1、勇于追求是一種精神，懂得放棄是一種境界！
2、少壯不努力，老大徒傷悲零星的時(shí)間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時(shí)間。所謂"積土成山"是也，失去一日甚易，欲得回已無(wú)途。[美]卡耐基《卡耐基妙語(yǔ)》第15頁(yè)。
3、沒(méi)有目的，個(gè)人完了，目的也就完了。
4、兩顆相愛(ài)的心靈自有一種神秘的交流：彼此都吸收了對(duì)方最優(yōu)秀的部分，為的是用自己的愛(ài)把這個(gè)部分加以培養(yǎng)，再把得之于對(duì)方的還給對(duì)方。[法]羅曼·羅蘭《約翰·克里斯朵夫》
5、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。宋慶齡《做一個(gè)名符其實(shí)的社會(huì)主義接班人》，《宋慶齡選集》第410頁(yè)。
6、友誼來(lái)自于互相的了解和真誠(chéng)的相待，升華于默契的配合相互的寬容。它在順境中成長(zhǎng)，在逆境中成熟。
7、人們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)女人講的話而喜愛(ài)他，而是因?yàn)閻?ài)她才喜歡她講的話。[法]莫洛亞《藝術(shù)與生活——莫洛亞箴言和對(duì)話集》第3頁(yè)。
8、人，在冷卻了自己之后，才能夠升華自己。
9、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)。
10、做人真難，謠言足以殺人。
11、理想，表示不滿意的方法?！?/p>
12、好運(yùn)氣總能及時(shí)來(lái)到。（新西蘭）
13、死亡的恐怖是浪漫主義的，死亡的平靜則是古典主義的?！厩?/p>
14、厄運(yùn)比丟了錢(qián)還壞。（英格蘭）
15、我們愈接受享受的時(shí)候，幸福愈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。——[法國(guó)]盧梭
16、求知己于朋友易，求知己于妻妾難，求知己于君臣則尤難之難。——林語(yǔ)堂
17、愛(ài)挑剔的人總是得不到滿足，永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福?！獾?/p>
18、生命之舟如果缺少知識(shí)的重載，就會(huì)搖晃不停?！猍美國(guó)]杜威
19、愛(ài)神蒙著眼睛，卻會(huì)一直闖進(jìn)人們的心靈。
20、只要你認(rèn)為自己愚蠢，那你就是聰明人。
21、對(duì)于年輕人，失去自我的，往往也是尋回自我的契機(jī)。
22、惟有行動(dòng)才能治療憂郁。——?jiǎng)⒁姿?/p>
23、珍惜友誼，就會(huì)在茫茫黑夜里獲得一縷月光，一顆星辰。
24、能明白地?cái)⑹鲆粋€(gè)問(wèn)題，問(wèn)題已解決一半?！猍德國(guó)]豪夫
25、任何一國(guó)的貿(mào)易，都以城鄉(xiāng)之間的貿(mào)易為最大、最重要的部門(mén)?！猍英國(guó)]亞當(dāng)·斯密
26、人生就像是兩個(gè)永恒間留下的`空隙，是兩塊黑暗間發(fā)光的瞬間。——雷哈尼
27、吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈者，再接再勵(lì)。
28、有時(shí)候直到某一刻變成了回憶，你才明白它的珍貴。女孩，不需要多么艷麗的外表，簡(jiǎn)單，干凈，溫暖，如此甚好。世界上最勇敢的事情，是微笑著聽(tīng)你說(shuō)你們之間的愛(ài)情。
29、向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看做目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。
30、無(wú)論是擁有巨額財(cái)富，還是榮譽(yù)，還是蕓蕓眾生的仰慕，或其他導(dǎo)致無(wú)窮欲望的身外之物，卻無(wú)法了結(jié)心靈的煩憂，更不能帶來(lái)真正的快樂(lè)。
31、無(wú)論如何困難，不可求人憐憫！
32、是企業(yè)創(chuàng)造并增加了世界的財(cái)富……企業(yè)如果發(fā)展順利，那么，無(wú)論節(jié)約成效如何，財(cái)富會(huì)日益積累。但是，企業(yè)如果停滯不前，那么，無(wú)論怎樣節(jié)約，財(cái)富只會(huì)越來(lái)越少。
33、不管到哪里，只要先到前面看看就會(huì)感到比眼前開(kāi)闊。相處時(shí)需要包容，相戀時(shí)需要真心，爭(zhēng)吵時(shí)溝通，孤獨(dú)時(shí)需要人陪，難過(guò)時(shí)需要安慰，生氣時(shí)需要冷靜，快樂(lè)時(shí)需要分享。
34、如果我恨自己，我就無(wú)法愛(ài)任何人。這就是我們?cè)诘滦谐霰娬呙媲案械綐O不自在的原因。他們輻射出一種折磨人的氣氛，并將自己投入其中?！獦s格
35、不同的生活階段有許多層次，猶如一本書(shū)有許多頁(yè)。當(dāng)我們處于高水平時(shí)，我們能記起低水平：而處于低水平時(shí)卻絕不可能記得高水平。——梭羅
36、科學(xué)是依賴于方法的進(jìn)步而前進(jìn)的，這句話并不假。方法每前進(jìn)一步，猶如我們每上升一階一樣，它會(huì)為我們展開(kāi)更廣闊的視野，從而看到前所未見(jiàn)的現(xiàn)象。正因?yàn)槿绱?，所以擬定方法是我們首要的任務(wù)?！透β宸?/p>
37、寒冷的時(shí)候，學(xué)會(huì)用自己的左手溫暖右手。
38、人不能光靠感情生活，人還得靠錢(qián)生活。——羅曼·羅蘭
39、和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)忘不掉?！o(jì)伯倫
40、只有不斷創(chuàng)新，才能持續(xù)成功！
41、逆境是事業(yè)之路上的不速之客 對(duì)于一個(gè)有思想的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，他都能充實(shí)自己?！×?/p>
42、一切都由你的心境所決定，每個(gè)人都面臨兩個(gè)選取，一個(gè)是憤怒，另一個(gè)是耐心地持續(xù)冷靜。我選取后者，你呢？
43、我到今天為止沒(méi)到淘寶上購(gòu)過(guò)一件物，我沒(méi)用過(guò)支付寶，因?yàn)槲也恢涝撛趺从谩５叶湄Q起來(lái)聽(tīng)支付寶到底好還是不好，因?yàn)槲矣枚嗔宋視?huì)捍衛(wèi)自己的產(chǎn)品，所以我不用。你永遠(yuǎn)擔(dān)憂自己，因?yàn)橹挥袚?dān)憂讓我晚上睡不著覺(jué)，只有我睡不著覺(jué)，公司才能睡得著覺(jué)。
44、收獲成熟需要付出昂貴的年齡代價(jià)。
45、有志者事竟成。
46、每一場(chǎng)銷售其實(shí)都是一次戰(zhàn)斗。是對(duì)心態(tài)素質(zhì)和語(yǔ)言組織能力的考驗(yàn)。
47、馬云語(yǔ)：永遠(yuǎn)把別人對(duì)你的批評(píng)記在心里，別人的表?yè)P(yáng)，就把它忘了。
48、拉磨的驢子行程盡管要以千里計(jì)算，但永遠(yuǎn)不能進(jìn)入新的埋頭界。
49、沒(méi)有行動(dòng)的言論，是渺小、空洞的言論。
50、時(shí)時(shí)存好心，就會(huì)過(guò)得日日是好日。
51、擁有是負(fù)擔(dān)，不計(jì)較就得自在。
52、每個(gè)生命對(duì)于這漫長(zhǎng)的歲月，都不過(guò)是一段段漸漸消失的過(guò)往。
53、承受不了大悲傷，也享受不了大歡樂(lè)；享受不了大歡樂(lè)，也承受不了大磨難；承受不了大磨難，也享受不了大。
54、不論成績(jī)，不論年齡，不論家庭，不論性別，公平地毫無(wú)偏見(jiàn)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
55、工作學(xué)習(xí)中，做好工作計(jì)劃、整理好職業(yè)生涯規(guī)劃。
56、沒(méi)有力量的意志就如同是一個(gè)假裝士兵的孩子。
57、自己越是強(qiáng)大，別人對(duì)自己的影響力就會(huì)越小。
58、舍得既是一種處世的哲學(xué)，也是一種做人做事的藝術(shù)。凡是大善之人都能舍，凡是大智之人都敢舍；有舍有得，不舍不得。
59、不要為不想做而不得不做的事情找借口，找了一個(gè)你還要找下一個(gè)，終有一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你的借口，就是你失敗的原因。
60、幸福就像香水，灑給別人也一定會(huì)感染自己。無(wú)論做什么，記得為自己而做，那就毫無(wú)怨言。相信自己，你能行！勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
61、聽(tīng)過(guò)很多道理，依然過(guò)不好這一生。
62、人生就像一首耐人尋味的歌，有低潮部分，也有高超部分，就像人生一樣有低谷，但也總會(huì)有高超的喜悅。
63、癡迷比癡迷本身更癡迷。
64、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜牧牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。——鄧云丹
65、熱情。熱情具有非常大的感染力，你的熱情將感染你的朋友和你的家人。沒(méi)有人愿意跟一個(gè)整天都提不起精神的人打交道，沒(méi)有哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)愿意提升一個(gè)毫無(wú)熱情的下屬。熱愛(ài)是最好的老師，瘋狂的干自己最想干的事，投入100%的熱情，把工作當(dāng)成一種娛樂(lè)，并享受在其中，這樣的人常常在不知不覺(jué)中能取得驚人的成就。
66、你想要做一個(gè)別人愿意和你交流也能夠和你交流，最關(guān)鍵是的你要有一個(gè)敞亮的心懷。
67、把平凡做到不平凡，煎蛋都可以成為一門(mén)學(xué)問(wèn)。
68、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的用心經(jīng)營(yíng)，接著發(fā)生爆發(fā)性巨額收入。
69、是非公理不是自在人心的，因?yàn)槿说男暮軓?fù)雜。
70、人生貴相知，何必金與錢(qián)。
71、人生有兩大幸運(yùn)，一是做自己喜歡做的事，二是和自己喜歡的人在一起。實(shí)現(xiàn)這兩大愿望，一半靠運(yùn)氣，一半靠努力。運(yùn)氣再好的人，自己不努力，好運(yùn)也會(huì)漸漸走遠(yuǎn)；運(yùn)氣再不好的人，只要夠努力，總有一天會(huì)打動(dòng)幸運(yùn)女神。
72、信任就像一塊橡皮，每次犯錯(cuò)之后都會(huì)減去。
73、曾對(duì)一位女孩說(shuō)：有詩(shī)不讀，有燈不點(diǎn)。是啊，如果心中有詩(shī)，讀什么詩(shī)呢？如果心中有燈，點(diǎn)什么燈呢？
74、把工作辦妥的奧秘就是動(dòng)作。成功之路就是有層次思考之后的動(dòng)作！動(dòng)作！動(dòng)作！
75、一天舞幾舞，長(zhǎng)壽九十五。
76、功德多磨究竟難磨成功德，錄取有兆即今預(yù)兆大錄取。
我呆望著向后飛逝的大漠，聽(tīng)見(jiàn)荷西那么說(shuō)著，忽而不知怎的想到《紅樓夢(mèng)》里的句子："看破的，遁入空門(mén)，癡迷的，枉送了性命，好一似，食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！"我心里竟這么的悶悶不樂(lè)起來(lái)。下面是關(guān)于一句話的經(jīng)典語(yǔ)錄76句,歡迎大家前來(lái)欣賞。
1、這是一個(gè)調(diào)和的凌晨，陽(yáng)光照樣一樣光彩，花朵照樣一樣盛開(kāi)，輕風(fēng)照樣一樣徘徊，幸福照樣一樣開(kāi)懷，我們照樣一樣精彩，晨安！
2、當(dāng)今的社會(huì)當(dāng)老板的都希望身邊有個(gè)秘書(shū)，因?yàn)橛惺碌臅r(shí)候秘書(shū)干。
3、紅塵染墨，繁花婆娑，輕輕回首一隅，淡漠如灰。
4、中秋月圓，殺雞飲酒，故稱"雞月"。
5、歲月會(huì)讓身體長(zhǎng)出皺紋，而放棄夢(mèng)想則會(huì)使靈魂生出皺紋。
6、管理就是服務(wù)。我們強(qiáng)調(diào)，管理就是服務(wù)，管理的本質(zhì)就是解放生產(chǎn)力，讓人愿意去做好有價(jià)值的事情。管理者的管理水平?jīng)Q定了他的位子所在，所以管理者居其位，必謀其事，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，管理者必須要有一種責(zé)任感，具有憂患意識(shí)，為明天做好完全之準(zhǔn)備，敢于承擔(dān)壓力，開(kāi)發(fā)自己和員工的潛能，需要?jiǎng)?chuàng)造性地工作。
7、得到和失去是一種偶然也是一種必然。只是我們不懂得而已。
8、生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘了。
9、愛(ài)自己才能愛(ài)別人。自愛(ài)，是我們感受幸福的前提，也是愛(ài)他人的先決條件。只有愛(ài)自己，我們的心才能觸摸到世界真實(shí)而深刻的一面。
10、在兩個(gè)不怕死的人的較量中，稍微機(jī)靈一點(diǎn)的家伙會(huì)搶先抱頭鼠竄。
11、給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)選擇重來(lái)。
12、每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的！
13、不要誤認(rèn)為是男人要求女人一定要這樣做，夫妻之間并不存在真正的強(qiáng)制要求，而是互相之間一種自覺(jué)的行為。
14、待人接物要擺正自己的位置，不可以老把自己當(dāng)人物，老拿自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，老把自己當(dāng)富翁，老以為自己是情圣，老是自我感覺(jué)良好，即便真是小有作為，業(yè)績(jī)斐然，也要謹(jǐn)慎，要虛懷若谷，要大智 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，學(xué)習(xí)比學(xué)歷重要，機(jī)遇比關(guān)系重要，要什么比做什么重要！力比知識(shí)重要，素質(zhì)比智力重要，覺(jué)悟比素質(zhì)重要。 方向大于方法，動(dòng)力大于能力，做人大于做事！
15、無(wú)貪是清白的沉淀劑，利人是愛(ài)心的升華物。
16、金錢(qián)丟失了可重新積累，道德喪失了難使人信賴。
17、經(jīng)驗(yàn)豐富的人，讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的字，另一眼睛看到紙的背面。——如何讀書(shū)
18、該有主心骨的時(shí)候能鎮(zhèn)得住場(chǎng)，不該有的時(shí)候能心安理得躲一旁不多話；會(huì)愛(ài)人，會(huì)關(guān)心人，會(huì)牽掛人，但不纏人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；會(huì)為愛(ài)的人甘于放下身段，但除此之外，可以自由到不看任何人的臉色行事；有學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，每天都在進(jìn)步，但不再期待別人的夸獎(jiǎng)。
19、她買(mǎi)東西的時(shí)候不要阻止她，不管什么原因，沒(méi)錢(qián)去偷去搶也要滿足她，就算那衣服真的非常不適合她，她要買(mǎi)就讓她買(mǎi)，要不她會(huì)發(fā)火的。
20、因?yàn)榘琢鴹l寧彎不折，所以常有人用它編織出各種精美的工藝品。剝?nèi)ネ馄?，剩下枝干，光滑澤白，任由撫弄。有多少天工之意，?shī)情畫(huà)意，都可以糅人枝條一展神奇。
21、我眼里最藍(lán)的天空 是當(dāng)我第一次靠近你。
22、說(shuō)實(shí)話是我恪守的金科玉律，不管便宜還是吃虧，我都要這樣做，可惜的是我常常吃了虧。
23、真正的緣，不只是給對(duì)方留下美好的第一印象，而是對(duì)方認(rèn)識(shí)你很多年后，仍喜歡和你在一起；真正的緣，不只是瞬間吸引對(duì)方的目光，而是對(duì)方熟悉你后依然欣賞你；真正的緣，不只是初次見(jiàn)面就有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，而是歷盡滄桑后從心里說(shuō)：認(rèn)識(shí)你真好！
24、真誠(chéng)，是我最喜歡的旋律；朋友，是我最渴望的'色彩；因?yàn)槟銈?，（）生命不再是單調(diào)的顏色；因?yàn)槟銈?，寂寞的靈魂才不失快樂(lè)。親情，彌足珍貴；友誼，則如獲至寶。
25、氣不順的時(shí)候，少說(shuō)話，說(shuō)出來(lái)的話，必定傷人，而受傷的往往是身邊最親密的人。
26、書(shū)讀了，好像什么都沒(méi)讀，但每一節(jié)只要有一句觸動(dòng)你心靈的話，他就能幫助構(gòu)造一個(gè)發(fā)展的你。
27、智慧的修持佛法，去除你的焦慮。
28、愛(ài)屬于那些曾灰心失望卻仍繼續(xù)期待的人；愛(ài)屬于那些被出賣欺騙卻仍堅(jiān)信美好的人；愛(ài)屬于那些縱然傷痕累累卻仍渴求愛(ài)的人。
29、我們每個(gè)人做事情都是要有始有終，相愛(ài)也是如此，只有愛(ài)到最后才能擁有最美好的回憶，一個(gè)不懂得珍惜自己的人是不會(huì)陪你走到最后的，他只能給你浪漫的開(kāi)始，遺憾的結(jié)局，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)不懂得珍惜你的人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情只是一場(chǎng)游戲，游戲過(guò)后傷得最深的人卻是你這個(gè)執(zhí)著的人。
30、你越早的埋下財(cái)富種子，你越勤懇的用多余的錢(qián)財(cái)來(lái)澆灌它，它越早的讓你乘涼。
31、其實(shí)最大的愛(ài)，從來(lái)都不是愛(ài)，而是很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間唯一的陪伴。
32、這里就涉及到如何提高工作效率的問(wèn)題，我一向認(rèn)為，在辦公室里花最長(zhǎng)時(shí)間的人，可能并不是最優(yōu)秀的人。
33、兩行清淚順著月光下清朗的面頰滾落，猶如結(jié)在面容上的露水……
34、修行要系緣修心，藉事煉心、隨處養(yǎng)心。
35、要知道你的內(nèi)心可以裝得下整個(gè)世界的，不要只裝著一個(gè)人，這樣對(duì)你的損失會(huì)很大。
36、愿你不再脆弱到不堪一擊，愿你能強(qiáng)大到無(wú)懈可擊，愿你眼中總有光芒，愿你活成你想要的模樣。
37、緣起緣落，酒醒終究夢(mèng)一場(chǎng)，但卻無(wú)悔，用一切換取你的回眸，殘花亂流年，愁腸攢心痛；試著用微笑去聽(tīng)完你們的邂逅，卻發(fā)現(xiàn)傷痛占滿了全世界，而被你捏碎的故事，你還欠我一個(gè)結(jié)局回望過(guò)往，一切如夢(mèng)，看似無(wú)痕，卻揮散不去。
38、長(zhǎng)久的沙漠生活，只使人學(xué)到一個(gè)好處，任何一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)生活上的享受，都附帶的使心靈得到無(wú)限的滿足和升華！
39、天妃，夢(mèng)想由我而生，希望由我誕生。
40、既然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了青梅竹馬，那就別錯(cuò)過(guò)相扶到老。
41、一個(gè)人熬過(guò)了所有的苦，就真的感覺(jué)沒(méi)必要找另一半了。
42、如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)表達(dá)的藝術(shù)，尤其是在公眾面前的口頭表達(dá)藝術(shù)，那就很難想像他能做一個(gè)完美的人。
43、天空藍(lán)得很虛幻，不久便可以寫(xiě)上星座的神話了。
44、為人類的愉悅而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！
45、人生感嘆，[xx]歲時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，[xx]歲時(shí)，忙碌奔波，辛苦工作，[xx]歲時(shí)，創(chuàng)造生活，照顧孩子，[xx]歲時(shí)，事業(yè)穩(wěn)定，家庭幸福，當(dāng)[xx]歲后，子孫滿堂，坐著搖椅慢慢搖，哪個(gè)十年更好呢！
46、我明確地講，中國(guó)是法治國(guó)家，這些問(wèn)題（胡佳）都會(huì)依法加以處理。所謂在奧運(yùn)會(huì)之前抓捕異見(jiàn)人士，純屬無(wú)中生有，完全是不存在的。
47、迎來(lái)新開(kāi)始。就是和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。
48、放下，不是放棄，不是放棄追求理想。
49、可是一定，那一定也是祝福。
50、沒(méi)見(jiàn)過(guò)天堂，地獄便也是好的。出處：《花開(kāi)半夏》
51、從零開(kāi)始與未完成是人生的常態(tài)。
52、星期一、二、三、四、五、六，總是一個(gè)節(jié)奏，在絕大部分時(shí)間里很容易沿循這條道路。一旦某一天，"為什么"的問(wèn)題被提出來(lái)，一切就從這帶點(diǎn)驚奇意味的厭倦開(kāi)始了
53、看那春雨過(guò)后，如穹廬般的春天掛了一彎七彩的橋，有如人臉上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是從這橋上姍姍而來(lái)？聆聽(tīng)那山泉的回響，琤琤淙淙的樂(lè)聲，不是很像那會(huì)自動(dòng)奏出美妙旋律的白鵑嗎？瞧那在樹(shù)梢上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼和，正贊頌著這可人的春天，放眼望那蔚藍(lán)的天空之中，點(diǎn)綴著幾朵潔白悠悠的白云朋友，何不"拋開(kāi)憂郁，忘了那不如意；走出戶外，讓我們看云去"？
54、晚霞真美，如同胭脂紅的綢緞，軟軟的鋪在淡藍(lán)的天幕。一陣風(fēng)吹來(lái)，雖然依舊寒冷，但卻沒(méi)了刀割般的凌厲之氣，我這才意識(shí)到，春天就快要來(lái)了。
55、張起靈，如今荏苒了十年，歲月靜好，不如斷了念想，不要彷徨?！侗I墓筆記》
56、一個(gè)人，心計(jì)高于才情，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
57、舊時(shí)光它是個(gè)美人，讓人恨不起來(lái)呢。 ——書(shū)海滄生 《十年一品溫如言》
58、后來(lái)，我每次與什么人斷絕往來(lái)的時(shí)候，我都能重新體會(huì)到這種沉醉。只有在逃跑的時(shí)候，我才真的是我自己。我僅有的那些美好的回憶都跟逃跑或者離家出走連在一起。但是，生活總會(huì)重占上風(fēng)。 ——帕特里克·莫迪亞諾 《青春咖啡館》
59、痛過(guò)，才知道如何保護(hù)自己；哭過(guò)，才知道心痛過(guò)是什么感覺(jué)；傻過(guò)。才知道適時(shí)的堅(jiān)持與放棄；愛(ài)過(guò)，才知道自己其實(shí)很脆弱。其實(shí)，生活中并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)什么就真的不能割舍。
60、我必須要長(zhǎng)大了，沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)要忍受我的不成熟。
61、你最好不是來(lái)說(shuō)廢話的。——亡靈
62、只要是勤勞的蜜蜂，生活在廣袤的荒野里，到處都能找到蜂蜜。
63、在他之前，她以為愛(ài)情與她，千里之遙；在他之后，她漸漸相信，愛(ài)情與她，早已擦肩而過(guò)。
64、逼自己信，信老公的話，日子才能過(guò)得好。你懷疑，你不信，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處。咱干嗎跟自己過(guò)不去，這兩結(jié)婚，以后就是搭伙過(guò)日子，還以為是小姑娘時(shí)談戀愛(ài)呢？別那么較真。出處：浪漫向左婚姻往右
65、高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。
66、人都是照自己的方式看對(duì)方，照自己喜歡的方式來(lái)解讀，去拼湊，所以死都不會(huì)知道對(duì)方是怎樣的一個(gè)人。出處：我叫金三順
67、"你是我的紀(jì)憶，也是我此生的記憶。"——《一厘米的陽(yáng)光》
68、假如不愛(ài)了就說(shuō)出來(lái)，不要乍寒乍熱，不要讓別人揣摩，也別延伸了別人碰著更好的人。
69、戀愛(ài)最柔美的，不是你的樣子我都喜好，而是我們倆各自有各自差異的樣子，呈此刻互相身邊之后，逐步磨合成最得當(dāng)互相的樣子。
70、當(dāng)國(guó)度必要我們的時(shí)辰投資，意義更大，勝算更高。我的原理是要做大好人，買(mǎi)好股，才氣得好報(bào)。
71、高爾夫球的起源很簡(jiǎn)單，放羊的小孩沒(méi)事干，羊在吃草，小孩就拿著一棍打石子，然后，去找石子，漫漫演變成了現(xiàn)在的高爾夫球。你看球場(chǎng)像不像一個(gè)牧羊的草場(chǎng)？
72、我等待一份牽手的愛(ài)情，可以相攜到老而永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)再見(jiàn)的愛(ài)情。我等待一份牽手的愛(ài)情，可以不必為了誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)而爭(zhēng)吵的愛(ài)情。我等待一份牽手的愛(ài)情，可以不在乎我們彼此究竟有多少財(cái)富的愛(ài)情。我渴望一份可以牽手的愛(ài)情，不求轟轟烈烈但求一生相伴。
73、感覺(jué)到了對(duì)方的好意，就真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝。
74、"事業(yè)管理"＋"情感管理"＋"健康管理"才是金三角完整管理。
75、回憶就象赴一場(chǎng)與你的約會(huì)，你會(huì)想我么？會(huì)偶爾想我么？
76、品格如同樹(shù)木，名聲如同樹(shù)陰。我們經(jīng)常思量的是樹(shù)陰，卻不知樹(shù)木才是基礎(chǔ)。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好
師魂頌——獻(xiàn)給教師節(jié)
你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。
呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！
你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠；你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)……
這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……
呵，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師！
山村教師，依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂?duì)N爛似霞。
從燭光中走出不倦的身影，在陽(yáng)光下?lián)纹鹨黄R(shí)的綠蔭；一群燦爛的文字跋山涉水，穿透堅(jiān)硬的黑板，走過(guò)殘喘的桌椅，破舊的教室，大面積攻占貧瘠與愚昧的堡壘。
身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光，似縷縷陽(yáng)光，一腔至愛(ài)至誠(chéng)的火焰在心中燃如山花爛漫。
每當(dāng)鐘聲響起，語(yǔ)言的犁鋒便劃過(guò)板結(jié)的心田，在瑯瑯的讀書(shū)聲中耕耘著一個(gè)綠色的夢(mèng)。
清純的眸底坐定幾十顆稚嫩的童心，瀲滟的柔波輝映雛鷹奮飛的翅膀。
與貧困對(duì)峙，與愚昧對(duì)望，順著山勢(shì)，呵，山村老師，你把貧困與愚昧深深地折在了教科書(shū)里，在清貧中走上了一片靈魂的高地。
這里有陽(yáng)光和雨露，有默默耕耘的身影。
呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國(guó)披上美麗的織錦。你心底無(wú)私天地寬。
你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無(wú)際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽(yáng)笑盈盈。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！焙?，這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂！
上聯(lián)：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
下聯(lián)：十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
九月，獻(xiàn)給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
寫(xiě)在教師節(jié)的詩(shī)
老師就像一個(gè)知識(shí)豐富的園丁，
我們就像花園里的'一朵朵鮮花。
老師寫(xiě)的每一個(gè)字
就像澆在我們身上的每一滴水，
讓我們一天天地成長(zhǎng)……
班級(jí)就像一個(gè)奇怪的家，
沒(méi)有床，也沒(méi)有一日三餐……
在這個(gè)家里，老師是慈祥的媽媽，
我們就是一個(gè)個(gè)好動(dòng)、活潑的孩子；
我們能夠一天天健康地成長(zhǎng)，
都是媽媽的功勞……
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節(jié)
今天，老師們笑容最美麗，
金秋和微風(fēng)送來(lái)豐收的好消息；
今天，老師們請(qǐng)休息休息，匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。
鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，
甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，
幸福的笑靨，盛滿了對(duì)事業(yè)的癡迷。
一雙雙清亮純凈的眸子里，
洶涌著無(wú)比的崇敬與感激；
干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
今天，師生的心緊緊貼在一起，
同樣鏗鏘的心跳，化作前進(jìn)的動(dòng)力。
今天，九月十日——教師節(jié)
是共和國(guó)致以老師們的崇高敬禮。
老師——
您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——
您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——
在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——
再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——
在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——
是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，
讓我在知識(shí)的世界里遨游！
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師；
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
三人行，必有我?guī)?/p>
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。
老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；
我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；
您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……
經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
綠葉頌
——贊園丁
作為一枚綠葉
常為別人驕傲自豪。在您的一生中
只有奉獻(xiàn)
沒(méi)有索取
把美好的青春
獻(xiàn)給盛開(kāi)的花兒
把金色的年華
獻(xiàn)給香甜的果實(shí)
作為一枚綠葉
常為別人抒情贊美
在您的一生中
只有拼搏
沒(méi)有消沉
笑迎日出日落
伴陪花香鳥(niǎo)語(yǔ)
沐浴風(fēng)風(fēng)雨雨
抗擊雷電侵襲
作為一枚綠葉
常為別人舞高歌
在您的一生中
只有浪漫瀟灑
沒(méi)有悲觀嘆息
在涼爽的秋風(fēng)中
撲向根的懷抱
在金色的陽(yáng)光下
讓向日葵個(gè)個(gè)向陽(yáng)
綠葉！
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好
最簡(jiǎn)單的道理往往最容易被忘記——題記
如何做人？怎樣做人？做一個(gè)什么樣的人？這是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白。
平時(shí)我們經(jīng)常聽(tīng)到“做人難，難做人”的感慨，也經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟?？梢?jiàn)，做人不是個(gè)小問(wèn)題，而是大問(wèn)題，是每個(gè)人一生的必修課。
人來(lái)一世，無(wú)外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒(méi)有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn)，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說(shuō)些小道理，大提示。
一、做個(gè)有志向的人
說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”
拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”
這些名言就是告訴我們，做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹(shù)個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問(wèn)問(wèn)你的志向在那里，要問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有信心。
二、做個(gè)善良的人
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢(qián)，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠(chéng)。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)你想不想善良。
三、做個(gè)有教養(yǎng)的人
中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧?kù)o致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有教養(yǎng)。
四、做個(gè)樂(lè)觀的人
人到世間，不是為苦惱而來(lái)，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒(méi)有樂(lè)趣，世上沒(méi)有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂(lè)的心，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你心平氣和，它就還你一個(gè)心平氣和；你氣勢(shì)洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂(lè)聽(tīng)贊美，不喜他人的批評(píng)，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們，才可體驗(yàn)自在與快樂(lè)。擁有一顆快樂(lè)之心，見(jiàn)到的就是一個(gè)值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見(jiàn)到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界，與其對(duì)不能得到的耿耿于懷，倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿足感恩?？鞓?lè)不在心外尋求，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿足快樂(lè)，哪怕身在牢獄茅廁，一樣可以悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂(lè)觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)自己樂(lè)觀了沒(méi)有。
五、做個(gè)寬容的人
海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足，靠的是有愛(ài)人之心，有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣，就惡言刀槍相向，忍受不了他人的春分得意，就嫉妒誣陷，這樣的人生只能昏暗無(wú)光，路會(huì)越走越窄。人間的是非善惡喜樂(lè)，世道的好壞、冷熱、榮寵，要放寬肚皮，坦然接受，路才會(huì)越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的壓抑，而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇，是能識(shí)實(shí)相、敢擔(dān)當(dāng)、懂化解融通。為他人著想，是為自己鋪路，寬容不是縱容，曉之以理，動(dòng)之以情，考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人，等于就是善待自己，無(wú)論生活受到怎樣的傷害，不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心，學(xué)會(huì)忘記，忘記是對(duì)自己的最好保護(hù)，學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì)，心靈充滿陽(yáng)光，生活自然充滿燦爛。所以，做人要問(wèn)問(wèn)自己寬容大度了沒(méi)有。
六、做個(gè)實(shí)在的人
踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，把雙手插在口袋里的人，永遠(yuǎn)爬不上成功的梯子。多一些努力，便多一些成功的機(jī)會(huì)，天道酬勤，不要光耍嘴皮子，不要好逸惡勞，勤字當(dāng)頭，蒼天不負(fù)有心人，盡心盡力、盡職盡責(zé)，才能成就大事業(yè)。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交，要想知道成功的滋味，就得敢闖敢干，少言多行，決而不斷，斷而不行，必然貽誤時(shí)機(jī)。小事不想做，必然大事做不了，對(duì)工作拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，很難成就一番事業(yè)。先掃一屋，才能掃天下，要從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事小節(jié)做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起。做老實(shí)人，講老實(shí)話，干老實(shí)事，這才是長(zhǎng)久和根本。所以，做人，一定要問(wèn)問(wèn)自己是否實(shí)在。
七、做個(gè)智慧的人
有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多，若沒(méi)有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)就失掉了價(jià)值。知識(shí)是靜態(tài)的，人有了知識(shí)，還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用，沒(méi)有智慧，充其量不過(guò)是一本記載著知識(shí)的書(shū)。智慧是頭腦的智能，是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情，有胸懷能接受不可改變的事情，而有智慧卻能分辨出何時(shí)能改變，何時(shí)不能改變，知道什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道你在做什么事，知道熱愛(ài)做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣，這就是智慧。只有方向，而沒(méi)有智慧，方向本身是沒(méi)有意義的。智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響，用冷靜掌控抉擇，用自覺(jué)端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱，這就是智慧顯現(xiàn)。對(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對(duì)下屬，光公正不夠，要善良；對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對(duì)自己的未來(lái)，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)。空才能生慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功，所以，做人要看你有沒(méi)有智慧。
八、做一個(gè)正直的人
做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪，身正心安魂夢(mèng)穩(wěn)。品行端正，做人才有底氣，做事才會(huì)硬氣，心底無(wú)私天地寬，表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩，光明磊落，就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。己不正，何以正人？正直的人不謀私，不貪利，不文過(guò)飾非，不偷奸?；?，不阿諛?lè)畛校涣镯毰鸟R，不陽(yáng)奉陰違，平等待人，公正處事。說(shuō)話有根有據(jù)，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，說(shuō)該說(shuō)的就說(shuō)，該做的就做，說(shuō)的都是真話，做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非，用心計(jì)，耍手腕，當(dāng)面一套，被后一套，臺(tái)上說(shuō)君子言，臺(tái)下行小人事，談何主持公道，伸張正義。所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要問(wèn)問(wèn)自己是否正直、公道。
九、做一個(gè)謹(jǐn)慎的人
智在于治大，慎在于畏小，一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)，堤潰自蟻穴，細(xì)微可不慎。恭為德首，慎乃行基。謹(jǐn)慎是“不糊涂”的基礎(chǔ)。一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人，必然是頭腦清醒的人，必然在大是大非面前不糊涂。人生在世，有招來(lái)災(zāi)禍的言語(yǔ)，有招來(lái)恥辱的行為，要建功立業(yè)，當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎。低調(diào)做人，虛心做事，慎而思之，勤而行之。遠(yuǎn)慮在先，就能近處無(wú)危。處順境飄飄然，洋洋得意，遭挫折就怨天尤人，牢騷滿腹，必定難成大氣?！俺Ｔ诤舆呑?，就是不濕鞋”看的是你的功力和定力，低下頭的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)抬頭看看天。靜觀默察，心如止水，謙虛謹(jǐn)慎，則事易成。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全的良方，靠謹(jǐn)慎比靠魯莽更能制勝，只有謹(jǐn)慎，才能穩(wěn)操勝券，所以，做人一定要問(wèn)問(wèn)你謹(jǐn)慎了沒(méi)有。
