家園共育的名言警句
只有家庭、社會、幼兒園三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
——許世宏
家園共育的名言警句
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
關(guān)于共建美好家園的格言.名言警句
1、千里之堤，潰于蟻穴；生命之舟，覆于疏忽。
2、家園，世界的樂園（德國） 3、鳥自愛巢人愛家（英國） 4、別人的金窩銀窩，不如自己的草窩 5、任何一只害鳥不會弄臟自己的窩巢（英國） 6、對于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對于亞當(dāng)?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂（伏泰?7、我的房屋對于我如同一座城堡，法律也無法將我從那里趕出去---（威·斯湯福德）8、同在一方熱土，共建美好家園。
9、小手拉大手，共建美好家園。
10、天藍水清 地綠居佳
關(guān)于愛家的名人名言
平安校園警句 1. 將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
2. 安全記在心，平安走天下。
3. 道路牽著你我他，安全系著千萬家。
4. 平安比什么都重要。
5. 平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。
6. 高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。
7. 校園是我家，平安靠大家。
8. 我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。
9. 家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。
10. 校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內(nèi)。
11. 安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。
屆時，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。
所以說，為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂過每一天。
由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。
12. 穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電時要小心，做工作時要認真，平平安安過一生。
13. 事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。
14. 安全謹記心安全永伴你。
15. 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。
16. 隱患處處有，安全時時記。
17. 校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。
18. 平安校園我愛你。
19. 心中時刻有平安，平安永在我身邊。
20. 什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。
21. 平安校園我愛它，人人安全靠大家。
22. 我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地都要安全意識。
23. 過馬路要像孫悟空——東張西望。
遇到紅燈要像老虎——耐心。
騎車要像海龜——慢點。
24. 害人，早晚要害自己。
25. 違章不禁，危險難險，違章不止，事故難消。
26. 千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。
27. 舉安全之盾，防事故之患。
28. 二票三制要執(zhí)行，嚴格遵守記在心，看目操作要闖禍，互相督促保太平。
29. 平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行。
30. 過馬路要眼觀六路，耳聽八方。
31. “安全”二字，我們要永記心中。
32. 平安的防范是容易的，可往往有些人使它變困難了。
33. 俗話說得好“平安二字值千金”，的確如此，但是如果你仔細去觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)其實做到這二字很簡單。
包括你的身心健康，另外還要注意安全。
34. 開開心心上學(xué)，平平安安回家。
平安到家，家人放心。
35. 平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。
36. 平安校園是我家，快樂是否看大家。
37. 火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
38. 麗水是我家，平安靠大家。
39. 過馬路，不要急。
紅燈停，綠燈行。
做個平安小市民。
40. 預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。
41. 安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。
萬一你把它忘了，災(zāi)難就降臨在你身上。
42. 可愛的城市，平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福的。
43. 紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
44. 同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍天下。
45. 從小樹立交通安全意識，掌握必要交通安全知識，確保安全。
46. 工作平安，休息平安，衣食住行都平安。
47. 交通安全要記住，莫用生命來賭博。
48. 在過馬路時，別人并不會像我們一樣小心，所以我們在過馬路時一定要耳聽八方，眼觀六路。
49. 安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。
50. “平安”這二字是每個家庭都想擁有的。
那么就 你時時刻刻注意安全，讓你永遠平安。
51. 在馬路上踢足球——危險 52. 沒有大人陪你去游泳——小心 53. 過馬路要走在馬的背上——斑馬線 54. 今年過節(jié)不收禮，要收就收《安全教育本》 55. 在馬路上玩?！偭?56. 在環(huán)境差的地方玩——先把環(huán)境搞好點。
57. 安全不是空喊口號，要實際去注意起來。
58. 人病不上車，車病不上路。
59. 想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中 60. 無論是誰，無論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會失去活著的權(quán)力。
61. 人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。
62. 小朋友，要小心，玩火自焚從泣。
小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。
安全時刻伴你行。
63. 大家自覺提高安全防范，享受社會帶來的快樂。
64. 無論做什么事，都要記著安全第一。
生命才是學(xué)習(xí)的本錢。
同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天
65. 可愛的校園平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福。
66. 危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。
67. 危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。
它就會馬上讓你死 68. 人人安全，家家放心。
69. 在利益和金錢之間。
記住，安全才是第一位。
70. 遵守交通規(guī)則，安全你我他。
71. 時間，金錢，一切，沒有了安全就沒有時間，沒有金錢，沒有了一切。
72. 舉安全之盾，防事故之患。
73. 記住安全就二字，就能平安走天下。
74. 生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會消滅。
75. 安全是第一，如果不注意安全就會結(jié)束生命。
76. 安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。
77. 每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。
如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100% 78. 安全是生命之本，安全永在我身邊。
放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。
79. 生活中最珍貴的是什么，是平安。
80. 事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。
81. 安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。
82. 安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。
83. 穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要小心，平平安安過生活。
84. 啊不離口，規(guī)章不離我。
安不可忘危，治不可忘亂。
85. 校園隱患處處有，時時刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。
86. 馬路工地太危險，用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。
87. 動火預(yù)先開火票，防火指施可靠，119號要記牢，著火沉者撲滅掉。
88. 注意安全時刻不能忘。
89. 安全，安全，安全是人們生存的基本。
90. 遵守道路安全法，平安伴你一路行。
91. 管好自己的門，看好自己的人，家家平安，人人開心。
92. 平安校園我愛它，人人平安靠大家。
要想過著平安日，危險隱患處處防。
93. 安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。
94. 人的生命只有一次，當(dāng)失去了，后悔已晚。
“平安”兩字到哪都忘不得，伴你左右，給你幸福，無以倫比。
如何弘揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)
中統(tǒng)美德源遠流長，堪稱國粹。
中華傳統(tǒng)美德，培育孩子們的民族精神，時期德育工作的重要內(nèi)容。
一年來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們悟仁愛之道，傳仁愛之神，興仁愛之舉，用仁愛美德引領(lǐng)孩子們樹立正確的人生價值觀，初步探索出仁愛育人的德育新思路，取得了初步的成效，工作實踐使筆者有了如下幾點感悟：一、悟仁愛之道——學(xué)習(xí)思辯，達成共識道者，道理、真理也。
仁愛思想是中華傳統(tǒng)美德的精髓，它經(jīng)過幾千年的傳承，成為中華文化的瑰寶。
作為學(xué)校教育，我們有責(zé)任、有義務(wù)傳承文明美德。
開展仁愛教育之前，我們在認識上存在偏頗之處：一怕步入復(fù)古誤區(qū)；二怕影響教學(xué)質(zhì)量；三怕師資難以跟上；四怕增加師生過重負擔(dān)。
但后來通過多種形式的學(xué)習(xí)，特別是面對當(dāng)前德育工作的新形勢，新問題，我們進行了綜合思辨，反復(fù)研討，反復(fù)論證，最后達成了下面的共識：1、中華傳統(tǒng)美德具有不朽的歷史地位。
中華美德集中體現(xiàn)在儒學(xué)倫理道德上。
聯(lián)合國高度重視孔子思想在全世界的傳承與弘揚，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)有78個成員國建立了孔子學(xué)院，孔子的哲學(xué)思想得到了全世界人民的認同，特別是韓國、日本、新加坡、馬來西亞等國家，尊“孔”傳“孔”走在了我們的前面。
作為炎黃子孫的我們，對于弘揚我們民族的優(yōu)秀文化，應(yīng)該有一種緊迫感。
2、中華傳統(tǒng)美德具有強大的生命力。
以孔子為代表的傳統(tǒng)美德思想發(fā)展到現(xiàn)在已2500多年，其間經(jīng)歷了幾次摧毀性的沖擊，但結(jié)果是打而不倒，批而不臭，這足以說明它有著強大的生命力，有著巨大的歷史價值，有著指導(dǎo)和推進社會發(fā)展與進步的現(xiàn)實意義。
儒學(xué)是經(jīng)典，美德是國粹，拋棄它社會就動亂，弘揚它社會就穩(wěn)定發(fā)展。
因此，弘揚儒學(xué)文化，承傳中華美德，從某種意義上講是我們當(dāng)前構(gòu)建和諧社會的需要。
3、弘揚傳統(tǒng)美德是精神文明建設(shè)的需要。
目前，隨著改革開放的日益深入，西方腐朽沒落的道德思想和生活方式正通過各種渠道侵入中國社會，廣大中小學(xué)生面臨種種不良誘惑，中華傳統(tǒng)美德的傳承面臨各種挑戰(zhàn)。
我們清醒認識到，一部分人榮辱觀顛倒，是非感模糊，是因為人們對傳統(tǒng)優(yōu)秀的倫理道德產(chǎn)生懷疑，失去對社會主義道德觀和榮辱觀的信仰。
國家對此十分重視，相繼提出了“人文精神”、“以德治國”、“以人為本”、“可持續(xù)發(fā)展”、“構(gòu)建和諧社會”、“八榮八恥”等公民思想道德建設(shè)理念，這一切表明，弘揚傳統(tǒng)美德，正本清源，尋找不該失去的精神家園是社會主義精神文明建設(shè)的需要。
4、弘揚傳統(tǒng)美德是未來賦予教育的神圣使命。
少年興則國興，少年強則國強。
青少年是祖國的未來，是民族的希望，學(xué)校德育工作的首要任務(wù)是引領(lǐng)他們樹立正確的人生觀和價值觀。
但新的環(huán)境、新的要求，要有新的發(fā)展平臺，這樣“中華傳統(tǒng)美德教育”自然成了切入點。
我們要從小培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，向上的心理，使他們知愛懂禮行孝，形成這種好的品質(zhì)，使之受益終身，從這一點上講，我們開展的仁愛教育，是對新課程以人為本理念的踐行，是為學(xué)生人生的寬度奠基的工程。
走出認識誤區(qū)，感悟仁愛之道，我們的思想明了，眼睛亮了。
大家都積極主動地參與到仁愛教育的活動中來，從而形成了一股巨大的工作活力。
二、廣仁愛之舉——強化措施，循序推進我們把“仁義禮智信”的仁愛核心與現(xiàn)代文明要義結(jié)合起來，把仁愛教育與綠色教育、創(chuàng)造教育有機結(jié)合起來，以“仁愛教育行動”為主線，采取強有力的措施，播撒仁愛種子，有序開展教育活動，具體來講，我們堅持了“八抓”。
1、抓課題規(guī)劃2005年秋，我們經(jīng)過醞釀、論證、策劃，制定了一套完整的課題方案，計劃用三年時間分三個階段有序展開研究，并且從組織上加以保證，從措施上加以鞭策，其課題先在市教科院立項，后在省教科所正式立項，后來在北京東方道德研究所也排了名，自此，我們的仁愛教育納入到科學(xué)的課題研究之中。
2、抓宣傳造勢2005年12月，筆者在全校師生大會上作了《揚圣賢之德，鑄仁愛之魂——讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心田》的動員報告，隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會講仁愛，匯報工作談仁愛，評先表?？慈蕫?。
仁愛教育與教學(xué)工作齊抓共管，并行不悖。
去年12月中旬，學(xué)校組織了兩次規(guī)模較大的家長會，在大會上，筆者講了開展仁愛教育活動的意義和方式，要求家校合作，攜手共建精神家園。
國家級雜志《新風(fēng)教育》、《仙桃日報》、《希望》雜志和《仙桃廣播電視報》對學(xué)校的相關(guān)活動進行了報道。
至此，大新路小學(xué)的仁愛教育由校園走向了社會。
3、抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)仁愛教育以傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化為基礎(chǔ)，與現(xiàn)代精神文明相融合，它要求我們的課題實施者必須要有一定的文學(xué)素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，因此，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)則成了當(dāng)務(wù)之急，基于這一點，學(xué)校狠抓了仁愛教育的校本培訓(xùn)。
一是專題輔導(dǎo)。
對仁愛教育的“八德”，即忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥進行專題輔導(dǎo)講座，主講者認真?zhèn)湔n，通古觀今，去粗取精，把它與現(xiàn)代文明理念相融合，深入淺出地進行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學(xué)得到。
二是讀詩誦經(jīng)。
我們把仁愛思想透滲到教學(xué)中，每周開設(shè)一節(jié)誦讀課，師生吟誦經(jīng)典古詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《仁愛教育格言二十條》、《仁愛八德歌》等，力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。
一年來，我校教師讀經(jīng)典書籍人平2部，中高年級學(xué)生人均背誦古詩文70篇。
三是考試內(nèi)化。
為了提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)校定期對師生的學(xué)習(xí)情況進行檢查，查筆記、查心得、查總結(jié)。
學(xué)校把仁愛教育理論考試納入第七屆“創(chuàng)造杯”教學(xué)大賽之中，讓師生全都參加筆試，教師的成績納入繼續(xù)教育學(xué)分中。
4、抓文化設(shè)計為了在校園內(nèi)形成仁愛教育的濃濃氛圍，學(xué)校請來了市教科院的張院長和舒主任，讓他們出謀劃策，進行教育設(shè)計。
目前，我們的校園文化布局有了一些新的變化：一是“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”八個大字懸掛在主體教學(xué)樓正墻中央，時刻警示師生做中華美德的傳人；二是“踐行孝道，學(xué)會感恩”的二十四孝圖教人立德；三是仁愛教育格言警語催人上進；四是“仁愛之星”展牌成了仁愛教育的亮麗的風(fēng)景。
這一切與綠化、美化、凈化的校園環(huán)境相融合，彰顯出具有大新路小學(xué)校園仁愛文化的鮮明特色。
5、抓校本開發(fā)我們組織專班在廣泛閱讀經(jīng)典著作的基礎(chǔ)上，選錄了一部分適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自編了“仁愛八德歌”，開發(fā)了“仁愛新綠普及讀本”，以便讓師生享受這些人生寶典。
6、抓活動展示（1）形成教育序列。
學(xué)校以“仁愛行動”為主題，把思想教育物化為教育行動，形成了教育序列，即仁愛教育行動在社會，仁愛教育行動在家庭，仁愛教育行動在校園，仁愛教育行動在班級。
通過序列活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生說仁愛話、做仁愛事、行仁愛禮的好習(xí)慣。
（2）活動展示激勵。
我們讓學(xué)生上三臺，即上講臺、上擂臺、上舞臺。
師生唱仁愛歌曲，演仁愛節(jié)目，獻仁愛才藝，在活動中引領(lǐng)，在引領(lǐng)中升華。
一年來，我們組織仁愛教育故事演講會2場，仁愛教育辯論會2場，仁愛教育讀書匯報會2次，文藝匯演2場，誦經(jīng)比賽2場，“仁愛在我心中”征文活動1次。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的展示活動，讓仁愛思想在學(xué)生心中生根開花。
（3）創(chuàng)新班級管理。
班主任是仁愛教育行動的核心力量，一年來，學(xué)校狠抓班主任培訓(xùn)活動，通過“仁愛教育窗口班”、“仁愛教育現(xiàn)場會”、“仁愛教育之星”的評選活動，激勵學(xué)生自主踐行仁愛，同時，通過班主任經(jīng)驗交流活動來促進仁愛教育平衡發(fā)展。
7、抓“四一”行動“四一”行動即日學(xué)一語，日行一善，日寫一文，日增一星。
同學(xué)們每天學(xué)一句仁愛格言，做一件好事，寫一則日記，增加一顆仁愛星星。
達到一百顆星，便是“神州一號衛(wèi)星”，達到兩百顆便是“神舟二號衛(wèi)星”……依此類推，讓孩子們永遠做善事，永遠有追求。
8、抓家校共育家庭和社會是仁愛教育的延伸，我們的仁愛教育以社校共建為平臺，按照“學(xué)校主導(dǎo)，家庭互補，社教聯(lián)動”三元構(gòu)架，力求教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，輻射一個社區(qū)。
學(xué)校成立了社區(qū)仁愛教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了相關(guān)家長作校外輔導(dǎo)員，并建立了仁愛教育家校聯(lián)系卡，這樣形成了三位一體的家校教育網(wǎng)絡(luò)。
一年來，通過堅持不懈的抓學(xué)習(xí)、抓宣傳、抓落實、抓提高，仁愛思想，仁愛精神已內(nèi)化為師生的自覺行為。
小學(xué)生家評手冊家長的話該怎么寫
1、尊敬的老師您好： 謝謝一學(xué)期來對孩子的，無微不至的關(guān)心與幫助，的學(xué)習(xí)成績又有飛猛進的提高。
作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績越來越棒。
再表感謝您辛苦了
2、通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，我們沒能給孩子更多的自由與愛.孩兒通過學(xué)校學(xué)習(xí)，認真的學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
3、在媽媽眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。
上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。
希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
4、該生學(xué)習(xí)刻苦認真,積極上進,踴躍參加各種活動,樂于助人,忠厚誠實,成績良好,品行端正,望再接再厲,繼續(xù)努力!寫給女孩\\\/:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發(fā)言,相信你會做的更好.送你一把金鑰匙,它將是你開啟知識世界的大門,加油! 寫給男孩:在老師心目中,你真是個好孩子,但是人無完人,你也有一些小小的缺點__上課太調(diào)皮了,老師相信你會改正的.對嗎?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!勝利與成功在前方等待著你!加油! 寫給成績不好的:你是個聰明的孩子,老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會制服那些小問題的.要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!希望對你有些用處。
