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          五年級短文讀后感500字作文

          時間:2017-11-18 17:42

          小學(xué)生五年級讀后感,難忘的一課500字作文

          讀《圓明園的毀滅》有感 今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

          《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。

          讀了文章后,我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。

          始建于1709年,歷時150年陸續(xù)建成。

          清王朝傾全國物力,集無數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內(nèi)外名勝40景,建成大型建筑物145處,內(nèi)收難以計數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。

          在這些建筑中,除具有中國風(fēng)格的庭院外,長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群,被譽為“萬園之園”。

          1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物,皆拆搶一空,使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。

          其后,圓明園的遺物,又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪,乃至政府當(dāng)局的有組織地損毀。

          北洋政府的權(quán)貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責(zé)任者,都倚仗權(quán)勢,紛紛從圓明園內(nèi)運走石雕 、太湖石等,以修其園宅。

          那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼。

          我真為這個猶如人間仙境,巧奪天工,豐富多彩,美不勝收的園林而感到惋惜啊

          為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,學(xué)好各項本領(lǐng),繼“神州五號”之后,為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量,讓我們的國家更加強大

          我們的國家不容侵略,我們的人們民不再受侮辱

          等待您來回答0回答20小學(xué)五年級上冊讀后感,是書上的。

          500字左右。

          有的話我一定加分。

          。

          1回答五年級上冊語文22課的讀后感第4題怎么寫3回答20五年級讀后感400字1回答人教版五年級下冊第七組課文讀后感 作文名:為祖國的明天而讀書3回答(禮物)讀后感 盡量要少,三百字左右。

          北師大版五年級上冊。

          第九單元擴...3回答小學(xué)五年級讀后感2回答你知不知道五年級上冊的21課的讀后感怎么寫1回答廣東省義務(wù)教育語文五年級上冊中的第五單元的5讀后感更多等待您來《地震中的父與子》讀后感 在讀過的課文中,《地震中的父與子》給我留下的印象最深。

          這篇文章,主要寫在發(fā)生大地震后,一位父親在堅定的信念的支持下,挖了38個小時又50分鐘。

          終于把他心愛的兒子從廢墟中救了出來。

          “無論發(fā)生什么,我終會和你在一起。

          ”這位父親靠著這個信念,不顧人們的勸阻,用他的雙手挖得到處都是血跡。

          這位偉大的父親的行為使我想到了自己。

          以前,我看見參加書法興趣小組的同學(xué)寫得一手好字,于是我嚷著媽媽帶我去參加書法興趣小組。

          一開始,我十分有興趣,無論做什么都很認真。

          但過了幾天,我發(fā)現(xiàn)練寫毛筆字并不想我想象中的那么輕松,簡直就是件苦差事:課間活動不能和同學(xué)們玩?zhèn)€痛快,必須老老實實坐在教室,等老師來教;這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了,有時寫不好還被老師批評。

          于是我開始討厭練毛筆字了。

          每到課間活動,我都不愿去書法興趣小組了。

          后來,我看見參加美術(shù)班的同學(xué)畫畫很好看,便又叫媽媽到我去參加。

          媽媽和爸爸還給我買了彩色筆、畫板、畫紙、鉛筆。

          可剛開始學(xué)畫,我馬上就覺得畫的輪廓很難畫,而且物體的大小比例也很難掌握,我又覺得畫畫很難,便漸漸不去了。

          回想起來,我以前也參加過不少興趣班,可每次都半途而廢,最后沒學(xué)到什么本領(lǐng),這是因為我沒有一個堅定的信念。

          讀了《地震中的父與子》這篇課文,我受到了很大的教育。

          它使我明白一個道理:無論做什么,都要有一個信念,努力去做,不達目的,決不放棄

          精彩極了和糟糕透了讀后感讀過《精彩極了和糟糕透了》,心中不由一怔,頓生感慨。

          文章大致講了“我”七八歲時,寫了第一首詩,母親認為精彩極了,父親卻認為糟糕透了。

          兩人爭吵起來。

          在這兩種不斷的極端斷言中,“我”健康成長,最后登上了文學(xué)的殿堂。

          在生活中,不少人只會接受贊美和夸獎,討厭警示、批評。

          不錯,贊美是人人都愛的,它會令人有種自豪感、成就感。

          但是,接受過多贊美的人,往往聽不進忠言,會驕傲自滿,一意孤行,自認為不可一世。

          這種成就了一點就飄飄然的人,最終會失敗。

          而過多地接受責(zé)備,也不好。

          受責(zé)備過多的人,他們會開始懷疑自己的能力,事事優(yōu)柔寡斷,不敢嘗試,生怕自己不行,會把事情做砸。

          離成功就算只有一步之遙,他們不會昂首向上,而是再三懷疑自己,思量著自己是要還是不要,然后在思量中坐等機會消失。

          若文中的作者寫出的每篇文章他父母都說“糟糕透了”,那他還能繼續(xù)寫作嗎

          他還能成功嗎

          所以,贊美和批評都必須有,形成互補,良性循環(huán)。

          我們不能嫌棄批評,也不能依賴贊揚。

          雖然批評會讓你沮喪,但忠言逆耳,你會發(fā)現(xiàn)有時也很有用;雖然贊美會讓你開心,堅定信心,但太多的贊美會讓人安于現(xiàn)狀止步不前。

          很好地接受批評和贊美吧。

          這樣,成功就離我們更近了。

          讀《圓明園的毀滅》有感 今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

          《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。

          讀了文章后,我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。

          始建于1709年,歷時150年陸續(xù)建成。

          清王朝傾全國物力,集無數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植奇 狼牙山五壯士》讀后感 讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多. 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章. 文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著打倒日本帝國主義 !中國共產(chǎn)黨萬歲!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí). 每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什么 再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢 我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗,富饒. 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才. 讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋. 《滴水穿石的啟示》讀后感[原創(chuàng)]讀了這篇課文后,我有許多感觸,其中令我感觸最深的是:做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢,課文中用了3個例子證明只有經(jīng)過堅持不懈才能取得成功。

          比如說我吧,我最拿手的是寫字,可你知道我為什么寫得這么好嗎

          因為我每天都會堅持用15分鐘來練硬筆字,而這些字也成為了我成功的足跡,就這樣一天有一天,十個,二十個,就成了一個個美麗工整的字,這不是靠著“滴水穿石”的精神嗎

          在聯(lián)想到我平時在學(xué)習(xí)上的態(tài)度,真是相差甚遠,感到十分羞愧。

          比如:媽媽知道我的英語基礎(chǔ)成績不怎么強,特意買了英語基礎(chǔ)練習(xí)給我做,讓我沒周做兩次,這樣下去一個學(xué)期就能把它做完。

          剛開始,我非常積極地做,認真地記,效率比較高。

          可是,我沒有堅持多久。

          漸漸地我禁不住漫畫書的誘惑。

          一看到這些書,心里就癢癢的,怎么也靜不下來,就好像里面的主角向我招手,便情不自禁地翻開它,津津有味地讀起來,直到媽媽再次催促,我才很不情愿地和漫畫書說“拜拜

          ” 在人生的道路上,人人都會有煩惱、有困難,但誰又退縮過,放棄過呢

          如果你退縮了,放棄了,那成功的海岸就會離你越來越遙遠。

          但是你用你那一滴滴汗水就會滴穿你心里的頑石,讓我們一起去游過那艱辛的大河。

          相信你看了我的觀點,你大概也深有感觸吧,嘴上說的不如行動的,不要做言語的巨人,行動的矮子。

          讓我們化這“滴水穿石”的精神為力量,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后,為祖國,為社會作出應(yīng)有的貢獻

          讀《圓明園的毀滅》有感 今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

          《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。

          讀了文章后,我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。

          始建于1709年,歷時150年陸續(xù)建成。

          清王朝傾全國物力,集無數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內(nèi)外名勝40景,建成大型建筑物145處,內(nèi)收難以計數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。

          在這些建筑中,除具有中國風(fēng)格的庭院外,長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群,被譽為“萬園之園”。

          1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物,皆拆搶一空,使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。

          其后,圓明園的遺物,又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪,乃至政府當(dāng)局的有組織地損毀。

          北洋政府的權(quán)貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責(zé)任者,都倚仗權(quán)勢,紛紛從圓明園內(nèi)運走石雕 、太湖石等,以修其園宅。

          那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼。

          我真為這個猶如人間仙境,巧奪天工,豐富多彩,美不勝收的園林而感到惋惜啊

          為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,學(xué)好各項本領(lǐng),繼“神州五號”之后,為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量,讓我們的國家更加強大

          我們的國家不容侵略,我們的人們民不再受侮辱

          夜靜了,窗外一陣陣微風(fēng)拂過,天空中繁星閃耀,讓人身心放松。

          在這樣寂靜的夜晚里,我的心卻久久不能平靜。

          這是因為《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人,我愛中國”這句普通的話語,讓我心弦震動不停。

          “我是中國人,我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后,在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一名話。

          一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上。

          老師用不太流利的國語嚴(yán)肅認真的教著學(xué)生們讀。

          他們讀的每一個字,每一個音,都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。

          雖然“我是中國人,我愛中國”是一句極其簡單的話,誰不會說呢

          但是,我想問一下,你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎

          是懷著崇高的敬意去讀的嗎

          “我是中國人,我愛中國”這不僅僅是一句話,它所蘊含的感情是多么強烈的民族精神,多么深厚的愛國情意啊

          如果說海洋是最深厚的,那他們對祖國的情意更深厚,如果說海浪是最強烈的,那他們的民族精神比海浪更強烈;不管是再長的海峽,再大的風(fēng)浪,也無法阻斷他們的愛國情意。

          “我是中國人,我愛中國”這句平凡的話語,雖然它不是詩篇,但勝似詩篇,還有什么話比這句話更足以表達對祖國的熱愛呢

          在一百多年前,同樣有著這樣的愛國人物。

          由于清政府腐敗無能,中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。

          為了祖國的強大,著名愛國工程師――詹天佑,他主持修筑京張鐵路,在詹天佑的帶領(lǐng)下,工人們克服了重重困難,終于為咱們中國爭了口氣,提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。

          長了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng)。

          雖然詹天佑沒有說“我是中國人,我愛中國”這句話,但從詹天佑的行為當(dāng)中足以體現(xiàn)出他對祖國的熱愛。

          為祖國的榮耀,不惜千辛萬苦的把鐵路修好,這不正是“我是中國人,我愛中國”的真實寫照嗎

          “我們從軍衛(wèi)國,生死早已置之度外,我們雖然犧牲但可以壯國威,也就達到了報效祖國的目的”這就是中國將士鄧世昌對他的部下說的話,他們不顧自己的生命安危,英勇奮戰(zhàn),把日本軍打得駕艦逃竄,但最后不幸被日軍的魚雷打中,光榮的犧牲了。

          誰敢說這不是愛國的表現(xiàn)呢

          不管是臺灣的師生,還是愛國工程師詹天佑,英勇作戰(zhàn)鄧世昌,他們都有一顆對祖國的赤子之心,就算是他們沒有說出自己是多么的愛國,但我相信,他們心中一定有一個堅定不移的信念,那就是:“我是中國人,我愛中國” “無論發(fā)生什么,我終會和你在一起。

          ”這位父親靠著這個信念,不顧人們的勸阻,用他的雙手挖得到處都是血跡。

          這位偉大的父親的行為使我想到了自己。

          以前,我看見參加書法興趣小組的同學(xué)寫得一手好字,于是我嚷著媽媽帶我去參加書法興趣小組。

          一開始,我十分有興趣,無論做什么都很認真。

          但過了幾天,我發(fā)現(xiàn)練寫毛筆字并不想我想象中的那么輕松,簡直就是件苦差事:課間活動不能和同學(xué)們玩?zhèn)€痛快,必須老老實實坐在教室,等老師來教;這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了,有時寫不好還被老師批評。

          于是我開始討厭練毛筆字了。

          每到課間活動,我都不愿去書法興趣小組了。

          后來,我看見參加美術(shù)班的同學(xué)畫畫很好看,便又叫媽媽到我去參加。

          媽媽和爸爸還給我買了彩色筆、畫板、畫紙、鉛筆。

          可剛開始學(xué)畫,我馬上就覺得畫的輪廓很難畫,而且物體的大小比例也很難掌握,我又覺得畫畫很難,便漸漸不去了。

          回想起來,我以前也參加過不少興趣班,可每次都半途而廢,最后沒學(xué)到什么本領(lǐng),這是因為我沒有一個堅定的信念。

          五年級作文:XXX觀后感 500字以上

          觀后感今天我讀了一本的書,使我想到了一首歌,叫:“,感謝有你,伴我一生,讓我氣。

          ,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。

          ” 這本書讓我有非常大的啟發(fā):讓我知道了媽媽整天嘮叨是為了告訴我一個道理。

          例如:過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,讓我明白了走路要安全第一;媽媽每天都為我的考試而著急,因為我每次都錯了一些不該錯的題目,她讓我不要粗心大意,要一心一意,認真檢查;做作業(yè)時,不要邊吃邊做,她讓我做事不要三心二意,否則就會一事無成,像“小貓釣魚”一樣。

          原來我總是嫌媽媽太羅嗦,現(xiàn)在我知道了。

          在書里有這樣一個小故事:從前有一個孩子,放學(xué)了看見了一位二三十歲的叔叔和幾個流氓在打架,那位小孩想,如果我去幫那位叔叔,一定也會被那幾 位流氓打的頭破血流。

          突然那小孩急中生智,想到了一個辦法,大叫道:“警察叔叔來了,警察叔叔來了。

          ”那幾位流氓聽后,渾身發(fā)抖,直冒冷汗,一眨眼就跑了。

          當(dāng)那位叔叔要感謝小孩時,小孩卻跑的無影無蹤,不知去向。

          他讓我知道做好事的偉大精神。

          感恩是發(fā)自內(nèi)心的。

          俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。

          ”你幫助過別人,別人也會感激你的。

          我記得有這樣一句名言:“羊有跪乳之恩,鴉有反捕之義”,就算動物也會感恩,我們?nèi)瞬粦?yīng)該做的更好嗎

          如果我要感謝父母的話,我會先從學(xué)習(xí)開始,每門主課都會全力以赴,讓他們不再為我操不必要的心。

          通過父母我了解到他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大,的無私精神值得我們學(xué)習(xí)。

          讀后感作文500字

          《魯漂流記有  回想起已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這了,但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。

            再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對,要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服等,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

          就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂,可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn),一起打退了野人,這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對就一定會有辦法解決的,對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖,當(dāng)他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去,他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了,在我們的旅途中不能只停留在原地,要時刻想著只要我努力明天會更好,這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。

            魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。

          他熱衷于航海,并不因為什么浪漫的追求,而是完全為了經(jīng)濟利益。

          他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨,但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好,最后又一錢不落帶回英國。

            在他看來,非經(jīng)濟的社會關(guān)系和活動是次要的,他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑,并許諾要使他成為“了不起的人”。

          然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢,他只稍經(jīng)猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。

          后來他在荒島上解救了一名土著,給他起名“星期五”,便順理成章地把他收為奴仆。

          從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟頭腦,會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。

            全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷,作者用第一人稱以及生動逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般,使故事具有強烈的真實感。

          另外,小說的語言自然流暢,文字通俗易懂,這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點,整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事,這也正是這篇小說啦啦啦……了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!瞧,這才是讀一本書的真正對我們的好處。

          《鋼鐵是怎樣煉成的》  人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。

          后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經(jīng)過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。

          讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。

          保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

            保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來。

            對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強.雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的。

            《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。

          《童年》讀后感  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。

          它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。

          而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。

          但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

            高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。

          他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。

          這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。

          外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。

          外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。

          這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

            之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。

          他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。

          因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

            而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。

          而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。

          悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣

          會認為那根本不是人生活的地方嗎

            時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。

          屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。

          ”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

          《名人傳》讀后感  《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

          在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

            翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。

          老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個人的行動。

          社會在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。

          打開窗子罷

          讓自由的空氣重新進來

          呼吸一下英雄們的氣息。

          ”   我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗?fàn)幍木?貝多芬全名叫“路德維希羅·馮·貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器.當(dāng)他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴.   貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢

          為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢

          這引起了我的深思。

          我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。

          面對困難,他絲毫無懼。

          這就是他成功的秘訣。

          在日常生活中,我們遇到困難時,經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。

          而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。

          雖然很孤獨,卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

            苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發(fā)之時,貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流.接著,又拜海頓為師.后來,貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候,痛苦又一次降臨.慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

            人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另--種痛苦.   不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!   生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.貝多芬與命運抗?fàn)?最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢。

          ”   羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。

          那么,《名人傳》又能給予我們什么呢

          我想,只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運,努力向前。

          除了這一點外,本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰。

          《詹天佑》讀后感  文中的一句句話語,一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責(zé),身先士卒的精神,和一顆愛國心。

            《詹天佑》一文描寫了在1905年,清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”,在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。

            在勘測過程中,詹天佑常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。

          ”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。

          他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。

          這讓我不得不敬佩他。

            在山勢高,巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時,山頂?shù)娜淼览餄B,詹天佑身先士卒,帶頭提著水桶去排水,他常常和工人們同吃同住,不離開工地。

            詹天佑對全線工程曾提出“花錢少,質(zhì)量好,完工快”三項要求。

          京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗,終于在1909年9月全線通車。

          原計劃六年完成,結(jié)果只用了四年就提前完工,工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。

            再想想我們自己,如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢

          如果我們也像詹天佑一樣事事為國家,為集體著想,身邊會有多少活雷鋒出現(xiàn)呢

          如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求,還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么

            雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓,身先士卒的精神,一代代流傳下去。

          《傲慢與偏見》讀后感  奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細細的雕刻,它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品.作品生動的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情.其社會風(fēng)情畫似的小說不僅在當(dāng)時吸引著廣大的讀者,實至今日,仍給讀者以獨特的藝術(shù)享受.她是第一個現(xiàn)實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用.   整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡單,精致深深地吸引著我們.奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的,也許就是周圍樸素,寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì).并不能因為沒有豐富的經(jīng)歷,就對她的對于事物的分析能力有所懷疑,讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩,敏銳的情感所折服.在寫《傲慢與偏見》時,她只是一個十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界,但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠。

          《永別了武器》讀后感  一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽光下的時候,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界。

          《哈姆雷特》讀后感  莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作.這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計,以及陷入自害的結(jié)局.曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇而展開。

          哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內(nèi),是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報仇.至此,他開始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍。

          《簡愛》讀后感  《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。

          至今已152年的歷史了。

          它的成功在于它詳細的內(nèi)容,精彩的片段。

          在譯序中,它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。

            從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。

          她出生在一個經(jīng)濟困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個遠離塵世的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健,國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡,新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代,這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。

            可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。

          有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。

          這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。

          惜乎,勃郎特姐妹

            《簡愛》這本小說,主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

            簡.愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。

          從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡.愛的無限信心,卻是簡.愛的堅強不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.   不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾。

          使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進步,而且也取得了師生們的理解。

            不久,簡·愛又陷入了愛情的旋渦.個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。

            同樣,在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認為他們是平等的.不應(yīng)該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。

          使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,并深深地愛上了她。

          他的真心,讓她感動,她接受了他.后來,簡.愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩。

            最后,簡.愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……   從這本書中,可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。

          讀《新的壯麗史詩》有感  這本書不但講述了我國的歷史、輝煌成就、奧運之光、時代楷模、當(dāng)代少年、閃亮的小星還講述了我們剛剛經(jīng)歷的四川汶川大地震中的孩子們。

            其中有一篇文章使我頗為震撼,那就是“道德小模范倪東艷”的故事。

            她是重慶市黔江區(qū)鵝池鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊員,今年11歲。

          她的父親在三年前去世了,這讓年僅8歲的她支撐起了這個搖搖欲墜的家。

            父親去世時,家里只有30多元錢,是村里人出錢安葬的父親。

          葬禮結(jié)束后,小冬艷把剛剛領(lǐng)到的600元獨生子女費塞到了支書手里,丟下一句話“這是埋爸爸的錢”就哭著跑開了。

          要知道,這些錢可以讓她和她的媽媽衣食無憂的過好長時間,還可以買到許多小冬艷夢寐以求的東西。

          但小冬艷認為這是欠集體的錢,必須還。

            小冬艷一邊學(xué)習(xí)一邊照顧她生病的媽媽。

            她的媽媽喜歡在地上爬,所以她在回家后必須要把她媽媽的衣服換下來洗干凈。

          早上,她要早早起床給媽媽做飯,等看媽媽吃下飯后她再匆匆趕去學(xué)校 。

            面對一個傻媽媽,她無微不至的照顧著。

          雖然條件非常艱苦,但是她仍然非常珍惜學(xué)習(xí)的機會。

          她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度是全班無人能及的。

            由于政府和人民的關(guān)懷她的家庭也有了改變。

          有許多富裕人家想收養(yǎng)小冬艷,但都被她拒絕了。

          因為她不想離開她的媽媽。

            現(xiàn)在她和她的媽媽正住在新改建的福利院里,它既能照顧他的媽媽,又能安心地學(xué)習(xí)。

          她感到非常幸福。

            她對她媽媽的愛難道不讓人震撼嗎

          今后,我也要做一些力所能及的事情,不讓媽媽操心。

          《100位名人成才故事(外國卷)》讀后感  記得我已經(jīng)是第四次翻開《100位名人成才故事(外國卷)》這本書了,看了這本書,我深深地了解到了原來在每個名人的背后,都有著許許多多不為人知的小秘密,也就是這寫隱藏著的秘密,讓他們最終走上了成名的道路。

            比如有扼住命運咽喉的音樂家——貝多芬。

            我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗?fàn)幍木瘛?/p>

          貝多芬的童年是痛苦的。

          人生對他來說就好像是一場悲慘的斗爭。

          父親急于想開發(fā)他的音樂天分,并且使用暴力強迫他練習(xí)各種樂器。

            貝多芬的一生也是悲慘的,但是我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。

          面對困難,他絲毫不怕。

          這就是他成功的秘訣。

            貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。

            沒過多久,最不幸的事情也來臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越差,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。

          但他還是瞞著所有人。

          漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

            不僅如此,他的身體的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。

          盡管如此,但他從未放棄過音樂。

          貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖,可見他的勇氣和毅力是多么地驚人

          《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱中國四大名著.《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反. 《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取生辰綱的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的. 水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和 天孤星花和尚魯智深.智多星吳用幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為智多星呀! 天孤星花和尚魯智深 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵. 義,可以解釋為正義。

          一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。

          古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。

          難道是他們不怕死嗎

          他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。

          一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。

          因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

          作文讀后感500字

          讀后感愛是什么

          愛像空氣,包圍著我們。

          我們伸出手指,陽光穿梭在我們的手指中。

          這個學(xué)期,我讀了一本關(guān)于愛的書籍——。

          這本書的作者是意大利著名作家,它主要講了升入四年級,從開學(xué)以來寫了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關(guān)于愛、關(guān)于感恩的事情。

          它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的……但我最難忘的還是那兩篇,分別是和。

          主要是說:在上學(xué)的路上,一位一年級學(xué)生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一幕正好被洛佩諦看到,他大膽的跳了過去,把小學(xué)生救但他的腿卻被街車扎傷。

          這件事,雖然自己沒有經(jīng)歷過,但他卻讓我久久難忘,他為了救一個一年級學(xué)生不惜讓自己受傷,他那種為人的精神讓我敬佩。

          主要講了弱小的耐利學(xué)習(xí)很好,但同學(xué)們卻不是很尊重他,有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,這一次卡隆跳了出來,保護耐利,勿蘭諦不怕,他嘗到了卡隆的老拳,后來,再也沒有人敢欺辱耐利了,卡隆也很尊重耐利,他們成了一對很好的朋友。

          卡隆他非常的俠肝義膽,我知道了愛是相互的,這樣的愛令人感動。

          讀了這本書,我知道了對父母的愛,對教師的愛,對同學(xué)的愛是做人的根本,有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國,愛家長,愛同學(xué),愛護弱小。

          寫一篇讀后感500字作文怎么寫

          《九色鹿》讀后感讀了《九色鹿》這篇課文后,讓我了解到了誠實守信遠遠超出了金錢的價值

          只有誠實守信才會生活得踏實,生活得愉快

          《 九色鹿》這篇課文講的是調(diào)達一個快要被淹死的人,他忘恩負義背叛諾言最后收到懲罰的事情。

          試想,如果社會缺失了誠信,人人都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地:早上起床吃早餐你會問,包子里面的肉是否可靠

          去銀行存錢,營業(yè)員把你遞的錢從驗鈔機里過了一遍又一遍,看是否有假幣;去超市買東西,對找你的錢看了又看,擔(dān)心遭到暗算…… 一個人只有忠誠老實、誠懇待人,才會取得別人對你的信任;只有講信用、守信義,才會贏得身前身后的信譽。

          在漫漫人生的旅途中,誠信猶如人的靈魂,是不可缺少的一部分。

          讀了這這篇課文之后,我對“誠信”又有了更深的理解,腦海中又多了一份記憶——一諾千金。

          參考資料:其他: 在我們的有一篇課文吸引了我的眼球,它的名字叫《九色鹿》。

          這篇課文講的是:再森林中有一種身上長著九種顏色的毛的動物,它叫“九色鹿”。

          它有一個好朋友是一只白鳥。

          一天,有一個人失足落進了水中,九色鹿十分同情哪個人,于是就把哪個人救了起來,還給他吃了一種百病不生、長生不老的靈芝草,那人因禍得福,要給九色鹿做奴仆。

          九色鹿聽了和百鳥一起勸他回去,九色鹿說:“只要你不要對別人說我在這里我就非常感謝你了。

          ”那人謝過九色鹿就走了。

          他在一個城市聽說國王有一個妃子得了病,必須要用九色鹿的皮做被子蓋在身上,用九色鹿的角做湯膏才能把病治好。

          那人經(jīng)不起喇嘛的再三引誘,于是把哪天九色鹿救他的事說給國王聽,并帶著國王去找九色鹿,結(jié)果,九色鹿和飛禽走獸們一起戰(zhàn)勝了國王和那個忘恩負意的人。

            我也遇到過和九色鹿相同的遭遇,一次,我們一家和弟弟一家做火車去麗江,在火車上弟弟爬上了行李架,問我敢不敢上去,可我剛上去他就下來了,還連聲喊到:“叔叔

          叔叔

          (也就是我的爸爸)劉筱菁爬到行李架上了

          ”我心里一陣委屈,明明是他喊我上去的,可這個時候他又告狀,我便哭了。

            做人要講信用,不能只嘴上說一套,實際做又是一套,只要是非??蓯u的。

          而且如果一個人不講信用,那他就一定會遭到報應(yīng)的,就象那個忘恩負意的人一樣。

          參考資料:

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