鐘茂森講的,朱子治家格言,光盤哪里有結(jié)緣的?
朱子治家格、人生格言大丈夫成家容易 ;士君子立志不難 ,退一步自然幽雅; 讓三分何等清閑 ,忍幾句無(wú)憂自在; 耐一時(shí)快樂(lè)神仙 ,吃菜根淡中有味 ;守王法夢(mèng)裏無(wú)驚 ,有人問(wèn)我塵世事 ;擺手搖頭說(shuō)不知 ,寧可采深山之茶 ;莫去飲花街之酒, 須就近有道之士; 早謝卻無(wú)情之友 ,貧莫愁兮富莫夸 ;那見(jiàn)貧長(zhǎng)富久家 。
論讀書的有用與無(wú)用辯論賽
朋友,答案當(dāng)然是肯定的。
子:曾(又名楨第,早子:曾紀(jì)澤(1839—1890,字吉力剛,號(hào)夢(mèng)瞻清著名政治家、外交家),妻賀氏(1840—1857,婚后一年難產(chǎn)死,賀長(zhǎng)齡女);繼劉氏(1841—1903,繼配,劉蓉之女。
生子女各3人)子:曾紀(jì)鴻(1848—1881,字栗誠(chéng),數(shù)學(xué)家),妻郭氏(1847—1935,名筠,字誦芬,《藝芳館詩(shī)鈔》作者,郭沛霖之女)長(zhǎng)女:曾紀(jì)靜(1841—
,字孟衡),適袁秉楨(乃同鄉(xiāng)好友袁芳瑛之子,性傲慢,不甚長(zhǎng)進(jìn))次女:曾紀(jì)耀(1843—1881,字仲坤),適陳松年(字遠(yuǎn)濟(jì),茶陵人,好友陳源兗之子,曾隨紀(jì)澤出使歐洲,幼育于曾國(guó)藩家,有隱疾)三女:曾紀(jì)琛(1844—1912,字鳳如),適羅允吉(1846—1888,字兆升,湘鄉(xiāng)人,羅澤南子)四女:曾紀(jì)純(1846—1881),適郭依永(1845—1869,字剛基,一名立篪,湘陰人,郭嵩燾子)五女:曾紀(jì)芬(1852—1935,晚號(hào)崇德老人),適聶緝槼(1855—1911,字仲芳,衡山人,聶亦峰子)侄子:曾紀(jì)梁(魏氏)侄子:曾紀(jì)渠(朱氏)侄子:曾紀(jì)瑞(江氏)侄子:曾紀(jì)官(歐陽(yáng)氏,劉氏)侄子:曾紀(jì)湘(易氏)侄子:曾紀(jì)壽(李氏,李氏,勞氏)延伸:曾國(guó)藩(1811年11月26日-1872年3月12日),漢族,初名子城,字伯涵,號(hào)滌生,宗圣曾子七十世孫。
中國(guó)近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家,湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。
與胡林翼并稱曾胡,與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱“晚清四大名臣”。
官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學(xué)士,封一等毅勇侯,謚曰文正。
曾國(guó)藩出生于晚清一個(gè)地主家庭,自幼勤奮好學(xué),6歲入塾讀書。
8歲能讀四書、誦五經(jīng),14歲能讀《周禮》《史記》文選。
道光十八年(1838)中進(jìn)士,入翰林院,為軍機(jī)大臣穆彰阿門生。
累遷內(nèi)閣學(xué)士,禮部侍郎,署兵、工、刑、吏部侍郎。
與大學(xué)士倭仁、徽寧道何桂珍等為密友,以“實(shí)學(xué)”相砥礪。
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí),曾國(guó)藩組建湘軍,力挽狂瀾,經(jīng)過(guò)多年鏖戰(zhàn)后攻滅太平天國(guó)。
曾國(guó)藩一生奉行為政以耐煩為第一要義,主張凡事要勤儉廉勞,不可為官自傲。
他修身律己,以德求官,禮治為先,以忠謀政,在官場(chǎng)上獲得了巨大的成功。
曾國(guó)藩的崛起,對(duì)清王朝的政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
在曾國(guó)藩的倡議下,建造了中國(guó)第一艘輪船,建立了第一所兵工學(xué)堂,印刷翻譯了第一批西方書籍,安排了第一批赴美留學(xué)生。
可以說(shuō)曾國(guó)藩是中國(guó)近代化建設(shè)的開拓者。
鐘茂森的言論真實(shí)嗎
不管相信與否,做好人是最重要,不會(huì)錯(cuò)的,我以前也不知道啥叫因果,后來(lái)就生病花了幾萬(wàn)塊,一分析是自己的錯(cuò)誤行為所導(dǎo)致的,總之這輩子把父母孝順好,把事業(yè)經(jīng)營(yíng)好,把朋友照顧好,做好自己就好了,至于鐘博士的言論,你不必執(zhí)著于信或不信啊,只不過(guò)是勸人向善而已。
還有人看見(jiàn)一兩個(gè)好人因?yàn)榫热耸湃チ司驼f(shuō)好人沒(méi)好報(bào),這也太偏頗,其實(shí)壞人惡報(bào)比好人要多很多的。
與尚書齊名的中國(guó)其他古書是哪些
樂(lè)善好施 膠州東關(guān)孫氏家族,在當(dāng)時(shí)占據(jù)了大半個(gè)東關(guān)。
在城里也是四大家族之首的名門望族,官宦人家,家大業(yè)大,但從不仗勢(shì)欺人,反而與四鄰和睦相處。
記得在翻閱孫彝政的悼亡詩(shī)稿中,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張便箋,上面工整地寫下了兩行字:“詩(shī)書門第春長(zhǎng)在,忠厚人家樂(lè)有余”。
落款是蘆洲。
這大概是他留給后人的兩句處世箴言吧。
十世祖孫鐸之妻高氏,監(jiān)生高景業(yè)之女,丈夫去世后,獨(dú)立操持家務(wù),十分注意家教,撫養(yǎng)四個(gè)兒子全都成了名人,長(zhǎng)子孫友昆,授布政司理事;次子孫友瑋,武舉出身,候選備守;三子孫友于,舉人,任兵部員外郎;四子孫友尚,任副指揮。
而高氏自己更是以勤儉持家聞名于世,嘉慶十七年,魯東大饑荒,高氏令四個(gè)兒子出米賑災(zāi),又拿出自己的積蓄十萬(wàn)緡錢無(wú)償捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)毓傺?,以?jì)難民。
享壽九十余歲,無(wú)疾而終。
膠州人十分感念她,說(shuō)是以德獲壽。
到孫大同這一代,更是謹(jǐn)遵祖訓(xùn),惠澤四鄉(xiāng),誰(shuí)家有個(gè)三災(zāi)八難,多以溫恤濟(jì)之。
憑我的記憶和父輩的傳說(shuō),每逢饑饉之年,便在街頭用葦席扎起帳棚,架口大鍋,熬小米粥周濟(jì)四鄉(xiāng)饑民,并備有一些零錢救濟(jì)一些窮困之士。
就連遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的災(zāi)民也拖老帶小前來(lái)圖個(gè)肚子飽。
記得我小時(shí)候東關(guān)有個(gè)王姓貧民,人稱“王大個(gè)子”,此人體格魁梧,濃眉環(huán)眼,絡(luò)腮胡子,飯量很大,常食不果腹,便經(jīng)常到孫家各戶串門,順便要點(diǎn)吃的,吃飽后還懷揣兩個(gè)小米面餅子而去。
以前還有一幫子類似乞丐,俗叫“唱門子”的,也叫“磕牛骨頭”的,串門討飯,口中念念有詞:“掌柜的,大發(fā)財(cái),你不發(fā)財(cái)我不來(lái)。
天下大雨不用愁,孫家街上喝粘粥,就著香噴噴的辣菜頭”。
可見(jiàn)孫氏義粥是頗得民心的。
金溝崖通往姜行街的一座石橋,就是孫大同出資,選用能工巧匠修建起來(lái)的一座漂亮的兩孔石橋。
舊時(shí)經(jīng)常流行一種病,俗稱“發(fā)脾寒”,也叫“打擺子”。
孫大同便常備一些中草藥,供患者隨意抓取,分文不收,贏得了人們的愛(ài)戴。
忠厚傳家 孫家的大宅門上,每年都貼相同的春聯(lián):詩(shī)書繼世,忠厚傳家。
在我小時(shí)候念的啟蒙讀物中,“朱子治家格言”是必讀之書,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易,一絲一縷,恒念物力維艱,”這些迄今都熟記于胸,幼時(shí)起就知道要嚴(yán)于律己,寬以待人。
孫氏龐大的家族體系當(dāng)中,據(jù)我所知,到現(xiàn)在為止,還沒(méi)有一個(gè)因刑事犯罪而受過(guò)法律處分的,這與從小受家庭良好的教育,有著極大的關(guān)系。
在社會(huì)上提起東關(guān)孫家,都說(shuō)是厚道人家。
我的女兒嫁人后,與公婆和睦相處,關(guān)系非常融洽。
她婆婆逢人便說(shuō),娶了個(gè)大家人家的閨女,知書達(dá)禮。
我聽后心里也覺(jué)得很自豪。
還要說(shuō)的是一種家規(guī),就是對(duì)孩子從小要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對(duì)人要有禮貌,說(shuō)話不要大聲喧嘩。
站有站像,坐有坐像。
吃飯不能吧咂嘴,不準(zhǔn)掉飯馇,不可反用筷子,不得剩飯,養(yǎng)成節(jié)儉風(fēng)氣。
還有一個(gè)規(guī)矩,就是要敬惜字紙,帶字的紙不可隨意沾染,更不能用腳踏。
要撿起來(lái),放在專設(shè)的字紙簍里,以后燒掉,這在今天看來(lái)是不合時(shí)宜的。
詩(shī)書繼世 孫氏家族,據(jù)我個(gè)人所知,上溯至十三世的孫汶,是嘉慶進(jìn)士,授刑部郎中,遷陜西道監(jiān)察御史、湖南儲(chǔ)糧道臺(tái)等職;孫友于是舉人出身,援例授兵部員外郎;孫彝政,同治十三年進(jìn)士,授戶部主事;孫彝恪清末書畫家;孫述棠,字菊槎,是三十年代的一位非常有造詣的書畫家。
進(jìn)入當(dāng)代,名士更多,我的父親孫竹溪,是四七年參加工作的,干了一輩子的老教師;孫大有的后人孫虔若,是膠州有名望的老師,桃李滿天下,他的小楷在膠城是很有名的。
他的兒子孫陔、孫陽(yáng)都是教師出身。
孫大有的直系重孫,孫陟,是四十年代老牌大學(xué)生,在濟(jì)南市化工系統(tǒng)任總工程師,其姊孫嫻畢生從教,其妹孫偉(原名孫默)由小學(xué)教師考入南京工學(xué)院(今改為東南大學(xué)),畢業(yè)后留校任教,現(xiàn)為博士生導(dǎo)師,中國(guó)工程院院士,現(xiàn)任東南大學(xué)纖維凝土技術(shù)研究所所長(zhǎng)、同濟(jì)大學(xué)先進(jìn)土木工程材料教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,曾到過(guò)六個(gè)國(guó)家講學(xué),研究各類水土工程新型材料,三峽大壩和長(zhǎng)江大橋用的新型水泥就是她的研究成果,其夫是原南京軍區(qū)副司令員張福亭將軍。
曾出任過(guò)陜西鳳翔知府的孫彝訓(xùn),他的直系后人孫光敏、孫光熹姐弟,都一生從事教育工作;本文作者孫舉是孫大慶的直系重孫,工藝美術(shù)師、書畫家、詩(shī)人、獲“中華名人一級(jí)作家”稱號(hào),有“雪廬吟”詩(shī)集問(wèn)世。
孫璞之子孫寶霖,居臺(tái)灣,學(xué)土木工程獲博士學(xué)位;繡鐘堂的謫系后代孫健,是萊西工行行長(zhǎng),孫強(qiáng),同濟(jì)大學(xué)畢業(yè),曾為青島海灣隧道副總指揮,現(xiàn)任青島東西快速路三期工程指揮部總工程師。
我粗略的匡算了一下,就我所知道的孫氏家族中,當(dāng)教師的就有十幾人之多。
真所謂詩(shī)書繼世了。
古有進(jìn)士,今有院士,傳為佳話。
愿孫氏后人在祖國(guó)改革開放的大潮中,發(fā)揮更大的積極作用。
如何看讀書無(wú)用論
給你推薦一篇文章,南懷瑾老師講的大會(huì)計(jì)選段: 我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)讀書無(wú)用論,拿到博士沒(méi)有用,將來(lái)博士會(huì)越來(lái)越多。
為什么我提倡讀書無(wú)用論
我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的經(jīng)驗(yàn),包括我在內(nèi)都是鄉(xiāng)巴佬,鄉(xiāng)下的小孩子出身,因?yàn)樽x書害了自己一輩子。
讀完了以后,說(shuō)名滿天下,騙人的,對(duì)地方上、家鄉(xiāng)一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒(méi)有。
你看鄉(xiāng)下的老太太,老頭子,辛辛苦苦培養(yǎng)一個(gè)孩子讀書,讀完了以后就到城市來(lái)了,到城市再也不回鄉(xiāng)貢獻(xiàn)了。
所以我主張大教授大學(xué)者統(tǒng)統(tǒng)回鄉(xiāng)去教小學(xué)(眾笑)。
否則,這個(gè)國(guó)家不得了,知識(shí)越普及學(xué)問(wèn)越?jīng)]有了,社會(huì)越空虛了,農(nóng)村破產(chǎn),沒(méi)有人才,這不是讀書無(wú)用論嗎
此其一。
第二,書讀多了的人,什么都不肯做。
然后游手好閑,專門吹牛,實(shí)際上一點(diǎn)事都做不好。
尤其,女孩子們書讀多了,嫁人都困難(眾笑)。
因?yàn)橐欢ㄒ抟粋€(gè)比自己學(xué)問(wèn)好,比自己高一點(diǎn)的,實(shí)際上,學(xué)問(wèn)好的不多啊
所以,我常常鼓勵(lì)大家讀書要注意,中國(guó)人講的,讀書有個(gè)目標(biāo)的,我們當(dāng)時(shí)就受這個(gè)思想的影響。
中國(guó)講教育,讀書不是為了做官。
像我當(dāng)年讀書,我的祖母就吩咐過(guò)我,孩子啊,讀書可以,千萬(wàn)不要做官。
我說(shuō)為什么啊
“一代做官九代牛”,做了一代宮,就做了很多不好的事,九輩子要做牛做馬,回報(bào)給老百姓的。
所以讀書可以,不能做官(眾笑)。
我們中國(guó)古代講讀書是什么呢
《朱子治家格言》兩句話,我們都背的:“讀書志在圣賢”,讀書的目的是準(zhǔn)備做堯舜,學(xué)大禹王一樣,建設(shè)國(guó)家。
所以“為官心存君國(guó)”,古代我們受的教育,做官是報(bào)效國(guó)家的。
三十年前,有一個(gè)學(xué)生,師范大學(xué)的博士,我也是他的指導(dǎo)老師。
跟我很久了。
有一天他跟我談起來(lái),說(shuō)很多教育家坐在一起談?wù)?,大家都說(shuō),這個(gè)教育怎么得了啊
我說(shuō)不要講了,我從小聽到現(xiàn)在,就說(shuō)“世風(fēng)日下,人心不古”。
我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題啦,你們老的不要擔(dān)心,我們死了以后太陽(yáng)照樣從東邊出來(lái),不會(huì)西邊出來(lái)的啊。
不過(guò)現(xiàn)在教育有問(wèn)題,有個(gè)學(xué)生拿到博士,他說(shuō),老師啊,現(xiàn)在教育目標(biāo)在考試。
我說(shuō)你講得對(duì),這句話好諷刺啊
你看現(xiàn)在的教育,小學(xué)生背的書包那么重,我們小的時(shí)候讀書,盡玩的。
我現(xiàn)在能夠向你們報(bào)告得出來(lái)的,都是十一歲、十二、三歲的學(xué)問(wèn)啊
那時(shí)讀書都是背的,書背完了就玩,到處玩,哪里像現(xiàn)在這么辛苦。
所以我現(xiàn)在八九十歲了,有時(shí)候晚上看報(bào)還不戴眼鏡呢。
你們現(xiàn)在那個(gè)燈光太亮,把小孩子弄得都架著眼鏡,這個(gè)國(guó)家一旦有事,這些人怎么出來(lái)當(dāng)兵打仗啊
(眾笑)然后報(bào)告敵人慢點(diǎn)放炮啊,我眼鏡還沒(méi)有戴上(眾笑),那行嗎
所以都是問(wèn)題
現(xiàn)在你看為了考試,小學(xué)讀的書到中學(xué)沒(méi)有用了,拼命考,還補(bǔ)習(xí),中學(xué)讀的書,到高中沒(méi)有用了;高中讀的書,到大學(xué)沒(méi)有用了;出去留學(xué),就更沒(méi)有用了。
你看讀書就是這個(gè)樣子。
我們當(dāng)年的教育方法,十幾歲讀出來(lái)的書,一輩子有用,越老越好,越熟越好。
現(xiàn)在讀的書啊,幼兒園開始,“小白兔,兩只耳朵跳三跳”(眾笑),跳六跳也沒(méi)有用啊
(眾笑)這個(gè)背了干什么用啊
家長(zhǎng)們也不懂,拼命鼓勵(lì)孩子考好的大學(xué),大學(xué)考取了,留學(xué)回來(lái),讀博士。
我說(shuō)你們博士有什么用啊
你看今天社會(huì),所有的博士都是給那個(gè)“不是”用的。
那種人什么都不是,格老子我有錢就可以請(qǐng)你一百個(gè)博士(眾笑)。
對(duì)不對(duì)
所以是讀書無(wú)用論吧
讀書的目的不在學(xué)位啊
我們現(xiàn)在讀書,教育沒(méi)有宗旨。
這個(gè)學(xué)生一提說(shuō)教育的目標(biāo)是考試,我說(shuō)對(duì)了,怪不得。
臺(tái)灣當(dāng)年也是同我們現(xiàn)在一樣。
喜歡外國(guó)留學(xué)回來(lái)的博士,結(jié)果沒(méi)有用。
因此,臺(tái)灣有個(gè)老輩子的公務(wù)員,最后死了。
死以前寫副對(duì)子拿來(lái)給我看,我說(shuō)真好:為五斗米折腰 三卡三考 喪盡氣節(jié)領(lǐng)百萬(wàn)元滾蛋 一分一厘 了此殘生讀書出來(lái)拿到博士做官,就是為了一點(diǎn)薪水,五斗米是待遇,陶淵明不為五斗米折腰。
晉朝陶淵明那個(gè)時(shí)候的待遇,是一個(gè)月五斗米。
折腰,就是跪下來(lái)給人家行禮。
“三卡三考”,形容臺(tái)灣當(dāng)年,“三卡”,早晨八點(diǎn)鐘簽到,有個(gè)卡片的,下班也要簽卡的,審查你。
“三考”,小學(xué)考中學(xué),中學(xué)考高中,高中考大學(xué),大學(xué)考留學(xué),留學(xué)回來(lái)做公務(wù)員,三年一考試,才能夠升上去,把讀書人、知識(shí)分子的人格都磨光了。
然后,到老了退休,“領(lǐng)百萬(wàn)元滾蛋”,最后退休了拿一百萬(wàn)元,“一分一厘”,放在銀行里拿利息,“了此殘生”,是這么過(guò)一輩子。
這是知識(shí)分子
現(xiàn)在當(dāng)然好一點(diǎn)啦。
可是,我看來(lái)也差不多。