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          五年級第2課讀后感

          時間:2015-07-12 06:27

          五年級上冊語文書第二課《陶校長的演講》讀后感怎么寫

          這篇課文,我真是受益匪淺,我讀懂了人生最重要的是健康的身體,如果沒有了健康的身體,那么我們就沒有本錢去尋求幸福,不能去實現(xiàn)崇高的理想了,所以我們一定要堅持鍛煉, 一定要做到合理的生活作息。

          豎起“科學的健康堡壘。

          ” 我還知道了學問也是重要的,所得“學問是一切前南活力的源泉。

          ”我們是學生,學知識是我們小學生的主要任務,只有我們學到知識,將來才能為社會出一份力量,要想讓自己有學問,上課就應該專心致志,聚精會神地聽講,認準自己的學習目標,努力地去學習,必能苦盡甘來。

          我了解自己的工作好壞會對我們今后有很大的影想,許多工作都能培養(yǎng)我們的自信心,鍛練我們的辦事能力,而有些工作卻會讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習慣,讓我們長大以后能成為祖國的棟梁。

          四是 第道德。

          一個人只要有了道德,就會受人敬仰。

          如果你失去了道德,即使你有學問、有本領(lǐng)也不會成為對社會有用的人,我們到學校里來,不僅是為了學習文化知識,還要學習真誠不虛偽,我們要做既講“公德”,又講“私德”的真人。

          所以,我們一定是堅持到每天問問自己,才能使自己各方面都在長足的進步。

          同學們,每天四問,你們問了嗎

          寫一篇日記寫關(guān)于五年級下冊第二課暖流的讀后感剛188個字

          在今年暑假里,我讀了一本題為《點亮心燈的暖流》的書,我感覺這是一本具有愛的力量的書。

          里面有許多描寫生動、感情真摯的文章。

          讓我感受最深的是《孩子的力量》這篇文章。

          主要講的是一個殺死了好多人的兇手,被警察逮了個正著,被打翻在地。

          人群里傳來此起彼伏的叫喊聲,都是要嚴懲兇手。

          而被俘者臉色陰沉,頭高高的抬起,他對眾人的憎恨似乎超出了眾人對他的憎恨。

          領(lǐng)頭人決定把他押到廣場進行槍決,就在離廣場不遠的時候,卻出現(xiàn)了震撼人心的一幕:“爸爸

          ”一個大約六歲的小男孩一邊哭著一邊叫道,他用力推開人群,朝著俘虜擠去,“爸爸

          等等,請把我也帶去……”你應該已經(jīng)猜到他是誰了吧

          是的,他就是這個殺人犯的兒子,他已經(jīng)失去了媽媽,他不能再失去唯一的親人了

          否則,這么小的孩子,還怎么能活得下去

          我的心不由的揪了起來。

          可是,人們怎么可能饒恕這個罪行累累的惡人呢

          我迫不及待的往下看,這個殺人犯在自己的兒子面前裝得若無其事,他是不希望兒子知道他的罪行,看到他的下場。

          當他說了一個善意的謊言,讓孩子離開后,平靜的接受大家對他的懲罰,從容的面對死亡。

          我想:他的心里其實還是放不下這個年僅6歲的寶貝兒子的,一定為自己曾經(jīng)所做的一切后悔不已,可惜已經(jīng)來不及了,他只能為自己所做的一切付出代價,承擔后果。

          也許這樣也算是給自己兒子做了一個最后的榜樣吧

          幸運的是,人群中的一個婦女善良的神靈覺醒了,她說了一句“還是放了他吧”之后,人們異口同聲地說道:“放了他

          放了他

          ”那個冷酷的人兒,剛剛還在憎恨眾人,現(xiàn)在竟忍不住捂住臉龐大哭起來,他是一個有罪的人,但當他從人群中跑出去的時候,卻沒人出來攔他。

          故事到這里就結(jié)束了,可我的心卻久久不能平靜。

          如果這個犯人最終被執(zhí)行死刑,那他兒子會怎樣

          這個無辜的孩子,也許在街頭乞討度日,或為生活所迫去偷、去搶,走上一條犯罪的道路;也許知道了他爸爸的情況,在心里種下了仇恨的種子,長大后報復社會,干盡壞事……真的太可怕了

          每一個人都會有沖動犯錯的時候,但總有改正的機會。

          即使是一個大惡人,在他看起來鐵石心腸的背后,也有柔軟的一角,我們是不是也要給他重新做人的機會呢

          我想,他獲得人們的寬恕后,一定會好好做人,把兒子撫養(yǎng)成人,為那些善良的人做一些力所能及的事,也是為他自己贖罪的一種方法吧。

          孩子的力量,我想就是愛的力量,善良的力量

          五年級上冊語文課文第1課和2課的讀后感

          這篇文章令我深思,尤其是文中的那位老漢,他作為一名共產(chǎn)黨員,在,一心想著村民,寧可犧牲自己,也要保護村民們的安全,體現(xiàn)了老漢舍己為人的高尚品德。

          老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習。

          老漢這種高尚的品德更值得我們學習。

          其實,在日常生活中也有許多這樣的人,他們舍己為人,不徇私情,大公無私。

          為了更多人的生命,他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人,把死的危險留給自己。

          你聽說過這個故事嗎

          這個故事講的就是大禹這個人為了治水,好多次大禹想進去,但是,他想到了還有很多人等著他,所以,他不能進去。

          我們可以從小事做起,比如,在公交車上,我們應該尊老愛幼,主動讓座。

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          五年級下冊第22課,讀后感

          這個我知道

          我知道的如下:我遇到的這點困難與他們相比算得了什么 再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢 我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀的接班人,把祖國建設得更加美麗,富饒 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……我知道所以你知道

          希望能幫到你

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