丁肇中“三問(wèn)三不知”有感
陳軍 朱慧松
近日，著名物理學(xué)家丁肇中為南航師生作學(xué)術(shù)報(bào)告。有同學(xué)提問(wèn)：“您覺(jué)得人類(lèi)在太空能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎？”“不知道?！薄澳X(jué)得您從事的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有什么經(jīng)濟(jì)價(jià)值嗎？”“不知道?！薄澳懿荒苷?wù)勎锢韺W(xué)未來(lái)20年的發(fā)展方向？”“不知道?！比龁?wèn)三不知！這讓在場(chǎng)的所有同學(xué)意外，但不久就贏(yíng)得全場(chǎng)熱烈的掌聲。
在有的人看來(lái)，面對(duì)學(xué)生的提問(wèn)，丁肇中教授大可不必說(shuō)：“不知道?！北热缈梢杂靡恍?zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的術(shù)語(yǔ)糊弄過(guò)去，可以說(shuō)一些不沾邊際的話(huà)搪塞過(guò)去，甚至還可以委婉地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這些問(wèn)題對(duì)于你們來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W，一兩句話(huà)解釋不清楚。”然而，這位諾貝爾獎(jiǎng)得主卻選擇了最老實(shí)、最坦誠(chéng)的回答方式，而且表情自然、誠(chéng)懇，沒(méi)有明知不說(shuō)的矯揉造作，沒(méi)有故弄玄虛，也絕沒(méi)有“賣(mài)關(guān)子”。丁教授坦言不知道，不但無(wú)損于他的科學(xué)家形象，凸現(xiàn)了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，令人肅然起敬。
治學(xué)之要，在于實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真，孜孜以求，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。對(duì)不知道的東西，就不要充當(dāng)“先知先覺(jué)”，認(rèn)為自己對(duì)什么問(wèn)題都有發(fā)言權(quán)。這是做學(xué)問(wèn)乃至做人的一個(gè)最起碼的要求。時(shí)下有些“專(zhuān)家”、“學(xué)者”，總喜歡對(duì)一些自己不甚了解的事情發(fā)言、不負(fù)責(zé)任地亂說(shuō)一通。結(jié)果是“專(zhuān)家意見(jiàn)”并不“專(zhuān)業(yè)”，讓人一頭霧水，不知所云，有些“專(zhuān)家”因此在人們心目中的影響力在減弱。與此相對(duì)照，讓人更覺(jué)得作為學(xué)術(shù)大師的丁肇中的“三問(wèn)三不知”，對(duì)于學(xué)人來(lái)說(shuō)十分可貴，令人警醒。
古語(yǔ)有云：“ ”學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重；越是學(xué)識(shí)淵博，越要虛懷若谷。作為專(zhuān)家、學(xué)者，對(duì)不知道的東西，我們不僅應(yīng)當(dāng)老實(shí)地地承認(rèn)“不知道”而且要敢于說(shuō)“不知道”。美國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)家費(fèi)曼說(shuō)：科學(xué)家總是與疑難和不確定性打交道的。當(dāng)一個(gè)科學(xué)家不知道一個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，他就是不知道；當(dāng)他有了大概的猜測(cè)時(shí)，他的答案也是具有不確定性的；即使他對(duì)自己的答案胸有成竹時(shí)，他也會(huì)對(duì)質(zhì)疑留有余地。對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，承認(rèn)自己的'無(wú)知，使自己的結(jié)論留有被質(zhì)疑的余地，是科學(xué)發(fā)展所必須的。學(xué)人只有秉持這樣的科學(xué)態(tài)度，才能不斷地“格物致知”，獲得新認(rèn)識(shí)，達(dá)到新境界www.。常言所謂“一事不知，學(xué)者之恥”，其本意正是在于策勵(lì)學(xué)者們不斷求索，不斷進(jìn)取?！拔嵊兄踉?？無(wú)知也。有鄙夫問(wèn)于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉?！奔词故窃趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，那種自詡或表現(xiàn)為無(wú)所不知的“專(zhuān)家”，不僅其學(xué)識(shí)而且其人品也都是值得懷疑的。
丁肇中的三問(wèn)三不知還使人聯(lián)想到帕瓦羅蒂遭遇的一次尷尬。作為世界三大男高音之一，帕瓦羅蒂在一個(gè)大型演唱會(huì)進(jìn)行到高潮之際，突然停頓下來(lái)。舉座嘩然，連樂(lè)隊(duì)都停下來(lái)。帕瓦羅蒂坦誠(chéng)地說(shuō)自己忘記歌詞了，請(qǐng)求大家原諒，希望大家再給他一次表演機(jī)會(huì)。在一陣沉寂后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。事后，有人告訴帕瓦羅蒂：“你完全可以做做口型，而不必承認(rèn)自己忘了詞。相信觀(guān)眾肯定會(huì)認(rèn)為是麥克風(fēng)壞了，而絲毫不會(huì)懷疑到你身上?！迸镣吡_蒂微微一笑：“如果還有下次，我同樣會(huì)認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)槭聦?shí)早晚會(huì)被人知道，那對(duì)我的聲譽(yù)影響會(huì)更大。”
知道就是知道，不知道就是不知道。這種坦然與誠(chéng)實(shí)，不僅要科學(xué)家、藝術(shù)家應(yīng)該具有的，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，也是不可欠缺的。
⒈根據(jù)文意解釋“格物致知”的意思。
⒉反復(fù)閱讀最后一段話(huà)，在文中橫線(xiàn)上填入相應(yīng)的句子。
⒊用文中的話(huà)回答：做學(xué)問(wèn)乃至做人的一個(gè)最起碼的要求是什么？
⒋作者認(rèn)為作為專(zhuān)家，學(xué)者在治學(xué)方面對(duì)不知道的東西應(yīng)抱怎樣的態(tài)度？
⒌“學(xué)人只有秉持這樣的科學(xué)態(tài)度”中“這樣”指代的內(nèi)容是什么？
⒍作者在文中批判了怎樣的人？
⒎本文運(yùn)用的主要論證方法有哪幾種？
⒏概述本文的中心論點(diǎn)。
⒐讀完全文后，談?wù)勎覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該怎樣做？
參考答案：
1、推究事物的道理而獲得知識(shí)。
2、知之為知之，不知為不知，是知也。
3、對(duì)不知道的東西，就不要充當(dāng)“先知先覺(jué)”，認(rèn)為自己對(duì)什么問(wèn)題都有發(fā)言權(quán)。
4、不僅應(yīng)當(dāng)老實(shí)的“不知道”，而且要敢于說(shuō)“不知道”。5、承認(rèn)自己的無(wú)知，使自己的結(jié)論留有被質(zhì)疑的余地。
6、批判了總喜歡對(duì)一些自己不甚了解的事情發(fā)言，不負(fù)責(zé)任地亂說(shuō)一通的“專(zhuān)家”和“學(xué)者”。
7、舉例、道理、對(duì)比。
8、治學(xué)之要，在于實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真，孜孜以求，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
9、略。
讀《我爸爸》有感1
我喜歡《我爸爸》這本書(shū)，我都看了好多遍了?？赐陥D中的我爸爸，我感覺(jué)我的爸爸也很棒，我爸爸長(zhǎng)的又高又帥，吃的也很多，身體很棒。我爸爸什么都不怕，不怕黑夜。我爸爸的游泳技術(shù)很高，還教我學(xué)游泳。
我爸爸很聰明，在我不會(huì)做題時(shí)爸爸耐心地給我講。
讀《我爸爸》有感2
但我媽媽更厲害，比書(shū)上的爸爸還厲害，什么都會(huì)，沒(méi)有一件不會(huì)的事情，什么都難不倒她，媽媽力氣很大，能打開(kāi)我打不開(kāi)的盒子，媽媽做手工做的很好，剪紙比我剪的又快又好，媽媽教我學(xué)習(xí)，我不會(huì)的她都會(huì)，教我?guī)妆?，我就?huì)了，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
讀《我爸爸》有感3
這位爸爸長(zhǎng)得很酷，他高高的個(gè)子，長(zhǎng)著大大的嘴巴、小小的眼睛，頭發(fā)像刺猬一樣。他穿著藍(lán)白色的條紋睡衣，一件黃格格外套，非常漂亮。
這位爸爸很勇敢。他敢走到鋼絲上，而且不會(huì)掉下來(lái)，他敢跳到月亮上去，他敢跟巨人摔跤。這位爸爸的力氣很大，他能舉起很重的啞鈴，他和巨人摔跤不會(huì)輸，他吃飯像馬一樣多。他像泰迪熊一樣溫柔，他像貓頭鷹一樣聰明，他有時(shí)候也會(huì)做傻事。
我敬佩故事里的爸爸。他真是一個(gè)很酷的爸爸。他敢和別人競(jìng)爭(zhēng)，真是一個(gè)勇敢的好爸爸！
讀《我爸爸》有感4
讀了《我爸爸》這本繪本書(shū)，雖然這個(gè)爸爸看上去很好笑，但我感受到這個(gè)爸爸確實(shí)很厲害。
他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，能和大力士摔跤；能在鋼絲上走，但不掉下來(lái)；他像馬一樣吃的多，像河馬一樣快樂(lè)；他很膽大，遇到壞蛋野狼也不害怕；他能跨過(guò)月亮，跑步也能輕輕松松得第一；他能歌善舞；也像貓頭鷹一樣聰明，也像魚(yú)兒一樣靈活······
這個(gè)爸爸真的很酷很棒，我要向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也和他一樣有本領(lǐng)。
讀《我爸爸》有感5
今天，我讀了《我爸爸》書(shū)里的爸爸真的很棒啊，無(wú)論做什么事情都很好，他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他，他可以從月亮上跳過(guò)去，他還能走高空繩索，連襪子都可以跟著他。他可以和大力士摔跤。他跑步可以得第一名，游泳可以和河里的魚(yú)兒一樣棒。他可以和貓頭鷹一樣聰明，他還是個(gè)超級(jí)的舞蹈家，也是一個(gè)了不起的歌唱家，他踢球也很棒。
書(shū)里的爸爸真厲害??！我想到了我爸爸，雖然我的爸爸沒(méi)有這么厲害，但是在我的心里他是最棒的，我的爸爸也很棒！
讀《我爸爸》有感6
《我爸爸》這本書(shū)真的很棒！
我一邊看一邊笑，還不時(shí)指著書(shū)上的畫(huà)面講個(gè)不停：“你們看，你們看，這個(gè)爸爸的頭發(fā)怎么跟掃把一個(gè)樣，真是太好笑了呀！
還有，這個(gè)爸爸怎么又穿著睡衣跟在女人后面跳舞呢，真是太滑稽了！
看完這本書(shū)，我真是超級(jí)超級(jí)喜歡書(shū)中的爸爸，因?yàn)樗娴奶袅耍?/p>
——他自信勇敢，“連壞蛋大野狼都不怕”，“還會(huì)走高空繩索”，甚至可以“從月亮上跳過(guò)去”；
——他高大威猛，“吃得像馬一樣多”，“敢跟大力士摔跤”，“像房子一樣高大”，“像大猩猩一樣強(qiáng)壯”；
——他聰明可愛(ài)，“有時(shí)像泰迪熊一樣柔軟”，“像貓頭鷹一樣聰明”，既是“偉大的舞蹈家”，也是個(gè)“了不起的歌唱家”；
——他幽默滑稽，“有時(shí)候也會(huì)做一些傻事”，“常常逗得我哈哈大笑”，“游得像魚(yú)一樣快”，能夠“輕輕松松跑第一”，“踢足球的技術(shù)一流”。
這個(gè)超人爸爸真是我心中的太陽(yáng)，我多么希望自己的爸爸也像書(shū)中的爸爸呀！
讀《我爸爸》有感7
一直都喜歡讀繪本，在閱讀繪本時(shí)總能讓心靈回到純真的童真時(shí)代。當(dāng)我又一次教一年級(jí)，我希望能?chē)L試把繪本帶到課堂上，借助繪本的“東風(fēng)”幫助孩子愛(ài)上閱讀，樂(lè)于表達(dá)。前段時(shí)間，我和孩子們一起讀了《我爸爸》這本繪本。
這本繪本的作者是安東尼?布朗，一位英國(guó)有名的畫(huà)家。剛拿到繪本的時(shí)候，一個(gè)讓孩子喜愛(ài)的爸爸形象，一個(gè)全新的孩子視覺(jué)的.爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個(gè)孩子對(duì)自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿(mǎn)、形象、可愛(ài)、生動(dòng)……清新的文字、溫暖的畫(huà)面，不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫(huà)著自己的爸爸，讓孩子走進(jìn)爸爸，愛(ài)上爸爸……
打開(kāi)第一頁(yè)，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿(mǎn)眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來(lái)這位父親很“酷”呢？文字和圖畫(huà)的錯(cuò)位讓我啞然失笑。可是再接著看，爸爸背后的墻上貼著一幅畫(huà)著“太陽(yáng)”的畫(huà)，從稚嫩和簡(jiǎn)單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽(yáng)一樣溫暖？
再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門(mén)上的太陽(yáng)呼應(yīng)了前面墻上的太陽(yáng)。再仔細(xì)一看，躲在門(mén)外樹(shù)背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無(wú)所畏懼的畫(huà)面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來(lái)進(jìn)行對(duì)比呢？可能因?yàn)樗呛⒆觽兪煜さ膭?dòng)物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障——不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來(lái)這是“我”爸爸，為什么？因?yàn)樾θ葸€是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)風(fēng)的典型圖畫(huà)，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)孩子的興趣，讓他們能從圖畫(huà)的描繪中感受到孩子愛(ài)爸爸，爸爸愛(ài)孩子的美好情感。
最后，畫(huà)面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽(yáng)又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫(huà)面。再翻到最后，“他也愛(ài)我。（永遠(yuǎn)愛(ài)我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙?，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面，從畫(huà)面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛(ài)。
《我爸爸》這本繪本的每一頁(yè)，從封面到封底，連蝴蝶頁(yè)也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對(duì)父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說(shuō)的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽(yáng)光的方式表現(xiàn)出來(lái)，這或許才更接近爸爸的愿望。
孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，不僅如此，他們還很樂(lè)于表達(dá)自己對(duì)圖畫(huà)的理解。課后。我讓孩子寫(xiě)一寫(xiě)自己的爸爸，就有孩子寫(xiě)到“我爸爸在水里像魚(yú)一樣靈活，我愛(ài)我的爸爸，永遠(yuǎn)愛(ài)他！”“我爸爸是個(gè)大廚師，能做各種各樣好吃的飯菜，我愛(ài)我的爸爸”等，孩子稚嫩的語(yǔ)言，讓我感受到他們對(duì)父母的愛(ài)，并且樂(lè)于把自己的感受用學(xué)到的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。繪本教學(xué)的魅力或許就在于此——也許孩子語(yǔ)言不夠完美，但能讓他們樂(lè)于表達(dá)！
繪本教學(xué)，對(duì)于初次探索的我來(lái)說(shuō)還很難，也許沿路布滿(mǎn)荊棘，但我希望能像本書(shū)作者安東尼一樣堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地生活著，笑著面對(duì)生命中的一切苦難，讓我們?cè)囍鴮W(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽(yáng)光，尋找快樂(lè)，感恩的生活著！
讀《我爸爸》有感8
在《我爸爸》之前，安東尼·布朗圖畫(huà)書(shū)里的父親形象并不可親，例如《動(dòng)物園》里作風(fēng)強(qiáng)勢(shì)、毫無(wú)同情心的爸爸；《大猩猩》里安靜冷漠、忙于工作的爸爸、《朱家故事》里只知道享受不懂得體貼的爸爸……可是20xx年出版的《我爸爸》卻打破了過(guò)去的模式，用孩子的口吻和眼光來(lái)描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸，這位讓孩子崇拜的爸爸不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽(yáng)一樣。安東尼·布朗在圖畫(huà)中運(yùn)用了許多太陽(yáng)的圖樣來(lái)呼應(yīng)爸爸陽(yáng)光般的特質(zhì)，不論是墻上、門(mén)上，襪子和鈕扣上的圖畫(huà)，盤(pán)子里的荷包蛋，或是爸爸頭上不時(shí)出現(xiàn)的“光環(huán)”，都有著同樣的作用。
安東尼·布朗的圖畫(huà)向來(lái)喜歡暗藏玄機(jī)，借著隱藏的圖像影射復(fù)雜的心理變化。不過(guò)這本書(shū)顯然是設(shè)計(jì)給較為年幼的讀者，圖像的表現(xiàn)比較單純，鮮有深層的暗示，盡管如此，圖畫(huà)中還是添加了許多有趣的細(xì)節(jié)，例如，藏在樹(shù)林里的小紅帽和三只小豬、椅子露出的馬腳、稀疏得像梳子的頭發(fā)、球形的云和樹(shù)、三大男高音中的帕瓦羅蒂和多明戈……其中描寫(xiě)介紹爸爸跳過(guò)月亮的跨頁(yè)，更結(jié)合了一首《鵝媽媽童謠》的情節(jié)，童謠里說(shuō)：“嘿！滴兜，滴兜，貓咪伴著小提琴，母牛跳過(guò)月亮；看到這么好玩的事兒，小狗笑了，盤(pán)子也跟著湯匙跑了！”圖畫(huà)里爸爸跳過(guò)了月亮，童謠里的母牛沒(méi)有出現(xiàn)，母牛的斑紋倒是跑到狗身上去了，長(zhǎng)了腿的盤(pán)子盛著湯匙跑出畫(huà)面。除了單頁(yè)圖畫(huà)上出現(xiàn)的趣味外，兩兩相對(duì)的頁(yè)面，也呼應(yīng)著爸爸性格中的剛強(qiáng)與柔軟、聰明與笨拙……種種相對(duì)的特質(zhì)，把爸爸刻畫(huà)得極富人性、可愛(ài)又逗趣。
這本書(shū)可以說(shuō)是作者對(duì)所有父親的獻(xiàn)禮，然而就安東尼·布朗的生平看來(lái)，這本圖畫(huà)書(shū)也有著紀(jì)念自己父親的意味。安東尼·布朗曾說(shuō)：“我的父親是很特別的人，外表強(qiáng)壯、有自信，不過(guò)卻也有害羞、敏感的一面，有一點(diǎn)像我愛(ài)畫(huà)的大猩猩。除了教我畫(huà)圖外，他還鼓勵(lì)我做各種運(yùn)動(dòng)，像是橄欖球、足球和板球……”這位在他眼中高大強(qiáng)壯的父親，卻在安東尼·布朗十七歲那年因病突然去世，使他深受打擊，經(jīng)過(guò)多年才走出陰霾。安東尼·布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來(lái)收藏在箱子里，上面還留著父親的味道。而睡袍上的格子圖案不僅出現(xiàn)在爸爸身上，甚至還出現(xiàn)在扉頁(yè)和面包片上面。也許，在安東尼·布朗的眼里，父親的身影無(wú)所不在吧！
讀《我爸爸》有感9
這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸是個(gè)偉大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的歌唱家。他踢足球的技術(shù)一流。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸什么都不怕，連壞蛋大灰狼都不怕。我爸爸還會(huì)走高空繩索，不會(huì)掉下去。他敢跟大力士摔跤。我爸爸像魚(yú)游得一樣快。我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。我爸爸像河馬一樣快樂(lè)。我爸爸像房子一樣高大。我愛(ài)他，而且你知道嗎？他也愛(ài)我?。ㄓ肋h(yuǎn)愛(ài)我。）
由教育部、中央電視臺(tái)聯(lián)合制作，董卿、何炅、王小丫和撒貝寧主持的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》將于9月4日晚八點(diǎn)在CCTV1播出。節(jié)目以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”四節(jié)課，通過(guò)講述英雄故事讓孩子們共同“銘記歷史，緬懷先烈”。節(jié)目中，除了TFBOYS、黃子韜、馬天宇、李云迪、譚維維、鳳凰傳奇等加盟助陣，更邀請(qǐng)93歲的表演藝術(shù)家秦怡現(xiàn)場(chǎng)講述《義勇軍進(jìn)行曲》不為人知的創(chuàng)作背景，為孩子們送上最生動(dòng)的“開(kāi)學(xué)第一課”。
TFBOYS領(lǐng)誦“少年自強(qiáng)宣言” 馬天宇神似費(fèi)玉清
為了上好四節(jié)課，《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了“最具人氣的班主任”陣容：小撒老師詼諧幽默，王小丫老師新銳機(jī)敏，何炅老師依然是當(dāng)之無(wú)愧的孩子王，知性大方的董卿老師內(nèi)外兼修，歷史故事娓娓道來(lái)。
不僅《開(kāi)學(xué)第一課》的'“班主任”深受同學(xué)們喜愛(ài)，四節(jié)課的講述嘉賓也讓人心存敬意，分別有左權(quán)的女兒左太北，王二小故事原型的見(jiàn)證人史林山，南京大屠殺幸存者夏淑琴，營(yíng)救飛虎隊(duì)員的新四軍老兵孫九宏，西南聯(lián)大畢業(yè)生王伯惠等。
此外，“特長(zhǎng)生”TFBOYS將帶領(lǐng)全場(chǎng)觀(guān)眾高唱國(guó)歌，并領(lǐng)誦“少年自強(qiáng)宣言”，率先向英雄致敬的他們與現(xiàn)場(chǎng)30多位抗戰(zhàn)英雄合影留念，這些戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者中，年齡最小的85歲，最年長(zhǎng)的已是98歲高齡?！堕_(kāi)學(xué)第一課》以“搶救式”的態(tài)度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。隨后，TFBOYS與93歲的老藝術(shù)家秦怡現(xiàn)場(chǎng)完成了一項(xiàng)神秘的交接儀式，引人期待。此外，秦怡還講述了，她的丈夫金焰參與創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》的過(guò)程，向孩子們解釋歌曲中“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”所飽含的可歌可泣的動(dòng)人故事。
班上“體育委員”黃子韜開(kāi)場(chǎng)獻(xiàn)唱親自填寫(xiě)rap歌詞的主題曲《第一課》。而“文藝委員”馬天宇則深情獻(xiàn)唱《友誼天長(zhǎng)地久》被指“費(fèi)玉清”附體。節(jié)目中李云迪、譚維維、鳳凰傳奇都爭(zhēng)當(dāng)音樂(lè)課代表，聲樂(lè)老師則是三大男高音莫華倫、戴玉強(qiáng)、魏松，讓課堂瞬間變身藝術(shù)殿堂。
胡彥斌等豪華幕后制作陣容 為孩子們送上“開(kāi)學(xué)第一課”
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》不僅表演陣容深受同學(xué)們喜愛(ài)，連幕后制作團(tuán)隊(duì)也是“來(lái)頭不小”。節(jié)目音樂(lè)總監(jiān)是青年音樂(lè)才子胡彥斌，他將經(jīng)典歌曲重新編排后讓人有耳目一新的感覺(jué)。同時(shí)，曾擔(dān)任中央電視臺(tái)三屆春晚執(zhí)行導(dǎo)演的胡巨英擔(dān)任節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演;參與過(guò)劉德華、陳奕迅、李宇春等藝人演唱會(huì)舞美設(shè)計(jì)的周炳坤，擔(dān)任節(jié)目舞美設(shè)計(jì);執(zhí)導(dǎo)《南京!南京!》的陸川導(dǎo)演擔(dān)任節(jié)目顧問(wèn);歷史專(zhuān)家紀(jì)連海、趙利劍、李曉風(fēng)為節(jié)目嚴(yán)把歷史關(guān)，超強(qiáng)幕后班底，為節(jié)目保駕護(hù)航。
據(jù)悉，節(jié)目將于9月4日晚八點(diǎn)在中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)首播，讓我們相約一起上好“開(kāi)學(xué)第一課”!
