模具專業(yè)實習報告總結(jié)范文篇1

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)模具設(shè)計與制造崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在模具設(shè)計與制造崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合模具設(shè)計與制造崗位工作的實際情況，認真學習的模具設(shè)計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在模具設(shè)計與制造崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在模具設(shè)計與制造崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對模具設(shè)計與制造崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)模具設(shè)計與制造崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成模具設(shè)計與制造崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到模具設(shè)計與制造崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

模具專業(yè)實習報告總結(jié)范文篇2

1.實習目的及意義

畢業(yè)實習是學生完成大學四年學業(yè)的最重要的環(huán)節(jié)，作為一名學工科的學生來說這是必須的。照學校對本科生的要求，為了更多地了解社會，在實踐中接收教育，鍛煉解決生產(chǎn)等實際問題的能力，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計選題深入工廠實地參觀與調(diào)查，在這個基礎(chǔ)上把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，提高實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的。

2.實習內(nèi)容

我于3月7日至3月8日到新鄉(xiāng)市新飛電器有限公司進行了三天的生產(chǎn)實習。在老師和新飛員工的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了其新品展覽室，冰箱和空調(diào)生產(chǎn)車間以及模具中心。并且基于自己將要進行的畢業(yè)設(shè)計，于3月14日到實驗室在指導老師的指導下進行了模具的拆裝實驗。

通過此次參觀實習了解制造生產(chǎn)企業(yè)的概貌，了解塑件生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品主要生產(chǎn)工藝流程，增加對塑件產(chǎn)品生產(chǎn)過程的具體認識及塑件生產(chǎn)設(shè)備和模具的感性認識。側(cè)面了解目前國內(nèi)機械生產(chǎn)工業(yè)的基本情況和發(fā)展趨勢。

由于我的畢業(yè)設(shè)計課題是儲液凈水器，我去實習的目的是圍繞我的課題進一步了解與之相關(guān)的實際情況，進行資料的收集，為解決課題任務提供必要的條件。重點是學習塑件和模具生產(chǎn)設(shè)備的工作原理、機構(gòu)特征及相關(guān)產(chǎn)品工藝流程。

3.實習所在企業(yè)概況

河南新飛電器有限公司位于河南省新鄉(xiāng)市，是一家以冰箱、冷柜、空調(diào)生產(chǎn)為主的外資控股企業(yè)，綠色冰箱生產(chǎn)基地，冰箱與冷柜穩(wěn)居行業(yè)前兩位，因其無氟與節(jié)能技術(shù)而聞名。自1984年投產(chǎn)冰箱以來，經(jīng)過20多年的發(fā)展，新飛已經(jīng)成為國內(nèi)外的知名品牌，產(chǎn)品遠銷全球50多個國家。

河南新飛電器有限公司模具中心是一家以設(shè)計制造輕工業(yè)非標準設(shè)備、高精密注塑模具、吸模具、發(fā)泡模具、沖壓模具為主營業(yè)務的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。已經(jīng)建立了完善的質(zhì)量保證體系，并通過上海質(zhì)量體系審核認證中心的認證。新飛模具中心積極向外拓展業(yè)務，目前法國和意大利等國家都有新飛的模具產(chǎn)品。

(1)模具中心擁有一支由30余位充滿活力和富有創(chuàng)新意識的技術(shù)人員組成的研發(fā)隊伍，其中研究生7人，具有中高級職稱的22人。

(2)模具中心擁有員工175人，其中技師30人，具有高級技工資格的50余人，他們生產(chǎn)在一線，服務在一線，吃苦耐勞，勤奮敬業(yè)。

冰箱研究所擔任著新飛電器冰箱的設(shè)計任務，每年都在不斷推出符合市場需求、性能先進、外觀新穎的冰箱新產(chǎn)品。冰箱研究所是一支勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)、具有吃苦耐勞精神的團隊。20xx年冰箱研究所在新飛原有節(jié)能產(chǎn)品的基礎(chǔ)上又推出了日耗電量僅為0.29度，名為“節(jié)能王”的新飛超級節(jié)能冰箱 ，這標志著新飛在節(jié)能環(huán)保冰箱方面又邁出了一大步。2015年冰箱還推出了高濕度保鮮冰箱，能夠長時間保鮮儲存在冰箱中的食品，攻克了冰箱發(fā)展中的又一大難題。冰箱研究所每年推出的新品不僅豐富了新飛冰箱產(chǎn)品，提升了新飛冰箱的產(chǎn)品競爭力，也為公司創(chuàng)造了豐厚的利潤，為社會 創(chuàng)造了巨大的價值。

4.實習內(nèi)容

在此實習過程中我看到好些與我們所學專業(yè)相關(guān)的模具機械生產(chǎn)，比如沖裁沖壓、注射模、電火花特種加工等等。在實習中，我主要參觀了加工模具的設(shè)備，理解了模具的分類以及使用模具制造產(chǎn)品的過程，并且在學校實驗室中學習了部分模具的拆裝。

下面我來介紹下我看到的模具生產(chǎn)具體過程以及注射模典型結(jié)構(gòu)與注射成型工藝概述：

4.1.注射成型 注射成型過程：

注射成型原理：

塑料成型的基本原理就是利用塑料的可擠壓性和塑模性，首先將松散的粒料或粉狀成型物料從注射機的料斗送入高溫的機筒內(nèi)加熱熔融塑化，使之成為黏流狀熔體，然后在柱塞或螺桿的高壓推動下，以很大的流速通過機筒前端的噴嘴注射進入溫度較低的閉合模具中，經(jīng)過一段保壓冷卻定型時間后，開啟模具便從模腔中脫出具有一定形狀和尺寸的塑料制件。

注射成型工藝過程：成型前準備，注射過程，成型后處理。

成型前準備：原料檢驗，原料染色，原料干燥；嵌件預熱，料筒清理，模具清理。 注射過程：加料，塑化，注射（包括沖模，保壓，倒流，澆口凍結(jié)后的冷卻，脫模） 成型后處理：退火，調(diào)濕。

注射成型工藝參數(shù)：溫度，壓力，時間（成型周期）。

4.1.1.典型注射模結(jié)構(gòu)及各部分作用：

成型零件：構(gòu)成模具型腔的零件。

澆注系統(tǒng)：將熔融塑料由注射機噴嘴引向型腔的流道，一般由主流道，分流道，澆口，冷料穴組成。

導向機構(gòu)：是指保證動、定模合模時正確對合和推出機構(gòu)運動的平穩(wěn)性。為了確保動、定模之間的正確導向與定位，需要在動、定模部分采用導柱、導套或在動、定模部分設(shè)置互相吻合的內(nèi)外錐面導向。推出機構(gòu)的導向通常由推板導柱和推板導套所組成。

側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)：塑件上的側(cè)向如有凹凸形狀、孔或凸臺，這就需要有側(cè)向的凸?；虺尚蛪K來成型。在塑件被推出之前，必須先拔出側(cè)向凸模(側(cè)向型芯)或側(cè)向成型塊，然后才能順利脫模。帶動側(cè)向凸?；騻?cè)向成型塊移動的機構(gòu)稱為側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)。 推出機構(gòu)：推出機構(gòu)是指模具分型后將塑件從模具中推出的裝置。

溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng) ：為了滿足注射工藝對模具的溫度要求，必須對模具的溫度進行控制，所以模具常常設(shè)有冷卻或加熱的溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)一般在模具上開設(shè)冷卻水道，加熱系統(tǒng)則在模具內(nèi)部或四周安裝加熱元件。

排氣系統(tǒng)：為了將型腔中的空氣及注射成型過程中塑料本身揮發(fā)出來的氣體排出模外，其常用的方法是在分型面上有目的地開設(shè)排氣槽，小型模具由于排氣量小，通?？芍苯永猛茥U或活動型芯與模具之間的配合間隙和分型面直接排氣。

支承零部件：用來安裝固定或支承前述的各部分機構(gòu)的零部件均稱為支承零部件。它們與導向機構(gòu)組裝構(gòu)成注射模具的基本骨架。

4.1.2.注射模特點：

塑料的加熱、塑化是在注射機高溫料筒內(nèi)進行，而不是在模具內(nèi)進行，因而模具不設(shè)加料腔，而設(shè)澆注系統(tǒng)，熔體通過澆注系統(tǒng)充滿型腔。塑料熔體進入型腔之前，模具已經(jīng)完全閉合。在模塑成型過程中需要根據(jù)塑料特性，在模具中設(shè)加熱和冷卻系統(tǒng)。 塑料制品尺寸精度高。 注射成型適應性強，既可模塑成型小制品，也可成型大型制品；既可成型復雜制品，也可成型簡單制品；既可成型熱塑性塑料，又可成型熱固性塑料。 容易實現(xiàn)自動化生產(chǎn)，生產(chǎn)效率高；但是由于注射模結(jié)構(gòu)復雜，因而制造周期長、成本高。

4.2.實驗室模具拆分

4.2.1目的和要求通過對塑料模具的拆裝訓練，從而了解模具結(jié)構(gòu)及工作原理，模具的零部件在模具中的作用及相互間的裝配關(guān)系，正確使用裝配工具進行模具的裝配過程，安裝及調(diào)試方法。能夠根據(jù)模具的結(jié)構(gòu)分析出模具的類型，該模具的動作過程或提出自己的改進方案。

4.2.2 模具拆裝前后的準備以及收尾

1.分析識別拆裝模具類型以及組成部分：塑料注射模，包括具有側(cè)澆口，點澆口，側(cè)面分型與抽芯機構(gòu)的注射模各一副。

2.了解并掌握使用拆裝工具：內(nèi)六角扳手，錘子，撬杠等常用鉗工工具。

3.為在拆裝過程中能流利的進行工作可以在各個組件上逐一打上標識。

4.2.3 主要注意事項

在總裝前應選好裝配的基準件，并打好標識，安排好上下模裝配順序。在總裝時，當模具零件裝入上下模板時，應先裝作為基準的零件，檢查無誤后再擰緊螺釘，打入銷釘。其他零件以基準件配裝，但不要擰緊螺釘，待調(diào)整間隙試沖合格后再固緊。 模具經(jīng)試驗后，若暫不使用，則應該完全擦除脫模渣滓、灰塵、油污等，涂上黃油或其他防銹油或防銹劑，關(guān)到保管場所保管。

5.實習總結(jié)和體會

模具是門綜合性很強的行業(yè)，涉及到傳統(tǒng)機械、現(xiàn)代CAD、先進加工設(shè)備、先進管理方法。全國模具專業(yè)生產(chǎn)廠以及產(chǎn)品廠配套的模具車間如汪洋大海，并且為社會提供了大量的就業(yè)機會，模具的發(fā)展也是蒸蒸日上。但是從我的實習之旅中可以看到我國和國外相比在大型、精密、復雜等方面有很大的.差距，大多都是引進，并且國產(chǎn)模具的標準化程度還相當?shù)?。等等諸多現(xiàn)象讓人觀之痛心疾首——振興我國模具行業(yè)，我們?nèi)沃囟肋h。

作為一名即將走入社會的大學生，我們的實習一方面可以說是參觀，但另一方面就是獲取知識和工作技能，在校期間實習是為了能夠適應社會的需要，保證能夠完成將來的工作，為社會貢獻價值。實習也開闊了我的視野，讓我看到了書本以外的知識。實習有助于接下來的畢業(yè)設(shè)計，為畢業(yè)設(shè)計提供了必要的素材。實習讓我對書本上模具的結(jié)構(gòu)，原理，制造工藝的理論認識回到實踐中得到了一次檢驗。通過本次實習，我也對機械行業(yè)，尤其是模具行業(yè)有了實際的了解，讓我對該行業(yè)的興趣。因此在此我要感謝指導老師為我們安排的這兩次實地實習，以及在實習單位、實驗室的支持。

最后由衷感謝課題組的指導老師——在這個階段給予我詳細的講解和指導。

模具專業(yè)實習報告總結(jié)范文篇3

一、實訓時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日(第五周)

二、實訓地點：實訓樓216拆裝及測量教室。

三、實訓項目：冷沖模拆裝、測繪技能訓練。

四、實訓目的：

1、熟悉沖壓模具內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)實踐動手能力。

2、了解模具零件相互之間的裝配形式及配合關(guān)系。

3、熟悉沖壓模具的拆卸過程及裝配步驟。

五、實訓要求：

1、對新拆裝模具零件進行測繪，按要求畫出相應的零件結(jié)構(gòu)圖。

2、對新拆裝模具零件進行分析，了解模具的工作原理及零件作用。

3、熟悉拆裝過程及有關(guān)的操作規(guī)則。

4、填寫好配合關(guān)系表。

六、準備工作：

1、選擇中等復雜程度的沖模一對。

2、選擇好必要的操作工具：包括內(nèi)角扳手、銅棒、拔肖器、木錘、鉗工臺、旋具、潤滑油、手錘等。

3、選擇好測量工具：鋼直尺、游標卡尺、千分尺、萬能角度尺等量具(注意：測量取整數(shù))。

七、模具的拆裝步驟

1、上下模分離，左右分別擺放。

2、做好標記A化線標準，在沖出定位肖，松動內(nèi)六角螺釘，按順序擺放測量尺寸，作好記錄。

3、拆下的模具零件清洗，涂潤滑油。

八、模具拆裝分組：

2人負責拆卸模具，1人負責測量，2人負責繪草圖。

九、畫圖步驟

1、拆模具做好標記以便還原。

2、各零件測繪。

3、先繪草圖。

4、畫正規(guī)圖。

5、什么是模具。

結(jié)論：是生產(chǎn)各種工業(yè)產(chǎn)品的重要工藝裝備。

十、實訓感想

這是我們第二次實訓，但也是我們第一次面對真正的實物圖(理論老師上課用的模具的模型)去進行相關(guān)的操作。也是我們第一次開始從理論到簡單的實踐，在本次實訓中(模具的拆裝及測繪)遇到許多問題。比如：

1、平日里我們在教室里學習的理論知識，當運用到實踐，仍有些困難，也許是因為我們理論老師教學的模型比較簡單，現(xiàn)在我們面對的是相對復雜的模具，特別是模具中的一些螺釘、孔等在簡單的模型中沒有，還有就是一個相對復雜的模具在繪圖時，應該怎樣去剖視，許多理論知識相結(jié)合在一起去運用時感到費力;

2、平日里我們對于測量對一塊，只是在相關(guān)的圖形中進行，一般比較簡單。在實踐(實訓)中測量是比較復雜，怎樣才較準確呢。

由理論到實踐中遇到問題，當解決時，一定有所收獲，有所感悟，面對問題相應計劃：

1、今后理論知識的學習更加全面，深刻;

2、自己到圖書館找相關(guān)的知識，去補充課堂上所學習的;

3、有空到實訓老師進行請教。

經(jīng)過一個星期的實訓，其實也是在經(jīng)歷另一種生活，這也是我們今后最可能選擇的生活。在其中我感到很欣慰的是：每位實訓老師將他們的經(jīng)驗毫不保留的傳授給我們，我也去過工廠打工，那些所謂的“師傅”教的僅僅皮毛而已。

再此，我向每一位實訓老師說：你們辛苦了，感謝你們的精心教導。

重慶實習報告 篇1

班 級： 20112216

姓 名：唐慶

學 號： 20112216025

指導教師：陳麗娟

實習時間：實習地點： 重慶開源項目管理有限公司

時間： 20xx 年 5 月 26

實習報告

時光如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年的大學生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運，我于20xx年2月至20xx年5月在重慶開源項目管理有限公司，造價部實習。

實習目的：

通過多次實戰(zhàn)練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛與幫助，耐心的指導。實習能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實習的目的所在。

實習內(nèi)容:

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。

我們頂崗實習的目標和要求是在造價崗位，以準員工的身份參與建筑工程的計量工作。通過頂崗實習，能全面、準確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點，能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實習公司給我的任務主要是用廣聯(lián)達計價軟件算量，用軟件算量之前首先要學會看圖紙，熟悉圖紙。再依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。

廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。 畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖。鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。

實習總結(jié):

思想方面：對于工作方面只能靠自己的能力來做事情，別人是幫不了自己的。俗話說得好，師傅領(lǐng)進門修行靠自己。因此出來實習，我的大部分時間是自己在學習研究的，只有確實沒有辦法做出結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時間是非常短暫的。而在學校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實習的這個階段讓我完全的改變了。現(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這句話。

工作方面：讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患菀椎氖虑椤側(cè)雴挝?，領(lǐng)導很快的布置了一項以前從沒這么系統(tǒng)做過的算量任務，要求我在20天內(nèi)完成。完成這個任務是要使廣聯(lián)達算量軟件的，但是這個軟件雖然在學校接觸過，但是那些都是皮毛，正真的實際操作可想而知，因此我要一邊學習軟件的使用，一邊完成我的任務。幸運的是在軟件學習方面得到了一位老師及同事們的指導，在拿到任務后的兩天里，我學習了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成吩咐給我的任務。在做的過程中遇到不會的立刻向那位老師請教，在別人下班的時候我留下來加班，害怕自己完成不了任務。最終完成了此項任務，做完后交給那位老師檢，通過修改，完善！最后也沒有太大的問題。土建預算做了幾個工程后，但還是著手做了一個工程練習。以前在校老師教育我們“在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)、預算軟件的不斷更新等，讓我們不得不重新學習新的東西。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學精神的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

通過這實習，給我的感觸也頗多，學到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結(jié)實的基礎(chǔ)，同時也非常感謝學校老師給我們這次實習的機會。這次實習是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的機會，我們只要把握住這次機會，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。因此說，我非常的珍惜此次實習，利用好實習的每一分鐘來充實自己，讓自己很快的成長起來。當然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導的認可，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會腳踏實地的加倍努力工作，譜寫以后的美好人生。

重慶實習報告 篇2

1.實習性質(zhì)、目的

現(xiàn)場實習是電氣工程及其自動化專業(yè)的集中性必修實踐環(huán)節(jié)，要求學生在完成基礎(chǔ)課和部分技術(shù)基礎(chǔ)課學習之后，通過參觀生產(chǎn)企業(yè)、聽取學術(shù)講座和觀看教學錄像片，結(jié)合工程實際問題，進一步了解各種主要電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和基本作用、電能的生產(chǎn)和輸配電方式、電氣設(shè)備的控制與檢測方法，為今后的專業(yè)課程學習打下良好的基礎(chǔ)。通過現(xiàn)場實習，讓學生學習工廠工作人員的優(yōu)良品質(zhì)和嚴肅認真的工作作風，初步了解與電氣工程領(lǐng)域的相關(guān)儀器、儀表和設(shè)備，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)、運行和管理等情況，培養(yǎng)學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)、勤奮學習、樹立為我國電氣工程發(fā)展作貢獻的思想品質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

2.實習的內(nèi)容和方法

1）學習和了解主要電氣設(shè)備（含建筑電氣設(shè)備）的種類、名稱、結(jié)構(gòu)、作用和主要參數(shù)；

2）學習和了解變電站主要控制室和開關(guān)站的作用和布置方式，電氣主接線的類型；

3）學習和了解發(fā)電廠的主要設(shè)備及其參數(shù)和技術(shù)經(jīng)濟指標，電能的生產(chǎn)和輸配方法；

4）學習和了解同步電機、感應電機、變壓器、直流電機、斷路器、隔離開關(guān)、熔斷器、跌落式保險器、電容補償器等電氣設(shè)備的作用、主要參數(shù)、制造材料和制造方法；

5）學習和了解計算機控制、PLC、電力電子等技術(shù)在電氣行業(yè)中的應用。

3.實習內(nèi)容

3.1重慶電機廠

3.1.1公司簡介:

重慶電機廠又名重慶賽力盟電機有限公司，是由重慶機電控股(集團)有限公司——重慶電機廠與其他非國有出資人按照現(xiàn)代企業(yè)制度于20xx年1月18日成立的有限責任公司。公司是專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和銷售各型交流異步電動機、交流同步電動機、直流電動機、汽車電機、軌道牽引電機、水輪發(fā)電機及發(fā)電機組和其它特殊電機的企業(yè)。

3.1.2參觀過程：

與其他工業(yè)制造廠一樣，重慶電機廠座落在空曠的郊區(qū)。但在工廠的大門前我們并沒有聽到什么噪聲。進入工廠大門后，我們被分成了三組，由幾位工作人員帶領(lǐng)我們到工廠的各個車間進行參觀實習。我們組的“領(lǐng)隊”很是熱情，每走到一個地方，他都會停下來為我們耐心地講解電機的各個組成部分以及加工方法。由于沒有學過相關(guān)的課程，我也只是聽了個大概，但一個個車間參觀下來，電機制造的大致流程在我的腦海里逐漸清晰起來：

首先是機座和轉(zhuǎn)軸的制造，先通過鑄造的方式塑造成型，然后根據(jù)設(shè)計要求進行打磨和精加工（這部分的自動化程度已經(jīng)相當高了，工人們只需要對機器進行簡單的操作即可完成，提高了工作效率和加工精度）。接下來在機座和轉(zhuǎn)軸上嵌套壓制好的硅鋼片和經(jīng)過絕緣處理的線圈。其中硅鋼片是公司自己進行加工的，那個車間異常地吵，機器轟鳴，工人們都需要戴上耳塞進行防護。相比之下，線圈裝配的車間就安靜多了。令人驚異的是，有些較大的線圈在嵌套時并不是把線圈完整地塞進去，而是一小段一小段地嵌套，最后才將裸露的線頭用銅銀焊焊接起來。這樣做可能是因為大型線圈中銅片不易彎折吧。

最后就是總裝了。有些大型電機還要加上散熱風箱，聽領(lǐng)隊說，電機功率在很大程度上是受散熱能力限制的，所以有些大電機的散熱風風箱幾乎跟電機主體一樣大了。在參觀的過程中，我們就看到了這樣一臺裝配好的電機。雖然電機是風冷散熱的，但為了防水防塵，整個電機主體對于外界居然是密封的。電機運行時產(chǎn)生的熱量通過傳導的方式傳遞給鏤空的散熱風箱，風箱有許多貫通的圓柱形窟窿，其中一頭安裝有鼓風機將電機傳上來的熱量通過窟窿里的空氣流動傳遞出去。

3.1.3參觀感想：

在參觀的間隙，我們順便了解了一下電氣專業(yè)在電機行業(yè)的就業(yè)問題。據(jù)領(lǐng)隊介紹，在電機設(shè)計的過程中，只懂電磁或者只懂機械都是不行的，因為工業(yè)制造都是一個妥協(xié)的過程（當然喬布斯這種算是特例）。這不就是復合型人才嘛。這次實習不僅讓我直觀地了解到了電動機、發(fā)動機的設(shè)計制造過程，還讓我感受到了企業(yè)對于人才的要求，可謂是收益匪淺。

3.2鴻恩寺變電站

3.2.1電站簡介：

鴻恩寺變電站位于重慶市江北區(qū)鴻恩寺公園附近，是一座220千伏GIS智能變電站。這座變電站竣工于20xx年6月29日，投運2臺主變壓器容量分別為18萬千伏安的有載調(diào)壓變壓器，有220千伏、110千伏、10千伏三個電壓等級。

3.2.2參觀過程：

鴻恩寺變電站非常年輕，準確說來，在我們參觀的時候它并沒有真正投運（大概是需要進一步裝修的緣故吧），但正是因為這樣，我們才得以進入變電站的各個控制室、操作室內(nèi)部，近距離地觀察了變電站的運行。

整個參觀過程包括開關(guān)室，主變壓器、斷路器和調(diào)度室。開關(guān)室的電壓等級是10kv的，在遇到問題需要停電檢修時，運行人員需要到開關(guān)室通過手動的方式切斷電源，從而保護檢修人員的安全。在開關(guān)室中停放著一排排整齊的開關(guān)柜，其中一個小車狀的東西格外引人注目。接待我們的工作人員介紹說，這就是檢修人員的最后一道防線——隔離刀閘。當檢修人員進行操作時，為了防止電路被切斷后仍可能發(fā)生的來電，必須用這個隔離刀閘把可能的來電側(cè)接地，保證自身的安全。

參觀完了開關(guān)室，我們又來到了2號主變壓器。一進門，一個龐然大物躍然入目，幾乎把兩層樓高的停放間整個占據(jù)了。工作人員介紹說，變壓器內(nèi)部注滿了油，其中一個目的就是隔絕空氣，但為了防止變壓器油熱脹冷縮對變壓器造成破壞，設(shè)計師們特意設(shè)計了一個“呼吸器”，通過液封的方法既隔離了空氣，又起到了調(diào)節(jié)壓強的作用。呼吸器中裝有顆粒狀的指示劑，主要功能是吸收擴散進來的空氣分子和顯示空氣滲入的程度。當指示劑變藍色的時候，就說明空氣滲入得太多，需要及時更換了。在變壓器停放室的隔壁是一個通風良好的大廳，廳中放置著很多柵狀的鋼板，鋼板很薄，板與板之間都有一定的縫隙。工作人員介紹說，這就是隔壁變壓器的散熱器，變壓器產(chǎn)生的熱量通過變壓器的油循環(huán)被送到這里，然后通過這些鋼板耗散出去。原理和在重慶電機廠看到的大型電機一樣。

參觀的最后，我們來到了調(diào)度室。這個調(diào)度室里主要停放著保護壓板和控制整個變電站的幾臺電腦。在電腦屏幕上，我們參觀過的那些龐然大物都變成了一個個小小的符號，而且通過鼠標就可以輕松地進行控制。

3.2.3參觀感受：

這次參觀的變電站智能化程度非常高，投入運行后居然是無人值守的。所有日常運行都可以通過遠程調(diào)度來控制，這就是所謂的智能電網(wǎng)的發(fā)展吧。變電站工作有一定的危險性，所以他們的工作風格相對嚴謹和保守，以不出事故為目標，嚴格遵守已經(jīng)體系化的各種操作規(guī)范。

3.3華能珞璜電廠

3.3.1華能珞璜電廠簡介：

華能珞璜電廠是國家“七五”重點能源建設(shè)項目，屬火力發(fā)電，電廠一、二期工程分別于1988年9月和1996年12月正式動工興建，并分別于1992年和1998年建成投產(chǎn)。珞璜電廠是目前我國西南地區(qū)單機容量大、現(xiàn)代化程度高、技術(shù)裝備先進的火力發(fā)電廠。電廠長期以來不斷致力環(huán)境保護和大氣污染的防治，成為國內(nèi)有名的綠色環(huán)保型的火力發(fā)電廠。

3.3.2參觀過程：

發(fā)電廠的管理很嚴格，我們進廠的時候被安排分批快速地穿過工作區(qū)，到達指定地點。途中，“不準交談”的告誡令人感到一種嚴肅的氣氛。

在參觀前，我們被安排接受一個簡短的入廠安全教育，教育以短片的形式，通過具體的事故實例向我們介紹了電廠的安全規(guī)章和注意事項。

看完了短片，我們開始了正式的參觀。這次的領(lǐng)隊是一個很可愛的小胖子，在他的帶領(lǐng)下，我們參觀了電廠的各個組成部分：

珞璜電廠總共有三期工程，一、二期工程竣工于一、二十年前，那個時候還只能從法國引進全套的設(shè)備。而三期工程則幾乎完全實現(xiàn)了國產(chǎn)化，脫硫工藝上了一個大臺階。每期工程都包含有一個煙囪和兩臺發(fā)電機組。在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，我們深入一期工程進行參觀。

整個一期工程由鍋爐、汽輪機、發(fā)電機和升壓電場組成。為了讓鍋爐中的煤充分燃燒，電廠還添置了用以磨細煤粉的球磨機和用以補充氧氣的一次送風機作為輔助設(shè)備。汽輪機在鍋爐的上方，鍋爐加熱所產(chǎn)生的水蒸氣通過復雜的管線噴涌至此，然后推動汽輪機的輪軸轉(zhuǎn)動，從而帶動發(fā)電機主軸的轉(zhuǎn)動。發(fā)電機的轉(zhuǎn)子相當于電磁鐵，定子相當于感應線圈，當轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時，定子就相當于切割磁感

重慶實習報告 篇3

一、實習目的：

1、 通過實地考察、理論聯(lián)系實踐等方式進行輔助教學，讓已學的知識能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)；

2、 學習和總結(jié)各種不同類型的景觀的做法，親身感受景觀設(shè)計從圖紙反映到真實的空間的效果；

3、 糾正在平時做景觀設(shè)計時的一些觀念的錯誤，了解園林工作的意義和承擔的責任，為畢業(yè)設(shè)計和走向工作崗位從事園林設(shè)計及園林工程的思路提供感性認識和經(jīng)驗教訓。

二、實習內(nèi)容：

1、 通過對重慶的一些景觀比較有代表性的公園、街區(qū)、校園、展園參觀學習、實地考察和分析討論，學習和掌握我國現(xiàn)代城市園林的各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容、形式、規(guī)劃等特點，掌握現(xiàn)代城市各類公園規(guī)劃布局原則、尺度、比例和方法。；

2、 實習期間每天對當天實習的地點進行測繪、寫生、景觀設(shè)計手法及各設(shè)計要素的分析：

3、 實習的總結(jié)和匯總。

三、實習地點

行程安排如下：

第一、二天：園博園 參觀測繪寫生

第三天：江北嘴中央公園、龍頭寺公園 參觀寫生

第四天：西部奧特萊斯、鴻恩寺森林公園、兒童公園 參觀測繪

第五天：彩云湖濕地公園、南濱路、重慶天地 參觀

第六天：金佛山 參觀

第七天：動步公園、大學城 參觀測繪寫生

四、實習時間：

20xx年4月16日—20xx年4月25日

五、實習指導老師：

邢佑浩 左賽男 孫秀峰 陸萬香

第二部分：實習具體內(nèi)容

園博園

位于重慶"兩江新區(qū)"核心地區(qū)的龍景湖片區(qū)，占地面積約2.2平方公里，距重慶江北國際機場、重慶鐵路江北客運站及多條高速公路均在15公里以內(nèi)?；刂苓呏饕獮樯鷳B(tài)控制綠地和工業(yè)用地，外部道路包括金開大道、金山大道、金興大道和金渝大道四條城市快速干道，周邊還有軌道3號線站點，交通條件便利?；卦瓲顬榍鹆甑孛?，主要由九座山體構(gòu)成，山體高差起伏較大，差達一百多米，山勢坡度較陡，坡度15%以下用地僅占總用地10%。當時基地中部有在建的龍景湖水庫，水面面積約800畝。復雜地形處理及自然山水利用是園博園設(shè)計的關(guān)鍵。在經(jīng)過反復思考及論證后，將園博園的風格定位為傳統(tǒng)風、古典風，計劃在自然山水中展現(xiàn)古典園林。

園博園的主旨是傳播園林文化，傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)園林。中國是世界園林之母，造園有著悠久的歷史和高深的造詣。在重慶園博園規(guī)劃設(shè)計中，我們充分挖掘傳統(tǒng)園林的精髓，并力圖有所創(chuàng)新。中國傳統(tǒng)園林的特點是“小而精，小中見大”，但重慶園博園的面積為2平方公里多，是規(guī)模宏大的自然山水園，所以我們想在設(shè)計中體現(xiàn)出“大而有勢，大中見博”的特點，既順應山水之勢造景，又呼應園博園“博”的主題。通過分層次設(shè)置展園，提取具有良好園林底蘊的城市，包括北京、蘇州、天津、濟南、太原、紹興等，把這些城市的展園齊聚一體，構(gòu)建 “薈萃園”，充分展現(xiàn)中華經(jīng)典園林的博大精深。通過在整個園區(qū)的關(guān)鍵點設(shè)置亭、臺、樓、閣、塔、廊等園林建筑，統(tǒng)一全園的古典風格，追求“詩情畫意”的意境，打造出一個當代最大的傳統(tǒng)的、古典的園林。

在繼承中國園林傳統(tǒng)的同時，我們試圖注入新的思想，融入體現(xiàn)時代特征的新理念、新手段、新技術(shù)。重慶園博園的設(shè)計創(chuàng)新表現(xiàn)為“博納”，通過注入更多的活動，實現(xiàn)功能的博納；通過設(shè)置從單一地域特色到中外古今各大流派的展園，實現(xiàn)形式的博納；通過保留現(xiàn)狀良好的植被，種植大量的名木大樹，實現(xiàn)綠量的博納。

重慶實習報告 篇4

摘要

20xx年9月3日至9月14日，我們重大電氣20xx級電氣工程與自動化專業(yè)的400多名同學在學院的組織下，進行了為期兩周的認知實習。在這次實習中，我們參觀了重慶巴山變電站，重慶ABB變壓器有限公司等電力相關(guān)企業(yè)和工廠，了解到了許多有關(guān)電力行業(yè)的知識，學到了很多課本以外的東西。本文介紹了認識實習這門課程的具體內(nèi)容，包括對參觀場地的詳細介紹、自己的心得體會等等，以及通過調(diào)查資料對自己的專業(yè)作更深一步的認識等等。通過這次實習，我們將理論與實踐相結(jié)合，體會到了電能以及電氣行業(yè)對國家發(fā)展的重要性。

關(guān)鍵詞：10級電氣；認知實習 ；電力行業(yè)；總結(jié)報告

1 實習目的

作為重慶大學電氣工程與自動化專業(yè)20xx級的學生，認識實習是我們的一門必修課。作為集中性必修實踐教學環(huán)節(jié)，認識實習要求學生在完成基礎(chǔ)課和部分技術(shù)基礎(chǔ)課學習之后，通過參觀生產(chǎn)企業(yè)、聽取學術(shù)講座和觀看教學錄像片，結(jié)合工程實際問題，進一步了解各種主要電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和作用、電能的生產(chǎn)和輸配方式、電氣設(shè)備的控制與檢測方法，為今后專業(yè)課程學習打下良好的基礎(chǔ)。在實習過程中，要求學生通過現(xiàn)場實習，學習工廠工作人員的優(yōu)良品質(zhì)和嚴肅認真的工作作風，初步了解與電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的儀器、儀表和設(shè)備。同時要求學生熟悉企業(yè)的生產(chǎn)、運行和管理等情況，培養(yǎng)學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)、勤奮學習、樹立為我國電氣工程發(fā)展作貢獻的思想品質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

2 實習內(nèi)容與方法

2.1 實習內(nèi)容

1. 學習和了解主要電氣設(shè)備的種類、名稱、結(jié)構(gòu)、作用、和主要參數(shù)。

2. 學習和了解變電站主控制室和開關(guān)的作用和布置方式，電氣主接線類型。

3. 學習和了解發(fā)電廠的主要設(shè)備及其參數(shù)和技術(shù)經(jīng)濟指標，電能的生產(chǎn)和輸配方法。

4. 學習和了解同步電機、感應電機、變壓器、直流電機等電氣設(shè)備的作用主要參數(shù)、制造材料和方法。

5. 學習和了解計算機控制、PLC、電力電子等技術(shù)在電氣行業(yè)中的應用。

2.2 實習方法

根據(jù)電氣工程與自動化專業(yè)寬口徑人才培養(yǎng)目標的要求，認識實習由學院統(tǒng)一安排，統(tǒng)一指派指導老師，統(tǒng)一組織學生的方式進行。整個實習由到工廠實習和播放相關(guān)的教學錄像片兩大部分組成。

3 實習過程

在實習之前，學院組織了一次動員大會，李景燦老師帶著我們在研究生學院開了一個簡短的電氣專業(yè)認識實踐動員會活動。他給我們介紹了一下認識實踐的具體性質(zhì)，具體內(nèi)容，具體時間地點以及需要注意的安全事項等，使我們對認識實習有了初步的了解。同時他告訴本次實習也是我們大學四年學習內(nèi)容的重要組成部分之一，所以這次實習不是參觀游玩，而是一次嚴格的學習和實踐，希望我們能認真對待，爭取在實習過程中學到東西。

從9月4日起，我們就開始了為期兩周的認知實習。我們首先參觀了重慶巴山變電站，接著去了ABB變壓器有限公司和九龍電廠，再就是學校的主教學樓和重慶賽力盟電機公司，最后經(jīng)過了兩次錄像學習，我們的實習就完成了。以下就是我們本次實習的詳細過程。

3.1 巴山變電站

3.1.1 電站簡介

重慶巴山變電站，位于重慶市九龍坡區(qū)，是重慶市區(qū)供電局正式成立的220千伏市區(qū)變電運維站，由該局進行集約化管理和運維一體化。

3.1.2 參觀過程

巴山變電站是我們認識實習的第一站，9月4日下午，我們一行人來到了這里。工作人員對我們展示了部分設(shè)備，對變電站作用與設(shè)備做了簡單的介紹，使我們對變電站的運行和維護有了初步的了解。

變電站是通過變壓器將發(fā)電廠發(fā)出的點通過變壓器轉(zhuǎn)為高壓或者超高壓，通過電力傳輸運送到遠方，在通過變壓器轉(zhuǎn)化為低壓供工廠或者居民用。在變電站我們還了解到了一系列的安全問題，在變電站尤其要注意關(guān)于雷擊等自然危險，工作人員向我們介紹了一下避雷措施及避雷物品。同時該變電站有14回110KV及以上的進出線路運行，還有3泰15萬KV變壓器，承擔了為陳家坪、石橋鋪變電站和沙坪壩供電所等多個變電站供電任務，在重慶主城電網(wǎng)工作有著舉足輕重的作用。

在參觀回來后，我查了一些資料，對變電站有了一個較詳細的了解。變電站是把一些設(shè)備組裝起來，用以切斷或接通、改變或者調(diào)整電壓，在電力系統(tǒng)中，變電站是輸電和配電的集結(jié)點，變電站主要分為：升壓變電站，主網(wǎng)變電站，二次變電站，配電站。變電站是電力系統(tǒng)中變換電壓、接受和分配電能、控制電力的流向和調(diào)整電壓的電力設(shè)施，它通過其變壓器將各級電壓的電網(wǎng)聯(lián)系起來。變電站起變換電壓作用的設(shè)備是變壓器，除此之外，變電站的設(shè)備還有開閉電路的開關(guān)設(shè)備，匯集電流的母線，計量和控制用互感器、儀表、繼電保護裝置和防雷保護裝置、調(diào)度通信裝置等，有的變電站還有無功補償設(shè)備。

在這次參觀變電站的過程中，我們學校到了很多，它為我們打開了一扇窗，讓我們對電力行業(yè)有了初步的了解，也提高了我們對電力行業(yè)的興趣。

3.1.3 參觀小結(jié)

在參觀過程中，巴山變電站的工作人對我們做了詳細的介紹，自己回來后又查閱了大量有關(guān)變電站的資料，了解到了很多有關(guān)變電站的運行和維護方面的`知識。巴山變電站是本次認識實習的第一站，它極大的引起了我對此次實習的興趣。

3.2 重慶ABB變壓器有限公司

3.2.1 公司簡介

重慶ABB變壓器有限公司位于重慶市的風景名勝區(qū)華巖湖畔，占地面積多達120,000平方米，由ABB集團與重慶變壓器有限責任公司于1998年共同投資組建而成。作為ABB在中國最大的單筆投資，該公司已成為ABB全球最大的變壓器制造基地，專注于500kV及以上大型電力變壓器、電抗器及高壓直流換流變壓器的設(shè)計與生產(chǎn)，年生產(chǎn)能力超過50,000MVA，擁有員工約700人。

3.2.2 參觀過程

9月5日，我們一大早乘車來到重慶ABB變壓器有限公司，開始了半天的實習，了解到了不一樣的企業(yè)文化。

公司接待人員將我們領(lǐng)進公司的報告廳，先以PPT的形式對公司的概況進行了簡單的介紹，使我們對重慶ABB公司有了一個大致的了解，然后再由一位員工向我們介紹我們參觀的具體順序和應注意的安全事項。在大約半個小時的講述過后，我們終于可以親臨工廠，進行參觀實習，當時我的心情是既興奮又小心，興奮是由于可以看到變壓器的生產(chǎn)過程和公司的高電壓實驗大廳等，也可算是一種好奇心理；小心則是因為帶隊老師和公司人員對安全問題的反復強調(diào)，加之自身潛意識中的一種謹慎。

我們穿上鞋套，經(jīng)過了一個除塵設(shè)備后來到了生產(chǎn)車間，說實話，我還是第一次置身于如此之大的生產(chǎn)車間。在這里，我們看到最多的就是被緊密纏繞的巨型圓柱體，據(jù)公司人員介紹，這就是變壓器的雛形，那些纏繞物就是“繞組”，當時聽起來還有些懷疑自己的眼睛，那些“繞組”看起來像木條一樣，整個變壓器的雛形看起來就像一個木工作品。事實證明，我的見識確實不夠廣，在我看來的“木工作品”遠遠沒有那么簡單。隨著腳步的前行和時間的流逝，我眼中的畫面是變壓器逐步成型的過程。直到后來看見了熟悉的陶瓷絕緣子，我才覺得這真是一個變壓器。

車間參觀結(jié)束后，我們在公司人員的帶領(lǐng)下，來到了設(shè)計部門，這里的設(shè)計師們正在埋頭工作，公司人員借此向我們介紹了他們的人才需求和招聘現(xiàn)狀，并向我們展示了他們的技術(shù)，雖然我們對設(shè)計軟件不了解，但在他們的細心講解下，也對變壓器的性能指標有了一個大致的了解。

從設(shè)計部門出來，便結(jié)束了今天的行程。

重慶實習報告 篇5

前言：電氣工程與自動化，這是一個歷史比較久遠的專業(yè)，經(jīng)過多年的發(fā)展，電氣相關(guān)知識體系也很完整了，雖然這是一個非常成熟的專業(yè)，我們對我們將來具體要從事什么還不是很清楚，從大一進入學校之后做的便是學習各種公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課還有實驗課，這些書本上的知識都是比較抽象的，真正有一個形象的感性的認識機會便是這次的認識實習。通過這次難得的認識實習，我們參觀了生產(chǎn)企業(yè)以及觀看了教學錄像片，結(jié)合工程實際問題，進一步了解了各種主要電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和作用、電能的生產(chǎn)和輸配方法、電氣設(shè)備的控制與檢測方法，為今后的專業(yè)課程學習打下良好基礎(chǔ)，也更好的認識了我們這個專業(yè)將來具體要從事的是什么。通過現(xiàn)場實習，我們學習到了工廠工作人員的優(yōu)良品質(zhì)和嚴肅認真的工作作風，為我們今后的工作奠定了基礎(chǔ)。在實習中，我們一次參觀了重慶九龍火電廠、重慶大學主教學樓、重慶巴山變電站、重慶ABB變壓器有限公司、重慶電機廠以及觀看了兩次教學錄像。

1、 重慶九龍電廠 重慶九龍電廠位于重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪，毗鄰四川美術(shù)學院，是我們認識實習的第一站。由于距離較遠，坐了兩路公交車才到達目的地，途中花了兩個多小時。在到達目的地后還發(fā)生了個小插曲，公交車上司機和一個阿姨給我們指路說電廠是在那個小坡上面，等我們上去后就等待，畢竟我們比老師預定點名時間提前了半個小時，之后邱老師給我打電話才知道我們走錯地方了，不過在小坡上等中還是比在電廠門口等待好，圍著人家大門確實也不禮貌。其實在公交車上時，就能遠遠地看到兩根豎立的煙囪，從煙囪里吐著白煙，我們猜測那應該就是我們要參觀的地方了。點名之后，在工作人員的指導下我們佩戴上了實習證，整理好隊伍我們就隨工作人員走進了電廠。一走進電廠，映入眼簾的是一片綠樹成蔭的景象，環(huán)境非常好，跟我想象的火電廠完全不同，看來現(xiàn)在的火電廠發(fā)點技術(shù)已經(jīng)做得非常好了，對環(huán)境幾乎不會造成污染。

帶隊老師是重慶大學92級的師哥，在跟他交流中，我們得知他已經(jīng)將他20年的青春都奉獻給了九龍電廠，然后他給我們詳細介紹了九龍火電廠的主要生產(chǎn)過程。燃煤，用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風機送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒，煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動，放出熱量，最后進入除塵器，將燃燒后的煤灰分離出來后在脫硫。潔凈的煙氣在引風機的作用下通過煙囪排入大氣。助燃用的空氣由送風機送入裝設(shè)在尾部煙道上的空氣預熱器內(nèi)，利用熱煙氣加熱空氣。這樣，一方面除使進入鍋爐的空氣溫度提高，易于煤粉的著火和燃燒外，另一方面也可以降低排煙溫度，提高熱能的利用率。從空氣預熱器排除的熱空氣分為兩股：一股去磨煤機干燥和輸送煤粉，另一股直接送入爐膛助燃。燃煤燃盡的灰渣落入爐膛下面的渣斗內(nèi)，與從除塵器分離出的細灰一起用水沖至灰漿泵房內(nèi)，再由灰漿泵送至灰場。火力發(fā)電廠在除氧器水箱內(nèi)的水經(jīng)過給水泵升壓后通過高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內(nèi)，水受到熱煙氣的加熱，然后進入鍋爐頂部的汽包內(nèi)。在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連用，汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，吸收著煤粉燃燒過程中放出的熱量。部分水在水冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸氣，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續(xù)吸熱，成為過熱蒸汽。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機后，便將熱勢能轉(zhuǎn)變成動能。高速流動的蒸汽推動汽輪機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，形成機械能。汽輪機的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機的轉(zhuǎn)子通過聯(lián)軸器連在一起。當汽輪機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時便帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。在發(fā)電機轉(zhuǎn)子的另一端帶著一直流發(fā)電機，叫勵磁機。勵磁機發(fā)出的直流電送至發(fā)電機轉(zhuǎn)子線圈中，使轉(zhuǎn)子成為電磁鐵，周圍產(chǎn)生磁場。當發(fā)電機轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時，磁場也是旋轉(zhuǎn)的，發(fā)電機定子內(nèi)的導線就會切割磁力線感應產(chǎn)生電流。這樣，發(fā)電機便把汽輪機的機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。電能?jīng)升壓變壓器升壓后，由輸電線送至電網(wǎng)，最后送到千家萬戶中。

帶隊老師給我們講解完火力發(fā)電廠的原理之后，使我們對九龍電廠有了一個理性的認識，接著就該去參觀發(fā)電車間了，在參觀之前老師給我們強調(diào)了幾點注意事項：1、不得穿拖、涼鞋進出廠區(qū)，以防掉下來的物品砸到自己的腳，防止意外事故。2、出入廠區(qū)必須帶安全帽。3、乘坐電梯時進入轎廂時需檢查轎廂是否停在本層。4、廠里實習時不得影響工人的正常工作。4、要原理脫硫系統(tǒng)，因為具有一定的輻射。注意事項給我們說完之后，老師就帶我們?nèi)ヮI(lǐng)了安全帽，并將佩戴方法示范給我們看。然后老師就帶我們?nèi)⒂^了磨煤機，磨煤機廠房里噪音非常的大，畢竟要把硬塊的煤磨成很細的粉末，短暫停留后我們就去參觀鍋爐了。鍋爐非常高大，老師打開了一個小門，透過小門可以看到里面紅紅的火光，隔著一定距離都能感受到灼熱，煤粉就在爐膛里劇烈燃燒加熱爐壁管道里的水，使水成為500℃的高壓蒸汽用于推動汽輪機做功。參觀完爐膛后，老師就帶我們?nèi)タ窗l(fā)電廠的核心部分了——發(fā)電機組，這也是與我們專業(yè)有直接聯(lián)系的地方。來到發(fā)電機組旁，發(fā)現(xiàn)發(fā)電機組跟整個車間比起來就顯得很小了，能夠看到汽輪機與發(fā)電機連接軸在飛快的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)速能夠達到3000r/min，發(fā)出的電壓能達到15000多伏。最后我們?nèi)⒂^了升壓變壓器，當時我就有個疑問：發(fā)電廠用的電到底是自己發(fā)的還是用的外面電網(wǎng)的電？老師告訴我說，在發(fā)電廠正常運行時，用的是自己發(fā)的電，這樣會便宜很多，如果接外面電網(wǎng)的電就比較貴，當遇到電廠檢修時就會用外面的電，這樣保證了整個發(fā)電廠的正常運行。

參觀到這里，整個電廠的參觀也就結(jié)束了，非常感謝給我們帶隊的那位師哥，感謝他為我們做了詳細的解讀。然后同學們把安全帽還回原地，在邱老師清點人數(shù)之后，大家就各自回校。下一站是參觀重慶大學主教學樓。

1、 重慶大學主教學樓

重慶大學住教學樓由于是在校內(nèi)，所以大家都不用起的很早去擠公交，大家按規(guī)定時間在主教面前集合，然后由帶隊老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。通過地下停車場我們進入了高壓配電室，剛剛進入高壓配電室就感覺到一股不同于外面的熱量。通過介紹，我們了解了一些關(guān)于配電室的知識。高壓配電室只為整個主樓供電，其中10KV的進線柜，高壓線兩組，源自不同的變電站，便于維修與檢測，進線柜主電源進線裝有斷路器、母聯(lián)柜，當系統(tǒng)有兩個電源進線，且兩路互為備用時，需要將兩路電源的母線進行聯(lián)通，聯(lián)通兩端的開關(guān)柜叫做母聯(lián)柜。參觀完高壓配電室后進入低壓配電室，與高壓配電室相比這里有開關(guān)設(shè)備、樹脂絕緣干式變壓器及、只能溫度控制器等，這里通過變壓器就高壓電轉(zhuǎn)換為約400V的低壓，由于損耗，剩余的380V的線電壓通過三相變化為220V的相電壓，然后輸出供主樓用戶用電，其功率因數(shù)要求大于0.95。走出配電室，老師又向我們介紹了火災報警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。通過攝像機的監(jiān)控及光纖傳輸，位于監(jiān)控室的工作人員可以清楚地對大樓的每個位置進行監(jiān)控。

通過參觀主教，大家都有很豐富的收獲，大家對近在身邊的配電室有了更直觀的認識，也明白了其中的道理。下一站是巴山變電站。

2、巴山變電站

按照認識實習時間安排9月7號該我們班參觀巴山變電站，按照事先給定的路線我們乘車來到了經(jīng)緯大道，并步行了15分鐘才找到巴山變電站，據(jù)我們之前了解，巴山變電站位于城口縣，是重慶市區(qū)供電局正式成立220千伏市區(qū)變電運維站，實現(xiàn)該局對220千伏變電站的集約化管理和運維一體化。 220千伏市區(qū)變電運維站設(shè)立在巴山變電站內(nèi)。電網(wǎng)從歷史發(fā)展來看，可以分為四個階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng)。隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設(shè)，地區(qū)間電源與負荷的不平衡以及經(jīng)濟調(diào)度的需要，必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6—10KV經(jīng)歷35KV、110KV和220KV，發(fā)展到高壓的330KV、500KV和750KV電網(wǎng)，并且還有繼續(xù)上升的趨勢。 按照預先程序，首先還是清點人數(shù)，然后帶隊老師給我們強調(diào)相應的注意事項，接著分發(fā)安全帽，佩戴安全帽。給我們帶隊的老師也是我們重慶大學的師姐，92級的，就由她給我們講解變電站的工作情況。在參觀前呢，老師給我們介紹了變電站的功能及組成和分類：變電站是把一些設(shè)備組裝起來，用以切斷或接通、改變或者調(diào)整電壓，在電力系統(tǒng)中，變電站是輸電和配電的集結(jié)點，變電站主要分為：升壓變電站，主網(wǎng)變電站，二次變電站，配電站。變電站是電力系統(tǒng)中變換電壓、接受和分配電能、控制電力的流向和調(diào)整電壓的電力設(shè)施，它通過其變壓器將各級電壓的電網(wǎng)聯(lián)系起來。變電站起變換電壓作用的設(shè)備是變壓器，除此之外，變電站的設(shè)備還有開閉電路的開關(guān)設(shè)備，匯集電流的母線，計量和控制用互感器、儀表、繼電保護裝置和防雷保護裝置、調(diào)度通信裝置等，有的變電站還有無功補償設(shè)備。介紹完之后，我們就去參觀主控制室，在進主控制室前老師要求我們一定要保持安靜，不能影響工作人員的正常工作，在場的其他工作人員的主要工作室接聽電話，然后做相應的調(diào)控?，F(xiàn)在的變電站其實基本上都可以做到無人值班，巴山變電站里的工作人員值班主要是調(diào)控開關(guān)之類的。然后我們又進入了儀表室，里面全是自動化的監(jiān)控儀器設(shè)備還有很多的儀表。出了控制室，我們就來到了變電站的核心——變壓器旁。

變壓器是變電站的主要設(shè)備，分為雙繞組變壓器、三繞組變壓器和自耦變壓器即高、低壓每相共用一個繞組，從高壓繞組中間抽出一個頭作為低壓繞組的出線的變壓器。電壓高低與繞組匝數(shù)成正比，電流則與繞組匝數(shù)成反比。變壓器按其作用可分為升壓變壓器和降壓變壓器。前者用于電力系統(tǒng)送端變電站，后者用于受端變電站。變壓器的電壓需與電力系統(tǒng)的電壓相適應。為了在不同負荷情況下保持合格的電壓有時需要切換變壓器的分接頭。按分接頭切換方式變壓器有帶負荷有載調(diào)壓變壓器和無負荷無載調(diào)壓變壓器。有載調(diào)壓變壓器主要用于受端變電站。看著電線桿上的各種開關(guān)電線、儀器箱，大家都不知道它們的具體作用，這時老師為我們認真介紹起了互感器、開關(guān)設(shè)備以及防雷設(shè)備。

重慶實習報告 篇6

摘要：20xx年9月，重慶大學電氣工程學院組織了20xx級同學參加認識實習，讓同學們對電力設(shè)備的生產(chǎn)及電力的生產(chǎn)和配送有一個直觀的認識，以便于后期專業(yè)課學習的開展。在整個認識實習中，我們共參觀了華能珞璜電廠、巴山變電站、重慶電機廠、沙坪壩水廠、重慶ABB五個企業(yè)，同時觀看了兩次電機方面的學習錄像。本報告詳細記錄了我們在認識實習期間的收獲與心得，包含了本人對每個場所的概況介紹，實習過程和收獲，實習小結(jié)三個部分。并在最后進行了本次實習認識的總結(jié)，提出進一步加深自身基礎(chǔ)理論學習，并將其運用到今后的生產(chǎn)生活中去的想法。

關(guān)鍵字：電氣工程認識實習企業(yè)簡介實習心得

1實習目的

現(xiàn)場認識實習為重慶大學電氣工程與自動化專業(yè)必修實踐教學環(huán)節(jié)，在同學們掌握基礎(chǔ)課知識的基礎(chǔ)上，通過參觀生產(chǎn)企業(yè)和觀看教學錄像片，結(jié)合工程實際問題，初步了解各種主要電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和作用、電能的生產(chǎn)和輸配方法、電氣設(shè)備的控制與檢測方法，為今后的專業(yè)課程學習打下一定的基礎(chǔ)。并通過現(xiàn)場實習，讓學生學習工廠工作人員的優(yōu)良品質(zhì)和嚴肅認真的工作作風，初步了解電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的儀器、儀表和設(shè)備，了解企業(yè)的生產(chǎn)、運行和管理等情況，培養(yǎng)學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)、勤奮學習、為我國電氣工程行業(yè)發(fā)展作貢獻的思想品質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

2實習內(nèi)容

1．學習和了解主要電氣設(shè)備的種類、名稱、結(jié)構(gòu)、作用、和主要參數(shù)。

2．學習和了解變電站主控制室和開關(guān)的作用和布置方式，電氣主接線類型。

3．學習和了解發(fā)電廠的主要設(shè)備及電能的生產(chǎn)和輸配方法。

4．學習和了解電氣工程領(lǐng)域在國民生產(chǎn)生活中的實際應用。

3實習日程

4實習記錄

4.1實習動員大會

9月7日，動員大會在A研802教室進行，由李景燦老師講解此次實習的目的，流程，意義和注意事項。老師對我們本次實習的時間和地點進行了詳細介紹，還有出行交通方式等。李老師尤其強調(diào)了安全問題，強調(diào)了著裝上應該特別注意，并通過不同血淋淋的實例告訴我們嚴格服裝的重要性。

4.2教學視頻觀看

在整個實習過程中，我們一共觀看了兩次教學視頻，一次是在9月8日，我們正式參觀之前，一次是在9月17日，我們完成所有的參觀后。視頻的內(nèi)容也有所不同，8日的內(nèi)容主要涉及電機的知識，17日的內(nèi)容涉及變電所設(shè)備知識，火電廠生產(chǎn)過程，水電站的設(shè)備及構(gòu)造等。

第一次錄像給我們介紹了幾種不同的電機，包括：異步電機，直流電機，同步電機，異步電動機和測速發(fā)電機等。電機的基本結(jié)構(gòu)為定子和轉(zhuǎn)子，根據(jù)其類型不同，相應的部分也有所不同。異步電機是一種交流電機，其負載時的轉(zhuǎn)速與所接電網(wǎng)的頻率之比不是恒定關(guān)系。還隨著負載的大小發(fā)生變化。負載轉(zhuǎn)矩越大，轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速越低。異步電機根據(jù)轉(zhuǎn)子不同也分為繞線式和鼠籠式。而直流電機基本結(jié)構(gòu)和異步電機大體相同，但是直流電機的轉(zhuǎn)子中有電樞鐵芯和換向器。同時相比于異步電機，直流電機有良好的啟動性能。同時，在三相異步電動機部分，還介紹了它的啟動性能，調(diào)速及制動等相關(guān)的知識。

第二次錄像讓我們對之前的變電站知識進行了鞏固，變電站的主要部分有高壓配電室和低壓配電室，它通過一系列電氣設(shè)備，將6~10KV的電壓變?yōu)?20V的低電壓。變電所的形式分為柱上式變電所和組合式變電所。而在電力輸送線路上可以架空鋪設(shè)，也可以采取電纜鋪設(shè)。此外，我們還觀看了有關(guān)變壓器知識的視頻，包括了變壓器原理，變壓器的損耗和功率，變壓器銘牌的查看，以及三相變壓器和自耦變壓器的應用等。然后是火力發(fā)電站方面的，火力發(fā)電約占我國發(fā)電總量的80%左右。一個火電站的構(gòu)成包括了鍋爐及其輔助設(shè)備，汽輪機及其輔助設(shè)備，發(fā)電機及其輔助設(shè)備?；驹硎敲悍墼阱仩t中燃燒后加熱水產(chǎn)生高溫高壓水蒸汽，推動汽輪機轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，起到發(fā)電作用。其中鍋爐設(shè)備包括鍋爐本體,輸煤系統(tǒng)，制粉系統(tǒng)，煙風及燃燒，除塵及排風系統(tǒng)，在鍋爐本體中，省煤器，水冷壁，過熱器，空氣預熱器為水受熱部分，產(chǎn)生16MPa，530C的高溫高壓水蒸汽。

4.3華能珞璜電廠

4.3.1華能珞璜電廠簡介

華能珞璜電廠是國家“七五”重點能源建設(shè)項目，屬火力發(fā)電，電廠一、二期工程分別于1988年9月和1996年12月正式動工興建，并分別于1992年和1998年建成投產(chǎn)。目前，電廠總裝機容量為144萬千瓦，占重慶電網(wǎng)裝機容量的一半以上，是目前我國西南地區(qū)單機容量大、現(xiàn)代化程度高、技術(shù)裝備先進的火力發(fā)電廠。電廠長期以來不斷致力環(huán)境保護和大氣污染的防治，成為國內(nèi)有名的綠色環(huán)保型的火力發(fā)電廠。

4.3.2實習過程及收獲

在火電廠，廠方接待人員首先向我們對我們進行安全教育，包括人身安全及機械安全，要求我們注意防止機械傷害，切勿靠近高溫管道。之后，接待人員通過一張示意圖向我們總體介紹了火電廠的生產(chǎn)流程。火電廠的工藝流程包括了幾大部分，有燃燒系統(tǒng)，汽水系統(tǒng)，電氣系統(tǒng)，控制系統(tǒng)幾大部分。發(fā)電過程如下：

燃燒化學能— 蒸汽機勢能— 機械能— 電能

在構(gòu)成火電廠的設(shè)備中，鍋爐、汽輪機、發(fā)電機是火電廠中的主要設(shè)備。

我們參觀的是廢氣脫硫工藝。

脫硫過程：CaCO3+SO2+1/2H2O→CaSO3·1/2H2O+CO2 Ca(OH)2+SO2→CaSO3·1/2H2O+1/2H2O

CaSO3·1/2H2O+SO2+1/2H2O→Ca(HSO3)2

氧化過程：2CaSO3·1/2H2O+O2+3H2O→2CaSO4·2H2O

Ca(HSO3)2+O2+2H2O→CaSO4·2H2O+H2SO4

整個過程反復循環(huán)，實現(xiàn)了資源的最大化利用。

重慶實習報告 篇7

1.認識實習的目的

1.1 為學習專業(yè)課做好準備。本次認識實習安排在基礎(chǔ)課程學習之后，專業(yè)課程學習之前，是構(gòu)成學生完整知識能力結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際能力的重要組成部分。

1.2 使材料科學與工程專業(yè)（材料科學方向）的學生建立起初步材料生產(chǎn)和加工概念，了解實際生產(chǎn)情況，材料生產(chǎn)及加工的工藝特點，技術(shù)參數(shù)及主要設(shè)備和作用。

2.實習內(nèi)容

2.1 講解冶金、鑄造、鍛造、扎制及熱處理過程，了解粉末冶金工藝；模具和彈簧鋼及其熱處理、噴丸強化處理等，了解精密鑄造、激光加工等先進生產(chǎn)、加工方法，了解包括熱敏材料、特種合金、貴金屬、陶瓷材料的生產(chǎn)。

2.2 參觀重慶嘉和熱處理有限公司。了解各種規(guī)格汽車、摩托車配件的熱處理工藝過程及設(shè)備，并有廠方工程技術(shù)人員作現(xiàn)象講解。

2.3 參觀重慶華孚粉末冶金廠。了解粉末冶金及其制品的生產(chǎn)過程和相關(guān)設(shè)備，并由廠方工程技術(shù)人員講解。

2.4 在理科樓觀看寶鋼集團制作的視頻教學，了解鋼鐵的生產(chǎn)過程及基本的鑄造，加工。

2.5 參觀重慶北奔變速器制造有限公司，了解變速器的生產(chǎn)，加工方法，重點學習變速器的重要部件：齒輪的制備及熱處理工藝過程及設(shè)備。了解化學熱處理和表面熱處理的目的和意義，并有廠方工程技術(shù)人員現(xiàn)場講解。

2.6 參觀重慶申耀機械工業(yè)有限公司，了解摩托車離合器的總成及其作用。

2.7 參觀重慶長江軸承股份有限公司，認識各類軸承的生產(chǎn)、加工方法及其熱處理工藝過程及設(shè)備，并由廠方技術(shù)人員現(xiàn)場講解。

3.參觀過程

3.1實習動員大會

1月7日，上午九點我們材科2個班的同學集中在材料樓的會議室開實習動員大會，由這次帶領(lǐng)我們實習的兩個老師徐幸梓、胥均耀主持實習動員大會。會議上老師給我們講了實習的性質(zhì)、重要性、注意事項及我們的實習內(nèi)容。我們都很認真的記錄了老師講的重點，并在網(wǎng)上查找了我們要去的參觀公司的相關(guān)資料，希望能讓我們在實習時能收獲更多知識，得到更多的經(jīng)驗。

3.2 重慶嘉和熱處理有限公司

3.2.1簡介 重慶市嘉和機械制造有限公司位于重慶市沙坪壩區(qū)南溪村都市工業(yè)園，是一家以熱處理加工為主業(yè)的民營企業(yè)。公司創(chuàng)建于1993年，占地近20畝，員工120多人，其中高級工程師4人。公司于20xx年在江津廣興彭橋工業(yè)園興建新廠，擴大公司規(guī)模。公司年生產(chǎn)能力40000噸，其生產(chǎn)規(guī)模、工藝水平、經(jīng)濟效益等各項經(jīng)濟技術(shù)指標均處于重慶市行業(yè)領(lǐng)先水平。

重慶市嘉和機械制造有限公司設(shè)備精良，技術(shù)實力雄厚，加工能力強。擁有德國易普森多用爐生產(chǎn)線；一汽嘉信等溫正火調(diào)質(zhì)生產(chǎn)線；托輥爐淬火生產(chǎn)線；多條不同功率網(wǎng)帶爐生產(chǎn)線；多臺德國西門子數(shù)空高、中頻淬火機床；電腦金相分析系統(tǒng)等國內(nèi)一流水平的熱處理加工設(shè)備。

公司主要熱處理加工項目為滲碳、碳氮共滲、等溫正火、淬火、感應淬火、調(diào)質(zhì)、噴沙、拋丸等。其中齒輪熱處理、汽摩配件熱處理、緊固件熱處理獨具特色。

多年來公司穩(wěn)步推進5S管理、信息化管理、質(zhì)量體系管理，建立起了高效有序的管理體系。

3.2.2 過程與收獲

本次主要是參觀的零件的熱處理過程，熱處理過程包括了正火、回火、退火、淬火。參觀了一系列熱處理車間，觀看了大型零件的水冷過程。并且在參觀過程中看到了許多先進的設(shè)備，如德國易普森多用爐生產(chǎn)線；一汽嘉信等溫正火調(diào)質(zhì)生產(chǎn)線等。參觀過程中要求我們扎好頭發(fā)，不要隨意靠近生產(chǎn)設(shè)備。今天對嘉和熱處理廠的參觀，讓我對熱處理過程有了更多的了解，并且認識了很多摩托車零件。

3.3重慶華孚粉末冶金廠

3.3.1簡介

重慶華孚工業(yè)股份有限公司是以生產(chǎn)各種中、高強度粉末冶金零件和汽車用油泵、進氣歧管為主的專業(yè)制造商，是中國粉末冶金協(xié)會副會長單位、國內(nèi)粉末冶金主要骨干企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、市級技術(shù)中心和市級文明單位。

公司現(xiàn)在總資產(chǎn)2億元，占地面積100畝，廠房建筑面積5萬平方米，年生產(chǎn)能力5000噸，職工人數(shù)近500人，技術(shù)人員110人，主要生產(chǎn)設(shè)備和模具制造設(shè)備240余臺（套）。各項經(jīng)濟 技術(shù)指標及綜合實力在全國同行業(yè)中名列前茅，銀行信用等級AAA級。

經(jīng)過“六五”——“九五”持續(xù)近二十年的科技創(chuàng)新和技術(shù)改造，本公司擁有達到國際同類企業(yè)先進水平的粉末冶金技術(shù)、鋁合金鑄造加工技術(shù)及配套的設(shè)備、設(shè)施和穩(wěn)定的 生產(chǎn)線，并擁有國際先進的進口的生產(chǎn)、模具制造和檢測設(shè)備50余臺（套），具備了參與 國際市場競爭的實力。

公司現(xiàn)生產(chǎn)汽車、摩托車及其他機械零部件160余種，主要為長安、東安、嘉陵、建設(shè)、一汽、二汽、五菱、昌河等國內(nèi)知名大型汽車、摩托車企業(yè)（集團）配套，部份產(chǎn)品出口 美國、日本和東南亞，其產(chǎn)品質(zhì)量、信譽和服務獲得主機（廠）公司的高度好評，并獲 ISO9002國際質(zhì)量認證,現(xiàn)正在進行ISO/TS16949的質(zhì)量體系認證。

3.3.2過程與收獲

重慶華孚粉末冶金廠之行得以讓我參觀到了粉末冶金由粉末到光滑的零件的全過程，對粉末冶金有了一個更新更高的認識程度，將理論與實踐結(jié)合從而運用于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)制造中去。今天參觀完后更覺得粉末冶金的用途非常大，生產(chǎn)的零件質(zhì)量也非常好，是零件加工的一個重要的方法。

3.4寶鋼集團視頻學習

寶鋼集團有限公司簡稱寶鋼（Baosteel），是中國最大的鋼鐵公司，也是國有企業(yè)，它的總部位于上海。子公司寶山鋼鐵股份有限公司(上交所：600019)，簡稱寶鋼股份，是寶鋼集團在上海證券交易所的上市公司。 寶鋼是中國規(guī)模最大、品種規(guī)格最齊全、高技術(shù)含量和高附加值產(chǎn)品份額比重最大的鋼鐵企業(yè)。其主要生產(chǎn)基地為寶山鋼鐵股份有限公司、寶鋼集團上海第一鋼鐵有限公司、寶鋼集團上海浦東鋼鐵有限公司、寶鋼集團上海五鋼有限公司、寶鋼集團上海梅山有限公司、寧波寶新不銹鋼有限公司等。目前鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模在20xx萬噸左右，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以板管材為主、棒線材為輔，不銹鋼產(chǎn)品正在發(fā)展之中。寶鋼的汽車板、造船板、家電板、管線鋼、油管等高檔產(chǎn)品在國內(nèi)的市場占有率位于前列，同時也是優(yōu)質(zhì)工模具鋼、高性能軸承鋼、彈簧鋼、鋼簾線用鋼以及航空航天用鋼的主要供應商。寶鋼建有功能完善的電子商務平臺，同時在上海、杭州、廣州、天津、青島、重慶、沈陽等地設(shè)立了現(xiàn)代化的鋼材加工中心，可以快速響應用戶需求，為用戶提供全方位的增值服務。隨著新一輪發(fā)展戰(zhàn)略的推進，寶鋼正在加快一體化運作的步伐，集中發(fā)展對市場影響大、在中國鋼鐵工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中需要戰(zhàn)略性投資、能與國際頂尖鋼鐵產(chǎn)品相抗衡的鋼鐵精品，全面提升鋼鐵業(yè)的綜合競爭力。

重慶實習報告 篇8

一、實習基本情況

實習時間：20xx/3/5 星期四15時

實習地點：重慶大學A區(qū)電信機房

實習帶隊老師：李培毅老師

二、實習主要內(nèi)容

1、參觀交換機機房

重慶大學沙坪壩校區(qū)電信機房分為A、B校區(qū)兩部分，其中A區(qū)的機房交換機負責6510-和6511-開頭的八位號碼段，B區(qū)的交換機負責6512-開頭的號碼段，也就是說A區(qū)的交換機負責兩萬部電話的交換而B區(qū)的交換機僅僅負責一萬部。

一進門我們就可以看到四臺華為C&C08交換機，C&C08交換機是采用全數(shù)字三級控制方式。語音信號在整個過程中實現(xiàn)全數(shù)字化。老師介紹，這些交換機主要依靠實驗維護終端通過局域網(wǎng)（LAN）方式和交換機BAM后臺管理服務器的通信，完成對程控交換機的設(shè)置、數(shù)據(jù)修改、監(jiān)視等來達到用戶管理。

在電話機剛面世的時候，兩部電話之間的通話需要人工接線員來實現(xiàn)，但是如今依靠C&C08自動交換機就可以實現(xiàn)校內(nèi)兩部電話之間的通話。

此外，老師還介紹了C&C08交換機由六部分組成：BAM后臺管理服務器、中繼框、時鐘框、主控框、用戶框、實驗用終端；用戶框里面是為每個用戶分配的接線口，時鐘框則是保證雙方實時通訊的基礎(chǔ)。

2、參觀主干電纜和號碼板機房

形象點說，這個機房里面的電話線把機房裝飾成了一個盤絲洞，一個號碼對應了紅白兩根電話線，成千個號碼對應幾千條電話線，因此把整個機房都纏滿了。老師說紅白兩個線是AB線，一根代表A線，一根代表B線。號碼板的作用相當于在交換機和用戶之間的媒人，如果用戶之間不能通話了，要第一時間檢查號碼板是哪個地方出現(xiàn)故障。師傅介紹說，出了故障之后他們首先會檢查用戶接入電纜和主干電纜之間能不能ping通，如果不能ping通他們需要重新更換新的電纜測試能不能解決問題，如果不能的話需要重新安排一個新的號碼板。如果用戶接入電纜和主干電纜之間能可以ping通，但是主干電纜和交換機不能ping通，這時候只能依靠重新設(shè)置參數(shù)來解決問題了。

老師將重大內(nèi)部電話的通話原理給我們做了詳細的講解，作為一名通信工程專業(yè)的學生我們對這部分的知識十分感興趣，而且打電話和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，同學們都提出了很多問題，在不斷的提問之后大家對整個通話的過程、原理都了解的非常清楚。

三、實習體會和心得

在這次生產(chǎn)實習中，通過理論聯(lián)系實際和不斷的學習，我們認清了自己所學專業(yè)的潛力與所需，為我們未來的學習指明了方向，使我們對自己未來的發(fā)展有了大致的規(guī)劃。我堅信，通過這次的實習我們的實踐能力得到了質(zhì)的飛躍。

中專生的實習報告1

記得在學校老師常教導：三分理論，七分實踐。所以到企業(yè)要體驗其處境，為企業(yè)分析問題，解決問題。這期間我的工作是負責帶運煤炭來的貨車去過磅處過磅。而且我對該企業(yè)的流程，設(shè)施選址，設(shè)施布置和庫存管理進行了觀察和分析：

一、企業(yè)簡介：該企業(yè)規(guī)不大，目前銷售無煙煤，焦碳，煤粉。主要給模具制造廠。

二、運作流程分析：

首先根據(jù)本地客戶的要求進貨，貨物運到對其進行檢察，并運進倉庫記錄，客戶如不滿意可對其投訴或老板會電話咨詢。

三、設(shè)施選址分析：

庫存地理位置優(yōu)缺點：優(yōu)點：1.接近市場；2.交通便利；3.勞動力資源充足；4.基礎(chǔ)設(shè)施條件完善；5.氣候條件適宜。

缺點：可擴展性不強，所處地方面積不大。

四、設(shè)施布置分析：

該企業(yè)銷售煤炭，屬于非制造業(yè)，規(guī)模不大。倉庫進口少。

五、庫存管理分析：據(jù)老板介紹他是據(jù)每種煤的庫存的變化情況和客戶來決定哪種煤什么時候該訂貨。該企業(yè)的庫存屬于獨立需求庫存。

六、建議：

1.企業(yè)可以在租地來做倉庫。

2.企業(yè)根據(jù)經(jīng)濟定貨批量模型來確定經(jīng)濟訂貨批量。

七，實習感想：

在實習過程中，我首先讓我緊張的問題是與司機交流，這需要我在陌生人前有較好的普通話表達能力，所以我以后還要努力，鍛煉。這次實習還鍛煉我的學習能力，細心和耐心。

這次我去實習的企業(yè)規(guī)模雖不大，但是，只要用心去觀察就能發(fā)現(xiàn)小企業(yè)也有并不簡單的運營管理問題。觀察，分析，解決實際問題的能力有所提高。更主要是學到不少書本以外東西。

我終于體會到老師所言：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。也體會到老師要我們一定要去企業(yè)實習的良苦用心，這次實習對我來說收獲很大，我要感謝這次企業(yè)實習。

中專生的實習報告2

今天，橫跨兩個學期為時6個星期的金工實習終于結(jié)束了?；仡欉@六周來的學習感觸頗多。我所在的q5組在前四周的學習中其實沒有把所有工種都過一遍，我們接觸了線切割、磨床齒輪、模具鈑金、銑工、車工、plc、快速成型、熱處理等十幾個工種，有些因為英語課或者放假的原因時間稍微顯得短了些，但是總體來說我們在這期間熟悉了各種機械的基本工作原理及相材料的加工工藝技術(shù)。

回顧這6周以來的學習，我覺得我們專業(yè)最值得慶幸的應該就是我們實習最后兩周獨有的“金工杯”設(shè)計比賽了。比賽分a、b組，a組包括彈簧動力小車、電動直航船模的設(shè)計，b組包括焊接（小蠻腰、鳥巢、埃菲爾鐵塔）、表面處理（清明上河圖、梅蘭竹菊、麒麟）、消失模鑄造（中華銅鳳燈、中國館）、國際象棋加工等等。各種工藝技術(shù)都能來湊上一份熱鬧，如果用百花爭艷來形容我覺得也是說的過去的。

本人參加的是電動直航船模的設(shè)計，同樣很給力，比賽當天我們的極品飛船三次成功駛過10米水道，僅第一次碰到過一次墻壁，成績分別為19秒94、18秒10以及19秒22。值得一提的是其他參賽隊伍的最好成績?yōu)?9秒4幾，也就是說比賽中前兩名的成績都是我們的極品飛船跑出來的，而且即便是取三次的平均成績也是19秒08，仍然比第二名的最好成績快出很多。再加上我們的拉風造型，所以我們極品飛船的名字由來也就不稀奇了“偶爾比我們跑的快的船沒有我們好看，比我們好看的船也沒有我們給力(當然，比我們好看的其實也就只有機創(chuàng)的雙體船而已)，所以非極品飛船之稱謂莫屬，嘿嘿。”

作為實習報告，我不會像大多數(shù)人一樣告訴大家我在哪天學習了什么工種，然后掌握了什么技能，其實這些都是唬人的，你能說那些機械操作你學了一天、兩天就徹底掌握了，不會忘記了嗎？不可能的，只有在實踐之后真正地思考過，那才不枉金工實習一場。

所以，我接下來更多的是想跟大家來分享我們的船模制作階段的一些體會，一些思考。如果把這六周分成兩個階段的話，相比之下，前四周其實可以說成是理論的學習（學習怎么使用那些機械設(shè)備而已），而后兩周的“金工杯”則應該是我們的實踐階段，完成一件作品，你應該如何設(shè)計你的產(chǎn)品，使用什么工藝加工技術(shù)，如何才能把材料加工好，這些都不是前面四周中單獨哪一個工種就能夠解決的問題，只有把前面所學加以融合，再輔之以團隊配合，才能真正的把一件作品做好。

在這短短的兩周時間里，我們大致把它分成了三個階段，開始前三天是設(shè)計階段，后面一周是制作階段，最后幾天則是調(diào)試階段。

在我們的極品飛船設(shè)計之初，我們其實并不知道我們的船應該是怎樣的，但是在團隊成員的共同商討之下，我們得出了以下三點目標：

1、小船能穩(wěn)定航行，不會翻船。

2、小船能直線航行，避免曲線航行或原地打轉(zhuǎn)。

3、在前面兩個原則下，小船能盡量減小阻力，力求快速。

因為有了這些指導思想，我們用了三天時間很快設(shè)計出了我們?nèi)S模型，當然那只是初稿，制作過程中還有很多的改動，但也就是這些明確的目標才得以讓我們的小船如期完工。

到了制作階段，我們發(fā)現(xiàn)用鋁合金板不好做曲面，所以我們把設(shè)計中的曲面盡量減少了，然后又用a4紙做了一個模型然后才在鋁合金板上描畫尺寸，進行剪裁加工。其中最難的一部分莫過于我們的底層浮板的曲面了。這是我們船體設(shè)計里面最重要的一部分，兩塊浮板內(nèi)側(cè)是豎直面，直插水面，起到穩(wěn)流，減小阻力的作用，同時也起到了舵的作用，外側(cè)是我們整體設(shè)計里面唯一的一個曲面設(shè)計，也是最難制作的，開始因為考慮不周我們還做廢了兩塊浮板。不過也正因為有了浮板的設(shè)計，我們的船體即便放在地面也不會發(fā)生任何傾斜，水面就更不用說了，航行時是所有參賽船模中最穩(wěn)的一個，沒有發(fā)生任何傾斜。而且因為浮板內(nèi)側(cè)豎直面的設(shè)計，使得我們的船是走得最直的一個，三次航行，僅第一次因為入水時稍微放偏了才撞一次壁。

船體上、中、下三部分都做好并裝配完成之后之后，緊接著便是我們傳動系統(tǒng)的設(shè)計以及動力系統(tǒng)的安裝。開始我們是設(shè)想用雙螺旋漿的，因此我們想到了齒輪盤的使用，但是如此一來傳動中損耗的能量會很大。所以我們接受了指導老師鄭老師的建議使用單槳，軸跟馬達使用塑膠管連接，大大減少了中間任意環(huán)節(jié)的損耗。其間也遇到了一些困難，但都被我們團隊一一克服了。首先，我們的軸采用的是3mm圓鋼，圓鋼表面光滑切硬度大，是非常好的軸料。但是也正是因為圓鋼硬度太大，所以我們?nèi)斯じ緹o法做出螺紋，即便是請教老師也是無能為力，但是放在不遠處的鉆孔機給了我們靈感，我們將鉆頭取了下來，把軸放了進去，而虎鉗上則夾著鈑絲，于是軸在旋轉(zhuǎn)中緩慢壓進了鈑絲中，一圈圈螺紋就這樣出來了。同樣的，我們的軸套也遇到了類似的問題，軸套直徑6mm,要在上面鉆出一個3.3mm的孔徑出來。開始老師也同樣覺得不可能，怕軸套在鉆孔的過程中會受力過大而產(chǎn)生變形彎曲。但我們并沒有妥協(xié)，因為軸套雖然是小零件，但是沒有軸套我們的動力系統(tǒng)便不能成功。所以我們還是決定嘗試一下。沒想到一試還真成功了。

好了，動力系統(tǒng)的主要零件都加工好、裝配好之后就是調(diào)試了，最初調(diào)試我們試了很多螺旋槳，而且即便是同一個螺旋槳有時候也不穩(wěn)定。所以，這也辛苦了我們的螺旋槳設(shè)計師以及飛船調(diào)試師了，要不是他們的給力發(fā)揮，我們的極品飛船也不會有這么好的成績的，再次向他們致敬，呵呵。

其實，從以上這些小事上我就學到很多東西：很多時候，我們的身邊總會響起一種聲音‘這會很困難，你不行，你做不到的’。然后我們開始懷疑，開始退卻，于是我們真的不行，真的做不到了。

其實，發(fā)出這種聲音的無非就兩種人，一種是失敗者，他們在遇到跟你一樣的情況時從未成功過，所以他們自己感覺很難很難，所以很不幸，當你遇到他們并向他們請教時他們告訴了你他們自己內(nèi)心的恐懼，一旦你不夠堅定的時候，你便成為了他們中的一員。舉個例子，如果你去問一個數(shù)學經(jīng)常不及格的人，問他數(shù)學難不難，他會告訴你數(shù)學很難很難，有時候真想一頭撞在墻上算了。但是如果你去問一個經(jīng)?？家话俜值娜耍麜f那些數(shù)學題簡單的要死，閉著眼睛都能做出來。這時候你會作何感想？

第二種人，他們沒有嘗試過，但是不想去嘗試，也不希望你去嘗試，所以他告訴你不可能，叫你別白費功夫。這種人其實更可惡，因為前一種人他說的是真心話，他真的覺得很難很難。但是這后一種人卻并非如此，他并未嘗試，怎么會知道難不難，能不能行？愛因斯坦曾經(jīng)說過：“推動這個世界發(fā)展的只有兩個字，那就是‘思想’，而令這個世界停滯不前的也就只有這兩個字。而這些人正是無情扼殺你的.思想的一類人。這些人的短短幾句話，就有可能扼殺你的思想，驅(qū)趕你的好奇心，讓你逐漸逐漸失去自我，完全聽從他們的指揮，從此你的思想便開始按著他的思路思考問題了，你便不再是你，因為你已經(jīng)沒有自己的思想了。

所以我想說的是：也許人生路上有太多的聲音告訴我們不行、不可能，但是我們盡可以放開膽子去干，去收獲屬于我們自己的成功。也許人生的路上有很多很多的失敗，但是請相信只要再堅持一會，成功就會在你面前。不要讓他人，讓失敗左右了你的思想，永遠要做最最真實的自己。都說自信的女人最美麗，我想我還要加上一句：自信的男人最成功。

當然我并沒有指責我們的老師的意思，我只是從這件小事里面得到了一些更加深刻的東西而已，希望老師看見的前面的兩段話不要誤會了才好。

最后，我想根據(jù)這幾個星期以來的學習給我們的培訓中心提一些小小的建議：

一是我們有些工種其實需要更多一點時間給我們的，就拿車床來說，本來是三天時間的，最后因為放假，因為英語課，結(jié)果最后我們組只剩一個下午的時間了，所以老師其實可以提前根據(jù)課表安排考慮的更全面一點的。

二是我們培訓車間的設(shè)備有點太過陳舊了，就拿車床來說，一個車間別看有那么多車床，其實能用的就那么幾臺。而且年紀還是比我們都大一輪的，如果我們要打造一流的大學的話，我個人覺得沒有一流的設(shè)備是沒有那么容易的。

三是我們的金工杯實在是太棒了，我到現(xiàn)在都還記得比賽那天有幾個參觀的人評論道：“你也不看看人家是什么專業(yè)的？”。那時的我真的為我們的作品感到驕傲，為我們自己感到自豪，更為我們有“金工杯”這么一個平臺而感到慶幸，所以請一定一定要把“金工杯”辦下去，呵呵。

最后的最后，謝謝各工種的老師的指導和幫助才得以讓我們順利完成實習，祝各位老師工作順利，身體健康，吃嘛嘛香，喝嘛嘛辣，呵呵。