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          科學(xué)教育格言小學(xué)教師

          時間:2020-01-21 16:22

          關(guān)于小學(xué)科學(xué)的格言

          在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點。

          ——馬克思你要知道科學(xué)方法的實質(zhì),不要去聽一個科學(xué)家對你說些什么,而要仔細(xì)看他在做什么。

          —— 愛因斯坦

          教師格言大全。

          1、教之而不受,雖強(qiáng)告之無益。

          譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也。

          ——張載2,讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒。

          ——富蘭克林3、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

          ——陶行知4、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。

          ——葉圣陶5、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。

          ——薩克雷6、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù)。

          ——阿米爾7、好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。

          ——陶行知8、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來,那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。

          ——愛因斯坦9、教人者,成人之長,去人之短也。

          唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長。

          ——魏源10、得天下英才而教育之。

          ——孟軻11、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。

          ——達(dá)爾文12、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會使這種能力不斷地退步。

          ——斯賓塞13、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅定的人,能嚴(yán)格要求自己。

          ——蘇霍姆林斯基14、教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染。

          ——郭秉文15、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。

          ——郭沫若

          教師資格證面試結(jié)構(gòu)化你最喜歡的教育格言是什么

          只有那些始忘自己也曾子的人,才可能成為真正的教師。

          愛心有時比知識與技能更可貴。

          教師對學(xué)生心靈的窗口不陌生,才能把愛的鮮花端放在他們的窗臺上。

          注重特點,伸張個性,發(fā)揮專長、全面培養(yǎng)。

          你能感知孩子的明天,就能客觀地把握孩子的今天。

          教師的使命在于挖掘?qū)W生的閃光點,并使之熠熠生輝。

          不論成績,不論年齡,不論家庭,不論性別,公平地毫無偏見地對待每一個學(xué)生。

          不要吝嗇把愛給予后進(jìn)的學(xué)生。

          愛生如己、教生如子、待生如友。

          愛生如子,學(xué)生就是我的生命,只有把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,才能開啟他們的心靈之窗。

          真正的愛基于尊重。

          寬容與嚴(yán)格并行,諄諄教誨;平等與尊重相融,循循善誘。

          鼓勵更易使人改正錯誤。

          多一分關(guān)心、多一分鼓勵,就是給學(xué)生多一分進(jìn)步的動力。

          嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中。

          讓課堂成為學(xué)生的樂園。

          不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。

          能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂是教師的最大本領(lǐng)。

          讓學(xué)生體驗快樂,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

          以理服人,以情感人,以人格的魅力教育人。

          當(dāng)我面對自己的孩子時,我知道該如何面對我的學(xué)生。

          我最大的心愿就是看見學(xué)生們滿心愉快地走進(jìn)教室,意猶未盡的迎來下課。

          學(xué)生只有得到尊重和理解,才能學(xué)會自尊、自重和自信。

          快樂很簡單,多一點參與;開心也容易,多一點付出。

          格言~~·關(guān)于教師寄語

          教師寄語一句話勵志【篇一:教師寄語一句話勵志】獻(xiàn)給教師的勵志贈言1、生活是平淡的,真理永遠(yuǎn)是樸素的。

          快樂永遠(yuǎn)與你的追求同在,就好像春天要播種、秋天要收獲一樣。

          2、教師不只是一種職業(yè),更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。

          教書育人,既是對歷史和未來負(fù)責(zé)的使命,也是對于自己良心的責(zé)任。

          3、教師職業(yè)如同喝咖啡,有人說苦中有甜;有人說甜中帶苦。

          其實,苦與甜就是生活中樸素的辯證法。

          4、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候,成為你真正喜歡的職業(yè)的時候,你才會用心去欣賞、去品味這個平凡而偉大的職業(yè),并為之苦、為之累、為之美5、教師一字一句溫馨和智慧的話語,能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛、重視、指導(dǎo)和欣賞,這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。

          這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美

          6、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時,要在暗示提醒的同時,更多的是反思自己的教學(xué)。

          因為反思才能促進(jìn)教師的成長,才能讓自己的課堂更有磁性。

          7、如果要挖井、就要挖到水出為止。

          8、同譜育人新篇,共架理想金橋。

          9、樹木十年樹人百年,為了學(xué)生為了人民。

          10、三寸粉筆三尺講臺育花苗,一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

          11、成人使者娃娃友,教書育人生生愛。

          12、為自己的心靈找一塊凈土,靜下心來沉迷于育人花園之中。

          13、孩童似花蕾,教學(xué)像茶飯;你我同合作,戮力育英才。

          14、好的種子,不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有的一天。

          15、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么(勵志一生),而要在旭日

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