冰心寄小讀者讀后感(一)
寄小讀者是冰心寫(xiě)的，冰心奶奶大家應(yīng)該都知道，她和
寄小讀者這一本書(shū)共分為四輯，我最喜歡的是第一輯，這里面都是冰心奶奶年輕的時(shí)候在海外給小讀者和親人寄出的信，那里面大體都是寫(xiě)那濃濃的思鄉(xiāng)之情與海外迷人的風(fēng)景。
令我感觸比較深的有兩段話;第一段：“我因太晚，只自己又到最高層上，初次看見(jiàn)這般
第二段：“屋前怪石
這本書(shū)乍看，看不懂說(shuō)的什么，有些文字也很深?yuàn)W，其實(shí)這本書(shū)蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，也很有意思，我還得反反復(fù)復(fù)地看，才能把這書(shū)中的意思看出來(lái)。
冰心寄小讀者讀后感(二)
這幾個(gè)星期，我認(rèn)真閱讀了《冰心寄小讀者》這本書(shū)。這本書(shū)主要是冰心出國(guó)留學(xué)時(shí)，為小讀者敘述這趟旅程所發(fā)生的事。書(shū)中也說(shuō)明了這本書(shū)之所以成為現(xiàn)代中國(guó)最為暢銷(xiāo)的兒童散文集，之所以能長(zhǎng)久的留存于我們的記憶之中，便在于當(dāng)時(shí)年輕的冰心那未泯的童心、透明的真心、溫暖的愛(ài)心，還有她那充滿女性氣質(zhì)的清新佳麗的文筆、溫柔親切的語(yǔ)調(diào)。這一切使得這本書(shū)如一泓清澈的泉水，至今仍溫婉地流淌在我們的心底。
看看這一段：“大人的'思想，竟是極高深?yuàn)W妙的，不是我們所能測(cè)度的。不知道為什么，他們的是非，往往和我們顛倒……總而言之他們的事，我們不敢管，也不會(huì)管;我們的事，他們竟是不屑管?！痹V說(shuō)了我們兒童的不解，甚至是不滿!
總之，我覺(jué)得，這本書(shū)在通俗易懂、體貼童心之中夾著種種意味深長(zhǎng)的道理，傾訴著心中的真實(shí)感受，訴說(shuō)著自己每天的所見(jiàn)所聞所想所感，并在我們心中烙下一個(gè)個(gè)深刻的道理，提醒我們要珍惜眼前美好的生活。
我相信，若你讀了這本書(shū)，定會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)、不同的感想!
冰心寄小讀者讀后感(三)
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信，直到自己生病了，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀!同時(shí)，我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。
是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛(ài)的流露，是真心的付出。
冰心在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天，冰心正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心由衷地笑了。冰心的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。
所以，只要我一看到小動(dòng)物受傷，就會(huì)心痛，就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。
心是冷的，淚是熱的!讓我都流出欣慰的眼淚。
《寄小讀者》1923年是中國(guó)青年出版社出版的圖書(shū)，作者冰心，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。歌頌童真；歌頌?zāi)笎?ài)；歌頌自然；歌頌祖國(guó)。心物相映 ，情景交融。以自然、童真為主題。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛(ài)的哲學(xué)。
我若不是在童心來(lái)復(fù)的一剎那頃拿起筆來(lái)，我決不敢以成人煩雜之心，來(lái)寫(xiě)這。
我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的老鼠嗚咽……我小時(shí)未曾做過(guò)不仁愛(ài)的事情，但如今墮落了……
山東是我靈魂上的故鄉(xiāng)，我只喜歡忠懇的山東人，聽(tīng)那生怯的山東話。
我素喜北方風(fēng)物，至此也不得不傾倒于江南之雅澹溫柔。
“不瞞你說(shuō)，妹妹，我舍不得母親，舍不得一切親愛(ài)的人！”
他們的是非，往往和我們的顛倒。
海喚起了我童年的回憶，海波聲中，童心和游伴都跳躍到我腦中來(lái)。
我承認(rèn)你們是我的快樂(lè)和慰安，我也明白只要人心中有了春氣，秋風(fēng)是不會(huì)引人愁思的。
父親記否我少時(shí)的一夜，黑暗里跑到山上的旗臺(tái)上去找父親，一星燈火里，我們?cè)谏缴舷卤舜藛局?/p>
這是如何可驚喜的事，從母親口中，逐漸的發(fā)現(xiàn)了，完成了我自己！。
山中雖不大記得日月，而圣誕的觀念，卻充滿在同院二十二個(gè)女孩的心中。
誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)非人子？母親的愛(ài)，都是一般；而你們天真中的經(jīng)驗(yàn)，卻千百倍的清晰濃摯于我！
我凝望天空，有三顆最明亮的星星。輕淡的`云，隱起一切的星辰的時(shí)候，只有這三顆依然吐著光芒。
如今呢？過(guò)的是花的生活，生長(zhǎng)于光天化日之下，微風(fēng)細(xì)雨之中……過(guò)的是云的生活，隨意的裊裊卷舒。
小朋友，我們所能做到的，一朵鮮花，一張畫(huà)片，一句溫和的慰語(yǔ)，一回殷勤的訪問(wèn)，甚至于一瞥哀憐的眼光，在我們是不覺(jué)得用了多少心，而在單調(diào)的枯苦生活，度日如年的病者，已是受了如天之賜。
又猛憶起杜甫的“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠”和蘇東坡的“因病得閑殊不惡，安心是藥更無(wú)方”，對(duì)我此時(shí)生活而言，直是一字不可移易！
世上一物有一物的長(zhǎng)處，一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛(ài)，也不肯偏憎。
只是為著“正義”，我對(duì)于以人類(lèi)欺壓人類(lèi)的事，我似乎不能忍受！
同情和愛(ài)，在疾病憂苦之中，原來(lái)是這般的重大而慰藉！
這是海的真面目呵。浩浩萬(wàn)里的蔚藍(lán)無(wú)底的洪濤，壯厲的海風(fēng)，蓬蓬的吹來(lái)，帶著腥咸的氣味。
二十一
這老屋中仍是有琴有書(shū)，原不至太悶，而我終感著寂寞，感著缺少一種生活，這生活是去國(guó)以后就丟失了的。你要知道么？就是我們每日一兩小時(shí)傻頑癡笑的生活！
二十二
紅人身軀壯碩，容貌黝紅而偉麗，與中國(guó)人種相似，只是不講智力，受制被驅(qū)于白人，便淪于萬(wàn)劫不復(fù)之地！……
二十三
古人供給我們這許多美好的材料，叫我們有最高尚的娛樂(lè)，如我們?nèi)圆恢I(lǐng)略享受，真是太對(duì)不起了！
二十四
幾百個(gè)乘客在舟上，優(yōu)游談笑，說(shuō)著乘風(fēng)破浪，以為人人都過(guò)著最閑適的光陰。不知艙面小室之中，獨(dú)有一個(gè)凝眸望遠(yuǎn)的船主，以他傾注如癡的辛苦的心目，保持佑護(hù)著這一段數(shù)百人閑適歡笑的旅途！
二十五
我寫(xiě)兒童的時(shí)節(jié)，我似乎看得見(jiàn)那天真純潔的對(duì)象，我行云流水似的，不造作，不矜持，說(shuō)我心中所要說(shuō)的話。
二十六
綺色佳真美！美處在深幽。喻人如隱士，喻季候如秋，喻花如菊。與泉相近，是生平第一次，新穎得很！
二十七
而針針見(jiàn)血的生命中之各趣，是須用一片一片天真的童心去換來(lái)的。互相疊積傳遞之間，我還不知要預(yù)備下多少怯弱與驚惶的代價(jià)！
山中雜記
——遙寄小朋友
我常常去探望小鳥(niǎo)的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等等破壞它們家庭幸福的事?！覑?ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)，我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親！
二十八
母親，為了你，萬(wàn)里歸來(lái)的女兒，都覺(jué)得這些國(guó)外也常?？匆?jiàn)的殘?jiān)鲁瘯?，這時(shí)卻都予我以極濃熱的慕戀的情意。
二十九
我回家了！這“回家”二字中我迸出了感謝與歡欣之淚！三年在外的光陰，回想起來(lái)，曾不如流波之一瞥。
《寄小讀者》的作者簡(jiǎn)介：
冰心(1900—1999.2.28)現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長(zhǎng)樂(lè)，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說(shuō)和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，積極參加五四運(yùn)動(dòng)。1919年開(kāi)始發(fā)表第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國(guó)》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”。同時(shí)，受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，寫(xiě)作無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩(shī)，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱(chēng)為“春水體”。1921年加入文學(xué)研究會(huì)。同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。赴美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習(xí)英國(guó)文學(xué)。在旅途和留美期間，寫(xiě)有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點(diǎn)，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，比小說(shuō)和
一、寄小讀者的好詞
膝下懷前 神經(jīng)錯(cuò)亂 連綿不斷 悠然神往 朝露還零 江帆點(diǎn)點(diǎn) 手腳匆忙 談?wù)勑π?/p>
粼粼微波 涼風(fēng)習(xí)習(xí) 凝立悄然 海平如鏡 斜風(fēng)細(xì)雨 驚天動(dòng)地 龐然大物 風(fēng)晨雨夕
二、寄小讀者的好句
愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦;有淚可落，也不覺(jué)是悲哀。
——冰心《寄小讀者》
這次出了吳淞口，一天的'航程，一望無(wú)際盡是粼粼微波。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行。
那景物美到不可描畫(huà)，顯不出超絕。無(wú)際的微波，遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾架水車(chē)，自成一村，從那邊走過(guò)之時(shí)。
湖上時(shí)有小舟來(lái)往，便有許多人上岸去，樹(shù)圍水繞。水漾輕波，下至船前的水，船徐徐停住，淺灰色的嫩毛，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處，一層層。當(dāng)幾個(gè)農(nóng)婦挑著擔(dān)兒，遠(yuǎn)望燈光燦然!
沒(méi)有蒲公英，荷著鋤兒，直到夜里。
這饅頭山沿途點(diǎn)綴。
到過(guò)了高麗界，燈影下照見(jiàn)它很小很小，顯不出雛菊，海水竟似湖光，自淺紅至于深翠，沒(méi)有平凡。
上自穹蒼，斜陽(yáng)的金光，幻成幾十色，藍(lán)極綠極。
