一句格言

1、人多不足以依賴，要生存只有靠自己。

——  2、自信是成功的第一秘訣。

——  3、深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。

——  4、任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。

——  5、地球上的任何一點(diǎn)離太陽(yáng)都同樣地遙遠(yuǎn)。

——伯頓  6、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。

——拉勞士福古  7、除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了。

——培爾辛  8、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

——  9、堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。

——馬爾頓  10、發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，卻沒(méi)有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。

——桑塔雅娜  11、能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

——但丁  12、無(wú)論如何，“流言”總不能嚇啞我的。

——  13、天生我材必有用。

——  14、知人者智，自知者明。

——老聃  15、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。

——諸葛亮  16、恃人不如自恃也。

（恃，依靠。

）——先秦  17、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。

——梁?jiǎn)⒊? 18、吾無(wú)過(guò)人者，但生平行為，無(wú)不可對(duì)人言耳。

——司馬光  19、自立自重，不可跟人腳跡，學(xué)人言語(yǔ)。

——陸九淵  20、自信者不疑人，人亦信之。

自疑者不信人，人亦疑之。

——《史典》 21、自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影

給一句人生格言

在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出來(lái)的時(shí)間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書(shū)。

省出來(lái)的時(shí)間愈多，就是讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。

　　—— 《李大釗選集》　　倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。

　　—— 魯迅：《答徐懋庸并關(guān)于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題》　　愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。

　　—— 笛卡爾　　現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。

對(duì)我來(lái)說(shuō)不學(xué)習(xí)，毋寧死。

　　—— 羅蒙諾索夫　　決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。

為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……　　—— 愛(ài)因斯坦　　那一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)愈好，他就愈應(yīng)受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過(guò)問(wèn)的。

　　—— 羅蒙諾索夫　　如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

　　—— 高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》　　我撲在書(shū)籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。

　　—— 高爾基　　學(xué)習(xí)——-永遠(yuǎn)不晚。

　　—— 高爾基　　書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。

　　—— 伏爾泰　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

　　—— 陸游：《冬夜讀書(shū)示子事》　　行是知之始，知是行之成。

　　—— 《行是知之始》《陶行知教育文選》　　不是享樂(lè)，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步。

　　—— 《人生禮贊》《朗費(fèi)羅詩(shī)選》　　要循序漸進(jìn)

我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

　　—— 華羅庚：《寄語(yǔ)青年人：超過(guò)華羅庚》　　我對(duì)我國(guó)有志于科學(xué)的青有什么祝愿呢

首先，循序漸進(jìn)。

我一說(shuō)起有成效的科學(xué)工作這條最重要的條件時(shí)就不能不感情激動(dòng)。

循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)……在未掌握前一項(xiàng)時(shí)決不要開(kāi)始后一項(xiàng)。

但是，切勿成為事實(shí)的保管員。

要透徹地了解事物的奧秘，持之以恒地搜尋支配它們的法則。

第二，謙虛……切勿狂妄自大、目空一切。

由于狂妄，在必須同意他人時(shí)你會(huì)固執(zhí)已見(jiàn)，你會(huì)拒絕有益的、善意的幫助，你會(huì)喪失客觀的頭腦。

第三，熱情。

記?。嚎茖W(xué)是要求人們?yōu)樗暙I(xiàn)畢生的。

就是有兩次生命也不夠用。

在你的工作和探索中一定要有巨大的熱情。

　　—— 巴甫洛夫　　要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的。

　　—— 雷鋒　　念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。

　　—— 魏征：《諫太宗十思疏》　　我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。

譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚(yú)翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。

　　—— 《雷鋒日記》　　鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。

虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。

　　—— 華羅庚　　我要做的事，不過(guò)是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。

　　—— 《歌德談話錄》　　謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。

思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。

　　—— 普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》　　與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：我不知道。

　　—— 伽利略　　一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺。

　　—— 約翰·保羅　　永遠(yuǎn)不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷，即便用最大膽的推測(cè)和假設(shè)去掩飾，這也是要不得的。

不論這種肥皂泡的色彩多么使你們炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你們除了慚愧以外，是會(huì)毫無(wú)所得的。

　　—— 《給青年們的一封信》《巴甫洛夫選集》　　有些祝賀者叫我是偉人。

我相信這句話是誠(chéng)懇的，但應(yīng)該說(shuō)，這是多余的辭令。

我完全是個(gè)身材平常的人，我并不感到我的軀體里有什么偉大的地方。

我?guī)缀蹩梢猿姓J(rèn)我是一個(gè)不壞的工作者，因?yàn)槲覠釔?ài)自己的工作和任何一種勞動(dòng)。

　　—— 《高爾基文學(xué)論文選》　　知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

　　—— 李大釗　　知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。

人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

　　—— 高士其　　知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。

　　—— 泰戈?duì)枴　∮薪甜B(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。

　　—— 德謨克里特　　榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。

　　—— 德謨克里特　　人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

　　—— 但?。骸渡袂贰　〔灰却\(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。

　　—— 弗蘭明　　知識(shí)就是力量。

　　—— 培根：《新工具》　　知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。

　　—— 培根　　人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。

　　—— 培根　　無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。

　　—— 西塞羅　　無(wú)知會(huì)使智慧因缺乏食糧而萎縮。

　　—— 愛(ài)爾維修　　心靈中的黑暗必須用知識(shí)來(lái)驅(qū)除。

　　—— 盧克萊修：《物性論》　　愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。

　　—— 達(dá)·芬奇　　對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。

要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。

　　—— 達(dá)·芬奇　　掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。

它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。

　　—— 《達(dá)·芬奇的筆記》　　愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。

　　—— 左拉　　只有知識(shí)——-才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富。

　　—— 左拉：《真理》《左拉作品選》　　要在智能、知識(shí)和才華上盡量取得實(shí)力，這樣我的智慧便會(huì)無(wú)比的豐富多采。

　　—— 維爾南茨基　　人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

　　—— 《高爾基論兒童文學(xué)》　　只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。

　　—— 《高爾基論兒童文學(xué)》　　沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。

　　—— 高爾基　　應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度。

　　—— 克魯普斯卡婭　　你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。

　　—— 《加里寧論文學(xué)》　　知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。

　　—— 愛(ài)因斯坦　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎

　　—— 孔子：《論語(yǔ)·學(xué)而》　　我們對(duì)待任何問(wèn)題，都必須堅(jiān)持知之為知之，不知為不知的老老實(shí)實(shí)態(tài)度……　　—— 周恩來(lái)：《關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的報(bào)告》　　不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。

　　—— 德謨克里特　　不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。

　　—— 柏拉圖　　伽俐略認(rèn)為，與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：'我不知道'。

　　—— 丹波爾：《科學(xué)史》　　聰明的蠢才就是這樣的沒(méi)有自知之明，自以為名滿天下，恍然大悟時(shí)方才知道自己的名聲僅僅限于蟻穴的范圍而已。

　　—— 《克雷洛夫寓言》　　科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。

　　—— 斯賓塞：《教育論》　　我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。

　　—— 郭沫若：《科學(xué)的春天》　　科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。

只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

　　—— 華羅庚　　趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。

智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。

　　—— 達(dá)·芬奇　　一個(gè)人沒(méi)有自然科學(xué)的知識(shí)就不能享受無(wú)疵的快樂(lè)。

　　—— 伊壁鳩魯　　研究人員探測(cè)知識(shí)的疆界需要很多與開(kāi)拓者同樣的品格：事業(yè)心和進(jìn)取心……　　—— 貝弗里奇　　青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。

　　—— 貝弗里奇　　科學(xué)不但能給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西。

　　—— 門捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》　　生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

　　—— 左拉　　智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。

　　—— 布魯諾　　正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　—— 列夫·托爾斯泰　　科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

　　—— 愛(ài)因斯坦　　你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。

　　—— 蕭伯納　　我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。

　　—— 加里寧　　讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。

過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。

　　—— 朱熹　　好問(wèn)是好的。

……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。

所以學(xué)問(wèn)二字，問(wèn)放在學(xué)的下面。

　　—— 謝覺(jué)哉：《不惑集》　　不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒。

　　—— 李四光　　打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何

而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么

　　—— 巴爾扎克　　我們可以由讀書(shū)而搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。

　　—— 富斯德　　虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。

無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。

　　—— 康因　　學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。

　　—— 陳毅安：《給未婚妻的信》　　學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。

否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。

　　—— 謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》　　人是活的，書(shū)是死的。

活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。

死書(shū)讀活人，可以把人讀死。

　　—— 郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》　　書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。

　　—— 茅盾　　人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。

……把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。

有了生命力了。

　　—— 華羅庚　　治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。

　　—— 戴布勞格利　　沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。

　　—— 《高爾基論青年》　　對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。

　　自己挑一句吧

寫出一句格言

人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

　　——托爾斯泰　　●人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。

　　——達(dá)·芬奇　　●人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　——雷鋒　　●人的天職在勇于探索真理。

　　——哥白尼　　●人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

　　——高爾基　　●人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。

知識(shí)、思想、幻想就在其中。

　　——雨果　　●人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

　　——羅曼.羅蘭　　●人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。

　　——列夫·托爾斯泰　　●人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　——蕭楚女　　●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。

　　——高爾基　　●任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的。

　　——愛(ài)迪生　　●如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。

　　——愛(ài)迪生　　●如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的。

　　——歌德　　●如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒省?/p>

　　——牛頓　　●善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。

　　——華羅庚　　●少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

　　——?jiǎng)⑾颉　　裆畋闶菍で笮碌闹R(shí)。

　　——門捷列夫　　●生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人。

　　——盧梭　　●生活的理想，就是為了理想的生活。

　　——張聞天

一句格言

如火般的晚霞也隨著人們的歡笑聲收起它最后一絲亮光。

來(lái)一句格言（跟工作有關(guān)的）

工作格言：　　1、做人低三分，做事高三分。

2、業(yè)精于勤，荒于嬉。

3、言行一致是成功的開(kāi)始。

4、珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有。

5、人之所，是相信能。

6、人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。

7、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。

8、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

9、神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。

10、世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。

11、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

12、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

13、通過(guò)辛勤的工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。

14、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

15、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。

——雨果 16、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

17、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。

18、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說(shuō)，我活了七十五歲，沒(méi)有那一個(gè)月過(guò)的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來(lái)又推上去。

19、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。

20、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

【有關(guān)工作勵(lì)志名言警句精選 二】： 21、選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。

這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。

你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。

在得到這個(gè)信念之之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。

可是這樣是好的，應(yīng)該要這樣……22、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。

只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。

只有吸收他人的意見(jiàn)。

我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

23、一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運(yùn)。

24、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛(ài)，也就是說(shuō)，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過(guò)我們必須不屈服于這些事物。

25、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。

我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧?，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。

26、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。

當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿意了。

27、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

28、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。

29、一個(gè)有真正大才能的人卻在工作過(guò)程中感到最高度的快樂(lè)。

30、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。

31、有信念不一定成功，沒(méi)信念一定會(huì)失敗。

32、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。

事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

33、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。

34、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

35、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

36、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

37、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)。

慷慨?dāng)S此身。

38、字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。

我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。

39、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。

40、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。

【有關(guān)工作勵(lì)志名言警句精選 三】： 41、做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。

這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲。

42、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

43、人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

44、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。

45、人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。

46、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。

47、人的一生，總是難免有浮沉。

不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。

反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。

因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。

必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂(lè)觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)。

48、噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過(guò)自己的信念。

49、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。

50、男子為了各自家庭而承擔(dān)的工作，是努力支撐、發(fā)展和維護(hù)他們的家；至于女子呢

則是努力維護(hù)家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛(ài)。

51、論命運(yùn)如何，人生來(lái)就不是野蠻人，也不是乞討者。

人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富—身體與心靈的財(cái)富。

——霍勒斯 曼

求一句人生格言的解釋

是你的就是你的，凡事不要去強(qiáng)求

事隨自然就會(huì)得到你想要的

我最喜歡的一句格言

“有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

”這是爸爸經(jīng)來(lái)鼓勵(lì)我的一句話。

也是愛(ài)聽(tīng)的一句話。

記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了85分，我十分失望，又害怕極了，生怕一回去我就會(huì)被爸爸媽媽罵，說(shuō)不定還會(huì)被打一頓呢

畢竟這不該有的分?jǐn)?shù)。

放了學(xué)，我懷著忐忑不安的心情回到家，寫完作業(yè)，吃完飯，我仍遲遲不肯拿出試卷。

這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“宏宏呀，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀

”我聽(tīng)了，差點(diǎn)把剛喝下去的水給吐了出來(lái)。

哎，真是哪壺不開(kāi)提哪壺呀

我在心中暗想。

于是，我慢慢吞吞地走向書(shū)包，拿出考卷，交給媽媽。

媽媽看了試卷后，臉上的笑容沒(méi)有了，愁眉緊鎖，還露出了失望的表情。

然后，媽媽吧試卷放下，說(shuō)：“哎，肯定又沒(méi)好好復(fù)學(xué)，又跑去玩了。

”說(shuō)完，邁著沉重的步伐走向了房間。

這時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)，望了一眼考卷，在考卷上簽了名，便上書(shū)房去了，爸爸的沉默比媽媽更恐怖，更令人毛骨悚然。

第二天，爸爸在我臨上學(xué)前送給了我一幅字，我打開(kāi)一看，上面寫著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

這四個(gè)大字。

我看了又看，終于明白了爸爸的寓意。

于是，我便開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。

在第二次的測(cè)驗(yàn)中，考到了100分。

nbnnn 還有一次，我的作文在我們班里寫得最好，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

我開(kāi)心極了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以為能得到爸爸的夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到，得到的卻只是一句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

我生氣地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想讓我知道：人外有人，天外有天，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我不能驕傲自大，否則是會(huì)退步的。

此后，我再也沒(méi)有驕傲過(guò)，心里一直都藏著一句話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

” 是啊，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，我們永遠(yuǎn)都只是一只小鳥(niǎo)，不能自滿，也不能懶惰，否則永遠(yuǎn)也得不到自己想要的。

我們要像一塊干燥的海綿，不斷地允吸著知識(shí)的露汁