跪求《原來我這么棒》讀后感

放假了，老師推薦了幾本勵志的好書，我第一時間就去書店買來看了。

其中《原來我這么棒》這本書給我印象最深。

《原來我這么棒》寫的是小瑜本來膽子很小，沒有自信，當(dāng)一日班長也不敢。

但是她通過參加研習(xí)營中慢慢變得有信心，信心十足，改變了她的性格，和以前的小瑜完全不一樣了。

其中有一篇是《任務(wù)：找出口》這個故事里寫了老師帶著同學(xué)進(jìn)入一個陌生的山林里。

并給每個同學(xué)一張地圖，讓他們自己尋找出口。

隊長東州身體不舒服沒去，于是，副隊長小瑜只好帶領(lǐng)大家尋找了。

一路上他們臨危不懼，克服種種困難，終于找到出口。

這個過程中小瑜發(fā)揮了帶頭作用，與大家同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。

小瑜的自信心就在這個過程中樹立起來的。

讀了這本書，我深有感觸。

以前我也很不自信，不敢跟爸爸媽媽的同事、朋友說話，家里客人來了也不敢說話，和別人說話的聲音也是很小。

爸爸媽媽為了培養(yǎng)我開朗的性格也化了很多精力哦。

從幼兒園起就給我很多煅煉的機(jī)會，最有效的一次是2008暑假參加的全國青少年藝術(shù)節(jié)，在湖北的武當(dāng)山舉行的。

我在沒有爸爸媽媽陪同下，獨自出遠(yuǎn)門。

雖然有老師陪同，但開始還是有些怕，出去就是一個煅煉機(jī)會，那次還獲得古箏銀獎。

自從那次后我變得自信了，還來還在英語兒歌比賽中獲得二等獎。

現(xiàn)在的我不會再膽小，我會用自己的實力去同大家交流，我也要像書中的小瑜一樣在實踐中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。

每個人都有自己的長處，發(fā)揮出來后，你會對自己說“原來我也這么棒”。

讀《孩子，你真棒》讀后感~~~600字左右

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會,實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾迷?當(dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.寫讀后感一般應(yīng)做到三點：1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會寫出自己的真實體會.2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內(nèi)容來寫.體會不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.

我是最棒的中國名書讀后感

今,爸爸給我買了一雙溜冰鞋非常高興。

有空我就去學(xué)習(xí)溜冰。

一，我連站都站不穩(wěn)，得爸爸扶著我才能滑。

第二天，爸爸媽媽讓我自己滑，誰知我一滑就摔跤，但我還是爬了起來，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于會滑了，我高興地快要跳起來了。

媽媽露出了滿意的笑容，爸爸和藹地說：“你真棒”，我的心里真比吃了蜜還甜。

媽媽也對我說：“你真是個勇敢、堅強(qiáng)的孩子，我真為你驕傲”。

以后我要繼續(xù)努力，在各方面取得更大的成績。

關(guān)于《波力你真棒》這本繪本故事的讀后感

《波力你真棒》這本繪本故事的讀后感嗨

我是波力，一只調(diào)皮的小兔子。

我和爸爸媽媽、兄弟姐妹一起住在大森林里。

我可喜歡森林了，喜歡建秘密基地、喜歡在小溪里劃樹皮船、喜歡吃藍(lán)莓果……可有時玩過頭就會闖禍，給大家?guī)砀鞣N各樣的麻煩：弄壞妹妹的玩具、偷吃做晚飯的漿果，離家出走……不過我都不是故意的呀，媽媽知道，我其實是個誠實善良的好孩子

她總是耐心地幫我改正錯誤，告訴我怎么跟大家快樂地相處，教我做只最棒的兔子。

《我不是故意的》：小兔波力一早就蹦蹦跳跳地出去玩，莽莽撞撞地打壞了姐姐的玩具，撞毀了二哥的游戲屋和大哥的秘密地洞。

大伙兒回家向媽媽告狀，卻發(fā)現(xiàn)波力吃光了全家的午餐，這會兒連媽媽都幫不了他了。

波利不是壞孩子，只是毛毛躁躁的總是捅簍子。

但是波力必須學(xué)會，當(dāng)惹出麻煩的時候，只說聲“對不起”是不夠的。

媽媽要波力以實際行動彌補(bǔ)所犯的錯。

波力花了整個下午修復(fù)所有的東西，還獲得大家的“親親”獎勵

這回我又惹麻煩了

我弄壞了馬尼的小木屋、馬克的秘密地洞，還偷吃了做晚飯的藍(lán)莓果……雖然我不是故意的，但光說對不起還不夠，我必須用實際行動彌補(bǔ)所犯的錯。

這件事讓我明白了，任何時候都得為自己的行為負(fù)責(zé)。

《媽媽錯了》：一只漂亮的碗被打碎了，兔媽媽非常生氣。

兄弟姐妹們一致認(rèn)為：是波力干的。

但是波利覺得自己被冤枉了，于是離家出走了。

媽媽后來發(fā)現(xiàn)了事情的真相，知道自己錯怪了波力。

全家人都出去尋找，終于在森林邊緣的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了又冷又餓的波力。

媽媽主動向波力道歉，波力也原諒了媽媽。

這個故事構(gòu)思可愛，關(guān)于錯誤的指責(zé)與互相諒解——這種小矛盾可不只發(fā)生在兔子家里。

這次我可沒犯什么錯

但是媽媽沒弄清真相就亂下結(jié)論，根本不聽我的解釋，還讓我走開

好吧，我這就走，到外面的大世界去

不過后來我又被媽媽找回來了。

我原諒了媽媽和不敢承認(rèn)錯誤的馬尼，我不是小氣的兔子

《我當(dāng)哥哥了》：兔子一家正在期待一個新成員的到來。

只有波力不怎么熱情。

他的朋友埃迪告訴他，小寶寶都是大麻煩

波力更想要一只寵物老鼠……但是，當(dāng)小妹妹出生的時候，一切都改變了。

波力覺得自己一下子長大了，要承擔(dān)起照顧妹妹、保護(hù)妹妹，還要教她很多好玩的東西。

一個有趣的故事，關(guān)于一個新生命給哥哥姐姐們帶來的挑戰(zhàn)。

媽媽說，我又要當(dāng)哥哥了。

可是，有了小寶寶后，媽媽還會像原來那么愛我嗎

我的朋友也說，小寶寶是個大麻煩

不過，小寶寶出生后，我居然迷上了她的味道和她在我懷里睡覺的樣子

我決定當(dāng)個好哥哥

《波力生病了》：波力生病了。

家里人要去看奶奶，他的小伙伴們來給他做伴。

波力向兔媽媽堅決保證，會一直待在床上。

可是，玩玩鬧鬧對恢復(fù)健康也很重要哦。

媽媽又沒說床一定得放在哪兒。

于是，伙伴們用床抬著波力，在大樹下、小溪里度過了愉快的一天。

波力的病好像神奇般地好了

是誰說待在床上肯定很無聊

一個鬼點子加一點點想象力，正是最好的藥方

今天，我生病了……為了不影響大家去奶奶家，朋友們自愿留下來照顧我。

我向媽媽保證，會一直待在床上。

誰說生病了就得無精打采

誰說待在床上就很無聊

看，我想到個既待在床上又能出去玩的好方法

玩一玩，病馬上就好了

《生日快樂》：一年中最重要的日子是哪天呢

當(dāng)然是生日

我的生日到了，兄弟姐妹和朋友埃迪都送了我很棒的禮物。

最讓我驚喜的是，爸爸媽媽悄悄記下了我的愿望，送給我一份意想不到的禮物——一份大得包不起來的禮物

一份裝滿了愛的禮物

好性格我最棒讀后感

本套故事繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。

繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構(gòu)筑出一個跌宕起伏的故事；它必須風(fēng)趣活潑，符合孩子們的語言習(xí)慣。

因此，繪本的作者往往對文字仔細(xì)推敲，再三錘煉。

更值得一說的是圖，繪本利用圖講故事的方式，把原本屬于高雅層次、僅供少數(shù)人欣賞的繪畫藝術(shù)帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。

這些圖都是插畫家們精心手繪，講究繪畫的技法和風(fēng)格，講究圖的精美和細(xì)節(jié)，是一種獨創(chuàng)性的藝術(shù)。

可以說，好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術(shù)精品。