在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過
春天七年級優(yōu)秀作文1
清晨的薄霧漸漸散去，太陽從那翠綠的山色之間探出了頭，散出這日的第一縷陽光。泉水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?，遠(yuǎn)山上的樹枝椏竟冒出了了綠意。河里的田螺緩緩伸出了觸角，等到陽光灑向這片土壤，一朵羞澀的野花正準(zhǔn)備要開得爛漫。
從四面八方來的風(fēng)呀，鳥啊，這時都機(jī)靈起來，吹滅昨晚上火堆里的點(diǎn)點(diǎn)星火，看那炙熱的紅光在木屑上燙出無法遮掩的痕跡。伸出腳，踏上青青的滿是露珠的草地，去看看那淺塘中藏匿的蛙，去聽聽那嫩綠枝頭上的歡歌，去聞聞對面山間已經(jīng)盛開了的花的芬芳。不去管那堆惱人的作業(yè)，去看，去掀開她害羞的面紗，去看她妖艷的紅唇和清澈的眸，這時你便會發(fā)現(xiàn)了，真正的美果然已經(jīng)出現(xiàn)。
是一個清新的季節(jié)，你若是不去追尋，你一定不會發(fā)現(xiàn)。薄暮之中，船槳劃開一幅叫人迷亂的錦繡畫。山頂有戶人家，年輕的女人輕皺著眉頭站在屋檐下候望。春風(fēng)里有著好聞的青草香，帶來舒展的生命的氣息，也帶來令人心安的訊息?！安槐厝ゲ烧r花來保存，因?yàn)檫@一路上會鮮花遍布。”你且盡情暢懷于這廣闊的天地之間，去笑，去鬧，去草地里放縱地打滾，去追逐披著艷麗春裝的不知名的蝴蝶，會微笑著向你張開懷抱。
的時節(jié)，也是情思的時節(jié)。你能看見朵朵粉嫩嫩的桃花向著你笑，笑得燦爛，笑得見牙不見眼。你能看見碧江之上的煙霧環(huán)繞，一絲一縷，如你心里的無能言喻的愁。但這時的情思卻絕非苦悶的，那是同小姑娘一樣的活潑，甚至有些幼稚。你在傍晚更能聽到那些可愛的情話，那是動物間的切切細(xì)語，或者會有無聲的愛意傳達(dá)。這時的活力就像稚嫩的草兒，看似弱小卻也能推開沉重的磐石，向著所愛放肆生長。這里有屬于你的最美麗的世界，你不需要那些來自現(xiàn)實(shí)的干擾，這里會提供給你一個最自由最暢快的幻想天地，什么大的小的好的壞的對的錯的都由你一個人說了算，最喜歡乖乖巧巧地聽你講話。
春天七年級優(yōu)秀作文2
春天到了，萬物復(fù)蘇。冬眠的動物們，伸伸懶腰，慢悠悠地從洞里爬出來尋找食物。
道路上的積雪也融化了，世界正在慢慢地恢復(fù)生機(jī)?！暗未穑未稹?，窗外響起雨的聲音，我看向窗外，只見春雨淅淅瀝瀝地下著，我不禁想起朱自清的著名散文《春》中的一句話：像牛毛，像花針，像細(xì)絲……窗外，朦朦朧朧的世界披上了輕紗。
不一會，雨停了，我迫不及待地下樓，去看看被春雨沖刷過的世界。昨天剛長出來的新筍，今天已經(jīng)長得比我還高出一個腦袋，那棵竹子有著碧綠的盔甲，修長的身子被分成了一段一段的，就連頂尖也生出了一些綠色的“頭發(fā)”，春雨滋潤了萬物??！
看到天氣那么好，于是，我約上同學(xué)，一起去春游，一起去尋找春天。
我們一行四人在大街上走著，朝最近的原野走去。
走在馬路上，沒走多遠(yuǎn)，我們碰到了紅燈，我們只好站在馬路的一側(cè)。這時，走來了一位老奶奶，我看著她慢慢地走著，準(zhǔn)備朝馬路對面走去，可是，她剛向?qū)γ孢~出一步，就被一位小女孩拉住了。小女孩說：“老奶奶，現(xiàn)在還是紅燈，不能走，不然會有危險。”
老奶奶說：“謝謝你，小朋友，我眼睛不好，看不清?！?/p>
小女孩說：“不用謝，綠色亮了，我扶您過馬路吧?！?/p>
只見小女孩扶著老奶奶，小心翼翼地朝馬路對面走去，老奶奶慢慢地朝前面走一步，小女孩就跟著走一步，可是她們剛走到馬路中間，紅燈又亮了，－－老奶奶的行走速度實(shí)在是太慢了。我心想，這下完了，小女孩和老奶奶過馬路更難了?？墒?，他們兩邊的汽車卻像沒有看到綠燈亮了一樣，定在原地，一動不動，直到一老一小完全過了馬路，那些車才開始慢慢啟動，緩緩向前。路旁，所有路人都發(fā)出了贊嘆。
這時，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)找到了春天，這春天不但是最美的春天，也是最溫暖的春天。
春天七年級優(yōu)秀作文3
春回大地，萬物復(fù)蘇，春暖花開每一個在大地的角落都充滿了春天氣息。
在這個季節(jié)里，天氣轉(zhuǎn)暖；春天耕耘播種，天上的陽光讓人充滿希望。春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳姐姐長長的秀發(fā)像是在隨著風(fēng)兒所伴奏的音樂搖擺呢。長在小溪邊的楊柳姐姐被風(fēng)兒吹得好像是在梳理秀發(fā)呢。
還有幾個頑皮的孩子在河岸邊在拉著腿踢水呢，小水珠一個二個可高興了好像在為春天的道來感到開心而歡呼起來；一旁還有一群小白鵝在一邊游著，一邊嬉戲，一圈圈水浪們也開心極了，乘載著它們駛向春天的最深處，去探索其中更多的奧秘。
在這里，沒有困難，煩惱，沒有憂愁，也不有悲傷。在這里，只有解除一切困難，只有聰明的“小燈泡”，只有開心，只有歡笑。
于此同時，天上下起了毛毛雨，這場雨是20xx年以來的第一場春雨，這場雨過后人們就要開始耕田了。
在這些日子里，人們?nèi)鱿铝艘涣Ａ７N子，在地里澆水和施肥，種下了油菜、紅薯苗……等
終于，在2月份人們收獲了，一叢叢，一簇簇的油菜花開遍了整片田野，在風(fēng)兒的伴隨下隨風(fēng)搖曳，從遠(yuǎn)處看就仿佛是一幅水墨畫。同時，在8月份時人們終于收獲了又大又甜的紅薯，一個個農(nóng)民們抱著一個個大大紅薯，都笑開了顏。
人們都收獲了自己勞動的果實(shí)，在風(fēng)吹河絮的春天里自由自在，無憂無慮地過著幸?？鞓返娜兆?。
而且我們這些頑皮的小孩兒們也在春天微風(fēng)的帶領(lǐng)下拿著一枝柳條去尋找桃花，在春天的時候家家戶戶的門前都漂亮的難以形容，在微風(fēng)的吹撫下一朵朵桃花的花瓣都一個個地在空中跳舞，如親密的好友再為春天的道來歡呼喜悅；如對待自己的母親去感謝春天給予它們生命。
還有我們穿著無色的“隱鞋”，在叢林叢穿越，看到了許多小動物，各色各樣的小花，在叢林中搖著頭歡迎我們的道來；我們穿著五色的衣服在叢林中穿越，就好像為春天增添了一線生機(jī)。好像點(diǎn)綴著五彩的星砧。
春天，給人無限暇想，讓人每時每刻感受到春天溫暖的氣息。
春天七年級優(yōu)秀作文4
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……這里有紅花呀！這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
春，飽經(jīng)風(fēng)霜的花朵于晨光中張開干渴的芳唇，歡暢地允吸著天際的甘霖；那傲雪斗霜的梅朵，在輕歌漫舞中作別多情的霜雪，伸出纖巧的手摁響了春天的門鈴。
聽，溢滿豪情的春水漲了，漸漸流淌成舒緩的旋律，在明媚的陽光，和煦的春風(fēng)的吹拂下，花草注入生命的血液，蒲公英含羞地舉著鵝黃的小花也向我們走來了……
呵，春天來了！讓我們一起走進(jìn)春天的世界吧！
瞧，小草悄悄地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，田野里，草地上，一大片一大片全是的。農(nóng)民伯伯們在田野里辛勤地勞動著，臉上洋溢著期盼的笑容，他們盼望著這一粒粒種子快快地長大，到了秋天有個好收成。一份耕耘，一份收獲，灑下的是汗水，播下的是希望。愿農(nóng)民伯伯們今年能夠獲得大豐收。
草地上，一大群的孩子，奔跑著，追逐著。有的在做游戲，有的在踢毽子，還有的在放風(fēng)箏。孩子們在草地上自由自在地嬉戲著，盡情的陶醉于春這幅美麗的畫卷中。
草地上那些晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，放射出萬丈光芒，猶如珍珠般光彩奪目。小露珠們像一個個調(diào)皮的水晶寶寶，調(diào)皮地躺在小草姐姐的懷抱里。盡情的享受著太陽公公的沐浴，看它們的表情，實(shí)在是舒服極了。
那邊果園的果樹都開了花，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ㄏ鲁汕先f的蜜蜂嗡嗡的鬧著。大小的蝴蝶飛來飛去，仿佛在告訴人們，春天來了。
春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)！
春天是一個充滿著勃勃生機(jī)的季節(jié)！
春天更是一個百花爭艷的季節(jié)！
走，讓我們踏遍春天，去尋找春天足跡吧！
春天七年級優(yōu)秀作文5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”讓我們聽著愉悅的歌聲，踏著歡快的腳步，一起去尋找春姑娘的足跡吧！
——題記
絳絳綠柳
春天在吐出嫩芽的柳樹里。柳樹姑娘早已舒展開身姿，吐出了嫩綠的新葉，那星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉，像一個個躍動的小精靈，像一把把鋒利的小刀……形狀各式各樣。這不禁讓我想起了一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀"。這時，遠(yuǎn)處飛來一群燕子和幾只小鳥，它們在柳樹上歇息著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那燕子和柳條構(gòu)成了一幅五線譜，小鳥在一旁嘰嘰喳喳地唱著歌，給五線譜配上了美妙動聽的音樂。
這真是一派生機(jī)勃勃的景象！
繁花似錦
春天在五顏六色的鮮花里。公路旁一簇簇迎春花，金黃一片，象征著春天的生機(jī)，再加上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的新綠和五彩斑斕的蝴蝶，使人眼前一片明艷。公園里的桃花也不甘示弱，朵朵爭奇斗艷。有的含苞待放，像一位害羞靦腆的小姑娘；有的綻開了笑臉，像一位落落大方的少女；有的即將凋零，像一個垂頭喪氣的小女孩……形態(tài)萬千，與眾不同。這真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”??！
綿綿春草
春天在探出腦袋的小草里。小草從酣睡中蘇醒了。瞧！它已經(jīng)鉆出地面，好奇地東張西望，這一切對它來說都是新奇的。一陣微風(fēng)拂來，小草們都跳起了歡快的舞蹈，它們有時彎腰觸地，有時左右搖晃，有時舒展身姿，像一個個亭亭玉立的小姑娘。在那石縫里也生長著一株小草，看上去是多么的弱不禁風(fēng)，多么的不堪一擊。即使沒有陽光和土壤，它還是努力地生長著。它的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！我不由自主地吟誦起一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
春天是一個多么美麗的季節(jié)！是它給世界帶來了溫暖和芳香；是它給世界帶來了生機(jī)和希望；是它給我們帶來了歡樂和憧憬……
春天七年級優(yōu)秀作文6
春姐姐費(fèi)盡口舌把冬爺爺送回了家，自己和太陽公公一起管理著春天。
隨著踏青的腳步我們來到了公園，哇！公園真美??！迎著溫暖的春風(fēng)，樹木和竹子換上了翠綠的新衣，小草也迫不及待得鉆出地面，大口大口得呼吸著新鮮空氣，給大地鋪上了一層綠地毯，五顏六色的花兒從綠地毯中冒了出來左顧右盼，因?yàn)樗鼊倓偮牭角Ю锾鎏鰪哪戏斤w回來的小燕子說：“春天已經(jīng)來了！你們這些懶蟲；快起床！”小花低著頭對小燕子說：“對不起，我起晚了。”溪流順著假山歡快的唱著歌，潺潺流進(jìn)人造湖中，人造湖湖面上一葉葉小舟載著歡樂的人們飄蕩在水面，春風(fēng)吹來，湖面上波光粼粼，坐在船上將手放入水中冬天的刺骨感覺沒有了，卻有一絲暖意卻上心頭。湖岸兩旁垂柳長出了翠綠的新芽，扭動著她那苗條的腰身，揮舞著長長的秀發(fā)，向我們展示著她優(yōu)美的舞姿。迎春花吹起了黃色的小喇叭；桃花露出了粉紅色的小臉；海棠花也不甘示弱開出了和桃花一樣美麗的小花，櫻花樹上掛滿了粉色的櫻花，小蜜蜂飛來飛去，西吻吻，直到過癮了才罷休，蝴蝶在花從中翩翩起舞……。這些花兒爭芳斗艷?！?。好一副姹紫嫣紅，充滿生機(jī)的風(fēng)景圖?。?/p>
春天的田野里也很美，暖暖的春風(fēng)把在睡夢中的冬小麥叫醒，從被農(nóng)民伯伯翻松的土地里鉆了出來，他們排著整齊的隊伍站在田野里，從天上看，像一排排士兵站在田野里。菜地里長出了油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等。農(nóng)民伯伯站一旁，心里樂開了花。這時天空晴轉(zhuǎn)陰，一會兒下起了蒙蒙細(xì)雨，俗話說：“春雨貴如油?！被▋?、草兒、冬小麥、油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等菜都張開嘴吸食著春天的甘露，一場春雨過后，花兒更紅了，草兒更綠了……
我愛春天的公園，我愛春天的田野，但我更愛那如詩如畫的春天！
春天七年級優(yōu)秀作文7
春天是個氣溫適中，環(huán)境優(yōu)美的季節(jié)，它展現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的景象。
起初，是羞羞怯怯，畏畏縮縮的，有那么的一絲綠意。放眼望去，空地還是比綠地多的多。但只要你俯下身來仔細(xì)觀察，你會察覺到，在肥沃的泥土中正探出了嫩綠色的小腦袋。漸漸地，這綠變得明目張膽了起來，好像是原先大地母親穿的那件衣服中的翠綠的薄紗，好像披上了翠綠的毯子。隨著綠的表現(xiàn)，小草也迫不及待地個個齊刷刷地蹦出來了，幾周沒見的空地，現(xiàn)在也裝扮起來了，花紅草綠如彩虹。
春天的草再綠也只是綠，莫過于春天那爭芳斗艷，五顏六色的。紅紅的，粉粉的，瞧去一大片，一大片滿是的。樹上的蘋果花，地上的郁金香、雛菊，還有各種我叫不出名兒的花都開了?；ǘ湔蚰阏宫F(xiàn)它那最燦爛的笑容，讓你陶醉于其中，這一叢那一簇好似一片花海，讓人目不暇接，讓人心情舒暢，所有煩惱拋之腦后。
春天的音樂更叫人拍手叫好，那樹枝上忍了一冬的鳥兒們，天不亮，就一齊和鳴，也有獨(dú)自高歌的旁若無人，這些小音樂家們都?xì)g快地為春天的到來而慶祝。春天的夜晚更是寧靜和諧，這會兒又出來了幾位音樂家，睡了一冬的青蛙先生，還有無數(shù)不知名的小動物們，正為春天唱交響曲。天上的星星繁如寶石，這時還出現(xiàn)幾位小引路者們——螢火蟲，他們一搖一擺地跳起了優(yōu)美的舞蹈。
春天還是有味道的，不說那沁人心脾的花香，就連草也有新鮮的味兒——混著新翻的泥土的氣息。軟軟的草，踩上去不再刺痛雙腳，還有那凜冽的寒風(fēng)也平息了怒火，吹在人們臉上，不再劃破臉蛋?！按捍得娌缓畻盍L(fēng)”正好描述了這一場景。
春是四個季節(jié)的開始，一年的輪回，夏天是熱情如火的，秋天是蕭瑟凄涼的，冬天是冰天雪地的，這三個季節(jié)都有獨(dú)特的“美”，但最美的還是那——春天！
春天七年級優(yōu)秀作文8
聽，這是什么聲音？
這是春姑娘正在向萬物播撒生命之泉。
看，地上冒出了一簇簇的嫩芽兒！
哦，這是春姑娘踏過的足跡。
浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終于停了，萬物復(fù)蘇了！春的陽光又增添了幾分燦爛。
弟，咱們出去走走吧?？磪捔苏你y裝素裹，現(xiàn)在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了！—一一個漂殼的姐姐拉著弟弟的小手，正準(zhǔn)備沿著春的足跡，去尋找那遲來的春。
春雨和春光將大地滋潤，使大地?fù)Q上了新的花衣裳。那對姐弟此時正踏在這地衣上，在欣賞著它的美麗。
春雨后的土壤分外地松軟，留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴，以柔軟的草地為墊，盡情地呼吸著潤潤的又夾雜著泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣，這空氣潤了他們的喉，也潤到了他的肺里、心里。
一陣微風(fēng)輕輕吹過，帶來陣陣花香，這花香吸引了漂亮的蝴蝶，也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花叢中翩翩起舞，姐姐在不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)開了裙，蝴蝶點(diǎn)綴著姐姐．此時的姐姐就如花中仙子，與眾花互相映襯。
弟弟坐著看姐姐跳舞，將兩只小手拍得通紅，可小弟弟不會跳舞，于是小弟弟思量著準(zhǔn)備為姐姐做些什么。
柳樹還是在河邊照著自己的倩影，河里的小魚兒不時地游到倩影旁，歡快地吐著水泡泡。春風(fēng)將柳樹的倩絲輕輕吹動，倩絲落下了幾根．但這無減柳樹的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲，圈成圓圈，一層一層地；小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來的花朵兒插在上面。美麗花環(huán)做成了，姐姐戴上了這美麗的花環(huán)，就像花的天使一般。
不知不覺，太陽不再發(fā)出那么刺眼的光芒，天邊的云海被染成了紅色的，鳥兒在天際邊劃下了美麗的弧線，帶著捕捉歸來的食物回巢去了
姐姐與小弟弟也尋到了春．因?yàn)榇壕驮谒麄兊闹車苍谖覀兊闹車?，更在人們的心里?/p>
春天，是一個新的開始，我們也將會有一個新的開始。
春天七年級優(yōu)秀作文9
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！迸瓮瓮?，春天的腳步近了?；▋翰輧憾几傁嚅_放，麥田中一片金黃的景象，春風(fēng)消溶了殘雪，北去的.燕子也成群歸來……
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！迸c春姑娘一同到來的還有那慈祥的風(fēng)伯伯。春風(fēng)喚醒了睡夢中的種子，拂過了柳梢，在一片祥和與寂靜中?！稗Z隆隆……”突然，一聲巨響，使冬眠的小動物一下子蘇醒過來——那是春雷。
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天，一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。給大地?fù)Q上了新衣裳，五顏六色的花兒在微風(fēng)中搖曳，一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飛舞，小鳥們吱吱喳喳的唱著“春天的歌”，小白兔與小烏龜又在進(jìn)行一年一度的賽跑。看！那不是井底之蛙嗎？小青蛙快樂地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流動著，時而卷入一片樹葉，時而卷入一塊石子。湖面上，一對天鵝正悠閑地和魚兒聊天。春天是一個充滿詩意的季節(jié)！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！痹谶@美麗如畫的景色里，當(dāng)然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎著春風(fēng)綻放笑靨。看，孩子們正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏沖破了云霄，與白云拉手游戲，孩子們滿臉無暇的笑容與遠(yuǎn)處翠綠的山峰遙相呼應(yīng)?！安脊?，布谷……”布谷鳥召喚人們趕快播種，農(nóng)民伯伯們在田間地頭忙著耕耘插秧。聽，仿佛還有遠(yuǎn)處水鴨的嬉戲聲呢！春天，是多么有趣的季節(jié)！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”春天中，春雨怎么可能少得了。這不，一場突如其來的春雨降臨在城市的上空，小樹歡快地喝著水，小草小花也在雨中跳舞，一把油紙傘，足以撐起整個春天。
春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是詩情畫意的季節(jié)；春天，是活潑有趣的季節(jié)。一部相機(jī)，足以記錄下整個春天，捕捉春天美的瞬間。我，追春，尋春，記錄春天，感受春天！
春天七年級優(yōu)秀作文10
一提到春天，相信大家一定會有暖意融融的感覺，她沒有夏的熱情、奔放，沒有秋的天高云淡、凄美意境，而是介于兩者之間的溫柔、明媚，往往會帶給人們舒適與希望之感?，F(xiàn)在正值谷雨時節(jié)，春天本應(yīng)該像我所說的一樣——春和景明。但是，在我的心目中，那美麗可愛的春姑娘，卻遲遲不見她的蹤影。
現(xiàn)在的風(fēng)根本不那么溫柔了，而是“春風(fēng)凜冽”、寒氣逼人。每每站在陽臺上，透過玻璃向下望去，只見院子里生長著等待“穿新衣”的荒草枯枝，都被“冒牌的春風(fēng)”逼得“自虐”——它們不停的搖晃自己的身子，好像要借著這股狂風(fēng)將自己連根拔起。他們，是不是對生命失去了希望呢？
名義上的春天已經(jīng)來到的時候，每天早上，我走在上學(xué)的路上，迎面撲來的不是那如絲般的溫柔，而是砂紙般的粗劣，不斷摩擦著我稚嫩的臉頰，不斷侵襲我小小的身體。我不禁打了一個寒顫，不得不把自己的身體蜷縮在衣服里，現(xiàn)在還離不開手套的我，真希望氣溫能夠升高、天氣能夠變暖，更主要的，不要再被寒風(fēng)所擊打了。唉！這真是一個不值得人們羨慕的“禮物”??！望著馬路上在風(fēng)中奔波的人們，他們是否與我有同樣的感受呢？
是的，事實(shí)可以說明一切，在耳邊，經(jīng)常傳來和我一樣的抱怨與期望。但是，人們印象中的春風(fēng)雖然變了，變得蒼涼。可也許正因?yàn)槿绱?，春風(fēng)中的人們，卻變等更加堅強(qiáng)、積極向上。他們不畏嚴(yán)寒，勇敢地迎接春風(fēng)的洗禮，他們把這當(dāng)作頭腦的清醒劑，把這當(dāng)成堅強(qiáng)的加油站。也許，在人們的心中，充滿著對溫暖的渴望，對未來的憧憬，對理想的執(zhí)著……這些因素，讓人們堅信，心目中的春天總有一天會來到他們的面前，春姑娘會用溫柔的手撫摸每一個人的臉，到那時，人們將會陶醉在滿眼的綠色中……
我在盼望、在傾聽、在感受，只為一個目標(biāo)——心目中的春天快快來到，用我的陽光、笑臉、堅強(qiáng)、奮進(jìn)化作清脆的鳥鳴、綠綠的樹木、鮮艷的花朵，深情地?fù)砣氪汗媚锏膽驯А?/p>
春天七年級優(yōu)秀作文11
冰城的冬天格外長，寒假我除了晚上和玉琴姐一起滑冰，整日待在家里。一冬天冰凍的窗子，整個冬季被冰花覆蓋著，幾乎看不到外面。突然寒冬消失了，院子里積雪開始融化，屋檐下的滴著春天的氣息。
我將冰鞋早早收起，擦拭著我的紅色自行車，小鳥在召喚我走出家門。我的心要飛了。收拾屋子，這是媽媽無聲的命令。我們撕下所有窗子的封條，掃盡所有已經(jīng)被冰水浸濕的鋸末，打開窗戶，讓我把新鮮的空氣吸個夠。我像只喜鵲吱吱喳喳地叫喊著，在三個屋子里來回竄著，地板，墻壁，窗戶，所有的家具，我和媽媽忙的手腳不停。媽媽終于讓我飛走了。
練兵場，最后一塊濕地已經(jīng)干爽了，冬天的冰場消失了。操場上大人孩子都出來享受春天。滾鐵環(huán)的男孩子在追逐，女孩子悠閑地跳繩和跳方。大人拉扯著孩子。熱鬧是我們這些頑皮的孩子們。做好飯的大人呼喚孩子吃飯的聲音也沒能喚回跑的無了蹤影的我們。
捉迷藏，這是我們的游戲。我和安瑞躲進(jìn)古文廟里，那是學(xué)院的圖書館，幽靜的連一個人影也沒有，傍晚顯得陰森森的。別說大人，就是孩子也難想到。由于我們脆弱的神經(jīng)，一種害怕的聯(lián)想，讓我們嗖地逃回了家。
第二天當(dāng)太陽升起時，我們又活靈活現(xiàn)的在大院各個角落里戲耍，忘了昨天的恐怖。
放風(fēng)箏的日子是我最高興的日子。記不得那年竟然偷偷穿著媽媽的花布鞋，一個下午，我的腳指頭就探出頭來，急著看看春天的好光景。
地該翻了，周末我們一家三口忙活上了。我用鐵鍬將整個地翻了一遍，當(dāng)黑黝黝的土翻上來時，我攥了一把，嗨，能攥成團(tuán)。黝黑的黑土地，這是我對東北黑土地的美好印象。
我記得我和媽媽種過許多蔬菜蘿卜，辣椒，西紅柿——我們利用周末和爸爸一起澆地。那些春天明媚的日子被永遠(yuǎn)留在我的記憶力。
春天七年級優(yōu)秀作文12
冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自我的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也就應(yīng)像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪?；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來的風(fēng)，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一向刮到天昏地暗。
和煦的春風(fēng)就像一個母親撫摩著自我的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發(fā)，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么期望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么期望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂觀應(yīng)對生活的精神，讓他們樂觀的應(yīng)對生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
春天七年級優(yōu)秀作文13
冬，悄悄地溜走，明麗的陽光，清新的空氣，復(fù)蘇的大地，似乎都在告訴我們，春來了，讓我們一起來歌唱春天吧！
春回大地，萬物復(fù)蘇?？諝獠辉俸浯坦牵辉賰鼋Y(jié)成冰，花草不再長眠地下，山脈不再了無生機(jī)，大地不再死氣沉沉。
瞧！湖邊那一排排垂柳已抽出了新綠，碧綠中帶著嫩黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群妙齡少女正在微風(fēng)的吹拂下照著如鏡子般清澈見底的湖水，時不時擺弄著自己碧玉般的長發(fā)。走近細(xì)看，碧玉的嫩芽如琥珀一般渾然天成，冰清玉潔。一個接著一個，一個挨著一個的綠葉好似一個個音符，譜寫樂曲；好似一只只綠蝴蝶，翩翩起舞。風(fēng)情萬種的柳姑娘好似怕臟了她的寶貝頭發(fā)，時不時用湖水清洗著，漾起了一圈圈漣漪。我不禁想起了一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>
溫和的春風(fēng)是我的最愛，它喚醒了沉睡著的花草，與它們嬉戲，它融化了小溪上的水，與它追逐。春風(fēng)到過得地方難道不是處處充滿生機(jī)的嗎？我迎著春風(fēng)，不斷貪婪地吮吸著風(fēng)中那獨(dú)特的，帶著泥土新鮮的清香，夾雜花朵誘人的芳香氣味，沁人心脾。那陣陣清涼拂過臉頰，令人神清氣爽極了。
踏著輕盈的步伐，不知不覺來到了一片花海?；▋簜冇械暮牛挥械倪€只是一只花骨朵兒；還有的早已悄然綻放，迫不及待地擺動著它們纖柔的婀娜身姿。幾朵挨在一起，似乎在那爭奇斗艷，不亦樂乎！五顏六色的花兒千姿百態(tài)，白的像雪，紅的似火，粉的像霞，讓人無不驚艷。聞著沁人心脾的芳香，看著一望無際的花海，我久久不愿離去。
這時，一陣陣歡笑聲把我的思緒引回，我循著笑聲望去，映入眼簾的是一群群正在溪邊嬉戲追逐的孩童，他們那如銀鈴般的笑聲清脆甜美，讓我也不自覺地加入其中，一起沉醉于春天帶來的歡樂中。
“一年之計在于春”，在這繽紛的春天，請緊跟春的腳步，辛勤勞作，播下希望的種子，心懷遠(yuǎn)大的志向。
春天七年級優(yōu)秀作文14
“春天來了。”媽媽說?？晌彝约荷砩虾窈竦拿抟潞屯饷婺顷幊脸恋奶炜照f：“春天并沒有來到啊！”“你不信？我?guī)闳ヲ?yàn)證春天的來到。”媽媽充滿自信地講。
于是，我和媽媽去太陽廣場。一路上，我看見路兩邊的綠化帶，那些綠色植物被修剪成正方形，像一塊塊綠色的蛋糕，那些紫的、紅的植物被修剪成扇形，像間飾在蛋糕上的花朵。兩邊的樟樹也長出了許多新葉。到達(dá)了太陽廣場，下了車，站在樟樹下我有了一個驚喜的發(fā)現(xiàn)，剛才在車上看到樟樹長出的新葉中竟包裹著如沙粒般淡綠色小花粒，有如剛出生的小嬰兒一樣被呵護(hù)著。我想：春天真的來到了呀！
放眼望去，眼前的都是綠，我也好象撲進(jìn)了一塊巨大的魔毯中。它綠的深沉，綠的純凈，綠的發(fā)光。來到花壇，只見紅彤彤的映山紅開得真艷，如燃燒的烈火。山茶開得真像孩兒面樣的燦爛。姹紫嫣紅的花也是春天的一處風(fēng)景??！
來到湖邊水是那樣的綠。可能湖水也被大地的綠色給感染；也可能是春姑娘的綠顏料給染的。忽然，身后被什么東西給摸了一下。原來是柳枝，說到柳樹，我想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！笨纯?，樹上剛萌發(fā)的葉芽，再瞧瞧剛抽出枝條的柳樹，柔柔順順的，猶如姑娘們秀美的長發(fā)。一陳風(fēng)吹過來，一陳清香撲鼻而來。原來是梧桐樹上掛滿了一朵朵白色的“小嗽叭”，它們仿佛在廣播著：“春天來到了?！痹趶V場中心，只見一群孩子脫掉厚厚的棉衣，穿上溜冰鞋，像小燕子一樣在穿梭。我也想加入他們的隊伍，一起享受運(yùn)動的樂趣。我想：一日之計在于晨，一年之計在于春。我不由自主說：“春天真的來到了?！?/p>
春天多么美好??！它將寒冷驅(qū)逐的無影無蹤。我想起了一首詩：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！贝禾?，使人陶醉的春天，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
春天七年級優(yōu)秀作文15
暖暖陽光，落英繽紛，小橋流水，屋舍儼然，春天的世界，多彩繽紛，春天的我們，朝氣蓬薄，春天的歌兒，優(yōu)美和諧。春天，一個詩一樣美的詞，一個歌一樣動聽的季節(jié)。漫步羊腸小道，草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚(yáng)起嘴角，伸長胳臂，迎接春天，還有淡紫幽幽的丁香，滿滿的一樹，仿佛在多一朵花兒，枝都會折了一般，惹人疼惜，經(jīng)不住會佇足，看的出神。純潔的梨花讓人產(chǎn)生錯覺：不知是梨花如雪，還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子，振動著翅膀，清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。
學(xué)校的春天披了一層綠紗，低眉輕笑，分外妖嬈。這里，白楊穿著綠軍裝，保衛(wèi)著學(xué)校，維護(hù)著這里的莊嚴(yán)。青松綠的油亮，守候在窗外，與同學(xué)們共同聆聽，共同寫作，共同演算一道道數(shù)學(xué)題。春天的操場應(yīng)是最受歡迎的地方，廣袤的土地上鋪了一層才沒足球的淺草，足球健兒們奔跑在草地上，帶球，傳球，射門，一氣呵成！看，還有一旁的女孩們，七彩的毽子跳上跳下，一下，兩下……再打一個交叉，騰空躍起，接在腳尖上！呵！漂亮極了！初春早晨的陽光總是這么讓人舒暢，暖暖地灑在每一個人的身上，送與每人一件金色的衣服，樂得我們眼中溢滿了陽光，心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。
春姑娘的歌聲也飄到了田間，喚醒了麥芽，伸著懶腰，破土而出。希望的春風(fēng)輕拂這柳枝，芽寶寶們擠著困意的雙眼，向著藍(lán)天，笑得開心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農(nóng)民伯伯們播撒著一顆顆希望的種子，微笑著，仿佛看到了秋天豐收的景象。小橋流水，潺潺清澈，叮咚山泉，懷抱著種種激情，向著春天，向著堅石，快樂堅韌地流淌著，奏響著一首首春天諧奏曲。
萬物蓬勃，迎著朝霞，春天的一切都那么的富有朝氣呵陽光，純潔高尚；春天的一切都那么令人歡愉和憧憬；沖天的一切都在激情飛揚(yáng)的吟唱著這一首歌，這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。
春天七年級優(yōu)秀作文16
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！蔽液咧≡?，踏著輕快的步伐走進(jìn)了校園。過了一個寒假，校園里萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃。
來的比較早，我來到操場，看看風(fēng)景。經(jīng)過一個寒冷的冬天，春天來了，小草一下子爭先恐后的鉆出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來。早來的同學(xué)已在操場運(yùn)動起來，有的同學(xué)在跑道上咬牙堅持著跑步，有的在打羽毛球，操場上不時傳來陣陣笑聲，在這生機(jī)勃勃的春天，又有誰不會變得充滿活力，積極向上呢？
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要上課了，我走進(jìn)教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來。教室安靜著，教室外的芒果樹隨風(fēng)搖擺，風(fēng)帶著芒果花香吹進(jìn)教室，頓時教室滿是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時神清氣爽。
下課了，老師微笑著走出教室，我也出去了。我輕輕地走著，默默地享受著春天給我?guī)淼南矏偅瓦@樣，就這樣輕輕地走著，不知不覺地走到了辦公室旁，辦公室旁有個綠綠的圍欄，圍欄上攀著許多的橙色的爆竹花，近看像一個個告訴我們春天已經(jīng)來到的使者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的欄桿上爬滿了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭奇斗艷的生長著。瞧，一個批改完作業(yè)的老師倚在椅子上，沖上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開窗戶，一股春風(fēng)迫不及待地沖進(jìn)來，帶著爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚(yáng)起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆后香?！?/p>
我閉上眼睛，靜靜地捕捉著那一絲絲迷人的花香，山頂?shù)木G樹，操場的雞蛋花，綠綠的小草，教室里的朗朗書聲，走廊的說笑聲，小鳥的吱吱聲，樹葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下來回味著這無限的樂趣。
春風(fēng)拂過，我的心就像接收著甘霖的洗禮的干旱土地，讓我如癡如醉。校園的春天，是如此的迷人。
春天七年級優(yōu)秀作文17
春天，你好。因?yàn)橛心?，大地才生機(jī)勃勃、五彩斑斕。在這里，請允許我由衷地向你道一聲好。
春天，你好。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”在小溪旁，總能見到柳樹的身影。她那長長的頭發(fā)，似乎就要垂地了，怪不得叫垂柳呢﹗你瞧，柳樹姑娘此時正照著“鏡子”，梳理著那頭秀麗的長發(fā)。一陣春風(fēng)拂過，柳樹姑娘扭動著纖細(xì)的身腰，舒展著婀娜的身姿，翩翩起舞。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“真好看！真好看！”溪水緩緩地流淌著，也在觀看著柳樹姑娘的精彩表演。柳樹姑娘可得意了，跳得更加起勁了。
你好，春天。是你讓我看到了那金燦燦的油菜地，讓我
你好，春天。美麗的春天，你為人們帶來了盎然的春意，大地上到處都飄散著你的氣息。咦，這冰涼的是什么？啊，是春雨！人們又驚又喜?！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！贝河杲z絲的，柔柔的，如牛毛，象細(xì)絲，如繡花針。春雨輕輕、悄悄落在樹葉上、草地上，就像用手輕撫著萬物。
你好，春天。你奉獻(xiàn)給我們一切，春風(fēng)、春雨、春筍……
你贈給了我們的，是大自然的色彩。因?yàn)橛辛四?，才有了這一切美好的景色。你同時也贈給了我們一幅靈動的畫，這幅畫是這樣的美麗、親切。
你好，春天。如果說秋天代表著豐碩的果實(shí)，那你就代表著充滿活力的生命。我愛你，春天！
春天七年級優(yōu)秀作文18
無論是烈日炎炎的夏天、五谷豐登的秋天，還是漫山遍野鋪滿冰雪的冬天，都沒有春天那么溫暖。春天冰雪消融，萬物復(fù)蘇，到處充滿了鳥語花香，讓人覺得春天是那樣的和藹可親。頓時，我的眼前呈現(xiàn)出一片美麗的景色，啊！這就是生機(jī)勃勃的春天！
春天猶如一位害羞的小姑娘，邁著輕盈的步伐悄悄地來到了全國各地；天空下起了蒙蒙細(xì)雨，滋潤著含羞待放的花苞；花草樹木一個個從地底下鉆了出來，開始發(fā)芽，綻開出一朵朵美麗的花朵，長成一棵棵參天的大樹，與微風(fēng)相伴，裝點(diǎn)著自然。噢，原來春天在大自然里呀！
春天猶如一個炭爐子、取暖器，大地就如同一所大房子。炭爐子使家里變暖了，使動物們不再流離失所，回到了美麗的家園里。啊，原來春天在房子里呀！
冬天的被窩是那樣的寒冷，讓我不得不發(fā)出一陣陣?yán)浣新?。而春天就不同了，我不必再用熱水袋，不再蓋那么厚的被子，不再被凍得颼颼發(fā)抖。啊，原來春天在我們暖烘烘的被窩里呀！
春天，柳樹綠了，花兒紅了，小草嫩了。柳樹迎風(fēng)擺動著她那柔嫩的枝條。迎春花整天笑嘻嘻的，她咧著個嘴，好像在說：春天來了！春天來了！我太高興了！玫瑰花也來了，她披著一身大紅衣裳，開得一次比一次紅，一次比一次美！許多花都開了，她們一起唱歌、跳舞，歡度這個美好的春天。小草也急匆匆地趕來了，他們與花姐姐、樹哥哥一起玩，直至天黑。啊，原來春天在植物的身旁呀！
春天就是這樣，她無處不在，到處都有她的身影。春姑娘綠化了春天，美化了我們的國家，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣，讓我們天天看到綠樹的影子，春天可真美呀！
春天，她悄無聲息地為人們服務(wù)著。我愛春天，愛她毫無保留地為人們做好事，現(xiàn)在，我終于找到了她，原來她就在我們的身邊?。?/p>
春天七年級優(yōu)秀作文19
仿佛只是春分后的一場風(fēng)，便喚出了滿城的熱烈。
上學(xué)的那條路上的花全開了，從遠(yuǎn)處看，幾疑飄雪，溫良如玉仿佛白衣少年，在尚未溫暖的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁，衣袂飄飄，走近擷一瓣落花，竟是純白得近乎透明的顏色，一條條花絡(luò)在表面清晰可見，讓人竟不敢捏著它——生怕毀壞了這春天的裙裾！當(dāng)然也還有許多其它種類的花，像小星星一樣的迎春花，彩云一樣的桃花，一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷，濃烈得不喧鬧，讓人不由得贊嘆起春天——這來自上天的吻竟有如此大的魅力！
鳥兒和小蟲也紛紛出來看花了，時常會看見小飛蟲懶洋洋地兜著圈兒，新長的薄翅膀在陽光下閃著光亮。鳥兒也開始練嗓子了，偶爾會飛到家中陽臺上，抖幾下滑閃的翅膀，立正之后便像一個真正的歌唱家一樣中氣十足的開嗓了，詩一般的旋律，便爭著涌出鳥兒那神奇的小尖喙，涌進(jìn)花的夢里。
今天路過廣場，滿眼都是帶著花風(fēng)箏的孩子們，像小精靈一樣。哦，花兒、鳥兒和孩子，不正是春天的小精靈嗎？他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著春天的邀請函，像變魔法一樣請來了春天！
我捉住一個扎著雙馬尾的小姑娘，問了不算問題的問題：“為什么要現(xiàn)在放風(fēng)箏呢？”
她仰著臉，一臉本該如此的神色：“因?yàn)榇禾炀蛻?yīng)該放風(fēng)箏?。 ?/p>
是啊，春天就應(yīng)該放飛風(fēng)箏，飛箏是屬于春天的，小孩子是最有靈性的，放風(fēng)箏時，不選寒冷的冬天，不選燥熱的夏天，不選凄清的秋天，卻偏偏選了春天，這是為什么呢？他們選擇在這個季節(jié)奔跑，選擇在這個季節(jié)把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍(lán)天，選擇在這個季節(jié)親手升起對生活的憧憬和幻想，難道這不寓意著什么嗎？
我緊追著問小姑娘，為什么喜歡春天。
小姑娘這次給了一個模糊的答案：“也許是因?yàn)?，春天在冬天后面吧”?/p>
“因?yàn)榇禾煸诙旌竺妗?，這句話我在回家途中想了很多遍，春天是“野火燒不盡”的生命，是“出門俱是看花人”美麗，是“病樹前頭萬木春”的希望，它給予的，是殘冰黑夜后涅槃重生的期待??！誰又能想到，有多少人是因?yàn)樵诙褂浧鹨荒ù荷鴬^戰(zhàn)在黎明前呢？
啊！春天，你是怒放著熱烈生命的季節(jié)！
春天七年級優(yōu)秀作文20
清晨，當(dāng)我獨(dú)自騎行在小鎮(zhèn)那班駁的柏油路上的時候，一陣微風(fēng)襲來，一股柔和的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個招呼，我想這以后還會有的。
小鎮(zhèn)的春天有點(diǎn)奇怪，地上竟然還有一片片為黃的樹葉？難道是那參天的古榕為了冬天的過去而感到的欣慰？又或是為舊年的傷心網(wǎng)事而感到后怕？不管如何，春天帶來的第一個心情—興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節(jié)，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的傷心過往，感嘆那似水的年華，也許還想想感嘆，總總的不如與向往！
對向往！向往帶來了春天賦予的第而個心情—期盼，每每春節(jié)到來，人們的心里也都揣滿了期盼，然后在春風(fēng)里，人們辛勤的去實(shí)現(xiàn)它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應(yīng)該得到的。那么，讓我們一起盡情的為理想耕耘吧！
春天是活潑的，生機(jī)盎然的，所以春天的心情永遠(yuǎn)離不開—愉悅這個詞！這個詞代表著是青春年少，是新出的嫩芽，是學(xué)飛的雛鳥，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的代言辭，追夢是我們的座右銘，
同時，春天和世界上所有的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述說的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的！都少的無奈在春天那如斯的細(xì)雨中變的越來越煩躁，春天帶來的沉悶時常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必須堅持，因?yàn)榇禾爝^后會有，有涼爽的海風(fēng)的夏天，那時回頭看，春雨中的夕陽也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質(zhì)是一種叫愉悅的心情。接受挑戰(zhàn)的愉悅！
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是啊！她就是那么善變的，充實(shí)的，就象她的天氣一樣，早上還是分外陰沉的天氣，中午已經(jīng)是艷陽高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。
春天的心情是那么的揣測難定啊！也許這就是他的特點(diǎn)吧，我也只是漫漫的去適應(yīng)她，去喜愛她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~
那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的五味雜陳，歡笑與淚水！
春天七年級優(yōu)秀作文21
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進(jìn)書里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進(jìn)眼睛里；細(xì)細(xì)感受春的脈搏，將春天，收藏進(jìn)心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著歡歌，春風(fēng)輕輕地拂過柳樹的發(fā)梢，蝴蝶，也繞著鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進(jìn)手心，端詳著：細(xì)長的葉身上鑲嵌著，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽光下閃耀著。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書，將這片嫩葉，夾進(jìn)書頁里保存。
從此，我常常會翻開書頁，去尋找收藏的樹葉?？粗凕S、變枯，最終靜靜地躺在書頁中，但我知道，青春是怎樣的一種生機(jī)勃勃，而它又是多么容易轉(zhuǎn)瞬即逝，值得我們珍惜。
走進(jìn)花園，將各式各樣的花盡收眼底?；▋簜兿袷翘K醒了，迎著春風(fēng)，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點(diǎn)粉色，像個害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個婀娜多姿的少女，盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。風(fēng)兒輕輕地吹過，將花香，送進(jìn)我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會走進(jìn)花園，去尋找五彩的花朵?？粗Y(jié)果、凋謝，最終隨風(fēng)逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現(xiàn)在。
回到家，輕輕地?fù)崦瞧廴~，閉上眼睛，回味著這春天的的美景：“春來江水綠如藍(lán)”的江水宛若藍(lán)色飄帶飄向遠(yuǎn)方，“一行白鷺上青天”開始了快樂之旅，“雜英滿芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無比?！般皭潠|欄一株雪”的梨花給人生帶來幾許清明，“肌細(xì)分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來了生活的溫馨……
從此，我常常會細(xì)細(xì)冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復(fù)返”，翻開書中的綠葉，將春天永遠(yuǎn)收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠(yuǎn)保留。
陽光優(yōu)秀作文1
淋浴在那慵懶的陽光里，悠閑地翻著散發(fā)著淡淡墨香的書頁，這應(yīng)該就是我最喜愛的事了。
每天清晨，當(dāng)太陽剛剛從地平線上升起時，世間萬物就迎來了新的一天。當(dāng)陽光鋪滿大地時，就是幸福的起始。
上午，我坐在堆滿書籍的書桌旁專心的做作業(yè)時，陽光就邁著輕盈的步伐來到了我的房間，于是房間頓時便洋溢著一股活力的氣息。這讓在書桌邊撓頭皺眉的我一下子神清氣爽，精神百倍。享受陽光，是我在枯燥無味學(xué)習(xí)中的一絲樂趣。
正午，太陽高掛，陽光充溢了每一個角落。陽光正好，我搬了個椅子到陽臺上，躺在椅子上，陽光打在身上，十分溫暖。它令我渾身上下的每一個細(xì)胞都舒展著身子筋骨，使它們充滿活力。望著這個被陽光充溢的小鎮(zhèn)，我內(nèi)心充滿了歡愉。這種感覺是文字不能夠描述的，這是內(nèi)心深處的一種歡快和幸福，這也是我一天中最愜意的時候。享受陽光，睡個懶懶的午覺，是件讓人十分輕松的樂事。
下午，陽光仍是那樣的頑皮，仍是那樣的富有靈氣。它同我一起跑步，打球，在它的陪伴下，一切都是如此的令人愉快。我真希望可以一直這樣，一直這樣享受著陽光，這是讓我感受到十分幸福的事情。
黃昏時分，太陽緩緩地落下，陽光同樣也緩緩地隱去，我加快腳步，緊跟著它的步伐。看著它一個個的撫摸著花草樹木；看著那些嬌媚可人的花兒被它鑲上了金邊；看著那些生機(jī)活潑的小草被它沾染了金色的顏料；看著那些青蔥翠綠的樹葉在它的照耀下，在地上畫了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，斑斑駁駁的圓狀斑點(diǎn)。我的影子也被它拉的老長老長。陽光開始拖沓著，對這美麗的小鎮(zhèn)依依不舍起來，它那眷戀的目光在這個小鎮(zhèn)上停留，在我身上停留著，這幅唯美的景象，是大自然創(chuàng)造的最美的圖畫，是它的得意之作。我享受陽光，感覺生活是如此美好。
陽光，很清新、很柔軟、很頑皮、很可愛、很細(xì)膩。它在我眼里是風(fēng)情萬種的少女。能夠每天享受著她，是我感覺最幸福的事了。享受陽光，我的最愛。
陽光優(yōu)秀作文2
于我而言，世界上最珍貴的莫過于親人們濃濃的真情，這親情就猶如陽光普照大地般照耀著我的人生，是這熱烈的陽光，萬物才得以生長，是這溫暖的親情，我才能茁壯成長。
小時候，父母都很忙，怕沒時間好好照顧我就把我寄養(yǎng)在姥姥家。姥姥、姥爺對我很好，只有我想不到的，沒有我得不到的。但他們也不閑，白天里種田養(yǎng)豬，不能時時刻刻看住我。一天，我一個人在家里感到口渴了。于是我搬了一個小板凳，一腳踩上去，剛剛可以拿到瓶子，我把水瓶向后一拖，竟有向后傾斜的意思。
突然，“轟”的一聲，我猛地向后栽去。“嘩嘩嘩……”水潑了出來，流得滿地都是，衣服上也是水。手不自覺的摸向脖子，有一種刺痛感，這里感覺好疼。低頭一看，已經(jīng)紅了一大片。禁不住疼痛，我大聲地哭了出來。正在田地里勞動的姥姥、姥爺聽見后，連忙扔下鋤頭，跑了過來，后面跟著一串泥印。
看見倒在水中的我，他們趕緊把我抱起往鄉(xiāng)里診所跑。路上有許多一顆一顆的小石子，又尖又小，上次我在這兒走路，腳還劃破了。姥爺背上我，拼命地往前跑著，跑著。
當(dāng)我清醒過來時，爸爸媽媽、姥姥、姥爺都“呼”的一下子湊到我的床前，伴隨著他們興奮而激動的聲音：“醒了！醒了！”四張熟悉又溫暖的面孔圍繞著我，就猶如我是初生的嬰兒一般。
出院之后，爸爸媽媽把我接回家。從此無論他們工作有多忙，都會把我照顧的無微不至。每當(dāng)看到我身上的傷疤時，就深深的自責(zé)。
之后他們無論多忙都不愿意忽略我，給我無微不至的照顧還有滿滿的愛。回望這十幾年的日日夜夜，眼眶不禁濕潤了。親情猶如黑暗中的一縷陽光，溫暖著我的身軀，照耀我的路途。
我是大地上的一株小樹苗，是親人們的愛給予我成長所需要的陽光、水份和空氣。我在慢慢成長，并努力成長為一棵參天大樹。因?yàn)槲铱释幸惶?，你們可以在我的樹蔭下乘涼。
陽光優(yōu)秀作文3
軟軟的，暖暖的，那是什么？聞一聞，嗯，還有淡淡的甜味，滋潤著我的喉嚨呢！
我瞇起小眼，撐開雙掌想把它接住，它卻什么也沒灑落下，我傻楞的站在那兒，望著掌心，就一點(diǎn)吧，給我一點(diǎn)吧。我感到一股暖意涌上十指，掌心開始泛起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，越來越多，忽明忽暗。這應(yīng)該是天使的眼淚吧？我想仔細(xì)端詳一番，才發(fā)現(xiàn)看不清它，猶如害羞的女生，故意隱去了身形，可我還是很高興呀。
傳說只有天使的眼淚才會如此美麗與神秘，我踮起腳尖，向遠(yuǎn)處眺望，前方朦朦朧朧，所有的建筑只微微露出了一角，被一層淡淡的霧氣包裹著，猶如身披輕紗，可那不是霧啊，比霧明亮多了，富有朝氣，溫暖舒暢。終于，我懂了，那是陽光。
我突然發(fā)現(xiàn)自己變得渺小起來，草兒、花兒都在我的頭頂，輕輕搖曳著，我又如一只昆蟲，聞到了自然的氣息，花粉中的瓊漿仙露讓我如癡如醉，四周的小戚戚是世上最美的旋律，我，多想與自然融為一體吶！
我的背上好像多了什么，癢癢的，我回頭望去，呀！一對絕美的翅膀，上面鐫刻了多彩的紋絡(luò)，是一幅天然的水墨畫！一股欲X涌上心頭，我想振動一下，我試著努力，那對豐盈的翅膀頓時鋪張開來，上面點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光芒忽閃忽閃的，猶如鑲嵌了無數(shù)鉆石水晶，莫名的自然韻味油然而生，輕輕微風(fēng)吹來，我的腳尖不時的離地，似乎隨時都能飛起來。我用力一振，飄然而起，倘佯在自然與陽光的天空中，隨著微風(fēng)，任它飄向四方，軟軟的，暖暖的，我似乎嘗到了陽光的味道。
那是一種自然的味道，和諧的味道，溫暖的味道。我緊閉雙眼，深吸一口，陽光他很熱情，緊緊的把我抱住，似乎照亮了我身體的每一個角落，我的心開始溫暖起來，落寞與悲傷悄然遠(yuǎn)去，一個孤單的背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在心的盡頭；內(nèi)心深處那黑暗的一面浮現(xiàn)在眼前，露出猙獰的嘲笑，而后瞬間破碎。
那是一個挺直的身影，昂揚(yáng)著頭，親切可親的笑容，卻有一雙堅毅自信的目光，猶如天上的太陽，火熱而又溫暖。那，是陽光的味道。
陽光優(yōu)秀作文4
教室里不知是誰掉了準(zhǔn)備交書本費(fèi)的兩百元錢，全班開始進(jìn)行了大搜尋。大家把眼光投向沒有去上體育課的他。他是我們班里一個最不起眼的人，沉默寡言，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。
他似乎是察覺到了我們異樣的眼神，小心地抬起頭四下望了望。這時，全班同學(xué)都開始竊竊私語起來，“沒錢就沒錢，還偷別人的錢，品行真差！”“哎！難怪也是，他爸媽都離婚了，他和爺爺奶奶住在一起，沒人管教。”
老師也不知是怎么知道這件事的，一進(jìn)教室，便詢問起我們來，站在講臺上大聲說道：“今天我們班有個同學(xué)在班上掉了兩佰元錢，希望拾到的同學(xué)能夠盡快與我聯(lián)系。”說完，老師眼神便犀利掃向教室。
坐在角落的他一直將手中的書頁翻來翻去，此時，他臉上的表情已不再淡然。全班都好奇地朝后望去，他更加緊張了，手中還不安地甩動著圓珠筆。過了好一會兒，他才慢慢地抬起頭環(huán)顧四周，像是猶豫了很久后終于打定主意，他站起來走到老師身旁，小聲和老師說了幾句話，還順勢給了老師一個什么？老師愣了幾秒鐘，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了一個甜蜜的微笑。
老師大步流星地走上講臺，她清了清嗓子，掃視了全班同學(xué)后說道：“今天，我要表揚(yáng)一位同學(xué)，他拾到了同學(xué)掉的書本費(fèi)，并主動交給了老師，他拾金不昧的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)！請大家給劉峰同學(xué)鼓掌！鼓勵他的拾金不昧！”瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的夸贊聲此起彼伏。他的臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
原來事情是這樣的：那天我們班的同學(xué)都去外面活動了，峰在教室里打掃衛(wèi)生時撿到了兩百元錢。當(dāng)同學(xué)們議論紛紛時，他不敢將錢拿出來，他怕同學(xué)們認(rèn)為是他偷的。這件事過后，同學(xué)們對他逐漸熱情起來，在他身旁圍成一團(tuán)，還有人邀請他去打籃球，他的笑容漸漸多了起來。
不知何時，陽光透過透明如水晶的窗射了進(jìn)來，映了他一臉的金黃。他桌上成堆的書也不見了，取而代之的是一張干凈整潔的桌子。他已經(jīng)融入了我們這個班集體。那一瞬間，陽光照進(jìn)的瞬間是如此的意味深長，它改變了一個人的生活軌跡。
陽光優(yōu)秀作文5
陽光，是一個多么明亮的詞啊!它照耀著萬物，給予黑暗中的人們光明。
曾經(jīng)，就有一本書像陽光一樣指引、照耀著我。
那是在我小學(xué)五年級的時候。班級里要選舉數(shù)學(xué)課代表，我成功地當(dāng)選了。
事后，數(shù)學(xué)老師卻私下里對我說，小賈的票數(shù)雖然沒有你的多，但她的成績比你好，我看，還是她來做吧。
我愣住了，攥緊了自己的衣角，只得裝作很順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情糟糕地回到了教室，看到小賈與朋友們玩得正開心，心里更加難受，委屈像一座大山壓在我的心頭。
放學(xué)了，我背著書包，獨(dú)自一人回家，好巧不巧，原本的艷陽天驟然下起了磅礴大雨。我沒有帶雨具，只好披起校服，奔向?qū)W校旁的一家書店。
書店里的人很多，大家都是來避雨的。我嫌吵，便到最里邊。大雨遲遲不停，等媽媽來接也要好些時候。于是我準(zhǔn)備在書店里看會書，調(diào)解一下自己煩躁的心情。
我隨手拿了本小說，是黃蓓佳的《明天我是升旗手》。內(nèi)容很簡單，主要講述了初中生肖曉每天在學(xué)校生活的故事。它是由一個個片段組成的，沒有什么大起大落，卻平凡而又純粹。
書中的一個片段我感觸最深，我聯(lián)想到了當(dāng)時的自己。主人公肖曉因?yàn)槭敖鸩幻粒@得了周一在全校師生面前升旗的資格。這是多么高的榮譽(yù)啊!肖曉激動地不得了，他又是升旗演練又是制作工具。卻被臨時告知，市領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校，升旗手換成了成績最好的學(xué)生!
看到這兒，我有些哽咽。肖曉是在認(rèn)真做好每一件事，但在所謂的成人心中，市領(lǐng)導(dǎo)比一個孩子的期許更重要。
——或許，在許多人眼中，成績比一切都重要。
所幸的是，肖曉的老師梅老師后來專門給他道歉，重新給了他一次升旗的機(jī)會。肖曉并沒有因?yàn)樗说牡÷鴳?yīng)付這件事。他依然像第一次那么認(rèn)真地去對待升旗，依然感到幸福和充實(shí)。
讀著讀著，我漸漸釋懷了——我們不能因?yàn)樗怂^的看法而放棄自己。依然要永遠(yuǎn)努力地去追尋自己所熱愛的，所在意的事物啊!
我也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的不公，而放棄數(shù)學(xué)，做好自己該做的，生活還是會一如既往地前行，陽光也終將照耀在自己身上。
雨停了，我煩悶的心情逐漸平靜了下來。
陽光暖暖地照耀在我的身上，我的心里。
陽光優(yōu)秀作文6
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖？當(dāng)最后一縷陽光落下的時候，你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你？當(dāng)你沐浴在陽光的中的時候，你是否感到心中無比舒暢？當(dāng)陽光一直伴著你的時候，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩？我，被安排在一座充滿陽光的校園。小想當(dāng)初，我牽著爸爸的手，踏進(jìn)了這座充滿陽光的校園。
漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光……每一天都是陽光伴我來到學(xué)校，當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時候，陽光一直沐浴著我；當(dāng)放學(xué)回家的時候，陽光目送著我，直到自己漸漸消失?？梢哉f，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學(xué)校。校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧！這里的樹木是那么茂盛、挺拔；這里的花草是那么的嬌麗動人。每個同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔與慈愛。有時我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們？
開始，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了！原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長廊了！每一次我坐在這里，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。植物長廊不算長，但充滿了陽光，身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住，但陽光透過那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來，星星點(diǎn)點(diǎn)，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。
春天，小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng)，陽光透過那些小嫩芽，都變成了綠色；夏天，小芽已經(jīng)長成了茂盛的藤，大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機(jī)，而這時的陽光則是綠藤上的黃葡萄；秋天，頭上垂著大大小小的絲瓜，陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩；冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去，讓白雪都活潑起來。我愛這里，更愛這座校園！
如今，我將要離開這座充滿陽光的校園了。在校園里，我只有一種感覺——陽光！這里的教室課堂是陽光的，這里的花草樹木是陽光的，每個人都是陽光的。我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切！雖然我將離開這里，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象！
陽光優(yōu)秀作文7
當(dāng)所有的花兒盛了又?jǐn)×?，所有的人來了又去了，唯?dú)有汝，如摯友，陪我從孩提到少年。你的光芒，把我的世界描成金色，繪得燦爛。愿今生有你相伴……
——題記
塵世退去了喧囂，我獨(dú)自走在鋪滿枯葉的林蔭小道，鞋底與葉子摩擦產(chǎn)生唆唆的聲音。路兩邊的翠竹呈拱形向內(nèi)匯攏，密集的葉兒蓋住了傾瀉的陽光，世界忽地暗了下來，好一份“林壑?jǐn)筷陨葡际障钡膼澣话。?/p>
回憶把時間拉成一條長河……
遙想髫年之時，屋前一片青綠點(diǎn)綴著的金黃的油菜花開得正好。我曾踮著腳擠身穿過田埂，雙手撫過的菜花還未停止晃悠，一起一伏地笑個不停。陽光正好，照著菜花，照著我，我瞇縫著眼，張開手在陽光下?lián)]舞。突然，我“啪”的一聲，雙手合上，捧到眼前，右眼湊近，拇指稍稍分開，“哎喲，好你個陽光，又讓你跑掉了！”我追，你躲，我抓，你閃，我喜歡擁抱你，喜歡對你大笑，喜歡在你的懷抱里快樂地奔跑……
無數(shù)次的追逐，無數(shù)次的快樂，我愛上了晴天，愛上了你——親愛的陽光，你是我最知心的朋友，你的溫暖和燦爛把我的童年染成金黃。
可是，時間像漏斗里的沙子，爭先恐后地涌走。正值少年的我，考試失利，朋友離去，甚至最喜愛的播音主持比賽也被無情地淘汰。所有的煩惱像一個個越滾越大的雪球，一同向我砸來，傷心裹成一堵墻，透不進(jìn)一絲陽光……
葉子依舊在鞋底發(fā)出唆唆的聲音，漸漸地，翠竹變得稀疏，陽光從頭頂濾過綠葉，直直地射進(jìn)來，落在我的腳前。多么頑強(qiáng)的陽光??！透過那么一點(diǎn)點(diǎn)的小縫隙，在地上形成光怪陸離的斑點(diǎn)，甚是好看！視線漸漸變得亮堂，我仰望這處光源，那幾脈遮住陽光的竹葉已經(jīng)變得透亮，綠得嬌嫩，甚至可以清晰地看見葉脈。這便是光的力量吧，摸不見捉不住的陽光，竟有如此堅韌的一面，可以穿過云層，從葉間的縫隙傾瀉而下，而我又怎能因?yàn)閹灼贫湔谧×祟^頂就放棄沖向藍(lán)天的夢想呢？
我不禁潸潸然了，親愛的陽光，感謝你如摯友，給我溫暖，給我快樂，給我力量，給我啟迪，感謝你永駐我心間，讓我與幸福同行！
陽光優(yōu)秀作文8
陽光總在風(fēng)雨后，不見風(fēng)雨，怎見陽光？
陽光花園小區(qū)402號住著一個活潑可愛的小女孩，她叫楊桄。她很活潑，經(jīng)常和小朋友一起跳舞。但有一件事情改變了她的命運(yùn)，從那一刻起，她想成為出色舞蹈家的夢想在瞬間破碎了。她傷心的哭了，即使她名字的諧音是“陽光”，她的座右銘是“堅強(qiáng)女孩，不哭！”。但是這次她的眼淚來了。
那是一個令楊桄永遠(yuǎn)不能忘記的日子。在放學(xué)回家的路上，一輛轎車將楊桄撞倒，這場突如其來的車禍改變了她的命運(yùn)。楊桄的媽媽和爸爸早已在手術(shù)室外焦急的等待著楊桄，她所有的親人都在默默的祝福她，為她祈福。此時的楊桄正在手術(shù)臺上痛苦的呻吟著什么。
手術(shù)結(jié)束后，從那時起，她就注定要在輪椅上度過她的無數(shù)春秋。她輟學(xué)了，她原本是一班之長，成績在校名列前茅，老師們喜歡她，同學(xué)們羨慕她。但因?yàn)檫@件事，她那可愛的身影，動聽的聲音，優(yōu)美的舞姿就從此在那個班消失了。
她的陽光性格也從此不見蹤影，時常發(fā)出的微微笑聲也逃之夭夭。她的母親想讓孩子正確面對挫折，就常常讓她高興，但自從那件事發(fā)生后，楊桄就從來沒有笑過。
直到有一天，楊桄又振作起來了。
天空一直下著小雨，楊桄和媽媽一起待在沉悶的病房里，她們是多么想出去嗅嗅新鮮的空氣。上帝儼然是知道了母女倆的心聲，停止了雨滴的奔跑。雨停了，她們決定出去散散心。楊桄的媽媽用輪椅推著楊桄來到醫(yī)院廣場內(nèi)的花園里。
“媽媽，你看，天邊出現(xiàn)了彩虹！”楊桄激動的說。
“桄桄，彩虹美嗎？”媽媽問道。
“美！”陽光回答了媽媽的問題。
“桄桄，知道嗎？彩虹就是陽光?！?/p>
“陽光？媽媽，那為什么我們平時看見的陽光沒有這么美？”
“因?yàn)樵谟旰蟀?，空中留存的雨霧被陽光照射，發(fā)生了折射和反射，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽光的折射，就像人生的挫折，挫折使陽光美麗起來，挫折也會使人生美麗起來?！睏铊娴膵寢屪屑?xì)的解釋道。
“媽媽，我知道了，彩虹就是受挫折的陽光。”楊桄驚喜的叫著。
雨后清新的陽光，照在楊桄的媽媽的身上更照在楊桄身下的那張輪椅上。
從那以后，楊桄就像她名字所說的一樣陽光，她還是一個堅強(qiáng)女孩，不哭。
陽光優(yōu)秀作文9
在這一刻陽光仿佛照耀在心頭，一些散亂的記憶溫暖了心頭。
陽光，都是人們所向往的，談到陽光，人們都會想到光明希望，而黑暗對于我們來說，好像是對它有所畏懼的，有所厭惡的。然而黑暗并沒有什么可以畏懼的，只要心中有陽光，即使外界是黑暗的，我們的心中也是光明的，我們的日子也是閃亮的。
那是一個漫長的黑夜，世界末日的謠言騙人很多的人：“世界上將永遠(yuǎn)被黑暗籠罩，太陽將會失去它的光輝，海嘯將會在不久之后來臨，大水將會把地球上的一切生物毀滅、覆蓋……”這些謠言在手機(jī)上、互聯(lián)網(wǎng)上、傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。很多人們都面臨著恐懼，人們看著漆黑的天空，期待著太陽的升起。
我打開手機(jī)，看到人們的祈禱，也不禁感到了恐懼，永遠(yuǎn)的黑暗，沒有陽光……心中頓時一片冰涼?？粗砩厦脶樀霓D(zhuǎn)動，期待著第二天陽光的到來。我坐在床上，看著天上的月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的失去光亮，一點(diǎn)一點(diǎn)的在我眼前消失，心一下子凍住了。真的沒有陽光了嗎？拿著手機(jī)看著QQ上的聊天記錄，那么多的信息：“你還好嗎？不要擔(dān)心，即使末日來臨我也將永遠(yuǎn)陪著你?！薄凹词勾蠛⑽覀儧_毀，但永遠(yuǎn)不會抹滅我們之間美好的記憶，我們心連著心一起度過這最后的時光……”看著這些祝福語和真誠的留言，心中仿佛升起了一個太陽，不是炙熱的，而是溫暖的，明亮的。溫暖了我的心頭，融化了第二天一縷陽光爬進(jìn)來窗戶射在我的臉上看到陽光我的整顆心沸騰了互相發(fā)著祝福的留言來表達(dá)自己的心情心頭的一塊塊堅冰。
第二天，一縷陽光爬進(jìn)來窗戶，射在我的臉上?？吹疥柟?，我的整顆心沸騰了！互相發(fā)著祝福的留言來表達(dá)自己的心情。
這件事過后，我們相信即使外界是黑暗的，只要我們的心中有陽光那日子是閃亮的，不放棄希望就像李白一樣，即使自己仕途多么黑暗，但他還存在一絲光明，一直堅持著，留下“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡那Ч沤^唱；像一樣，不管解放路途中多么艱難，不畏艱苦留下振人心弦的：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”相信星星之火，可以燎原……
只要心中有陽光，我們的生活就將是閃爍的。相信希望，永不放棄！
陽光優(yōu)秀作文10
每個人心中，都有一束陽光吧，它記錄著每一次生命的感動與溫暖。也許，它讓我們的生命像那一朵花，向陽花。即使是那灰暗至極的生命，也有為之感動的理由。
南方的冬天不同于北方，沒有狂風(fēng)暴雪，也看不見滴水成冰，但那股寒意，仍無孔不入，足以令每一個毛孔都瑟瑟發(fā)抖。
那是我一段心情灰暗的日子，學(xué)習(xí)上的壓力已經(jīng)讓我不堪重負(fù)。可生活就是如此，不管你期望與否，你不得不承受那生命不可承受之輕，亦或是重。我這般想著，跺了跺已然麻木的腳。不大的公交站臺，已經(jīng)聚集了很多人，他們的臉上沒有幾個是真正舒心的笑容。也許他們同我一樣，被各種壓力束縛著。
車來了，人流頓時化為一股力量朝車門的方向涌去。我被夾裹在人潮中，進(jìn)退兩難。但心里一股無名火讓我想沖出包圍。事與愿違，我反而被擠得更靠后了。我頹廢地看著漸漸滿員的車，沮喪而惱怒。
“上去吧！”我背后一股無名的力量使裹挾在人群中的我一躍而上，而耳后卻傳來車下人們的不滿。他們只是需要一個發(fā)泄口而已，僅此而已。
我上了車，在人群中找到一個座位坐下，朝外望去，此時，公交車站只剩跛腳的他了。我認(rèn)識他，他與我住在一個小區(qū)。平時見了，也就是點(diǎn)頭問好的萍水之交。周圍的人對他避之唯恐不及，但他并不憂傷。
他似乎注意到我的目光，嘴角微微上揚(yáng)。他拄著拐杖走了，公交車一發(fā)動，他的背影就成了一個小小的黑點(diǎn)。那如鯁在喉的感覺，心中不免有些難受。此時，厚厚的云層咧開了一條縫，我看見，那如金箔般的陽光撒在我身上，不熱，卻足以御寒。心中也同撥云見日一般，驀然變得明亮。
也許陽光真有令人變得明媚的魔力，我的嘴角露出了微笑。一位滿手重物的老人經(jīng)過，我跳起來把座位讓與她。
“謝謝??！”她說得我一愣，隨即，我笑了笑，轉(zhuǎn)頭看窗外那一片陽光的景象。
有人說：“心若向陽，便不懼憂傷。”我喜歡這句話，它告訴我，心有陽光，我可以擁有很多。
也許是那日他的笑，也許是因?yàn)槟侨盏年柟?，都使我覺得溫暖。也許是那推我上車的人教會我的，心底的陽光，終會撒向那充滿花開的地方。
陽光優(yōu)秀作文11
“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。清晨的樹林，是最寧靜空靈的地方。
東方剛顯出魚肚白時，一切都灰蒙蒙、森涼涼的。這時的樹林好似被施了魔法，好似一個“真空”地帶。慢慢的走進(jìn)去，你可以聽見樹葉飄落的聲音，腳踩枯枝發(fā)出的聲音，當(dāng)然更多的是鳥鳴聲。也許是你的不請自來，叨擾了這群小天使。他們現(xiàn)在可熱鬧了，吱吱喳喳，一會兒像古箏把弦時那般清脆，一會兒又像細(xì)雨那般細(xì)碎。深吸一口氣，空氣好似被層層過濾，最終以最潔凈清新的面貌進(jìn)入你的身體。比“客心洗流水”更要蕩滌人心。風(fēng)輕輕吹過，夾著清晨的寒冷透過了森林，樹葉們親密接觸后，發(fā)出絲絲之聲，如裂帛那般繞動人心。更令人魂牽夢縈。風(fēng)輕吹過耳旁，像在絮絮低語，又似在輕聲吟唱，唱那專屬于森林的歌。
東方漸漸冒出了一點(diǎn)紅，像點(diǎn)點(diǎn)星火點(diǎn)綴著天空，忽然那星火仿佛蔓延起來，如火過原野般猛烈囂張，又好似一大朵一大朵的雞冠花不盡綻放。那片紅越過越烈，像鮮血染紅了半邊天，太陽出來不一會兒，如百萬根金柱照耀開來，又如雨后竹筍般生長，仿佛看見它生長的聲音。剎那間，火球騰飛，凝眸處，彩霞掩映。將光亮投向天地，也為森林迎來了第一束曙光，穿透了枝葉，繞過了枝干，躲過了鳥鳴，平鋪在地上，如一片片散了光亮的絲綢從天而降，又像黃昏下的江水般絢麗。這光也解開了森林的魔法，抬眼望去，樹木們都鍍上了金光，小鳥們都披上了金衣，照在臉龐，如母親的手撫摸一般愜意。樹林的一切好似蒙上了一層神秘的面紗，別有“深林人不知，明月來相照”的情趣。又有“初日破蒼煙，零亂松竹影”的意境。此時，閉上眼，靜下心，聆聽自然的聲音，可以聽見花開花落的聲音，風(fēng)吹過花香的味道，感受樹林合唱的情景，好似饕餮，貪婪地汲取，享受這一切，而樂亦無窮也。
走出森林，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂也，人為何樂？鳴聲、美景、日出、林香、風(fēng)過也！
樹林的早晨是我心中最空靈幽美的地方，在這里凡所思皆不思，凡所念皆不掛，凡所憂皆不惱。是真正的自然之處。更可謂“山光悅鳥性，潭影空人心”！
陽光優(yōu)秀作文12
陽光，顧名思義是太陽照射出的溫暖；生活中的陽光，便是一個人給你帶來的心靈感悟，它不是陽光給予人溫暖，而是給心靈帶來溫暖。
盼星星，盼月亮，期中考試成績終于出來了，我快速地做好了洗漱準(zhǔn)備，朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)。踏著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步來到了街心公園，這充滿了生機(jī)：瞧，那花開的多旺，對我張開了笑臉；大樹站在兩旁，就像看門侍衛(wèi)一樣，為我保駕護(hù)航，鳥兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌；陽光普照大地，照亮了我前進(jìn)的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。
經(jīng)過暫時的愉悅的時光，來到學(xué)校的大門前，只見同學(xué)們涌入校園。我踏進(jìn)校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。
來到教室門口，透過窗戶往內(nèi)看，只見一塵不染的教室多了幾分嚴(yán)肅，我走進(jìn)教室，一股寒意便席卷全身。來到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點(diǎn)也不敢動，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來，眼神狠狠地的注視著同學(xué)，老師報了其他同學(xué)的成績，“某某，92、95、82”當(dāng)我聽到前兩個成績時，別提有多高興了，可當(dāng)我又聽到最后是時，我的心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯誤，連我自己也不愿放過我自己。
放學(xué)了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來越遭，我想過這場雨化做一場洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。
來到樓底，我已經(jīng)做好了皮肉之苦與家長的辱罵的準(zhǔn)備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路?？晌业男那樵絹碓皆悖绢櫜簧虾诎?，只是一股腦的向前沖，正當(dāng)我心情在最低谷時，一絲陽光照進(jìn)了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對我說：“天黑，小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走?！蔽业男那?，仿佛瞬間變得開朗。我不時地回頭看，只知道他一直沒有看到我的身影才離開。
你說我生活中的陽光，王奶奶，在我心情最低谷時，是你的舉動讓我重新對生活感到溫暖，王奶奶，我會帶著你的這絲陽光，在未來我會一直走下去。
陽光優(yōu)秀作文13
是她，讓我在黑暗中尋找爭取的道路；是她，在我就要放棄低頭時，伸出援助的手；是她，在我迷失方向時，指引我找到新的方向……她就是我的陽光。
三年級時，學(xué)校組織了一個演講比賽，每班推選一名同學(xué)參加。我很想去，但是又害怕自己能力不足。只記得那天，語文老師匆匆走進(jìn)教室，把我喊了出去，我心里七上八下的，同學(xué)們似乎也感覺到了什么，好多雙眼睛默默地盯著我，有支持鼓勵的，也有疑惑不解的，雖然平時我在班級表現(xiàn)很突出，但也有同學(xué)會不服氣。我當(dāng)時很猶豫，所以腳步就慢了下來。老師好像很著急，三言兩語地把事情講完了，果不其然是演講比賽的事情。我低著頭不說話，老師奇怪地看著我，說：“不要害怕，老師選了你，就是相信你，你不要有壓力，盡力就好了。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師想了一會說：“全部同學(xué)中就你有經(jīng)驗(yàn)，而且文字功底好，我相信你。你不要想別的，一心一意寫好稿子就好了，不是還有老師嗎，老師一定會幫助你的。”清晨的陽光透過玻璃灑在我的身上，感覺暖暖的。我頓時放松了許多，走出辦公室我就下決心一定好好表現(xiàn)，不辜負(fù)老師的期望。
后來，老師親自給我改稿子，又指導(dǎo)我朗讀技巧，我越來越有自信。上臺的那一天很快到了，記得那天也是陽光明媚。我站在臺上，鎮(zhèn)定自若地表演起來。我用低沉地聲音控訴著人們?yōu)E用資源的罪行，用娓娓道來地聲音講述著人們悔過后的措施，還用慷慨激昂的聲音呼吁大家愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園，直到最后熱烈的掌聲響起，我還沉浸在演講中。午后的陽光燦爛而溫暖，樹葉搖曳著，點(diǎn)點(diǎn)碎金模糊了我的眼睛，我望著秦老師，久久不能平靜。
賽后兩周后，秦老師要我到辦公室拿獲獎證書。我聽后，非常興奮。放學(xué)鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣跑到老師辦公室。“快進(jìn)來，陳雨欣！”老師也很激動，一下子就拉住了我的手。她跟我說了許多鼓勵的話，她親切當(dāng)中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中飽含著期待，把我小小的心融化了。時間慢慢過去，黃昏不知不覺到來了，落日的余暉染紅了桌面，也染紅了老師的臉龐，老師那微笑的面容卻如同朝陽一樣在我心中永遠(yuǎn)燦爛。
經(jīng)過這件事，我成長了許多，在以后的日子里，每當(dāng)風(fēng)雨來臨時，我總會想起那片陽光，想起那張微笑的面容。
陽光優(yōu)秀作文14
今年的冬天格外的冷，已經(jīng)好幾天沒見到陽光了。寒風(fēng)在大地上無情地咆哮著，不知幾時天上飄起了雪花兒，一陣風(fēng)吹來，整個世界都被寒冷包裹著。
我坐在回家的公交車上，不時地掖了掖羽絨服領(lǐng)子，往凍僵的手上哈口熱氣，取個暖。我坐在前面，車上雖然開著暖風(fēng)，但車窗上只有零星的幾片霧氣，透過前玻璃窗。我看著窗外無趣的風(fēng)景。
這時，兩位老人映入我的眼簾。那位爺爺身上穿著厚厚的黑色羽絨服，頭上戴著棉帽。那位奶奶，脖子上圍著一條醬紫色的圍巾。面前是一條很長的斑馬線，來往的車輛紛紛從他們身邊開過，好像沒注意到他們似的。那位奶奶緊緊地拽著爺爺?shù)母觳?，爺爺?shù)膽牙锖孟襁€抱著什么東西。
他們艱難地走到了斑馬線的中間，這時他們對面的紅綠燈突然變紅了。風(fēng)更大了，他們每一步都那么小心翼翼，我們的車離他們越來越近，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來，那個爺爺懷里還抱著一個裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的嬰兒，大概有四五個月大吧，他在老人的懷里靜靜地睡著了。
公交車以正常的速度行駛著，我原以為這位司機(jī)師傅也會像其他人一樣繞個小彎，把他們一略而過，畢竟我們是綠燈可以正常行駛。但之后的發(fā)展證明我錯了，大錯特錯。
快接近斑馬線時，司機(jī)師傅既沒有繞彎，也沒有鳴笛。他敏捷地做了幾個動作，車便慢慢地、慢慢地停了下來。兩位老人覺察到了我們的存在，扭頭看了看司機(jī)師傅。我很詫異，把目光轉(zhuǎn)向司機(jī)身上，他抬起胳膊向車外的兩個老人擺了擺手，示意讓他們先走。隔著厚厚的圍巾都能看到兩位老人眼角的微笑，一秒、兩秒、三秒……車上的所有乘客都在注視著老人的離去。不知過了多久，老人終于順利通過了那條斑馬線。司機(jī)師傅才再次扭動鑰匙，打火發(fā)車。
就在車子啟動的那一瞬間，老人回過頭，沖著司機(jī)師傅豎起一根大拇指。我發(fā)現(xiàn)，司機(jī)師傅不好意思地向老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻，車外寒風(fēng)搖曳著樹枝，車內(nèi)卻溫暖如春。
那一刻，雪停了。久違的太陽竟然露出臉來了，一縷光芒照進(jìn)車內(nèi)，照亮了每個乘客臉上的笑。
陽光優(yōu)秀作文15
“為了看看陽光，我來到世上。”
——巴爾蒙特自從我第一眼看到后，盡管經(jīng)過如此長的蹉跎歲月，我仍然記憶猶新，如此誠摯、寧靜地欣賞、歌頌陽光和這喧騰不息的世界，怎么會不令我們永遠(yuǎn)傳頌?zāi)兀?/p>
的確，心存陽光，就會看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。人的心境不同，所見自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。
海岸邊，面對波濤洶涌的大海，有人抒發(fā)“天門中斷楚江山，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發(fā)：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過，有人會說“唉！美麗是如此的短暫”，也有人會說“美麗，這一瞬足矣”。一個人舍生取義逝世了，有人會說“唉！一個美麗的生命消逝了”，有人會說“我看到了生命的壯美”。
世界上，人與人各有所異，心境也會截然相反，所以看待同一件事也會有不同的看法，有人會從中感悟快樂，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶，讓自己的生活憂郁。所以，要想自己過得快樂，活得精彩，就必須調(diào)整心態(tài)，那就讓我們心中充滿陽光來看世界，讓世界永遠(yuǎn)光明，充滿溫暖陽光。
心存感激，你就會看到，在我們周圍，有許許多多熱心腸的人，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)，人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。
心存希望，你就會看到，白天有太陽，夜晚有閃爍的明星，任何夢想仿佛會在一瞬間實(shí)現(xiàn)。至此，你的心中就會無限光明。
心存奉獻(xiàn)，你就會看到，眼前永遠(yuǎn)都是明媚的陽光，草兒好綠，花兒好美，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會愉快而舒暢。
感激、希望、奉獻(xiàn)……只要你心存這些陽光，面對長路你會說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”面對茫茫人生路，你會說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”
所以，只要我們心存陽光，心里就永遠(yuǎn)沒有黑暗，只要理想不滅，世界也將永遠(yuǎn)光明。
為了看看陽光，我來到世上。
為了成為陽光，我跋涉于世。
陽光優(yōu)秀作文16
南方的冬日雖是不下雪的，但是并不比北方的冬日暖和。之所以這樣，那陽光，不再那么灼人、熱烈，而是如母親的手撫摸著你的臉，在她溫暖的懷抱里進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
冬日的清晨，是那么地寒氣逼人，連空氣都顯得那么凝重，仿佛一切失去了生機(jī)與光彩。看看那遠(yuǎn)處的晨霧，有些縹緲，移動在層巒疊嶂的大山之間。漸漸地，漸漸地，偷偷藏在山與霧之間的太陽，像一個調(diào)皮的孩子慢慢探出了身子，萬物用喜悅迎接它的來到，溫暖的陽光照射到了大地上，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。陽光不像以前那樣似火，而是放下了以往的任性，溫柔的撫摸著大地。森林不再寂靜，鳥兒們感受到了溫暖，枝頭蹦蹦跳跳地唱著委婉的歌曲，喚醒了靜謐的森林?；▋翰辉贌o精打采，陽光傾瀉到花瓣上，不是暗淡，而是芬芳、鮮艷。人們也不再萎靡不振，就如顧城《門前》那樣：草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的的葉子，我們站著不說話，就十分美好。靜靜地感受這暖暖的陽光。
午后，孩子們快樂地在田野上奔跑，男孩子的臉就像那太陽，女孩子的花裙子就像那鮮艷的花兒。天真可愛的孩子們一會兒踢毽子，一會兒跳皮筋，一會兒又跑去家里粘著大人要糖吃?？鞓窡o處不在。陽光照射到他們身上，很幸福。忙碌的人們伸了伸腰，舒活舒活筋骨，沐浴著陽光。陽光暖暖的，如一位母親，那么慈祥，那么溫柔；如一個微笑，時刻溫暖著我們的心；如一首樂曲，譜寫著輕快的調(diào)調(diào)。那一花一草，被溫柔的陽光包裹著，綠色的生命展現(xiàn)了生命的光彩。樹的根在土里安詳，樹的葉枝干在風(fēng)里飛揚(yáng)，樹的葉在沐浴陽光。
陽光啊，不僅只是溫暖，它是生命，因?yàn)橛辛怂?，生命之花才會絢麗綻放，綻放生命的姿態(tài)；它是未來，因?yàn)橛辛怂?，我們才能微笑著面對著未來的困難；它是希望，因?yàn)橛辛怂?，我們才有了源源不斷的動力，朝著我們的夢想砥礪前行。我們就要像冬日里的臘梅傲然挺立，
傍晚，和熙的陽光透過樹梢，鳥兒們歸巢了，忙碌一天的人回家了，樹下，秋千在風(fēng)推動下悠悠地蕩著，太陽下山了……
陽光優(yōu)秀作文17
世界上一切的光榮和驕傲，都來自母親。
——題記
有人說，母親是青山；有人說，母親是太陽。我說，母親是照亮我們未來人生路的'指明燈。我的家并不富裕，可是卻有一位愛我的母親，我的家雖然很簡陋，但對于我來說，卻是最溫暖的港灣。
那次，外面下著滂沱大雨，我在學(xué)校門口等著母親來接我。門口外行人紛紛，有撐傘的，有穿雨衣的，還有沒帶傘拼命往家里跑的，可唯獨(dú)就是沒看見母親。行人越來越少，最終，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個小黃點(diǎn)，越來越近，看她一路奔來的樣貌，我認(rèn)出那是我的母親。母親跑到我身旁，氣喘吁吁地說：“楊楊，快把雨衣穿上，別淋濕了?！蔽铱粗赣H，心里不知啥滋味，母親全身都濕漉漉的，頭上汗雨交加，跟剛洗完頭一樣，心疼我的母親?；丶业耐局?，母親滿懷歉意地對我說到：“楊楊，不好意思，今日媽媽加班晚了，這個時候才來接你，等急了吧？肚子餓了嗎？”“媽，沒事，沒關(guān)系的，我不怪您，媽媽?！庇暝较略酱?，我們倆的說話聲被大雨的聲音淹沒了……
半夜，我被一陣陣的咳嗽聲吵醒了。我順著聲音，走到了母親的房間，看到了母親床上咳嗽，還拿被子捂住了嘴，盡量不想吵醒我。我推門而入，說：“媽，您必須是今日淋雨感冒了，要不您吃點(diǎn)藥？”可是母親就是不想打擾到我，便說：“沒事的，快去睡吧，你明天還要去上學(xué)呢?！蔽谊P(guān)上了門出去了。然后，過了不久，母親還是不斷的咳嗽。我在大廳里找到咳嗽水，端上一杯熱水，進(jìn)去母親房間：“媽，起來喝些咳嗽水，喉嚨會舒服些。”母親摸摸我的頭：“多謝我的好兒子。”“媽，小時候，體質(zhì)不是很好的我，經(jīng)常要吃藥打針。每一天，您都要從百忙中抽出時間來伺候我，給我喂藥，今日因?yàn)槲夷忻傲恕腋屑寢?，我夢想著以后要讓媽媽過上好日子呢?！蹦赣H很欣慰，一向看著我，笑著說：“我兒子長大了，會照顧媽了?！?/p>
第二天，我起了床，看到母親在給我做早餐，氣色也很好，我開心地笑了。
老舍、高爾基筆下的母親是那樣的偉大，那樣的和藹。我的母親又何嘗不是呢？只是我沒有老舍筆下的文采罷了。
正如詩人孟郊所說：“誰言寸草心，報得三春暉”一樣，我們永遠(yuǎn)無法報答得了母親對我們的養(yǎng)育之恩。
陽光優(yōu)秀作文18
陽光在人們的印象里無疑是溫暖與舒適的，人們都喜愛它的溫暖，并且也喜歡與陽光觸碰，可我偏偏不能觸碰它。
我想如果我能夠長時間與它觸碰，那么我就把它天天帶在身邊，告訴大家我也能接觸陽光，無時不刻地讓它乖乖待在我身旁，可我也只能想想。我小時候常常會問爸爸，我什么時候才可以長時間地與太陽灑下的金光玩耍？爸爸總會撫著我的軟發(fā)笑著說，你再長高點(diǎn)兒?？墒窃谖抑饾u長大的過程中，爸爸為我編造的童話也漸漸變成了一個笑話，而我也不再纏著他問這個問題了。
每天放學(xué)回到家中，那抹紅色的殘陽閃耀著橘黃的光輝，仿佛在嘲笑著我的病懨之態(tài)，而家外的孩童嬉笑聲無疑是給我柔軟的心一記痛擊。我將耳機(jī)塞入耳朵，那極大的音樂聲不斷地撞擊著我的耳膜，接著我將窗簾拉上，遮掩了光輝后的屋子只留有了陽光的溫度，似乎只有這樣我才可以騙自己說：“我也可以觸摸陽光的溫度，只是與他們的方式不太相同罷了?！笨擅看蔚淖匝宰哉Z總會溜入父親的耳朵，接著便是父親的慰語縈繞在耳邊，我也故意提高手機(jī)的音量，父親見此才會罷休。
夜晚，輕風(fēng)扶過窗簾，我小心地拉開窗簾讓月光灑在床上，我靜靜地坐在床上，任皎潔的月光灑在我的身上。這時父親放輕腳步向我走來，他坐在我的身旁輕輕地著我，接著就撫著我的軟發(fā)，這中間并無任何的話語。
過了許久，他終于開口了：“小滿，其實(shí)我收藏了一束陽光，或許它并不像你想象的那么溫暖，可它卻能給你足夠的光亮?！?/p>
我不禁笑了笑，用輕快的語調(diào)問：“哦？那它是什么呢？它在哪里？它真的有足夠的的光亮嗎？”
“有，當(dāng)然有啦！”他篤定地對我說。緊接著他從懷里掏出一個小巧的盒子，然后用手指輕輕的打開盒子，將盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看，原來是一張照片，借著皎潔的月光我看清了照片：一個年輕男人抱著一個小女孩站在陽光下，小女孩正笑得燦爛，一如身后的金色的陽光一樣耀眼?？赐旰?，我不禁留下了淚，原來父親曾經(jīng)很帥，很年輕，身材也很壯實(shí)。
收藏陽光，并不是外界的溫度與光芒，而是內(nèi)心的柔軟情感。原來我小時候也觸碰過陽光，而且是和父親一起笑的極燦爛。這一點(diǎn)，便足夠了。啊，那是多么燦爛，多么炫目的陽光??！
陽光優(yōu)秀作文19
有了陽光，種子才會萌發(fā)出春天的氣息；有了陽光，心中的愁云才會飄散，煥發(fā)出人生的光輝。
周末，我按往常一樣去取《讀者》，到了小區(qū)里，寒意毫無保留的侵入全身，我哆嗦著，腳跺個不停，想快點(diǎn)回到溫暖的屋子里。這時，來了一個老人，年紀(jì)顯然已高，滿頭銀絲。她微笑地走了過來，突然一個踉蹌，我一驚，忙扶起了她。她向我連聲說謝謝，并讓我?guī)退昧怂喌膱蠹垼f是給老伴看。她老伴摔斷了腿已經(jīng)躺了一個多月了，整日地躺著，著實(shí)無聊。
聽了她的話，我不由可憐起了她的老伴，怎么就摔斷了腿呢！于是，我不加思索便說：“老奶奶，我?guī)湍蠹埌?！”聽到這兒，老奶奶萬分驚喜，忙向我道謝。
在接下來的幾周里，我便日日盼著周末快點(diǎn)到來，而時間似乎總是那么的緩慢，讓人著急。終于，周末以緩慢的步伐踱來了。那天，天氣很冷，冷風(fēng)似一個自私的巨人，不給人留半絲溫暖。我取了報紙，一股腦地就往老人家奔。當(dāng)那對年過七旬的老夫婦接過時，他們有連勝說了好多的感謝，讓我都有些不好意思了。轉(zhuǎn)身離開時，那位臥床的老人沖我喊了一句：“姑娘，你給我送的不只是報紙，還是陽光啊！”我笑了，雖是寒冬，但我的心里卻充滿了陽光，暖暖的。
后來，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的老人不只有這對老夫婦腿腳不方便。于是，我又一次突發(fā)奇想，召集了小區(qū)里的小朋友們也來投遞“陽光”。所以，在周末，我家的小區(qū)總是暖洋洋的，人們總是樂呵呵的。
陽光何以能投遞？我與老夫婦的故事已經(jīng)闡述得十分清楚了。
我為老夫婦投送報紙，我為他們帶來了溫暖、陽光，而老人那燦爛的笑容和真正的話語，也讓我的心田仿佛涌入了縷縷陽光，溫馨如春。
老人，是時間的沉淀物，他們有著與年輕人不同的眼光，也有著一顆敏感的心靈。所以，我們也應(yīng)去關(guān)愛老人，讓他們感受到溫暖。
最后，我想用一位資深記者的話結(jié)束全文——帶著愛意的陽光，有時只需要那微不足道的一縷，便可以點(diǎn)燃智慧的火種，進(jìn)而把無限擴(kuò)大的溫暖投向更多的心靈……
陽光優(yōu)秀作文20
給我一米陽光，讓我射盡浮華與蒼涼；
給我一米陽光，讓我起舞于靈魂之巔；
給我一米陽光，讓我綿延于千里蒼穹；
嬌美的春顏，閑舒的暮春午后，再湛藍(lán)的天際采一束陽光種植于大地的心房，讓甘甜如瓊漿玉液般的露珠為它滋潤，讓肥沃滴油的芳土為它遮風(fēng)擋雨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞著陽光的味道，靜靜地聆聽陽光破土而出，默默地注視著遠(yuǎn)方，一份希冀，一份感動，一份憧憬，憧憬在收獲的秋天收獲世界的一片光明。
讓我的陽光播撒于世界的每一個角落。射盡虛偽編織的大網(wǎng)，讓圣潔破土而出，與陽光共舞；射盡陰暗污穢的角落，讓私欲的人們重獲溫情，與陽光擁抱；射盡世間的丑惡與罪過，讓悸動的懺悔者重獲新生，與陽光共吻。讓這片廣垠的大地圣土綿延；讓大地的兒女們沐浴著陽光成長；讓世界的蒼穹不再凄涼。
摘下我那累累的陽光碩果，我要給你我親愛的四川災(zāi)民，讓它慰藉你們受傷的心靈，讓它將你們臉旁的淚水吹干，只留下屬于你我的深情與鼓勵的眼眸；我要給你我可愛的孤兒們，讓它撫摩著你們的臉頰，給你母親的氣息與溫情，讓它鼓勵你，給你慈父的情意綿綿；我要給你我飽經(jīng)憂患的病人們，只希望它能將你們陰暗的心靈照亮，射進(jìn)你‘心靈的窗戶’，讓你觸到溫情的世界里有你有我。
讓我的陽光像深夏的青蔓順著大地，順著樓壁，順著欄桿，爬進(jìn)每一個窗戶，爬進(jìn)每一個人的心里，在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓他們的心花怒放在每一個燦爛的夕陽午后。于是再生根，再前進(jìn)，穿過溝壑，爬過尖滑的鵝卵石，穿過重山峻嶺，綿延到千里蒼穹，聆聽天籟之音，觸摸風(fēng)的氣息。
大海得到了陽光，因?yàn)樗?jīng)給予過陽光生命；青草得到了陽光，因?yàn)樗?jīng)牽過陽光的大手；大地得到了陽光，因?yàn)樗顷柟獾臏卮玻荒愕玫搅岁柟?，因?yàn)槟愕男撵`千里凈土；你得到了陽光，因?yàn)槟銓㈥柟獾膼垡淮斡忠淮蔚膫鬟f；你得到了陽光，因?yàn)槟愣没貓笈c奉獻(xiàn)。
數(shù)數(shù)我的陽光，已不能數(shù)，因?yàn)樗且黄诖蟮貞驯系妮p莎。
收獲一片陽光，世界的角落圣潔光明；
收獲一片陽光，人們的心靈溫情脈脈；
收獲一片陽光，在大地的每一個角落觸摸它的發(fā)尖……
陽光優(yōu)秀作文21
你可曾想過：陽光是溫暖的！那么，心中的陽光又是怎樣的呢？對，心中的陽光更溫暖，它會溫暖你的心以及你的全身。
當(dāng)我們遇到挫折和困難時，母愛便會照亮我，帶領(lǐng)著我一起向明亮的地方走去。
記得十歲的那年，我去學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)槲覐男”愫芟矚g跳舞，還沒有學(xué)習(xí)之前，我便經(jīng)常模仿著母親的模樣，在搖搖床上蹦呀跳呀，手舞足蹈，那叫一個歡樂呀！家人們在那時就會一個個地圍在床邊，連小狗韋迪也站在一旁歡快地?fù)u著尾巴。慢慢的，我長大了，就被媽媽送去了專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)班，由于自己特別喜歡，我跳舞的時候特別的勤奮，特別認(rèn)真，經(jīng)過一年又一年，我學(xué)了五年的舞蹈，每一次考級我都是A+，成績特別優(yōu)秀。
這不，馬上要考十級了，那天，我忘我地跳著舞，天有不測風(fēng)云，我的腳一不小心崴了一下，當(dāng)時是鉆心的痛，我的心也隨之灰暗起來，無數(shù)個擔(dān)憂在我的心中陡然升起，怎么辦？怎么辦？我焦急地大哭了起來，這時母親趕了過來，抱起我馬上趕往醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，醫(yī)生說需要修養(yǎng)一個月才能完全康復(fù)，我的內(nèi)心更加著急了：“不行啊，馬上就要考級了，這可怎么辦呀？”媽媽不斷地安慰我說：“乖苗苗，不要哭，不用怕，有媽媽在你身邊，這點(diǎn)小事不算什么！”
在接下來的日子里，媽媽每天都要在床上花掉很多時間，為我按摩扭傷的腳踝，每一次，我都是疼得哇哇大哭。一個星期過去了，醫(yī)生說由于媽媽的勤于護(hù)理和我的按時鍛煉，我的腳恢復(fù)得超級快，原來又紅又腫，像包子一樣的腳踝變成了“小饅頭”。又經(jīng)過一個星期，媽媽帶我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說我的腳已經(jīng)完全恢復(fù)。
于是，我迫不及待的開始了康復(fù)后的舞蹈訓(xùn)練，這次，我聽從母親的建議，無論是走路還是跳舞的時候，不分心，更專注，而且，離考級的前兩天時間內(nèi)，我只是稍微活動一下筋骨，并沒有進(jìn)行太強(qiáng)的訓(xùn)練。
舞蹈考級的那一天終于來到了，我心懷忐忑的和同伴們一起走上舞蹈廳，我充滿自信，面帶微笑跳完了規(guī)定的考級項目。
那一天，我發(fā)揮超常，因?yàn)槲业膬?nèi)心一直充滿著陽光，在我不知所措憂心忡忡時，媽媽的愛和鼓勵，就是心中那驅(qū)散陰霾永不褪色的暖暖的艷陽！
陽光優(yōu)秀作文22
那天傍晚，雨很大。
我剛領(lǐng)到我的試卷，上面布滿“傷痕”，一個又一個鮮紅的叉叉，有如惡虎一般撕咬著、吞噬著，猙獰的面龐露出可怕的笑容，抓傷了我的眼睛，也抓傷了我的心。
和往常一樣，媽媽來接我了。我老實(shí)交代了考試成績，膽戰(zhàn)心驚地看了一眼媽媽。她，少去了平日的嬉笑和健談，沒有了往日的溫柔，全身只有拒人千里的沉默和怒氣。
我確信，此時和媽媽說話等于白搭，于是，我選擇了沉默。
媽媽來到電瓶車旁，扔下冰冷的二字：“上車！”
我乖乖地坐在了電瓶車的后面，她拿出一件雙人雨披，披在了自己身上。她這次沒有提醒我披，也沒有象往常一樣很貼心地幫我披。無奈，我只好拉了拉后面的帽子戴在頭上，護(hù)著書包，蜷縮在后面，一聲不吭。
雨越來越大。
我眼前已是一片雨簾，身上的衣服也濕了一半。正值晚秋，呼嘯的風(fēng)更是讓我如同在寒冷的冬日，我的淚水沖出了眼眶，混著雨水，將我的臉龐浸濕。我不敢叫，不敢埋怨，任雨水打濕我的身，我的心。沒有陽光的天越來越暗，一如我灰暗的心。
似乎終于發(fā)現(xiàn)我的不對，媽媽停下了車，重手重腳地幫我把雨披拉好。我仍不言語，任由她拉拽著，如同一個木頭人。
回到家，媽媽打開門，明亮的燈光馬上灑下，似乎驅(qū)散了一點(diǎn)寒意。我被她拉著坐在窗前，一抬頭，便對上媽媽的臉。
媽媽渾身濕透，短發(fā)也被淋得貼在腦門上。她的臉瘦了，憔悴了，眼睛里全是紅血絲。
“媽媽不怪你，只是有點(diǎn)著急。你是可以進(jìn)步的，可為什么總是止步不前呢……”
“看看你，媽媽不給你披雨披，你自己就不披，看你把自己凍成什么樣了……”
“媽媽不說你了，你也別灰心，哪里跌倒，就在哪里爬起來。我和你一起學(xué)，一起進(jìn)步，好嗎？”
那一瞬間，我的淚水又一次奪眶而出。我任由它滑落，滑落。媽媽的手輕輕地、心疼地摸了摸我的頭，我也任由她撫摸著。她指尖化作的溫暖，在我心中大放光明。
那一瞬間，隨著指尖滑過，我心中的委屈全都消散不見。
那一瞬間——
天，睛了，陽光溫暖了我的身，我的心。
那個雨夜，我找到了屬于我的那一抹陽光。
陽光優(yōu)秀作文23
當(dāng)烏云密布的時候，總會有一縷燦爛的陽光穿過。
在學(xué)校舉行的一場演講比賽中，我精心策劃了很久。終于到了期待已久的那一天。我緩緩地走向演講臺。臺下幾百雙眼睛全都望著我，我頓時心生緊張?？墒且幌氲骄牟邉澓镁玫目刹荒茉谶@一時出差錯，我變鎮(zhèn)定下來，可是我縱使這樣想，這也畢竟是我第一次演講??！在演講的過程中，我停頓了幾處。不一會兒，下面評價的老師開始討論。我看見好幾個老師都緊鎖著眉頭，不停地?fù)u頭。我心生恐懼。這可是我?guī)ьI(lǐng)整個班級來參加的演講比賽。如果沒有拿到名次，不僅會遭到同學(xué)們的恥笑，還會受到老師的批評。
正是這種恐懼感，促使我的心開始微微顫動，腿也開始不聽使喚。全校同學(xué)沸騰起來，我的臉一下子漲得通紅。那一刻，我覺得我的心似乎要跳出來一般，周圍的一切仿佛都靜止不動，我甚至連呼吸都覺得困難。聲音越來越大，越來越嘈雜。在這雜亂的環(huán)境下，我急得慌了手腳。原本就小的聲音變得沙啞起來。
“完了，這下肯定完了。我出了這么多的錯誤，老師一定會說我膽子小的?！边@時，我那充滿恐懼與害怕的眼光抬頭望見了老師。
老師的雙眼緊緊地盯著我。一臉面帶微笑，泛著點(diǎn)點(diǎn)紅潤。我被老師的表情嚇了一大跳。我在臺上表現(xiàn)得這么差，臉色都變慘白了，老師竟可以這樣鎮(zhèn)定自若？突然，老師的目光中透出了一道陽光。那充滿期待與鼓勵的目光射進(jìn)了我的眼中，更射進(jìn)了我的心中。那種目光，是我從老師的眼中感覺出來的。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，那充滿陽光與溫暖般的眼神使我有了重新振作起來的勇氣與力量。我深吸了一口氣，在急速吐出。放松之后，我再一次繪聲繪色地講起來。這時，我面對的不是評委老師，不是同學(xué)，只有老師一個人。我仿佛面對著老師，盡心盡力地講著，把我豐富多彩的表情顯露了出來。是老師那陽光般的溫暖，使我有努力講下去的希望。最終我完成了比賽，得到了評委老師的一致好評。
陽光，象征著成功與希望。老師在我迷茫時放射出的目光，就像我心中的一道陽光，他將會永遠(yuǎn)閃亮。在我眼中，在我心中，在我前進(jìn)的路上……
陽光優(yōu)秀作文24
贊美母愛的詩文已有太多太多，詠唱母親的歌曲更是不可計數(shù)，母親時而像悠遠(yuǎn)的森林，她的愛如同冒險一般深不可測；母親時而像險峻的高山，她的愛如同瀑布一樣浩瀚澎湃；母親時而像晴朗的天空，她的愛如同陽光一般貼心溫暖。
我的媽媽是個身材嬌小的人，看起有點(diǎn)弱不禁風(fēng)?？墒侵灰龅礁矣嘘P(guān)的事情，她小小的身體總能爆發(fā)出巨大的能量。我餓了，勞累了一天的媽媽總能為我做出可口的飯菜；我要上興趣班，媽媽總是風(fēng)雨無阻地接送；我生病了，媽媽忙前跑后，總是無微不至地照顧我。
記得五歲那年的一天，我的上門牙突然非常疼痛。俗話說得好：“牙疼不是病，疼起來真要命。”牙疼折磨得我嘴不能張，牙不能咬，飯不能吃?？粗彝纯嗖豢暗臉幼?，媽媽看在眼里，疼在心里。她連忙請假，和爸爸一起帶我去看醫(yī)生。爸爸抱著我，媽媽忙著掛號、找醫(yī)生、拿藥，忙得腳不沾地。最后醫(yī)生建議我住院治療。等我把一切都安排妥當(dāng)，我發(fā)現(xiàn)雖然是寒冷的冬季，媽媽的額頭上卻滲出了密密的汗珠。我躺在床上輸液，媽媽坐在床頭握著我的手，不停地安慰著我。在媽媽關(guān)切的目光的注視下，我沉沉地睡著了。
第二天早上，我在一陣清脆的鳥鳴聲中醒來。睜眼一看，太陽已經(jīng)升起老高了，陽光透過窗玻璃，悄悄地探進(jìn)來，照在了我的病床上，也照在了坐在床邊的媽媽的身上，一切是那么靜謐美好。見我醒了，媽媽笑著問：“怎么樣？牙齒不疼了吧？肚子餓了吧，趕緊來喝點(diǎn)粥吧！”媽媽把床要到半坐臥位，讓我斜躺好，然后取過床頭柜上的保溫桶，打開蓋子，一股熱氣和香氣撲鼻而來，我不由自主地咽了口水。媽媽左手托住保溫桶，右手拿起勺子挖了一勺子粥，放到嘴邊輕輕地吹了吹，又用嘴唇輕輕地碰了碰，確定不燙了，才送到我的嘴邊，還不停地吩咐我小心些別燙著。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛周圍黑黑的，眼睛里布滿了紅血絲，看來媽媽一夜都沒睡呀！
窗外，陽光明媚；屋內(nèi)，溫暖如春。媽媽對我的愛不就像那燦爛的陽光嗎？它無處不在，它給人溫暖，它讓人依戀。哦，愛如陽光，愛如陽光！
陽光優(yōu)秀作文25
今天的烏云鎖空，陰雨綿延后，再也擋不住一方晴空了。
璀璨的陽光從千巖萬壑的云層上滲透而出，最后傾瀉下來，流淌在了廣闊的大地上。寒冷寂寥的冬季中，此般浩浩蕩蕩的陽光，實(shí)屬難得一見，此般美好邂逅，似乎蕭瑟之景也慢慢煥發(fā)了一絲生氣，一片片綠葉熠熠生輝，一棵棵青草閃閃發(fā)亮。善水池上，碧波微微蕩漾，亮晶晶，而池中，魚兒披著晶瑩剔透的魚鱗，靜靜劃過水面，這一切美好，都是如此賞心悅目。同學(xué)們不禁陶醉、徜徉其間，感受此時的含蓄昳麗，領(lǐng)略它的美好。
我們似乎在光明的海洋中，返璞歸真。雖不是水，卻恍若水一般，大地上的一切在陽光的洗禮下，清明澄澈、精神煥發(fā)。沐浴在光的雨中，洗盡鉛華，心情舒暢明朗，一番淡泊致遠(yuǎn)。我能感受到一縷陽光的彌足珍貴，伸出手來，去虛空一抓，欲將陽光留在手心，殊不知，手心中卻是一片漆黑空虛。當(dāng)我不再計較這些，攤開雙手，盡情放松享受時，一片溫暖布滿全身，手心中，正是一縷陽光。它沒有消逝，實(shí)質(zhì)性地流連在手心，迂回蕩漾，直到幾日后的天陰。
幾番與陽光交流，我似乎感觸到了什么。人生其實(shí)有數(shù)以萬計這種情況。當(dāng)你握緊雙手執(zhí)意抓取時卻兩手空空，此時的你，更需要的是一種適當(dāng)?shù)姆艞?。雖然放棄使人難以接受，但會給你更多的機(jī)會獲得更多的東西。不要太在意，放棄也美麗。放棄沉迷滾滾紅塵，歸隱山林，更能淡泊明志；放棄功名高祿，默默奉獻(xiàn)，兩袖清風(fēng)，更能擁有可貴的精神；放棄一時的好處，從長遠(yuǎn)看，更能獲得大的成功。
人啊，嬰兒時，攥緊拳頭來到這個精彩紛呈的世界，慢慢長大，攥緊的拳頭也不斷去抓取獲得什么。越抓越多，越抓越大，什么都抓，什么都敢抓，不停地抓，什么也不放棄?？墒?，當(dāng)他一縷靈魂也消散時，兩手卻平平地攤開了，什么也沒帶走。
無常一生，南柯一夢。不必太在意當(dāng)前，還有更多精彩紛呈；也不必那般貪心，將來什么也帶不走，應(yīng)多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，多給予一點(diǎn)，多“放棄”一點(diǎn)，將幸福留給他人，將美好的名聲留給自己，留在世上。少比較一點(diǎn)，少索取一點(diǎn)，少“抓住”一點(diǎn)，只要生得知足，活得充實(shí)，好好的就行。
在這個幽幽朗朗，清香裊裊的早晨，陽光使我懂得了許多。
陽光優(yōu)秀作文26
我覺得父母的愛，就如同春風(fēng)和春雨，總是激勵和拉動著你向前，向上。而爺爺奶奶的愛，在我看來，就像陽光一樣，舒展，安靜。
之所以覺得爺爺奶奶的愛如此舒展和安靜，或許是因?yàn)橐簧凶蠲篮玫挠啄陼r光里滿滿映著他們的身影。
一個個微醺的午后，陽光在樹葉和窗棱上打出彩色的朦朧的光暈。目光穿透光暈，在記憶和腦海的最深處，浮現(xiàn)出一片迷蒙的淡紫色……
那一片片光中的淡紫色，是老家院子西南角的一棵高大年邁而又粗壯的梧桐樹。這棵樹大概有三四米高，枝杈繁密而又結(jié)實(shí)，貼墻的一面樹冠，早已將樹枝伸展到了墻外。沒到春末夏初，一抬頭就看到枝干上多了些長長的花苞，再過幾天，花苞就全綻開了。一樹的茂密，一樹的燦爛，一樹的淡紫色，那一朵朵飽滿的花，在頭頂搖曳著，像是要把里面滿滿的灑在我們身上。
很小的時候，要是個大晴天，奶奶和爺爺便會把我和弟弟放進(jìn)個大一點(diǎn)的推車?yán)?，推我們到梧桐樹旁曬太陽，逗我們玩。兩三歲的時候，依舊是在晴天里，爺爺奶奶就會和我、弟弟玩游戲。有時是一回捉迷藏，有時是一次水槍大戰(zhàn)，有時則是一場卓小蟲子的比賽。撲簌簌的梧桐花總是落滿了一地，我們也在這“花毯”上聽奶奶講故事，教我們算數(shù)。
奶奶總是把題目用粉筆再墻的左右兩邊各寫一遍，我和弟弟一人寫一邊。我總是寫得很快，總覺得寫完就算是獲勝了，所以很麻利的寫完，也不管三七是不是二十一；弟弟很細(xì)心，寫字又工整，自然慢了許多，但卻常是對的。奶奶總是笑呵呵地說我像個男孩一樣急，弟弟像個女孩一樣細(xì)。
奶奶在教我們算數(shù)時，爺爺要么是在梧桐樹蔭下喝茶，要么是在屋檐下品酒。我想爺爺是怕曬吧！“撲簌簌———”又是一陣風(fēng)吹了過來，陽光頓時間也成了淺淺的紫色，和爺爺?shù)牟柘憬豢椫?/p>
如今，老房子早已拆了，梧桐樹也因此伐倒了?，F(xiàn)在再也見不到那淡紫色的陽光了，再沒有梧桐花會灑陽光在我身上。
每次和爺爺奶奶說起老家的故事，我眼前就有了一片淡紫色的陽光，暖暖的———是爺爺奶奶的愛??！
高考全國乙卷作文 篇1
古往今來，“理想”都是仁人志士們樂于關(guān)注和討論的話題。關(guān)于這個話題，漢代揚(yáng)雄曾有一個精妙的比喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！睍r隔兩千多年之后，揚(yáng)雄的這番見解仍然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
修身、矯思、立義，而后付諸行動，這是先賢大儒總結(jié)的實(shí)現(xiàn)理想之道，于我們當(dāng)代青年而言，又何嘗不是如此？
良好的品德修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)理想必不可少的先決條件?！恫烁T》中有句名言，“德者事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅久者。”一個注重修身立德的人，會不斷矯正自己的一言一行，使之符合社會規(guī)范和價值標(biāo)準(zhǔn)。這樣的人能得到公眾認(rèn)可，能在社會上站穩(wěn)腳跟，進(jìn)而才能談得上追求理想、成就人生。古人說“修身、齊家、治國、平天下”，現(xiàn)代人說“欲做事先做人”，說的都是這個道理。
國無德不興，人無德不立。一個人如果在品德修養(yǎng)上有欠缺，縱使才華過人，縱使拼命鉆營，終究也不會有大成就，相反，很有可能誤入歧途而身敗名裂。民國文人胡蘭成可謂是這方面的一個典型。作為政府的第一才子，胡蘭成的文學(xué)功底非同一般。然而，無論其文學(xué)才華多出眾，加在他身上的標(biāo)簽卻是背叛民族的“大漢奸”，他已被無可辯駁地釘上了歷史恥辱柱。大節(jié)有虧，則眾長難掩。無論何時，品德都是一個人立世的根基。
可見，我們在追求理想的道路上，首先必須夯實(shí)品德修養(yǎng)的根基。而后，樹立什么樣的人生目標(biāo)就成為決定性的命題。
“兩彈一星”功臣梁思禮是梁啟超最小的兒子。1949年，他在美國拿到博士學(xué)位后回國效力，他的同窗好友林樺留在美國發(fā)展。數(shù)十年后，梁思禮成為航天部總工程師，但他的工資只有林樺的百分之一。可梁思禮一點(diǎn)也不后悔，“他干的導(dǎo)彈是瞄準(zhǔn)中國的，我干的導(dǎo)彈是保衛(wèi)祖國的。”梁思禮沒有計較一己的名利得失，他在潛心科研、保家衛(wèi)國的同時，達(dá)成了理想，成就了自己。
顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)任”，范仲淹講“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！弊鳛樾聲r代新青年，我們要同梁思禮一樣，走出孤芳自賞的“小我”，融入祖國和人民的“大我”，以報效祖國為己任，以服務(wù)人民為追求，站在時代潮頭，活出最美的青春。
總之，在追求理想的道路上，我們要注重修身立德，系好人生第一?？圩樱覀冞€要超越一己的格局，去追求為國為民的“寬仁大義”。
歲月不老，青春不朽；生逢其時，重任在肩。讓我們在祖國的萬里長空放飛青春理想，在復(fù)興的壯闊征程激揚(yáng)青春力量。理想的開頭是青春，正青春，待出發(fā)！
高考全國乙卷作文 篇2
青年人，自是如清澈之朝露，自是似綻放之花朵，自是蓬勃一身朝氣，迎向未來，大步向前。而吾輩青年人，若不以大義為志，談何青年？
我輩青年，自要有的放矢，然奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。
修身為弓，青年人之完善自我。
“人之性也善惡混。修其善則為善人，修其惡則為惡人?！毙聲r代之青年，理應(yīng)先學(xué)好科學(xué)文化課程，提高自身素質(zhì)，潛修哲學(xué)以正三觀。當(dāng)今社會，明辨是非，修善為念?！兜浼锏闹袊吩俣冗€原了千年以前的一群仁人志士，他們逆流而上，為當(dāng)世人之所不敢為。他們的精神理當(dāng)由我輩青年再度拾起，我輩當(dāng)加深自身文化底蘊(yùn)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。吾輩之青年，要完善自我，修身以為弓。
矯思為矢，青年人之奮斗方向。
始皇嬴政幼年為質(zhì)時就學(xué)習(xí)為王之道，為以后的一統(tǒng)天下打下思想基礎(chǔ)，13歲繼位，便胸有大志，方向明確——一統(tǒng)天下，此等心志，即是我輩青年之榜樣?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”橫渠四句，是北宋張載一生為學(xué)的歸宿。我輩青年縱不能做到“保萬世太平”，但定要堅定信念如古人所愿，把其作為吾輩目標(biāo)，奉獻(xiàn)社會。吾輩之青年，當(dāng)明確奮斗方向，矯思以為矢。
立義為的，青年人之奮斗理想。
近日《覺醒年代》火爆全網(wǎng)，各位演員再次給大家呈現(xiàn)了那個年代所有為舊中國尋找出路的青年人的不屈身影。當(dāng)時之世界，若無陳獨(dú)秀先生創(chuàng)辦《新青年》，若無蔡元培先生革新北大，若無無數(shù)的奮進(jìn)青年掀起五四運(yùn)動，若無同陳延年同志一樣的無數(shù)同志獻(xiàn)身革命，喚醒沉睡的舊中國的理想何以實(shí)現(xiàn)？李大釗先生《青年》一文中呼吁青年以青春的精神不斷改造自我，以青春的朝氣青春的理想。莫忘先輩，也莫負(fù)先輩之期望。吾輩青年繼先祖之大義，承先輩之大業(yè)，繁榮青春之中華，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。吾輩之青年，應(yīng)遠(yuǎn)大抱負(fù)，立義以為的。
今之青年，唯修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，才得奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。青年之基，當(dāng)強(qiáng)；青年之向，當(dāng)明；青年之志，當(dāng)遠(yuǎn)大。是矣，筑青春之基，圓強(qiáng)國之夢，青春之中國，得成。
高考全國乙卷作文 篇3
追求理想要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。
楊雄以修身為之弓，以矯思為之矢，才做到了發(fā)必中。李彥宏創(chuàng)立百度之前便是北大才子；騰訊董事長馬化騰畢業(yè)于深圳大學(xué)，聯(lián)想董事長柳傳志畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)，他們的大學(xué)無不是我們渴望的，但我們有那個知識儲備嗎？高中上完三年我們都學(xué)透了課本嗎？王源，極力避開熱潮，努力考上伯科利音樂大學(xué)，這是他音樂夢的追求，也正因追求，他才成為了聯(lián)合國兒童基金會大使，為國家爭光。“寒窗苦讀十年載”是基礎(chǔ)，“一朝成名天下知”便是回報。畢業(yè)之后，我們也只是剛剛接觸社會，所以現(xiàn)在踏實(shí)而學(xué)比什么都重要。
追求理想要以義修心。
楊雄射箭，弓、矢是基礎(chǔ)，的是目標(biāo)，若無目標(biāo)，再好的弓、矢也只是個擺設(shè)，對我們青少年來說，“以義修心”便是實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。燭之武如果沒有站在義的一面指出鄭亡，而是大聲呵斥要求退兵，或許史書記載便是“秦晉攻鄭，鄭亡”了吧；孟子如果不用義與利的方法比較，那他就不一定能說服梁惠王；藺相如如果沒有忠義的操守，讓我們趙國的和氏璧就會被秦襄王奪取。而我們青少年在祖國最需要我們的時候，應(yīng)當(dāng)以義明鑒，以祖國夢為己夢，實(shí)現(xiàn)自己的理想，諸多的少年實(shí)現(xiàn)理想，祖國也便會實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。
追求理想要講究實(shí)干。
神州大地哺育代代青年，青年人則以祖國夢為己夢。熱愛祖國，不光停留在思想目標(biāo)上，更要落實(shí)到自身行動上。天問一號、嫦娥五號、奮斗者號的科學(xué)探究重大突破，海南自由貿(mào)易港建蓬勃發(fā)展，都?xì)w功于奮斗者們腳踏實(shí)地的堅守；袁隆平爺爺奔波于農(nóng)田的身影，無聲地訴說著對祖國的熱愛，雖然這顆明星已經(jīng)暗下去。但他卻照亮了更多的星星。將來的一天，這些星星也將秉持著先烈的囑托，用自己的成功渲染祖國的輝煌。
我們是樹，當(dāng)結(jié)出最甘甜的果子；我們是河，當(dāng)爭相躍入大海。我們是黎明、是希望，以義修心，以行筑夢，去勇敢實(shí)現(xiàn)理想吧。將來一天，祖國會為我們而驕傲。
高考全國乙卷作文 篇4
修身正思立大義，是吾輩理想之基
“敏而好學(xué)，不恥下問”，是古人在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的正確態(tài)度；“為中華之崛起而讀書”，是偉人在告知我們目標(biāo)理想的忠誠；“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！?，是漢代揚(yáng)雄啟示我們——作為新時代的年輕人，不僅要學(xué)習(xí)古人，學(xué)習(xí)新時代的榜樣，還要有腳踏實(shí)地的決心，提高自己的修養(yǎng)、端正自己的思想，設(shè)立正確人生目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想追求。
于己，作為當(dāng)代的我們，應(yīng)踐行持續(xù)的修身精神。
先秦時期就有古人言：“修身，齊家，治國，平天下?！边@是告知我們“修身”才是我們實(shí)現(xiàn)理想追求的第一步。當(dāng)代青年的我們，更應(yīng)該懂得這個道理，因?yàn)橹两竦臅r代里，一位身患十余種疾病的華坪女子高級中學(xué)女校長張桂梅，正以真正的師者情懷在改變著山區(qū)女童的命運(yùn)；一對經(jīng)營一間“愛心廚房”幾十哉的萬佐成、熊庚香夫婦，正以無私的平凡鑄就著自己的人生價值；一位因傷失明而捐資幾百萬的推拿醫(yī)生追逐著自己的夢想。他們以“修身”值得，完成著這樣與那樣的理想追求。而與他們一樣歷經(jīng)同時代的我們，敬仰之，學(xué)習(xí)之。
于家，作為當(dāng)代的我們，應(yīng)端正正確的人生態(tài)度。
荀子的《勸學(xué)》有言：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！边@是告知我們學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。思想和態(tài)度的端正，不僅有利于學(xué)習(xí)，還有利于實(shí)現(xiàn)人生的理想追求。某在線教育平臺打出了“撞臉”的“假”名師廣告，這是其人生態(tài)度紊亂造成的結(jié)果，然而湖南高院法官周春梅，與之相反，用生命維護(hù)了職業(yè)思想態(tài)度堅定的尊嚴(yán)。周春梅端正的人生態(tài)度，凈化了法院，某在線教育平臺卻污染了教育的凈土。因此，作為新時代的我們，要端正自己人生態(tài)度，使得自己家庭變得更加美好。
于國，作為當(dāng)代的我們，應(yīng)樹立正義的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
文學(xué)家高爾基有言：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的潛力就發(fā)揮的越充分，才能就增長的越快，對社會的貢獻(xiàn)就越大?！边@句話告訴我們目標(biāo)遠(yuǎn)大的作用。你看，用一生去研發(fā)脊髓灰質(zhì)炎疫苗的科學(xué)家顧方舟，保護(hù)了我國幾代兒童的健康和生命；你看，擁有讓所有人遠(yuǎn)離饑餓之畢生追求的袁隆平院士，研發(fā)的雜交水稻不僅成就了自己，還養(yǎng)活了國家；你看，“中國肝膽外科之父”的目標(biāo)，為我國的肝膽外科醫(yī)療做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。所以作為新時代的我們，要向他們學(xué)習(xí)，立宏大目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
故此，生活在新時代的我們，沒有理由不去踐行新時代的精神，要持續(xù)不斷的從中華人文中汲取可創(chuàng)新、發(fā)展的精神養(yǎng)料，端正自己符合民族夢的人生態(tài)度。確立自己符合青年人的奮斗精神，去實(shí)現(xiàn)自身未來的職業(yè)理想，去還原夢想家庭美好的
漢代楊雄曾以射箭為喻說：“奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！奔?，定下目標(biāo)再射箭，才能射中靶心，我深以為然。我也曾在《銀河補(bǔ)習(xí)班中》得到過同樣的啟示，面對不知道長大后要干什么的馬飛,父親馬皓文比喻說:“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”。是呀，人樹理想如射箭，選對目標(biāo)最關(guān)鍵！
“立義以為的”，作為農(nóng)村出身的高中畢業(yè)生，我的人生理想不是“身為土豬，到大城市拱白菜”，而是“禾下乘涼，一生謀稻梁”。
高考前夕，有兩件事對我觸動很大，一個是中科院院士袁隆平的去世，一個是衡水學(xué)霸張錫峰的演講。袁隆平出身書香門第，爺爺做過縣長，父親大學(xué)畢業(yè)，母親是大家閨秀，英語好、會拉小提琴，是游泳健將，但當(dāng)他于亂世見了太多的餓殍遍野之后，毅然選擇學(xué)農(nóng)，主修育種專業(yè)。袁老的去世引發(fā)億萬國人自發(fā)悼念，“俠之大者，為國為民。”張錫峰的演講的確很熱血，但我想說的是，一個農(nóng)村學(xué)子的奮斗目標(biāo)不應(yīng)局限于個人的逆天改命：鯉魚跳農(nóng)門，迎娶白富美。切記，眼界決定境界，格局決定結(jié)局，立義為的，修身為弓。
“修身以為弓”，作為心懷稻粱夢的中國青年，我的追夢路徑不是“多考一分，干掉千人”，而是“多讀好書，提升修為”。
“分分分，學(xué)生的命根”，當(dāng)分?jǐn)?shù)成了風(fēng)向標(biāo)，學(xué)習(xí)目的偏離了求知的本質(zhì)，也就削弱了我們的創(chuàng)造能力。錢學(xué)森曾問道：“為什么中國出不了創(chuàng)新性人才？”且看今日中國考生，汲汲于分?jǐn)?shù)，將標(biāo)準(zhǔn)答案奉為圭臬。必會削弱學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究的能力。在我看來，多讀好書，勤于思考，才是成才正道。書是清香的，是甜美的；書雖不能充饑，但能明人。通過閱讀不僅可以使增長知識，開啟智慧,而且還能使我們明辨是非，凈化心靈。以讀書提升生命境界，為成才打好生命底色。
“矯思以為矢”，作為一個愛讀書的世界公民，我欣賞桑迪亞哥式的個人英雄主義支配下的奮斗，更欣賞保爾柯察金式的個人在集體中放光。
桑迪亞哥是我欽佩的書中硬漢。桑迪亞哥憑借一己之力，戰(zhàn)鯊魚，斗風(fēng)浪，這是一種孤獨(dú)且自我的精神勝利，生動詮釋了其“肉體可以被消滅，但精神不能被打倒”的人生信條。但保爾柯察金在硬漢形象的基礎(chǔ)上，又多出了一份把黨和國家的事業(yè)放在首位的覺悟，和為全人類幸福而奉獻(xiàn)犧牲的精神。因此我想說：一個人是誰并不重要，重要在他身后站著的是一群什么樣的人，有一個什么樣的國家：一群人，一件事，一條心，一起拼，一定贏。
選對目標(biāo)，明確方向，中國成就，未來有我！
高考全國乙卷作文 篇5
為什么有的人干一行愛一行，而有的人卻出現(xiàn)職業(yè)厭倦？
為什么有的人感到生活如此美好，而有的人卻郁郁寡歡？
為什么有的人英勇無畏，而有的人貪生怕死？
是理想信念在起作用。
理想信念就是人生的“指南針?！蔽覀円坏┯辛嗣鞔_的方向，我們就不會害怕困難、不會害怕吃苦，更不會害怕別人的嘲笑。面對別人的冷嘲熱諷，只當(dāng)是“兩岸猿聲啼不住，”我們?nèi)匀粫３钟淇斓男那?，做到了“輕舟已過萬重山?！?/p>
一個有理想信念的人，不管生活經(jīng)歷了多少磨難、曲折，也不會感覺自己怎么苦、怎么累，相反，總是那么樂觀，那么自信，人生幸福感很強(qiáng)。
有人做了一個調(diào)查，調(diào)查的主題是“幸福與金錢的關(guān)系”。你猜最后的結(jié)論是什么？在所有幸福感強(qiáng)烈的人當(dāng)中，百分之九十是“窮人”，只有百分之十才是富人。而且奇怪的是，這些“窮人”都不是真正的窮人，而是把金錢看得很淡薄，在他們心里，利益輕如鴻毛，道義重于泰山；在精神上，他們是最富有的人。
“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋！”那些革命先烈為了追求國家獨(dú)立和民族解放，拋頭顱，灑熱血，義無反顧。
雜交水稻之父袁隆平，樹立“讓人民不餓肚子”的理想，忍受了嘲笑與折磨，出沒田間地頭，風(fēng)里來雨里往，最終否定了當(dāng)時科學(xué)界已經(jīng)做出的“水稻無法雜交”的結(jié)論。
“國寶科學(xué)家”吳劍旗，潛心鉆研反隱身雷達(dá)，讓美國隱形飛機(jī)成了一堆廢鐵。吳劍旗以“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的科學(xué)志向，否定了當(dāng)時科學(xué)界認(rèn)為“米波雷達(dá)沒有研發(fā)前景”的神話。
我要從這些成功人士身上受到啟示，努力把握好自己的人生指南，讓自己的人生發(fā)展有一個明確的目標(biāo)。理想信念這種東西，任何人都可以免費(fèi)獲得。所有成功的人，最初都是從一個小小的理想信念開始的。理想信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。一個人的心中，如果溫藏著一個理想信念并堅持不懈地努力，那么他一定會成為笑在最后的那個人。
我們要確定好人生的“指南針”，方向?qū)α?，我們就不會“南轅北轍”。
對那些在生活中迷失方向的人來說，最痛苦的事就是看著別人朝著明確的方向前進(jìn)，而自己整天像無頭的蒼蠅瞎撞。
一個人要想過一個理想完美的人生，就
高考全國乙卷作文 篇6
高考全國乙卷作文 篇7
有目標(biāo)的人生與沒目標(biāo)的人生，到底有什么區(qū)別？
就以射箭為例吧，目標(biāo)就猶如靶心，有目標(biāo)的人會不斷向著目標(biāo)付諸行動，不斷磨練自己的心性和射技，直至射中靶心，實(shí)現(xiàn)理想。
沒目標(biāo)的人呢？他沒有理想，沒有參照，只會對著空氣亂射一氣，生活中過得稀里糊涂，如同水中浮萍，隨波逐流。
對于我們未來還有著廣闊人生的當(dāng)代青年們來說，設(shè)立人生理想到底有多么重要呢？答案是不言自明的。
記得哈佛大學(xué)就做過一個關(guān)于“人生目標(biāo)”的社會調(diào)查，最終得出結(jié)論：
擁有長遠(yuǎn)目標(biāo)的人是社會最頂尖、最成功的一類人群，擁有短期目標(biāo)的人是社會中層的一類人群，沒有人生目標(biāo)的人是社會上最愛抱怨、生活狀況最差的一類人群。
這個社會調(diào)查證明了中國的一句老話：有志者事竟成！
那么，設(shè)立人生長遠(yuǎn)目標(biāo)的最好案例是哪個呢？很顯然，正是中國共產(chǎn)黨。今年正是建黨100周年的年份，我們有必要回首一下黨的光輝歷史。
1921年7月，13個年輕人在浙江嘉興南湖的一艘紅船上成立了中國共產(chǎn)黨，這在現(xiàn)在看來是一件開天辟地的大事，可在當(dāng)時看來幾乎微不足道，畢竟那時黨還非常弱小。
28年后的1949年，中國共產(chǎn)黨卻擁有了幾百萬的黨員，這期間不但戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的日本侵略者、強(qiáng)大的國民黨反動派，建立了新中國，更是在隨后的“抗美援朝”戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝了更加強(qiáng)大的美帝國主義。
我們不禁要問：28年的時間，為何革命前輩們遇到了如此之多的困難和磨難，卻依然一次次的戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，創(chuàng)造了奇跡呢？答案很簡單：他們有一個長遠(yuǎn)而偉大的人生理想——振興中華。
很多人覺得長遠(yuǎn)目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，所以還是設(shè)立短期目標(biāo)吧?？晌彝ㄟ^黨史感受到，長遠(yuǎn)的目標(biāo)反而容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟巧婕暗揭粋€人的理想和信仰，每個人都會激發(fā)自己的所有潛力，去維護(hù)他的信仰，實(shí)現(xiàn)他的理想。
很多人覺得目標(biāo)太大難以實(shí)現(xiàn)，所以還是設(shè)立小目標(biāo)吧?？晌彝ㄟ^黨史感受到，越大的目標(biāo)越反而容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟遣皇悄阋粋€人的事，在路上就會自然而然有人加入，與你一起的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量是最大的！
時至今日，中華民族已在無數(shù)革命前輩的共同奮斗之下崛起，接下來“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的歷史使命就肩負(fù)在我們這一代人的身上。在這個偉大的理想里，有你、有我、有大家。
因?yàn)?，我們都是中華兒女、炎黃子孫，人因夢想而偉大！時代的偉大，來源于我們理想的偉大！
高考全國乙卷作文 篇8
少年有夢，不應(yīng)止于心動，更應(yīng)付諸行動！——題記
理想是生命的錦織。在理想中你和我都一樣，我們不改初衷，拼命成長，最終奔赴星辰大海。正是因?yàn)橛辛死硐?，譚嗣同能發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語；正是因?yàn)橛辛死硐耄鬃幽懿晦o勞苦周游列國，失敗后仍不氣餒，回到家鄉(xiāng)廣收門徒；正是因?yàn)橛辛死硐?，袁隆平一生致力于研究水稻，把整個生命獻(xiàn)給了為消除人類饑餓的偉大事業(yè)中；正是因?yàn)橛辛死硐耄芏鱽韽男钪緸橹腥A之崛起而讀書……無數(shù)偉人為理想堅守，奉獻(xiàn)，奮斗！他們要奔赴星辰大海！
泰戈爾曾說過“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！蹦愫臀胰缤餍莿澾^天際，很短暫，卻不短暫，我們可以在這有限的歲月里去燦爛一番，去積淀理想的永恒。你和我有年輕做屏障，你和我有青春做資本。而青春正需要樹立理想，理想指引青春，且將新火試新茶，詩酒趁年華，趁風(fēng)華正茂，胸懷鴻鵠之志，腳步堅定，方向明確，擁抱青春，綻放芳華。
腹有書香氣自華的武亦姝為自己的詩詞夢而獲得《中國詩詞大會》第二季總冠軍，讓我們不禁贊嘆"宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”進(jìn)入清華大學(xué)，她更是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，行勝于言，從來都是最重要的品質(zhì)。她腳踏實(shí)地，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的青春理想。理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想讓你和我這樣的青年們有了肆無忌憚冒險的勇氣，讓我們把心動變?yōu)樾袆?，把踐行變得輕盈。
理想可以盛住宇宙之心。徐穎是中科院建院以來最年輕的博士生導(dǎo)師，被稱為“北斗女神”。她在從事自己科學(xué)理想的道路上，始終信念篤定：用有限的生命去探索無限的宇宙，最終還能在人類的歷史上留下點(diǎn)什么，這是特別有存在感的一件事情。
高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。梁實(shí)秋說：“燦爛之極趨于平淡。“我們在追逐理想的過程中，看似平凡，卻無限接近燦爛。你和我在奔赴星辰大海的過程中，需要狂熱的熱愛和全身心的忘我投入；需要胸懷寬廣的目光和遠(yuǎn)大的品質(zhì)，看輕困難并全力以赴戰(zhàn)勝困難。
“日月不肯遲，四時相催迫。"在這個屬于你和我的時代，屬于奮斗者的時代，屬于追夢人的時代，我們都是理想的筑造者。你和我有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，追著光，靠近光，成為光，散發(fā)光。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。
有理想的你和我，有理想的我們，終會以渺小啟程，以偉大結(jié)束。為自己，為他人，為社會，為祖國，為世界，為明天，為人類……我們以夢為馬，攜手奔向星辰大海，未來你好，我們乘風(fēng)破浪而來！
高考全國乙卷作文 篇9
生活的理想，是為了理想的生活?！}記
社會是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，才能中流擊水，到達(dá)光明的彼岸。
生活中每個人都有理想。有人會說：“下次我要當(dāng)?shù)谝??！辈诲e，有理想。但是能否完成呢？
英國皇家陵園中有很多名人，如牛頓，達(dá)爾文，法拉第等。但是有一個無名墓碑上有一段話：“當(dāng)我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界?！边@段話告訴我們，應(yīng)從最基礎(chǔ)開始，打好基礎(chǔ)。要打好基礎(chǔ)就一定要有合理的計劃。在新的一天中，我們就應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并且要有十足的干勁與不懈的努力來完成自己的目標(biāo)。
一代國畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。在他老年，曾有一個計劃，就是每天堅持畫一幅畫，不然加畫5幅。有一天齊白石老先生有事耽誤了一天的畫畫，然后第二天連夜趕制出來6幅畫，并且幅幅都是齊白石老年佳作。齊白石老先生的故事就告訴我們，有了計劃就要去按照計劃行事。這樣才能完成目標(biāo)，追求卓越。
所以說，名人的成功也并不是一蹴而就的。他們也需要大把的時間，大把的精力。他們和普通人一樣。我們也應(yīng)該行動起來，每天制定合理的計劃，按部就班的完成。雖然我們可能成為不了偉大的人，但我們可以在今后自己的崗位上熠熠生輝，閃閃發(fā)光。不要因?yàn)橐粫r的貪玩便放棄了追求理想。因?yàn)槟悴怀袁F(xiàn)在的苦，以后就要吃生活的苦。
冰心說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該用我們無悔的付出，去澆灌那剛為萌芽的種子。
高考全國乙卷作文 篇10
漫漫人生路，唯有激流勇進(jìn)、不畏艱險、奮力拼搏，才叫青春。——題記
如果人生只遠(yuǎn)行之船，那么理想便是遠(yuǎn)立的單燈塔；如果人生是羊腸小道，那么理想便是指引方向的羅盤……掛在嘴上的并不是理想，藏在心上的才是理想。
處于封建社會的魯迅，當(dāng)發(fā)現(xiàn)人心的黑暗時，心中便產(chǎn)生了一個理想，拯救中華民族。起初，魯迅認(rèn)為拯救中華民族就是拯救百姓的疾苦，保證人民身體健康。于是，朝著理想的目標(biāo)勇往直前，但當(dāng)看見中國人民精神麻木時，他終于知道拯救中華民族的本質(zhì)了。于是棄醫(yī)從文，喚醒百色良知，最終人民的思想開始覺醒。
中國人民如此，外國女性同樣巾幗不讓須眉。
居里夫人正是有了造福人的理想，所以她才不辭辛勞的提煉著一堆金屬，寒冬酷暑，日復(fù)一日，年復(fù)一年。最終，居里夫人始終堅持不懈，沒有放棄堅守。最終，功夫不負(fù)有心人，她從一堆金屬中提煉出了放射性元素鐳，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同時，也成為了科學(xué)之空的一顆閃耀明星。
處于社會主義社會時期的我們，社會秩序穩(wěn)定和諧，無需顧慮太多，只要堅定理想信念，搏擊踏浪即可。
實(shí)現(xiàn)理想，當(dāng)先立志。有志者，事竟成。志氣的大小影響著成就的大小，所以我們要對自己進(jìn)行正確的人生定位，不自我否定，也不夸耀自己，在平衡中找到自己并堅持下去。勇于實(shí)踐，艱苦奮斗也很重要。理想必須要通過實(shí)踐才能轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)，再好的`理想如果不行動，就沒有實(shí)際意義，凡有成就者，大多都是從艱苦中奮斗出來的。我們要敢于吃苦，勇于奮斗。
生活中充滿著無限的誘惑，堅定理想信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。追求理想，僅有美好的理想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要執(zhí)著的信念。作為青少年的我們，應(yīng)該樹立崇高理想信念，充分認(rèn)識實(shí)現(xiàn)理想過程中的曲折性和長期性，堅定理想信念，用實(shí)際行動把美好理想化為現(xiàn)實(shí)。
懷揣理想，駕駛理想之車，向人生高峰攀登，正如”會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情！
高考全國乙卷作文 篇11
古有“無須揚(yáng)鞭馬自蹄”的豪邁，后有“成為優(yōu)秀運(yùn)動員書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的青春活力與豪情壯志。處在青春時期的我們應(yīng)當(dāng)心存理想，為之奮斗。
有志者，事竟成。劉翔原是跳高隊的一員，他有理想，他有目標(biāo)，他想成為優(yōu)秀運(yùn)動員，可他并不適合跳高，于是他帶著理想，帶著追求與信念選擇了跨欄。他激揚(yáng)著青春的活力，憑著斗志，讓我們看到了飛人奪魁。所以說，青春就是要有理想有目標(biāo)，而且要奮不顧身的去實(shí)現(xiàn)它。然而青春怎會無挫折，理想怎會無阻礙。那位《我與地壇》的作者，史鐵生老先生，可是病魔纏身。青春時期的他也想過放棄，碌碌過完一生?？墒撬]有，他努力去克服。就像他自己也說過”生病也是生活的游歷，當(dāng)然這游歷自然是有風(fēng)險的。難道在大河上漂流就沒有風(fēng)險了嗎？不同的是，漂流可以事先準(zhǔn)備，生病往往猝不及防。漂流是勇敢的前進(jìn)，生病是被迫的抵抗。漂流也許值得贊嘆，生病確始終不便炫耀。”這是他所遇挫折，也是內(nèi)心慨嘆。
可史鐵生畢竟是個正值青春，心懷理想的有志青年。所以他又說到“但凡是游歷，往往都是有酬報的。名川大山陶冶情操，激流險阻磨練意志，發(fā)燒了才體會不發(fā)燒的清爽，咳嗽了才懂得不咳嗽的安詳?！彼哉f，心懷理想，一切都是最好的安排。有了理想的青春，面對挫折有何畏懼？空有理想和壯志，沒有實(shí)現(xiàn)理想的意志和毅力，更是容易招致半途而廢。任何道路都會有坎坷和挫折，實(shí)現(xiàn)理想的道路更不是一帆風(fēng)順。無數(shù)的困難和險阻會阻撓我們的夢想，無數(shù)的選擇和誘惑會改變我們的理想，要想成功實(shí)現(xiàn)夢理，就需要為理想插上翅膀，就是要有堅定的決心和毅力。如果說理想是馬，那么意志和毅力就是馬的食糧，吃足食糧，日行千里，朝著夢想快馬加鞭，食糧不足，寸步難行，眼瞅著夢想?yún)s腳下無力。所以說明確了方向還需要腳下的行動，“不弛于空想，不鶩于虛聲”，一切盡在行動中。明確了改革開放的方向，雖經(jīng)三上三下，仍然矢志不渝地堅定夢想，終于取得了改革的成功。張海迪明確了作家的方向，雖然身體殘疾，仍然堅持不懈地創(chuàng)造夢想，終于取得了寫作的成就。而海明威雖然深知自己夢想的方向，可是在困難挫折面前一蹶不振，最終不能說明夢想的成功，可見夢想需要翅膀，需要我們堅強(qiáng)和毅力。
不論是劉翔還是史鐵生，他們都最好的詮釋了青春就該放飛理想，青春就高斗志激揚(yáng)。
理想是人生的燈塔，青春是人生的第二段旅程。打好基礎(chǔ)，確立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。用理想的燈塔去照亮青春的旅程，生活便會光芒四射我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。
高考全國乙卷作文 篇12
蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗?！崩硐耄侨藗円簧鸀橹畩^斗的目標(biāo)其過程有曲折，也有愉悅。在這一路的奮斗中最重要的不是最終的結(jié)果，而是過程。人的一生能稱得上是完美的幾乎沒有，就連富二代都要憂愁他們會不會落后于人，更何況是我們。美好的結(jié)果令人開心，然而失敗了也不用氣餒，吸取教訓(xùn)，從頭再來才是最重要的。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”古時多少英雄豪杰隨風(fēng)散去，之余他們的故事流傳至今。為什么他們是“風(fēng)流人物”？因?yàn)樗麄冇袌远ǖ男拍?，遠(yuǎn)大的理想。這是他們成功的前提。社會是海，人生是舟，理想就是引航的燈塔。作為一名高中生，我們在高中期間不僅要提高知識水平，更要堅定科學(xué)崇高的理想信念。然而理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。
曹操說“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣大小決定著成就大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對自己進(jìn)行正確的人生定位。不自我否定，不夸耀吹噓，在平衡中尋找自己的成材切入點(diǎn)。樹立符合個人情況的志向，并堅定的做下去。
愛迪生為尋找適合的燈絲材料，做了5000多次實(shí)驗(yàn)都失敗了，但他有明確的目標(biāo)，積極的心態(tài)。他不認(rèn)為這是失敗，而是知道了這5000多種材料不適合做燈絲。只要繼續(xù)就一定能找到適合的材料，終于經(jīng)過10000次的實(shí)驗(yàn)，他終于找到了適合的材料——“鎢絲”。如果他當(dāng)初放棄了，這個世上的光明會多久之后才能到來呢？從下定決心做一件事的那一刻起，就要堅定信念，要知道自己應(yīng)該做什么，只有這樣生活才會更美好，理想也與你更加靠近。
在人生的道路上，我們又何嘗不是一只只飛翔的雄鷹，為了心中的理想，縱身藍(lán)天，展翅翱翔！目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，或許你會因?yàn)槟繕?biāo)的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)的殘酷而收攏雙翅，棲身峰巒；又或許你會讓目標(biāo)永駐心間，向希望振翅而去。兩者結(jié)果自然不同，前者收獲的是眼前的風(fēng)景，而后者則收獲了雄心壯志。
為了心中的理想，我們只有不斷前行，才能收獲美好的未來。
高考全國乙卷作文 篇13
我們該怎樣度過這一生？人生的轉(zhuǎn)輪，在出生的那一刻開始到死亡那一刻結(jié)束，我們該如何在轉(zhuǎn)輪中活著？奔跑還是茍且？若是奔跑，那為什么而奔跑？有人終其一生在尋求答案。
我手中的火把照亮了我身旁這群年輕人們的臉龐，一晃一晃的光亮，卻改變不了他們臉上的堅定?！盀榱死硐搿！边@是21世紀(jì)的青年給出的答案?；鸢迅亮?，我看清了這億萬的中國青年！他們有的身著白衣戰(zhàn)袍。逆流而行，在與新冠的交鋒中，在與死神的擦肩中，在這些青年們的眼神中，我看到前所未有的堅定，“保護(hù)好病人”這是他們的理想；他們有的衣著普通，拎著白開水，啃著干饅頭，匆匆掠過校園的一角，可當(dāng)他們拿起筆時，描繪的數(shù)學(xué)天地，貢獻(xiàn)的每一個方程，每一個數(shù)字都只給他們最親愛的祖國“把最先進(jìn)的科技，最了不起的發(fā)現(xiàn)給中國”這是他們的理想；他們有的在中國這部版圖的最西邊，在世界版圖的最高峰，站成了最美的風(fēng)景線，敵人來進(jìn)犯時“保護(hù)好我們身后的家園”這是他們的理想；他們還有的走到大山的最深處，把外面的世界帶進(jìn)去，讓大山里的人走出來，“讓家家戶戶都過上好日子”這是他們的理想。他們的理想是一個火箭，一艘潛艇，是打敗一種疾病，種下一株糧食，是端好一桿子槍，傳承一種文化。他們像種子散落在華夏大地的角角落落，似雜草一般“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”他們的理想很簡單，一輩子做好一件事，可是又很難，這是一輩子的事兒。
縱觀華夏幾千年來的歷史，我們有一統(tǒng)天下的秦王，有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的豪放詩仙李白；有“采菊東籬下，悠然見南山”的隱者陶淵明；有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣女詞人李清照，我們還有為中華之崛起而讀書的周恩來，有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的偉大領(lǐng)袖毛主席，有率先舉起馬克思主義大旗的李大釗先生，有棄醫(yī)從文，投筆從戎，為喚醒麻木的國人，而筆耕不輟的魯迅。他們的理想在漆黑的夜中，竟是繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一瞬間亮如白晝，照亮了中國的天！
我該怎樣度過我這一生？
我這樣問自己，當(dāng)我迷茫時，好像總有先人的目光，凝視著我，好像有無數(shù)個聲音在耳畔響起，“為中華之崛起而讀書”“世界是你們的”這一句句話擲地有力，在我的心中激起千層浪。所以，有他們，在追夢的路上，我未曾怕過?！耙淮擞幸淮说拈L征”。今年的我18歲，在這正是充滿了朝氣與力量的年紀(jì)里，我從未停下的是學(xué)習(xí)的腳步，我始終愛著的是我強(qiáng)大的祖國，我始終崇拜的人啊，他們叫袁隆平，叫黃大年，叫屠呦呦。我的理想是成為一個作家，能用自己用心創(chuàng)作的文字慰藉大家的心靈，能激勵國人繼續(xù)向前邁進(jìn)！
我的身邊還有很多個18歲，他們一個個健康開朗，積極向上，他們努力學(xué)習(xí)，對于許多問題有自己的看法。我們的長征路雖是剛剛起步，可我們一定會把它走好！
我們該怎樣度過這一生？
我想，我們心中早已有了答案。
高考全國乙卷作文 篇14
地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也?！}記
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”古往今來，青年一代在推動歷史向前發(fā)展的宏圖中發(fā)揮著不可磨滅的作用。前有陳獨(dú)秀乘風(fēng)破浪創(chuàng)辦新青年展華章，后有中國女排過關(guān)斬將贏得世界領(lǐng)軍?！扒嗄辍币辉~，之于個人，是一段朝陽初升，萬事可探尋的豐踐年華；之于國家，青年是“敢教日月?lián)Q新天”奮勇驅(qū)前的機(jī)杼；之于時代，他們更是致力于開拓創(chuàng)新，力憾世界的中流砥柱。百年之前，沒有過洋零丁的深情呼喚，伴著20世紀(jì)之處的中國沉浸著麻木不仁的沉睡魔咒。伴著北洋軍閥的無情追伐遠(yuǎn)在東京的陳獨(dú)秀早已意識到唯有思想的革新才能喚醒這個沉睡的中國，再次享受藍(lán)天白云下的晴空萬里。他站在時代的分界線，望著茫茫無盡的大海，開始著指點(diǎn)江山的無限規(guī)劃……
青年之于社會，猶新鮮活細(xì)胞之在人，陳獨(dú)秀先生帶著他的新思想創(chuàng)辦了《新青年》于黑暗暗啞的年代，青年高舉“科學(xué)”“民主”，不忘國家大義，挽救民族于危亡，他們發(fā)揮個性傳播新思想，為新中國的理想踐行砥礪，弄潮于時代最前沿。也許救亡圖存早已淹沒在大海之中，但那個喚醒他們的聲音愈發(fā)強(qiáng)烈，他們力排陳腐朽敗者以去，視之若仇敵，為新中國力挽狂瀾直到那彼岸忘川，萬世洪荒。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！比缃竦那嗄昊蛟S黯淡了前人們的哀鴻滿城血，但加濃的事國家富強(qiáng)的熱血沸騰。2016年的中國女排一舉奪冠，當(dāng)時青釉渲染了整個江南煙雨，天青色的晴空綻放了整個盛夏。她們的目標(biāo)無所謂一戰(zhàn)成名，而是堅持了一代又一代的理想—為國爭光。也許是揮灑在球場上的汗水，也許是為接球兒骨折的手臂，更是一天天的積累與成長才練就的輝煌。
青年者，國之魂也。我們要有茍日新，日日新，又日新的與時俱進(jìn)，還要有鴻鵠之志的遠(yuǎn)大理想，新時代的我們在歷經(jīng)前人的波濤洶涌，如今的我們斬斷驚濤拍岸，在融雪之時的建黨一百周年的今天依然要奮發(fā)圖強(qiáng)，驚羨滄海桑田。
高考全國乙卷作文 篇15
“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”——題記
理想是什么？王勃說：“窮且益堅，不墜青云之志?！壁w雷說：“理想總是誘惑著年輕的朋友。”而我引用羅曼羅蘭的話：“人之所以需要理想，亦如水手之需要星星，星星雖不可及，但可指引我們航行。”
不同時代有不同的星星。如果說從前我會為背不會的政治歷史而頭疼，但現(xiàn)在我知道了，我們在歷史書上面重點(diǎn)勾畫的寥寥數(shù)筆，是那些偉人為之奮斗的一生。是李大釗，魯迅，陳獨(dú)秀為之奮斗一生的信念。《覺醒年代》告訴我，只有活著的人繼續(xù)奮斗，才不會讓逝去的人白白犧牲。陳喬年陳延年告訴我功成不必在我，但功成必定有我。1921—1949年這短短二十八年，他們的理想只是為了人人都受教育，少有所教，老有所依，為了中華，民族國興。但今天我們生活在一個和平的年代，會不會想到，曾經(jīng)有這么一群人，不怕犧牲，以熱血來澆灌國土。
理想是什么？理想是袁隆平爺爺?shù)暮滔鲁藳鰤?，是他做了一輩子的稻田守望者。對?dāng)代新青年來說，我們要學(xué)習(xí)袁隆平先生的強(qiáng)大的信念；這種信念，是對偉大祖國的深沉的愛，是淡泊名利，終身奮斗的科學(xué)家精神?！叭瞬荒苤皇强砍灾罪埗钪??！鼻嗄暌淮欣硐?，國家才有希望，民族才有力量。時至今日，愛國主義依舊是中華民族最靚麗的底色，也是青年一代心中永遠(yuǎn)樹立著的紅色的旗幟。
新時代的青年需要有理想。這個理想是由無數(shù)中國人的小夢想而組成的，國將無我，不負(fù)眾望。中國夢的新篇章將由我們來書寫，八零后，九零后，零零后一代接一代奮力奔跑，甩出時代的接力棒，更需要我們跟上。站在新時代的起跑線上，我們不能忘記前人的奉獻(xiàn)，同時還要有自己的擔(dān)當(dāng)。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們見證了這個時代的昌盛，我們共同創(chuàng)造了這個時代的進(jìn)步，我們銘記著先人的教訓(xùn)與精神；這就是先輩為之奮斗一生的目標(biāo)，這就是我們的理想啊，這就是我們的詩和遠(yuǎn)方，但作為新青年，你，準(zhǔn)備好了嗎？
高考全國乙卷作文 篇16
青年人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，并為之矢志不渝的奮斗。
縱觀千古，王勃雖貧苦，仍在《滕王閣序》中寫下“窮且益堅，不墜青云之志的慷慨之語；陳涉雖然出身低微，卻心懷大志，高呼“燕雀安知鴻鵠之志”；劉備在漢末時，雖是織席編屨出身，但心中懷揣著匡扶漢室的理想，后來得到了周瑜“非池中物”的贊嘆，連“挾天子以令諸侯”的一代梟雄曹操也發(fā)出“天下英雄唯使君與操耳”的感慨。這正如林清玄所說：有航道的人，再渺小也不會迷途。青年人應(yīng)該有理想，有理想就要有方法，敢于做夢最好，如何逐夢夢才是關(guān)鍵。
蔡元培曾說：若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。實(shí)現(xiàn)人生理想需以加強(qiáng)道德修養(yǎng)為先。中華古典文學(xué)的研究專家葉嘉瑩一生遭受著苦難的打擊和崔殤但這并不能讓她的思想有所滯懈。她認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)有一種“弱德之美”：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品德才是弱德?！薄兜赖陆?jīng)》中有這樣一句話：“人之生也柔弱，其死也堅強(qiáng)。草木之生也柔脆，其死也枯槁，強(qiáng)大處下，柔弱處上?！比~嘉瑩追求的弱，正是這樣一種精神力量——在逆境中悄然生長的力量。她不向人間怨不平，而是堅守本心，努力提升道德修養(yǎng)，用生命將柔弱的蠶絲吐盡，在中華文化的薪火相傳中織就天機(jī)云錦，熠熠生輝。
青年人加強(qiáng)道德修養(yǎng)的過程，也是不斷端正思想的過程。白巖松曾言：方向是比速度更重要的追求。無向即無志，無志則無望。等我們方向正確時，思想端正時，前路漫漫，總是順風(fēng)而行。且顧霍金困于方寸之地，但日日伏案思索太空撰寫黑洞理論，且顧斯坦，李歷經(jīng)歷磨練充實(shí)行囊，開啟漫畫傳奇，顧喧囂之社會，自詡佛系之類，青年或知難而退，或坐而論道，縱志存高遠(yuǎn)也鮮成大事，更有朱平曼奇屠龍劍法而世間無龍，胸存虛志脫離軌道，則行千里而無所獲。由此觀之，端正思想態(tài)度，明確前進(jìn)方向，對追求夢想的青年人來說至關(guān)重要。
克雷洛夫說：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。行動則是架在河上的橋梁。青年人追求理想，應(yīng)樹立實(shí)干精神，不馳于空想，不騖于虛聲。在理想與現(xiàn)實(shí)之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。仰望星空的天才少年曹原，置于探索物理世界的奧秘，最終發(fā)現(xiàn)了石墨烯超導(dǎo)效應(yīng)。他憑借著奮發(fā)篤行的意志不僅在物理世界中為個人添了耀眼的一筆也為中國物理學(xué)界倍添光彩。青年人要有心有猛虎，細(xì)嗅薔薇的遠(yuǎn)志，更要腳踏實(shí)地地為理想矢志不渝的奮斗，用篤行為理想保駕護(hù)航。
青年人譬之鉛刀必實(shí)干將之志，譬螢燭必增日月之光。五倍將堅定理想信念爭做時代新人志存高遠(yuǎn)步履堅定靡不有初鮮克有終，共同譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。且將新火試新茶，詩酒趁年華，理想之地，燈火闌珊我們已在路上。
高考全國乙卷作文 篇17
理想，是每個青年心中最圣潔美好的地方。正因如此，我的力量因它而強(qiáng)大，我的青春因它而綻放，我的人生因它而有意義?？墒牵以撊绾握覍の夷敲篮玫睦硐肽?？智慧的古人，總能給我以深刻的啟發(fā)。揚(yáng)雄的這段話，引發(fā)了我深深的思考。
潛心修煉自我，方能“弓如霹靂弦驚”。理想不是空想，實(shí)力需要打造。在逐夢路上要有持久的耐力，當(dāng)機(jī)遇來臨要有足夠的爆發(fā)力。重耳在外逃亡的十九年，苦難打磨了他的心志，閱歷開闊了他的眼界，危險增長了他的智謀，終在年過花甲登上王位，一舉稱霸中原。修身，就是要讓我們打磨一把“強(qiáng)弓”，用知識、能力、思想給它源源不斷地注入強(qiáng)勁的力量，然后蓄勢待發(fā)！
謙虛反思自我，方能“正道而直行”。追求理想絕對不能做井底之蛙，否則就會因短視而劍走偏鋒。我們應(yīng)該在豐富的人生閱歷中，不斷提高自己，調(diào)整自己。孔子告訴我：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。以史為鏡，我看到廉頗請罪之難得；以人為鏡，我看到巴金懺悔之感動；以己為鏡，我看到周處殺蛟之頓悟。他們最終成為歷史上閃耀的明星，正是因?yàn)樵谌松穆猛局?，不斷“矯思”，不斷調(diào)整自己那一支“利箭”，提高了自己的覺悟，端正了自己的思想，最終做到了箭無虛發(fā)！
融小我于大義，方能“扶搖直上九萬里”。義在儒家學(xué)說中意味著最高行為準(zhǔn)則。它往往與“利”相對。論語中有“君子喻于義，小人喻于利”的說法，而揚(yáng)雄此言，正是在說，放棄小我的“利”，去成就大我的“義”。周恩來總理為中華之崛起而讀書的鏗鏘之聲猶在耳畔，袁隆平那禾下乘涼夢的壯麗之景依然可期。斯人已去，而壯心不已。秉承先人遺志的，唯我新時代之青年。我們?nèi)绻粓D為自己得到些什么，便會陷入空虛的深淵；我們?nèi)绻e極思考為社會做些什么，便可能創(chuàng)造一個美好的世界。理想所承載的，不只是個人的未來，更是民族的星火，國家的希望。
理想不能等同于終點(diǎn)，它應(yīng)該超越個體的某種生活愿景，不囿于一時一域的得失，而將家國天下包容進(jìn)來。因此，追求理想的過程，也不僅僅是揮灑汗水，更是打磨心性，探求價值，完善人格，提升境界的過程，因而修身，矯思，立義三者不可或缺，它構(gòu)成了追求理想的基座，也構(gòu)成了我們?nèi)松砷L的根本。而這一切，都應(yīng)當(dāng)最終付諸行動。在國家快速發(fā)展的當(dāng)下，在國際形勢復(fù)雜多變的今天，我們要遠(yuǎn)離空談，將個人理想融入實(shí)現(xiàn)“中國夢”的偉大征程當(dāng)中，相信奠而后發(fā)，必將百發(fā)百中！
高考全國乙卷作文 篇18
回望歷史之硝煙彌漫，縱覽山河之錦繡蓬勃。從百年前的風(fēng)雨如晦，到當(dāng)今的海晏河清，歲月厚重石碑上印刻著的燦若星辰的光芒，是中華民族血脈中亙古不滅的理想之光。時至今日，理想依然是一把熊熊燃燒的火炬，引領(lǐng)吾輩青年逐浪前行，勇攀時代高峰。我輩青年站在這百年未有之大變局面前，“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的”，向著理想，拉滿弓箭，砥礪向前。
修身為弓，正心為箭，博取而知止
修養(yǎng)是腐草化螢的光輝，思想是詮釋自我的明燈。葉嘉瑩是中華古典文學(xué)的研究專家，她在走過苦難的曲折泥濘之后，轉(zhuǎn)而追求個體的道德修養(yǎng)和更高的精神自由。她用生命將柔弱的蠶絲吐盡，織成薪火傳承中的天機(jī)云錦。由此可見，道德修養(yǎng)和思想境界的不斷提高，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的強(qiáng)大，為追求理想奠定基石。青年應(yīng)像葉嘉瑩先生一般，構(gòu)建起內(nèi)心的堅強(qiáng)壁壘，方能更好地書寫理想之華章。
左手繁弱弓，右手忘歸箭，知止而后有定
艾青曾有言：“個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里?！碑?dāng)時代發(fā)展的浪潮席卷而來，裹挾每個追趕浪潮的人，我們才會發(fā)覺個人命運(yùn)與時代發(fā)展、民族發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系。時代風(fēng)起云涌，個人追求理想的腳步應(yīng)成為推動時代發(fā)展、民族發(fā)展的一部分，要順應(yīng)發(fā)展潮流，正確而堅定地追求理想，將個人理想的實(shí)現(xiàn)同時代發(fā)展同頻。只有于人生定向之時，樹立正確遠(yuǎn)大的理想，才能在瞬息萬變的世界中不偏不倚地到達(dá)理想的殿堂。
彎弓辭漢月，插羽破天驕，砥礪篤行天地青
憶往昔崢嶸歲月，青年先輩風(fēng)華正茂，揮斥方遒，為中華民族謀出路?！吧陙y世，即使命運(yùn)如螻蟻，但仍有人心向光明?！盎蛟S那個年代的火燭不夠明亮溫暖，但無數(shù)懷揣著國之復(fù)興理想的青年，用滿腔熱血點(diǎn)燃了被硝煙掩埋的盞盞理想燈火?！陡裱月?lián)璧》中寫道：“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也?！闭\然，正所謂實(shí)干興邦，追求理想也是如此。理想是需要用實(shí)踐澆灌的花，青年在追求理想的道路上，應(yīng)做到務(wù)實(shí)去華，腳踏實(shí)地奮斗。應(yīng)敢于直面困難，乘風(fēng)破浪，不畏艱難險阻，以青年之芳華，譜理想之新篇。哪怕理想邈若山河，也應(yīng)勇敢追夢，跨越山海，終將抵達(dá)理想的彼岸。當(dāng)理想的羽翼日漸豐滿，生命的光輝也會愈發(fā)清晰。追求理想，要有“雖千萬人，吾往矣”的勇敢，要有“精感石沒羽，豈云憚險艱”的堅韌，還要有“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達(dá)。生逢燦爛盛世，就應(yīng)勇敢揚(yáng)帆，借時代的風(fēng)浪，云霄奮翼，直抵九萬里遠(yuǎn)方。正青春的我們，縱卑微如塵，亦當(dāng)和著時代脈搏，朝著理想，彎弓射箭，不拋青云之志，不做時代過客。愿青春你我，挽弓飽滿，落箭精彩！
高考全國乙卷作文 篇19
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺；當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀；當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水；當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷……我愿修身以為柴，矯思以為焰，立義以為的，雙腳踏實(shí)地，燃盡星星火，燎亮蒼蒼原！
蘇軾有言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志！的確，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要有堅韌不拔之志，可當(dāng)代青年以何修堅韌之身，何以修堅韌之身？是天將降大任于斯人也的苦其心志，勞其筋骨？還是一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂的回也不改其樂？是千錘萬鑿出深山，是烈火焚燒若等閑，是粉身碎骨渾不怕！實(shí)現(xiàn)理想，就要修肯吃苦，不服輸，不怕輸?shù)膱皂g之身，我們要堅信千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金！
查。艾霍爾說：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。確如此，思想決定命運(yùn)，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要端正思想，可當(dāng)代青年以何端正思想，何以端正思想？當(dāng)學(xué)周恩來總理為中華崛起而讀書之思，當(dāng)學(xué)改革開放之思，當(dāng)學(xué)共產(chǎn)黨熱愛人民之思，當(dāng)學(xué)一百年奉獻(xiàn)之思！我始終相信，夢想在彼岸，彼岸有花開，而我只需飛過這片海！
《荀子》中說：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。實(shí)現(xiàn)理想，就要有實(shí)踐精神，腳踏實(shí)地，可當(dāng)代青年以何實(shí)踐，何以實(shí)踐？是北大學(xué)神韋東奕凡事都要動動手？還是袁隆平院士的面向黃土背向天？是的事事落實(shí)精神，是中國航天的一步一個腳印。實(shí)現(xiàn)理想就是這樣，一段路，沒有任何捷徑，無法借助任何工具，沒有人為你吶喊，沒有人為你加油，我們只能腳踏實(shí)地，一步一腳印，一步一實(shí)踐，去摸索，去探索，為自己而喝彩！
王建言：君子抱仁義，不懼天地傾。確實(shí)是這樣，君子有仁有義便離理想又近了一步?？僧?dāng)代青年以何成仁，何以有義？是與人為善與人為美的大仁？是心系天下心懷天下的大義？還是與人友善的小仁？亦或是是與朋友交的小義？是心念天下的仁心，是感恩天下的義氣，實(shí)現(xiàn)理想避免不了別人的幫助，也定會用到社會提供的平臺，國家為我們提供展示的舞臺，我們就要學(xué)會感恩，深曉民族大義，回報祖國，努力實(shí)現(xiàn)理想。我始終堅信，這世界會因自己而發(fā)光！
只有先立大義，明確自己的目的，再加強(qiáng)基礎(chǔ)，端正思想，辛苦實(shí)踐，當(dāng)代青年才能實(shí)現(xiàn)理想。以修身為基礎(chǔ)，以思想為方法，以實(shí)踐為路徑，以立義為目的！這便是實(shí)現(xiàn)理想的我們，一群努力而又上進(jìn)的追夢人！我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手指那托住太陽的大海，我要用搖曳著曙光的那枝溫暖漂亮的筆桿，來描繪我的理想，我要向這天地宣告：我以修身為柴，以矯思為焰，以立義為的，并且腳踏實(shí)地地以星星之火點(diǎn)亮了整個蒼茫之原！當(dāng)代青年大多如此，追求理想，砥礪前行！
高考全國乙卷作文 篇20
修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，理想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無數(shù)的追夢人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。
追逐理想需要行動。每個人的理想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)理想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的理想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)理想就要付諸行動，實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，理想支撐著他走上了成功的道路?？死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司。有偉大的夢，就要行動起來。這是克拉克的座右銘。
追逐理想需要堅持。人生需要堅持自己的理想，因?yàn)槁松?，會遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟(jì)于事，長吁短嘆于事無補(bǔ)。只有在與困難抗衡的`過程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說過先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來能夠從仕為官，讓百姓安居樂業(yè)、為國家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟(jì)世，治病救人，普濟(jì)眾生。后來，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時的理想，一直致力于造福百姓、報效朝廷，實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世理想。
追逐理想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長才干。人人都渴望理想成真，可通往理想的道路往往是平凡生活；人人都渴望理想成真，但有時以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢終將是南轅北轍。所以，我們在人生之路上，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就會多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐理想，讓美夢成真。
高考全國乙卷作文 篇21
路飛曾經(jīng)說過：“我是要成為海賊王的男人！”從此成為海賊王就是他的理想，伴隨著他踏上大海征途。衡水中學(xué)的張同學(xué)也曾經(jīng)說過：“我這只鄉(xiāng)下土豬也要進(jìn)城拱白菜”，他的理想就是進(jìn)入大城市，可以恣意地拱白菜。有些人的理想在大海，有些人的理想則在菜地，魯迅先生說：“人和人的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧?！?/p>
無論是路飛還是張同學(xué)，他們大聲喊出自己的理想時都讓人感覺有些好笑。不是因?yàn)樗麄兊睦硐胩^遙遠(yuǎn)，無法真正實(shí)現(xiàn)。而是因?yàn)樵诖舐暫俺鲎约旱睦硐霑r，他們還沒有做出相應(yīng)的努力。想要成為海賊王的路飛并不會游泳，想要拱白菜的張同學(xué)也還沒有進(jìn)入城市。這時候他們的理想還是個想法，僅僅是個欲望。而且并沒有人知道未來他們是否還能守護(hù)自己的理想，人心總是會變的，也許十年之后他們選擇的是躺平。
成為海賊王是為了追尋自由，成為白菜土豬是為了成功占有。至于說是不是海賊王，或者是白菜土豬，倒并沒有那么重要。十八歲時渴望的大海，找到的時候未必真是大海，也許是一座雪峰，也許只是故鄉(xiāng)的舊屋；十八歲時渴望的白菜，找到的時候未必滿意，因?yàn)榘撞酥膺€有白菜，白菜之外還有蘿卜、黃瓜、荔枝、榴蓮，人心哪里會有滿足的時候？
然而理想又是必須的，它給人們一個出發(fā)的理由，否則人只會陷入空想浪費(fèi)時間。在大千世界里漫游時，見過千般風(fēng)景，又是理想把人拉回來對正前進(jìn)的方向。存在著理想，就存在著此岸和彼岸，人也總是需要縱身一躍，從現(xiàn)實(shí)的自我變做理想中的自我。因此，實(shí)現(xiàn)理想其實(shí)是完成蛻變，無論是蝴蝶化蛹，還是魚躍龍門，理想都為這種蛻變提供了勇氣。
也正因?yàn)檫@樣，孔子在評價曾點(diǎn)的人生理想時才會說：“我也想洗完澡吹春風(fēng)，春風(fēng)十里不如你”?？鬃邮钦娴南矚g洗澡春風(fēng)么？不，他是在贊美曾點(diǎn)對于理想的堅持和勇氣。如果孔子和路飛相遇，想必他也會贊嘆說：“吾與飛也！”奔波于列國之間，游說諸王推行自己的思想，縱然遭到冷遇打擊，甚至受困缺糧，他也不曾后退，孔子不也是一名偉大的船長么？
偉大的喜劇表演藝術(shù)家周星馳對此總結(jié)說：“人如果沒有理想，和一條咸魚又有什么分別？”
高考全國乙卷作文 篇22
揚(yáng)雄曾言志：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”李白也曾立下豪情壯志：“箭逐云鴻落，鷹隨月兔飛?！弊鳛樾聲r代新青年的我們，追夢途中正如弦滿箭長，直沖云霄。
射箭先定箭靶，逐夢須有目標(biāo)。箭靶好比初心，目標(biāo)猶如羅盤。先賢立志，振聾發(fā)聵。目標(biāo)是李白高唱“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”；目標(biāo)是鄭板橋堅定“咬定青山不放松，立根原在破巖中”；目標(biāo)是孫中山吶喊“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。他們心中有目標(biāo)，腳下有力量，經(jīng)歷一番寒徹骨，不負(fù)如來不負(fù)卿。我們生活在美好的時代里，拒絕頹廢、躺平、喪文化，而應(yīng)該立下遠(yuǎn)大理想，以夢為馬，不負(fù)韶華。
射箭以義為的，逐夢不離正義。理想除了高遠(yuǎn)，還要合乎正義。正義是孟子“不義而富且貴，于我如浮云”，正義是于謙以身作則“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”，正義是文天祥慷慨赴死“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，正義是魯迅嫉惡如仇“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄Ｓ欣谌嗣窭娴?，是正義；違背人民利益的，是不義。利用戰(zhàn)爭發(fā)財，利用疫情致富……古往今來，像這樣的不義之人永遠(yuǎn)定格在恥辱墻上，遭后人唾棄。正如孔子所言“不義而富且貴，于我如浮云”。站在兩個一百年的歷史交匯點(diǎn)上，我們不能小肚雞腸、患得患失，應(yīng)當(dāng)以民族大義為重，計利當(dāng)計天下利，求名當(dāng)求萬世名。我們青少年應(yīng)當(dāng)為民族復(fù)興拋頭顱、灑熱血，跋山涉水，爭當(dāng)時代先鋒。
射箭以踐為本，逐夢砥礪前行。追夢的路上，除了高瞻遠(yuǎn)矚，還有不停歇的腳步。理想是彼岸之花，實(shí)踐則是通往理想彼岸的橋梁。都說“拳不離手，曲不離口。”實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，勤學(xué)苦練是追夢的通行證。古往今來，莫不如是。酈道元日夜兼行，風(fēng)雨無阻終成《水經(jīng)注》；韓愈用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為治學(xué)自勉；袁隆平歷經(jīng)數(shù)十載青春，研發(fā)雜交水稻；黨和國家扶貧攻堅，為人民謀發(fā)展謀幸福……前人為我們櫛風(fēng)沐雨、開天辟地，我輩當(dāng)砥礪前行，振鄉(xiāng)村強(qiáng)農(nóng)村、攀高峰潛深海，在逐夢路上綻放實(shí)踐之花。
骍馬黃金勒，雕弓白羽箭。星光不負(fù)逐云箭！新時代的新青年當(dāng)有新理想，讓我們修身律己，強(qiáng)固思想，配以遠(yuǎn)大的目標(biāo)和強(qiáng)烈的正義之心，在復(fù)興奮斗中大膽實(shí)踐吧！因?yàn)闅v史只會眷顧修身者、矯思者、立義者、實(shí)踐者！
高考全國乙卷作文 篇23
據(jù)傳，很久以前，生活在北非的希伯來人屢屢遭災(zāi)，生活困頓，因此想尋一片新的生存之地。他們向先知摩西求助。先知摩西應(yīng)允后，先用《摩西十誡》訓(xùn)導(dǎo)族人，再以東方為方向，帶領(lǐng)族人一路前行。經(jīng)過多年跋涉，他們終于尋到了“流淌著奶和蜜”的迦南地。
這個《圣經(jīng)》中的故事，叫“出埃及記”。雖然古老，卻充滿智慧。在此方面，古老的東方，也有同樣的智慧，漢代揚(yáng)雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！边@兩者都告訴我們，追夢路上，有三個必可不少的環(huán)節(jié)，分別是：端正思想，明確方向和付諸行動。
端正思想，理想之鼓點(diǎn)才能被敲響！
求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。崇高而堅定的思想，是標(biāo)示航向的引路燈塔、干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉、經(jīng)受考驗(yàn)的精神支柱。但這樣的思想不是憑空而來，也絕不會自發(fā)形成，反而需要通過修身養(yǎng)性的方式，不斷培養(yǎng)。朱熹的“格物”、王陽明的“致良知”、曾國藩的“做圣賢”，都是以慎獨(dú)的方式，端正自己的思想。最終，他們敲響了理想鼓點(diǎn)，以偉岸身姿走向了歷史深處，成為了令人仰望的精神豐碑。
明確方向，理想之風(fēng)帆才能被揚(yáng)起！
“如果一艘船不知道要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)?！比ǖ脑捀嬖V我們，方向之于理想，就像碼頭之于船，無比重要。摩西帶著希伯來人走出埃及時，永遠(yuǎn)朝著晨曦前進(jìn)，因?yàn)闁|方是他們的方向；抗戰(zhàn)時期，一個個有志青年突破敵人的封鎖，奔赴陜北延安，因?yàn)檠影彩撬麄兊姆较?。有了明確的方向，人生就不會彷徨，而會堅定向前走，雖千萬人吾往矣。如此，理想之風(fēng)帆會被揚(yáng)起，前行之路可以乘風(fēng)破浪！
付諸行動，理想之火焰才能被點(diǎn)亮！
詩人艾青曾這樣告誡追夢青年：“夢里走了千萬里，醒來還是在床上?！钡拇_，沒有行動，夢想就只是空中樓閣，永遠(yuǎn)落不了地。“說一千，道一萬，不如兩橫一豎一個干”，要行動，就要擼起袖子加油干。遼寧鳳城大梨樹村的“干字碑”，貴州遵義草王壩村的“大發(fā)渠”，重慶巫山下莊村的“絕壁天路”，都是明證。大道至簡，實(shí)干為要。追夢路上，實(shí)干如同園丁的鋤頭，砸向大地就能花香襲人；也似農(nóng)人的犁鏵，深入泥土就有春華秋實(shí)。
然而，揆諸當(dāng)下，一些青年卻空有夢想，而無端正的思想，明確的方向和實(shí)干的行動。他們思想消沉，充滿負(fù)能量，人生方向不清晰，總是猶豫彷徨，還喜歡夸夸其談，總抬頭看天而不愿意俯下身子去親近大地。如此，又怎能讓夢想之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)呢？
歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧思想端正者、方向明確者和努力實(shí)干者，而不會等待思想不端者、猶豫彷徨者和空想者。號角已經(jīng)吹響，征程正在開啟，讓我們端正思想，明確方向和付諸行動，讓夢想之光照見現(xiàn)實(shí)，努力奔赴心中的迦南地吧！
高考全國乙卷作文 篇24
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”理想不惟是燭照青年人生的不息爝火，更是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的可靠依憑。青年人心懷鴻鵠之志，志之所趨，誓平山海，方能在兩個一百年的歷史關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，綻放民族復(fù)興的時代芳華。
時代青年如何實(shí)現(xiàn)理想追求？以古鑒今，漢代學(xué)者揚(yáng)雄曾以“弓矢的”設(shè)喻——“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”唯有做到“修身”“矯思”和“立義”，青年建功方可期。
理想功成，必要修身。古語有云：修身齊家治國平天下，修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基，理想追求的實(shí)現(xiàn)也必須以不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)為前提。我黨早期共產(chǎn)黨員陳喬年，是陳延年的弟弟，他的人生觀、價值觀都深受大哥陳延年的影響，生活簡樸且意志剛強(qiáng)。抱定“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福”的信念，盡心為黨的事業(yè)奔走。1928年，陳喬年被捕，敵人雖然使用了各種殘酷的刑罰，但他卻沒有泄露一點(diǎn)黨的機(jī)密，犧牲時年僅26歲。陳喬年雖然犧牲了，但他在理想追求道路上，對自身品德修養(yǎng)的忠貞堅守，足以成為我輩青年的人生榜樣。
理想功成，必要矯思。矯思即端正思想，所謂“正人先正己，正己先正心”，如果我們的心不正、左右搖擺，就容易使我們的注意力分散，做事會淺嘗輒止、朝三暮四，遑論理想追求的實(shí)現(xiàn)？“雜交水稻之父”袁隆平，一生不斷攀登雜交水稻的科研高峰，有記者問他：“三系法雜交水稻你可以吃一輩子，為什么還要領(lǐng)銜后面的研究？”他回答：“我總是感到不滿足，搞科學(xué)研究，不斷地想攀高峰。”正是因?yàn)樵系恼牟蛔?，雜交水稻研究方能不斷取得突破，成就了他“雜交水稻覆蓋全球”的理想。
理想功成，必要立義。“義”是箭矢之的，是理想的方向。從張桂梅扎根大山，書寫教育之“義”，到黃文秀奉獻(xiàn)生命，堅守扶貧之“義”，再到祁發(fā)寶浴血邊疆，彰顯家國之“義”，理想功成，義在千秋。無數(shù)共產(chǎn)黨員以自己的青春和熱血，為我們青年一代指明了理想的方向。
大江流日夜，慷慨歌未央。處在“兩個百年”的歷史交匯點(diǎn)上，青年一代的我們，任重而道遠(yuǎn)。無數(shù)先輩以自身的矩火照亮了我們的理想之路，我們必也要承繼這“修身”“矯思”“立義”的精神爝火，讓他們在我們手里綻放出更美的芳華！時代托舉起青年的理想，青年也定將不會辜負(fù)這時代！
高考全國乙卷作文 篇25
高考全國乙卷作文 篇26
高考全國乙卷作文 篇27
三十多年前，能與理想關(guān)聯(lián)起來的想法唯有讀書。父親是教書先生，薪水不多，倒也足以養(yǎng)家，有時候還能接濟(jì)一下隔壁鄰友，因此頗受村民們的敬重。“做個讀書人”幾乎成了我和小伙伴們共有的理想，至于讀了書后能做什么，沒有人能夠清楚地表達(dá)出來，大家只知道好好讀書，會有出路。
在農(nóng)村，能見到的書籍非常有限，除去卷了角的幾本教材，再無別的閱讀資料可看。相對而言，我是幸福的。主修中文的大哥后來也當(dāng)了老師，父親和他擱置在書架上的許多書很快成了我的精神大餐，諸如《中文自修》《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》《水滸傳》之類的書目都曾被我囫圇吞棗地翻看。有了這份“夜草”，原本瘦弱的“小馬駒”逐年健壯起來——代表村學(xué)參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委組織的比賽時，能夠拿到作文和“百科知識”類競賽的某些獎項。當(dāng)我將汗津津的小獎品拿給母親看時，得到的贊許與鼓勵讓自己恍然有了“讀書人”的一些幻覺。
中學(xué)時代，我的理想仍舊是“好好讀書”，能不能考上大學(xué)、考個什么樣的大學(xué)根本不在自己的設(shè)想之內(nèi)。稍大一點(diǎn)的變化是，和老師一起創(chuàng)辦了“雛鷹”文學(xué)社，并熱衷于蠟紙刻印刊物，一些豆腐塊文章和短詩開始見諸報端。高一時，非常幸運(yùn)地成為魯迅文學(xué)院少年作家班首屆刊授學(xué)員——所有成員人手一冊《作家通訊》，都有一位指導(dǎo)老師，完成的作業(yè)擇優(yōu)刊發(fā)于《作家通訊》，配發(fā)老師的點(diǎn)評。很多年以后，當(dāng)我以青年作家的身份走進(jìn)魯迅文學(xué)院，成為高級研修班的學(xué)員時，一種恍若昨日的欣喜感油然而生——經(jīng)歷過落榜復(fù)讀的苦痛，品嘗了鐵杵磨針的艱辛，終于來到了大學(xué)中文系，如愿走進(jìn)了魯迅文學(xué)院。我知道，我的理想一直都在，與之前相比，有了略微清晰一些的輪廓：從此不再學(xué)習(xí)令人頭疼的數(shù)學(xué)，專門讀書，讀文學(xué)書。這些年，當(dāng)我在不同場合與魯迅先生的肖像對視時，關(guān)于理想的認(rèn)知似乎多了一層含義。
原來讀書本身并不具有理想的內(nèi)核，實(shí)質(zhì)上它只是抵達(dá)某一理想的有效途徑。譬如魯迅先生讀書寫作，為的是喚醒民眾的覺醒；史鐵生讀書寫作，為的是獲取精神的救贖與超越；更多有良知和見識的讀書人寫作，為的是真善美的發(fā)現(xiàn)與傳遞。而我讀了這么多年書，也寫過一些長長短短的句子，其意義何在？漢代大儒揚(yáng)雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！彼尖庠偃?，茅塞頓開——于讀書人而言，最高遠(yuǎn)的理想非“義”莫屬。
“義”字從“羊”從“我”，本意為“公正合宜的道理或舉動”，這不正是歷代仁人志士窮其一生孜孜以求的社會法則嗎？儒家倡導(dǎo)“仁義并行”，在我來看，“仁”強(qiáng)調(diào)的是倫理道德，“義”更看重普遍的存在和存在的合宜性。同為犧牲之意，“殺身成仁”多少帶了點(diǎn)目的性，而“舍生取義”更顯自然、率真的一面。回望自己讀過的書本，寫過的文章，絕大部分顯然囿于自我的小天地，或沾沾自喜，或故作深沉，與揚(yáng)雄所言的“義”，與魯迅選擇的“義”相距甚遠(yuǎn)。這可能與自己生性綿軟、懦弱有關(guān)，更與自己讀書不多、眼界狹窄關(guān)聯(lián)。
義心孤劍直，學(xué)海怒濤深。當(dāng)我終于決定將“義”作為今后的理想追尋時，驀然看到自己無處不在的空洞和無力。這樣的發(fā)現(xiàn)并不使我難過——我似乎更加明白從此每說一句話、每做一件事，盡可能避免“妄”和“裝”的存在。據(jù)此，我也相信，“義”的達(dá)成，必將是一個充滿未知和美意的過程。
高考全國乙卷作文 篇28
“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！睗h代楊雄，以形象的比喻留給后人以追求理想經(jīng)驗(yàn)。
追求理想是每株青禾成長的陽光，送來引人向上的溫暖；追求理想是每棵青苗滋養(yǎng)的清泉，流出促人茁壯的血脈；追求理想是每片青柳舒展的春風(fēng)，輕揚(yáng)助人蓬勃才華的動力；追求理想是每個青春攀登的階梯，鋪墊助人一小天下的視野。
孔子追求理想，留下“朝聞道，夕死可矣”的豪言壯語；孟子追求理想，留下“舍生更取義”的英烈傳統(tǒng)；司馬遷追求理想，留下“史家之絕唱，無韻之離騷”的汗青經(jīng)典，岳飛追求理想，留下“壯志饑餐胡虜肉的，笑談渴飲匈奴血”的不朽豐碑；文天祥追求理想，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”氣貫長虹的英雄氣概。
追求理想是走向豐收田野的奔忙，冬季于大雪封山的嚴(yán)寒中，做好積肥備耕的準(zhǔn)備；春季于萬物復(fù)蘇的闊野中，做好開犁播種的勞作；夏季于驕陽似火的酷熱中，做好鋤禾當(dāng)午的努力；秋季于寒霜撲來的緊張時刻，做好顆粒歸倉的收獲：這期間，你須揮灑抗旱保墑的汗雨，你須傾注防蟲抗災(zāi)的心血，你須付出披星戴月的辛苦，你須逆轉(zhuǎn)草盛豆稀的劣勢：斗風(fēng)雨，抗冰雹，防颶風(fēng)，戰(zhàn)洪水，你須天天晨興理穢戴月歸，你須日日“晝出耘田夜績麻”，然后才能享受“繰成白雪桑重綠，割盡黃云稻正青”豐收的畫卷。
而今我們青年一代正走在追求理想，復(fù)興中華的奮斗之路上。正闊步勞作在“春種一粒粟，秋收萬顆子”的豐收田野中，我們有義務(wù)反躬自問：冬季于大雪封山的嚴(yán)寒中，你做好積肥備耕的準(zhǔn)備了嗎；春季于萬物復(fù)蘇的闊野中，你做好開犁播種的勞作了嗎；夏季于驕陽似火的酷熱中，你做好鋤禾當(dāng)午的努力了嗎；秋季于寒霜撲來的緊張時刻，你做好顆粒歸倉的收獲了嗎？倘這一切你都圓滿地完成了任務(wù)，那么風(fēng)雨、冰雹、颶風(fēng)、洪水又何足言哉？你的眼前必然展現(xiàn)出一幅祖國大地“繰成白雪桑重綠，割盡黃云稻正青”的豐收聯(lián)翩的不盡畫卷，你將和全民族的同胞們一起享受明日“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”豪壯視野。
