幼兒園的家園共育家長心語怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

家園共育如何打造一支具有凝聚力家長隊伍

家長工作為：1、要把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，重視并堅決抓好落實。

要逐步建立健全幼兒園家長工作制度，每學(xué)期制定幼兒園家長工作計劃，學(xué)期末將家長工作列入幼兒考核的重要內(nèi)容，并將家長工作與教職工月結(jié)構(gòu)工資掛鉤。

使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

2、幫助教師樹立正確的家長觀。

要做好家長工作，除了必須樹立大教育觀外，還應(yīng)樹立正確的家長觀。

家長觀簡單地說，就是指教師對家長的基本看法。

教師以怎樣的眼光看待具有不同職業(yè)和文化素養(yǎng)的家長，決定了他們將以怎樣的態(tài)度和行為對待家長，對待他們的孩子。

而這種態(tài)度和行為的結(jié)果將直接影響到雙方合作的成效，并最終影響孩子發(fā)展。

新時期的家長觀至少應(yīng)基于兩點認識：一是將家長看成平等的教育者和可充分利用的教育資源；二是明確幼兒園與家庭，教師于家長是一種主導(dǎo)與主體、服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。

3、園長在家園共育中的定位，園長在家長工作中通過什么方法來幫助教師，重點幫助什么。

幫助主要是誠懇地溝通和正確地教育培訓(xùn)。

幫助的重點當然是轉(zhuǎn)變觀念。

人如果觀念不改變，習(xí)慣就不會改變；習(xí)慣不改變，結(jié)果就不會改變。

比如發(fā)現(xiàn)教師見到家長不習(xí)慣打招呼，就要求老師見到家長微笑、打招呼。

節(jié)日來臨時，要求老師給本班孩子的媽媽發(fā)短信，祝賀節(jié)日。

還要求教師要樹立這樣的觀念：園長不是們的領(lǐng)導(dǎo)，只是們的橋梁，們的“領(lǐng)導(dǎo)”是家長和孩子。

所以，們要盡力為家長和孩子服務(wù)。

4、明確家長工作的目的、任務(wù)。

幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

這也是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。

幼兒園家長工作的主要任務(wù)，包括以下幾個方面：（1）幫助家長認識幼兒期家庭教育的重要性。

首先，要讓家長明白自身的教育功用，認識到自己本身對孩子來說就是一大教育資源，自己的一言一行、一舉一動都會成為孩子模仿的對象，會潛移默化地影響著孩子。

其次，還應(yīng)讓家長認識到幼兒園教育不能代替家庭教育，教師與家長在育兒方面既有共同目標，又承擔著各自不同的任務(wù)。

再次，要向家長宣傳：幼兒是人生的奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展，性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期。

要使家長認清他們在教育孩子問題上不可替代的作用，應(yīng)盡到自身應(yīng)盡的責任。

（2）幫助家長樹立正確的教育觀念。

教師幫助家長端正和更新教育觀念，樹立使孩子在體智德美各方面全面和諧地發(fā)展的思想，樹立面向未來，從幼兒期開始培養(yǎng)適應(yīng)未來社會一代新人的觀念。

家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中并不是家庭亦或是幼兒園單方面的進行教育工作。

家園共育家長怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗...

家園共育主題我們的樹朋友家長反饋怎么寫

家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中并不是家庭亦或是幼兒園單方面的進行教育工作。

新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。

應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

”而幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。

家校共育家長的話怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

家園共育家長怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。