這才是中國最好的語文書幸存者讀后感

讀《這才是中國最好的語文書》有感翻開這本書，我就已經(jīng)知道，我與這本書已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

書的名字或許并沒有太優(yōu)美，但看書從不是看名字的，不是嗎

在這本書里我讀到了許多我曾經(jīng)很少見的文體，不禁驚訝萬分，原來語文書也是可以這么有趣的。

有作家的親筆，也有不知名的人士寫下的隨筆，總之要什么有什么。

時(shí)常令我流連忘返。

在書中我結(jié)識(shí)了許多精神伴侶，比如：朱大可、汪曾祺、阿城他們的文筆都很好，其中有一篇寫的就十分好，就讓我們一起走進(jìn)吧

大翼和嫦娥的失蹤之謎，這是一篇算是考古的論文吧

但是考的確是神話，在我的潛意識(shí)里，神話是不可以考證的，它只是古人對(duì)美好生活的一種幻想罷了，但是在這文章當(dāng)中我知道了就是神話，它也是有真相的。

只不過就是難考察罷了，我從小時(shí)候就知道后羿是個(gè)大英雄，其實(shí)不然，后羿其實(shí)是個(gè)十足的壞人，真正的英雄是大翼，他卻頂了幾千年的的罪名，在文中作者用簡(jiǎn)明的語言交代了世事的真相，原來在大一努力拯救世界以后，因?yàn)榈米锪说劭?，所以就安排自己和自己的妻子和自己一起移居到月球，但是他的兒子，后羿卻留在了人間，但是他并沒有他的父親那么偉大，那么舍己為人，而是趕緊，干凈了壞事。

再說玉兔又是誰呢，玉兔是只蟾蜍，這句話聽起來蠻可恨的那么好看的兔子怎么也不可能是只蟾蜍吧!但在這位作者的筆下它確實(shí)是一直蟾蜍，而且還是嫦娥本身，我一開始也很驚訝，但在看過作者這天衣無縫的解釋后我選擇了相信他，因?yàn)樗淖C據(jù)都十分確鑿，每一個(gè)都是完美無缺的，再說了為什么嫦娥先到了月球呢，其實(shí)，嫦娥并不是第一個(gè)到月球的，在此之前，其實(shí)后羿是第一個(gè)去的，在衣服遠(yuǎn)古的壁畫中，顯露出來的。

那么，古人為什么會(huì)把灘涂和玉兔搞混呢，原來在古時(shí)候，玉兔和蟾蜍讀音很像，所以在傳送中，出了岔子，才出現(xiàn)了這種結(jié)果的。

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

這就是這本書最好的解釋。

這才是中國最好的語文書好詞好句及讀后感

文章:第一單元 1 兩冊(cè) 2蘆花蕩 孫梨3蠟 西蒙諾夫4就英軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的 雨果5親愛的爸爸媽媽 聶華芩第2單元 6阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 魯迅7背影 朱自清8臺(tái)階 李森祥9老王 楊譯(這個(gè)字打不出,是角絲旁的)10信客 余秋雨第3單元 11中國石拱橋 茅以升12橋之美 吳冠中13蘇州園林 葉圣陶14故宮博物院 黃傳惕15說“屏” 陳從周16大自然的語言 竺可楨17奇妙的客隆 談家楨18阿西莫夫短文兩篇 （恐龍無處不在）（被壓扁的沙子）19生物入侵者 梅濤20落日的幻覺 黃天祥第5單元21桃花源記 陶淵明22短文2篇（陋室銘 劉禹錫）（愛蓮說 周敦頤）23核舟記 魏學(xué)洢24大道之行也 《禮記》

這才是中國最好的語文書中成都花事的讀后感悟

一、《童年》 高爾基 好詞摘錄： 忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動(dòng) 激昂 呈現(xiàn) 好句摘錄： 伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看。

那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

我的感想： 作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。

使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

二、《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄： 擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄： 我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。

我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們

這里地上結(jié)滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。

開始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。

讀《魯濱遜漂流記》有感 全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。

可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說會(huì)兒話都做不到。

整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地

七年級(jí)語文書上的課文讀后感24篇

季節(jié)，總有花朵的盛開，總有落葉的飛舞；人生，總有明媚的清晨，總有黯淡的黃昏；生活，總有得到的喜悅，總有失去的憂傷。

所以，失去的風(fēng)景，走散的人，等不來的渴望，其實(shí)全都住在了緣分的盡頭。

如此，又何需去執(zhí)著呢，該來的會(huì)來，該走的你留不住。

放開得失的執(zhí)念，隨緣就是最好的生活。

五年級(jí)上冊(cè)語文書養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上的讀后感怎么寫

我的第一本 文章結(jié)尾寫到：”我的第一本在應(yīng)當(dāng)寫寫，如寫，我就枉讀了這幾的書，更枉寫了這幾十年的詩。

人不能忘本。

” 讀過本文，深深打動(dòng)我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書的“故事”，而是與書有關(guān)或由書引發(fā)的父子之間、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意，是上個(gè)世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對(duì)生活那份獨(dú)特的感受。

沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認(rèn)為他比“我”有出息，作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)述了喬元貞的一生的“出息”：“他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。

”這算得什么“出息”呢

總之，作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的苦難進(jìn)行著辛酸的“訴說”，對(duì)苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情，也讓讀者從喬元貞的命運(yùn)中嚴(yán)肅思考著生活與人生。

三年級(jí)語文書下冊(cè)350個(gè)字讀后感

親情——是一種愛，一種僅存于家庭里的關(guān)愛。

一個(gè)溫暖的家庭是因?yàn)橛杏H情，這種僅存于家庭里的關(guān)愛凝成的。

這種愛可以讓你感到幸福。

當(dāng)你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長(zhǎng)久的缺陷而迷茫時(shí)，這種愛將引你走向正確的道路。

它可以化為一種無形的動(dòng)力讓你不斷向前。

　　愛情——是男女之間的傾慕。

我國有一則感人的故事《梁山伯與祝英臺(tái)》，講述的是梁山伯與祝英臺(tái)之間忠貞的愛情故事。

因?yàn)檫@種愛，世界菜油至死不渝，?？菔癄€。

　　世間，每個(gè)角落都充滿著愛。

因?yàn)橛袗?，世界變得繽紛多彩，人們之間變得有話可談，讓我們有愛的心靈對(duì)待每一個(gè)人和事，將世界描繪得更加絢爛多姿。