致麥?zhǔn)兆x后感
我不知道。
致麥?zhǔn)?窮人家的孩子,要活成一顆麥子。
讀后感
一篇文章的讀后感，需要自己不斷地反復(fù)閱讀才會(huì)有感受。
所以多閱讀幾遍。
都可以做到。
如果真的很有難度，建議報(bào)閱讀補(bǔ)習(xí)班來提升自己。
麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)閱讀答案
麥?zhǔn)諏O犁 1939年，冀中解放區(qū)小麥黃梢的時(shí)候。
二梅在街上來回地吹著笛子。
青年婦女們一個(gè)一個(gè)從自家大門里走出來。
她們站在那新刷寫上晉察冀邊區(qū)“雙十綱領(lǐng)”的高房下面的大槐樹樹陰里。
她們簡(jiǎn)直是擠在一塊兒，手里的鏟鎬碰得叮當(dāng)亂響，還夾著清脆的說笑聲。
隊(duì)伍站得整整齊齊，風(fēng)吹動(dòng)樹枝篩下的陽光，在她們的頭上、衣服上游動(dòng)，染成各色各樣的花。
二梅站在隊(duì)前問:“你們拿著家伙干什么呀?”“挖溝!”大家一齊大聲地回答。
“對(duì)了。
駐在咱村的隊(duì)伍，今天下午去打擊敵人，這是為了保護(hù)咱們的麥子。
我們也不能落后，我們把接村路挖通!”二梅用高粱稈分好段，用鐵鏟劃上印，說:“來吧，兩個(gè)人挖一段，一把鐵鏟一把鎬。
” 隊(duì)上的指導(dǎo)員從一塊麥地里走出來，后面跟著個(gè)背大槍的矮個(gè)子通訊員。
在村里住長(zhǎng)了，他認(rèn)識(shí)二梅。
他說:“部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)得好，真積極!”二梅也直起身子笑著說:“指導(dǎo)員，我們弄好了路，你們抓不住鬼子，叫他們沖過來，我們可批評(píng)你!”指導(dǎo)員說:“好，好，好。
你聽槍響吧!”指導(dǎo)員穿進(jìn)另一塊麥地，他的衣服和麥子一個(gè)顏色，麥穗打到他腰里。
那個(gè)通訊員卻淹沒在麥地里了，只有那黑黝黝的槍口露在外頭。
不久，這槍口也消失不見了，一只布谷鳥像是受了驚，慌慌張張地從東邊飛過來，一聲連著一聲叫著:“莫黃莫割--莫黃莫割!” “嘎勾--”東邊響了一聲槍。
婦女們拖著鐵鎬和鏟從道溝里跳上來，向東邊張望。
槍聲響得越來越密，越來越急，也越來越近了。
二梅的臉有些青白。
東邊卷起了一團(tuán)煙，罩住了金黃的麥子。
機(jī)槍聲、炮聲，好像壓低了那里的麥子。
炮彈炸碎我們的土地，土地飛到半天空，那里面有多少炸碎了的金黃的麥穗!二梅知道這是敵人的炮，在那里作戰(zhàn)的同志們是不是受了傷呢?她喊道:“我們不要在這里傻站著了，快回家抬擔(dān)架，預(yù)備雞蛋和水!”當(dāng)她們抬了幾副擔(dān)架回來，槍聲停了，那一團(tuán)煙也遠(yuǎn)了。
但是槍聲很響很急，二梅知道這是我們的軍隊(duì)追趕敵人了。
她們很快向那里跑去。
我們的軍隊(duì)把敵人趕回窩里，才停下來。
二梅她們抬回受傷的指導(dǎo)員和他那矮矮的通訊員。
這兩個(gè)同志去奪敵人的重機(jī)槍，受了傷。
她們把奪來的重機(jī)槍也放在一副擔(dān)架上，還空著一副擔(dān)架。
她們回來，路過二梅家的地邊，爺爺正靠在一個(gè)捆了牛腰粗的大麥個(gè)上等候，他擔(dān)心他的孩子，眼望著東邊的路。
二梅說笑著回來了，看見爺爺，她說:“把麥個(gè)放在擔(dān)架上，我們給你抬回去!”老頭子聽了孫女兒的話，真的把麥個(gè)放在擔(dān)架上，飛快地往村里去了。
第一副擔(dān)架上是指導(dǎo)員，第二副擔(dān)架上是通訊員，第三副擔(dān)架上是重機(jī)槍，第四副擔(dān)架上是麥子。
老頭子跟在后面，打著火抽著煙。
太陽已經(jīng)有一半落到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西山里去了，在它上面是一團(tuán)團(tuán)千變?nèi)f化的云彩--那在老人眼里，是一只虎，一只豹，一匹飛馬，一只老鷹。
晚上，奶奶又把飯放在那里，小桌上卻有了白面餅。
爺爺回來，二梅回來。
奶奶說:“你今兒個(gè)更有功了，奶奶給你烙了白面餅，快點(diǎn)吃!”二梅說:“有功的是人家隊(duì)伍上的人，有功的是指導(dǎo)員和通訊員，人家奪了敵人一挺重機(jī)槍，受了傷，先慰勞他們吧!”二梅帶了自家的餅還有別人家的雞蛋到指導(dǎo)員那里去，指導(dǎo)員和通訊員的傷口全包扎好了，躺在院當(dāng)中月亮地里的軟床上。
田野里是收割麥子和打場(chǎng)的聲音，風(fēng)吹來薄薄的小麥的香味。
二梅和她的兩個(gè)小組長(zhǎng)站在受傷人的床前，念著婦救會(huì)的慰問信。
二梅又念了她自己的慰問信。
她念著，她述說自己原是這樣一個(gè)孩子，從小沒了娘，在野地里，春天挑野菜，秋天拾莊稼，冬天割柴草，風(fēng)吹著，雨打著，長(zhǎng)到十五歲。
八路軍來了，是正好的年歲，趕上了正好的年歲。
這樣她就不再走奶奶的路，娘的路。
一條完全嶄新的路，在她眼前打開了。
她的聲音是那么莊嚴(yán)、熱情和誠(chéng)懇，感動(dòng)得受了傷的人硬支起身來，嚴(yán)肅地聽著。
(選自《孫犁作品精編》，有刪改)14.請(qǐng)說明第四節(jié)“布谷鳥”這個(gè)細(xì)節(jié)在小說中的作用。
(4分)15.文中畫線句子表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)16.試探究小說標(biāo)題“麥?zhǔn)铡钡囊馓N(yùn)。
(6分) 答案:14.①交代時(shí)令節(jié)氣，②渲染生活氣息，③暗示危險(xiǎn)即將來臨，推動(dòng)下午交戰(zhàn)情節(jié)的展開。
交代時(shí)令(季節(jié)、時(shí)間)1分，渲染氛圍1分，氛圍生活或緊張均可。
暗示危險(xiǎn)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文做鋪墊，任寫一項(xiàng)給2分。
15. ① 踏實(shí)、放心，爺爺看到孫女二梅安全回來，提著的心終于可以放下了;②樂觀、充滿信心，在老人眼里，千變?nèi)f化的云彩變成了抗敵衛(wèi)國(guó)的虎豹、飛馬和雄鷹。
(各2分) 只要寫對(duì)心理就給分，不分析不扣分。
心理第一點(diǎn)寫到的人比較少。
第二點(diǎn)，答案略放寬，寫對(duì)解放軍戰(zhàn)士的贊美欽佩也酌情給分了。
16. ①交代故事發(fā)生的季節(jié)，寓含收獲的季節(jié)，是人們最快樂的時(shí)候，突出保衛(wèi)勞動(dòng)成果的必要;②青年婦女走出傳統(tǒng)婦女的生活圈子，在解放區(qū)得到鍛煉;③青年女性對(duì)生活執(zhí)著、堅(jiān)韌和熱情，她們也是抗日英雄，與參與抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士們一樣，構(gòu)成了當(dāng)年解放區(qū)抗戰(zhàn)隊(duì)伍的主流。
第一點(diǎn)，時(shí)間季節(jié)麥子成熟收獲均可給1分，突出保衛(wèi)重要性1分。
第二點(diǎn)只要寫到婦女的成熟就給2分。
第3點(diǎn)寫贊美婦女的堅(jiān)韌熱情就給2分，寫贊美解放軍戰(zhàn)士是也送了1分。
閱讀《又到麥浪翻滾時(shí)》文中描寫了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)的哪些生活情景?你最喜歡哪個(gè)場(chǎng)景?
麥子的味道，覺得是那樣美好，是呀，那時(shí)真好，那時(shí)的麥子好，那時(shí)的空氣好，那時(shí)的師生關(guān)系也和諧自然。
偶爾的田間勞作，給了我們美好的回憶。
那時(shí)的感情是那么淳樸，那么溫馨，親切而悠遠(yuǎn)，令我至今難忘。
于是，我撥通了老家的電話，想從鄉(xiāng)音里捕捉【丁】麥子的味道。
作文以麥?zhǔn)諡樵掝}
這個(gè)季節(jié),,我喜歡五月,農(nóng)歷來說.五月可以割麥子.麥子黃了,一浪翻滾洶涌,看上去暈暈的.卻看得人眼笑汗珠子直淌.五月的太陽已經(jīng)很熱辣了,已經(jīng)不象十七八歲的小姑娘,而是三十郎當(dāng)?shù)纳賸D了.而且是絕不裝嫩的本色少婦.那熱情真的就象一把火,不過不會(huì)燃燒沙漠,倒有可能燃燒脂肪.誰要再說減肥難,彎腰撅腚去割上三天麥子試試.我不會(huì)割麥子,小時(shí)候不會(huì),大了就在學(xué)校一擲千金（一寸光陰一寸金嘛）,偶爾回家參加勞動(dòng)也總象舊社會(huì)的大少爺一樣,什么家什都提不起來,只能打打下手.比如捆麥個(gè)子,看麥場(chǎng)什么的.雖然不會(huì)割麥子也不會(huì)打麥子,可我會(huì)吃麥子,真的.麥子似熟非熟的時(shí)候,麥粒是軟軟的,但芯里并不是汁液而是已經(jīng)漸趨飽滿的,這時(shí)候采一把來,再弄一堆離離原上草,點(diǎn)一把野火,把麥穗放在火上烤,邊烤邊轉(zhuǎn),待到麥香四溢的時(shí)候,放在手心里來回地搓上幾把,再吹一口氣,卟,麥皮飛揚(yáng)之后,手心里就剩下噴香的麥粒了.一把填到口里,那個(gè)滿足啊,什么麥當(dāng)勞肯德基,比我小時(shí)候的燒麥差得實(shí)在太遠(yuǎn)了.當(dāng)然此燒麥非彼燒麥了（燒麥?zhǔn)鞘裁赐嬉鈨郝?）.麥稈也是可以拿來玩的.編個(gè)小戒指戴在手上,折一只螞蚱振翅欲飛,都是樂趣無窮的.大人把麥稈最好的部分收集了曬干,可以蒸饅頭的時(shí)候墊在箅子上,也可以編成扇子乘涼時(shí)用,或者做成長(zhǎng)長(zhǎng)的卷簾蓋草垛防雨.這些都是麥?zhǔn)盏母碑a(chǎn)品了.真正的麥?zhǔn)?以前都是純手工的.把鐮刀磨罷,戴一頂斗笠,于田間飛刀豁豁,麥子便齊齊地抓在手里倒在地上.我對(duì)此類技術(shù)含量很高的操作一直心存崇拜.后面便有人將麥子一捆捆地扎好,置于田間.到一定數(shù)量時(shí),牽來毛驢,一垛垛地撂到驢背兩旁,一條繩子飛檐走壁地捆扎結(jié)實(shí),由小孩或婦女押送到麥場(chǎng)里,一拉繩子,刷地落地（由此看出如何捆扎也是絕對(duì)的技術(shù)活）,驢子便一身輕松了.麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)是顧不得回家吃飯的,午飯要送到田間地頭上,就著咸菜就是一頓好飯.麥子在場(chǎng)里先曬上三兩天,待差不多干透,打亂了一大片地放在那里,牽上驢子帶上碌碡,一圈圈地碾,麥粒就乖乖地落地.然后收起麥草,趁有風(fēng)來時(shí)用木锨揚(yáng)起麥粒,麥粒間的麥殼就飛出去,飛出去,只剩下黃澄澄的麥粒.也有用人工的,用摔用拉（陽平）,總之要把麥粒折騰下來才算完.麥粒在太陽底下還要曬上幾天,這時(shí)候就要有人看場(chǎng),防止雞鴨牲畜糟蹋.不時(shí)還要翻場(chǎng),就是赤腳走進(jìn)去一圈圈地拖,拖出曲曲彎彎的溝谷,增加受光表面積,提高效率.一旦下雨,可就要耽誤麥子的脫水,甚至?xí)娴妹棺?所以要爭(zhēng)分奪秒.看場(chǎng)是很枯燥的,不過也很休閑,想想看別人都在太陽底下割麥子,你捧本小說往樹蔭底下一躺,偶爾抬起眼往場(chǎng)院上一瞥,或者扔一塊石頭嚇唬嚇?？壳柏澴斓穆槿负湍鸽u,清風(fēng)徐徐,那是何等的享受.最辛苦的是割麥和打場(chǎng),麥芒會(huì)刺得身上一道道地,又熱又累又癢又疼,若不是為了那些可愛的麥粒,才不會(huì)有人受這番苦楚.現(xiàn)在就好得多,有收割機(jī)脫粒機(jī),大部分工作都被機(jī)器代替了,速度快質(zhì)量高,省事得很.麥子可以拿去磨坊換面,回家做饅頭花卷包子餃子隨心所欲大快朵頤時(shí),想起那句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,過往所有的一切辛勞便都有了回報(bào).而城里的人們,鈔票遞過去,便有饅頭拿過來,又哪知道小麥?zhǔn)窃趺磥淼?麥苗和韭菜的區(qū)別?
寫一篇日記300字 出去玩的
鐘表響了，我從床上蹦了下來，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說：“快起床了，你答應(yīng)我要去看日出的。
“看什么日出
早上看野鴨子才是最美的
”爸爸揉著惺忪的眼睛說。
“噢
”我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來，就一直沒有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。
這時(shí)，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽探出頭。
我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。
城市的背影早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動(dòng)著腳步。
在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來，并且用蘆葦將身子隱蔽起來。
忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看
快看那里——” 我順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。
它們將飽滿的大肚子沉沒在水里，高昂著小巧玲瓏的頭。
尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。
從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。
它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個(gè)蘆葦叢中探出了腦袋。
有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動(dòng)著。
有的用嘴啄對(duì)方的頭，互相嘎嘎地叫著。
是挨了對(duì)方一擊，還是為戰(zhàn)勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會(huì)忘卻。
而我什么時(shí)候才會(huì)像它們那樣無憂無慮，自由自在呢
不由得我想起了小時(shí)候（2）一天， 我正捧著一本課外書津津有味地看著。
突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什么書啊
是語文，還是數(shù)學(xué)
”說完又走了過來，突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書啊
趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片
”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。
但我還是請(qǐng)求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是寫的。
再說這書是我向同學(xué)借的，你可不能亂來。
”“我可不管你什么、低爾基。
馬上要考試了，你不看看同步練習(xí)、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。
”說完，又來搶我的書。
我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育…… 媽媽，我真想對(duì)您說：請(qǐng)您理解我。
復(fù)習(xí)果然重要，可課外書也重要啊
老師經(jīng)常要我們看一些課外書來開闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。
我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧（3）暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。
雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。
今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。
為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽，我錯(cuò)了。
您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時(shí)完成。
這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。
”可我呢
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。
媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。
媽媽，您經(jīng)常對(duì)我說：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢
”媽媽，我錯(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。
我會(huì)牢記您讓我背的中的一句話：“……故，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。
” 媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。
您的兒子長(zhǎng)大了。
(4) jin天中午，我家下了一場(chǎng)“暴雨”，這場(chǎng)“暴雨”是因?yàn)槲缢@樣一件小事引起的。
我則是這場(chǎng)“暴雨”的主角。
吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。
我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺
”“要你睡覺，這都是為你好
”媽媽也有些生氣了。
可是媽媽的話我一句也聽不進(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場(chǎng)軒然大波。
最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。
媽媽說的話的確有道理，不僅會(huì)影響健康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。
(5)星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。
同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有的嘀噠聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。
看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。
跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。
駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過的一句話：。
我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天(6)母愛是無私、偉大的，然而我并不懂得珍惜—— 記得有一次，我上網(wǎng)到11點(diǎn)鐘了，媽媽說：“小開，快睡覺，明天還要上學(xué)呢
”我說：“知道了，知道了。
”嘴上這么說，可我還沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中。
20分鐘后，媽媽又說：“你要睡覺嗎
再不睡覺，明天我就不要你上學(xué)。
”我聽到媽媽這樣說，才不情愿地關(guān)了電腦。
可見媽媽是十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
但我無法體會(huì)，總以為媽媽罵我就是不愛我。
還有一次，我的成績(jī)發(fā)下來了，考得了85分，回到家后，媽媽立刻罵起來：“叫你不要玩電腦那么晚，現(xiàn)在后悔了嗎
”我用憤怒的目光注視著媽媽是是不時(shí)是，心想：明知道我考得不好，你還罵我，豈不是讓我喪失信心。
就這樣，我和媽媽賭氣整整一天。
到了現(xiàn)在，我才真正明白，媽媽罵我是為了汲取上一次的教訓(xùn)。
從現(xiàn)在起，我一定要好好地珍惜這份無私、偉大的母愛
(7)今天, 是一個(gè)的好天氣, 爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩. 坐上公汽來到橋頭, 那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來到公園，公園里風(fēng)景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時(shí)小亭子里還有人下棋。
來到湖邊, 爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船, 我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上, 我把手伸進(jìn)水里, 全身都覺得清清爽爽的, 妹妹也頑皮的撲騰著水花. 我手把著方向舵, 那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的, 輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來. 突然一個(gè)急剎車, 原來船被魚網(wǎng)纏住了, 爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔, 再把船輕輕左右搖擺, 過了一會(huì)兒, 船終于從網(wǎng)里逃出來了. 我們租船時(shí)間到了. 我們繼續(xù)游玩, 來到蹦床前, 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一只只小猴子. 我被吸引住了, 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來, 我們?cè)谏厦姹难教交钕褚恢豢鞓返男“淄? 我又在里面認(rèn)識(shí)了許多新朋友, 我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去, 還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。
里面的東西我們玩遍了。
時(shí)間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。
(8)天色漸暗，夜，漸漸來臨。
小時(shí)候，經(jīng)常望著夜空發(fā)呆，想一些自認(rèn)為極復(fù)雜的問題：天上為什么有星星
夜空為什么是黑的
現(xiàn)在，這些都得到了解答。
不過，夜空對(duì)我來說仍像小時(shí)候一樣，是一個(gè)充滿無限奧秘、引人無限神馳的符號(hào)。
人們常常贊美星星之美，卻很少贊美夜。
也許是星光燦爛使夜顯得更黑、更暗，讓人覺得夜空是哀怨、感傷的。
夜并不是充滿傷感之意，而是值得贊美的
不知你是否見過流星，人們贊美流星，寫出許多對(duì)人生的感慨。
其實(shí)，若沒有夜，人們又怎能見到流星
流星，稍縱即逝，在它的最后一刻，正是夜給了它最后的機(jī)會(huì)，才得以在最后一刻展現(xiàn)自己。
人們用攝像機(jī)拍下這一瞬，大談特談，書刊、報(bào)紙、作文中隨處可見有關(guān)流星的文章。
但人們卻遺忘了夜，忘了夜還有自己的功勞。
但它從來不抱怨，只是靜靜地、默默地、一聲不響地隨著日月的交替而交替。
夜，是默默無聞的(9)我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進(jìn)取，我們笑對(duì)人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是初升的太陽
我們是初升的太陽，因?yàn)槲覀內(nèi)缤柊闵鷻C(jī)勃勃。
有人向往看庭前花開花落，望天上云展云舒的恬靜淡然，有人憧憬采菊東籬下，悠然見南山的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的那份瀟灑與自信。
我們所要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春
所以，在賽場(chǎng)上，在各式各樣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可以看見我們?nèi)杠S的身影。
我們帶著希望從容地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗
我們是初升的太陽，因?yàn)槲覀內(nèi)缣栆话銦崆楸挤拧?/p>
席慕蓉曾經(jīng)說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
青春本是無悔。
所以我們珍惜自己的韶華。
在別人困難之時(shí)我們雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，深深地為他祈禱。
我們樂意以自己的熱情和奔放，來使每一個(gè)人與我們同樂，歡聲笑語總是久久地蕩漾在我們的心頭，成為我們記憶中永久的定格
我們，是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，是初升的太陽
看
火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空
聽
我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場(chǎng)(10)《駱駝祥子》讀后感 老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。
祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車。
于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終于如愿以償。
然而好景不長(zhǎng)，沒多久他的洋車就被士兵搶走。
但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。
不過他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。
就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。
他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。
一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。
從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。
周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢，來達(dá)到自己所想要的生活。
他不斷地追求，追求成功，追求幸福。
然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。
孫子的麥?zhǔn)?，主要?nèi)容
學(xué)習(xí)要講究效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)： 一、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。
中午堅(jiān)持午睡。
充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。
一天到晚伏案苦讀，不是良策。
學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。
學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。
但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。
我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。
