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          教師資格面試你的座右銘

          時間:2015-09-21 16:22

          教師招聘面試問答:你的座右銘是什么

          只有那些始忘自己也曾子的人,才可能成為真正的教師。

          愛心有時比知識與技能更可貴。

          教師對學(xué)生心靈的窗口不陌生,才能把愛的鮮花端放在他們的窗臺上。

          注重特點,伸張個性,發(fā)揮專長、全面培養(yǎng)。

          你能感知孩子的明天,就能客觀地把握孩子的今天。

          教師的使命在于挖掘?qū)W生的閃光點,并使之熠熠生輝。

          不論成績,不論年齡,不論家庭,不論性別,公平地毫無偏見地對待每一個學(xué)生。

          不要吝嗇把愛給予后進(jìn)的學(xué)生。

          愛生如己、教生如子、待生如友。

          愛生如子,學(xué)生就是我的生命,只有把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,才能開啟他們的心靈之窗。

          真正的愛基于尊重。

          寬容與嚴(yán)格并行,諄諄教誨;平等與尊重相融,循循善誘。

          鼓勵更易使人改正錯誤。

          多一分關(guān)心、多一分鼓勵,就是給學(xué)生多一分進(jìn)步的動力。

          嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中。

          讓課堂成為學(xué)生的樂園。

          不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。

          能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂是教師的最大本領(lǐng)。

          讓學(xué)生體驗快樂,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

          以理服人,以情感人,以人格的魅力教育人。

          當(dāng)我面對自己的孩子時,我知道該如何面對我的學(xué)生。

          我最大的心愿就是看見學(xué)生們滿心愉快地走進(jìn)教室,意猶未盡的迎來下課。

          學(xué)生只有得到尊重和理解,才能學(xué)會自尊、自重和自信。

          快樂很簡單,多一點參與;開心也容易,多一點付出。

          面試題目“你的座右銘是什么

          ”的最佳回答

          每過一天正如你腳下走的一步.當(dāng)你走到終點時候,在回頭看看你留下的足跡.一步一個腳印.才精彩!

          作為教師什么座右銘好呢

          你好,很高興為你解答所說的資格證面試,其實和應(yīng)聘的面試完全是兩回事。

          我11月7號體檢。

          這里的面試時間還沒有確定,不過也在11月份中旬。

          教師資格證面試其實就是:給你一個課題,就是一篇課文或者一節(jié)數(shù)學(xué)課。

          考前給你題目,然后給你15分鐘左右的準(zhǔn)備時間,準(zhǔn)備好以后進(jìn)去 說課 就可以了簡單一點,其實教師資格證面試就是兩個字:說課

          教師資格證考試面試時如果問你有什么缺點你怎么回答,要具體點的

          教師資格證面試自我介紹的內(nèi)容  首先請報出自己的姓名和身份。

          可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時,已經(jīng)將此告訴了對方,而且考官們完多可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況,但仍請你主動提及。

          這是禮貌的需要,還可以加深考官對你的印象。

            其次,你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個人情況。

          請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你 個人情況的基本的、完整的信息,如:學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負(fù)等。

          這部分的陳述務(wù)需簡明扼要、抓住要點。

          例如介紹自己的學(xué)歷,一般只需談本專科以上的學(xué)歷。

          工作單位如果多,選幾個有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。

          請保證敘述的線索 清晰,一個結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自,會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

            應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個人簡歷、報名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致,不要有出入。

          在介紹這些內(nèi)容時,應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束,而使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。

          這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題,但如果因此而大意就不妥了。

            接下來由這部份個人基本情況,自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事 件,以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力,例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,利用自己的專長為社會 公眾服務(wù);或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。

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