描寫媽媽和孩子成長的句子有哪些
和孩子共同成長-光谷一小107班家長會發(fā)言稿（璐璐家長）尊敬的107班喻老師、徐老師、張老師，各位老師，親愛的家長、同學(xué)們：大家好
我是璐璐的家長。
非常榮幸在這里和大家一起探討孩子的成長心得，我分享的題目是“和孩子共同成長”。
孩子們踏入光谷一小這個美麗的校園已經(jīng)半年多了，在校園里，我們目睹著孩子們的健康和快樂，我們一起親歷著孩子們的每一次進(jìn)步，我們都能夠親身體會著和孩子共同成長的那份快樂和喜悅。
107班的各位老師，請?jiān)试S我代表全體家長向您們說聲“謝謝”，是您們的真情付出讓孩子們不斷地進(jìn)步著、成長著，謝謝您們
我想從以下三個方面談一點(diǎn)“和孩子共同成長”的心得和體會，并請指正。
一、班級是孩子成長的載體，“因材施教”努力使每個小朋友健康成長。
半年多了，就像喻老師在班級名片上寫到的，我們就是玉米穗上的56顆玉米粒，這56顆玉米粒組成了107班這個大家庭。
可不是嗎，孩子們從四面八方匯聚在這里，每一天，這些“小小玉米粒”手牽著手、肩并著肩，你追我趕、互相關(guān)心著、互相幫助著，在老師們的帶領(lǐng)下，一副很美的、自然的、綠色的、純真的畫面。
玉米的生長有它的自然規(guī)律，孩子教育的過程其實(shí)就是玉米成長的過程。
當(dāng)它餓了的時候需要的是老師和家長的施肥，施肥的時候還需要根據(jù)每一顆玉米的實(shí)際情況去給與營養(yǎng)，需要“氮肥”時，給與“鉀肥”就錯了。
當(dāng)玉米身上有了蟲子的時候，我們就需要給它噴灑點(diǎn)藥水去蟲，這就
老師說希望家長和老師積極配合共同使孩子學(xué)習(xí)和成長，怎么回復(fù)老師
我的孩子，您的學(xué)生，為了ta們學(xué)習(xí)好，我們的目標(biāo)相同 ，培養(yǎng)好孩子是我們的共同心聲，我們一定加倍配合，請老師放心。
有句話是與家長什么同行,和孩子共同成長
學(xué)習(xí)已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙，家庭是重要的學(xué)習(xí)資源，是幫助其成員終身學(xué)習(xí)的首要機(jī)構(gòu)。
學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)該緊密結(jié)合，通過師生和家長的共同努力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，以營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。
要孩子成才，讓家庭有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，首先應(yīng)做到“十要”和“十不忘”。
“十要”包括：在家庭中要有一個讀書角；父母要帶頭學(xué)知識、學(xué)技能；要經(jīng)常和家人一起看書讀報，討論交流；遇到困難和矛盾時，家人間要相互理解；要經(jīng)常與家人一起參加文娛體育活動；尊重孩子，學(xué)會傾聽孩子的心聲；要經(jīng)常與孩子溝通，成為孩子的朋友；多給家人一點(diǎn)微笑和贊美；全面關(guān)心孩子成長，尊重孩子的興趣和愛好；家庭成員之間要相互支持，實(shí)現(xiàn)家庭的可持續(xù)發(fā)展。
“十不忘”指：工作再忙，也不要忘記抽出時間與孩子溝通交流；如果孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步，不要忘記說一聲“孩子，你真棒
”；如果孩子犯了錯誤，也不要簡單粗暴；如果孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，不要忘記說句鼓勵的話；如果錯怪了孩子，不要忘記說聲“對不起
”；如果孩子在做作業(yè)，千萬不要影響他的學(xué)習(xí)；凡是孩子自己能干的事，不要去包辦代替；如果你與孩子談話，不要忘記彎下腰與他平等商量；如果你向孩子提出要求時，不要忘記把“補(bǔ)償心”換成“平常心”；如果你拿到孩子的學(xué)習(xí)成績單，不要盲目與別人攀比。
人類學(xué)家瑪格麗特曾預(yù)言人類發(fā)展將經(jīng)歷的三種文化：我們的祖父母年輕時所學(xué)到的東西夠用一輩子，是“前喻”文化；我們的父母年輕時所學(xué)的東西可能只夠用半輩子，是“并喻”文化，現(xiàn)代人只有相互學(xué)習(xí)才能生存和發(fā)展；今天的父母年輕時所學(xué)的東西只夠用一生的1\\\/4或1\\\/3，人類將進(jìn)入“后喻”文化。
可以這么說：父母在孩子面前，已失去知識權(quán)威的優(yōu)勢，在高科技面前，父母與孩子都處在同一起跑線，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)教育者的角色。
我經(jīng)常與家長們共同交流，家長們也各抒己見，表示在學(xué)習(xí)型家庭里，父母與孩子都是學(xué)習(xí)的主體，這兩個主體的主體性需要培養(yǎng)與建構(gòu)，特別是父母應(yīng)放下架子，老老實(shí)實(shí)向自己的教育對象學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí)，與孩子共同成長，在終身學(xué)習(xí)中，成為孩子的楷模。
我與孩子共成長家長發(fā)言稿怎么寫
今天我選擇了“和孩子共同成長”這個話題和大家聊聊。
孩子有多大，我們?yōu)槿烁改傅臅r間就有多長。
從孩子生下的那一刻，我們成為了父母，在此之前，我們沒有受過任何的培訓(xùn)，只能邊摸索邊前進(jìn)。
我們家長，從做媽媽（爸爸）的角度來說，我們和孩子是同歲的，我們也只是孩子而已，我們需要和孩子一起學(xué)習(xí)、成長
看了昨天家長寫回的答卷，深深體會到了我們家長那一份誠摯的心，那一顆顆熱切期盼的心。
是的，孩子是我們的希望，誰又不望子成龍，望女成鳳呢
所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個大難題，不是三言兩語能說得清的。
因?yàn)楹⒆拥某砷L是一個漫長的過程，而這個過程的不同階段都有充斥著形形色色的問題。
我想，這一點(diǎn)，大家都有著深刻的體會。
我認(rèn)為孩子的成長是一個過程，作為家長也是一個成長的過程，從自身的完美成熟，到敦促孩子的健康成長，這是一種責(zé)任，更是一種成長進(jìn)步。
那么，在目前的這個階段，我們又面臨了哪些問題，該如何解決呢
在這次的答卷中，我感受到了許多來自家長的想法。
現(xiàn)在我就針對快樂、自主、溝通三個方面談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>
有的家長說：“童年屬于孩子，孩子的童年只有一次，所以我覺得應(yīng)該給孩子一段無怨無悔充滿快樂的童年。
”我很認(rèn)同“快樂童年”這樣的見解。
孩子應(yīng)該是最快樂的。
所以，沒有必要一定要拔苗助長，要求每個孩子都成為精英。
在智力發(fā)展上，我應(yīng)該學(xué)會等待，我的孩子不是神童，所以當(dāng)孩子有些東西搞不清楚的時候，不要一味地逼迫，而是通過引導(dǎo)讓他們慢慢去接受，慢慢去適應(yīng)，讓孩子在慢慢的進(jìn)步中感受到成長的快樂。
但是，同樣的，我也認(rèn)為讓孩子快樂，并不是讓他為所欲為。
“有的家長片面的認(rèn)為快樂就是讓孩子開開心心地玩，不要讓孩子去參加這樣那樣的特長班，怕過重的學(xué)習(xí)壓力破壞了孩子好學(xué)的天性。
” 我覺得這和給孩子學(xué)過多的興趣班一樣，都是兩個極端。
首先，有的孩子學(xué)習(xí)落后了，但是家長有時間和能力輔導(dǎo)。
那就沒有報學(xué)習(xí)興趣班的必要。
但是如果恰恰相反，你自己沒時間管教孩子，只是讓他自己在外面亂玩，或者在家整天看看電視。
那我覺得報興趣班學(xué)習(xí)也是未嘗不可的。
我們有的家長也比較心急，學(xué)了一個學(xué)期，就覺得沒效果，就不學(xué)了，也不采取其他的有效措施，隨他自由發(fā)展，我覺得也是不可取的。
要讓孩子能快樂地學(xué)，快樂的發(fā)展，是我們要共同努力的方向。
第二個話題“自主”。
培養(yǎng)孩子在家的自主學(xué)習(xí)能力不是一蹴而就的事，家長一定要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。
因此，在起始階段，家長每天一定要抽出一點(diǎn)時間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
在孩子看書、做作業(yè)的時候默默地陪在孩子的身邊，這樣孩子的心里就會感受到來自家長的關(guān)心與支持。
在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候幫助他檢查一下，及時對其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，當(dāng)然這樣的評價以鼓勵為主，適當(dāng)提出需要改進(jìn)的地方。
這樣堅(jiān)持了一段時間后，家長要與孩子進(jìn)行真誠的溝通與交流，家長可以告訴孩子：學(xué)習(xí)就像是你現(xiàn)在的“工作”，完成了“工作”才能更好地長大，最近這段時間你的表現(xiàn)很好。
但是，爸爸媽媽沒有這么多時間陪著你學(xué)習(xí)，除了工作，家里還有很多事要忙，所以你一定要學(xué)會自己學(xué)習(xí)。
家長寫一篇孩子學(xué)習(xí)成長作文
和兒子一起成長似乎一轉(zhuǎn)眼，兒子從一個襁褓中嗷嗷待哺的小嬰兒長成了一個小男孩。
現(xiàn)在的他，已經(jīng)四周歲多了，身體健康，活潑可愛，聰明伶俐。
回首孩子的成長，記得最準(zhǔn)確的兩件事就是2005年1月5日兒子出生和2007年9月3日兒子開始上幼兒園，其余記得的多是和兒子一起讀書、一起看動畫片、一起吃東西、一起打羽毛球、一起坐蹺蹺板等等日常生活的事情，其間多數(shù)是兒子帶給我許多的歡樂、感動和收獲，仿佛是重新回到童年，和兒子一起成長。
現(xiàn)在拈取幾件，和大家分享。
讀古詩文因?yàn)槲沂窍矚g中國古代文化的，所以家里有一堆堆的中國古代的詩詞、散文、哲學(xué)、歷史書籍。
在孩子降生之初，我就有讓孩子學(xué)習(xí)中國古代文化的強(qiáng)烈愿望，希望孩子能夠讀千年美文，做謙謙君子。
但是，孩子太小，不能看書不會說話，我就每天在他睡覺前讀誦經(jīng)典古詩文。
有時中午，有時晚上，抑揚(yáng)頓挫的讀上幾首，有時忘記了就去查閱《唐宋詩詞鑒賞大辭典》，家人都笑我“老夫子”，說我的讀誦就是兒子的催眠曲，因?yàn)楸е鴵u著念誦著古詩文，最后的結(jié)果是兒子很快就睡著了。
我這樣堅(jiān)持著，很快，效果出來了。
相比同齡的孩子，兒子說話早，語言表達(dá)能力和記憶能力較強(qiáng)，在一歲半的時候，就能夠背誦四十多首唐宋經(jīng)典詩詞，能夠比較準(zhǔn)確的使用常見形容詞。
有時候，和他一起搖頭晃腦做詩詞接龍游戲，我說上句，他接下句，我說前面四個字，他接后面三個字，父子之間心意相連，煞是幸福和得意。
就是現(xiàn)在，晚上，我們父子倆有時會一起讀誦《唐宋詩詞》、《詩經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，只是現(xiàn)在多是讓他一個字一個字地念，我來聽，遇到不認(rèn)識的字，我來教讀。
我無意讓兒子成為一個特別的孩子，但我有意讓兒子在他兒童記憶最好的時候，多誦讀一些古典詩文，多領(lǐng)略一些我們中華民族博大精深的文化，多接受我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，開啟心智，提升志趣，陶冶情操，傳承我們中華民族無與倫比的璀璨文明。
打羽毛球兒子從小就精力充沛，好玩好動，尤其是學(xué)會走路以后，只要醒著，基本上是在運(yùn)動狀態(tài)中，有無窮無盡的想法和要求。
如果一個人，看他一天的話，基本上被累的七葷八素。
為了消耗他的“折磨人”的精力，也為了鍛煉他的體魄，我經(jīng)常在晚飯后帶他到樓下散步玩耍。
最初，他搖搖晃晃的走，有時還摔跟頭，還要走一會兒，抱一會兒，漸漸的，自己開始跑，開始跳，開始蹦。
因?yàn)樗倪\(yùn)動量比較大，所以，吃飯比較好，飯量也很好，但卻絲毫沒有肥胖的跡象。
如果單純看他的臉蛋的話，應(yīng)該算是一個比較瘦的孩子，但是你一抱他，卻是很有幾分重量。
散步，現(xiàn)在，只要不下雨，我們一家人圍著小區(qū)走一大圈，一個小時。
有時候一起跑，互相踩對方的影子，一起認(rèn)路兩邊店鋪霓虹燈上的字，一起到玩具店看各種各樣的玩具。
我給他買過各種各樣不同類型不同顏色的球，有布球、塑料球，有排球、籃球、足球等。
現(xiàn)在多是對足球、籃球感興趣。
我家車庫里有一副很多年的羽毛球拍子，一直在那兒閑置著。
并沒有想讓孩子學(xué)打羽毛球，因?yàn)橛鹈蚺膶σ粋€四歲多孩子來說，還是大了點(diǎn)。
起初，他只是看，有時候摸摸拍子，撿撿球。
漸漸的他開始搶拍子要打球，最初，能打到一個球是很艱難的。
有時候，看著他一遍一遍的撿球，一遍一遍的失敗。
我們多是鼓勵他，堅(jiān)持著和他一起打，慢慢的他竟然能夠打出一兩個球，可以接一個，現(xiàn)在，最多能夠接到四個球，當(dāng)然得需要“喂球”。
這段時間有近三個月了。
幾乎每天，我們父子或者他們母子都要打一回羽毛球，打了個好球，我們一起大喊“耶--”，打不好我們一起伸舌頭做鬼臉。
我覺得這幾乎是我們家最好的親子游戲了。
環(huán)保小衛(wèi)士我記得有一次晚上散步，走到小區(qū)的東門，看到一個不知道誰遺漏的飲料瓶子。
兒子走過去將瓶子拿在手中，我正要喝斥他。
這時，兒子說：“真不應(yīng)該，亂扔?xùn)|西。
”聽了他這句話，我的心一動，看來幼兒園里上環(huán)保課了。
兒子知道愛護(hù)環(huán)境了。
我把飲料瓶接過來，問他，“熠熠，垃圾應(yīng)該放在哪兒呀
”“垃圾桶。
”然后，他仰起臉看著我說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，不亂扔?xùn)|西。
”我趕緊鼓勵他，“熠熠是好孩子，愛護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。
”然后，我們父子倆一路上撿了不少的盒子和紙片，因?yàn)槁飞侠湓O(shè)得太少，我們走了好遠(yuǎn)才把垃圾扔到垃圾箱里。
兒子說的一句話讓我很是震動，他說：“爸爸，我是環(huán)保小衛(wèi)士，你是環(huán)保大衛(wèi)士。
”我捫心自問，如果不是兒子去撿這個飲料瓶子，我自己會去撿起來嗎
從此以后，我尤其注意改掉自己隨手扔垃圾呀紙片呀吐痰呀這些平時不以為意的不良習(xí)慣，因?yàn)椤拔沂黔h(huán)保大衛(wèi)士”，因?yàn)樯磉呌幸粋€愛護(hù)環(huán)境的兒子。
幼兒園里在培養(yǎng)孩子們愛護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
要求孩子們做到的，我們這些做家長的也應(yīng)該做到。
從這件事上，我感覺到，家長的榜樣作用和幼兒園的啟蒙教育必須密切的配合起來，堅(jiān)持不懈地練習(xí)和認(rèn)知，給孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
看電腦當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，電腦的應(yīng)用遍布各個領(lǐng)域，深深地浸入了我們的生活。
因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，幾乎天天得在家里使用電腦，所以孩子很早就有電腦的概念。
當(dāng)然有時會讓他在電腦里聽一些經(jīng)典兒童音樂和歌曲，看一些中國經(jīng)典動畫片和兒子很喜歡的汽車視頻等等。
慢慢的，兒子學(xué)會了開關(guān)電腦、放映自己喜歡看的《幼兒畫報》動畫光盤，最近又喜歡上了電腦畫圖。
現(xiàn)在，孩子們對電腦接受能力讓人驚訝。
大家都知道，孩子多看電腦影響孩子視力，并且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上也確實(shí)存在著很多兒童不宜的東西。
但是，我們不能讓孩子與電腦隔絕，因?yàn)椋變簣@里、家里、商場里、游樂場里等等孩子們涉足的地方，幾乎全部應(yīng)用著電腦，并且在孩子們的將來，電腦更會無處不在。
怎么辦
這應(yīng)該是每一個家長都要面臨的問題。
孩子們對游戲有著天然的喜好，兒子也不例外，喜歡上游樂場喜歡上親子樂園之類的地方玩耍。
在一些比較大的商場里，兒子看到那些電子游藝廳就會很興奮就會驚叫還會拽著你的手要求去里面玩。
多數(shù)，我會直接拒絕他，然后告訴他，你還小，那些游戲不適合你玩。
有時，我會帶他從里面走一圈，讓他在有的游戲車上坐一會兒，因?yàn)閭€子不夠高，夠不著踏板，坐一會兒自己也就沒有興趣了。
因?yàn)檫@些地方聲音嘈雜，說話得很大的聲音，我就會問他：“這里亂不亂
”兒子一般會說“很亂。
”這時，我就會說，“兒子，這里很亂，咱們走。
”兒子就會很聽話的跟我走開。
家里的電腦是上了網(wǎng)的，有時給他搜尋歌曲或者故事是，都得在通用網(wǎng)頁上找，兒子眼尖，一般先看到“游戲”欄目，因?yàn)樗J(rèn)識這兩個字。
有時還慫恿我進(jìn)去看看。
這件事絕對不允許的。
我問過他，“游戲里面是什么呀
”他回答說，“是好玩的東西唄”。
只要是他提起電腦游戲，我就會告訴他，“電腦是用來工作的，是查資料尋找東西的工具，不是用來玩游戲的。
”還有一個，就是絕對不許他玩電腦游戲，一遍遍的重復(fù)，在他的記憶建立這樣的意識。
但是對于他看《幼兒畫報》動畫光盤和一些經(jīng)典動畫，我會鼓勵他看，并且有意識的教他自己獨(dú)立操作。
之前，我會問他，“看幾個
”“看三個。
”“說話算數(shù)嗎
”“說話算數(shù)。
”看三個動畫片一般在20分鐘左右。
因?yàn)閯赢嬊楣?jié)優(yōu)美，畫面好看，有時我也和他一起欣賞，一起愉悅。
但是，三個片子一結(jié)束，就必須要讓他自己關(guān)電腦。
起初，那是不好控制的，因?yàn)榇_實(shí)有誘惑力。
但是原則既然制定了，他也同意了，即使他賴或者有對立情緒也必須執(zhí)行。
如果他主動地關(guān)了電腦，我就會表揚(yáng)他，“熠熠真是男子漢，說話算數(shù)。
”一次兩次，很多次的重復(fù)，現(xiàn)在他有了一些自律?
家長寫一篇關(guān)于和老師共同教育孩子的作文 800字
說到孩子的教每一個做父母的都肚子話要說，雖然家況不同，教育方式有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。
我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。
孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時間來看書。
也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。
學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。
及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。
慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。
并且為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。
在課余時間，給他報名參加了書法班。
到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
希望有所幫助
