以奔跑在操場(chǎng)上寫(xiě)一段話(huà)兩百字左右寫(xiě)心情的好

奔跑在操場(chǎng)上一段兩百字左右的心情：我的褲子早已被蒙上一層灰黑色的泥土，但我卻無(wú)暇去管，只是在嘴上不停地說(shuō)著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再來(lái)一遍。

”我拼命奔跑在操場(chǎng)上，十個(gè)同學(xué)的臉上此刻沒(méi)有了平日里的嬉鬧表情取而代之的是充滿(mǎn)希望，凝視前方的臉。

“失敗是成功之母。

”我在心里為他們加油打氣。

我正思索間，一隊(duì)人跑入了我的視線(xiàn)，啊

我要被超過(guò)了，我用勁了洪荒之力拼命地跑著，只見(jiàn)他們逐漸被我甩掉了，心里稍微松了一口氣暗想道：“我不能輸

”我現(xiàn)在跑在操場(chǎng)上，跑得是那么從容不迫，臉上也洋溢著動(dòng)人的笑容，我長(zhǎng)吁一口氣。

原來(lái)信心很重要，我腦海中蹦出“自信就是力量”這句話(huà)，當(dāng)我的洪荒之力發(fā)出時(shí)，朝向成功的終點(diǎn)跑去，就算有再大的困難都不算什么。

心情好奔跑在操場(chǎng)上150字左右

心中的激動(dòng)油然而生，我按耐不住自己興奮的心情，像脫韁的野馬飛奔在操場(chǎng)上，感受風(fēng)的懷抱光的溫暖。

我奔跑著，仿佛每一個(gè)腳步踏出了幸福交響曲的音符。

紅色的塑膠跑道彈奏出快樂(lè)，綠色的小草歌頌著我喜悅的心情。

奔跑在操場(chǎng)上寫(xiě)心情不好的句子用融情于景的方法

奔跑在操場(chǎng)上，明明400米的距離，我卻感覺(jué)腳下的路沒(méi)有盡頭。

奔跑在操場(chǎng)上時(shí)的壞心情該怎么寫(xiě)

奔跑在操場(chǎng)上的心情很壞，那么你可以寫(xiě)，今天的心情不是很好，想要去發(fā)泄一下。

奔跑在操場(chǎng)上時(shí)的壞的心情怎么寫(xiě)

我奔跑在操場(chǎng)，風(fēng)從我的耳邊掠過(guò)，像是母親般溫柔撫摸著我的心，我在漫無(wú)目的的奔跑，沒(méi)有目標(biāo)，心里像是壓著什么東西一般，讓我有些喘不過(guò)氣，或許累了，便心情才會(huì)變得舒服一些。

從下面的情境中選擇一個(gè)分別描寫(xiě)心情好與不好兩種狀態(tài)下所見(jiàn)的景物。

（奔跑在操場(chǎng)上 漫步在公園里）

寫(xiě)一寫(xiě)自己感觸最深的一個(gè)情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫(xiě)兩段話(huà)。

（用上把情感融入具體情境中的描寫(xiě)方法，寫(xiě)出真情實(shí)感）

描寫(xiě)操場(chǎng)的句子

答：描寫(xiě)操場(chǎng)的句子1、操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。

2、我來(lái)到了校園的操場(chǎng)上，站在操場(chǎng)的中間，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，哇

好涼爽，在陣陣的風(fēng)中伴隨這一陣陣的花香，有玫瑰的淡香，有百合的濃香，還有桃花的微香，但在這些香味中，我最喜歡的是校園里的桃香，都是花，可他卻沒(méi)有玫瑰那種淡香，沒(méi)有百合的高雅，可他從不放棄，在無(wú)人的地方努力的生長(zhǎng)，到最后，它變得無(wú)比漂亮，無(wú)比高雅，現(xiàn)在，它成為了校園里最引人矚目的一處，好像沒(méi)法跟他分離，我躺在操場(chǎng)上，微微的春風(fēng)吹到我身上，桃花的花瓣落在我臉上，真美啊

3、我的校園很美麗，走進(jìn)大門(mén)，就可以看到一顆長(zhǎng)滿(mǎn)果實(shí)的扁桃樹(shù)，每一個(gè)早晨，一走進(jìn)校園，就有一股清香在校園里彌漫著，走進(jìn)一看，寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，在操場(chǎng)的右邊，是教學(xué)樓，在每一城樓里，彌漫著知識(shí)的氣氛，每當(dāng)上課的時(shí)候，每一城樓都會(huì)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是快樂(lè)，每天放學(xué)或上學(xué)，每一個(gè)人的臉上都帶著洋溢的笑容，在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)們都很樂(lè)于助人，都互相幫助，每當(dāng)文體節(jié)到了的時(shí)候，每一位同學(xué)都有自己的事情做，熱熱鬧鬧的

4、峰回路轉(zhuǎn)，我見(jiàn)到了小村，見(jiàn)到了那所學(xué)校。

初見(jiàn)小村，給我最深的印象就是那一棵棵隨風(fēng)搖曳的桂花樹(shù)，散發(fā)著醉人的桂花香。

大概是因?yàn)榈靥幤У脑虬?，小村有點(diǎn)世外桃園的味道。

民風(fēng)純樸。

學(xué)校就建在山角下。

校園的四周都是長(zhǎng)長(zhǎng)的教室，中間圍著大大的操場(chǎng)很整潔。

操場(chǎng)上有許多的孩子在嬉笑玩耍，見(jiàn)到我們帶書(shū)來(lái)了，孩子們非常高興，爭(zhēng)先恐后的往教室里搬書(shū)，一個(gè)個(gè)小臉累的紅撲撲的，鄉(xiāng)村的孩子是那樣的淳樸可愛(ài)。

5、校長(zhǎng)，我們的操場(chǎng)太小了，下了課以后，幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。

因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了，比較喜歡踢足球，可是沒(méi)有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場(chǎng)擴(kuò)建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設(shè)計(jì)一下校園小品等。

使我們的學(xué)校既大又美麗。

6、教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。

操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。

紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。

那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè)所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿(mǎn)生氣勃勃的景象7、我們學(xué)校座落在鄭州市文化路北段，是一所環(huán)境優(yōu)美的老學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)，這是我們活動(dòng)娛樂(lè)的天地。

我們每周的升國(guó)旗儀式都在這里舉行。

每當(dāng)下課時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)的周?chē)薪虒W(xué)樓、辦公樓和電教室。

教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)；辦公樓是老師工作的地方，老師在這里背課、批改作業(yè)；電教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們能在這里學(xué)到很多科技知識(shí)。

我們的學(xué)校，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，感到無(wú)比的自豪

8、走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到的是干凈的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊就是這棵槐樹(shù)。

槐樹(shù)像高大無(wú)比的巨人，別的樹(shù)就像是他的孩子，站立在它的腳下。

從遠(yuǎn)處看，校園里的那棵槐樹(shù)蒼翠挺拔。

它的枝葉像張開(kāi)了的手臂，讓整個(gè)學(xué)校投入它的懷抱。

9、操場(chǎng)泥土地，坑坑洼洼，晴天灰撲面，見(jiàn)雨稀泥灘。

可就是這三年多時(shí)間，學(xué)校就又建起了三幢教學(xué)大樓，教室寬敞明亮。

操場(chǎng)塑膠地面。

規(guī)整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個(gè)乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹(shù)木，更給校園增添了色彩。

我們?cè)谛?，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)。

渴了有純凈水喝；熱了有風(fēng)扇送爽；冷了有空調(diào)送暖。

為了學(xué)生的安全，學(xué)校前后大門(mén)還加上了保安。

10、學(xué)校的規(guī)模也在變。

這所學(xué)校原來(lái)只有一個(gè)校園，只有一棟五層樓的教學(xué)樓，操場(chǎng)很小，而且不美觀，整個(gè)校園讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)陋。

現(xiàn)在隨著學(xué)生人數(shù)的增多，又新建了一個(gè)校園，那里的房子很新，以暗紅色為主顏色，非常美觀。

一、二、六年級(jí)的同學(xué)在新校園學(xué)習(xí)，哇

真羨慕他們啊

可是，由于廈門(mén)的發(fā)展速度越來(lái)越快，人口不斷增多，還是容納不了學(xué)生，所以還要建一所新學(xué)校。

聽(tīng)大人們說(shuō)，新建的學(xué)校會(huì)更加美觀，而且要招收2萬(wàn)多名學(xué)生，這個(gè)數(shù)字非常驚人，真希望這所學(xué)校能早日建起啊

11、我很幸福，因?yàn)槲揖妥x在一個(gè)歡樂(lè)的校園。

我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，我更感到自己的幸福。

聽(tīng)老爸說(shuō)，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個(gè)簡(jiǎn)陋的舊教室。

可我卻擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

上課時(shí)，我們認(rèn)真傾聽(tīng)。

下課時(shí)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂(lè)的海洋。

12、學(xué)校門(mén)前有一個(gè)機(jī)器人，就是它來(lái)保護(hù)學(xué)校的人們和財(cái)物安全。

它對(duì)我們打著招呼，并請(qǐng)我們進(jìn)入學(xué)校。

我們乘著自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室的天花板是天藍(lán)色，地板是草綠色，使同學(xué)們感覺(jué)好像在大自然里上課一樣舒服。

我們走出教學(xué)樓，我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢

機(jī)器人指了指教學(xué)樓旁邊的地下通道。

原來(lái)為了節(jié)約場(chǎng)地，就把操場(chǎng)建在了地下。

操場(chǎng)里有一個(gè)電燈按鈕，有了它，即使在地下也會(huì)好像白晝一樣，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單雙杠區(qū)等場(chǎng)地應(yīng)有盡有，而且即使刮風(fēng)下與，也能在高高興興地在操場(chǎng)上盡情玩耍。

13、一進(jìn)入校園，映入眼簾的是左邊的幼兒園。

幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。

校園的右邊是圓形的大操場(chǎng)，操場(chǎng)正中種著許多蒼天大樹(shù)。

外圍是跑道。

一下課我們就跑到操場(chǎng)上玩游戲，有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。

14、從大樹(shù)往里走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓。

主席臺(tái)在操場(chǎng)北邊。

您看，我們現(xiàn)在的操場(chǎng)多么漂亮

紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。

在上面跑步、玩耍，別提多帶勁

您還不知道吧

這可是我們學(xué)校剛剛修好的。

原來(lái)水泥地面，同學(xué)們?cè)谏厦姹寂芙?jīng)常有人摔傷，現(xiàn)在可好了，就是摔倒了，一般也不會(huì)受傷。

我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒(méi)有一片紙屑，更別說(shuō)垃圾了。

自從進(jìn)行了新裝修，學(xué)校的衛(wèi)生也變好了許多。

15、走進(jìn)校門(mén)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚(yú)池，就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。

走入操場(chǎng)，會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái)。

學(xué)校里種了許多樹(shù)，春天，丁香樹(shù)剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，丁香樹(shù)綻開(kāi)自己的笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。

在校園里還有個(gè)小菜園，那里種著許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫(huà)著許多動(dòng)物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

16、我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)?！嘘P(guān)村三小。

我站在校門(mén)外，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。

剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，如果天氣下雨，它就會(huì)降到地下室里，然后原來(lái)在地下室的那層就會(huì)自動(dòng)升上去。

地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們?cè)诘叵虏賵?chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課了。

17、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

18、我的校園有南，北兩扇門(mén)。

我一般走北門(mén)。

一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑膠操場(chǎng)。

操場(chǎng)上豎立著兩個(gè)深綠色的籃球架，籃球隊(duì)總在這兩個(gè)籃球架間練習(xí)打籃球，代表學(xué)校參賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

19、走進(jìn)學(xué)校，大門(mén)兩旁種滿(mǎn)了高大的梧桐樹(shù)；寬闊的操場(chǎng)平整、潔凈，四周高大的樹(shù)木挺拔、茂盛；操場(chǎng)中心位置，高高的國(guó)旗桿巍然屹立在我們面前，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)；兩棟漂亮的、嶄新的教學(xué)樓聳立在校園中間，教學(xué)樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿(mǎn)，上面畫(huà)滿(mǎn)了美麗的圖畫(huà)，墻壁下面貼滿(mǎn)了白色的瓷磚，這樣的教學(xué)樓讓人心情舒暢，倍感溫馨；學(xué)校四周是綠綠的草地、美麗的花池，讓我們?nèi)缤钤谕?huà)世界。

20、來(lái)到學(xué)校門(mén)口，校門(mén)上掛著四個(gè)金光閃閃的大字，就是東郊小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，兩旁是寬闊的操場(chǎng)。

操場(chǎng)四周都種著高大聳立的木棉樹(shù)，就像保衛(wèi)在操場(chǎng)的衛(wèi)兵。

東操場(chǎng)有個(gè)升旗臺(tái)，上面有支旗桿，旗桿上面的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，每上體課的時(shí)候，老師會(huì)帶我們來(lái)西操場(chǎng)上體育課，我們會(huì)在這里運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)下課，我和同學(xué)常在這里追逐，玩耍。

這里除了有雙桿，單桿，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑。

我們的學(xué)?？墒軞g迎了，離這里近的居民們都會(huì)來(lái)這里散步，有的在這里打羽毛球，運(yùn)動(dòng)等。

奔跑在操場(chǎng)上時(shí)的壞心情怎么寫(xiě)

今天上體育課，我奔跑在操場(chǎng)上，由于今天心情不好，鬧心死了，都不想跑了，想馬上下課回家，遭高的心情無(wú)法形容了。

快點(diǎn)下課吧

我要回家。

用奔跑在田野上寫(xiě)心情好與心情不好兩個(gè)句子

今天心情好，我高興地奔跑在田野上。

今天心情不好，我失落地跑在田野上。