觀(guān)于春節(jié)觀(guān)花燈的句子

春節(jié)漸漸臨近,看著越來(lái)越薄的日歷 ,人們?cè)诟吲d之余免不了發(fā)些感嘆：“又 是一年了”,“人生天地間若白駒之過(guò)隙,忽然而已.”年齡越大,光陰流逝愈快,感受愈深.一天又一天,當(dāng)然太陽(yáng)都是新 的,但日子卻無(wú)聲息地消失了,就像水滴 融進(jìn)了大海.雖說(shuō)平日里每天都撕下那一 張,可是誰(shuí)也理會(huì)不到那是自己的生命計(jì) 量單位,而它正象漏斗里的沙子一樣越來(lái) 越少.但心里仍有一絲激動(dòng),那便是對(duì)來(lái) 年的期望.年望年望年年望,把希冀寄予來(lái)者,想必人同此心.成功者,便就此滿(mǎn)足了么 不!好戲還看明年,明年決計(jì)要錦上添 花更上一層樓,于是心便鼓動(dòng)成一只壯壯 的氣球,努力地滾動(dòng)著飄忽著.勞而無(wú)獲 者呢?沒(méi)說(shuō)的,只待來(lái)年能重整旗鼓,再 添起色.然而,來(lái)年復(fù)來(lái)年,來(lái)年何其多 ,除非作古,哪一年該是至善該是至美的 知曉的也恐怕只有希望.小時(shí)侯,最盼的節(jié)日便是春節(jié)了.春 節(jié)有好東西吃,有新衣服穿,看舞獅玩彩 船,頗是新鮮熱鬧且實(shí)惠,于是,就少年 不知愁滋味地掰著指頭盼著.盼著盼著,一忽兒便成人經(jīng)事了,才覺(jué)得日子地艱難 和不易,于是也就知曉了年并不好過(guò)卻不 得不過(guò),開(kāi)始感覺(jué)了年的乖戾和人的無(wú)奈 ；也便由望年轉(zhuǎn)而到希望,也把自己托付 給了將來(lái)與未知的歲月——今年望明年能 考上一所象樣的學(xué)校,明年望后年在分配 上好事少磨,再望談對(duì)象不走麥城,再望 頭兒器重有所升遷,再望職稱(chēng)評(píng)定不擠兌 ,再望住房分得“上下有余”,再望兒能成 龍女能成鳳,青出于藍(lán)勝于藍(lán)…… 然而,一年又一年,平凡的我們境地 依然,卻仍在生活的罅隙間努力給自己營(yíng) 造一種寬松與自在.看著年華的不再、雙 鬢漸灰,終于不得不和“子”一樣在川上感 嘆：“逝者如斯夫!不舍晝夜.”其實(shí),這 日子何嘗不是這樣的一條河,我們佇立其 上,河水匆匆在我們身邊流過(guò),任我們悲 喜交集逢災(zāi)遭難,而時(shí)間的流逝依然故我 其實(shí)時(shí)間并不是我們身邊流走的一種外 物,而就是生命的本身.我們看著流走的 河水,我們隨手撕去的日歷,其實(shí)就是我 們自己生命中的歲月,甚至不僅僅是我們 的歲月,而就是我們自己.我們每個(gè)人,不但找不回失去的年華,而且連從前的我 也都無(wú)影無(wú)蹤了.一個(gè)階段一個(gè)階段的大 門(mén),哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)卦谀闵砗缶o關(guān)閉,任你哀 求,嘶叫,拍打,歲月之門(mén)過(guò)去了就不會(huì) 再開(kāi)啟.我們失去了童年,才知道長(zhǎng)大；我們 失去了歲月,才知道自己是活著；因?yàn)槲?們變老,才知道不能挽留時(shí)間.面對(duì)這個(gè) 節(jié)日,我們不妨讓靈魂、讓思維再這里駐 足一會(huì),對(duì)生命來(lái)番清點(diǎn).

《花燈》這一篇文章作者通過(guò)描寫(xiě)過(guò)春節(jié)的情景表達(dá)了怎樣的感情

發(fā)到這一篇文章，通過(guò)作者，描寫(xiě)春節(jié)的情緒表達(dá)了他很高興。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)《鬧花燈》

看圖寫(xiě)話(huà)《鬧花燈》 過(guò)春節(jié)了，吃過(guò)晚飯，小朋友們穿著漂亮的衣服，手里拿著各式各樣的燈籠出來(lái)玩了，看，有荷花燈籠﹑有小熊燈籠﹑小南瓜燈籠﹑小金魚(yú)燈籠﹑金元寶燈籠﹑還有小兔子燈籠。

小朋友你追我，我追你的，又說(shuō)又笑，又打又鬧的，好開(kāi)心啊!鬧花燈 春節(jié)到了，小朋友們提著自己喜歡的燈籠走出家門(mén)，他們的燈籠各式各樣；有金魚(yú)、有小熊、還有荷花；有番茄、有兔子、還有小船；他們高舉著燈籠，玩得真開(kāi)心呀

老舍北京的春節(jié)寫(xiě)花燈那段是從什么角度來(lái)寫(xiě)的

老舍北京的春節(jié)寫(xiě)花燈那一段是從什么角度來(lái)寫(xiě)的