描寫節(jié)目熱鬧場面的好句子
1、一大清早，九華的大街上便熱鬧非凡。
那琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂、目不暇接；那此起彼伏的叫賣聲，不絕于耳；那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。
我迫不及待地拉著媽媽的手在人群中鉆來鉆去。
2、瞧，街道上，各類車輛川流不息，把道路堵得水泄不通。
有風馳電掣的小轎車，有急速飛奔的摩托車，有輕捷方便的電動車，還有悠然自得的自行車……我們猶如置身于車海之中。
車輛還排起了隊伍，組成了一幅長龍似的圖案。
3、街上人流如潮，人人笑容滿面。
年輕人三個一伙，五個一群地走在大街上。
他們戴著MP3，聽著音樂，情不自禁地跟著音樂唱了起來。
也有的年輕人在說說笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲。
老年人拄著拐杖，靜靜地坐在長椅子上，沐浴著那溫暖的陽光，真是舒服極了
孩子們蹦蹦跳跳的，特別貪吃，只要聽到邊上有人喊：“羊肉串
羊肉串
”，聞到那誘人的香味，就忍不住叫爸爸媽媽買一串，我也跟著要了一串呢。
5、不過最吸引孩子們的要數戲場東面的游樂大世界。
那兒有汽包，孩子們在氣包上你追我趕，互相嬉戲，玩得可開心啦。
還有旋轉木馬、碰碰車、海盜船。
打怪獸、扎氣球、劃船、飛車表演、過山車、恐怖城、馬戲團等。
整個大世界成了孩子們的樂園，洋溢著歡樂的氣氛。
6、戲場、人行道上，擺滿了小攤。
有的在燒烤；有的騎自行車賣玉米；有的騎三輪車賣碗托；有的賣涼粉、面皮；有的賣玩具；有的賣飲料；有的賣水果；有賣日用品……應有盡有。
隨著時間的流逝，人流在不斷的增多，從以往的人煙稀少，一下增到約一公里外，到處是停放的汽車，人山人海。
站在樓上往下看，人群密密麻麻，像是無數螞蟻在動，由于人多，一不小心就會你踩了我一腳，我碰了你一下，要想從這人流中出去，就得會鉆。
7、當然，最壯觀的還是晚上放的煙花。
有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢
有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。
8、來到了會場，啊
會場上人山人海，水泄不通，我們好不容易從人群里擠了進去。
我看到有玩游戲的，打氣槍的，投飛鏢的，賣棉花糖的等等，會場上到處是叫賣聲，說話聲，討價還價聲，只看得我眼花繚亂。
9、廟會上，人山人海，叫賣聲、嘰嘰喳喳的說話聲……可真熱鬧。
五花八門的東西讓我看不過來。
先說那賣吃的：香甜的巧克力惹人喜愛，酸甜的糖葫蘆讓人饞掉牙……再說那賣玩具的：各種各樣的大氣球，五顏六色的茸毛玩具，五花八門的小面人，還有紅色的紙燈籠呢
再說那蔬菜：又紅又大的柿子真可愛，嫩嫩的韭菜真便宜，綠色的豆角賣得快…… 10、到了那兒，人太多了，真是人山人海呀
熙熙攘攘的人群中隨處可以聽見人們的歡笑聲和優(yōu)美動聽的音樂，好不熱鬧
有的是日常生活用品店、有的是服裝店、有的是玩具店……店里擺放著各種各樣的商品，琳瑯滿目，并且都是超值大優(yōu)惠。
我們逛了一圈，可是沒有我們合適的。
11、晚飯過后，我、爸爸、媽媽一起去逛街，大街上燈火通明，各種各種的叫賣聲吆喝著，熱鬧至極，已不在是原來那個寂寞冷清，人煙稀少的小街了。
看，路旁擺水果攤的老大爺老大娘，有的已經在這條街賣了五年的水果了，原先生意冷淡，無人問津，而如今顧客頻頻，生意興隆，忙的不亦樂乎
12、到了上午，菜市場的人越來越多了，摩肩接踵。
各種叫賣聲，討價還價聲，交織在一起，為菜市場增添了熱鬧的氣息。
那邊的男子熟練地從大魚缸里抓出一條草魚，問了價錢后，又熟練地從口袋里掏出錢，提著魚走了，左邊的那位女士，在攤上挑苦瓜本來挑到兩根，突然發(fā)現一根更好，就把前面的一根換上另一根更好的。
雖然貴一些，但她還是笑盈盈的。
13、來到了石景山洋廟會的正門，進去后，之間小吃街人頭攢動，可用人山人海來形容。
大家手里有的拿著椰子，有扽拿著各式各樣的烤串，還有土耳其烤肉等等，全都是我愛吃的，看得我直流口水。
媽媽見了，就帶著我去買，這一路走去可謂是吃了一路，午飯也解決掉了。
14、一到休假日，大街上就熱鬧起來。
“叮零零”的自行車鈴聲清脆悅耳，那是大姐姐騎著自行車帶妹妹回老家呢
“嘀嘀嘀”的汽車車笛聲激昂跳躍，那是載全家去旅游呢
“突突突”的摩托聲雄渾厚重，那是年輕的小伙子載農村姑娘去城市看美景呢
15、今天是大年初一，我們吃完午飯，就去東南花都逛廟會。
到了東南花都，一看真是熱鬧非凡、人山人海。
那兒有很多表演，分別是：南獅、北獅、中華舞龍、東北海域高蹺……其中東北海域高蹺表演得最精彩出色，好笑極了，表演的節(jié)目是小丑、空翻、媒婆、疊羅漢等，看表演疊羅漢和空翻的時候真刺激，我真替他們捏了一把汗。
16、馬路上那來來往往、
笑面人的主要內容
是雨果在一八六九年寫成的長篇小說。
這部小說以十七世紀末和十八世紀初的英國社會為背景，也就是從起到他的女兒統(tǒng)治英國的那個時期。
小說主人公格溫普蘭是一個爵士的后代，從小就被賣給兒童販子，成為宮廷陰謀的犧牲品。
他落到兒童販子之手以后，被迫動過毀容手術，臉孔因此始終像在怪笑一樣。
后來，他被好心的流浪人于蘇斯所收養(yǎng)。
從此，他就跟著于蘇斯到處賣藝。
格溫普蘭在見到于蘇斯之前，還在雪地上救起過一個女嬰——就是盲姑娘蒂，好心的于蘇斯也把她收養(yǎng)了下來。
他們幾個人四海飄泊，受盡貧窮與不幸的折磨，但是他們并沒有向環(huán)境屈服，他們彼此之間充滿著誠摯的感情。
在顛沛流浪生活中格溫普蘭和盲姑娘蒂之間也漸漸產生了愛情。
后來格溫普蘭有機會重新獲得爵士的頭銜，他卻厭惡貴族生活，在議會痛斥了貴族罪行后，回到自己的同伴那里。
這時蒂已經病得奄奄一息，終于去世，格溫普蘭悲痛萬分，結果投海自殺。
求《笑面人》讀后感!!!!急~謝謝各位
看過雨果的《笑面人》和《悲慘世界》，會發(fā)現自己比較直接地了悟文學和人生的一個相對宏觀的形態(tài)。
遍布警句，這讓我對未看過的雨果其他著作充滿神往。
我不記得看過幾遍《笑面人》，一些語句和情節(jié)的片段會在有時突然想起，或有感慨，然后回頭面對自己相對平靜平穩(wěn)的人生。
而人生是什么樣子，應該如何度過，應該怎樣保持相對的平衡，在人和人的肩膀間生存而又不失愉快、獲得眾多原先的渴望，獲得眾多原本懵懂迷茫的自己未有的智慧，多讀書，讀好書，用清醒的頭腦去不倦汲取書中的精髓，并把這些無形的維他命變成自己思想的一部分，用于指導行為，使自己變得明慧，逐步脫離愚昧。
想到這些，覺得再多讀幾遍此類書籍，再多些懷想才是應該。
畢竟我離明了世事的距離還遠。
一個愛情的悲劇，而悲劇喜劇，也僅是流于表面的不費力氣的斷語。
在愛的時刻，所獲得巨大的喜悅；在別離的時刻，憂傷與懷戀仿佛給人要安上翅膀，拖曳著沉重的身體飛向想往之地；在誘惑面前如風中燭火，思緒飄搖不定；在人生慘劇的深淵順應軌跡，半推半就的墜落，而墜落是不是真的一眾問題的最好解決辦法
還是消極的逃避。
格溫普蘭的一生自開始即是悲劇，在低沉又遲緩的交響樂的布襯和滿是惡意的催命意味下，一個人用當時微小的心愿做出了后來回首縱觀十分了不起的事情。
而這個當時幾乎是順手裹來的女嬰，給了他一段飄浮著夢幻泡泡的樸實愛情。
窮有窮開心，而在金錢、權勢、美色和自己認為“有”的愛情面前，誰也要向前傾倒。
——正因為這符合人的常性，所以悲劇變得自然了。
自然的悲劇，究其所以，很大的程度是各人的欲念惡意匯聚，終于反轉成各人不得不親嘗的苦果。
哭了笑了，愛了離散了，最后心灰意冷，最后各人也都綻出人性的光華，是表面的悲劇，而內在卻也有大喜和“得到”的意味。
人人哀慟，卻也最終都平靜了下來。
人生無非如此。
一齊手拉手，跳完一曲圓舞曲，而后可有換了舞伴重新再來
評價一下笑面人這本書
《笑面人》是雨果在一九成的長篇小說。
這部小說以十七世紀末和世紀初的英國社會為背景，也就詹姆士二世起到他的女兒安妮女王統(tǒng)治英國的那個時期。
小說主人公格溫普蘭是一個爵士的后代，從小就被賣給兒童販子，成為宮廷陰謀的犧牲品。
他落到兒童販子之手以后，被迫動過毀容手術，臉孔因此始終像在怪笑一樣。
后來，他被好心的流浪人于蘇斯所收養(yǎng)。
從此，他就跟著于蘇斯到處賣藝。
格溫普蘭在見到于蘇斯之前，還在雪地上救起過一個女嬰——就是盲姑娘蒂，好心的于蘇斯也把她收養(yǎng)了下來。
他們幾個人四海飄泊，受盡貧窮與不幸的折磨，但是他們并沒有向環(huán)境屈服，他們彼此之間充滿著誠摯的感情。
在顛沛流浪生活中格溫普蘭和盲姑娘蒂之間也漸漸產生了愛情。
后來格溫普蘭有機會重新獲得爵士的頭銜，他卻厭惡貴族生活，在議會痛斥了貴族罪行后，回到自己的同伴那里。
這時蒂已經病得奄奄一息，終于去世，格溫普蘭悲痛萬分，結果投海自殺。
《笑面人》的結尾原句是什么
1、《笑面人》的結尾原句： 當于蘇斯從昏迷中醒過來的時候，他沒有看見格溫普蘭，只看見奧莫在船邊望著海面，向黑暗咆哮。
2、《笑面人》是雨果在一八六九年寫成的長篇小說。
這部小說以十七世紀末和十八世紀初的英國社會為背景，也就是從詹姆士二世起到他的女兒安妮女王統(tǒng)治英國的那個時期。
3、《笑面人》是著名的法國文豪雨果的又一部浪漫主義杰作。
小說主人公格溫普蘭是一個爵士的后代，從小就被賣給兒童販子，成為宮廷陰謀的犧牲品。
他落到兒童販子之手以后，被迫動過毀容手術，臉孔因此始終像在怪笑一樣。
后來，他被好心的流浪人于蘇斯所收養(yǎng)。
從此，他就跟著于蘇斯到處賣藝。
格溫普蘭在見到于蘇斯之前，還在雪地上救起過一個女嬰——就是盲姑娘蒂，好心的于蘇斯也把她收養(yǎng)了下來。
他們幾個人四海飄泊，受盡貧窮與不幸的折磨，但是他們并沒有向環(huán)境屈服，他們彼此之間充滿著誠摯的感情。
在顛沛流浪生活中格溫普蘭和盲姑娘蒂之間也漸漸產生了愛情。
后來格溫普蘭有機會重新獲得爵士的頭銜，他卻厭惡貴族生活，在議會痛斥了貴族罪行后，回到自己的同伴那里。
這時蒂已經病得奄奄一息，終于去世，格溫普蘭悲痛萬分，結果投海自殺。
格溫普蘭的臉是丑的，但是他的內心卻無比美麗。
場面描寫的好句
關于場面描寫的句子：1. 在掃雪的人群中，我雖然是個小不點兒，北風吹在我嫩嫩的小臉兒上像刀割一樣，手指凍得像一根根小胡蘿卜，手背凍得像小饅頭似的，但我能為這次掃雪出一份小小的力氣，心里卻是熱乎乎的。
2. 這邊兩個鏟土裝車的同學，誰也不吭聲，只是悶頭猛勁兒干，好像在暗中比賽似的。
3. 工地上，車水馬龍，人聲鼎沸，馬達的隆隆聲，勞動的號子聲，形成了一首粗獷而熱烈的交響曲，這勞動的交響曲響徹大地，傳播四方。
4. 從學校門口路過的叔叔阿姨們飛看見我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。
5. 小華登在梯子上，輕輕地從枝權上把桃子摘下來，遞給下面的小強，小強再把桃子小心翼翼地放進竹簍里。
6. 村邊場上，人們正用脫粒機為玉米脫粒。
揚起的玉米，像掛在山間的一道小瀑布。
7. 工地上，陣陣笑聲就像搖著銀鈴，小車“吱吱呀呀”就像唱著小曲，這多像一首動聽的交響曲呀
8. 她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
9. 班主任一聲令下，同學們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛(wèi)生了。
有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講臺，大家都忙得不亦樂乎。
為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
10. 她握著小鍬，“吭味吭味”地鏟著冰雪。
雖然風很大，天很冷，可那張小臉上卻掛滿了汗珠。
