當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇
《感悟生命》讀后感1
讀完《感悟生命》之后,我對(duì)于生命豎然起敬,天地萬物都有生命,我們沒有辦法決定生命的長度,但是我們可以決定生命的寬度。生命很短暫,希望在回首往事的時(shí)候,我們不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蕖?/p>
讀《感悟生命》后我徹底懂了生命是什么,人生的最深意義是什么,人活著的價(jià)值又是什么。這本書是“影響人一生的文章”系列叢書之一,精選80多篇關(guān)于生命力量的文章,以及人生感悟的時(shí)代。這些文章皆出自文化大師、成功人士等名家之手,凝結(jié)著人生的智慧、蘊(yùn)涵著真摯的生命感悟和豐富的人生哲理,對(duì)讀者拓寬人生視野、樹立積極向上的生活態(tài)度大有幫助。使我懂得了青春—我現(xiàn)在的擁有,該怎么樣更有價(jià)值。我想喚醒那些沒有懂得青春少年。
詩意的青春似花樣年華的少女,鼓動(dòng)著飄逸的羅裙風(fēng)情萬種,曾經(jīng)的滄海桑田,經(jīng)過歲月的洗練都是那樣的波瀾不驚,但青春還仍然那樣美好。即使它必會(huì)消逝,但曾經(jīng)把握了也是美好的。還有上天給予的易逝的時(shí)光,與這僅有的一次生命。但就算是這樣美好的禮物有的人還拒之千里。對(duì)于這我有多么不解!
想著如今繁榮社會(huì)是先輩們世代努力地結(jié)果,是萬萬先輩想都不敢想的理想生活??墒强粗@失敗的青春,讓人有多心痛,我心痛的不是你丟棄了青春,而是心痛青春拋棄了你;不是心痛你玩弄了年華,而是心痛年華捉弄了你;不是心痛你放棄了未來,而是心痛未來淘汰了你!誰曾想,萬人追求不來的珍貴青春,在你手里卻那么貧賤?;蛟S以后你會(huì)醒悟青春、生命、時(shí)間,多么美好。但那時(shí)候你只能是白發(fā)蒼蒼的面孔下、眼神里,流露著對(duì)青春的惋惜,雙手托腮,搖頭嘆息著那時(shí)候的自己是多么多么不該,不該不珍惜......是啊,未成年人都有著人人都羨慕的青春年華也許只有他自己感覺不到吧。切記,人生最大的悲劇莫過于后悔了,所有的未成年們,如果你在青春的三岔路口,正在抉擇你的人生去向時(shí)。那么就聽聽我的警戒吧:
不要拿青春當(dāng)做你叛逆的理由,因?yàn)槟鞘悄闾は蛩接拈_始。
不要讓臟話成為你抒發(fā)心中不滿的表現(xiàn),因?yàn)槟怯锌赡艹蔀槟闳松畲蟮奈埸c(diǎn)。
不要把打架斗毆當(dāng)做你崇拜的對(duì)象,因?yàn)樗鼤?huì)把你送到一個(gè)可怕的世界,讓你與幸福脫軌。
不要把去網(wǎng)吧當(dāng)做潮流前線,因?yàn)槟鞘清e(cuò)誤的人生觀念。
不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做你威脅父母的借口,因?yàn)橹R(shí)永遠(yuǎn)只是學(xué)給自己的。
不要把別人對(duì)你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然,因?yàn)樗麄儾磺纺闳魏螙|西,別那么自私。
要記住約束你的人只會(huì)為你好,你應(yīng)該感謝。感謝這世間萬物,感謝這一切一切。
我們的一生可能很短暫,不要給我們的人生留下任何的悔恨,也絕不要讓我們的生命沒有意義地度過,我們要把握我們的青春,把握我們的生命,做最有意義的事情!
《感悟生命》讀后感2
東方出了個(gè)紀(jì)伯倫,真是東方人的驕傲。這位“旅美文學(xué)家們的頭號(hào)領(lǐng)袖”在詩歌、散文、小說的創(chuàng)作上當(dāng)真不落窠臼,開創(chuàng)了新一代的文壇新風(fēng)。
“這本書,那滿含著東方氣息的超妙哲理和流利文詞,予我極深的印象?!边@篇長僅二十八章的散文詩猶如甘露潤澤了人性世界的每一寸土壤,從出身到死亡,有締結(jié)婚姻,也有結(jié)交友誼,不僅包含無拘無束的自由,還探討嚴(yán)酷無情的法律,涉及享樂而不忘卻痛苦,甚至還關(guān)注衣食住行……當(dāng)然,還要回歸愛這最易忽略卻是最彌足珍貴的上帝恩賜。在紀(jì)伯倫看來,人生有了愛的滋潤才能稱得上完美,而能夠笑對(duì)死亡的人才是死而無憾。真正的“施主”出手并不一定大方,卻必然是身處極度困窘之境還能慷慨解囊,人生價(jià)值就在于洗去一切耀眼的浮華,而謀求更深刻的內(nèi)涵。在《先知》里,愛的力量被完美詮釋,不僅是在開篇,在結(jié)尾,而是貫穿始終,維系著做人的方方面面,承載著人性的每一寸空間。愛是匯河入海的清泉,是適時(shí)降臨的甘露,是暴雨過后的霞光,是絕音妙律的回響。愛是付出,也是回報(bào);是無私的,也是自私的;最高尚,也最平凡;他包容一切,也融入所有。愛是如此高貴,以至于它永遠(yuǎn)都不會(huì)受制于人世間的恩怨情仇,它源于自然,又高于自然。愛已然超越了人本身,而躍然成為人存在的根本理由和原動(dòng)力。在愛的面前,人是何等渺?。繐碛袗鄣娜?,又是何等幸福?《先知》無疑給世人點(diǎn)亮了一盞明燈,然而眾生之異,使得他們并不會(huì)安心沐浴在這柔和的光線下,感受心靈的洗禮。正如紀(jì)伯倫所言:“對(duì)于來自先知的聲音,有人用眼睛聽,有人用肚子聽,有人用錢袋聽,有人則根本不聽?!泵鎸?duì)這一切,紀(jì)伯倫只是微閉雙眼,傾耳聆聽來自自己心靈的強(qiáng)烈震撼——“愛除了自身別無所予,愛除了自身別無所取,愛不占有,也不被占有?!薄胺瞰I(xiàn)你的心,但不要讓對(duì)方保管。”“你有什么不能舍棄的呢?總有一天,你所有的一切將要留于他人。”“所有工作都是空虛的,除非有了愛。”……《先知》中如絲如縷的做人箴言有如紀(jì)伯倫思想天空的陣陣微風(fēng),輕曳的是他心中的風(fēng)鈴,回響的是智者的聲音?!渡撑c沫》篇對(duì)比《先知》中的直面人生,《沙與沫》就顯得較為含蓄,但它句句箴言,字字珠璣,表面凌亂的文辭蘊(yùn)涵著難以言狀的深意。這也是許多讀者摯愛《沙與沫》的'重要原因?!耙涣I匙泳褪且黄衬黄衬褪且涣I匙?,現(xiàn)在再讓我們沉默下去吧?!薄拔以诎<暗纳惩辽咸闪撕芫?,沉默著而忘卻了季節(jié),然后太陽把生命給了我,我起來在尼羅河岸上行走?!比绱顺橄蟮囊饩?,更具有詩的韻味,品味愈久,回味愈濃。
我不想成為紀(jì)伯倫,我只想做一個(gè)像紀(jì)伯倫一樣感悟生命的人。
《感悟生命》讀后感3
生活是一部大書。日是它的標(biāo)點(diǎn),月是它的段落,年是它的章節(jié)。我們無時(shí)無刻不在用自己的言行,書寫者沒有草稿的人生巨著。
人為什么而生活?
張曉風(fēng)堅(jiān)持著,活著,是為了享受生命。
羅素明確著,對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的尋求,對(duì)人類苦難痛徹肺腑的憐憫,三種單純而極其強(qiáng)烈的激情支配著他的一生。
艾明波呼吁著,帶著生命上路,讓自我去擦亮別人的目光,活出一個(gè)最好的我。
是呵,生活不是活著,活著只是生活的形式,奮斗才是對(duì)生活最好的注釋。
或許你追問,如何活出一種向上的姿態(tài)?
早晨醒來,光彩在臉上,充滿笑容的迎接未來;午后時(shí)分,光彩在腰上,挺直腰桿活在當(dāng)下;夜幕降臨,光彩在腳上,腳踏實(shí)地的做好自己。
微笑著,去唱生活的歌謠。
生活是門博大精深的學(xué)問,只有在風(fēng)雨之后,才會(huì)有幸福彩虹懸掛在人生天幕上。不經(jīng)臥薪嘗膽,勾踐怎得報(bào)仇雪恥成就霸業(yè)?不經(jīng)胯下之辱,怎會(huì)有蕭何月下追韓信的佳話?不經(jīng)陸機(jī)的譏諷刺激,左思又怎能發(fā)憤圖強(qiáng)寫成引起洛陽紙貴的《三都賦》?不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香?
生活是九十九個(gè)回合。當(dāng)你一帆風(fēng)順時(shí),勿得意忘形,幾個(gè)回合的勝利不算什么,生活還有90多場(chǎng)考驗(yàn);當(dāng)你一蹶不振時(shí),勿自暴自棄,幾個(gè)回合的碰壁又算什么,后面還有90多個(gè)機(jī)會(huì);當(dāng)你后悔莫及,切勿背包袱鉆牛角尖,一失足何必成千古恨,后面還有90多個(gè)高峰等你攀越。
貝多芬堅(jiān)信人要生活千百次,才能扼住命運(yùn)的咽喉;尼克松即使被水門事件所打倒,也依然多年后重新站起投身公共舞臺(tái);中國達(dá)人秀冠軍劉偉,身殘志堅(jiān)與苦痛拔河,才能歌唱者生活的歌謠。
生活不是日復(fù)一日乏味的曲調(diào),空白的只是你的心靈,要試著歌唱生活的不同凡響;生活是沒有彩排的歌劇演出,那么就要留下最美的弧度,要學(xué)會(huì)認(rèn)真的唱好每個(gè)音符;生活是一首未完成的樂譜,歌詞我們用每天的奮斗來填補(bǔ),旋律我們用心靈歌唱。
沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的自由;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。
生活沒有旁觀者,你就是歌唱生活的主角。生活自有它的繽紛浪漫,自有它的神韻色彩??嚯y憂傷,是生活之歌的伴奏曲;充實(shí)奮斗,才是生活的主旋律。
讓我們一起,低吟細(xì)微的感動(dòng),彈奏從容的音樂,微笑著去歌唱生活的歌謠吧!
《感悟生命》讀后感4
一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸了《感悟生命》這本書,感慨良多。這本書通過一個(gè)個(gè)動(dòng)物的故事,讓站在局外的我們仿佛身臨其境地體會(huì)到了它們對(duì)生命的態(tài)度,得到生命的真諦。看完我不禁長長地嘆了口氣。不是因?yàn)槠渌?,而是因?yàn)闀惺|蕓眾生,觸碰了心靈深處,喚醒了生命的靈魂。而此書中,令我印象最深的便是第一篇文章——巴金先生的《小狗包弟》。
這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗——包弟在“文革”中的悲慘遭遇,從一個(gè)側(cè)面反映那個(gè)瘋狂時(shí)代的慘無人道的現(xiàn)實(shí);文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛,表達(dá)了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。
雖然大家普遍認(rèn)為這篇文章主要揭露的是“文革”期間的罪惡,但我認(rèn)為,這篇文章還有一處閃光點(diǎn),便是在呼喚人性,謳歌人性。人世間的冷酷與凄涼,即是體現(xiàn)在文中寫到包弟的離開。這使作者愧疚萬分,以至于以后每每想起時(shí)“滿身的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”。也許因?yàn)楣繁黄毡檎J(rèn)為是最忠誠的動(dòng)物,,因此有許多篇描寫狗的文章。特別是動(dòng)亂年月,人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)時(shí),狗常常成了重要角色,用它們對(duì)主人的忠義,反照出社會(huì)中人的無情,就更襯托出人世間的冷酷與凄涼。作者為了免遭造**派的襲擊,保住生命安全,只有將愛犬包弟送到解剖臺(tái)上。這樣描寫,既是作者的自責(zé),也是從另一角度表現(xiàn)對(duì)人性的渴望與呼喚。倘若沒有專政隊(duì)的諸種暴行,狗的主人絕不會(huì)“殘酷”地將愛犬送走;假如人間充滿人性,怎么會(huì)隨心所欲地踐踏無辜的性命?因而,自責(zé),實(shí)際上就是呼喚人性;而呼喚人性,也是從另一方面對(duì)生命的謳歌和贊美。
生命與人性是相依相存的,而再看看如今,現(xiàn)實(shí)生活中的人性已蕩然無存:捕殺珍稀動(dòng)物;虐寵物;食用饕餮珍稀大餐。利欲熏心的人們已經(jīng)被利益蒙蔽了雙眼,而人性早已被置之腦后。不僅是人對(duì)動(dòng)物,甚至連人對(duì)人都已經(jīng)不再純真,世態(tài)炎涼赤裸裸地曝露在這些慘態(tài)之下。不知道巴金先生的《小狗包弟》,是否能在冷酷無情之下給被蒙蔽雙眼的人們帶來一縷曙光?人性本善,為什么要讓它成為“好人”而不是“人”的代名詞?沒有人性,又何算得上人?生命又有何意義?
當(dāng)輕輕合上這本書時(shí),這個(gè)故事又浮現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去?;蛟S人性也是這樣,無論如何,都會(huì)縈繞在人的心頭,只是有的人還未發(fā)現(xiàn)而已。生命的意義,或許也就在此吧。
中午簽到時(shí),校長遞過來一本書。書很厚實(shí),摸著手感很好,帶有點(diǎn)磨砂的效果。素凈淡雅的封面書寫著《愛的錦素流年》,再配著紅、黑色的水墨畫圖片,簡單大方。翻開封里是作者介紹:QHQ,安徽壽縣人,警察。校長說他就是大順鎮(zhèn)人,哦,原來是這樣,第一感覺就是,是不是來家鄉(xiāng)推銷書的?
拿著書到教室值班,坐在講臺(tái)旁邊。初夏午后的陽光透過玻璃鋪滿教室里,使人有一種慵懶的困意,微瞇著眼,隨手一翻書是篇《手語,純真年代的.一道傷痕》,講述一個(gè)因誤會(huì)而造成的略帶傷感的美麗故事,文筆細(xì)膩,仿若出自女性之手,我很詫異一個(gè)警察能寫出這樣文字,再讀《花開花落》,文字如流水,帶走了我那種倦意。兩篇文章看完撫書輕掩,我感覺自己仿若置身于“心靈雞湯”的文字空間,閱讀的是《讀者》或《知音》上面的文章,這與我想象的那些發(fā)表觀點(diǎn)說教道理的文字不同,不由得想細(xì)看看。
再翻書,看序言“在寂寞中堅(jiān)持”,是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員趙昂老師作的序,寫文字是一件快樂的事情,但是能長久堅(jiān)持下來,確實(shí)是不容易的事情,需要一份淡然平靜的堅(jiān)持;看目錄是很清晰的六個(gè)主題版塊“親情、友情、愛情、山川情懷、人生感悟、工作記事”,這包含了一個(gè)人所有的人生歷程:情感、事業(yè)、生活,作者選材廣泛;看文章標(biāo)題詩意濃濃:“心若在、夢(mèng)就在”“人生里需要那首單曲”……仿若就是一個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)痕跡……一個(gè)半小時(shí)的值班時(shí)間,剛好看完了“親情樹下”的文章,因?yàn)槔锩娑嗍亲髡呋貞浖亦l(xiāng)之作,所以文字里面不時(shí)能遇到我熟悉的地名、人名、事件。晚上臺(tái)燈下繼續(xù)閱讀,心靜靜地沉浸在文字中,沉浸在“流年時(shí)光”、“煙雨紅塵”的篇篇散文隨筆、感悟故事中。文字是治療回憶的最好的藥片,多少美好的的記憶都在文字中成為永恒,給生命留下永恒的記憶。這本書就是作者在自己的生命中留下的痕跡。
紀(jì)伯倫說過“我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)”。人要向前走,亦要回首過去。人的一生中,不知道要經(jīng)歷多少事情,遇到多少人,路過多少風(fēng)景,而往往是經(jīng)歷過的痛苦和快樂最難以忘懷,最容易讓人刻錄在記憶的磁盤上,經(jīng)過歲月的磨蝕也忘卻不了。時(shí)間無視我們的期望,我們總在回憶中填充著自己的生命天地。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷就是我們給生命留下的淡淡痕跡,如有可能,請(qǐng)你在靜靜的夜晚用文字把她回憶,也不枉辜負(fù)了那些流年的錦素時(shí)光。
剛剛開始看《弟子規(guī)》的時(shí)候,我?guī)缀蹩床欢囊馑?,后來爸爸給我買了一本少兒版的,我才看懂。原來弟子規(guī)就是人們常說的三字經(jīng)。我看完《弟子規(guī)》后覺得它是一本教育人如何孝順,如何對(duì)待身邊的人和事的書。這本書對(duì)于我來說有著很大的作用,因?yàn)槲覐倪@本書上學(xué)到了很多做人的道理。同時(shí)我還更加深刻地懂得了很多與人相處時(shí)要注意的,我更要做一個(gè)孝順父母的人。
《弟子規(guī)》是清朝李毓秀寫的,這本書是以《論語》的“入則孝,出則弟”開篇的,怪不得我覺得那么熟悉。通過這本書我們可以學(xué)到很多待人處事的道理,雖然我們現(xiàn)在與同學(xué)相處并用不了大人處事的道理,但是我們卻可以學(xué)著如何去孝順父母,尊敬長輩。
對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí),讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對(duì)長輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí),以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),從各個(gè)方面來約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
讀后感作文2
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最真貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。今天,我讀了《珍惜時(shí)間》這篇課文后,心情久久不能平靜,文章中魯迅先生珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),把畢生的精力獻(xiàn)給革命的精神深深地打動(dòng)了我的心。
魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是爭(zhēng)分奪秒,如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。病重得時(shí)候,他就想病好了要做什么事,病稍微好一點(diǎn),他就動(dòng)手做起來。他在逝世的前不久,生著病,體溫很高,體重已經(jīng)減輕到不足八十斤,可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天,還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言,在逝世得前一天還記了
和魯迅先生一比,我就差了十萬八千里。魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么珍惜,而我卻不懂得珍惜時(shí)間,任憑寶貴的時(shí)間白白在眼前流逝。比如在雙休日里,我知道早晨不用起早,所以都是太陽出得老高才懶洋洋地起床,就是起來了也不想寫作業(yè),心想時(shí)間還早著呢,于是就出去玩了。因此,每個(gè)雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè),完成的質(zhì)量可想而知了。
每次吃飯的時(shí)候,媽媽總說我耽誤時(shí)間,因?yàn)槲铱偸且贿叧砸贿吙措娨暎稽c(diǎn)一點(diǎn)地吃,吃一頓飯,就要耽誤一個(gè)多小時(shí)?,F(xiàn)在想想,如果把節(jié)約的時(shí)間用來看書,還能學(xué)到許多知識(shí)呢。
古人言:“勿謂今日不學(xué)有來日,勿謂今年不學(xué)有來年?!睂W(xué)了這篇文章后,我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時(shí)間。
讀后感作文3
《暗店街》的故事主體很簡單,講述一個(gè)患了失憶癥的男子尋找自己真實(shí)身份的過程。從大框架上來說,這是一部偵探小說,事實(shí)上,這名失憶的男子也確實(shí)是一個(gè)偵探。只是這不是一部傳統(tǒng)意義上的偵探小說,主角尋找真實(shí)身份只是小說的敘事憑借與表象意涵,在背后,透過這個(gè)尋覓的過程,呈現(xiàn)出來的其實(shí)是生命意義的短暫與渺小。
小說從一個(gè)結(jié)束開始,在為偵探社工作多年后,終于到了曲終人散的時(shí)刻,主角工作的偵探社就要結(jié)束營業(yè)了。在這人生的岔口上,業(yè)已失去所有過往記憶的主角,決定回頭尋找自己的真實(shí)身份。這不是件容易的事情,因?yàn)橹鹘且獙ふ业牟粏螁问且粋€(gè)名字,他要找的是一整段人生,一個(gè)置于“我”之下的生命故事。而這人生、這故事,必須從茫茫人海中、從別人記憶的櫥柜中、從泛著樟腦氣息的雜物堆中,翻找出來。
這是一段蒼涼而落寞的旅程。本以為,循著來時(shí)路,可以找到一段完整的生命故事,無論是美好還是痛苦,總能描摹出一個(gè)有血有肉、愛過恨過的生命形象。然而,當(dāng)主角循著蛛絲馬跡尋找自我時(shí),卻發(fā)現(xiàn)生命早已化成塊塊的碎片,或是落在別人記憶的角落、或是鑲嵌在某人生命碎片的邊緣、或是凝結(jié)成發(fā)黃相片里的模糊身影、或是濃縮成人物名冊(cè)里的冰冷陳述。
從生到死、每一次的交會(huì)過程中,我們都從別人手上拾得一些生命碎片,也將自己的生命碎片交付到別人手上。然而,當(dāng)我們奮力地向前行走,努力譜寫下生命的篇章,這些生命的片段、記憶的碎片,卻已經(jīng)開始在身后四處散落、終至消逝。傾其所有地活過后,迤邐你我身后的,只是發(fā)絲般細(xì)微、塵埃般輕碎的痕跡,無從拼湊出生命的全部重量、完整形貌,教人如何不感傷。
讀后感作文4
前不久,我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇散文《匆匆》,這篇文章告訴我們不要虛度年華。
《匆匆》這篇散文,雖然不算長,但卻讓我學(xué)會(huì)很多,也讓我明白時(shí)間的價(jià)值。
正如朱自清先生所說:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”。后來,我才明白,日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。
仔細(xì)回想一下,以前,我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得到一時(shí)的快樂,但是,失去的卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走,我真后悔,為什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂的我會(huì)全然不知。
以后的日子會(huì)怎么樣?和原來一樣虛度年華,荒廢時(shí)間嗎?不,絕對(duì)不會(huì),從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,珍惜每一天,每一分,每一秒。
時(shí)間來得匆匆,去的匆匆,這是誰也控制不的事實(shí)。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時(shí)每刻都過得充實(shí)起來。
讀后感作文5
今天,我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》,這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學(xué)??偸菗v亂,一會(huì)兒叫路人過來,一會(huì)兒叫燕子飛,總是搞得不得安寧。但是,自從小豆豆來到巴學(xué)院,她就像變了一個(gè)人似的,上課認(rèn)真聽講??伤B皮依然不改,有一次,小豆豆準(zhǔn)備回家時(shí),看到一張報(bào)紙,
后退幾步,飛奔到報(bào)紙前面,用力踩下去,“撲通”,小豆豆一下子掉了下去,原來這兒是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,掏糞人員用報(bào)紙蓋上了,媽媽見了,又好氣又好笑。
小豆豆說:“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙了?!蹦敲凑f,除了報(bào)紙,她還會(huì)踩其它東西了?媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué),這都?xì)w功于小林作宗校長可以設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人,一個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。另外,巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng),比如:泡溫泉,游泳,散步??在巴學(xué)院里,小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生。可是,巴學(xué)院被美國轟炸了,小林校長決定再建立一所學(xué)校。
我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴學(xué)院,因?yàn)樾×中iL理解孩子,他教育方式好,他還有一顆博愛,寬容,仁慈的心,小林校長能不被孩子們喜歡嗎?
讀后感作文6
在課間,我讀課外書。隨手一翻就翻到了一篇很感人的文章——《母親》讀完這篇文章,我還是強(qiáng)忍住沒有讓眼淚流住來。這篇文章是講了一個(gè)16歲就出嫁的“母親”有時(shí)候被喜歡喝酒的丈夫毆打,這位母親早早的就失去了青春。而就這時(shí)和他丈夫一起打魚的另一個(gè)魚夫給他她溫暖。有時(shí)候白剛她割麥、種地,時(shí)間不久,她的19歲丈夫去打魚時(shí)被淹死了。她想改嫁給他丈夫的朋友,就是另外一個(gè)魚夫。最終還是在她兒子的哭喊中,和兒子奶奶的哀求中才留了下來。雖然這樣她還是對(duì)這個(gè)魚夫念念不忘,所以在村里就成了大家的笑柄。經(jīng)常被成家的女人罵,還被村里的孩子用石頭丟!
就在她兒子考上大學(xué)的時(shí)候,她用她這些年所有的積蓄為她的兒子買了套房子,也娶了媳婦,就在兒子想回家看看時(shí)。她的母親心臟病發(fā)作,母親硬撐著拿出兩張照片,一張是他們的全家照,另一張是這個(gè)魚夫。母親對(duì)她的兒子說“你真正的父親是他”……
兒子早已經(jīng)泣不成聲,“母親”也與世長辭了。而這個(gè)魚夫也找了個(gè)四川媳婦。
讀了這篇文章,我的感觸很深,因?yàn)槲抑滥赣H把我們撫養(yǎng)長大十分不容易,從小的時(shí)候一把尿一把屎地把我們撫養(yǎng)成了青年?,F(xiàn)在我們處在青春期時(shí)常對(duì)父母發(fā)脾氣,我們應(yīng)該克制住這種壞習(xí)慣。因?yàn)槟赣H給予了我們太多,甚至是她這寶貴的生命。
雖然就這幾行字,但是這對(duì)我的感觸真的很深。我想借于此機(jī)會(huì)對(duì)母親發(fā)自內(nèi)心的說一句,母親您辛苦了!為了我您付出的真的很多。
讀后感作文7
今天,我看了一本書,看完了,我仿佛走進(jìn)了作文的海洋,體驗(yàn)著心中從未有過的樂趣,不知不覺中,我與作文又融合在了一起。
這本書主要講了艾卓文,吳波和他的一群小伙伴們由于對(duì)作文的熱愛和興趣,一起向溪老師拜師學(xué)藝,從剛剛開始的對(duì)作文煩惱到后面的對(duì)作文的不可割舍。在生活中,在書本中,不斷積累,不斷發(fā)現(xiàn),不斷
這讓我腦海里思潮澎湃,回憶起以往的一些零零碎碎的記憶:在我很小的時(shí)候,就對(duì)作文很苦惱,總是沒有靈感。每次
看完了這本書,使我感觸很深??梢园炎魑倪@個(gè)詞展現(xiàn)得十分生動(dòng)?;钌钌卣宫F(xiàn)在我的眼前,我相信,這本書會(huì)讓那些為作文苦惱的學(xué)生們恍然大悟。一招又一招的作文破解之法,讓我們?cè)谧魑姆矫嬗辛烁畹恼J(rèn)識(shí)。作文,好有趣!一個(gè)又一個(gè)的奇案,讓我們這些學(xué)生的興趣一下子提升了不少。比起其他的書,這本書讓我們有更大的樂趣。
這本書貼近我們的生活,讓我們對(duì)作文的了解更深。生活中,處處有作文,作文中,處處有生活。同學(xué)們,我想對(duì)你們說:作文并不枯燥,反而充滿了樂趣與奇妙,讓我們向艾卓文他們一樣,去體會(huì)作文,去享受作文,去探索作文,去想象作文,去創(chuàng)新作文,去總結(jié)作文。讓我們更熱愛作文。有了這本書,我的青春與生活將多么有趣。讓我們與五師徒們一起走向作文之旅吧!
讀后感作文8
今天,我再報(bào)刊亭里買了《故事作文》這本書,回到家里,我便津津有味的閱讀起來。
哇!真讓人驚嘆。這本書不僅封皮設(shè)計(jì)的精致、新穎,而且封底也有怪味成語,答對(duì)了還有禮品,里面的作文都非常有特色,還有教大家寫作的方法、技巧,翻開扉頁,就有本期導(dǎo)讀,所有的作文都分了類,有驚險(xiǎn)幻想連載、校園幽默故事、連環(huán)畫故事、我的小詩、科幻故事、記敘文、童話、作文寶葫蘆……哦,還有嘻嘻哈中的搞笑故事,讓人捧腹大笑,應(yīng)接不暇。
在書的眉尾,還等了優(yōu)美、精辟的名人
這本書匯集每位和我們同齡朋友的
每篇文章結(jié)束了,下面還有金鑰匙,其實(shí)就是根據(jù)這篇文章設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題,讓大家來回答,在書的最后一頁中有“益友獎(jiǎng)”得主,也就是給《故事作文》提一些好的建議,還有下期精彩預(yù)告,在每期中,還向大家推薦一些學(xué)習(xí)軟件或?qū)W習(xí)機(jī),讓我們讀一些有益于自己的書,魔術(shù)的最后揭秘,告訴大家,魔術(shù)師動(dòng)了手腳,不可相信,在科學(xué)類中,有一些生活小貼士,如:學(xué)名叫蛞蝓的東西,有些地方叫鼻涕蟲,蛞蝓害怕鹽……真是一舉兩得。
這本書里的知識(shí)非場(chǎng)豐富,但是價(jià)錢便宜,只需5元,真是實(shí)惠又實(shí)用,物美價(jià)廉,大家趕快行動(dòng)吧!
《故事作文》是讓人讀了就離不開,愛不釋手,是大家生活中的小幫手,學(xué)習(xí)中的好伙伴,好朋友。真不愧是一本好書,益書!
讀后感作文9
記得在09年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小沈陽的精彩演出轟動(dòng)了全中國,有誰不知道他的那句看似搞笑的經(jīng)典名言:“其實(shí),人的一生可短暫了,一睜眼一閉眼,一天就過去了,一閉眼不睜眼,一輩子就過去了?。 睂?duì)呀!其實(shí),人的一生想想也就這么回事,看似有這么多年,其實(shí)扣除了睡眠時(shí)間,真的不多了,再從中扣除你那懵懂無知的.歲月,能正經(jīng)地做些有意義的事的時(shí)間真的所剩無幾了,所以,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
然而,我認(rèn)為人的一生的樂趣非追尋自己的夢(mèng)想莫屬了,車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過:“人的活力如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小?!钡拇_,一個(gè)人整天碌碌無為、游手好閑、無所牽掛、無所追求,這樣的人生還有什么意思呢?紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過:“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的,最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢(mèng)想、無愿望的人?!?/p>
對(duì)于有夢(mèng)想的我們,生活是有意義的,是精彩的,未來,更是一種夢(mèng)幻仙境。在生命的那個(gè)階段里,所有的事情都是清晰的,所有的事情也都是可能的。在那個(gè)時(shí)候,我們敢于去夢(mèng)想,敢于去企慕那些我們希望發(fā)生在自己生活里的奇跡,敢于去追逐夢(mèng)想,也許在追逐夢(mèng)想的過程中是坎坷的,需要放棄,需要付出,也許你會(huì)因此遲疑,因暫敗而感到消極,因努力而感到孤獨(dú),此時(shí),你千萬不要退縮!因?yàn)?,這是上天在鍛煉你的靈魂和你的意志,因?yàn)樵谶@個(gè)星球上,有一個(gè)偉大的真理,那就是:不管你是誰,也不論你做些什么,當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候,整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來,助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿,到時(shí)候回頭看看自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是值得的!是夢(mèng)讓你成熟,是夢(mèng)讓你懂得珍惜,是夢(mèng)讓你充實(shí)了自己的人生,得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!”有夢(mèng)的孩子,行動(dòng)起來吧!這絕對(duì)是一筆值得的交易!
讀后感作文10
品讀完《二十四孝圖》后,我不禁從內(nèi)心深處發(fā)出感慨:“孝”,真是中華民族的傳統(tǒng)美德!自古以來,“孝”就是一個(gè)人立身處世的最基本的道德規(guī)范,孝是做人的根本。因此,古人常說“百善孝為先”。從古到今,關(guān)于孝的感人事跡一直發(fā)生,件件都令我們深受震撼。
東漢時(shí)期,有一個(gè)人名叫黃香,他在九歲時(shí)母親就去世了,所以黃香對(duì)父親就更加孝順、關(guān)愛了。嚴(yán)冬時(shí),黃香就在父親睡覺之前先鉆進(jìn)被子,用自己的身子把被子捂熱,為的是讓父親能溫暖舒適的睡個(gè)好覺;酷暑時(shí),黃香就用扇子將枕席扇涼,為了讓父親睡的涼快,自己不惜累的滿頭大汗。親朋鄰居知道后,都稱贊黃香是個(gè)孝順懂事的好孩子。
黃香長大后,當(dāng)上了大官,但他體恤百姓,孝順父母,百姓們都頌揚(yáng)他:“天下無雙,江夏黃香”。
曾有一個(gè)感動(dòng)了全中國的故事,它讓天下的母親收獲慰藉。
一個(gè)叫田世國的人用他的實(shí)際行動(dòng),詮釋了母愛大如天的真理。在田世國得知其母患得尿毒癥后,他便偷偷地去了醫(yī)院做了血樣檢查,配型成功后,田世國瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
手術(shù)成功后,田世國的母親恢復(fù)得很好,然而,她卻始終不知自己換上的腎是自己兒子的。田世國說:“如果我媽恢復(fù)得比較正常,器官排斥的比較小,我想這就永遠(yuǎn)是個(gè)秘密吧”。這是一個(gè)美麗的謊言,更是一份拳拳孝子心!
“孝”是華夏文明的不可或缺的必要組成部分,更是中華兒女恪守的人生準(zhǔn)則?!缎⒔?jīng)》上說:“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人”。就是說,如果一個(gè)人能真正做到敬愛自己的親人,那么他必定會(huì)以同樣的心態(tài)去對(duì)待別人。正所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。由此可見,孝的傳統(tǒng)美德意識(shí)已經(jīng)似樹根一般,牢牢地扎在中國人民的心中,絲毫不可動(dòng)搖。
我們中有誰知道,在美國人眼里,中國人尊老愛幼、贍養(yǎng)父母是全世界做的最好的,而在美國是不可想象的,聞?wù)吒袊@:我們自己丟掉、忽視的,發(fā)達(dá)國度的人卻要拾起來。對(duì)此,我們是否應(yīng)該反思?是否應(yīng)該好好地珍惜古人為我們留下的這寶貴的精神財(cái)富?
做“孝”不必轟轟烈烈,作為我們,在日常生活中,從身邊的一些不起眼的小事做起,多一些為父母著想的地方,盡自己所能做一些令父母身心愉悅的事情。
大家共進(jìn)一步,努力將中華傳統(tǒng)美德—“孝”發(fā)揚(yáng)光大!