閱讀劉禹錫《陋室銘》和崔子玉《座右銘》，完成15――19題。（共12分）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” ?――（劉禹錫《陋室銘》

【乙】無道人之短，無說己之長。施人慎勿念，受施慎勿忘。世譽不足慕，唯仁為紀綱①。隱心而后動②，謗議庸何傷③？無使名過實，守愚圣所臧④。在涅貴不緇⑤，曖曖⑥內(nèi)含光。柔弱生之徒，老氏誡剛強⑦。行行⑧鄙夫志，悠悠故難量。慎言節(jié)飲食⑨，知足勝不祥。行之茍有恒，久久自芬芳。――東漢崔子玉《座右銘》 ?注釋： ?①紀綱：法度；行動準則。②隱心而后動：三思而后行。③謗議庸何傷：別人的非議怎么會中傷到自己呢？④臧：褒獎。⑤在涅niè貴不緇zī：比喻品格高尚，不受外界污染。⑥曖曖：光線不夠明亮的樣子。⑦柔弱生之徒，老氏誡剛強：徒，同“途”，道路。老子認為，柔弱者久長，剛強者先亡。⑧行行：剛強的樣子。⑨慎言節(jié)飲食：說話須謹慎，飲食等欲望須節(jié)制。

15．解釋下列加點短語。（2分） ?①惟吾德馨 （ ） ②無案牘之勞形（ ） ?③往來無白?。?） ④行之茍有恒 （ ）

16．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分） ?（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）世譽不足慕，唯仁為紀綱。

17．請從乙文中找出與甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想傾向最相近的一句話。（2分） ?________________________________

18．乙文作者不主張張揚個性和彰顯自己真實的思想。文中哪幾句可以看出來？（2分） ?________________________________ ?________________________________

19．學則須疑，尤其是學習文言文，這樣能夠更好地學古通今。例如，學習《馬說》一文，我們懂得了 _______________ 的道理，但當今更需要人們對自身能力的培養(yǎng)和毛遂自薦的`勇氣；學習《陋室銘》一文，我們贊賞劉禹錫的高尚節(jié)操和安貧樂道的生活情趣，但同時也應該摒棄 _________________ 的落后思想。（2分）

參考答案：

15．①品德高尚。 ②使身體勞累。③沒有學問的人（或知識淺薄的人）。 ④如果能堅持（有恒心）。 ?（共2分。答對兩個得1分）

16．（1）苔蘚痕跡碧綠，長到了臺階上；草色青蔥，映入了竹簾里。（2）世人的贊譽不值得羨慕，只要把仁愛作為自己的行動準則就行了。（共4分，每句2分。略有欠缺的可以不扣分）

17．在涅貴不緇（2分。答成“在涅貴不緇，曖曖內(nèi)含光”的建議不扣分。自己概括不得分）

18．參考：“無說己之長”，“隱心而后動”，“守愚圣所臧”，“曖曖內(nèi)含光”，“慎言節(jié)飲食”（。共2分。答出1句給1分，得滿2分為止。有偏差的可以考慮給1分）

19．人才的培養(yǎng)離不開伯樂；孤芳自賞、清高孤傲。（2分。意對即可）

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【作文題目】

作文素材

2015年8月3日以來，光明日報和中央電視臺共同推出“我的座右銘?當代國人的修身故事”系列報道。連續(xù)播出了30位左右名人大家、兩院院士、時代先鋒、道德模范等的座右銘故事。這其中，有詞作家閆肅的座右銘“讀萬卷書，行萬里路”，京劇名角孟廣祿的座右銘“梅花香自苦寒來”，軍事專家金一南的座右銘“做難事必有所得”，肝膽專家吳孟超的座右銘“醫(yī)者仁心，肝膽相照”，最美女教師張麗莉的座右銘“以愛與勇氣接受一切悲歡”……在他們質(zhì)樸深情的講述中，“白天走干講，晚上讀寫想”“以心靈溫暖心靈”“以愛與勇氣接受生活賜予的一切悲歡”等座右銘廣泛傳播開來。

真實的情感最動人，名人大家的座右銘故事引人入勝，激勵著更多人樹立崇高理想信念。

二、構(gòu)思點撥

“座右銘”語出《文選·崔瑗(子玉)座右銘》，指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。座右銘多是一些道理。這些道理，大多數(shù)人不僅知道，而且理解。古今中外，許多名人都有自己的“座右銘”，并在座右銘激勵下修身正己，砥礪前行，建功立業(yè)，創(chuàng)造人生奇跡。從蘇格拉底的“認識你自己”，到馬克思的“思考一切”;從林則徐的“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，到魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?從葉挺的“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”，到徐悲鴻的“人不可有傲氣，但不可沒有傲骨?！边@些著名的座右銘就像前進路上的指路明燈，迷茫時給人方向、痛苦時給人力量、失落時給人信心，引領他們一步步走向成功，走向輝煌。

作為社會人，我們不可避免地受文化影響、被文化塑造。座右銘，從某種角度講，是我們對自己所認同、所理解文化的提煉或者升華。當座右銘從“知”的層面過渡到“行”的層面，由認識論上升到實踐論時，才能對我們的'品格塑造起到積極作用。

總結(jié)報道中這些名人大家的人生故事，不難發(fā)現(xiàn)，他們能獲得成功不僅在于從年輕時就確立了自己的座右銘，更重要的是他們耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑，幾十年如一日，身體力行地實踐著自己的座右銘。

與他們不同的是，現(xiàn)代社會中的人們似乎更愿意追求“快速”成功，排隊等不了、科研等不了，工作追求速成、教育追求速成、城市建設追求速成……

快，并非不好，但事事求快，則容易事與愿違。貪快，反映了一些人急功近利的心態(tài)。在貪快求速心態(tài)的驅(qū)使下，靜下心很難、安下神不易，座右銘往往被拋諸腦后，更難說堅守和踐行了。

當前，行業(yè)正處于改革發(fā)展的關鍵時期，能否順利實現(xiàn)改革發(fā)展的各項目標任務，關鍵取決于干部職工的素質(zhì)。通過座右銘激勵、鼓舞自己，是修身律己的需要，是提升素質(zhì)的需要，更是在改革發(fā)展的潮流中實現(xiàn)自我人生價值的需要。我們不妨從今天開始，像這些名人大家一樣，杜絕浮躁與功利心態(tài)，亮出自己的座右銘，并以自己的實際行動踐行之。

人生需要

【范文】

以心靈溫暖心靈

那是一雙冰冷的手，在寒冷的風中微微顫抖。

————題記

忘了是哪一個冬日，哪一個清晨我卻深深記住了那個人。

冬日的天空陰沉沉的，陽光總是那么羸弱，費盡周折也難以穿透那層層塵埃，輕撫大地。寒風無日的游蕩著，我不禁打了個寒顫。

我背著沉重的行李，跟在導游身后，穿過層層人海。寒冷的風肆無忌憚的吹打著我，我伸出手哈了哈氣，又下意識的裹緊了衣服，穿梭在人群中。

到了機場，我坐在大廳邊的椅子上，等著導游去買票。這時，一位年邁的老人闖入了我的視線。我的目光停留在了她的身上。單薄的藍色外套，灌入了涼風鼓鼓的褲管，臉上有序的皺紋，頭發(fā)上那一絲絲銀色，仿佛再告訴人們，這就是——歲月無情。

老人手里拿著一把深藍色的傘，雙眉微皺，雙腿微顫。她站在邊上，不停的向人群里張望，眼神里有一絲焦慮和期待。老人的手微微下垂，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。老人的雙唇被凍得發(fā)紫，牙齒相互碰撞，發(fā)出“嗤嗤”的聲音。

我熟練的拉開背包拉鏈，從背包里翻出了一條深綠色的圍脖，快步走到老人的身旁，為老人圍上，老人先是一愣，然后對我微微一笑，雙手握住了我的手，對我表示感謝。老人的手很冷很冷，像是剛從冰窖中伸出一樣。我慢慢的把老人扶到旁邊的椅子上做好，一邊與老人聊聊天。老人說，她是來這里等她的兒子的，兒子在外打工，很多年都沒回來看一次，只是偶爾打電話報平安，昨天打了個電話回來，說今天回來，所以老人早早的就在這里等待。老人的眼眶濕潤了，我握著老人的手更緊了。

過了一會兒，導游回來了，看到了椅子上的我說：“買到票了，不過天氣預報里說今天那方會下雨，你帶傘或是雨衣沒?”我搖了搖頭，導游想了想說：“那要不要我去幫你買一把?”我點了點頭。這時老人用有一絲沙啞的聲音說：“不用去買了，我這不就有一把嗎?孩子，你拿去吧?！崩先苏f完，便伸出拿傘的手，把傘遞給了我。我猶豫了一下，只見老人用左手托起我的手，右手把傘放到了我的手心上。

我只好接過傘，鼻子酸酸的，心暖暖的。

在這寒冷的冬季，這位老人的愛就像一杯暖暖的咖啡。

雨，依舊下著。老人，依舊等著。我的心，依舊暖著。