被評(píng)為優(yōu)秀美容師了 獲獎(jiǎng)感言該怎么寫啊

優(yōu)秀獲獎(jiǎng)感言怎么寫 首先，要扼要表達(dá)自己的獲獎(jiǎng)心情； 其次單而全面地對(duì)你獲獎(jiǎng)給予過幫師長(zhǎng)、父母、同學(xué)、朋友甚至觀眾（要具體看你得的是什么獎(jiǎng)而定）等等； 第三是要闡述一下自己對(duì)未來(lái)的目標(biāo)或設(shè)想，表示要再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)好的成績(jī)，并希望他們繼續(xù)支持你； 最后，要面帶燦爛的笑容，對(duì)聆聽你獲獎(jiǎng)感言的在場(chǎng)的人們的衷心感謝

要條理清楚，簡(jiǎn)單明快，飽含感情，用詞要字斟句酌，不能有錯(cuò)漏。

優(yōu)秀員工獲獎(jiǎng)感言 很榮幸被評(píng)為2014年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績(jī)，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，多思考，多關(guān)注，為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。

在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司對(duì)我期望。

當(dāng)選為公司2014年度的優(yōu)秀員工，這是一份榮譽(yù)，更是一份激勵(lì)。

加入公司近七年來(lái)，從一個(gè)對(duì)“美容師”這個(gè)名詞僅僅有一點(diǎn)點(diǎn)模糊理解的門外漢，到現(xiàn)今不但已熟練掌握各類板件的工藝流程和一些主要設(shè)備的工作原理，還能對(duì)一般板件的常見缺陷進(jìn)行分析處理，整個(gè)過程離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真教導(dǎo)和資深同事們的熱心幫助，在今后的日子里，我將秉承團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，引導(dǎo)更多的人加入到我們的優(yōu)秀隊(duì)伍中來(lái)，讓我們一起為美容行業(yè)奮斗更加燦爛輝煌的明天加油

自從參加工作以來(lái)，“追求突出，無(wú)論何時(shí)何爭(zhēng)做最好”，一直是我的座右銘，入廠以來(lái)歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習(xí)的榜樣，沿著這個(gè)目標(biāo)，我不斷努力前進(jìn)，我想優(yōu)秀最重要的一點(diǎn)就是：要有一顆奉獻(xiàn)的心，敢于行動(dòng)，愿意付出，才有收獲。

獲得優(yōu)秀員工這個(gè)榮譽(yù)后，“優(yōu)秀”這個(gè)詞會(huì)鼓勵(lì)我更加努力地去開展5S活動(dòng)、TPM活動(dòng)，用積極向上的態(tài)度去營(yíng)造一個(gè)更加有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體，更好地為公司服務(wù)。

當(dāng)選為優(yōu)秀員工，僅僅是進(jìn)步的起點(diǎn)，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，它將推動(dòng)我更加努力地完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)，做好每一件事，我決心在員工中起到革新技術(shù)，提高效率，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神等帶頭作用；也決心為打造品牌，保質(zhì)保量完成任務(wù)，努力提高員工素質(zhì)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為將打造成為世界一流企業(yè)奉獻(xiàn)青春和力量

衷心希望我們這支隊(duì)伍能夠越來(lái)越壯大，努力為企業(yè)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)

公司以人為本的企業(yè)文化使我們獲益很多，我們也應(yīng)該為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這次能夠當(dāng)選優(yōu)秀員工，是對(duì)我14年度工作的肯定，更是對(duì)我以后工作的一種鞭策，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，把自己的工作做得更好，維護(hù)好優(yōu)秀員工的形象。

在以后的工作當(dāng)中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力

我的座右銘怎么寫

你可以用某一句名言、詩(shī)詞或歌詞來(lái)寫，但要注意這句話一定要能夠啟發(fā)你什么，才能有力度寫好這篇文章。

座右銘不單單可以用一句話來(lái)寫，還可以用物來(lái)寫，同樣可以寫得精彩。

例文——《我的座右銘》 我有一輛小汽車，擺放在書桌的右上角，每次放學(xué)回家，它都伴隨著我寫作業(yè)。

每天望見小汽車，就讓我情不自禁地想起它的原主人阿衛(wèi)姐姐的叮囑。

小汽車不僅造型逼真，它的底盤還是由鋁合金壓鑄成型的。

這輛看似尋常的小汽車，卻有著不尋常的故事。

去年夏季的一天，爸爸好友家的女兒，阿衛(wèi)姐姐病了，我們前去看望。

姐姐見了我，十分高興。

她指著柜子里琳瑯滿目的玩具對(duì)我說：“你任意挑選吧。

”我選中了一輛小汽車模型。

姐姐說：“這可是我們公司的象征車型哦

為數(shù)不多，持者寥寥……”聽罷。

我又小心翼翼地將車放回了原處。

姐姐又深情地說：“既然你選中它，說明你很有眼力，我決定把它送給你，不過姐姐對(duì)你有個(gè)希望：你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)造出更先進(jìn)的汽車嘍

”我如愿以償?shù)亟舆^了小汽車，拿在手里覺得它是那么地重…… 回到家，爸爸指著我手中的小汽車說道：“阿衛(wèi)姐姐自小學(xué)習(xí)刻苦，她從上海交大畢業(yè)后，又去美國(guó)讀取了碩士學(xué)位，由于她成績(jī)優(yōu)秀，被學(xué)校推薦給世界著名的G&E公司。

剛剛不滿30歲的她，就在開發(fā)新型高效汽車電瓶項(xiàng)目上有了重大的突破。

為此被評(píng)為資深工程師。

”聽完爸爸的講述，我覺得手中小汽車的份量又重了許多。

半年后的一天，爸爸接了一個(gè)電話后，便語(yǔ)氣沉重地對(duì)媽媽說：“為我準(zhǔn)備好黑西裝，明天我要去送衛(wèi)衛(wèi)，孩子走了，英年早逝呀!”這突如其來(lái)的噩耗猶如晴天霹靂，我做夢(mèng)也沒想到這輛小汽車竟成了阿衛(wèi)姐姐的遺贈(zèng)。

從此，我把小汽車端端正正地?cái)[放在書桌的右上角。

視為我的座右銘，阿衛(wèi)姐姐勤奮治學(xué)的精神將永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我……參考資料：原創(chuàng)—— 僅供參考希望我的回答能幫助你，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步

滿意敬請(qǐng)采納

2015東西湖事業(yè)單位教師招聘考試結(jié)構(gòu)化面試真題

教師結(jié)構(gòu)化面試一般包括以下六個(gè)方面：1、自我認(rèn)知自我認(rèn)知類的題目主要就考察考生對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，報(bào)考自身的性格、優(yōu)缺點(diǎn)、座右銘、最愛看的著作以及人生經(jīng)歷等。

比如，請(qǐng)問你報(bào)考教師這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別是什么?(浙江蕭山考題)。

學(xué)生心目當(dāng)中的酷老師是什么樣的?(山東青島考題)。

這類題目主要考察的是人職的匹配性。

出現(xiàn)這類題目的時(shí)候，中公資深講師提醒大家要注意的是，一定要在就題目?jī)?nèi)容說的時(shí)候，和教師這個(gè)職業(yè)聯(lián)系起來(lái)，把自己定位成一個(gè)老師，從教師的角度去作答，這樣才能答的更有效。

2、人際溝通作為教師，不僅要和同事打交道，還要和學(xué)生、家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系。

人際溝通類的題往往有一下兩種情況：一是給考生設(shè)定一個(gè)障礙情境，如在人際溝通中遇到了阻礙，被領(lǐng)導(dǎo)或同事誤解等，問考生會(huì)怎么解決;二是不會(huì)有假定的障礙情境，而是直接提問，如“怎么跟不同類型的家長(zhǎng)打好交道?”等。

對(duì)于這一模塊的題，考生應(yīng)注意本著“陽(yáng)光思維”的原則，也就是不要把人想象的太壞。

并且，在和不同的群體溝通交流時(shí)，應(yīng)該本著不同的態(tài)度和原則。

如面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該是“虛心、尊重”的態(tài)度，并且相信大多數(shù)情況下“領(lǐng)導(dǎo)都是對(duì)的，即使不是對(duì)的，也是因?yàn)闆]有了解情況”;而面對(duì)同事則應(yīng)該本著“尊重、理解和合作”的原則;對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)該“熱情、理解、尊重”，并且家長(zhǎng)的要求一定要解決;對(duì)學(xué)生應(yīng)該本著“關(guān)心、多寬容、多鼓勵(lì)、多信任、多尊重和多理解”等原則。

3、組織管理作為一名新教師，一般來(lái)說都會(huì)要擔(dān)任班主任工作，這就涉及到了如何組織和管理里班集體以及召開家長(zhǎng)會(huì)或是主題班會(huì)等，而很多時(shí)候，學(xué)校也會(huì)把一些活動(dòng)交給老師來(lái)組織，如讓你組織一次有300個(gè)學(xué)生的春游活動(dòng)(浙江湖州)，組織一次“最美麗女教師”的評(píng)選(山東青島)等，考生的作答就可以直接折射出考生思維的全面性和是否具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

4、應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)環(huán)境是復(fù)雜的，教師面對(duì)的學(xué)生是復(fù)雜的，所以一位教師要面對(duì)很多突發(fā)事件，尤其是一些課堂的突發(fā)事件。

比如說，在你組織一個(gè)校外活動(dòng)中，有學(xué)生突然昏倒了，你會(huì)怎么辦?或者是在你上課的時(shí)候，有學(xué)生故意諷刺你，你會(huì)怎么辦(山東青島)?這就要求考生首先要控制好自己的情緒，然后設(shè)身處地的去想一想，如果遇到這樣的場(chǎng)景，會(huì)有哪些反應(yīng)。

這類題主要考察的就是考生思維的全面性、反應(yīng)的迅速性以及處理問題時(shí)的輕重緩急。

5、綜合分析這類題主要包括兩部分：一是熱點(diǎn)類，既有社會(huì)熱點(diǎn)，又有教育熱點(diǎn)。

在教師招聘考生中，往往是和教育熱點(diǎn)結(jié)合在一起，如“對(duì)于現(xiàn)在部分學(xué)生放棄高考的現(xiàn)象怎么看(山東黃島)”?“針對(duì)部分高校大學(xué)畢業(yè)生論文抄襲現(xiàn)象怎么看”?“古代有孟母三遷，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)，紛紛搬學(xué)區(qū)房的現(xiàn)象你怎么看”?等等;綜合分析類的第二種題是觀點(diǎn)類，給出考生一些名言警句，或當(dāng)下的流行觀點(diǎn)，問考生是如何看待或理解的。

如“學(xué)高為師，身正為范，你怎么理解”?“讓學(xué)生自己管理自己的觀點(diǎn)你贊同嗎”?這類題主要考察的就是考生的綜合以及分析能力。

6、教育理論或?qū)I(yè)相關(guān)這類題主要是考察考生的專業(yè)基礎(chǔ)和教育理論的實(shí)際應(yīng)用能力。

如“作為應(yīng)用老師，如何提高學(xué)生的口語(yǔ)水平”?“語(yǔ)文老師如何用好讀書指導(dǎo)法”?“從古到今，跳遠(yuǎn)共經(jīng)歷了跳法，都有哪幾個(gè)步驟”?

中國(guó)與巴基斯坦之間的故事或關(guān)系

巴基斯坦與關(guān)系變化分為兩個(gè)階段,中國(guó)國(guó)時(shí)，巴國(guó)完全美路線，與中系并不是很好，但是也絕非很壞，巴國(guó)一直在舉棋不定的搖擺中。

60年代,巴國(guó)親眼目睹了中國(guó)是如何以“數(shù)萬(wàn)邊防軍”即痛擊印度的，就此發(fā)生轉(zhuǎn)變。

70年代，在第二次印巴之戰(zhàn)以后，美國(guó)第一個(gè)拋棄了被他稱作“亞洲最好的朋友”的巴基斯坦。

為了拉攏當(dāng)時(shí)投報(bào)在前蘇聯(lián)懷里的印度，美國(guó)軍方以各種名義拖延、暫扣了應(yīng)該迅速交給巴基斯坦的武器裝備，而印度采購(gòu)了大批前蘇聯(lián)的先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)，徹底把巴基斯坦擊敗，取得了制空權(quán)。

此時(shí)巴基斯坦實(shí)際上已經(jīng)成為了“世界孤兒”，巴國(guó)一個(gè)政府資深人士對(duì)總統(tǒng)說：“我們已經(jīng)被世界所拋棄”。

此時(shí)對(duì)于印度來(lái)說簡(jiǎn)直是“天下掉下的林妹妹”的好事。

東巴最終被迫獨(dú)立，眼看印度吞并巴基斯坦已經(jīng)成為可能，巴國(guó)有限的抵抗力量從空戰(zhàn)開始就被印度打垮了。

但是就在印度做著“分裂東巴，收復(fù)巴國(guó)”美夢(mèng)之際，一個(gè)貧窮但是很大的國(guó)家突然站在了巴基斯坦背后，巴國(guó)就此開始與中國(guó)增加密切交往。

從以往的“美國(guó)西方溝通平臺(tái)”轉(zhuǎn)換為中國(guó)一個(gè)友好國(guó)家，獲得了中國(guó)制造的“殲6、7”戰(zhàn)斗機(jī)，特別是殲7戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)入巴基斯坦以后。

使得猖狂的印度空軍接連遭受了重大損失。

巴國(guó)就此一直把殲7作為“守衛(wèi)首都上空的衛(wèi)士”來(lái)看待，綽號(hào)為“空中哨兵”。

而此時(shí)并巴國(guó)內(nèi)部開始一場(chǎng)翻天覆地的“大反思”行動(dòng)，新政府上臺(tái)，就改變?cè)械囊贿叺姑赖恼?，轉(zhuǎn)向投入中國(guó)懷抱。

巴國(guó)政治家的座右銘：任何時(shí)候如果相信了美國(guó)等于選擇了被拋棄。

在巴國(guó)分析中，中國(guó)對(duì)比西方對(duì)于巴國(guó)最大的優(yōu)越性是“中國(guó)是中共領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家”，是一個(gè)傳襲制度的國(guó)家，可以穩(wěn)固堅(jiān)持至少50-100年以上的外交策略，不同于美國(guó)幾乎更換一個(gè)總統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)新的衡量朋友的標(biāo)準(zhǔn)。

這對(duì)于巴基斯坦恰恰太重要了。

80年代中國(guó)開始走單邊親美政策，而對(duì)巴國(guó)的政治態(tài)度也有所改變。

從以往十分親密無(wú)間，到了略有瑕疵。

但是巴國(guó)還是堅(jiān)持自己的方針策略。

前蘇聯(lián)入侵阿富汗以后，巴國(guó)感到十分緊張，畢竟蘇聯(lián)紅軍不可一世，因此巴國(guó)與中國(guó)關(guān)系更加緊密。

而美國(guó)此時(shí)正欲借助中國(guó)來(lái)遏制前蘇聯(lián)。

巴國(guó)果斷建立了一條通往阿富汗抵抗軍的道路，美國(guó)出錢、中國(guó)提供武器、巴國(guó)負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)降挚拐呤掷铮罱K導(dǎo)致了前蘇聯(lián)鯨吞阿富汗計(jì)劃徹底破產(chǎn)。

80-90年代前期，美國(guó)更換了首腦，開始采用軟手段對(duì)華進(jìn)行內(nèi)部分化，最終導(dǎo)致了“北京之春”，而美國(guó)隨后在聯(lián)合國(guó)大會(huì)公開提出要求全世界制裁中國(guó)。

此時(shí)是巴國(guó)抉擇的分水嶺。

依據(jù)退役的中央情報(bào)局官員偌塔利回憶說：美國(guó)曾經(jīng)以援助大批過剩軍事物資，部分新型戰(zhàn)斗機(jī)，以及不少于每年500萬(wàn)美元的援助，要求巴國(guó)離開中國(guó)主動(dòng)站立到“民主與自由”一邊。

巴國(guó)當(dāng)時(shí)沒有給予直接回答，而美國(guó)則以默許形式開始對(duì)巴國(guó)出售F16戰(zhàn)斗機(jī)計(jì)劃。

當(dāng)聯(lián)大決定對(duì)華實(shí)施制裁性投票之際，巴國(guó)突然站起來(lái)（雖然弱小但是依舊鏗鏘）高聲回答：“我們堅(jiān)決反對(duì)制裁中國(guó)，這是毫無(wú)理由的干涉國(guó)家主權(quán)”，這就是聯(lián)大制裁中國(guó)問題議案的第一張反對(duì)票。

結(jié)果巴國(guó)迎來(lái)了美國(guó)風(fēng)暴般的軍事、經(jīng)濟(jì)、外交制裁。

不久后巴國(guó)軍事政變軍政府上臺(tái)。

雖然改變了很多，但是唯獨(dú)一樣?xùn)|西巴國(guó)軍政府沒有任何改變反而加強(qiáng)，那就是對(duì)華關(guān)系走向。

在這里我順便提起遠(yuǎn)在北美的中國(guó)朋友古巴，他也是投了反對(duì)票的，隨后又倡導(dǎo)召開全世界不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)48國(guó)大會(huì)，以壓倒性的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)通過了一個(gè)反對(duì)聯(lián)合國(guó)干涉中國(guó)內(nèi)政的議案。

此外巴國(guó)在軍事上與中國(guó)合作更加緊密。

中國(guó)研制的紅箭8型導(dǎo)彈剛出道之際，幾乎沒有市場(chǎng)，巴國(guó)則是率先成批采購(gòu)，并在其國(guó)內(nèi)舉行了有歐美11國(guó)家參加的所謂“試驗(yàn)發(fā)射”，紅箭8就此名聲鵲起，巴國(guó)決定在中國(guó)專家協(xié)助下大力仿制，以替代他早期“陶1”導(dǎo)彈，起名“綠劍”（不是口香糖）。

并且通過美國(guó)支持，秘密銷售給南斯拉夫獨(dú)立派，打擊南聯(lián)盟政府軍，取得了超越“催格爾”的好成績(jī)。

巴國(guó)擁有與法國(guó)不錯(cuò)的關(guān)系。

90年代中前期，由于歐洲武器禁運(yùn)正在火頭上，希拉克也不敢公開對(duì)華出售武器。

但是此時(shí)臺(tái)獨(dú)日益膨脹，中國(guó)面對(duì)東?！坝泻o(wú)軍”的局面，迫切希望更換一種新型潛艇，中國(guó)開始與法國(guó)商談打算引進(jìn)法國(guó)阿格斯塔B潛艇技術(shù)。

巴國(guó)率先在中國(guó)之前購(gòu)買了3艘阿格斯塔B潛艇，其中1艘被秘密開往中國(guó)，供給中國(guó)“幫助其研究維修計(jì)劃”。

于是，1996、97年連續(xù)2年內(nèi)，中國(guó)接連開發(fā)了宋級(jí)1、2兩個(gè)型號(hào)，在同一年下水。

1型為自主設(shè)計(jì)，帶有階梯形式的望樓；2型外觀幾乎與法國(guó)阿格斯塔B一樣，就是現(xiàn)在的宋級(jí)改型。

1型量產(chǎn)很少，2型則是以每年3-4艘速度建造至今。

（此資料為美國(guó)情報(bào)局宣稱，法國(guó)反對(duì)，巴基斯坦沒有吭聲。

）中巴聯(lián)合研制L8教練機(jī)，巴國(guó)不惜重金參與研制，但L8銷量并不是太好，而巴國(guó)對(duì)此沒有什么怨言。

中巴聯(lián)合研制新型坦克，其車體基礎(chǔ)就是被中國(guó)陸軍淘汰掉的T85IIMP，而此前從泰國(guó)傳來(lái)的很多不利于T85II的傳聞，巴國(guó)似乎沒有

面試的時(shí)候怎么說自己的職業(yè)規(guī)劃

如果可以面試你成功一、面試程序 的單位對(duì)面試過程計(jì)會(huì)有所不同，有的單位會(huì)非常正式，有的單位則相對(duì)比較隨意，但一般來(lái)說，面試可以分為以下五個(gè)階段： 第一階段：準(zhǔn)備階段。

準(zhǔn)備階段主要是以一般性的社交話題進(jìn)行交談，例如主考會(huì)問類似“從宿舍到這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今天天氣很好，是嗎

”這樣的問題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。

畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問問題進(jìn)行一一解答，可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。

第二階段：引入階段。

社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，開始進(jìn)入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。

例如主考會(huì)問類似“請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問題。

畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類似的問題進(jìn)行準(zhǔn)備，回答時(shí)要有針對(duì)性。

第三階段：正題階段。

進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話題來(lái)了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息，提問的方式也各有不同。

第四階段：結(jié)束階段。

主考在該問的問題都問完后，會(huì)問類似“我們的問題都問完了，請(qǐng)問你對(duì)我們有沒有什么問題要問”這樣的話題進(jìn)入結(jié)束階段，這時(shí)畢業(yè)生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似“請(qǐng)問你們?cè)谖覀儗W(xué)校要招幾個(gè)人”這樣的問題，大部分單位都會(huì)回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問題進(jìn)行提問。

二、面試中可能被問到的問題 面試隨單位和崗位的不同而有很大差別，沒有固定的形式、問題和答案，這里所列的只是常見的一些問題和回答的要點(diǎn)，僅供畢業(yè)生參考。

（一）關(guān)于個(gè)人方面的問題 1、請(qǐng)介紹一下你自己 在面試前用人單位大多都看過了畢業(yè)生的自薦材料，一些基本情況都有所了解，所以在自我介紹時(shí)要簡(jiǎn)潔，突出你應(yīng)聘該公司的動(dòng)機(jī)和具備什么樣的素質(zhì)可以滿足對(duì)方的要求。

2、你有什么優(yōu)缺點(diǎn) 充分介紹你的優(yōu)點(diǎn)，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優(yōu)點(diǎn)的事實(shí)說話。

介紹缺點(diǎn)時(shí)可以從大學(xué)生普遍存在的弱點(diǎn)方面介紹，例如缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應(yīng)該回避，比如曾經(jīng)受過處分，應(yīng)如實(shí)介紹，同時(shí)可以多談一些現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)和后來(lái)改正的情況。

3、你是否有出國(guó)、考研究生等打算 很多畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)準(zhǔn)備考研、就業(yè)和出國(guó)，先找單位，如果考研或出國(guó)成功就與單位解約。

從單位的角度來(lái)說，招聘畢業(yè)生需要時(shí)間和費(fèi)用，而且簽約了一位畢業(yè)生就等于放棄了其它，所以在簽約前首先確認(rèn)畢業(yè)生是否考了研究生或準(zhǔn)備出國(guó)，畢業(yè)生應(yīng)如實(shí)地表明態(tài)度，以免簽約后產(chǎn)生糾紛。

（二）關(guān)于學(xué)業(yè)、經(jīng)歷方面的問題 1、你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)滿意嗎 有的畢業(yè)生成績(jī)比較好，這樣的問題就很好回答，但對(duì)于那些成績(jī)不太好的畢業(yè)生，可以表明自己的態(tài)度，并給予一個(gè)合適的理由，但不能找客觀原因，如“老師教得不好”，顯得你是推卸責(zé)任的人，同時(shí)最好突出一個(gè)自己好的方面，以免讓人覺得你一無(wú)是處。

2、你如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活 大學(xué)期間是職業(yè)生涯的準(zhǔn)備期，可以強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)、工作、生活態(tài)度及取得的成績(jī)，以及大學(xué)生活對(duì)你的影響。

也可以簡(jiǎn)要提一些努力不夠的地方。

3、你擔(dān)任過什么職務(wù)或參加過什么活動(dòng) 可以介紹一下你的實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社團(tuán)活動(dòng)、勤工儉學(xué)等方面的情況以及取得的成績(jī)。

最好還能介紹你在這些活動(dòng)中取得的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)你今后工作的重要性，它能說明你是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

（三）關(guān)于單位方面的問題 1、你了解我們單位嗎 只要畢業(yè)生提前做些準(zhǔn)備，從多種途徑收集用人單位的信息，這樣的問題就比較容易回答，如果答非所問或張口結(jié)舌，場(chǎng)面可能會(huì)很尷尬。

2、你了解我們所招聘的崗位嗎 畢業(yè)生針對(duì)這樣的問題可以從崗位職責(zé)和對(duì)應(yīng)聘者的要求兩個(gè)方面談起，很多畢業(yè)生在這樣的問題面前手足無(wú)措，其實(shí)只要詳細(xì)閱讀單位的招聘信息就可以了。

3、你為什么應(yīng)聘我們單位 畢業(yè)生可以從該單位在行業(yè)中的地位、自己的興趣、能力和日后的發(fā)展前景等角度回答此問題。

4、你是否應(yīng)聘過其它單位 一般的單位都能理解畢業(yè)生同時(shí)應(yīng)聘幾家單位的事實(shí)，可以如實(shí)地回答，但最好能說明自己選擇的次序。

（四）關(guān)于職業(yè)方面的問題 1、你找工作最重要的考慮因素是什么 可以結(jié)合你正在應(yīng)聘的工作，側(cè)重談你的興趣、你對(duì)于取得事業(yè)上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來(lái)的發(fā)展前景等方面來(lái)談。

2、你認(rèn)為你適合什么樣的工作 結(jié)合你的長(zhǎng)處或者專業(yè)背景回答，也許單位是結(jié)合未來(lái)的工作安排來(lái)提問，也許只是一般性地了解你對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不要說不知道，也不要說什么都行。

3、你如何規(guī)劃你個(gè)人的職業(yè)生涯 畢業(yè)生在求職前一定要對(duì)這樣的問題有所考慮，并不僅僅是因?yàn)槊嬖嚂r(shí)可能被問到，對(duì)這個(gè)問題的思考有助于為個(gè)人樹立目標(biāo)。

（五）其它方面的問題 1、假設(shè)某種情況你會(huì)怎樣做 比如你是秘書，準(zhǔn)備了10個(gè)人的會(huì)議室但來(lái)了13個(gè)人開會(huì)你會(huì)如何處理等等。

2、知識(shí)性的問題 如果招聘崗位是技術(shù)性的崗位，在面試時(shí)很可能會(huì)問到與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的問題，甚至直接出道題目讓你解答。

3、你有什么問題需要提出 有的畢業(yè)生愿意就“你們?cè)谖覀儗W(xué)校招幾個(gè)人”、“你們單位對(duì)畢業(yè)生有哪些要求”、“什么時(shí)候給我們最終的答復(fù)”這樣的問題進(jìn)行提問，實(shí)際上很多單位在自己的招聘信息中已經(jīng)對(duì)這些問題進(jìn)行了詳細(xì)的說明，如果提問只能表示你對(duì)招聘信息關(guān)注不夠，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問題進(jìn)行提問。

面試技巧——經(jīng)典面試問題回答思路 面試過程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。

對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。

本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。

讀者無(wú)需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下” 思路： 1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路: 1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問題三：“你有什么業(yè)余愛好

” 思路： 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰(shuí)

” 思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、 不宜說自己誰(shuí)都不崇拜。

3、 不宜說崇拜自己。

4、 不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、 不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五：“你的座右銘是什么

” 思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路： 1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。

2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、 可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路： 1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問題八：“你為什么選擇我們公司

” 思路： 1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。

” 問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難

” 思路： 1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。

” 問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作” 思路： 1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。

” 問題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦

” 思路： 1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。

” 2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。

” 問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>

” 思路： 1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ，完全能勝任這份工作。

我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁

” 問題十三：“你能為我們做什么

” 思路： 1、 基本原則上“投其所好”。

2、 回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問題。

問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作

” 思路： 1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。

我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。

但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。

請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。

” 問題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事

” 思路： 1、通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。

” 問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么

” 思路： 1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。

我在公司工作了三年多，有較深的感情。

從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。

到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。

” 同一個(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

＝＝＝＝＝＝＝ 名企面試最看中的七點(diǎn)關(guān)鍵能力 找到一份理想的工作是大學(xué)畢業(yè)生們最大的心愿，而進(jìn)入那些知名的大企業(yè)更是廣大畢業(yè)生的夢(mèng)想。

如何應(yīng)付這些企業(yè)的面試成為了畢業(yè)生們最為關(guān)注的話題。

這些名企的面試往往有一定的程序，絕非草草而就。

因此，一定要有所準(zhǔn)備才能“百戰(zhàn)不殆”。

而要在面試前得到有關(guān)信息，常常采用的有這樣幾個(gè)方法： 1.充分利用人際關(guān)系，與近年進(jìn)入該企業(yè)工作的師兄師姐溝通，以預(yù)測(cè)面試題目的方向；2.查詢?cè)撈髽I(yè)的資料，深入了解該企業(yè)的企業(yè)文化特點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)前情況，自己預(yù)測(cè)考題；3.利用網(wǎng)絡(luò)資源，登錄該企業(yè)網(wǎng)站，查詢相關(guān)信息及面試題目。

從目前的情況來(lái)看，最普遍也最為有效的方式，仍然是向往屆畢業(yè)生咨詢相關(guān)信息。

面試題往往與各公司的企業(yè)文化和重點(diǎn)關(guān)注的東西有密切的關(guān)系，我們可以做出如下總結(jié)： *忠誠(chéng)度：面臨跳槽，企業(yè)往往會(huì)看重應(yīng)聘學(xué)生對(duì)忠誠(chéng)度的看法。

尤其是一些國(guó)有大型企業(yè)，更為重視員工的忠誠(chéng)度。

在近日康佳集團(tuán)的招聘中，面試官就提出了“請(qǐng)分析職業(yè)技能和忠誠(chéng)度哪個(gè)對(duì)企業(yè)更重要”的問題。

*實(shí)踐能力：在注重學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，相當(dāng)多的企業(yè)非常重視應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)歷。

例如通用電氣（中國(guó)）有限公司（GE）就表示他們要招聘的絕不是簡(jiǎn)單的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，在校期間實(shí)習(xí)、兼職、家教的經(jīng)驗(yàn)都是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，這都應(yīng)該受到企業(yè)的重視。

*團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：經(jīng)營(yíng)規(guī)模宏大的名企往往非常重視員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

例如聯(lián)想集團(tuán)人力資源部的有關(guān)負(fù)責(zé)人就表示，該公司尤其歡迎具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的應(yīng)聘者。

*創(chuàng)新精神：對(duì)于大型企業(yè)來(lái)說，離開了不斷的創(chuàng)新，就等于失去了生命力，因此應(yīng)聘者是否具有創(chuàng)新精神也是重點(diǎn)要考查的。

如聯(lián)想集團(tuán)在面試中就十分重視應(yīng)聘者的創(chuàng)新精神和能力。

*對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)可程度：企業(yè)在招聘過程中常常會(huì)考慮到員工是否能夠認(rèn)可和適應(yīng)該企業(yè)的價(jià)值觀和企業(yè)文化，這將決定員工是否能夠很好地為企業(yè)服務(wù)。

例如SONY公司在招聘過程中把員工能否適應(yīng)日本文化尤其是索尼的企業(yè)文化作為重點(diǎn)考核內(nèi)容。

通用電氣有限公司在招聘中也要看學(xué)生是否喜歡、是否認(rèn)同GE的價(jià)值觀，即“堅(jiān)持誠(chéng)信、注重業(yè)績(jī)、渴望變革”。

*人際交往能力和良好的溝通能力：如SONY把人際溝通能力作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，而畢博管理咨詢有限公司人力資源部的經(jīng)理則透露，畢博在招聘過程中非常重視學(xué)生的溝通技巧，因?yàn)樽鳛槲磥?lái)的咨詢師，應(yīng)聘者一定要具有與客戶溝通、協(xié)調(diào)的能力。

*對(duì)新知識(shí)新能力的求知態(tài)度和學(xué)習(xí)能力：一位企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，應(yīng)屆畢業(yè)生往往不具備直接進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的能力，基本上都要經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，所以學(xué)習(xí)能力和求知欲應(yīng)該是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。

很多企業(yè)都堅(jiān)持這一原則。

通用電氣的公關(guān)總監(jiān)表示，公司不是很在乎應(yīng)屆生與公司要求之間的差距，因?yàn)樗麄儗?duì)于自己的培訓(xùn)體系非常自信，只要有強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)能力一定可以通過系統(tǒng)的培訓(xùn)脫穎而出，因此在面試中這兩項(xiàng)考核十分關(guān)鍵。

此外，UT斯達(dá)康、歐萊雅、安永……都表示是否具備良好的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)烈的求知欲是企業(yè)十分重視的。

祝你成功

小學(xué)生座右銘大全 勵(lì)志

1、胸?zé)o，枉活一世。

2、滴水穿石，力量大，而夫深。

3、每一發(fā)奮努力的背后有加倍的賞賜。

4、你沒那么多觀眾，別那么累。

5、溫和對(duì)人對(duì)事。

不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。

6、即使不開心也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛上你的笑容……7、現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。

8、無(wú)論什么時(shí)候，做什么事情，要思考。

9、永遠(yuǎn)不要給背叛過自己的朋友第二次的背叛的機(jī)會(huì)。

10、無(wú)論是誰(shuí)，都有自己的限度。

特別是信任。

11、只要你肯奮斗，沒有什么是絕對(duì)不可能的。

12、沒有燈的小路一樣可以行走，只要心還在。

13、再困難，氧氣總是夠吸的吧

14、瞄準(zhǔn)天上的星星，或許你永遠(yuǎn)也射不到，但卻比你瞄準(zhǔn)樹梢射得高遠(yuǎn)。

15、民族精神不僅僅是大義凜然，視死如歸；也不僅僅是金戈鐵馬，馬革裹尸滴中。

16、我雖然不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。

17、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

18、自信是成功的前提，勤奮是成功的催化劑。

19、要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強(qiáng)。

20、在逆境中，智者知難而進(jìn)，愚者消沉不前。

21、細(xì)節(jié)決定成敗。

22、欲望如海水，越喝越渴。

23、成功的秘訣在于對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求。

24、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。

25、上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。

26、懂得傾聽別人的忠告。

27、用陽(yáng)光樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活和工作，它們一樣也會(huì)回報(bào)給你陽(yáng)光。

28、別人說的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。

29、盡量不要講同事朋友的八卦。

30、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。

31、成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。

為什么我學(xué)車就這么難啊

我是太笨太傻了

還是我太不相信自己了我太自卑了

沒這回事，朋友，別給自己負(fù)面的心理暗示。

首先我是一個(gè)2002年就拿照的資深駕駛員，我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，好的車手都是練出來(lái)的。

你只要明白努力就可以克服一切，哪有學(xué)不會(huì)的技能，這個(gè)教練估計(jì)耐性不是很好。

再者你可能是有點(diǎn)內(nèi)向，這沒關(guān)系，你都肯直面這個(gè)問題了，說明你是有動(dòng)力來(lái)克服的，需要的僅僅是毅力，多看別的學(xué)員，跟學(xué)員多交流，不要只聽一家之言。

畢竟每個(gè)人的理解是不同的，你自己能明白行駛時(shí)怎么回事，一切就容易了。

要有信心，練技能嘛，哪能廢棄在1級(jí)就停歇不前了，這對(duì)你以后的人生也是不利的，加油，少年