關(guān)于教師資格證的問(wèn)題

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原則上說(shuō)，報(bào)考教師資格證并沒(méi)有對(duì)專業(yè)進(jìn)行限制和要求的，只要學(xué)歷符合要求就行。

但是，中學(xué)在招聘教師時(shí)，確實(shí)對(duì)學(xué)歷所對(duì)應(yīng)的專業(yè)是有要求的。

非本專業(yè)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)力顯然是不如本專業(yè)的。

比如，同樣持有高中語(yǔ)文教師資格證，你是學(xué)前教育專業(yè)的，另一人是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的，你認(rèn)為中學(xué)校長(zhǎng)愿意選擇哪一位應(yīng)聘者?你的競(jìng)爭(zhēng)力顯然不如本專業(yè)的。

招聘學(xué)校就是歧視你了，你投訴也沒(méi)用的，因?yàn)檎衅笇W(xué)校有選擇的權(quán)利。

因此，你報(bào)考中職學(xué)校專業(yè)課教師比較好。

高中教師，專業(yè)性太強(qiáng)，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生不合適報(bào)考其中任何一個(gè)學(xué)科的教師。

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教師資格證的問(wèn)題

初中教師資格證筆試需要考：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與能力 ，你已經(jīng)考過(guò)了另外兩門(mén)，只需要報(bào)考教育知識(shí)與能力，但是因?yàn)楣P試成績(jī)的有效期是兩年，所以你第一年考的語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與能力就作廢了，所以你今年筆試需要報(bào)考：語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與能力、教育知識(shí)與能力這兩門(mén)。

加油，爭(zhēng)取今年把筆試科目全部過(guò)掉，然后一舉再過(guò)掉面試，今年拿證

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不懂得同學(xué)不要誤導(dǎo)。

教師資格證的考試，說(shuō)的是筆試教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)，（熟成兩教一法）的合格證。

這個(gè)合格證不是教師資格證。

拿到合格證后還要申請(qǐng)說(shuō)課、提交體檢證明、畢業(yè)證、普通話合格證等相關(guān)證件。

只要是國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證就可以，和你學(xué)校在哪戶籍在哪不發(fā)生關(guān)系。

教師資格證考下來(lái)是全國(guó)通用的。

但是兩教一法的合格證你在哪里申請(qǐng)的，說(shuō)課就在哪申請(qǐng)，一般是以省委單位，兩教一法的合格證是省屬頒發(fā)的。

關(guān)于教師資格證的各種問(wèn)題

答:1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試心理學(xué)和教育心理學(xué)，所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門(mén)舉辦的考試獲者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。

具體報(bào)名時(shí)間，可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)。

2.教師證全國(guó)通用，不管你哪里任教，這個(gè)都沒(méi)有問(wèn)題。

同時(shí)，有些地方的書(shū)網(wǎng)上可查，就象你說(shuō)的，你的戶口在A地，到B地考在B地任教，你的戶口也應(yīng)該隨著你的工作調(diào)動(dòng)而回到B地，并且教育資格證你也可以向有關(guān)單位申請(qǐng)，調(diào)往B地。

這些都不會(huì)影響到你的工作就業(yè)問(wèn)題。

3.普通話考試你可以再次報(bào)名，直到你考到想要的等級(jí)。

4.只是從業(yè)證書(shū)，只要你能通過(guò)三門(mén)考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書(shū)。

具體的申報(bào)要求： 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。

（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。

(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

5.報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

6.沒(méi)有的是肯定無(wú)法取得正式編制的。

教師資格證書(shū)是持證人具有國(guó)家認(rèn)定的教師資格的法定憑證。

在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教師工作的人員，必須依法取得教師資格，并持有相應(yīng)的教師資格證書(shū)。

目前，我國(guó)的教師資格分成7個(gè)等級(jí)。

取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師，但取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。

非師范院校畢業(yè)的申請(qǐng)?jiān)谟變簣@、小學(xué)任教的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講，考察其教育教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況和需要，可以要求其補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)等課程。

選擇當(dāng)老師是大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)一個(gè)不錯(cuò)的選擇，穩(wěn)定的工作，不錯(cuò)的薪金待遇，一年兩個(gè)帶薪假期，是相當(dāng)誘人的。

這樣一來(lái)，教師資格證書(shū)就是一張必備的通行證。

作為一名大學(xué)的學(xué)生，相對(duì)而言，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，我校每年都會(huì)有這方面的專門(mén)課程，幫助廣大有志于獻(xiàn)身教育事業(yè)的學(xué)生們?nèi)〉媒處熧Y格證書(shū)。

教師資格證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)適用。

非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生還必須完成補(bǔ)修教育類課程的任務(wù)，并在申請(qǐng)報(bào)考時(shí)需提供市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的《教育學(xué)概論》、《心理學(xué)概論》、《教育方法概論》等考試合格證書(shū)。

當(dāng)年考試不及格的科目，可以在下一年度補(bǔ)考；經(jīng)補(bǔ)考仍有一門(mén)或者一門(mén)以上科目不及格的，應(yīng)當(dāng)重新參加全部考試科目的考試。

除了必須通過(guò)教育、心理學(xué)的專業(yè)課程考試外，還要達(dá)到國(guó)家普通話測(cè)試二級(jí)乙等以上，并通過(guò)有關(guān)實(shí)踐能力的面試才能取得資格證書(shū)。

申請(qǐng)教師資格須提交的材料寶庫(kù)： 1.《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》原件一式兩份； 2.《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》原件一份； 3.學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)原件和復(fù)印件及相關(guān)證明； 4.普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件； 5.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的《高等教育學(xué)概論》、《高等教育學(xué)方法概論》、《心理學(xué)概論》課程的培訓(xùn)考試成績(jī)合格證書(shū)的原件和復(fù)印件。

教師資格的分類及其適用 一、 教師資格有哪幾種分類

答：1、幼兒園教師資格； 2、小學(xué)教師資格； 3、初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格)； 4、教師資格； 5、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格)； 6、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格)； 7、高等學(xué)校教師資格。

二、各類教師資格的適用范圍有哪些

答：取得教師資格的人員，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。

取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。

教師資格的認(rèn)定條件 一、 學(xué)歷要求 申請(qǐng)認(rèn)定各類教師資格的人員應(yīng)具備哪些相應(yīng)的學(xué)歷

答：1、申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷。

2、申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷。

3、申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

4、申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

5、申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校及其以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上或者中級(jí)以上工人。

對(duì)確有特殊技藝者，經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。

6、申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

二、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力要求 1．申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備哪些教育教學(xué)的基本素質(zhì)和能力

答：（1）儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力 （2）滿足教育教學(xué)工作需要的知識(shí)水平 （3）運(yùn)用教育學(xué)、教育心理學(xué)等理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理等實(shí)際問(wèn)題的能力 （4）開(kāi)發(fā)和運(yùn)用教學(xué)手段和教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的能力 （5） 普通話水平和板書(shū)設(shè)計(jì)的能力 2．申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員是否都需要參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試

答：（1）師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員不需要參加測(cè)試 （2）下列人員需要參加測(cè)試 1非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員。

2 申請(qǐng)認(rèn)定另一類教師資格的人員。

3 教師資格專家審查委員會(huì)及學(xué)科(專業(yè))評(píng)議組根據(jù)認(rèn)定工作需要，要求測(cè)試的其他人員。

3．教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試包括哪些內(nèi)容

答：（1）教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)法等的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及與教育相關(guān)的法律知識(shí) （2）專業(yè)（學(xué)科）理論知識(shí)與技能內(nèi)容。

包括專業(yè)（學(xué)科）理論知識(shí)和技能、與本專業(yè)（學(xué)科）相關(guān)聯(lián)的實(shí)踐能力、對(duì)本專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)大綱和教材的理解掌握水平等 （3）教育教學(xué)實(shí)踐能力內(nèi)容。

包括分析教材、確立教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、選擇教學(xué)方法、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、開(kāi)展教育教學(xué)研究能力等 （4）基本教育教學(xué)素質(zhì)內(nèi)容。

包括儀表舉止、口語(yǔ)表達(dá)、思維能力、心理素質(zhì)等 4．教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試以什么方式進(jìn)行

答：測(cè)試由教師資格專家審查委員會(huì)組織。

測(cè)試通過(guò)試講、面試兩種途徑進(jìn)行。

試講：根據(jù)選定的教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立設(shè)計(jì)出教學(xué)方案，并在指定班級(jí)進(jìn)行試講，條件不具備時(shí)也可采取說(shuō)課的形式進(jìn)行。

試講時(shí)間為一課時(shí)，說(shuō)課時(shí)間一般為25分鐘。

面試：主要采用問(wèn)答形式，圍繞試講（說(shuō)課）、相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)與技能、教育教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài)等方面內(nèi)容進(jìn)行。

專業(yè)評(píng)議組成員根據(jù)面試的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

面試時(shí)間在10分鐘左右。

注：1對(duì)擬任音樂(lè)、體育、美術(shù)、舞蹈等學(xué)科（專業(yè)）教學(xué)的申請(qǐng)人，在面試時(shí)需對(duì)專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)試 2申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格和幼兒園教師資格人員需加試拼音字母知識(shí) （3）教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試有哪些程序

1認(rèn)定機(jī)構(gòu)提前1周公布測(cè)試內(nèi)容（課程）、測(cè)試人員名單及測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn) 2申請(qǐng)人在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行面試、試講。

測(cè)試時(shí)申請(qǐng)人通過(guò)抽簽確定測(cè)試順序和試講內(nèi)容（課程），并將教案提交學(xué)科（專業(yè)）評(píng)議組 3各學(xué)科（專業(yè)）評(píng)議組成員獨(dú)立地根據(jù)聽(tīng)課、查閱教案和提問(wèn)等情況逐項(xiàng)評(píng)分 4學(xué)科（專業(yè)）評(píng)議組匯總測(cè)試結(jié)果，并由組長(zhǎng)簽署評(píng)價(jià)意見(jiàn) 4專家審查委員會(huì)對(duì)學(xué)科（專業(yè)）評(píng)議組報(bào)送的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行民主評(píng)議，并簽署評(píng)議意見(jiàn) 5．教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試結(jié)果如何評(píng)定

答：（1）申請(qǐng)人的面試成績(jī)分為合格不合格； （2）申請(qǐng)人試講的成績(jī)總平均分在60分及以上的為合格。

（3）面試、試講均為合格者，其教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試合格。

三、普通話水平要求 1．申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員在普通話水平上應(yīng)達(dá)到什么要求

答：應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)（少數(shù)民族自治州、縣只需達(dá)到三級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)） 申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格，其普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)（少數(shù)民族自治州、縣只需達(dá)到達(dá)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)）。

注：凡1954年1月1日后出生的人員必須取得相應(yīng)的普通話等級(jí)證書(shū) 2．普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)如何獲得

參加由各級(jí)語(yǔ)委辦組織，由省語(yǔ)委辦批準(zhǔn)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。

四、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)要求 1．申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員在身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面應(yīng)達(dá)到什么要求

具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，并在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的二級(jí)乙等及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)，或者高等院校中具備條件的校(院)醫(yī)院體檢合格。

2．申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員的體檢怎么進(jìn)行

申請(qǐng)人提交申請(qǐng)材料合格后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定醫(yī)院體檢 3．申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員在體檢時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題

（1） 在體檢過(guò)程中，體檢表、檢驗(yàn)單由指定專人傳遞和集中保管，申請(qǐng)人不得自帶、自取 （2） 體檢中若發(fā)現(xiàn)有疑難問(wèn)題，應(yīng)采取集體會(huì)診或進(jìn)一步檢查后再下結(jié)論 （3） 若因設(shè)備限制或會(huì)診仍難判斷的，可由認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的上一級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)復(fù)查。

復(fù)查只限單科復(fù)查，并使用原體檢表。

復(fù)查時(shí)應(yīng)有指派專人陪同 （4） 不得隨意涂改檢驗(yàn)結(jié)果 五、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員的教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程要求 1．哪些人員需要參加教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程考試

非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員 注：具備下列條件之一者可不參加教育學(xué)、心理學(xué)等課程的補(bǔ)學(xué)和考試 1通過(guò)國(guó)家自學(xué)考試已學(xué)完師范教育類專業(yè)的教育學(xué)、教育心理學(xué)課程內(nèi)容并取得考試合格證書(shū)的人員。

2取得教育學(xué)專業(yè)碩士及以上學(xué)位的人員。

3已參加了省高校教師崗前培訓(xùn)，或已通過(guò)省上統(tǒng)一組織的高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)等課程考試，取得合格證書(shū)的人員。

4在高等學(xué)校已受聘擔(dān)任副教授及以上教師職務(wù)或者具有博士學(xué)位的人員 2．教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程考試的內(nèi)容和具體要求有哪些

考試科目：暫定為教育學(xué)和教育心理學(xué)兩科 具體要求： 1申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)達(dá)到幼兒師范學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求。

2申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)達(dá)到中等師范學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求。

3申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)達(dá)到高等師范?？茖W(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求。

4申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)達(dá)到高等師范本科學(xué)院(校)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求。

根據(jù)上述要求，教育學(xué)和教育心理學(xué)各分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)： A級(jí) 適用于申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)教師資格的本科層次人員 B級(jí) 適用于申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格的專科層次人員 C級(jí) 適用于申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的中師層次人員 D級(jí) 適用于申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格的幼師層次人員 3．教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程怎樣補(bǔ)修

具體工作由省高等教育自學(xué)考試辦公室負(fù)責(zé)。

課程培訓(xùn)在每年7、8月進(jìn)行。

各層次考試使用的教材、大綱由省高等教育自學(xué)考試辦公室確定后面向社會(huì)公布，考生可在報(bào)名時(shí)購(gòu)買或預(yù)訂教材、大綱。

4．教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程如何報(bào)考

具體工作由省高等教育自學(xué)考試辦公室負(fù)責(zé)。

考試時(shí)間：每年4月和10月（具體報(bào)名時(shí)間由省高等教育自學(xué)考試辦公室確定后面向社會(huì)公布）。

報(bào)考經(jīng)費(fèi)：每人每科次26元（由省自考辦收取） 報(bào)名須知：申請(qǐng)人持本人身份證到戶籍所在地或工作單位所在地縣（市、區(qū)）自學(xué)考試辦公室報(bào)名。

高等學(xué)校非師范專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生可到就讀學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）自學(xué)考試辦公室報(bào)名。

教師資格的申請(qǐng) 一、什么時(shí)間辦理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)

答：每年兩次，市規(guī)定上半年為5月，下半年為11月 （具體事項(xiàng)由認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一規(guī)定，并通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布） 二、一次可以申請(qǐng)認(rèn)定幾種教師資格

答：申請(qǐng)人一次只能申請(qǐng)認(rèn)定一種教師資格 三、市級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)是否可以面向社會(huì)受理高等學(xué)校教師資格的申請(qǐng)

答：不能。

高等學(xué)校教師資格只有已在高等學(xué)校工作或者高等學(xué)校擬聘的人員才能申請(qǐng)，省級(jí)教育行政部門(mén)和依法接受委托的高等學(xué)校不得面向社會(huì)受理認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的申請(qǐng)。

四、教師資格認(rèn)定怎樣申請(qǐng)

答：申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，應(yīng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向本人戶籍或單位所在地的縣(市、區(qū))教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，領(lǐng)取有關(guān)資料和表格。

注：各高等學(xué)校和中等師范學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，可在就讀學(xué)校所在地、或本人戶籍所在地、或本人工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的人員，應(yīng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，領(lǐng)取有關(guān)資料和表格。

五、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)提交哪些材料

答：申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，應(yīng)提交下列材料： 1．所有申請(qǐng)人員均需提交以下基本材料： （1） 由本人填寫(xiě)的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式二份。

（2） 身份證原件和復(fù)印件各一式一份。

（3） 學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績(jī)單)原件和復(fù)印件各一式一份。

（4） 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的體格檢查合格證明一式一份。

（5） 《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》原件和復(fù)印件各一式一份。

（6） 戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級(jí)人民政府或者工作單位(應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校出具)對(duì)本人的思想品德鑒定或者證明材料一式一份。

（7） 近期二寸半身正面免冠彩色照片一張； 2．師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員，應(yīng)補(bǔ)充以下材料： （1） 教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程考試成績(jī)單或成績(jī)證明復(fù)印件一式一份； （2） 教育教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表復(fù)印件一式一份； 3．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員還應(yīng)提交《省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)等課程考試合格證書(shū)》原件和復(fù)印件各一式一份。

4．申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，還應(yīng)提交具有相當(dāng)于助理工程師以上或者中級(jí)以上工人證書(shū)原件和復(fù)印件各一式一份。

5．申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的人員(高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)和獲得教育學(xué)碩士學(xué)位、或者具有博士學(xué)位的人員除外)還需提交《省高等學(xué)校青年教師崗前培訓(xùn)合格證書(shū)》或者《省高校教師教育科學(xué)理論自學(xué)考試合格證》原件和復(fù)印件各一式一份。

六、對(duì)于受理期限終止后補(bǔ)齊的有關(guān)證明或申請(qǐng)材料認(rèn)定機(jī)構(gòu)是否應(yīng)繼續(xù)受理

答：不會(huì)。

根據(jù)《省教師資格制度實(shí)施細(xì)則》，有關(guān)證明或者材料在受理期限終止時(shí)未補(bǔ)齊者，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)可不予受理。

七、申請(qǐng)教師資格認(rèn)定需繳納多少費(fèi)用

答： 1、師范教育類專業(yè)的畢業(yè)生第一次申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，只需繳納教師資格證書(shū)工本費(fèi)6元 2．非師范教育類專業(yè)的畢業(yè)生和申請(qǐng)另一類教師資格的人員除需繳納教師資格證書(shū)工本費(fèi)6元外，還需繳納教師資格認(rèn)定費(fèi)每人每次268元（不包括補(bǔ)修教育學(xué)、教育心理學(xué)課程費(fèi)用）。

教師資格的認(rèn)定 一、哪些機(jī)構(gòu)有權(quán)認(rèn)定哪些種類的教師資格

答： 1、縣(市、區(qū))級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)認(rèn)定本行政區(qū)域內(nèi)的幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級(jí)中學(xué)教師資格 2、市(州)級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格 3、省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格 4、具有學(xué)士授予權(quán)的普通高等學(xué)校，可負(fù)責(zé)認(rèn)定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格 二、 教師資格認(rèn)定的法定程序是什么

答：1、申請(qǐng)人提出申請(qǐng)并提交有關(guān)材料。

2、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行初步審查。

3、教師資格專家審查委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力進(jìn)行考察，提出審查意見(jiàn)。

4、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)于受理申請(qǐng)期限終止之次日起30個(gè)法定工作日內(nèi)(不含法定節(jié)假日)作出是否認(rèn)定的結(jié)論，并通知申請(qǐng)人。

5、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)認(rèn)定合格者，頒發(fā)《教師資格證書(shū)》，保存檔案，并在教師資格信息管理系統(tǒng)中作出認(rèn)定記錄。

教師資格證書(shū)的管理 一、 教師資格證書(shū)的印制、訂購(gòu)和頒發(fā)單位分別是什么

答：教師資格證書(shū)由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)統(tǒng)一印制，省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一訂購(gòu)，各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)頒發(fā)。

二、《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》有沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范

答：有。

《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》是教師資格的法定文本，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)統(tǒng)一格式，省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一印制。

三、如何確定《教師資格證書(shū)》和《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》的有效性

答：《教師資格證書(shū)》和《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)按照省級(jí)教育行政部門(mén)的規(guī)定統(tǒng)一編號(hào)，并加蓋教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)公章、鋼印后方為有效。

四、《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》及其它申請(qǐng)材料如何保管

答：取得教師資格的人員，其《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一份應(yīng)存入本人人事檔案，其余材料由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)歸檔保存。

五、若教師資格證書(shū)遺失或損壞，怎樣補(bǔ)辦

答：1、教師資格證書(shū)遺失者按以下程序辦理補(bǔ)發(fā)申請(qǐng)： (1)持證人在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊上刊登遺失聲明 (2)持證人持遺失聲明向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出書(shū)面補(bǔ)發(fā)申請(qǐng) (3)原發(fā)證機(jī)關(guān)審核后予以補(bǔ)發(fā) 2、教師資格證書(shū)因損壞并影響使用者按以下程序辦理更換申請(qǐng)： (1) 持證人向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出書(shū)面更換申請(qǐng) (2) 原發(fā)證機(jī)關(guān)審核后予以更換。

損壞的《教師資格證書(shū)》由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)予以收回和集中銷毀。

罰 則 一、哪些人不能取得教師資格

答：1、受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格 2．已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格 喪失教師資格者，由其工作單位或戶籍所在地的縣級(jí)以上教育行政部門(mén)按教師資格認(rèn)定權(quán)限會(huì)同原發(fā)證機(jī)關(guān)辦理注銷手續(xù)，收繳證書(shū)，歸檔備案。

喪失教師資格者，不能重新取得教師資格。

二、 哪些情形下，教育行政部門(mén)有權(quán)撤銷其教師資格

答：1、弄虛作假、騙取教師資格的。

2、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

被撤銷教師資格者，由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)按教師資格認(rèn)定權(quán)限會(huì)同原發(fā)證機(jī)關(guān)辦理注銷手續(xù)，收繳證書(shū)，歸檔備案。

被撤銷教師資格者，自撤銷之日起五年內(nèi)不得重新取得教師資格。

以后申請(qǐng)教師資格時(shí)，須按《省教師資格制度實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的程序重新申請(qǐng)。

三、對(duì)參加教師資格考試作弊的人員如何處理

答：當(dāng)年考試成績(jī)作廢，且三年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。