別讓不好意思害了你讀后感

從小我就是一個(gè)不大的女生，我信，因?yàn)槲矣X(jué)得很多我比不上別人，所以我不好意動(dòng)與別人交朋友，不敢表現(xiàn)自己；我不勇敢，有人找我?guī)兔?，即使我心里十萬(wàn)個(gè)不愿意，但是我不好意思拒絕，所以時(shí)常把自己弄的很難受和委屈；我不堅(jiān)強(qiáng)，即使我心里很難過(guò)，其實(shí)朋友也很關(guān)心我，但我總是因?yàn)椴缓靡馑?，死要面子活受罪，所以不跟他們傾訴，有時(shí)候就會(huì)造成朋友覺(jué)得我不真誠(chéng)，不坦率。

以前的我真的被“不好意思”折磨怕了。

還好我大三到大四那年實(shí)習(xí)的時(shí)候，得到了我們主管的照顧和培養(yǎng)，他幫助我走出了我的小世界，他會(huì)鼓勵(lì)我，讓我主動(dòng)在會(huì)議上表達(dá)自己，主動(dòng)站上講臺(tái)表現(xiàn)自己，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任鍛煉自己；他讓我知道勇敢和自信的魅力，也讓我知道其實(shí)我可以，沒(méi)有什么不好意思的，要敢于突破自己。

前段時(shí)間發(fā)現(xiàn)了楊朋的《別讓不好意思害了你》，讓我收獲頗多，同時(shí)也回想起實(shí)習(xí)時(shí)候的一些事情。

記得我第一次上臺(tái)演講的時(shí)候，下面也就十來(lái)個(gè)人，其實(shí)不算多，但是我卻非常緊張，腿在微微顫，右手拿著話筒，左手無(wú)處安放，隨性我就一直把它放在身后去。

現(xiàn)在想想如果左手也放后面去，十足一個(gè)女門衛(wèi)的樣子。

中途因?yàn)閷?shí)在太緊張還停頓了好幾次，下面的伙伴不時(shí)的鼓掌，給我鼓勵(lì)加油。

這一生都忘不了那個(gè)時(shí)候自己那副慫樣，現(xiàn)在偶爾跟以前的實(shí)習(xí)同事開玩笑，他們還說(shuō)“還記得很久很久以前有一只無(wú)處安放的左手嗎

”哈哈哈……后來(lái)上臺(tái)次數(shù)多了，慢慢的我也就放開了，沒(méi)有不好意思了。

有一次早會(huì)的時(shí)候我代表我們團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，對(duì)著幾百號(hào)人發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我不太喜歡打無(wú)準(zhǔn)備的仗，尤其還是對(duì)著這么多人，所以我在前一天就已經(jīng)把發(fā)言稿準(zhǔn)備好并背熟了。

真正上臺(tái)的時(shí)候，雖然還是有點(diǎn)小小的緊張，中間有幾下忘詞幾秒鐘，但都迅速的化解，臨場(chǎng)反應(yīng)顯然也比之前好太多。

早會(huì)結(jié)束之后，還有幾個(gè)同事夸我，說(shuō)我表現(xiàn)很棒。

那種感覺(jué)還是極好的。

《別讓不好意思害了你》中說(shuō)到中國(guó)式的“不好意思”，就是死要面子活受罪，很多時(shí)候很多人會(huì)打腫臉充胖子，并且書中舉了例子，某高校的一位教師，自以為很厲害，但是在參加副教授職稱評(píng)審的時(shí)候落選了，這位教師因?yàn)樽约菏呛w，覺(jué)得能力理應(yīng)比別人強(qiáng)，但是現(xiàn)實(shí)卻是連國(guó)內(nèi)畢業(yè)的同事他都比不上，覺(jué)得很丟人，最終他拋下妻兒自殺了。

這是一出悲劇，同情這位教師，也可憐他的妻兒。

從這個(gè)事例中，我們也看到了“中國(guó)式“不好意思”，因?yàn)檫@位教師要面子，不好意思讓人“說(shuō)三道四”，雖然事實(shí)上不一定會(huì)有人對(duì)他那樣，即便是說(shuō)幾句閑話，也不至于要了性命，但他要面子，終究為面子而付出了自己的生命。

“從上面這位海歸老師要面子的事，我們可以看出，要面子其實(shí)是作繭自縛，讓自己受累、讓自己辛苦的一種思維。

你覺(jué)得面子很重要，你特別在意別人的評(píng)價(jià)和目光，但實(shí)際情況是別人壓根兒不一定會(huì)這樣看你，你身邊的人不一定都是毒舌。

所以說(shuō)，你如果還在為自己的境遇、自己的人生而不好意思，覺(jué)得會(huì)被人看扁，那么，你就錯(cuò)了。

面子不能不要，但也不能光顧面子，丟面子是小事，為了面子而活受罪才是人生大事、人生憾事。

＂這本書寫的非常好，內(nèi)容很充實(shí)豐富，也切實(shí)的告誡我們，教會(huì)我們不要“不好意思”要學(xué)會(huì)坦率，做獨(dú)一無(wú)二的自己，不必自慚形穢；不要打腫臉充胖子，要撕掉假面具，做真實(shí)的你；不要被別人左右，要打到心理的絆腳石；不要一味接受和懦弱服從，有時(shí)候拒絕也是一種美德，更是一種智慧；不要不敢說(shuō)，在職場(chǎng)不要不好意思，要勇于承擔(dān)而不是逞強(qiáng)，要弄清自己的實(shí)力，如實(shí)為自己“表功”，不做無(wú)名英雄。

求100篇（少一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系）短文（隨便哪篇都行）讀后感，字?jǐn)?shù)不限

讀《窗邊的小豆豆》有感我家書架上，靜靜地躺著一本書——《窗邊的小豆豆》，那本書是我小學(xué)里最愛(ài)看的一本書。

看完了整本書我才發(fā)現(xiàn)，小豆豆每天都過(guò)著和我們不一樣的生活，在不一樣的學(xué)校上課。

小豆豆的學(xué)校和我們的學(xué)校有大大的區(qū)別，也和我們過(guò)著不一樣的生活，我也羨慕小豆豆了，她過(guò)的生活是那樣的多資多彩的，她一開始一年級(jí)就被退學(xué)了，小豆豆的媽媽怕她有心理障礙就沒(méi)有告訴她，給小豆豆另外找了一所學(xué)校故事就從這開始了。

她身邊的人最讓我眼紅的就是那個(gè)校長(zhǎng)了，他表面上看起來(lái)就和別的人一樣，但我認(rèn)為校長(zhǎng)的那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走沒(méi)有大瞌睡沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。

我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)了許多的敬佩之情，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)樗切『⑺脑捑蜎](méi)有什么可以聽(tīng)的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說(shuō)的話，而大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)小孩說(shuō)的話，而這個(gè)小豆豆的校長(zhǎng)做到了。

校長(zhǎng)總是會(huì)答應(yīng)孩子們那些純真的要求，可能在校長(zhǎng)眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校長(zhǎng)呢

我記得小豆豆的學(xué)校經(jīng)常組織游戲，我認(rèn)為最好玩的已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學(xué)校組織捉鬼游戲，扮鬼的同學(xué)還沒(méi)有被人抓到就已經(jīng)自己跑回學(xué)校了，哈哈鬼怕鬼啊

我還記得有一次活動(dòng)要上樹，可小豆豆班上的一個(gè)男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油

加油

”，終于他們總算爬上去了，我真為他們捏了把汗。

雖然，那所歡樂(lè)的學(xué)校被火燒了，但這本書上的學(xué)校它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

鑿壁偷光讀后感我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。

鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。

窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢

就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書。

家里的書讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢的工作，報(bào)酬只是讀這家主人的藏書。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。

后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

匡衡的故事，深深地打動(dòng)著我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為知識(shí)淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識(shí)的重要性，整天光想著玩，太不應(yīng)該了，以后我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)自己，多向匡衡學(xué)習(xí)，多讀書，好讀書。

讀《寬恕自己》有感這是我看了一本書后的讀后感，它叫作《寬恕自己》。

人們往往因?yàn)榉挪幌滦闹械挠艚Y(jié)而讓自己感到痛苦，覺(jué)得自己過(guò)去做錯(cuò)的事情無(wú)法原諒或者別人做的事情無(wú)法原諒，而責(zé)備自己或者他人，從心理學(xué)角度分析，人感到愧疚或罪惡感往往是為了逃避承擔(dān)錯(cuò)誤的后果，而責(zé)任感則讓我們不斷的陷入愧疚的漩渦不能自拔，不是我感受不到身邊同學(xué)的悲傷，我也曾有過(guò)那種感覺(jué)，覺(jué)得自己做的事情傷害了別人，因此無(wú)法原諒自己，覺(jué)得自己就是一個(gè)壞蛋，因此一直對(duì)他保持歉意，不敢期待他的原諒，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我在他心中早已不算一回事，然后我就一下子釋放了。

為什么心中要裝那么多的歉意或者不爽呢?或許你早已在他心中不算什么，那么再自責(zé)又有什么用呢?我并不是說(shuō)自責(zé)不好，自責(zé)最起碼是對(duì)自己的自省，但過(guò)去了的，已經(jīng)無(wú)法改變的，再自責(zé)也沒(méi)有用，選擇寬恕，寬恕別人的同時(shí)也釋放自己!原諒生活中的太多不容易和太多不完美，寬恕自己過(guò)去的失敗，才能放下包袱，大步向前!放下心中的小悲傷，告訴自己那不算什么，一切都會(huì)過(guò)去的。

對(duì)于愛(ài)或不愛(ài)，或者在愛(ài)中遇到什么傷害，難道你要因?yàn)閯e人對(duì)你的傷害就不在相信愛(ài)了嗎?難道一開始你愛(ài)的那個(gè)值得你愛(ài)的人后來(lái)發(fā)現(xiàn)他不再值得你愛(ài)就悔恨，就恨他，或者恨自己沒(méi)有看清嗎?要明白愛(ài)是主動(dòng)的，而不是你值得我去愛(ài)，我才去愛(ài)你。

他是會(huì)變的，你也是會(huì)變的，他變得不再值得你愛(ài)，或者你變得不再愛(ài)他那種類型。

愛(ài)不是需要，不是因?yàn)槲倚枰闼晕覑?ài)你，而是因?yàn)槲覑?ài)你所以我需要你，愛(ài)本來(lái)就是一種感受，一種不需要值不值得來(lái)衡量的付出。

我不知道有沒(méi)有說(shuō)清楚我看過(guò)這本書的感受，或者你又沒(méi)有懂，只是最近看到身邊的朋友都有一點(diǎn)兒小悲傷，我希望你們能寬恕自己，讓自己更快樂(lè)一點(diǎn)，這樣大家都高興。

我希望身邊的朋友都能去看看這本書，受益匪淺.讀《狼王夢(mèng)》有感《狼王夢(mèng)》這本書是沈石溪寫的。

主要寫了母狼紫嵐的丈夫，黑桑。

在即將成為狼王的前一天死了。

于是，紫嵐就有了那樣的一個(gè)念頭——把自己生下的那一群狼崽中的一只狼兒培養(yǎng)成新一代的狼王，繼承他父親的遺愿。

為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)，她便開始訓(xùn)練自己的幼兒。

可是夢(mèng)中就是夢(mèng)。

她的幼兒也陸續(xù)死去了：黑仔出去捕食，被老鷹叼走了;藍(lán)魂兒因中了獵人的圈套，也死了;雙毛和狼王洛戛打斗時(shí)，也犧牲了。

但紫嵐很快把最后的一絲希望交給了媚媚。

盼望著媚媚生下的孩子能成為狼王。

她為了能讓孫子成為新一代的狼王，也與金雕同歸于盡了。

這本書把狼的一切情感表達(dá)得淋漓盡致，我記得有一段是很殘忍的，可最讓我感動(dòng)的也是那一段。

藍(lán)魂兒在捕食的時(shí)候，不慎中了獵人的圈套，被捕獸籠給夾住了，藍(lán)魂兒在彈簧旁嗚嗚地低叫著，用憐憫的目光注視著紫嵐。

紫嵐也著急地望著藍(lán)魂兒一臉痛苦難忍的表情，于是她狠下心來(lái)，一口咬破藍(lán)魂兒的喉嚨，熱騰騰的血濺在她的臉上，也讓藍(lán)魂兒在幸福中安然地死去了。

在表面上看是殘忍的，但我想紫嵐內(nèi)心是那樣的悲痛，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)不愛(ài)兒子的母親。

那景象就如我小時(shí)候被母親打一樣，那都是打在兒身痛在娘心啊!紫嵐那種奮勇直前、一心一意、永不放棄的精神讓我十分感動(dòng)。

但是，紫嵐的教育方式是殘忍，是自私還是偉大呢?在第一次讀《狼王夢(mèng)》時(shí)，我覺(jué)得她是偉大的，但后來(lái)再想想，原來(lái)說(shuō)她殘忍和自私也不是沒(méi)有道理，她為了繼承黑桑的遺愿，竟想在短時(shí)間內(nèi)把狼兒培養(yǎng)成“超狼”，不但沒(méi)有成功，還把孩子的性命給白白地賠上了。

就算狼兒們都當(dāng)上了狼王，那又怎樣，狼又不是人，它不會(huì)感恩，狼兒當(dāng)上了狼王，會(huì)將捕到的獵物給她吃?不會(huì)的。

雙毛弄斷她的腿，媚媚把她趕出家外……難道這也是偉大嗎?我的心越來(lái)越矛盾起來(lái)……再說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有很多人選擇這種教育方式，而更多的是溺愛(ài)。

溺愛(ài)，使孩子們都越來(lái)越依賴父母，從而造成不再自己去實(shí)踐，不再自己去做事，全都交給了父母。

長(zhǎng)大后，他卻怨恨父母，小的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤霉芙趟?，使他現(xiàn)在一事無(wú)成。

這種愛(ài)比紫嵐的那種愛(ài)更加危險(xiǎn)!可什么才是真正的母愛(ài)呢?我想了很久，發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是多面化的，紫嵐的那種是既殘忍而又偉大的愛(ài)。

意想到這里，矛盾的心理化成一種愉快的心情。

原來(lái)母愛(ài)可以是多面表達(dá)的。

母愛(ài)的心是一個(gè)深淵，但在它的最深處你總會(huì)得到寬恕。

母愛(ài)有多面，只要是母愛(ài)，就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)!關(guān)鍵不在于母親，是在于子女在接受母愛(ài)的過(guò)程中，能不能分辨出是與非。

古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、名人、首相……都為母親而稱贊。

回過(guò)頭看看眼前這只不管是不是被權(quán)力扭曲了心的母狼，紫嵐用自己獨(dú)特的母愛(ài)維護(hù)一切。

狼王夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)，令人嘆為觀止，這個(gè)夢(mèng)中，我曾無(wú)數(shù)次看到，紫嵐因?yàn)閮号耐猓飨铝藘尚袑儆谀赣H再悲傷的淚花……唯一的聽(tīng)眾讀后感每一個(gè)人都有天分，每一個(gè)人都可以成功，主要是看你努力沒(méi)有。

如果你勤奮、努力，就一定會(huì)很快到達(dá)成功的彼岸，收獲碩果的殿堂。

但是，在成功的時(shí)候，需要一些自信與鼓勵(lì)，才能讓你成功的步子邁得更大些，與成功的距離更接近。

今天，我讀了《唯一的聽(tīng)眾》這篇文章，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

這篇文章主要講的內(nèi)容是：這篇文章以寫事為主，通過(guò)記敘一位音樂(lè)學(xué)院著名的教授，為了鼓勵(lì)一名自信不足的孩子鼓起練琴的勇力，樹立成功的信念，謊稱自己是個(gè)聾子，讓這個(gè)孩子從一個(gè)“音樂(lè)白癡”成長(zhǎng)為能“奏出真正音樂(lè)的”小提琴手的故事。

“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。

如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧

”讀到這，我感受到：這句話里寫出了老人對(duì)“我”的鼓勵(lì)。

作為一位音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，老人聽(tīng)出“我”拉得并不好，更從“我”被人發(fā)現(xiàn)后“準(zhǔn)備溜走”的舉去吧，發(fā)現(xiàn)“我”缺乏信心。

出于對(duì)年輕人的愛(ài)護(hù)，教練人謊稱自己耳聾了，是為聽(tīng)不到好聽(tīng)的琴聲向“我”表示歉意。

聽(tīng)?wèi)T了親人對(duì)“我”白癡的評(píng)價(jià)，第一次聽(tīng)到陌生老人稱贊，盡管是個(gè)聾子，但“我”還是充滿了快樂(lè)。

老人的話讓“我”有了面對(duì)老人拉琴的勇氣。

文中的老人就是一個(gè)這樣的人。

在小男孩喪失信心時(shí)，說(shuō)些鼓勵(lì)他的話，讓他立馬恢復(fù)信心，振作起來(lái)。

小男孩就是因?yàn)槔夏棠坦膭?lì)的話語(yǔ)，讓他從而努力起來(lái)，走向成功的對(duì)岸。

其實(shí)，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。

就說(shuō)我學(xué)書法這件事吧

剛開始有時(shí)候，我覺(jué)得特別難，怎么也寫不好。

這個(gè)時(shí)候媽媽做了我最強(qiáng)大的支持者：“你不要灰心，要相信自己，只要努力和堅(jiān)持下去，勝利絕對(duì)屬于你。

”在媽媽的鼓勵(lì)下，我很快有了明顯的進(jìn)步。

現(xiàn)在，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光。

我越來(lái)越喜歡書法了。

這個(gè)明顯的進(jìn)步，與媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。

　讀完這篇文章，我想到了我們生活中的每一件小事都是在別人無(wú)私幫助中成功的。

默默的關(guān)懷，真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)，都能夠幫助別人樹立自信。

我們無(wú)論做什么事，只要有信心，有毅力、刻苦學(xué)習(xí)，一定能獲得成功。

讀《釣魚的啟示》有感道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正內(nèi)涵。

這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因?yàn)闆](méi)有到開放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚放回湖中。

三十四年過(guò)去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話。

從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。

剛開始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長(zhǎng)時(shí)間后，命令我放回湖中”。

對(duì)于這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對(duì)大鱸魚的依依不舍。

盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲埃龀隽苏_的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親!看這個(gè)文中的父親，聯(lián)想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。

他們平時(shí)也對(duì)我要求十分嚴(yán)格，違背道德的事情，堅(jiān)決不能做。

當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候，剛開始我還有點(diǎn)反感，有點(diǎn)兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對(duì)的。

如果沒(méi)有他們的約束，我難免會(huì)誤入歧途。

我也有過(guò)類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。

有一次，我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí)，竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一枝筆。

那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。

我拾起它正想把它裝入自己的書包，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話：“不是自己的東西不能拿。

”我臉上頓時(shí)火辣辣的，就左顧右盼找失主，無(wú)奈同學(xué)們都回家了，我便先把它裝了起來(lái)。

第二天一來(lái)我就四處打聽(tīng)，才知道是武爍菡丟的，當(dāng)我把那枝筆還給她時(shí)，她微笑地向我表示感謝，我的心里有種說(shuō)不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。

這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。

人生的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，終身做個(gè)正直的人。

讀《熱愛(ài)生命》有感“生命屬于每一個(gè)人只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。

這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。

”是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活著真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊，甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。

自我放棄，一生都碌碌無(wú)為。

杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。

作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，還有人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。

冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。

他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。

甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。

就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候，他的危險(xiǎn)來(lái)臨了!!他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼!這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。

就這樣，一場(chǎng)激烈的生死爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了!兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。

為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。

最終通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。

這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。

這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)帯?/p>

這與現(xiàn)在社會(huì)的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙上，隨便一看都會(huì)看到幾則自殺的新聞。

什么職場(chǎng)壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問(wèn)題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡。

可見(jiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的人類比起小說(shuō)的主人公來(lái)是多么的卑微啊。

即使一個(gè)人窮的什么都沒(méi)有，那有什么大不了的呢?還有生命啊。

一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么!生命有的時(shí)候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會(huì)化為烏有;可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大，強(qiáng)大得令人驚嘆。

這種力量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。

而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念啊。

只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。

而這個(gè)小說(shuō)最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。

曾經(jīng)是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情……那時(shí)候我很疑惑，生命難道真的那么重要么?難道真的為了生命，連愛(ài)情，友情都可以失去?但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛(ài)情，友情么?如果失去了其中的任何一項(xiàng)，這樣的生命是沒(méi)有意義的。

然而，比爾可能到死的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)吧!人，一撇，一那。

一撇代表的是生命，是肉體。

而一那則代表著心靈。

只有擁有偉大心靈，才能成為一個(gè)大寫的人!讀《單翼天使不孤單》有感我從小就愛(ài)看書，每天必看書。

書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，在我孤單的時(shí)候它陪伴著我。

黑夜，在我最孤單的時(shí)候也是它在默默伴隨著我，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)眠之夜，所以我徹徹底底地成了書的忠實(shí)粉絲。

每次出去的時(shí)候，都要帶回來(lái)幾本有趣的課外書，豈今為止，我家的書數(shù)量較多，在這么多的課外讀物當(dāng)中，最令我難忘的一本書是陽(yáng)光姐姐寫的《單翼天使不孤單》。

書中敘述了一位名叫張小偉的優(yōu)秀學(xué)生，他是一個(gè)失去單翼，性格內(nèi)向的小男孩。

他的內(nèi)心是一口永遠(yuǎn)沒(méi)有底的深井，沒(méi)有人知道他在想什么,他的心底始終暗藏著悲傷，孤獨(dú)、憂傷的他時(shí)常想起自己死去的父親。

他盡力表現(xiàn)的很乖巧，確實(shí)想讓老師喜歡他，因?yàn)樗蒿椬约簱]之不去的悲傷，他渴望和睦，幸福。

是班上新來(lái)的胡老師，讓他抹去、擦掉了自己的抑郁，變得開朗起來(lái)，讓他覺(jué)得即使不顯得那么乖巧，也能獲得別人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

他在一次偶然的機(jī)會(huì)中得知，自己的周圍有很多像自己一樣的“單翼天使”。

他表面上很懂事、早熟，可這卻是他最虛偽最無(wú)奈的一面，漸漸的，張小偉知道，“單翼天使”只有互相“擁抱”才可以在天空中更好地飛翔。

讀了這本書，我深深地懂得了：不管自己是否是一位失去單翼的孩子，家和父母永遠(yuǎn)是我們最好的港灣，永遠(yuǎn)給我們數(shù)不盡的溫暖。

不要因?yàn)樽约菏恰皢我硖焓埂?，從而感到深深的自卑與傷感。

因?yàn)樵谏钪?，有許多人在默默地關(guān)心、支持著你;有人一直在做你心中的“太陽(yáng)花”，給你希望與自信，讓你去追尋、實(shí)現(xiàn)理想;有人在向你伸出最溫暖的臂膀。

等待著你的是美好的明天……正因如此，我們才更要展現(xiàn)自己最陽(yáng)光、無(wú)瑕的一面，與周圍的伙伴更好地相處在一起。

讓自己與他們緊緊擁抱在一起，更好地飛翔，去尋找屬于自己的一片快樂(lè)的藍(lán)天……也許你失去了一段美好、珍貴的父愛(ài)或母愛(ài)，但上天總會(huì)送一段新的愛(ài)來(lái)作為補(bǔ)償還給你，請(qǐng)不要拒絕，因?yàn)檫@是你和你的家人，撫平傷口的一劑良藥。

你們將永遠(yuǎn)地幸福并快樂(lè)下去，試著讓自己接受另一只新的翅膀，或許剛開始將飛得不怎么好，但只要堅(jiān)信自己能行，相信時(shí)間會(huì)讓一切永遠(yuǎn)的美好下去......真誠(chéng)地祝愿大家永遠(yuǎn)地幸福且快樂(lè)下去，與伙伴們?cè)趯儆谧约旱奶祚分凶杂勺栽诘匕肯?。

直至飛向天空的最高點(diǎn)，讓別人看到現(xiàn)在的你是最優(yōu)秀最美好的!讀《綰青絲》有感時(shí)隔三年重新來(lái)看《綰青絲》， 一口氣看完，還是像第一次看那樣，心好痛，眼淚總是不知不覺(jué)地溢滿眼眶，一滴一滴的流下，這可能是很多《綰青絲》的讀者的共同點(diǎn)吧。

看到云崢?biāo)乐缶筒幌朐倏戳?，過(guò)去從沒(méi)有看到這樣的男主，或許他并不是男主，只是作者為女主所準(zhǔn)備的一個(gè)過(guò)程。

但是正是因?yàn)樗乃?，讓我第一次有點(diǎn)恨作者了，為什么要?jiǎng)?chuàng)造出這么一個(gè)人，讓我心痛，讓我到最后一看到云崢這個(gè)名字就開始止不住眼淚。

時(shí)常在幻想著，云崢會(huì)再出現(xiàn)在我們的面前，哪怕?lián)Q成另一個(gè)身份，另一具身體，畢竟有女主作先例，希望冥焰能夠幫助云崢復(fù)活，或者希望冥焰與云崢就是是一個(gè)人，那么我們就有了一個(gè)可以解釋的通的讓云崢復(fù)活的借口了。

實(shí)際上我一直覺(jué)得這樣一女N男的文章是有些白癡的，但是綰青絲卻沒(méi)有給我這樣的感覺(jué)。

楚殤、云崢、冥焰、，宇公子，每一個(gè)人都很愛(ài)葉兒，可是每個(gè)人的愛(ài)卻又完全不一樣，每個(gè)人都愛(ài)得那么讓人心痛，最后卻也注定只有一個(gè)可以陪葉兒走完一生。

宇公子的愛(ài)讓我嘆息，冥焰的愛(ài)讓我心酸，楚殤的愛(ài)讓我感動(dòng)，可是云崢，他卻是讓我心碎的。

那個(gè)時(shí)候,葉兒被情所傷,云崢想遠(yuǎn)離這個(gè)世界,他們是那么的相似,仿佛將一切置身事外.。

任何一個(gè)女人,在被情所傷的時(shí)候,一個(gè)男子來(lái)幫助你,你都會(huì)有一些好感,不是嗎?葉兒一開始對(duì)云崢只是知己,兩人對(duì)于這個(gè)世界時(shí)如此的相似。

云崢是中蠱之人,中蠱的人,是不可以有情的,云崢一開始認(rèn)識(shí)花花,只是因?yàn)槿~兒可以解蠱,可以幫助她,但是葉兒又是那樣一個(gè)人迷人的女子,不是美貌,不是聲音,而是性格,葉兒與眾不同的一切,無(wú)不在吸引著云崢,而云崢,這樣一個(gè)溫柔的男子,又有誰(shuí)不會(huì)喜歡呢?他們倆,是日久生情..呆在云崢身邊你不會(huì)悲傷,只有幸福,雖然這個(gè)自小中蠱的男子,被病痛折磨,但是,他的安全感,真的存在。

和他相處,會(huì)感到很舒服,很有安全感。

他是一個(gè)好男人,好丈夫,有夫如此,夫復(fù)何求!所以作者在云崢?biāo)篮?不斷地在寫,葉兒對(duì)于云崢的思戀,那個(gè)血淚,這個(gè)男子,真的讓人愛(ài)上他.....一直覺(jué)得云崢的感情是最純潔的，沒(méi)有世俗的顧慮，猶如墜落凡間的天使，也許是因?yàn)樗昧?，所以不是凡間女子所能得到的，所以注定是個(gè)悲劇。

看到云崢?biāo)篮笈鞯谋瘋?，我也哭得雙眼紅腫，老天待他何其不公啊。

一遍一遍的看著那幾章，總希望是自己看錯(cuò)了，或者有一天作者能把文給改了。

但是沒(méi)有了這樣的結(jié)局，云崢在我們心中的形象不會(huì)這么難忘。

最讓我想到就心碎的無(wú)疑是云崢在轉(zhuǎn)世之前留給葉兒那段話“我的妻子是這世上最美好的女子，若我能活著，我愿意傾盡所有去愛(ài)護(hù)她，給她幸福，可是上天沒(méi)有給我這樣的機(jī)會(huì)。

我這一生，最對(duì)不起的人就是她。

我是一個(gè)很自私的男人，明知道自己不能陪她一生，仍然瞞著她、娶了她，我為了自己的余生能獲得幸福，毀了她的幸福，所以，我希望她以后的人生能過(guò)得幸福，我的妻子，值得比我更好的男人去愛(ài)她……她那樣聰慧，會(huì)明白我選擇轉(zhuǎn)世，不是想違背對(duì)她的承諾，而是想讓她知道，我不愿意做她的牽掛，不愿意用我留給她短短一年時(shí)間的回憶，去束縛她的心，禁錮她的下半生。

”我受不了看到這段話，每次看著都淚流滿面。

這樣的男子現(xiàn)實(shí)中永遠(yuǎn)也不可能有，他并不是完美無(wú)缺的，但是他給的愛(ài)卻讓任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。

讀《斑羚飛渡》有感看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。

它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類的奴隸，沒(méi)有做人類的囚徒。

“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。

”它維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。

而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。

這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒(méi)了人類的心靈。

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。

其中給我印象最深的就是譚千秋老師。

這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。

還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。

他們的心靈是偉大高潔的。

假如我們能搏擊藍(lán)天，那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。

他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。

在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛(ài)的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。

這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡纾珜?duì)它們來(lái)說(shuō)呢?失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們?nèi)祟?，從?lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。

它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂(lè)章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。

其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。

當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。

我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

我合上書，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……由于字?jǐn)?shù)有限只能先給這幾篇了

求任意內(nèi)容讀后感

只要是讀后感

只要滿600字，不，只要滿500

并且在半個(gè)小時(shí)內(nèi)給我，我就采納

這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。

有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。

老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。

結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中，我們遇到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步。

比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。

她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。

”是啊

當(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

老人不也是這樣的嗎

老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。

”當(dāng)你遇到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒啊

一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。

那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

求<<小王子>>的讀后感想,100字左右,不過(guò)要英文的

Young Prince narrates is lonely, the sad child's story, he lives ona young star. One day, he left the star which he lives, starts totravel. He passed through various star, afterwards, he arrived theEarth, finally, he returned to his star. In the travel, the young prince saw the of all forms person in thesociety confused: King, loves the vanity person The drunkard, for put behind ashamed drinks The industrialist, only likes calculating the astronomy number typemoney Their only common ground, in the heart fills the vanity In the travel, the young prince discovered that, the people arethe places which always does not will satisfy oneself lives, they arepursuing happiness with hardship, but actually frequently crudelyhappily expels from the side He and the author met one another in the desert, they graduallyhave become the friend. Seeks naive which loses to that, with move. ——— 中文翻譯： 《小王子》講述的是一個(gè)孤獨(dú)、憂傷的孩子的故事，他住在一個(gè)小星球上。

有一天，他離開了他居住的星球，開始旅行。

他經(jīng)過(guò)了各種各樣的星球，后來(lái)，他來(lái)到了地球，最后，他又回到了他的星球。

在旅行中，小王子看到了形形色色的人在社會(huì)里迷茫： 國(guó)王,愛(ài)虛榮的人. 酒鬼,為了忘卻羞愧而喝酒. 實(shí)業(yè)家，只愛(ài)計(jì)算著天文數(shù)目樣的金錢. 他們唯一的共同點(diǎn),心中充滿虛榮 在旅行中，小王子發(fā)現(xiàn)，人們是從來(lái)也不會(huì)滿意自己所居住的地方，他們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走 在沙漠中他和作者相遇了，他們漸漸的成了朋友。

尋找到那失去的天真，與感動(dòng)。

the Little Prince – A Tale of Love and Life Title: the Little Prince Author: Antoine de St-Exupery Main Characters: the little prince, the pilot, the rose, the fox, the snake, etc. Despite I’ve not in my childhood yet, I still prefer reading fairy-tale stories. the tales, which accompany with me in my old days, often make me think of some precious experience and sensation which only belong to children. This summer I’ve review this kind of tale, which was published in 1940. It’s the world-famous fairy-tale by the French author, Antoine de St-Exupery, The Little Prince. As many other fairy-tales, the outline of The Little Prince is not very complex. “I”, the narrator of the story, is a pilot whose plane has something wrong and lands in the Sahara. In this occasion, the pilot makes the acquaintance of the little prince, a little boy from another planet, the Asteroid B612. The little prince has escaped from his tiny planet, because he has some quarrel with a rose, which grows on his planet. In that case he left his own planet and took an exploration at some neighbor asteroids. On his all-alone journey, the little prince meets different kinds of people, which includes a king, a conceited man, a tippler, a businessman, a lamplighter and a geographer. From these people he gets a conclusion that the grown-ups are very odd. Following the instruction of the geographer, he descends in the Sahara, on the earth. Traveling on the earth, the little prince, who sees a garden of five-thousand roses, is overcome with astonishment and sadness, as he considers his rose is unique in the universe before. At that time a fox appears. The fox, who tell the little prince about the meaning of the word “tame”, becomes his new friend. At the time to say farewell, the fox makes him know that his rose is unique because she is his rose and tamed by him. From that the little prince begins to treasure friendship and be responsible to his rose. At the anniversary day of his descent of the earth, rejecting the pilot’s advice, he goes back to his own planet by bite of a snake. “It’s too far. I can not carry this body with me. It’s too heavy.” he said. He tells his friend, the pilot, he must be responsible for his rose, so he has to go back. At the end the author doesn’t tell us the ending directly. Maybe it’s more significant for us to imagine, and for more, think over.

寫10篇新聞讀后感，各100字

通過(guò)觀看新聞聯(lián)播，我越來(lái)越為我是一名中國(guó)人而感到自豪，俗話說(shuō)弱國(guó)無(wú)外交，看看現(xiàn)在的中國(guó)，我們的領(lǐng)導(dǎo)人每去一國(guó)訪問(wèn)，必然會(huì)獲得最隆重的歡迎儀式，海外僑胞們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人們的到來(lái)也都?xì)g欣鼓舞，十分激動(dòng)，我們的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)偻鈬?guó)元首們面前從來(lái)都是不卑不亢，盡顯大國(guó)風(fēng)范。

另外，我們國(guó)家能有今天的繁榮昌盛也離不開領(lǐng)導(dǎo)人們的殫精竭慮、鞠躬盡瘁，他們舍小家而顧大家，為了能讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大，常常出國(guó)訪問(wèn)，卻不給自己留下和家人們團(tuán)聚的時(shí)間，管理這么一個(gè)大國(guó)，我們的領(lǐng)導(dǎo)人們太辛苦了。

然后第二段寫一下中國(guó)老百姓的生活是多么的幸福，幸福的原因是因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

第三段寫一下外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人總是不務(wù)正業(yè)、外出旅游，不顧本國(guó)人民的死活，外國(guó)老百姓整日生活在水深火熱之中。

第四段總結(jié)社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好。

讀后感 100分

1 《三國(guó)演義》最近我看了《三國(guó)演義》 寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉. 黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了. 董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺. 群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng). 2《簡(jiǎn)愛(ài)》難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)

——《簡(jiǎn)愛(ài)》夏洛蒂 《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。

如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛(ài)情而寫《簡(jiǎn)愛(ài)》。

我想，錯(cuò)了。

作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。

而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。

讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。

所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。

然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎

我認(rèn)為，不會(huì)的。

畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。

它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。

我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。

而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。

所以她是成功的，幸福的女性。

簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

3《紅樓夢(mèng)》中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。

《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。

這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。

而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢

皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。

這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。

《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

4.愛(ài)的教育讀后感 一口氣讀了《愛(ài)的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。

這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛(ài)在升華。

它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。

愛(ài)，是什么

愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。

可是我們的生活不能缺少它。

其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。

就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。

最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。

我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。

但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。

但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。

我想《愛(ài)的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人 5.《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。

它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。

這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。

魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。

然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。

”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼?/p>

不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。

當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。

在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。

它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者

6.<<論語(yǔ)>>讀后感2我讀《論語(yǔ)》這部書，當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。

我只是在這部書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子，一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè)趣的孔子。

學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。

蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的，據(jù)說(shuō)是自由精神阻止他逃亡。

但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行，乖桴浮于?！保@同樣是一種自由精神。

打開《論語(yǔ)》去讀，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道，看到群雄逐鹿，爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期，產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。

他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國(guó)、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。

儒家思想――中庸之道。

他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合，但對(duì)于影響了幾千年的中國(guó)文化的經(jīng)書，是有必要一讀的。

孔子講究孝道，孝成為中華名族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對(duì)其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。

子曰：“父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣。

”雖然這本經(jīng)書我沒(méi)讀完，但已從中受益良多。

所以有時(shí)間和精力的話，我一定會(huì)仔細(xì)的重讀幾遍，細(xì)品其中滋味7.巴黎圣母院》讀后感 這本書看完好幾天了，那感覺(jué)就像是有一團(tuán)說(shuō)不清是什么的東西一直堵在心里，很想找人和自己探討，很想讓它澄清。

書里面的經(jīng)典情節(jié)很多很多，那里面展示的很多，我不能一一的重復(fù)，就這樣借著幾個(gè)點(diǎn)，簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句好了， 讓我印象深刻的場(chǎng)景是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。

從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)

印象深刻的是這樣的幾個(gè)人物，代表美麗善良的姑娘－－愛(ài)斯梅拉達(dá)。

她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對(duì)待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對(duì)于傷害過(guò)自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對(duì)待愛(ài)情的犧牲，等，我們看到她是美麗的，她的身上心靈上沒(méi)有污垢，她是沒(méi)有被污染的。

可是，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎么樣的對(duì)待呢

流浪，在最骯臟的環(huán)境里面生活，被所謂的上流社會(huì)排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最后，作了徹底的犧牲。

書中描寫了一個(gè)那樣的社會(huì)，和在那個(gè)社會(huì)生活中的種種人物的狀態(tài)，麻木的如那個(gè)弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個(gè)隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對(duì)比，同樣愛(ài)上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛(ài)都是那么的熱烈，那么的誠(chéng)摯，可是，一個(gè)是占有，一個(gè)是奉獻(xiàn)，已占有為目的的，當(dāng)目的無(wú)法達(dá)到的時(shí)候，他想到的是毀滅，毀滅別人；以奉獻(xiàn)為目的的，當(dāng)無(wú)法奉獻(xiàn)的時(shí)候，想到的也是毀滅，毀滅自己。

我想這也就是世界名著的真正魅力所在，他讓人看到的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，他深刻的揭示了人類內(nèi)心深處的一些活動(dòng)，無(wú)論放在什么時(shí)候，什么社會(huì)，人的共性是始終存在的，對(duì)美好的向往，對(duì)美好的追求，對(duì)美好的贊美，人是一個(gè)天使和魔鬼的綜合體，人和人的經(jīng)歷沒(méi)有相同的，也就是說(shuō)，社會(huì)本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人的內(nèi)心失去了平衡，失去了對(duì)美好的追求阿

林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛，振蕩著我們心靈，我們?cè)撛趺崔k

我想每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的答案。

8.《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 說(shuō)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,想必大家對(duì)它并不陌生吧!書里講了一位堅(jiān)強(qiáng),勇敢的主人公保爾·柯察金. 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的.就說(shuō)這本書中的主人公保爾·柯察金吧,他的一生非?？部?然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢 是毅力.毅力給了他無(wú)窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來(lái)以來(lái),他的心被共產(chǎn)黨吸引住了.經(jīng)過(guò)幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產(chǎn)黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷.最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒(méi)有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍,開始了新的生活! 他十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛(ài)祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么 仍然是毅力.年輕的他后來(lái)疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊! 這是一個(gè)感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人. 生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過(guò),你會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí). 9.朝花夕拾: 讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。

在這組文章里,作者追懷青年時(shí)代的往事，既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念，又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活。

其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事，使我在讀文章時(shí)，仿佛也在品味著自己的生活。

， 其中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分地感動(dòng)，讓我懂得了知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的。

藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師，對(duì)作者非常關(guān)心。

藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠(chéng)懇、公正，對(duì)學(xué)生誨人不倦，對(duì)研究一絲不茍。

他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。

這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”；在知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心作者不肯解剖尸體。

藤野先生真摯的愛(ài)給了在異國(guó)的魯迅極大的鼓舞，是十分無(wú)私和偉大的。

藤野先生為了自己的使命拼搏著、奮斗著，而且有著超越國(guó)界的博大胸懷。

這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考。

就像作者說(shuō)得那樣：“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，……再繼續(xù)寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。

” 《朝花夕拾》其中一篇叫做《從百草園到三味書屋》.魯迅在我的心目中，一直以來(lái)都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點(diǎn)恐懼，不敢輕易讀他的書。

怕讀不懂，自己太俗了。

但自從讀過(guò)魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。

樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。

與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過(guò)上許多倍。

能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會(huì)覺(jué)得多少的失落呢

有朦朧的思想，看著實(shí)事的動(dòng)蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。

又相對(duì)于那個(gè)封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松。

10.老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。

祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車。

于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終于如愿以償。

然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車就被士兵搶走。

但他沒(méi)有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。

不過(guò)他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。

就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。

他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。

這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。

一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。

從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。

周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢，來(lái)達(dá)到自己所想要的生活。

他不斷地追求，追求成功，追求幸福。

然而即使是這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。

也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。

理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。

社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。

人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。

就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。

對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。

然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。

也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。

不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。

如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。

人離不開社會(huì)，而社會(huì)又決定著人，如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。

人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。

但是要因人而異，因社會(huì)而異。

如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。

畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。

追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。

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老舍《茶館》讀后感：　　茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。

誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問(wèn)題

除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。

而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放生命的炫彩。

　　老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。

父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。

父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。

一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。

在老舍自身的不懈努力下。

他漸小有成就。

在之后的創(chuàng)作過(guò)程中，而是的境遇更是深深影響著他。

而《茶館》之所以有“小中見(jiàn)大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

　　同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無(wú)二的。

其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干警、簡(jiǎn)潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說(shuō)是時(shí)間變遷不如說(shuō)是歷史變遷。

人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。

其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。

但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。

一、王利發(fā)（茶館掌柜）二、松二爺（膽兒小，人卻不懷）三、常四爺（正義之士、十分愛(ài)國(guó)、體格健康）松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。

聽(tīng)聽(tīng)

說(shuō)的不是客套話便是奉承話。

我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過(guò)這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼啊

發(fā)人深思。

其三，子承父業(yè)。

這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。

劇中一幕幕地時(shí)代向前走，衣著也跟著前衛(wèi)起來(lái)，客人的思想呢

簡(jiǎn)直是幻包裝不換內(nèi)容。

例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級(jí)”為大師。

劉麻子那說(shuō)媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”（專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎）。

而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。

人哪

為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢

　　老舍，無(wú)論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。

我不能評(píng)說(shuō)它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說(shuō)聲：“謝謝

謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富。

”　　《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感：　　《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

　　大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。

如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛(ài)情而寫《簡(jiǎn)愛(ài)》。

我想，錯(cuò)了。

作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。

而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。

讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。

所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。

　　然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎

我認(rèn)為，不會(huì)的。

畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。

它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。

我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。

而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。

所以她是成功的，幸福的女性。

　　簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

　　“只有一個(gè)地球”讀后感：　　“只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。

當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我體會(huì)到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類來(lái)保護(hù)。

　　“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。

但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生春帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

”是啊，人們太不愛(ài)惜地球了，保護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起。

可是，我發(fā)現(xiàn)在我身邊，就有不愛(ài)惜地球的人。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對(duì)門的一個(gè)年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當(dāng)時(shí)我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣，既可以省錢，又可以環(huán)保。

”第二天，讓我意想不到的事情發(fā)生了。

一大早，我走下樓去上學(xué)，突然，發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個(gè)大袋子，里面還裝有許多東西。

我急忙走過(guò)去，小心翼翼地打開袋口。

“哇

”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。

這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎

怎么會(huì)在這里

“快點(diǎn)

不走就遲到了

”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。

　　一天，兩天，那袋瓶子依舊沒(méi)人拿走。

一個(gè)星期過(guò)去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。

最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。

　　這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢

這只能靠我們自己。

讓我們向全世界呼吁：讓我們精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代

　　抄的，，，

讀后感十篇50字

讀書筆記10篇50字左右【篇一：50字讀書筆記大全】《寶葫蘆的秘密》讀書筆記50字《寶葫蘆的秘密》這本書很好看。

這本書的故事以我從小就夢(mèng)想擁有萬(wàn)能的寶葫蘆，到后來(lái)如愿以償擁有寶葫蘆，想怎樣就怎樣，無(wú)所不能，從開始時(shí)的新奇刺激到后來(lái)煩惱無(wú)窮無(wú)盡。

故事在最后，筆鋒一轉(zhuǎn)，原來(lái)?yè)碛腥f(wàn)能的寶葫蘆只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。

雖然全書敘述的只是一個(gè)夢(mèng)，卻非常有趣，生動(dòng)活潑。

同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是要靠自己的勞動(dòng)和聰明才智的。

可愛(ài)的鼠小弟讀書筆記50字可愛(ài)的鼠小弟這本書很好看，里面的小老鼠很誠(chéng)實(shí)杯子打破了主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，也很聰明。

我們應(yīng)該像他一樣要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

小鹿學(xué)長(zhǎng)跑讀書筆記50字今天我讀了《小鹿學(xué)長(zhǎng)跑》。

清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出笑臉，小鹿就開始練習(xí)跑步了。

很多小動(dòng)物都還在睡懶覺(jué)，可是，小鹿已經(jīng)呼吸著樹木里的清新空氣，越跑越快了。

小鹿每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，身體鍛煉得非常強(qiáng)健，所以，小鹿一次次逃脫了兇猛老虎的追捕。

這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能偷懶，只有堅(jiān)持，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

窗邊的小豆豆讀書筆記50字《窗邊的小豆豆》的主人公是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，身心健康的小女孩。

盡管她因?yàn)樘詺?，一年?jí)就被退學(xué)了，但她還是那樣的開朗。

小豆豆這個(gè)女孩吸引住了我們，讓我們跟小豆豆一起快樂(lè)，煩惱，難過(guò)小豆豆的一言一行全部在一行行文字之間流露出來(lái)，讓你不知不覺(jué)得愛(ài)上了這本書，愛(ài)上了一個(gè)叫小豆豆的女孩。

窗邊的

求讀后感，越多越好，越短越好

《匆匆》讀后感學(xué)習(xí)完朱自清寫得文章《匆匆》后,我便體會(huì)到我們的日子如潑出去的水,沒(méi)法再撈回來(lái),所以我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

課文里有許多句子讓我印象深刻,如:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?事實(shí)就是這樣的,我們的日子過(guò)一天少一天,在不知不覺(jué)中,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。

如果有誰(shuí)浪費(fèi)了時(shí)間,那就等于浪費(fèi)了一部分生命。

珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾秒,他也會(huì)過(guò)得很充實(shí),浪費(fèi)時(shí)間的人;哪怕給他一年的光陰,他也會(huì)過(guò)得很空虛。

上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,給每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)。

如果想要自己的時(shí)間多,就得充分地利用時(shí)間,把時(shí)間擠出來(lái),不就ok了么。

時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。

浪費(fèi)時(shí)間的人們,快醒醒吧,不然,時(shí)間將在你們身邊消逝。

《男生賈里》讀后感《男生賈里全傳》這本書的作者是秦文君阿姨，主要講男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，在他的背后有趣、好玩的故事可真不少

這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義，他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情呢

在這本書里我最喜歡的篇章是《神圣的情感》這篇文章主要講的是六月一日賈里一家都在準(zhǔn)備慶祝這個(gè)一年一度的世界兒童日時(shí)，李時(shí)光叔叔的妻子從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)電哭著告訴賈里爸爸一個(gè)噩耗：李時(shí)光永遠(yuǎn)不可能回來(lái)陪圓圓過(guò)“六一”了。

就在叔叔準(zhǔn)備休假的5月30日早上，他再次走到油礦地酌定幾個(gè)數(shù)據(jù)，在趕回駐地的歸途中，幾快大石頭從山頂滾下來(lái)砸中了他。

這讓我聯(lián)想到為國(guó)捐軀的王小二和71年前的南京父老鄉(xiāng)親們，王小二為了不讓日本鬼子知道八路軍再哪兒，就設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套，不料被日本鬼子給識(shí)破了，王小二這樣一個(gè)弱小的生命卻被日本鬼子給奪去了，但王小二是為了國(guó)家而死，他這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呀

如今，已經(jīng)是12月份了，同學(xué)們你們知到12月13日是什么日子嗎

對(duì)了，是為了紀(jì)念南京30多萬(wàn)遇難同胞遇難71周年的紀(jì)念日呀

今天，警鐘長(zhǎng)鳴，因?yàn)榻裉焓侵袊?guó)人永生不能忘記的日子，是中國(guó)人的恥辱呀

有生就有死，是他們的死換來(lái)了我們的今天。

我深深被那些犧牲的烈士感動(dòng)了，是他們用鮮血換來(lái)了我們未來(lái)的明天，有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀書是為了就國(guó)，要救國(guó)就要讀書。

但現(xiàn)在我想把這句名言改成：讀書是為了強(qiáng)國(guó)，要強(qiáng)國(guó)就要讀書。

同學(xué)們讀書是件好事，讓我們暢游在書的海洋，漫步在知識(shí)的道路，走向未來(lái)的明天吧

西游記讀后感在我讀過(guò)的書籍中，只有西游記在我的腦海里久久不忘。

西游記里的主人公大家都應(yīng)該熟悉，我也一樣。

聰明機(jī)靈的孫悟空“齊天大圣”，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠(chéng)老實(shí)的沙和尚，還有堅(jiān)持不懈的唐僧清晰的展現(xiàn)在我的眼前.我最喜歡的主人公是孫悟空，他的性格和我一樣愛(ài)打抱不平，他擁有著高強(qiáng)的武藝，天不怕地不怕有一種不屈不饒的精神。

它既敢做敢當(dāng)，又機(jī)智勇敢，敢于高高在上的玉皇大帝做爭(zhēng)斗，大鬧蟠桃會(huì)，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還撕毀了閻王爺?shù)纳啦?，機(jī)智的與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)，他就是我眼中的孫悟空。

唐僧迂腐者，老好人，又是一個(gè)意志堅(jiān)定的宗教信徒，他平心端正，不怕千刀萬(wàn)剮，有毅力，一有空就打坐念經(jīng)，而且心地很善良。

沙僧是一個(gè)憨厚老實(shí)心地善良，和唐僧一樣的老好人，而且十分勤快。

再說(shuō)說(shuō)豬八戒：八戒看起來(lái)憨厚老實(shí)，雖然本領(lǐng)沒(méi)有悟空大，但他是悟空的好助手，但是八戒身上有很多小毛病，比如貪心、好色、懶惰等等。

《西游記》里的人物都栩栩如生，有著不屈不饒的精神。

《格林童話》讀后感童話，是人們不可拒絕的，童話，也是人們所盼望的。

每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。

今年寒假我讀了一本書名為《格林童話》。

這本書是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合寫的。

他的故事素材來(lái)源于三種，第一種是巫術(shù)\\\/神魔童話，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等；第二則是動(dòng)物以及動(dòng)物與人的故事，如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等；第三是常人童話就像中國(guó)的“民間故事”一樣，《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。

他寫作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。

首先，格林童話充滿了浪漫詩(shī)意的想象。

比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來(lái)；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干……。

其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。

因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢?，青年喪母，兄弟倆人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》……。

最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

故事大多圍繞四個(gè)主題敘述的。

好有好報(bào)，惡有惡報(bào)；誠(chéng)實(shí)守信；貪心貪婪；心地善良。

善有善報(bào)，惡有惡報(bào)典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。

誠(chéng)實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決，不守信用。

貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。

心地善良的代表作有《金鵝》，白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的緣故。

這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。

生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀