求一個勵志故事的讀后感500字初中水平的
1讀《貝多芬傳》有感 他短小臃腫，外表解釋，生就運動家般的骨骼。
一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠離田野的時候。
額角隆起，寬廣無比。
烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。
眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。
因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道曠野的光，所以大家總以為是黑的，其實卻是灰藍的。
平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時候才大張起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙的反應(yīng)出它們的真正思想。
他往往用憂郁的目光向天凝視。
寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。
一張細膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。
牙床結(jié)實得厲害，似乎可以可破核桃。
左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉古怪地不對稱。
他，預(yù)言了一個民族的復(fù)興——德意志聯(lián)邦，他，象征著一世紀中人類活動的基調(diào)——力
他，就是在十八世紀這個最混亂最穢濁的時候閃耀著的巨星——貝多芬
在這里，我們沒有資格去評論一個如此偉岸的大師，我們只能匍匐在他腳下，掙扎著希望去觸碰他的腳趾。
貝多芬一生苦難不斷，痛苦不堪。
一開始，人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。
父親想開拓他的音樂天分，把他當(dāng)作神童一般炫耀。
四歲時，他就被整天地釘在洋琴面前，或是一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。
他的童年盡管如是悲慘，他對這個時代和消磨這個時代的地方，永遠保持著一種溫柔而凄涼的回憶。
在他二十多歲的時候，更大的痛苦就已在叩門，耳聾已開始它的酷刑。
耳朵日夜作響；他內(nèi)臟也受劇烈的痛苦磨折。
聽覺越來越衰退。
這一切對貝多芬來說無疑是巨大的折磨。
要知道，一個音樂大師，如何能夠進入無聲的世界
更可怕的是，他的精神還受到的深深的打擊。
他兩次墜入了愛河，但是最終愛情帶給他的不是快樂，不是幸福，而是更大的痛苦。
尤其是他的心靈已因疾病變得虛弱的時候，當(dāng)他熱戀的人圭恰迪妮嫁給了加倫貝格伯爵，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險。
他的一生就在這一次，似乎到了顛蹶的關(guān)頭。
如此多的苦難加負在他一個人的身上，我們憐惜，我們嘆息，我們感慨。
但是，往往是苦難才能筑就英雄
莫扎特，除了擁有童年美好的回憶，一生也是貧困潦倒，郁郁而終。
米開朗基羅，一生被人嫉妒，常常中了暗箭，并且病魔纏身，令他苦不堪言，還有懶惰惡劣的一家人，像是一個無底洞，把米開朗基羅辛苦賺來的錢花得一分不剩。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
”苦難不是阻礙我們前進的重重障礙，是磨練我們品行，我們意志的磨金石；是鞭策我們走向成熟，走向成功的馬鞭。
我們的生命要的不是一味的風(fēng)平浪靜，我們要的是與風(fēng)暴搏斗，與礁石較勁的驚心動魄。
只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪后，我們的生命才能真正綻放，被銘記。
來吧，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧 2勵志故事讀后感 今天我看了一書，名叫《紹興名人故事》，里面大都是一些勵志故事，如：《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當(dāng)效周生》等。
但對我感悟最深的，還是周恩來的那句名言：為中華之崛起而讀書
出自《當(dāng)效周生》。
故事講了：十二歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到沈陽，前來接它的大伯對它說；“千萬不要到外國租界地去完啊
”“為什么呢
”周恩來問。
“為什么
中華不振吶
”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。
周恩來回到學(xué)校后一直在想：為什么那里可以住外國人，而中國人卻不可以 住在那兒
那不是中國的土地嗎
一連串的問題使他決定親自去看個究竟。
一個風(fēng)和日麗的早晨，周恩來背著，約了個要好的同學(xué)進了租界，里面果真和外面大不相同。
忽然，從警察局門口傳來了吵鬧聲，他們連忙趕了過去，原來一個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原想中國巡警局給她討回公道，可是中國警察不但不幫婦女反而幫外國人。
周恩來這才體會到中華不振的含義。
回到學(xué)校后，同學(xué)們常?？匆娭芏鱽硪粋€人在沉思，誰也不知道他在想什么。
直到一次修身課上才解開了這個迷。
有一天上修身課，魏校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問學(xué)生為什么而讀書
”同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為明理而讀書。
”有的說：“為吃飯而讀書。
”有的說：“為做官而讀書。
” 魏校長見周恩來坐在那里，便讓他來回答。
周恩來站起來，清晰而堅定的回答：“為中華之崛起而讀書
”魏校長聽了，喝彩道：“好啊，為中華之崛起而讀書，有志者當(dāng)效周生啊
” 是的，少年周恩來在那時就認識到中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。
我們也要沿著周恩來光榮的路程，為著自己的目標(biāo)去學(xué)習(xí)，長大后為祖國獻出自己的一份力量
讓我們的祖國在世界各國中傲然挺立! 3 看了貝多芬和秋瑾的故事，我被深深地打動了。
貝多芬的命運交響曲寫的是他在耳聾的情況下還很彈琴。
他的一生都在貧苦和病痛折磨下生活。
他在耳朵剛聾的時候甚至想過要自殺，但是他突然想起了伴他多年的鋼琴，這樣做對不起鋼琴，于是他奮發(fā)圖強，寫下了一本《命運交響曲》，并且在耳聾的情況下也堅持不懈地練習(xí)。
何況我們這些身體健康的同學(xué)們呢。
我想，我們只要做到堅持不懈，一定也能成功，因為功夫不負有心人的。
鑒湖女俠秋瑾，原本是一個不會武功的弱女子，但是她想保家衛(wèi)過，就去舅舅家學(xué)習(xí)武功，不怕苦不怕累，有時練劍時會不小心砍到自己，有時會從馬上摔下來，這些秋瑾都不怕，所以一份汗水一份收獲，不久就練得一身好功夫。
后來為了革命事業(yè)去干工作，不幸被叛徒出賣，被無能的清政府給抓了起來，但秋瑾沒有屈服沒有投降，后來被殺害了，但她這種不屈不鐃的精神讓我們感動，后人把她稱為鑒湖女俠。
雖然我們還小，暫時不能保家衛(wèi)國，可我們能學(xué)習(xí)，學(xué)到自己的特長，長大以后，我們可以利用這些特長，一定會有用的。
4 一本書能夠真正的澆灌同學(xué)們的心靈，開出美麗的花朵，一本書能感動愛的聲音，能散發(fā)陽光的味道，我要介紹的這本書能奏出生命的強音，能揚起成功風(fēng)帆，這本書就是《勵志故事》。
當(dāng)我看完最后一個句號時，讓我知道世間人人平等，盲人也能創(chuàng)造大世紀，殘疾人也能成為總經(jīng)理，再堅持一次就能成功，機會總會喬裝成麻煩，只有勵志才能創(chuàng)造這些奇跡。
就像盲人雖然看不到東西，但他會把心思放在別的事情上，比如調(diào)琴，盲人調(diào)出的琴旋律優(yōu)美，是常人難以超越的境界。
一切事情都不會輕而易舉，再多來一次就會成為成功者，平時多一份努力，分擔(dān)期末的壓力，讓我們在期末時候就會很容易考出好成績，就像彈琴時遇到的一次次錯誤與挫折，讓我想起書中一位老師的教學(xué)方法，我也同樣用勵志去解決困難。
在《另一個夢想之門》這個故事中我知道了，只要努力，認真對待每個事物，不輕易放棄，堅持到底，一切皆有可能。
做任何事都要受得起挫折，要有恒心和毅力，滿懷信心堅持到底，每個人都是一粒不同的種子，你要發(fā)現(xiàn)自己的特長，結(jié)出屬于自己的碩果，這一句話讓我在失敗中走出，從失落中站起，用樂觀開朗的心態(tài)看待生活，因為能打敗你的只有你自己。
只要我們堅持，成功和果實將不會離你太遠。
曾經(jīng)有那么一種說法不要驚課外小說故事讀后感500字
[曾經(jīng)有那么一種說法不要驚課外小說故事讀后感500字]曾經(jīng)有那么一種說法不要驚課外小說故事讀后感500字曾經(jīng)有那么一種說法，不要驚訝于曇花一現(xiàn)的絢麗與芬芳，課外小說故事讀后感500字因為它曾經(jīng)為了這沁人心脾而默默付出了許多代價；不要驚嘆于別人輝煌的一刻，因為他曾經(jīng)為了那成功的一刻，不知走了多少泥路翻了多少大山
課外小說故事讀后感500字所以，我們也不必驚訝于燭之武取得勝利的那一刻，他曾為此吃了多少苦，受了多少挫折
他令世人所懷念是應(yīng)該的
在以后漫長的路途中，課外小說故事讀后感500字要經(jīng)過多少個數(shù)不清的雨和雪，要經(jīng)過多少個數(shù)不清的快樂和憂傷，曾經(jīng)有那么一種說法不要驚課外小說故事讀后感500字。
但是，不管是什么樣的“場景”擺在課外小說故事讀后感500字眼前，我們都應(yīng)該去勇敢面對。
母親，現(xiàn)在我想與你同行。
課外小說故事讀后感500字你給了我遠航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛?cè)ィ瑤е愕膼?，帶著那永不泯滅的方向?/p>
與你同行，在這最美麗的方向
生命宛如一條奔流不息的長河，它所流經(jīng)之處，總會給予他人以甘露，課外小說故事讀后感500字正因為如此，生命的長河被回饋的花瓣點綴的是那樣的美“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師一向堅持的原則，讀后感《曾經(jīng)有那么一種說法不要驚課外小說故事讀后感500字》。
課外小說故事讀后感500字無論工作有多么辛苦，無論為我們操多少心，無論有多少委屈，老師從來都不會向我們抱怨。
他把我們當(dāng)作風(fēng)箏，把自己當(dāng)做風(fēng)箏線，放飛夢想，放飛希望，卻從來不會索取什么，只是默默無聞的奉獻著。
課外小說故事讀后感500字我曾經(jīng)是大海中的一條迷失方向的小船，是老師為我指明了方向；我曾經(jīng)是沙漠中被風(fēng)沙掩蓋的一粒石子，是老師把我變成了閃亮的寶石；我曾經(jīng)是黑暗中的路人，是老師為我挑起了一盞明燈。
依稀記得你天真無邪的笑臉，淡淡的眉毛配有一雙如新月般笑起來彎彎的眼睛。
課外小說故事讀后感500字你很調(diào)皮，總是躲在我難找到的地方，把我急得團團轉(zhuǎn)，然后才一臉無辜的走出來，你天真的笑臉，讓我不忍責(zé)備。
課外小說故事讀后感500字作為你的姐姐，我得時刻守護著你。
每次檢查，看你蒼白的笑臉痛苦地扭曲，我害怕地把臉深深埋進母親的懷里，隱隱抽泣。
小時候，我總愛鉆到他的懷里，他給我念媽媽寄來的信。
課外小說故事讀后感500字我常因為想念她而哭，他是個不善言辭的男人，他摟緊我，他的淚砸在我的頭頂，那么燙。
課外小說故事讀后感500字我不懂，他眼里的疼，是因為我。
最令我印象深刻的就是太的搞笑了。
課外小說故事讀后感500字打乒乓球的時候總是喜歡亂吼亂叫，他說這是攻心之術(shù)。
現(xiàn)在想想也還是有的道理的，這樣如果我們輸了，就可以用這為借口，哈哈哈
課外小說故事讀后感500字沒事，總是說些搞笑的話：“放屁加速度”，“屁鬧屁
”……不過，他還很騷，不是那種的騷，是騷得可愛
沒辦法，搞笑呀
〔曾經(jīng)有那么一種說法不要驚課外小說故事讀后感500字〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
永遠講不完的故事讀后感500字
《永遠講不完的故事》讀后感(精品) “書是人類進步的階梯。
”它用無窮無盡的故事給予我們智慧的啟迪，用豐富多彩的內(nèi)容陪伴我們成長，用深刻而有趣的道理教育我們的思想。
最近，我就讀了一本《永遠講不完的故事》。
據(jù)說，《永遠講不完的故事》在德國就像《西游記》在中國那樣家喻戶曉，這話說得一點兒沒錯。
今天，雖然已經(jīng)進入二十一世紀，這部童話小說仍然是德國少年最喜愛的文學(xué)作品，也是充滿愛心的父母閱讀和講述最多的故事之一。
一讀之下，我發(fā)現(xiàn)它妙趣橫生的語句，波蕩起伏的情節(jié)，讓人愛不釋手，如饑似渴。
小說主人公巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯是一個胖胖的、行動笨拙、經(jīng)常被嘲笑、被愚弄的、不快樂的男孩。
有一天，他從一家書店偷了一本書，書名為《永遠講不完的故事》，書中是一個神奇的王國，幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個人間的小孩為她起一個新的名字，她和幻想王國方能得救。
于是巴斯蒂安被拉進故事之中，成了天真女皇和幻想王國的拯救者。
從此他便有了無限大的權(quán)力，他的每一個愿望都會實現(xiàn)，可是，隨著他的愿望一個一個的實現(xiàn)，他的記憶也在一點點的消失，甚至他已經(jīng)忘記了自己是誰，他就將永遠地回不到人類世界時候，他的朋友，阿特萊尤幫助了他，最終他讓巴斯蒂安找到了他一直在找尋的東西，那就是他丟失的愛。
而在巴斯蒂安用掉自己最后一個愿望的同時，他也失去了最后的一點記憶：他忘了自己的名字。
于是，沒有名字的男孩在朋友們的護送下找到了生命之水，結(jié)束了自己在這里的一切，回到了人類社會。
他依然是那個胖胖的男孩，依然行動笨拙，然而，心底的一些東西變了。
他可以擁抱他的父親，向他講述幻想國的一切，他可以勇敢地走進那家舊書店，承認自己偷了一本書。
也許，他依然會受到嘲笑，然而，至少，他不再那樣不快樂。
看完《永遠講不完的故事》以后，我終于知道這本書的題目為什么起名為：永遠講不完的故事了，因為，幻想是永遠都講不玩的故事。
這個長篇小說給我最深刻的地方就是主人公的機智勇敢、頑強堅定的精神與必勝的自信心，這種永不言敗、永不放棄的精神值得所有人學(xué)習(xí)。
還有，就是寬容，當(dāng)巴斯蒂安用傲慢的態(tài)度說話時，阿特萊尤也不生氣，直到巴斯蒂安認識到過于驕傲?xí)r，才開啟了生命之泉。
全書人物人性鮮明，無論是真善美的天真女皇，還是妒忌的魔女薩義德；無論是善良的白伏龍伏虎，還是兇惡的狼人毛爾克；還有千年烏龜，聲音的化身，象征生死、終始的蛋，無不惟妙惟肖。
我喜歡這本書，幻想著我也永遠有講不完的故事
孝道故事的讀后感 500字
孝道能充實自己的生命的立足點，導(dǎo)引生命之旅的方向，涵養(yǎng)著無限人生境界的價值意義。
當(dāng)今之世大談孝道看似過時，但卻是最合乎人性潛能發(fā)展的秘訣，也是一個人立身處世的基本品德。
夫孝者，天之經(jīng)，地之義，人之行，德之基也。
生育之恩，浹乎宇宙，顧復(fù)之德，等同昊天。
人生的理想是終極關(guān)懷。
我們伴隨父母走過老年，看著他們肩膀不再堅實，頭發(fā)日漸花白，甚至不時病痛，但是，他們的心靈經(jīng)過歲月的洗鍊，自然發(fā)出一種光明，可以燭照煩囂的世事與人情。
老人是人類的寶藏，越有傳統(tǒng)的文明越重視老人。
國人常說“家有一老，如有一寶”，實在是深富智慧之語。
一個不敢正視衰老、病痛與死亡的人，顯然是不夠成熟的。
尤其在陪伴至親的父母面臨這些困境時，我們自然會對生命作一整體而深刻的反省，由此確立自己更真實的人生信念。
家是一個人的根，是一個延續(xù)傳統(tǒng)理念的基地，我們的生命意涵從中得到滋養(yǎng)、成長、成熟，人生的價值與意義也從中得到啟發(fā)與實現(xiàn)。
因此，體會愛自親始，甚至推己及人，這其實正是每一個人內(nèi)心所向往與渴望去完成的，也是彰顯人性與真正的自我實現(xiàn)。
耶穌基督曾說：“就世人來看，是我被釘在十字架上，依我看來，是世人被釘在十字架上。
” 也許，我們真的把自己釘死在外化不覺的意念上，把人性本具的良知良能釘死在競爭無情的物化生命里，讓蘊含永恒價值的真實自我深陷于生滅不實的妄求空想旋渦中。
現(xiàn)代人很少能如此覺醒，今生如此，生生世世如此。
心靈若是不能覺醒，就無力省察體驗，充滿內(nèi)在生機的價值生命就無從發(fā)展，只剩下僅由外來移植未經(jīng)消化的知識所拼湊而成的自然短暫存在生命，這時生命意涵就會因人格外化而萎縮成為“我就是我所有的一切”，當(dāng)別人問我“是”誰
所得得答案可能卻只是我“有”什么。
人性本心（內(nèi)在自我）如果消融于外在的名利權(quán)位，人生理想終必完全落空，人生幸福也將毫無保障，因為人所擁有得一切都只是暫時借用得，等到時移勢易，甚至垂危臨終時，我還真的“有”些什么
覺醒著如此匱乏不堪的存在意涵，這簡直是個痛苦的束縛
任何人若不能從個體的自然生命活出群體的價值生命，若不能超越個體存在的孤立，覺醒人性共通的存在價值總體，人性本質(zhì)最深切的要求——終極關(guān)懷（道德實踐），將無力實現(xiàn)，人性的價值潛能也將因缺少心靈的互動啟發(fā)而無法成長顯現(xiàn)。
人在成長之初，由于得到了父母親情的特殊關(guān)懷，使心性潛能發(fā)展了特殊的力量。
萬物之靈的人類有得天獨厚較長的幼兒依賴期，身心和父母有長期的依賴，家庭像是一個人的根，我們從中得到休養(yǎng)生息，也得到成長與成熟。
家庭滿足了人性的要求，使我們從人性相通的原始情感中，對父母有最深切的關(guān)懷，而后漸進推及他人。
這個人性相通的真實心靈，即是由內(nèi)而發(fā)的道德實踐，父慈子孝的人倫基底。
孝順的內(nèi)涵即是回歸心靈深處的那點情愫，要對人類世界，宇宙人生表達真誠的關(guān)懷。
長遠以來，歷史教曉我們：長遠來看，我們在家庭中最容易流露真性情，真純的品德是在家里培養(yǎng)出來的，品德修養(yǎng)的基礎(chǔ)當(dāng)以孝為首要。
唯有從家庭開始，先和諧根本的人際關(guān)系，才能建立正常的生活秩序，融合于更廣泛的群體社會。
孔子和孟子對孝道體驗特別深，所以也都清楚強調(diào)：人生須以孝德為本，才能有真正的成就和滿足。
《原來如此》小學(xué)生第一套漫畫科學(xué)(1)數(shù)學(xué)也瘋狂500字讀后感
今天中午，媽媽帶回來一本書，是之?dāng)?shù)學(xué)也瘋狂。
書上寫著“小學(xué)生第一套學(xué)習(xí)漫畫百科”的字樣，數(shù)學(xué)怎么會瘋狂呢
而且這套書在韓國暢銷900萬冊，我十分好奇這是一本怎樣的書，于是，迫不及待地翻開看了起來。
之?dāng)?shù)學(xué)也瘋狂是一本很幽默的漫畫書，說實在的，它就是一本講數(shù)學(xué)的書，但是能把數(shù)學(xué)道理講得如此輕松、搞笑，可真是不簡單哪
這本書里，那羅、松兒和叔叔原來都不太喜歡數(shù)學(xué)，但是后來他們遇到數(shù)學(xué)博士后，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)無處不在，于是不得不開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，后來又不知不覺地喜歡上了數(shù)學(xué)。
簡直和我一模一樣，以前的我只要聽到上數(shù)學(xué)課，就恨不得馬上發(fā)燒回家。
但是，不喜歡數(shù)學(xué)的我想：如果沒有數(shù)學(xué)，那就連1+1等于幾都不知道、連圖形是圓是方都不會認
那該多糗呀
所以我還是下定決心，要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
經(jīng)過我的努力，在三年級參加學(xué)校小數(shù)報比賽時，那么多的難題我都一一解答出，獲得了一等獎呢
全班就我一個人是一等獎哦! 這本書里還用故事的形式提到了一些羅馬數(shù)字、埃及數(shù)字的由來、四則運算的由來、0與負數(shù)的發(fā)現(xiàn)，……還有更復(fù)雜的方程式、比例尺、圓的周長和面積，都很淺顯地介紹給讀者，我感覺到數(shù)學(xué)原來真是這么簡單又有趣呀
還有偉大的古希臘的科學(xué)王阿基米德，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理、浮力原理……真是個了不起的人呀
雖然數(shù)學(xué)很有趣，但學(xué)習(xí)好它，還是得非常仔細才行滴
這本書讓我了解了許多國家的數(shù)學(xué)知識，真是太棒了
強烈推薦給大家看哦
讓我們一起學(xué)好數(shù)學(xué)吧
《撒哈拉的故事》讀后感 500字 速度要
1
一直對三毛懷有一份的情感抵是心下羨慕有以活得如此灑脫不羈，對待生活的態(tài)度，一直尋求自然與單純，從臺北到德國，從撒哈拉到美利堅，她的一生似乎都是一個傳奇。
對于三毛所有作品都是鐘愛的，如果一定要選擇，那還是會選擇撒哈拉里的三毛。
如一朵艷紅在沙漠里綻放，沙漠的熱度和躁礪讓她顯得那么飽滿、奔突，她滿頭的黑發(fā)和遮擋于后的眼神，有著生命最亮眼的光芒。
這段故事記敘著她與荷西的幸福，記錄著瑣碎的煩惱、憂愁、快樂。
同時也帶給我從未體驗過的沙漠風(fēng)情。
三毛說她第一次見著撒哈拉，像見到久違的故鄉(xiāng)。
那時她已在異國多年，也心存了各種風(fēng)情。
但還有比沙漠更適合安頓下三毛的云游四方的心的居所嗎
沙本是世間最無依無著之物，安定流浪聽?wèi){風(fēng)停風(fēng)起。
而沙漠收容他們——還有三毛，一并攬入它的懷抱。
我想曾經(jīng)甚至是現(xiàn)在，有很多人因為《撒哈拉的故事》，而愛上沙漠，開始對流浪產(chǎn)生憧憬。
從她的小說中，我們可以感受到一個遙遠而又新奇的世界，我們可以想象她在沙漠里一步一步行走的模樣，可是在現(xiàn)實中我們不曾想象過一個現(xiàn)代人在荒涼的沙漠里會是什么樣的生活。
一定不是像她所寫的那樣浪漫，一定有許多艱辛和阻礙，而她居然憑著一時的沖動就拎著少少的行李就去了撒哈拉，所以從中我們還可以讀到三毛對于沙漠的渴望是內(nèi)心洋溢而出的一種對生活超逸不俗的態(tài)度，她的浪漫奇想總是可以為枯燥艱辛的沙漠生活制造無限情趣，就連痛苦也好似扎著蝴蝶結(jié)的。
在三毛的筆下，她還原了一個女人的本性-----天真，熱情，心中充滿了愛與感恩。
一個女人，和自己心愛的人遠離故土，來到一個貧瘠，甚至是落后的地方，卻從未對生活失望，我們都不知道是什么信念支持著這么一個瘦小的身軀。
我想正因為不知道和許多的無法解釋，所以我們會心生羨慕。
人們常說，文字如人，三毛的文字，向來都是質(zhì)樸，感人。
閱讀她的書，仿佛你是在跟她交談，而不是在讀她的書，就像別后的友人在向你訴說著她遠行的故事，不加任何修飾。
看的時候舒服，放下時卻是如此的感動。
三毛曾說：“如果選擇了自己結(jié)束生命這條路，你們也要想得明白，因為在我，那將是一個幸福的歸宿。
”我想往往過于追求完美，追求理想化的人，容易選擇決絕的方式去達到超脫和升華的境界。
可是不管怎么說，她一直都在追求她生命中定義的完美與幸福，三毛的心里一直深埋一份堅定不移的信念在支撐著她，正如她自己所說：生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味。
求任意一篇文章的讀后感500字……（麻煩把文章也發(fā)上來） 謝謝~
《居里夫人的故事》讀后感今天，媽媽從書架上拿出了一本書，我一看書名便知道這本書媽媽是在考試前一陣子就給我買的，只是因為要面臨考試，所以一直擱在書架上沒動。
我坐在桌前仔細地閱讀完這本書，當(dāng)我合上這本書時，我知道我認識了一個偉大的女性，她就是居里夫人。
我記得在這本書里面，同是名人的愛因斯坦對她有這樣一個評價：在我認識的所有名人里面，居里夫人是唯一的不為盛名所動搖的人。
可見，居里夫人這一生是多么富有傳奇色彩啊
故事中的居里夫人出生在波蘭的一個書香之家，她有三個姐姐和一個哥哥，但是這樣一個原本幸福美滿的家庭卻被死神緊緊地盯住了，居里夫人的母親和三姐相繼死去，這使她渡過了一個悲傷的童年。
上學(xué)后，由于波蘭還沒有解放，沙俄人對波蘭人實施了極為嚴厲的控制和監(jiān)管，居里夫看在眼里，痛在心里。
她依然堅持努力學(xué)習(xí)，長時間在實驗室從事著實驗研究，由于她的不懈努力，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種稀有元素，從而獲得了諾貝爾獎。
她長期致力于鐳的研究，因為鐳對人的身體危害極大，別人勸她放棄，她卻依然堅持著，最終為科學(xué)事業(yè)獻出了自己的生命。
這本書讓我的心情久久不能平靜。
居里夫人不僅是科學(xué)家們的楷模，更是全世界女性的驕傲。
她的一生告訴我們：人的一生是短暫的，無論經(jīng)歷怎樣的坎坷，只要有明確的方向，并朝著這個方向不懈的努力，相信辛勤和努力會得到回報。
而對于我們，做為一名在校的小學(xué)生，只有腳踏實地地做好身邊的每一件事，完成好做為一名學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，才能在長大以后為國家做貢獻，成為一名對國家有用的人。
