《九零后》的觀后感1
《九零后》是一部由徐蓓執(zhí)導(dǎo)，楊振寧等主演的一部紀(jì)錄片類型的電影。它講述了西南聯(lián)大的學(xué)生，在抗日戰(zhàn)爭與新中國的過程中的成長，努力。對于西南聯(lián)大西方媒體曾如此評論：世界上有三個教育中心－美國，英國，中國昆明。因為中國昆明，曾有一座西南聯(lián)大。西南聯(lián)大，中國教育史、乃至世界教育史上的一段佳話與傳奇。北大、清華、南開三所大學(xué)師生南遷昆明，合而為一，先后培養(yǎng)出2位諾貝爾獎獲得者、5位國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、8位兩彈一星功勛、172位院士和100多位人文大師，被譽為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”。紀(jì)錄電影《九零后》，讓紙上的故事變活了，從時間和人物上，展現(xiàn)西南聯(lián)大這四個字背后燦爛的本貌，這所“中國最傳奇大學(xué)”最鮮活、原本的校園生活。
我記得日軍轟炸昆明時，一個學(xué)生回憶，在一個堡壘的后面全是尸骨，分離的肢體。楊振寧先生一開始就提到的查良錚，也就是筆名為穆旦的那位先生，在緬甸的叢林中消失了五個多月。在滿是蚊蟲的叢林，我無法想象查先生是如何度過野獸的嘶吼，毒蟲的侵蝕。我們之所以能夠生在和平年代，不過是前人栽樹，后人乘涼罷了。5月19日，《九零后》在清華大學(xué)舉辦特別放映，清華大禮堂的席位幾近滿座，全校的師生、家長帶領(lǐng)的小朋友們、已退休的教授、90多歲的聯(lián)大親屬等齊聚現(xiàn)場。一位聯(lián)大后人在觀影后百感交集，“聽了這些曾經(jīng)同是西南聯(lián)大畢業(yè)、與父親同齡的前輩們講述的往事，讓我頓時想起父親曾經(jīng)對母校的熱愛及多次深情回憶。”
盡管讀書時身處特殊時代，但每一位受訪的先生們，都有屬于自己青澀少年的動人故事。在現(xiàn)場播放的《少年篇》的片花里，許多受訪者回憶起當(dāng)年戀愛、逃課的故事。百歲的許淵沖先生提起故去的老同學(xué)，依然充滿孩子氣的勝負欲，“我法文90分，他才考70幾分”。馬識途先生，一位正在中央大學(xué)就讀的學(xué)生，領(lǐng)命前往西南聯(lián)大潛伏。改名后的他，談到考西南聯(lián)大，直接“凡爾賽”地說到：“西南聯(lián)大，我一考就考上了”。
在民族存亡之際，西南聯(lián)大師生教書救國、讀書報國，保住了珍貴的文化命脈?！毒帕愫蟆冯m然呈現(xiàn)的是老一輩知識分子的青春故事，但我相信，它與今天的“90后”“00后”觀眾，依然能夠同頻共振。
《九零后》的觀后感2
初接觸這個名稱時，就存有疑惑，此90后，可是指的現(xiàn)在初成年的“90后”們，在看清一個個在中國歷史上地位舉足輕重的大師們：98歲諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧；99歲兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者王希季；國際翻譯界最高獎項獲得者許淵沖；101歲《呼嘯山莊》譯者、翻譯家楊苡；106歲《讓子彈飛》原著者、作家馬識途……16位“九零后”國寶級大師聯(lián)袂“出演”。
就頓感，“九零后”這個片名，有點取巧。取巧之外，也恰當(dāng)。其一，影片中的人物接受采訪的時候，基本上都過了90歲，他們是妥妥的“九零后”。其二，影片主要講述他們在“中國曾經(jīng)最好的大學(xué)”西南聯(lián)大求學(xué)的故事，那時候，他們風(fēng)華正茂，一如當(dāng)下的“九零后”。
這應(yīng)該是有史以來最強的一屆“九零后”了，兩位諾貝爾獎得主，三位“兩彈一星”元勛等等。影片還呈現(xiàn)了他們可愛可親的一面，“口無遮攔”的巫寧坤、“狂妄自大”的許淵沖、“孩子般pure”的鄧稼先等等。遺憾的是，影片創(chuàng)作期間有3位拍攝對象已經(jīng)離開人世，本片的“搶救式”拍攝也為他們留下了珍貴的絕筆影像。
一所在戰(zhàn)火中臨時“聯(lián)合”的大學(xué)；一所以簡陋的磚瓦房為教室、以茅草房為宿舍的大學(xué)；一所師生時刻準(zhǔn)備著“跑警報”的大學(xué)；一所僅僅維系了九年的大學(xué)；卻大師云集，更培養(yǎng)了史上最強的一屆“九零后”。
其中，“蒙太奇”式的兩位大師回答，也是可愛到我們這些年輕一輩了。原來，西南聯(lián)大的“文學(xué)課”，采取的教學(xué)法很特別，吳宓、朱自清、聞一多、沈從文等大師每位講兩周，完全拋棄了常見的系統(tǒng)性的教學(xué)法。理科生楊振寧坦言：“這樣完全沒有系統(tǒng)性，不是很好?！毕乱幻耄目粕S淵沖卻激動地表示：“這是全世界最好的文學(xué)課?！?/p>
西南聯(lián)大對一年級新生實行“通識教育”，學(xué)子們齊聚一堂，不分科。許淵沖、楊振寧、王希季分別屬文科、理科、工科，卻因為“通識教育”成為同學(xué)，其后，他們都成為了各自領(lǐng)域的泰斗級人物。而這樣的“通識教育”，很可能是西南聯(lián)大大師輩出的重要基石。
活著的“九零后”是這部影片的`主角，而鄧稼先、穆旦、汪曾祺、繆弘等他們都是西南聯(lián)大的“可愛的人”。穆旦、繆弘的人生際遇與其他人大不相同，穆旦命運坎坷，煉獄重生后，詩風(fēng)、文風(fēng)大為不同?？姾氪蟾攀怯捌形ㄒ粵]有留下學(xué)號的聯(lián)大學(xué)生，用生命在述說自我的救贖。
曾經(jīng)，我有對鄧稼先先生的提問，為何如今誕生不出當(dāng)年的那一批名垂青史的偉人，現(xiàn)在的我可能有了答案。
《九零后》的觀后感3
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立百年華誕，回顧中國共產(chǎn)黨走過的革命歷程，謳歌中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的光輝歷程，學(xué)校選擇在今天，6月中最為平凡的一天，組織我們?nèi)ビ^看電影《九零后》。幾位老人平實的語言，云淡風(fēng)輕間，在我的內(nèi)心掀起萬丈波瀾。
藝術(shù)工作者們選擇以紀(jì)錄片的形式，用楊振寧、許淵沖、王希季等前輩們的講述和先輩們書信日記中的描述，盡量還原歷史，帶領(lǐng)我們回到那個戰(zhàn)火紛飛，但群星閃耀的年代。大氣磅礴的畫面，貼合情節(jié)的背景音樂，流暢細膩的分鏡剪輯，無論從哪方面看，都能體會到工作人員們的用心良苦。也正是因為工作人員的用心，才讓我們感受到眾多“九零后”身處于戰(zhàn)亂之中仍堅守那顆赤子之心的家國情懷。
故土在戰(zhàn)爭中淪陷，大學(xué)被炸毀，家園被占領(lǐng)。一群十八九歲的青年學(xué)生，他們匆匆出發(fā)，徒步南遷，橫穿湘黔滇，最終在昆明高原組建臨時大學(xué)——由清華、北大、南開聯(lián)合成立的西南聯(lián)大。他們橫跨半個中國，自詡為“湘黔滇步行團”，他們穿越過一座城市去聽“史上最好的國文課”，聽托賽里的《小夜曲》，也和先生們一起抱著書跑警報、加入飛虎隊……對這些今已年過九旬的“九零后”老人而言，西南聯(lián)大不是一段塵封的歷史，而是依然鮮活如初的青春記憶。如今談起，有的老人熱淚盈眶，難以自已；有的前輩淡淡微笑，平靜面對。各位老人都早已不復(fù)青春，但唯一不變的是，他們當(dāng)年身處于戰(zhàn)亂之中，卻仍能秉持那顆求知之心，雖各懷其志但都一心報國，雖缺衣少食但仍苦中作樂。所謂“西南聯(lián)大”，正是一個在戰(zhàn)亂與貧窮中仍然盛放著獨立之精神、自由之思想的學(xué)術(shù)殿堂，崇尚科學(xué)民主的氣氛興盛，人文藝術(shù)百舸爭流，堪稱建構(gòu)起近現(xiàn)代中國各行各業(yè)中流砥柱的脊梁，真乃“曠百世而難遇者哉”！
真是那群星的存在，才能有我們?nèi)缃駨娛⒌膰?，才能有我們?nèi)缃裣冗M的科技水平。而如今處于和平年代的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們艱苦奮斗的精神。每代人都有自己所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，而我們要做的正是從痛苦中創(chuàng)作希望，并努力把希望變成事實。
《九零后》的觀后感4
最近一段時間“躺平”這個詞在社會上非常流行，“躺平”青年也成為很多人談?wù)摰慕裹c?！疤善健敝傅氖乾F(xiàn)實生活中一些無欲無求的年輕人，他們不談戀愛、不結(jié)婚、不想著買車也不想著買房，每天以極低的標(biāo)準(zhǔn)生活，工作一不開心就辭職。他們多是90后年輕人,90后一直都是被社會重點關(guān)注的人群，而近期一部冷門紀(jì)錄片電影《九零后》正在熱映，在觀看過后給我感觸頗多。
當(dāng)然，此《九零后》非彼90后，紀(jì)錄片《九零后》是徐蓓導(dǎo)演的作品，記錄的是在抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大學(xué)子的故事，著名的人物有物理學(xué)家楊振寧、鄧稼先、穆旦、費孝通等人。那時國雖破,但群星閃耀?？催@個片子時候，內(nèi)心的火仿佛被點燃，正值青春熱血階段的青年們，為了讀書救國，在極為艱難的條件下完成了學(xué)業(yè)，有的學(xué)生從南京繞過越南，緬甸來到云南昆明念書，一天要走五六十公里的山路，那驚人的毅力讓我佩服。那時的校園戀愛也談得含蓄，寫信，一起去圖書館看書，樹林里散步。
他們是年齡在90歲以上的長壽老人，是用一技之長終身報國的大師是西南聯(lián)大輝煌歷史的經(jīng)歷者和見證者，他們是畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué)的“九零后”。但對于1990年之后出生的年輕人，我們是在各行各業(yè)努力奮斗的蓬勃后生，是牢記歷史使命的新時代青年。但他們更是年輕有為的“90”后。
《九零后》用真實記錄的方式呈現(xiàn)了一群年齡都是九十歲的長壽老人，講述他們充滿青春時光的歷史往事，這十六位曾經(jīng)年少的主角，用現(xiàn)在時髦的話來說，“九”是一個星光璀璨的“九零后天團”?！毒帕愫蟆肥且慌鷩鴮毤壍摹熬帕愫蟆迸c當(dāng)今年輕的九零后、零零后，在新時代的一次影像交流“對話”?！熬帕愫蟆眰儼涯感Ｎ髂下?lián)大“剛毅堅卓”的歷練，把愛國、科學(xué)、民主的抱負，把自強不息的成長經(jīng)歷，以這種特殊的對話方式，呈現(xiàn)給當(dāng)今的年輕人。
他們是“90”后，我們也是“90”后，跨越了好幾個年代的人，生活環(huán)境發(fā)生了很大變化。有人說他們那一代人讀書是為了報國，我們這一代人讀書是為了分?jǐn)?shù)，為了找到一份工作，學(xué)生的壓力特別大。不管時代如何變化，推動社會向前發(fā)展的人，心里一定裝著一個沉甸甸的夢想。
他們在戰(zhàn)火紛飛的年代里聯(lián)大學(xué)子立志讀書、投筆從戎、許黨報國的光輝事跡，讓我們深深感染觸動內(nèi)心。今天的一切美好生活都離不開先輩的努力和犧牲。作為一名基層黨員，只有更加深入全面學(xué)習(xí)黨的歷史，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷練強專業(yè)本領(lǐng)，在自己的崗位上干好自己的本職工作，才對得住先烈的犧牲和奉獻。
我的圣誕節(jié)是在學(xué)校過的。
平安夜的時候，有好多人送我蘋果，好開心。我們自己的圣誕習(xí)俗，平安夜互換蘋果，圣誕當(dāng)天互換棒棒糖。我們每個人都很開心，老師的桌子上更是堆積滿了各種禮盒，琳瑯滿目的。很有節(jié)日的氣氛哦。
我們可是狂收禮物的，都快趕上打劫的節(jié)奏了?！笆裁?，棒棒糖，交出來?！惫?，好開心。當(dāng)然，我這種兩袖清風(fēng)的人當(dāng)然沒法買棒棒糖了，so我都是收棒棒糖的.那個。
不過有錢的人也不能說沒有，因為我們班就有兩個“大款”，圣誕節(jié)給我們發(fā)棒棒糖，我敲詐了好多，好開心的。但愿每一個人都能像我們一樣開心，祝所有看這篇文章的人圣誕快樂，當(dāng)然，其他的人一樣啦。哈哈。。。。
《一堂好課》觀后感 篇1
今天，我觀看了《一堂好課》，這是一堂讓我深感震撼的思政課。
課堂上，金一南教授串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。
在這堂思政課上，金一南教授重點圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€話題展開，我一邊聆聽，一邊思考著問題答案。
在金教授分享的自己從被尼克松總統(tǒng)車隊堵車遲到，到國務(wù)卿基辛格向自己道歉的故事中；在三位“課代表”，海軍陸戰(zhàn)隊退役軍人、北京大學(xué)學(xué)生宋璽，以及青年演員黃景瑜、屈楚蕭分享自己對愛國的理解中；在我國作為聯(lián)合國常任理事國，勇于承擔(dān)國際重任，為國際維和做出貢獻的故事中。我找到了答案。
只有祖國強大了，每一個中國人才能有尊嚴(yán)，才能過上幸福安穩(wěn)的日子。作為一名中學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)文化知識，長大了走向社會成為有用之才，來報效祖國。
面對新的征程，要像先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個中華民族一份子的心中都需要騰起的這樣一團火焰！”多么激勵人的一句話。
我記住了，我要“敢于勝利”，用“我能勝利”“敢于勝利”來愛國，來報效祖國。
《一堂好課》觀后感 篇2
此生不悔入華夏，來世仍做中國人。
——題記
今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬千。
從鴉片戰(zhàn)爭到現(xiàn)代社會，是中國從無到有的過程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國先輩們的成果；從解決溫飽問題到富起來強起來，是中國騰飛的標(biāo)志。
談過去，我不想說中國人的毅力有多么長，我只想說世界上最長防御建筑是長城；我不想說中國的設(shè)計有多么的出彩，我只想說世界上現(xiàn)存最大的皇宮是北京故宮；我不想說中國的歷史多么輝煌，我只想說世界上線路最長的運河是京杭大運河。
談現(xiàn)在，世界最大射電望遠鏡FAST將投入使用，制造它的是中國；創(chuàng)造第一臺光量子計算機，制造它的是中國；北京奧運會，中國以51枚金牌居金牌首位，是奧運會歷史上首登上金牌榜首的亞洲國家。
談未來，此時零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的將是沉甸甸的責(zé)任。我，作為零零后的少年，向祖國莊嚴(yán)承諾：未來的我們，會更加出彩，努力拼博，頑強進取，共建更輝煌的中國；未來的中國，會更加雄偉，完成一個個未來的目標(biāo)，雄于世界！
中國，自古以來都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國家遙不可及的。中國，從古至今都是人才輩出。即使是在戰(zhàn)亂時的鴉片戰(zhàn)爭，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認(rèn)“中國尚有蓬勃之氣”。
中國，一個偉大的國家！緬懷歷史，我們牢記教訓(xùn)，勿忘國恥；珍惜現(xiàn)在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來，我們勇往直前，堅持到底！
我很幸運生活在這樣一個卓越的國家，若有來生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國人！
《一堂好課》觀后感 篇3
今天我觀看了央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的《一堂好課》，授課的老師是國防大學(xué)金一南教授。
金教授的講述很精彩，其中有個環(huán)節(jié)令我印象深刻難忘！那是授課的互動環(huán)節(jié)，一位軍官叔叔介紹他以前是一位邊防兵，他的部隊在沙漠里一個哨所，條件十分艱苦。他的老班長已服役十年，原本有一個機會可以調(diào)回內(nèi)陸的部隊，可老班長卻放棄。老班長是這樣回答的，雖然內(nèi)陸條件很好，但他更想守護在祖國的邊疆，如果把這個任務(wù)交給別人，他不放心……那一刻這位軍官叔叔明白了這個崗位的意義和責(zé)任！也敬畏老班長的報效祖國的決心。
我聽到這里心里感動極了，敬畏老班長、敬畏解放軍叔叔，我們的祖國正是有這么多勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏磕瞰I，才有了如今的安定、平安。
我愛祖國！作為一名小學(xué)生，我目前能做的、必須做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識，長大后為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，用知識回報祖國、回報社會！
《一堂好課》觀后感 篇4
用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑?！八_實跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過這個節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺得這個事還是挺值得干的?！?/p>
正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營造了一個開放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過各個領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會以積極開放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當(dāng)天，康輝正在中國美術(shù)學(xué)院進行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來聽?wèi)蚯n?這樣能了解中國古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開放的心態(tài)，去吸收和接受?！?/p>
回顧前幾期節(jié)目，國防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛國的責(zé)任與義務(wù);故宮學(xué)院院長單霽翔為年輕人帶來一節(jié)有趣的“文博課”，進一步開講文物和社會生活、現(xiàn)代個體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導(dǎo)演陳凱歌則在“時代影像課”，探討起了影像和時代以及時代和人的關(guān)系……“不過就一個多小時的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會和感悟，包括他們在這個行業(yè)、領(lǐng)域當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗濃縮起來，都是一些干貨?！绷牡竭@兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。
《一堂好課》觀后感 篇5
愛國是一種信仰，他伴隨我們終身。今天，我觀看了《一堂好課》，對愛國有了更深刻的認(rèn)識。
這期由金一南教授主講，讓我們從各個事例中悟出了什么是愛國的真理。臺下的官兵都聽得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國心都在熊熊燃燒。
如今強大的中國是從慘敗走向勝利的，70年風(fēng)雨兼程，無論怎樣的困難，中華兒女都扛了過去，打造出了一片屬于自己的天地。
100年前，我們中國被戲稱為“東亞病夫”，成為帝國主義蹂躪的對象，只富有卻不強大的中國只能任其宰割，陷入了水火之中。有一批沒有地位，沒有影響力的人站了出來，僅憑一腔熱血，便擔(dān)起了自己的使命，救中國于水火。有了他們，才有了新中國。
如今的中國，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無不是技術(shù)迅速發(fā)展的縮影。在通信5G方面，華為甚至超越美國三年左右。中國的發(fā)展，離不開革命先輩們拋頭顱灑熱血，為建立新中國奮勇拼搏，這才形成千古佳話。
堅持著一個信念，為之不懈努力，所以稱之為愛國。愛國乃人心性之根源，中華兒女億萬個愛國之心，最終造就了越來越強大的帝國，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。
我們是青少年，將要接受火炬的點燃，灑向山邊，星星之火成為高高火炬。秉持一顆愛國心，讓愛國的種子在心靈里生根發(fā)芽，長為參天大樹！
《一堂好課》觀后感 篇6
可能大多數(shù)人認(rèn)為“能學(xué)到知識的課，就是一堂好課”，不過我的看法不同，我認(rèn)為，在正能量的引導(dǎo)下，讓人深入思考的課，就是一堂好課。
昨晚我觀看了央視的《一堂好課》節(jié)目，這堂課的主題是愛國。主講人是著名的金一南教授，他講了許多愛國與奮斗的經(jīng)歷，我印象最深的是中國建造的大橋，可抗十四級臺風(fēng)，八級地震，堪稱世界之最，中國工程師憑著淵博的知識、過硬的技術(shù)、過人的膽識和頑強的意志將不可能變成了可能?，F(xiàn)在，中國的制造發(fā)展業(yè)越來越強大，占了全世界的百分之二十六點七，居世界首位。
中國人民從饑寒交迫到繁榮富強經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，前輩們用鮮血和生命換來了今天的美好生活，毛主席曾說過：“星星之火，可以燎原”，無論什么時候，我們都應(yīng)該堅持信仰，充滿希望地奮斗。
作為一名小學(xué)生，我無法做到像先輩們那樣轟轟烈烈地愛國，但我可以做到好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，像金一南教授說的那樣，努力把每一件事情做到極致，長大后為祖國做貢獻!
《一堂好課》觀后感 篇7
點亮思想之光，嘉獎向?qū)W之心。中國幾十年的斗爭史，給我們上了一節(jié)愛國課。中央電視臺的《一堂好課》，讓我深有感悟。
金一南教授講到，在殘酷斗爭中，同志的一句“星星之火，可以燎原”激起了多少中國人奮發(fā)向上。是啊，一簇火苗能在廣闊的草原上形成一片火海，一棵小樹放入肥料，不久會長成一棵參天大樹。就像小學(xué)生們，長大后有可能變成所有人的領(lǐng)導(dǎo)者。不要小看那些微不足道的事物，有可能他們就是人們的啟迪者。這就是“星星之火，可以燎原”這句話的真正意義吧。
從1840到1949年，中華人民共和國成立以后，中國不斷進步，中國工業(yè)不斷發(fā)展，直至現(xiàn)在的世界領(lǐng)先地位。今天，我們的小學(xué)生也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷奮發(fā)向上，就像中國工業(yè)一樣不斷進步。同時，也要敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。這樣，就會成為成功者。
面對黑暗的舊社會，中國人永不停歇，就像我們今日的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該咬定青山不放松，也應(yīng)該勤奮。這就是我們偉大的中國精神，我愛你，中國!
《一堂好課》觀后感 篇8
今天我看了一個很有意義的節(jié)目——《一堂好課》。
第一堂好課是以愛國為主題的思政課，國防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享，帶領(lǐng)我們進一步地去認(rèn)知和強化我們心中的國家意識，宋璽、黃景瑜，屈楚肅作為課代表，和現(xiàn)場的士官學(xué)員們一起聆聽，同時展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動，分享了他們心中的愛國觀和信仰觀。
這樣節(jié)課令我印象最深刻的是金一南教授講的關(guān)于中國制造的諸多故事。剛建國的時候，一顆圖釘叫作洋釘，一袋水泥叫作洋灰，一盒火柴叫作洋火。因為那時候，幾乎沒有中制造的東西，人們習(xí)慣在東西前面加上“洋”字。但是現(xiàn)在不一樣了，中國在短短的幾十年內(nèi)完成了其它國家二百年到三百年的現(xiàn)代化進程。如今的中國是全世界最大的制造國，是世界上唯一的一個門類齊全的國家。中國發(fā)生了翻天覆地的變化，這是勤奮的中國人一代又一代努力拼搏得來的成果。金教授還給我們講了一個德國學(xué)生到中國實習(xí)的故事，充分的說明中國的很多技術(shù)已經(jīng)走到了世界前列。
看完之后，我深深地為那么多中國制造而感到自豪。我想，身為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們偉大的祖國永遠屹立在世界的東方。
《一堂好課》觀后感 篇9
可能在大家的印象里，認(rèn)為康輝一直是個遙不可及、嚴(yán)肅的主播，但是在《一堂好課》的節(jié)目里使我感覺到康輝從嚴(yán)肅的主播變成了位寶藏男孩。
這期的《第一堂課》是思政課，主講人是國防科技大學(xué)教授金一南先生。學(xué)員是來自全國各地的官兵，是一場將軍和士兵的談話。
一南老師在這堂課中讓為我們介紹了中國從落后到貧窮，再到雄起以至現(xiàn)在－－－騰飛！一個星星之火燎原的偉大事跡。談到愛國，我認(rèn)為愛國應(yīng)該成為我們的一種本能，因為我們是中國人！我們應(yīng)該因此感到驕傲！我們要時刻銘記自己的使命，完成自己的任務(wù)。要知道我們的祖國過去是多么艱難。
回想今天，我們百年救亡、百年復(fù)興，從1840年到1949年，無數(shù)先進的中國人為了三個字－－－“救中國”，浴血奮斗。1949年新中國成立，救亡命題終結(jié)，新的命題開始－－－復(fù)興。1949年到2049年，新中國成立100年，我們要完成偉大的民族復(fù)興。這是我們的目標(biāo)，在這個百年變局的大時代，我國際力量格局在較量中劇烈地演變，中華民族正在一步步實現(xiàn)復(fù)興，這也是一次新的長征！
過去的中國是垂危的中國，是悲嘆的、貧窮的.、疾苦。而如今的中國，這些苦難的代名詞已被富裕、康健、智慧所取代。
祖國日漸強大，我們身為中國人也愈發(fā)有底氣。科技的變革，生活的富裕，無一不在向我們證實著，中國崛起的強大。
《一堂好課》觀后感 篇10
康輝以戲曲、音樂調(diào)動學(xué)生聽課熱情。
首次擔(dān)任文化類節(jié)目主持人，康輝在采訪中屢次提及“焦慮”二字，但從他前幾次“課堂”上的出色表現(xiàn)來看，康輝的確是個十足的“寶藏男孩”。而這次來到中國美術(shù)學(xué)院、浙江音樂學(xué)院參與“戲曲課”和“音樂課”的錄制，他更是向同學(xué)們展現(xiàn)了主持功底以外的“寶藏”一面。
戲曲是獨樹一幟的中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)瑰寶，近年來一直遭遇“傳承難”、“年輕人不關(guān)注”等發(fā)展難題。從小就熟聽京劇、越劇、豫劇、黃梅戲，以及地方小劇種的資深戲迷康輝表示：“今天確實有很多小的劇種很難生存，也有可能在未來劇種會慢慢萎縮甚至消失，當(dāng)然它有它存在的客觀規(guī)律，但是我們確實也特別希望就是這些東西能保留下來?！睘榱思ぐl(fā)學(xué)生們的聽課熱情，他還在現(xiàn)場唱起了人們耳熟能詳?shù)脑絼〗?jīng)典唱段《天上掉下個林妹妹》。
“音樂永遠是生活的一部分，好的音樂能夠打動人心、撫慰人心，并跨越時空，讓不同時代的人心生共鳴”，相比起戲曲，音樂的傳播力度和受眾范圍則寬泛很多。當(dāng)天，剛在中國美術(shù)學(xué)院完成“戲曲課”錄制的康輝，又馬不停蹄前往浙江音樂學(xué)院開設(shè)“音樂課”?，F(xiàn)場，多才多藝的康輝不僅和“音樂詩人”羅大佑速學(xué)彈吉他，還與全體師生合唱金曲《光陰的故事》，大氣沉穩(wěn)的嗓音十分撩耳，令人回味至今。
《一堂好課》觀后感 篇11
今天老師讓我們看了個視頻，主要告訴我們什么是愛國。首先，由金一男老師給我們講課，他先給我們講了新中國從以前走到現(xiàn)在的過程，東亞病夫為什么是中國。因為中國西洋打不過，東洋也打不過，所以只能被挨打。但是中國沒有屈服，一點一點在發(fā)展，從一開始的4%，到現(xiàn)在的20%多，誰敢說我們中國不是好國。有句話說得好，星星之火，可以燎原。最重要的就是中國未解放時的早餐遭。中國用倉庫的形式告訴我們，落后就要挨打。
但是現(xiàn)在。中國是多么繁榮富強，時代在發(fā)展，中國在進步，全世界人民都看見了。我們。今天的生活是來之不易的，是用
所有抗日英雄，用生命和鮮血換來的，而我們現(xiàn)在根本就珍惜，這個來之不易的美好生活，整天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，光想玩兒我們現(xiàn)在這么好的條件，卻不知道為祖國獻一份力，現(xiàn)在是和平年代，不需要你去戰(zhàn)場上拼殺，只要好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，在祖國需要你的時候盡一份力量。
還有就是三個力量，暴力，金錢和知識。金老師又給我們加了一條兒，信仰，有人問什么是信仰，是呀，就是將來崇高的理想，中國的信仰。就是新中國的成立，不想再像以前，歌詞無論何時，無論何地，誰也改變不了我的中國心，我深深地想，中國真是太偉大了，在那個社會也不倒下，厲害了，我的國！
看完此視頻，我想中國一定不會再次落后。而會比現(xiàn)在更加和諧，更加美麗！
《一堂好課》觀后感 篇12
在“講堂”上形成年輕文化反哺效應(yīng)。
“《一堂好課》的意義也在于，其實它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來聽主講人講。”在“好課班主任”康輝看來，某種程度上節(jié)目也通過課堂上的互動和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應(yīng)。此次在中國美術(shù)學(xué)院錄制，康輝便看到了學(xué)生們專注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“(同學(xué)們)每堂課都會提出一些有價值的問題，甚至有的主講人說這個問題還是挺尖銳的?！?/p>
第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，分享了各自的愛國精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對維護祖國利益的理解;第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國語大學(xué)學(xué)生，進行“文化遺產(chǎn)保護修復(fù)研究更有效，還是開發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對中國歷史文化的喜愛和獨到見解;第三節(jié)“時代影像課”，陳曉與儀仗大隊的一中隊二班班長張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩言志”的時代特性，以及《我和我的祖國》里七部電影銜接的特殊意義?？递x認(rèn)為，新時代年輕人接收信息的豐富程度和知識結(jié)構(gòu)的完整程度遠超上一輩。因此，“面對年輕人，我們要有誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣能從他們身上學(xué)到很多。”
一期一會、一課一識，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時代的年輕觀眾獻上一場場文化盛宴，也為文化類節(jié)目開辟了一張新版圖。接下來，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀眾解鎖哪些新的知識點?敬請期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
《一堂好課》觀后感 篇13
今天，我觀看了《一堂好課》，這里上了，一堂令我受益匪淺的思政課。
什么是思政課呢？思政課就是讓我們形成價值觀、世界觀、人生觀的課。講課的老師是國防大學(xué)教授——金一南。
這節(jié)課金教授是緊緊圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲膼蹏眱蓚€話題展開，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國百年救亡的苦難斗爭的歷史和百年輝煌奮斗史，還有他自己的一些相關(guān)故事。
記得其中金一南教授講到：在1949年建國時有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時的中國像一頭沉睡的雄獅沒有任何勞動生產(chǎn)力，即使有也是渺茫的，但是現(xiàn)在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來，中國正在崛起，如今的中國生產(chǎn)了華為的5G，領(lǐng)先了美國三年左右，還領(lǐng)先了歐洲五年左右，這是我們祖國的重大成果，這是1840年以來，中國第一次在通訊技術(shù)獲得了世界領(lǐng)先?！俺藙倮?，我們已經(jīng)無路可走”這句是任正菲說的。
如今，我們是全國最大的制造國。原來我們只佔世界制造業(yè)的2％3％＋2009年中國上升到了世界制造業(yè)的8％；2016年，中國以在世界制造業(yè)比重26.7％，居世界第一。2025年，中國知道也將站到世界制造業(yè)的40％到45％這個比例還在上升。中國是世界上惟一的一個擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類39個大類191個中了525個小類的國家，形成了門類齊全，獨立完整的工業(yè)體系是各個門類齊全的國家。
真正應(yīng)了毛主席的那句話：“星星之火可以燎原！”
《一堂好課》觀后感 篇14
白舉綱、費啟鳴領(lǐng)銜唱響青春之歌。
當(dāng)然，本期依舊有三組“課代表”與現(xiàn)場同學(xué)和觀眾共同暢游學(xué)海。他們分別是將青春與夢想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無論遇到什么困難都愿意用微笑面對的演員費啟鳴;以及好課課堂上首個以組合形式出現(xiàn)的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚、鄭繁星、李泊文。
其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷當(dāng)中，我都深刻地體會到了文字創(chuàng)作對于音樂的重要性。文字對于音樂來說，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞?！?/p>
正如白舉綱所言，文字與音樂息息相關(guān)。也就像康輝所說：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現(xiàn)它、去修辭它?？梢允俏淖郑部梢允钱嫻P、刻刀，同樣也可以是旋律。”本堂課的第一個“課間”，六位課代表將用音樂唱和青春，帶來一場精彩的青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，喚起大家對青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問題：最喜歡的作家是哪位?平時最喜歡讀哪一類的文學(xué)作品?在創(chuàng)作當(dāng)中受誰的影響比較大?會讀一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品嗎?會怎么看和評價這些網(wǎng)絡(luò)作品呢?“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人”，這句話應(yīng)該怎么理解?面對這些犀利又富有意思的問題，王蒙將如何解答?
用康輝的話說，青春之于人生是無比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。
《一堂好課》觀后感 篇15
今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽了這節(jié)課以后，我感觸十分的深刻。
這節(jié)課的主講是金一南教授，而這一節(jié)課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝蹏?？怎樣才能真正的愛國？我?guī)е@兩個問題開始聽下面的講解。
首先，就是一句重要的話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會到了愛國的力量。是啊，如果沒有一個強大的中國，沒有一個崛起的民族，我們哪會有依靠，而我們的依靠又是什么呢？
本節(jié)課的又一個主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來是中國建國的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來，我們中國只占世界創(chuàng)造業(yè)的百分之二；2009年我國上升占世界的百分之十八；2016年又上升到了百分之二十六點七；再以類推，到2025年上升占百分之四十～百分之四十五，那2035年，甚至年數(shù)更往后呢？至今，中國從1949年～2020年，有70年的歷史了，在這70年里，中國的每一天都在進步，而其它的國家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國是各個門類唯一齊全的國家！中國還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請專利第一個突破百萬的國家。比美國，日本，韓國加起來還要多！我還總結(jié)出一句話：要不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高，不斷地自我挑戰(zhàn)。以及一個人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，滄桑，怎么能見到陽光呢？中國從百年滄桑涅槃，迎來了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會永遠記在每個人的心間，永遠照耀著！
《一堂好課》觀后感 篇16
今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來，唯有名師好課，熠熠生輝， 兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽何時離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護國家尊嚴(yán)的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強漢者，雖遠必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無論是一個懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發(fā)的團隊，在前進的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想政治課，有180位共和國的將軍，在這些學(xué)長們留下的精神財富當(dāng)中，深深烙下了兩個大字愛國，主講人是國防大學(xué)教授金一南老師，當(dāng)金一南老師提到愛國，他就想到2015年3月份的時候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會談，基辛格在談?wù)摃r講著講著就睡著了，基辛格的助手就說：“你們提的問題太緩和了，提出一些尖銳的問題刺激他”，金一南就問1972年2月21號，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊有多少輛車?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說：“三四十輛吧”!金一南說：“不對，是107輛”，基辛格說：“你怎么知道是107輛”?金一南說：“因為你路過長安街時，把路口給堵住了，平時上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談?wù)摃Y(jié)束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段課講的是： 1840年至1949年建國以來中國的強大與變化。有當(dāng)年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為5G。現(xiàn)在我國是全世界最大的制造國。
1840年以來，中國第一次在一項通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先，華為任正非講話“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”。這句話確實鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴(yán)才是我們應(yīng)該做的，
《一堂好課》告訴我們中國怎樣從百年滄桑涅槃，迎來下一個古年輝煌。
《一堂好課》觀后感 篇17
今天，我們在學(xué)校觀看了《一堂好課》。主講是金一南將軍，他從中國的百年苦難講到如今的盛世輝煌。
學(xué)霸宋璽大姐姐飽含熱淚的說了這句話：“因為我身后保護的是我的祖國和人民，所以我敢!”這深深感動了我。我，一名普通的小學(xué)生，我該拿什么來愛自己的國家呢?
首先，要有志氣。我要心中時刻裝著自己的國家，從點滴小事做起，堅決不做像“”那樣的無知分子。其次，也是最重要的，就是要有底氣，那就是好好讀書，百年前的中國因為落后才挨打。中國現(xiàn)在已經(jīng)很強大了，但是她需要變得更加強大，正如周恩來總理說的“為中華之崛起而讀書”，我要為中國的更加強大而讀書。
國家的未來在呼喚我們，我們學(xué)好知識、用好科技才能做對國家有用的人，才有保護祖國和人民的能力。
《一堂好課》觀后感 篇18
今天下午的班會，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現(xiàn)出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。
第一句話是：“星星之火，可以燎原。”這是毛主席提筆寫下的一句話，我覺得這不僅僅是一句話，還是毛主席對中國崛起的信念。信念是什么?是困難時的一句：我可以!是驕傲?xí)r的一句：這道題我錯了!是碰到別人的一句：對不起!這是平日里最平常的一句話，在長江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來是無比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅定團結(jié)一心，誰說他們不可以燃燒草原呢?毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。
第二句話：“敢于勝利。”敢于勝利這四個字中，“敢”是我最為敬佩的一個字，不但要追求勝利，還有每一個中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個字個字。“不是要求你做到，并去做到十全十美，完美無缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心里這樣想。
我時常想：我從哪里來?我們從哪里來?我們中華民族從哪里來?也許這三句話可以完美地解開我的困惑。
第一句話：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!
第二句話：三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!
第三句話：由此上溯至一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族的獨立和人民自由幸福，在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
望著這三句話，我終于知道了：我從哪里來、我們從哪里來、以及我們中華民族從哪里來!
看了《一堂好課》的觀后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……
《一堂好課》觀后感 篇19
信仰是什么?
黃景瑜在《一堂好課》中說:信仰大家可能會覺得看不見，但只有當(dāng)你真正擁有的時候，你才會感受到信仰的力量。
我一直都相信，有信仰的人是強大的，是無堅不摧的，信仰是精神支柱，是推動人類走向更美好明天的偉大力量。
中國人做出了對信仰最好的詮釋，長征二萬五千里，沒有信仰，無法堅持。
1840-1949年，100多年是苦難的中國，人民一直在做的是三個字"救中國"，1949-2049年，新中國成立一百年，中國人民在做的是民族復(fù)興，是祖國富強!
《一堂好課》中，現(xiàn)代年輕人跨越歲月長河，與同志對話，過去的中國是垂危的中國，是悲嘆的，貧窮的，疾苦的，愚昧的，而如今的中國，這些苦難的代名詞已被歡歌，富裕，康健，智慧所取代。今天的中國正如同志所憧憬的那樣，是可愛的中國。我們的天眼和蛟龍，探索著宇宙和海洋;我們的高速鐵路讓大家看到了中國速度;我們的橋梁，制造了中國奇跡。而現(xiàn)如今，中國的年輕人們，也將傳承中華五千年的文明，讓中國的精神永流傳!
祖國日漸強大，我們身為中國人也愈發(fā)有底氣。日新月異的變化正在我們身邊進行著，科技的變革，生活的富裕，無一不在向我們證實著，中國的崛起中國的強大。
08年汶川地震，我五年級，10歲，我們十幾個人在全校人的面前以朗誦的形式，在六一兒童節(jié)獻上了一首現(xiàn)代詩——《我有一個強大的祖國》，那時的我尚不明白強大的祖國意味著什么，只知道朗誦到"強大"二字我要著重強調(diào)。如今的我，再想起強大二字，才算是真正理解了它的意義，我們是幸運的一代人，生活在和平年代，見證著祖國強盛。正如金一南先生所說的那樣，做難事必有所得。我們新時代的年輕人，做事就要做到極致，做自己沒有做過的事，做困難的事，不斷的挑戰(zhàn)，只有這樣，生命才算是真正的綻放!
《一堂好課》觀后感 篇20
周五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在徐老師的組織下，觀看了《一堂好課》，令我深有感觸。
這節(jié)課讓我印象最深刻的是三位課代表——宋璽、黃景瑜、屈楚蕭，與面對面談話。在談話中，三位課代表對《可愛的中國》進行了回應(yīng)：“正是因為你們的呼喊，一個個后來人高舉旗幟，力辟新天;正是因為你們的盡力，今天的中國人終于可以昂首站立。今天的中國日出東方，而東方，蓬勃!”課代表們向同志細數(shù)著一個又一個中國奇跡，中國速度。
是的，同志，如你所愿：如今的中國，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲哀，明媚的花園代替了凄涼的荒地!到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進步!我們的祖國正在以翻天覆地的變化實現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興!
通過觀看《一堂好課》，我不僅收獲了滿滿的正能量，同時也認(rèn)識到現(xiàn)在的美好生活來之不易，它是用無數(shù)仁人志士的鮮血換來的，我們應(yīng)該珍惜。作為一名學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長知識，長本領(lǐng)，長大以后接過建設(shè)祖國的接力棒，讓祖國的未來更加美麗，更加輝煌!
