描寫一個人多才多藝的句子有哪些
每個人都非常激動，塵緣中琴聲,月皎波澄。
人們神怡心曠之際,耳邊一陣微風忽起伏。
遠遠傳來縷縷琴聲,悠悠揚揚,一種情韻卻令人回腸蕩氣。
雖琴聲如訴,所有最靜好的時光,最燦爛的風霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來。
而琴聲如訴,是在過盡千帆之后,看歲月把心跡澄清,是在身隔滄海之時,沉淀所有的波瀾壯闊。
在懂得之后,每一個音符下,都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
形容表演的句子有哪些
，雙手輕撫琴弦，清風微微吹過臉頰，揚起的發(fā)絲緩緩落下，輕輕撥弄一下，一聲清脆音縈繞在耳畔這輕靈的夜色交相呼應，雖已是夜晚，但漆黑的眸子中仍然看得出有一絲傷，芊芊玉指在弦上來回的舞動著，像夜的一般，獨自在這夜色中舞動琴弦、、、 這個真不好想、55555
描寫一個人演講很好的句子有哪些
作家楊大俠認為，幸好，他那汪洋恣肆，犀利流暢，氣勢磅礴的說辭，彌漫天宇。
昭示著那個群雄割據，百家爭鳴時代的自由，英雄，名利和黑暗。
一個時代的輝煌，要由無數英雄的悲劇命運為代價來譜寫。
描寫表演的句子
感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。
凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多
江州司馬青衫濕。
呀 你表演的真好
描寫人開心的句子大全
1、哥哥欣喜若狂，握著浸透了他的汗水的通知書，地盡情地笑著。
2、笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。
3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。
但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。
老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
4、她滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。
5、喜得小強本來就細瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。
6、鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。
啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若走路都是連蹦帶跳。
7、心里噴射出燦爛而快樂、英語測驗得了100分，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
8、興奮和激動，如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍。
9、花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
10、英格麗
褒曼說過，健康的身體加上不好的記憶，會讓我們活得更快樂。
的確，世上的閑言閑語實在太多了，不值得讓它們留在腦海中。
11、他又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，募地亮了，一直沉著的臉上露出了笑容。
12、我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了
13、快樂存在于期望中；快樂存在于氛圍中；快樂屬于心態(tài)，而不屬于享受；快樂屬于選擇，而不屬于獲得。
14、生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧
15、嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點火星，轉瞬消失在眼波深處。
16、的確只有當我們失去時才知道曾擁有的是什么，同樣，只有當我們擁有了才知道曾經失去了什么。
17、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
18、如果快樂可以用錢買到，大多數人都會因價格貴得離譜而不快樂。
從來不懂得心存感激的人，絕對體驗不出快樂的真諦。
19、離開賽場，迎面而來的是同學們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。
我心里也樂開了花。
樹葉兒在風中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱…… 20、看到爸爸媽媽的笑容，我的心艱甜滋滋的，感到了從未有過的歡樂 21、快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。
22、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。
23、提到笑，我們馬上要聯想到了語文課代表小h。
瞧，要笑了，要笑了
只見她眼角瞇成了一條縫兒，“呵呵”兩聲并露出兩顆可愛的小虎牙。
哎呦——瞧她樂得啊
完全就是個樂天派嘛
不過，小h同學，我得給你一個善意的忠告：笑得分場合
24、一轉眼我就要畢業(yè)了，大家都準備了節(jié)目，要在聯歡會上表演，果然，聯歡會上，大家八仙過海——各顯其能，使聯歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什么，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯歡會上，笑著，笑著，我突然哭了，因為我以后再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。
25、分數公布了，陳靜看著自己的成績單，激動得滿臉維紅，心里像有只小鹿，在歡樂地蹦跳。
26、心里噴射出燦爛而快樂的火花
27、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。
28、你的笑聲，就像尖尖的柳葉做成的哨音，劃著全家人的耳膜，回響在兩間并不寬敞的小屋，灑給我們幸福、歡樂。
29、小歡臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。
30、在充滿噪音的都市叢林里，你幾乎快樂不起來。
此時，你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。
吸口新鮮空氣，聞聞泥土芳香，看看翠綠大地，聽聽大自然的奏鳴曲——蟬聲、鳥聲、溪水聲……你將會有不一樣的感覺。
31、如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達成；但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認為別人比我們快樂。
32、“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學的笑。
看上去是那么惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。
在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
33、現在，我明白了快樂究竟是什么：快樂就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。
是啊，每個人隨著職位不同，人生價值觀也不同，可是每個人的快樂難道不都是成功后的內心表露嗎
34、在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過
所以我們要時時檢閱自己，警告自己---不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。
我們要與人為善，要真誠坦率，要有一雙觀察生活的眼睛，這樣我們就會發(fā)現生活中時時擁有快樂，快樂也就會圍繞在我們的身邊
35、他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒
36、告訴家人和朋友，你是多么的愛他們；做一切可以給你的生活帶來歡笑與快樂的事情；每一天每一小時每一分鐘都是那么特別；你無法知道這是否是你的最后一刻。
37、快樂是什么
快樂是勞動，在勞動中得到快樂；快樂是創(chuàng)造，在創(chuàng)造中吸取快樂；快樂是給予，給予別人，快樂自己，“贈人玫瑰，手留余香”；快樂是奉獻，方便了他人也充實了自己…… 38、有一句話說得好，叫樂此不疲，也就是說：做自己感覺有樂趣的事情，那么自然不會感覺疲憊和勞累，快樂無國界。
快樂的詞匯里沒有貧富，尊卑，權勢之分。
快樂來源于每個生靈最美好的天性。
39、在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
40、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。
41、她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。
42、米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。
愉快，腳步也似乎分外輕捷。
43、每天像無頭蒼蠅一般在找尋快樂的人，最后總是一無所獲。
原因是快樂并非無所不在，而是要靠自己去制造。
44、快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
45、小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。
46、成語卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個新的成語卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
47、對不同的人來說，快樂也不同。
在醫(yī)生看來，快樂就是治好一個人的病，使他不被病情所折磨；在老師看來，快樂就是教給學生更多的知識，讓學生時刻都想著自己；在農民看來，快樂就是莊稼能有個好收成。
在學生看來，快樂就是沒有作業(yè)的夜晚。
而對于一個乞丐來說，快樂就是一天可以討到一頓飽飯，得到幾塊錢的時候。
48、“哈哈哈……”一聽這么大的笑聲，你一定會非常奇怪吧
告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的游戲--寫紙條。
一開始上課，老師就說明了游戲規(guī)則：第一組的同學寫在干什么事情，第二組的同學寫人物，第三組的同學寫時間。
老師定好了規(guī)則之后，這個有趣的游戲就開始了。
49、平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
50、快樂就像一只美麗的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個人的心靈；快樂像一座座遮風擋雨的房屋，默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖，甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。
在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。
51、快樂是什么
有人說快樂是有取之不盡用之不竭的財富；有人說快樂是功成名就，舉世聞名；有人說快樂是干一番驚天動地的大事，讓自己青史留名，永垂不朽。
我覺得，快樂十分的簡單，不必有取之不盡用之不竭的財富，不必功成名就，舉世聞名，不必青史留名，永垂不朽。
那些都太不現實，我取的一點成就便會心滿意足，十分快樂。
52、爸爸變了，那才叫人舒暢呢。
我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。
53、快樂是無處不在的。
當早晨第一縷陽光透過窗簾縫，照在身上時，心里是快樂的；當看到路邊綻開的花朵時，心里是快樂的；當看到清潔工人，交警叔叔忙碌的身影時，環(huán)境井然有序時，心里是快樂的；當聽到鳥兒清脆的叫聲時，心里是快樂的。
54、快樂就像花兒的芬芳，蝴蝶的翅膀，散落于不經意的角落。
品味快樂，就是用心靈去體味人心的光芒。
55、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。
56、生命本來就是痛苦與快樂結合而成的。
痛苦是每個人成長中的必經之路，讓年少的我們放下輕狂，用心去體會痛苦中的快樂，生命中的歡樂，去實現精彩而又充滿快樂的人生
57、分數公布了，陳靜看著自己的成績單，激動得滿臉緋紅，心里像有只小鹿，在歡樂地蹦跳。
半年來自己的心血并沒有白費，那廢寢忘食的苫讀，那孜孜不倦的鉆研，那誠心實意的求教，以及由此帶來的身心勞累，此刻，都化作了甜蜜的果實，奉獻在她的面前，這是勞動的報償，這是汗水的結晶啊
58、突然，一抹淡紫色映入我的眼簾，那是牽?；?/p>
我高興極了，急忙跑過去，仔細端詳：牽?；ㄊ敲赖?。
造化恩賜給她嬌艷的姿容，而且它會打扮，淡淡地一抹就顯得清秀淡雅，裙擺似的柔嫩花朵，誘人的淡紫色，還小心地鑲上一圈白邊……真漂亮
59、他們到底在笑什么呢
我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的。
可能是兩個老人在一起下棋，下的不亦樂乎。
可能是老人們在散步，呼吸著新鮮空氣，發(fā)出了自然的笑聲。
可能是好幾個老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。
運動完后，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多么的慈祥。
60、有人說快樂里自己很遠，而我說快樂無處不在。
快樂是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉
人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂的度過一生。
可是生活難免面有許多磕磕碰碰，讓我們不那么快樂。
那么想要擁有快樂就需要追求快樂
61、他高興的壓抑不住心跳
62、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉喜愛的神態(tài)。
63、當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。
我是一個愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。
64、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗眉飛色舞，心花怒放，高興得又蹦又跳。
65、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
66、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。
奔跑，奔跑，奔跑
他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 67、楊燕撐起雨傘，提起一個挎包，放在肩上；想到馬上要去上大學，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。
68、我此時此刻不知怎么形容我的高興心情。
就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動物。
69、清爽的涼風吹過，把我的膽怯和不安都吹到了九霄云外，我第一次在爸爸的鼓勵下和大自然做斗爭，第一次體會到了勝利的喜悅。
70、我欣喜若狂，三步并作兩步就跑過去。
71、好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭
72、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
73、想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。
你只要生氣一分鐘，便喪失了60秒鐘的快樂。
74、除夕晚上，兒子孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。
