贏在執(zhí)行力觀后感

[贏在執(zhí)行力觀后感]當(dāng)聽(tīng)完余世維 贏在執(zhí)行力 講座后，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多，贏在執(zhí)行力觀后感。

余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流

為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問(wèn)題，投入超過(guò)計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一，……等等，問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足

聯(lián)系我校辦學(xué)近幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)展過(guò)程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，教學(xué)改革發(fā)展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過(guò)程中，也取得了不少經(jīng)驗(yàn)，今天看了余世維教授《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，豁然開(kāi)朗，學(xué)校教學(xué)辦學(xué)能力的提高，競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問(wèn)題。

戰(zhàn)略可以復(fù)制，差別在于執(zhí)行。

沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的核心。

職業(yè)教育是新的教育種類(lèi)，但近十年成功的經(jīng)驗(yàn)很多，各地學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，辦學(xué)理念，發(fā)展定位，培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)改革和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒(méi)有成功先例，現(xiàn)在明白了，原來(lái)問(wèn)題出在執(zhí)行力上。

國(guó)家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

教育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程充分證明了，只有真正增強(qiáng)執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開(kāi)發(fā)利用，等等問(wèn)題才能有效地解決。

通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。

一、 執(zhí)行力是一種工作態(tài)度 說(shuō)起來(lái)執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。

值得注意的事，很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國(guó)人在工作中，認(rèn)為講差不多、還可以、說(shuō)得過(guò)去、馬馬虎虎是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國(guó)是大國(guó)，和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距，觀后感《贏在執(zhí)行力觀后感》。

更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家和睦相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被論的過(guò)去抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。

回顧我校辦學(xué)的發(fā)展，黨委洞察力敏銳，及時(shí)把握了辦學(xué)方向，及時(shí)召開(kāi)多次全員大討論，制定了一系列發(fā)展規(guī)劃和政策、措施，更新觀念為先導(dǎo)，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位。

這些成績(jī)現(xiàn)在回想起來(lái)，就在于工作態(tài)度的認(rèn)真，執(zhí)行力的提升。

目前我校辦學(xué)還存在許多問(wèn)題，面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還列為小學(xué)校，處于不進(jìn)則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚(yáng)迎評(píng)精神，保持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來(lái)形成的傳統(tǒng)工作理念，把我愿做精、做強(qiáng)、做大。

全體黨員，每一個(gè)教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達(dá)國(guó)家比較，要有危機(jī)感。

我們不是沒(méi)有執(zhí)行能力，而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。

余世維教授講到，神州五號(hào)這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的電池、螺絲釘就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別。

神州五號(hào)世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而電池、螺絲釘?shù)纳a(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。

不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕認(rèn)真二字。

成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說(shuō)法各異，主旨相同。

對(duì)我們有一定的啟發(fā)。

聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō)：所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧稀?/p>

用人是根本。

美國(guó)通用公司原總裁說(shuō)：通用最恨官僚主義。

我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上。

這是當(dāng)今世界的通病。

戴爾電腦老總說(shuō)：執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。

我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種一絲不茍，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍?zhí)y做到。

二、執(zhí)行力是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心 執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間缺失的一環(huán)，沒(méi)有執(zhí)行力就形不成競(jìng)爭(zhēng)力，職高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的綜合辦學(xué)條件。

二是學(xué)校的特色，我們打造的特色包括專(zhuān)業(yè)特色加品牌特色，使學(xué)生既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格。

這些我們既不保密，大家可以共享，經(jīng)驗(yàn)可以交流，但照搬史學(xué)不到什么的，打造特色，提升辦學(xué)水平，提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于執(zhí)行力，在于把沒(méi)想通過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)一絲不茍，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。

《贏在中國(guó)》觀后感

[《贏在中國(guó)》觀后感]《贏在中國(guó)》觀后感中國(guó)聯(lián)通投資舉辦的大型立志創(chuàng)業(yè)欄目《贏在中國(guó)》，一經(jīng)播出，廣泛引起了眾多創(chuàng)業(yè)者好評(píng)與關(guān)注，《贏在中國(guó)》觀后感。

無(wú)論是主持人、評(píng)委，還是參賽者，每一個(gè)站在這個(gè)舞臺(tái)上的人，都是值得你學(xué)習(xí)的人。

他們的眼神、他們的話語(yǔ)、他們的思想，甚至他們?cè)谂_(tái)上一舉一動(dòng)，都讓每一個(gè)有理想的創(chuàng)業(yè)者熱血沸騰，在他們身上你才真正看到了作為一個(gè)年輕人應(yīng)該具有的自信與活力。

贏在中國(guó)匯聚了一大批海外華僑和國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)成功人士，他們都是從一個(gè)明不經(jīng)傳的小人物一步步走向擁有身價(jià)幾百萬(wàn)乃至幾十億大企業(yè)家，他們走過(guò)的人生是何等的精彩與輝煌。

也許你只看到了他們今天的輝煌，在他們成功的身后他們經(jīng)歷了怎樣的挫折與苦難，你也許永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)，其中的酸甜苦辣只有他們自己才真正知道。

為什么要邀請(qǐng)他們作為大賽的評(píng)為，那是因?yàn)樗麄儞碛懈胀ㄈ瞬灰粯拥娜松啔v，另外他們將為每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與建議，觀后感《《贏在中國(guó)》觀后感》。

他們所說(shuō)的每一句話，都是用汗水與行動(dòng)實(shí)踐的真理，他們作為中國(guó)創(chuàng)業(yè)者中的佼佼者，時(shí)刻沒(méi)有忘記為更多的創(chuàng)業(yè)者提供舞臺(tái)與機(jī)遇。

贏在中國(guó)第一賽季共有十二萬(wàn)人參加比賽，每一個(gè)參賽者能夠走上這個(gè)舞臺(tái)，不光是為了贏取幾百萬(wàn)幾千萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)資金，更多的是為了磨練自己，歷練自己的心智，使自己更加成熟。

在十二萬(wàn)參賽者中，他們一路披荊斬棘，過(guò)五關(guān)斬六將，在他們身上表現(xiàn)得大智大勇，讓你真正看到一個(gè)人如何才能做到闖天下，守江山，如何做一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和管理者。

他們睿智的思維和善辯的口才，對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題與每一個(gè)決策，所展現(xiàn)出來(lái)智慧與能力，都讓我們感到敬佩

這是一個(gè)很不錯(cuò)的欄目，很適合年輕人觀看，可以激發(fā)一個(gè)年輕人的活力與斗志，讓為自己的理想而奮斗。

評(píng)委和參賽者的每一句話，都可能影響你今后的生活…他們之所以能夠成功，并不是他們身上一切都是十全十美的。

他們身上同樣曝露出來(lái)很多人性的弱點(diǎn)與不足，他們的成功是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，如何通過(guò)學(xué)習(xí)不斷彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加成熟。

中國(guó)雖然是一個(gè)人口資源大國(guó)，但是我一直堅(jiān)信，只要自己努力，奮斗，腳踏實(shí)地，也許不可能成為大富豪，但是自給自足還是沒(méi)問(wèn)題的。

（）　　〔《贏在中國(guó)》觀后感〕隨文贈(zèng)言：【人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

】

贏在品牌劉云讀后感2000字

這個(gè)我知道

你好：“斗志昂揚(yáng)、我們最強(qiáng)、展現(xiàn)自我，非比尋常……”“我要上名，我要當(dāng)黑馬……”一聲聲吶喊，激蕩著王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的上空。

這是時(shí)代的最強(qiáng)音，這是瘋狂的咆哮，這是戰(zhàn)前的擂鼓，這是李洪鳴校長(zhǎng)向九年級(jí)的全體同學(xué)發(fā)出沖鋒的號(hào)角…… 3月31日下午，中考沖刺勵(lì)志報(bào)告會(huì)《贏在中考 黑馬方案》在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。

九年級(jí)全體師生參加了這場(chǎng)報(bào)告會(huì)。

據(jù)悉，李洪鳴，中國(guó)著名班級(jí)管理專(zhuān)家，著名勵(lì)志演講家，北師大心理專(zhuān)家講師團(tuán)重要成員，河南省“超級(jí)老班”班主任特訓(xùn)營(yíng)創(chuàng)始人，豫校聯(lián)盟發(fā)起人。

李老師用充滿激情的語(yǔ)言，彈指一揮間，整個(gè)會(huì)場(chǎng)便沸騰了。

他由自身說(shuō)起，循循善誘，一步步點(diǎn)燃同學(xué)們的求知欲和自信心，一步步讓同學(xué)們覺(jué)悟、覺(jué)醒、震撼、行動(dòng)。

“想不想成功” “想” “誰(shuí)是黑馬” “我” 陣陣波濤，層層巨浪，把整個(gè)會(huì)場(chǎng)推向了高潮。

“同學(xué)們，我們只看見(jiàn)了自己的宣誓，見(jiàn)過(guò)我們的老師宣誓嗎”，李洪鳴校長(zhǎng)的一番激情演說(shuō)，把全場(chǎng)的教師由幕后推向前臺(tái)。

全體教師壯志豪情，莊嚴(yán)誓言，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓祖國(guó)放心，牢記自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)自己的一切，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷鳴，將整個(gè)報(bào)告會(huì)推向巔峰。

最后，李校長(zhǎng)向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，首先，要改變，變被動(dòng)為主動(dòng)，由平淡到出擊。

其次，要持續(xù)熱情，保持進(jìn)取狀態(tài)。

第三，要大膽規(guī)劃，有效行動(dòng)。

最后，要堅(jiān)持到底，加強(qiáng)激勵(lì)，沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。

報(bào)告會(huì)持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，為廣大師生帶來(lái)無(wú)窮的力量和超強(qiáng)的震撼。

整個(gè)會(huì)場(chǎng)，到處回蕩著震天般的奮斗宣言，飄揚(yáng)著全體學(xué)生昂揚(yáng)向上的青春風(fēng)采。

我們仿佛看到了勇士們?nèi)σ愿暗纳碛?，仿佛?tīng)見(jiàn)了一匹匹黑馬橫空出世，鐵蹄錚錚。

本次報(bào)告會(huì)，是我校質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校的啟動(dòng)儀式，也是我?！耙恍Ｒ黄贰睉?zhàn)略的重要組成部分。

報(bào)告會(huì)激發(fā)了同學(xué)們的士氣、增強(qiáng)了同學(xué)們的信心，必將使我校2016年中考再創(chuàng)輝煌。

為你解除疑惑是我的快樂(lè)

希望能幫到你

東南衛(wèi)視步步為贏是什么節(jié)目啊，以前怎么沒(méi)有聽(tīng)過(guò)

是個(gè)大型的職場(chǎng)服務(wù)類(lèi)節(jié)目，就是個(gè)找工作的平臺(tái)，你在他那里報(bào)名經(jīng)過(guò)審核就可以去了

因個(gè)人原因的辭職報(bào)告怎么寫(xiě)

讀后感可以這么寫(xiě)，從以下幾個(gè)方面入手。

一、分析年輕人自身特點(diǎn)：性情未固定，做事情三分鐘熱度，沒(méi)啥耐性。

二、結(jié)合大環(huán)境對(duì)年輕人進(jìn)行辨析：年輕人社會(huì)閱歷少、經(jīng)驗(yàn)不足，但是又豪情萬(wàn)丈、看待問(wèn)題不夠透徹，又激進(jìn)，大有初生牛犢不怕虎之性。

三、分析之后，得出一個(gè)道理。

即年輕人需要修身養(yǎng)性、腳踏實(shí)地往前走，只有步步為營(yíng)，才能步步為贏。