南極的憧憬，他硬是懷著堅(jiān)強(qiáng)的意志，來到了這片神圣的土地。

到南極的路途是何等的遙遠(yuǎn)，又是何等的危險(xiǎn)，不是一般人說來就能來的，而她卻用堅(jiān)持不懈的精神和勇敢頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)，克服了困難。

在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我想都放棄，但我一想起南極人的那種勇于探索，堅(jiān)持不懈的精神時(shí)，我都會(huì)停下來，努力思考，尋找解題的方法，最終解決了難題。

而且從此，我也不再害怕難題，每當(dāng)遇到難題，我都當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，一種考驗(yàn)，一種前進(jìn)的動(dòng)力。

不管是南極人，還是世界上的任何一個(gè)人，難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)這種南極精神嗎

我想，應(yīng)該，絕對(duì)應(yīng)該

六年級(jí)上冊(cè)語文閱讀主題叢書2讀后感

主題叢書2是什么