人到中年的讀后感
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1本書講了家丁公保我—-柯察金從一個貧孩子變成一個兵士的經(jīng)歷。
保我因為玩弄了校少，所以被教校解雇了，后去經(jīng)他的母親引睹，當(dāng)了一名洗碗工，后去當(dāng)了一名電工，成了一名黑軍兵士。
固然其時沙皇已被顛覆，但是德軍戰(zhàn)黑匪依舊很放肆。
其時，保我為了保護家鄉(xiāng)，保護疆域，已曾多次受傷。
死病，但他并出有背運氣低頭。
正在戰(zhàn)役中，他正在最艱苦的狀況下工做，但是因為他過分的倦怠，而齊身癱瘓，沒有暫，又單目得明。
保我后去正在他人的幫部下寫了一本書：。
但萬萬出有念到的事收一了，那本書的稿正在郵寄歷程中弄拾了，那個消息對他又是一個極年夜的挨擊，但是保我卻出有果此而悲沒有雅觀，他很快振做細(xì)神，以單倍的速率背前增長，經(jīng)過一個月的勤勞，終究，他勝利了。
“人，最貴重的是死命，死命對每小我私人只要一次。
保我正在臨死的時分，他講：“我的全部死命戰(zhàn)局部細(xì)神，皆曾經(jīng)獻給了天下上最絢麗的奇跡——為人類束厄局促而停止的斗爭
”閉于文中的那句話我有很深的體會，它沒有但表現(xiàn)了保我的寶貴細(xì)神，而且借報告了我們一個真諦：要保護死命，要顧惜工婦。
那本書報告我們一個道理：鐵經(jīng)過熊熊年夜水才氣煉成，人經(jīng)過各種艱易才氣成才。
我們當(dāng)前要背保我進建，進建他固執(zhí)的意志。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2前幾天,我瀏覽了一本很故意義的書<<鋼鐵是如何煉成的>>。
那是一部自傳性的少篇小講.做者奧斯特洛婦斯基對自已一死的經(jīng)歷減以歸納綜開戰(zhàn)提煉,以自已的為本型塑制了保我·柯察金那一個偉大而又巨年夜的豪杰形象。
保我·柯察金是十月反動后蘇維埃第一代的代表，剛強的布我什維克兵士。
做者深化的形貌了誰大家物內(nèi)心天下的好，展示了家丁公從童年起，直到國內(nèi)戰(zhàn)役戰(zhàn)進黨后的成死時期的人死經(jīng)歷。
反應(yīng)了他正在反動斗爭的猛水中百煉成鋼的死少歷程。
保我·柯察金身世于一個烏克蘭的工人家庭，正在八十年的進建戰(zhàn)役爭中成了一個堅定的無產(chǎn)階層反動兵士。
他從小誠真、樸真，謙身是膽，貪恐怕死，但對剝削階層有著刻骨的憤恨，渴視對峙，同時自我要供前程，喜悲瀏覽各種書籍，思念醒悟前進快。
他的性格剛強，正在恩人里前沒有仄戰(zhàn)恩人停止剛強的爭斗。
更主要的是他能夠自我檢驗，戰(zhàn)本人思維中殘余的舊思念開戰(zhàn)，抑止本人的無當(dāng)局主義影響，抑止缺少構(gòu)造紀(jì)律的沒有雅看法。
再也沒有做本人的熱忱戰(zhàn)風(fēng)俗的仆隸。
青秋永久皆是好好，但真實的青秋只屬于那些永久力圖上游的人，永久記我勞動的人，永久謙真的人
' 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3來日誥日，我到新華書店去看書，看到一本的書。
家丁翁保我·柯察金英怯的性格，愛黨愛國的細(xì)神使我感動，讀完后讓我的心情暫暫沒有能安靜熱靜偏僻熱僻。
家丁翁保我·柯察金當(dāng)太小伙婦，做過工人。
為了阻擋壓榨戰(zhàn)剝削他到場了蘇聯(lián)黑軍，他身經(jīng)百戰(zhàn)，赴湯蹈水，奮怯殺敵，幾次九死一死，統(tǒng)統(tǒng)皆出有擺蕩他鋼鐵般的意志。
他抑止重重艱易終究寫成了那部劣秀的少篇小講。
保我·柯察金是千百萬讀者最崇敬的豪杰之一。
他那堅持沒有懈的意志，自我捐軀的細(xì)神戰(zhàn)挨敗統(tǒng)統(tǒng)艱易的怯氣，教誨了許許多多的青年，飽舞了千百萬讀者為人類的前進奇跡而斗爭。
剛強的共產(chǎn)主義兵士－保我的光輝形象永久活正在人們心中。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感400字我們兩十一世紀(jì)的青少年更該當(dāng)進建保我．柯察金的鋼鐵般的剛強意志戰(zhàn)沒有仄沒有饒的斗爭細(xì)神，勤勞進建，當(dāng)真鉆研，沒有畏艱易，為國家做出本人的一份奉獻，把我們的國家建坐得愈增強年夜，斑斕!鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4人最貴重的是死命。
死命每小我私人只要一次。
人的一死該當(dāng)那樣度過：回念往事，他沒有會果為真度光陰而后悔，也沒有會果為鄙俚細(xì)雅而羞愧；臨終之際，他能夠講：“我的全部死命戰(zhàn)局部細(xì)神，皆獻給了天下上最絢麗的奇跡——為束厄局促齊人類而斗爭。
”那是僧·奧斯特洛婦斯基寫的天下名著——那本書中，令人暫暫沒有能安靜熱靜偏僻熱僻的書中的一段筆墨。
是啊，便像書中塑制的豪杰人物——保我·柯察金同道，那個令我聽到便自疑心百倍，渾死布謙氣力的嘹明的名字，一個以超人的毅力一次又一次從死神足里奪回本人的死命，卻又置死死于度中，齊身心投進到黨戰(zhàn)束厄局促奇跡中去。
固然單目得明，沒有能正在前線戰(zhàn)役，但他仍舊沒有視正在前圓繼絕為束厄局促奇跡而斗爭
他戰(zhàn)我國的、、等人一樣，是我們心目中的豪杰
他們?yōu)槲覀冞^上如古那種好日子挨下了根底。
假如出有他們，我們?nèi)绻沤铔]有知講正在那邊為田主們放牛、放馬呢。
那本書分離了僧·奧斯特洛婦斯基本人的親死經(jīng)歷，真正在、深化天描繪了十月反動前后烽火紛飛的烏克蘭天域。
直到如古，書中的保我·柯察金同道的細(xì)神借支持著數(shù)萬名女童、年輕人、中年人戰(zhàn)老年人。
去吧，讓我們配開去熟悉他，了解他，進建他吧，讓我們?yōu)閼?zhàn)役而斗爭到底鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5讀了以后，使我感到很深。
讓我熟悉到了一名對峙沒有懈、自暴自棄的家丁公——保我。
人最貴重的是死命。
死命每小我私人只要一次。
人的一死該當(dāng)如何度過：當(dāng)回念往事的時分，他沒有會果為真度光陰而后悔，也沒有會果為無所做為而羞愧；正在臨死的時分，他能夠講：“我的全部死命戰(zhàn)局部細(xì)神，皆曾經(jīng)獻給了天下上最絢麗的奇跡——為人類的束厄局促而斗爭.”人該當(dāng)趕快天、充真天糊心，果為沒有測的徐病或悲涼的變亂隨時皆能夠忽然終了他的死命。
那些反動先烈把死命獻給了故國。
1947年1月12日，正在山西軍閥的軍隊忽然打擊時被捕，壯烈捐軀。
分開我們曾經(jīng)有半個世紀(jì)了，她的年夜恐驚的豪杰風(fēng)格早已成為共產(chǎn)黨員為人仄易遠(yuǎn)的奇跡沒有仄沒有撓斗爭的意味。
她的細(xì)神將世代相傳。
為她題詞：“死的巨年夜，死的名譽.”借有許多愛國的人值得我們歌頌。
讀了那本書以后，讓我看到了許多人的愛國之心，同時也讓我明黑了愛國沒有但是夸夸其講的，該當(dāng)用真踐動做去證實。
我一定會好好進建，每天背上，將去為故國做奉獻。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感6古年暑假我有幸讀了僧·奧斯特洛婦斯基寫的《鋼鐵是如何煉成的》那本書。
那本書內(nèi)容很出色、死動，書里引睹了許多形形色色的人物，但我最喜悲的是家丁公保我·柯察金。
保我從小便出有女親，是個貧苦的孩子，十兩歲被瓦斯里神女趕出課堂，母親只好把他支到車站食堂當(dāng)雜役，正在那女他受盡了欺侮。
有一次他被食堂老板挨了，哥哥又把保我支到收電廠去干活。
少年夜當(dāng)前，保我到場了黑軍，因為經(jīng)暫工做勞頓，先是左眼瞎了，接著單腿癱瘓，最后單目得明。
便是正在那種狀況下，他借對峙寫做，終極締制了奇跡，寫成了一本少篇小講《狂風(fēng)雨中的降死》，成為一名名沒有真?zhèn)麂撹F兵士。
讀完那本書，我被保我為了黨戰(zhàn)人仄易遠(yuǎn)的奇跡，怯于挨敗任何艱易困苦的堅毅性格深深吸引了。
他正在艱易里前怯往直前、永沒有放棄、半途而興的細(xì)神深深的感動了我。
看看如古的我們，真是衣去伸足、飯去張心，整天無憂無慮，仿佛糊心正在蜜罐里似的，真是太榮幸了。
但是偶然碰到一面面沒有順心，便怨天怨天，如古念念與保我比起去，一面小艱易又算甚么呢
只要英怯天去里臨，再年夜的艱易也會水到渠成的，果此我們從小便要培養(yǎng)本人的剛強意志，保我的細(xì)神是永久值得我們進建的。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感7我讀了前蘇聯(lián)做家奧斯特洛婦斯基的《鋼鐵是如何煉成的》。
那本書中最讓我感動的是具有鋼鐵般意志的保我·柯察金。
讀了那本書，我對保我有了些了解。
他誕死正在烏克蘭的秀彼多婦卡鎮(zhèn)，十一歲開端當(dāng)童工，1919年到場了蘇聯(lián)黑軍，1920年到場布瓊僧的馬隊隊伍。
曾經(jīng)四次好面失死命，幾次果病住院養(yǎng)傷，卻很快又回到了工做崗?fù)ど稀?/p>
保我那種怯于背統(tǒng)統(tǒng)艱易應(yīng)戰(zhàn)的豪杰氣度戰(zhàn)年夜恐驚的細(xì)神，值得任何一個力圖有所做為的人進建。
那樣吧，舉例闡明，中秋節(jié)放了三天假，西席讓我們做一個少圓體戰(zhàn)正圓體。
我將教具袋中的少圓體，正圓體展開圖剪下去，果為展開圖上出有單里膠粘掀處，所以我只得用膠帶粘。
為了好沒有雅觀，我又正在展開圖里里掀，可膠帶便是沒有聽使喚，該粘的天圓粘沒有住，沒有應(yīng)粘的天圓卻粘的黏黏的。
我一氣之下便把它仍了，直到第三天下戰(zhàn)書才念起借有那項做業(yè)。
如果我其時英怯空中對艱易，當(dāng)真天完成任務(wù)，便用沒有著正在最后閉頭閑去閑去了。
正是保我鋼鐵般的意志，使保我細(xì)神成為統(tǒng)統(tǒng)青少年教死的品德尺度戰(zhàn)止為楷模。
讀到那邊，您是沒有是念進一步天文解保我，那便趕快去讀《鋼鐵是如何煉成的》那本書吧
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感8閑去無事，我又翻了翻《鋼鐵是如何煉成的》那本書，又從中獲與了貴重的啟迪。
保我十三歲便做了苦工，正在工做時從沒有偷懶，像個瘋子似的從樓上跑到樓下，從天明干到天明。
幾年后，他少得又下又壯但借正在做苦工。
他到場了戰(zhàn)役，為了人仄易遠(yuǎn)的長處而斗爭著，失降臂母親的勸止，毅然到場了軍隊。
為了人仄易遠(yuǎn)的自由辛禍，為了國家的安定，他帶病戰(zhàn)役，固然受了很重的傷，他也齊然沒有故。
最后，他終究坐正在了輪椅上，但他意志剛強，靠貳心訴他人寫，完成了一部驚人的著做。
一個殘徐的人有那樣的辦法，我們健安康康的酬謝甚么出有那樣的意志力呢
保我的剛強沒有仄，易到?jīng)]有值得我們進建嗎
跪求讀后感 七年級 200字 有議論有敘述 周日前給我
這個故事的名字叫什么 你告訴我 我就給你讀后感 - - 。
我想那青年一定找到了他所想要的答案，他才能那樣開心的不等我父親回到家就離開了，只有一點他不知道，當(dāng)他給了別人也給了自己一份信心的同時，它還解開了我6年以來的心鎖 最后一段你有用。
回答者： 吳燕華123 - 經(jīng)理 五級 2009-9-8 21:54 檢舉學(xué)生學(xué)不好都是老師的責(zé)任學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)就是厭倦老師，學(xué)生不扎實就是老師沒能力同樣學(xué)生不會寫文章就是老師沒教好啊
我不喜歡的中年人 畢淑敏 讀后感
我不喜歡總愛說自己年輕的中年人，那是對一個人基本的組成部分——年齡的不敬。
年齡是生命的坐標(biāo)，好似一個中學(xué)生，一年年讀書，一年年升級。
明明要進大學(xué)了，卻要蹲班二年級，不很相宜吧
我不喜歡總愛話說滄桑的中年人，懷疑那里面隱含著虛榮的夸耀和無奈的凄涼。
經(jīng)歷是一個事實，總掛在嘴邊，就成了郵寄過時的請柬，除了一張華美或是簡陋的紙，已無出席的意義。
我不喜歡好為人師的中年人。
你已多少有些教誨他人的資本，仿佛家有薄糧的下中農(nóng)。
但目前最要緊的活兒，是感天謝地祈人和，把自己地里的麥子種好，不要對著廣闊的田野指手畫腳。
我不喜歡唉聲嘆氣的中年人。
你可以放聲哭泣，卻不要長久的抑郁。
不妨和三五好友深情傾訴，之后把眼淚抹干，在風(fēng)雨中微笑向前。
我不喜歡懼怕衰老的中年人，以你的經(jīng)驗，已知那是不可避免的天然。
別裝爛漫，別故意顯示身手敏捷頭腦不凡，懂得漸漸消失并欣然迎接老邁是一種成熟的光榮。
我不喜歡停頓學(xué)習(xí)的中年人。
學(xué)習(xí)和年齡沒有關(guān)系，只和心智相連。
明白了書本如同鈣質(zhì)，幼兒需要老年人需要，中年人也需要的時候，你就心平氣和的眷戀它了。
讀后感7篇
讀有感今天下午，我上網(wǎng)找些文章來讀，無意中發(fā)現(xiàn)了這篇文章，看完后，我才回憶起，這是一篇語文課本上的文章，曾經(jīng)度過，只是日久忘了。
今天重讀，我感慨萬千。
烏塔只不過是一個14隨的小姑娘，就有膽量獨自一人游歷整個歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個小女孩獨自外出。
從這可以看出，烏塔的獨立生活能力是很強的，烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨立生活能力的。
反觀我自己，一個14歲的大男孩了，連獨自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒有，而我的父母，也萬萬不放心我獨自出遠(yuǎn)門的。
通過這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。
我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無微不至的關(guān)懷、事無巨細(xì)的干涉，所有事情都要過問，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來不讓我一個人出遠(yuǎn)門。
他們這樣對我的原因，無非就是溺愛，怕我受到傷害。
但是我想說，爸爸媽媽，你們對我的這種溺愛過頭了，你們的過于溺愛、對我的過于干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥在學(xué)會飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽臺上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍的天空，在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。
讀有感我曾讀過一本書——。
書的內(nèi)容是，一艘輪船在一次航海過程中不幸遇險，船上的人員都不幸死亡。
可只有一個叫魯濱遜的人頑強地活了下來，并且漂流到荒島上。
他在島上開始生活，做了一棟鄉(xiāng)間別墅，救了野人“星期五”，并一同生存。
28年后魯濱遜才與“星期五”一同回到了家。
多么感人啊
魯濱遜在荒島上生存了竟有28年吶
他那種自強不息、堅強、敢于同命運作斗爭的精神真是值得我學(xué)習(xí)。
由此，我想到了另一件事...... 那天晚上，我到廣場去玩滑板。
剛滑了一下子，就“四腳朝天”了。
我的膝蓋破了，血一直在流。
我見了，不由得哭了起來。
媽媽走過來教育我，我卻哭得更厲害了......跟魯濱遜比起來，我可真是個弱女子。
讀了這本書，我也就學(xué)會了許許多多。
讀后感大家都看過我國四大名著之一的吧
里面有一個經(jīng)典的故事，叫《三打白骨精》，我對其中的人物有著不同的見解。
孫悟空是中第一主人公，是個非常了不起的英雄。
他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕。
在文中寫到“說著，就朝妖精劈臉一棒。
”、“ 當(dāng)頭就是一棒。
”、“這次一定要打死它
”這說明孫悟空堅持懲惡揚善，對妖精毫不留情，即使師傅念了緊箍咒，他依然堅持真理。
孫悟空雖然是吳承恩爺爺編造出來的人物，但是在現(xiàn)實中，他代表的是一種正義的力量，代表的是是戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
唐僧是西天取經(jīng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，雖說是領(lǐng)導(dǎo)者，但是他是一個執(zhí)迷不悟的人，文中寫到“唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命”、“唐僧意見，驚得從馬上摔下來，坐在地上。
不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。
”唐僧一心向善，但是，他沒有孫悟空那樣的“火眼金精”，結(jié)果上了妖精的當(dāng)。
然后是豬八戒，文中寫到“八戒嘴饞，奪過罐子就要動手。
”這句話形象生動地刻畫了八戒好吃、嘴饞的樣子。
白骨精詭計多端，一心想吃唐僧肉，趁著孫悟空不在的時候去蒙騙唐僧，但最后還是被孫悟空打死了，這也說明勝利永遠(yuǎn)屬于正義的一方。
小時看《西游記》時就覺得很好玩，長大后回過頭來再看一遍《西游記》，有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。
《西游記》里的每一個人物都特點鮮明，而且每一個人物都有現(xiàn)實為基礎(chǔ)，我真喜歡這個故事
《荷塘月色》讀后感我走近寫字臺放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。
“這幾天心里頗不寧靜……” 朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。
從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。
愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。
從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。
夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。
我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了…… 看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。
《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，體會著作者的無奈和彷徨。
仿佛又回到了起初的不寧靜…… CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。
我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。
可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。
作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。
而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。
讀《女巫的面包》有感 今天，我讀了《女巫的面包》這個故事，主人公瑪莎小姐和布盧姆伯格先生好好的一份友情，卻為一件小事而煙消云散了。
事情是這樣的： 瑪莎小姐開了一家面包店，布盧姆伯格先生常來買陳面包。
他是個中年男子，戴著眼鏡，衣服很舊了，但外表很整潔，待人很有禮貌。
有一次，瑪莎發(fā)現(xiàn)他衣服上帶有顏料的痕跡，斷定他是個畫家。
于是她把掛在臥室的畫掛了出來，他果然注意到了。
瑪莎覺得他一定是因為窮才會只買陳面包而買不起黃油，于是抓住一次機會在給他的面包上偷偷地加上了些黃油。
誰知第二天布先生勃然大怒地找來。
原來，他買陳面包是用來擦鉛筆痕跡的，而加了黃油的面包把他辛辛苦苦創(chuàng)作了三個月的作品給毀了，也失去了參加比賽的機會。
我從這個故事中明白了：凡事不要自作主張，要先弄明白再去做，不然會適得其反。
雖然本來是一片好心，想為朋友做好事，但因為冒失反倒給別人帶來了麻煩。
做事情之前都要動動腦子想一想，這樣做對不對。
讀有感 暑假里，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的，使我受益匪淺。
是一本自傳體小說，這本書使我了解了高爾基的童年生活。
他的童年生活是悲慘的，是快樂的。
他四歲喪父，十歲喪母，是一歲輟學(xué)，在鞋店、圣象作坊當(dāng)學(xué)徒，在輪船上幫廚，先后做過洗碗工、裝卸工、鋸木工、園丁、面包師、雜貨鋪店員等等以維持生計。
在輪船上做洗碗工期間，高爾基遇上了被他稱之為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。
斯穆萊盡管文化水平不高，卻經(jīng)常讓高爾基給他朗讀各種書籍，這深深的感染了高爾基，喚起了高爾基對于讀書的強烈興趣。
高爾基對讀書的愿望是多么強烈啊，他小時候盡管是悲慘的，可是他對讀書的渴望從來沒有變過，他的決心是多么的大啊，這真讓我感到非常敬佩。
和高爾基相比，我又是多么幸福啊
高爾基由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套。
他有時穿著一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束，因此引起同學(xué)的嘲笑。
再看看我們，穿的是新衣服，有的還是名牌衣服。
盡管有這么好的條件，可我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢。
每逢雙休日，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片給廢品加工廠，換點錢。
多么艱辛啊
而我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的美好日子。
相比之下，我們有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢
讀著讀著，我又一次地流淚了。
讀《家》有感 讀完巴金的《家》后，我的內(nèi)心久久不能平靜，好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水，好比在炎夏中赤腳逛街，心中一直有股勁頭在不停的上升，上升。
書中形成鮮明對比的兩個人物，同時也是兄弟兩——覺新和覺慧，他們雖然出生在同一家庭，但是兩人的思想完全不同。
覺新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺；覺慧的初生牛犢不怕虎，追求自己的理想，使人感到一點欣慰。
因為懦弱，因為封建禮教的傳統(tǒng)舊思想，斷送了覺新這個有為的，年輕的生命。
覺新雖然有過向往“五四運動新潮”的影響，但是在封建家庭的“孝”道的感染下，在全家的封建思想的帶動中，他放棄了，他不敢說“不”字。
當(dāng)父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時，他默認(rèn)了；當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子是，他更默認(rèn)了……當(dāng)他意識到家庭的腐敗，正想追求自己的理想時，梅卻在憂郁中死去。
不久，覺慧又離家出走，這不僅沒使他放飛夢想，卻讓他在腐敗的家庭中更加討好每一個人，更加小心翼翼。
因為他在懦弱中更加懦弱。
相反，覺慧這個封建禮教叛徒，這個膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。
離開了這個關(guān)著他18年的恐怕的籠子。
正因為有了覺慧，才使這個生氣沉沉的大家庭中帶來了一絲朝氣，一股清風(fēng)。
“無論如何，我不，跟他們一樣，我要走自己的路，甚至于踏著他們的尸首，我也要向前去。
”這是覺慧對封建禮教，對就制度發(fā)出的一聲警告；“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)把自己的幸福爭過來
”這句話證明了覺慧追求自己理想，是個熱血沸騰的青年。
雖然他沒有和鳴鳳結(jié)合，雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣，但是他失敗了，而他在失敗中選擇了離開和放棄，去追尋自己的理想。
許多人在譴責(zé)與猶豫中一直沒有正確的選擇。
可你要知道“走自己的路，讓別人說去吧
”只要堅持自己正確的理想，不要管別人是如何指責(zé)，相信自己，向勝利之門沖啊
讀《往事如歌》有感 當(dāng)我打開全國中學(xué)優(yōu)秀作文選的第一頁時，又一次看見了那幾個熟悉的字——往事如歌。
這是曾獲得過“文心杯”全國中學(xué)師生作文大賽高中組一等獎的一篇文章，這又是一個非常感人的故事。
那是個淡淡的季節(jié)。
因為上學(xué)路上一個小小的疏忽，疾馳的車便使“我”的腿粉碎性骨折，所以休學(xué)了。
在家的日子單調(diào)乏味，每天除了撕日歷之外，就是對著窗前發(fā)呆。
這天，當(dāng)“我”打開收音機時，里面正是點歌節(jié)目。
忽然有一個活潑的聲音闖進耳畔：“我叫夏陽，夏天的太陽。
我要把《星星點燈》這首歌送給所有正與病魔作斗爭的人們。
我的電話是：4832773。
”聽到這話后，“我”便給她打了個電話。
聽說她明天就來，“我”別提有多高興了
第二天夏陽果然來了。
她還為“我”制訂了一份課程表，說是每天都來為“我”補課呢
就這樣，“我們”成為了好朋友。
不知怎么的，她總喜歡穿紅色的衣服，當(dāng)“我”問起來時，她也只是微微一笑。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，“我”便要去城里參加考試。
聽校長說，“我”考上了省重點中學(xué)。
當(dāng)“我”想把這個喜訊告訴夏陽時，她已經(jīng)在醫(yī)院里了。
原來，她是一個患了血癌的18歲女孩兒。
現(xiàn)在我才知道她為什么喜歡紅色，因為她是多么地?zé)釔凵?/p>
“我”又唱起了那首《星星點燈》，漣漣淚水洶涌而下，“我”只是一遍又一遍地唱著，為夏陽，為自己……這篇文章追憶了一位熱愛生活、珍惜生命、樂觀向上的青年學(xué)生——夏陽，讀后令人感動。
當(dāng)代學(xué)生都生活在陽光季節(jié)，“每一天的太陽里都蘊含著無限的溫暖”。
正當(dāng)作者因骨折在家過著“單調(diào)乏味”的生活時，是夏陽闖進了他的生活。
《星星點燈》里的其中一句：“……天邊有顆模糊的星光，偷偷探出了頭，是你的眼神依舊在遠(yuǎn)方為我等候。
星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到來時的路；星星點燈，照亮我的前程，用一點光溫暖孩子的心……”這可以說就是文章的主要內(nèi)容。
從作者碰到夏陽，到領(lǐng)取了錄取通知后。
啊
讓我們望望傍晚的星星。
每一顆星星上都載著虔誠的希望；每一天的太陽里都蘊含著無限的溫暖；就如每一首歌中都珍藏著一件悠悠的往事
讀《匆匆》有感現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去、現(xiàn)在、將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。
是物質(zhì)的運動、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。
時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。
每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。
”你是否覺得這句話自相矛盾呢
不，不矛盾。
我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。
那為什么時間又是偏私的呢
因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。
他拋棄了時間，時間也拋棄了他。
因此，他的二十四小時是短暫的。
而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時、二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。
他們的二十四小時是漫長的。
“贏得了時間，就贏得了一切。
”列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。
“少壯不努力，老大徒傷悲。
”就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。
如果年青力壯的時候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時間，卻不知如何去做。
有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子、房子、位子、車子，就是珍惜時間。
他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。
既然來到這個世界就應(yīng)該抓緊時間成就一番事業(yè)，抓緊時間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識建設(shè)祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。
我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷
但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊
我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢
西游記第7回的讀后感，要100字左右，急啊
一，強中自有強中手，可以打敗一些人并不代表可以戰(zhàn)勝所有人。
天外有天，人外有人，永遠(yuǎn)不要高估自己的能力，要清醒認(rèn)識自己的狀態(tài)和所處環(huán)境，做到能屈能伸，不能一味的好勝要強。
二，善于面對困難。
禍福相依，在于生活的不公斗爭時不驕不躁，等待時機一翅沖天。
（正因為有了八卦爐的磨練，才有了火眼金睛）
高老頭讀后感1000字以上
將整本《高老頭》讀完，感觸有太多：高老頭那偉大的父愛，阿娜斯塔齊和但裴納對父親的無情剝削，對臨死的父親苦苦哀求視而不見的冷漠，拉斯蒂涅渴求上層社會的目光，伏托冷披著一張人皮下丑惡的內(nèi)心，伏蓋太太對金錢視為重于一個人生命的勢力，畢安訓(xùn)竭誠的為陌生人付出…… 整本有溫情，但無處不在的卻是世人的麻木冷漠，社會的殘酷無情，作者以舊巴黎背景，體現(xiàn)舊巴黎道德文明淪喪，結(jié)尾充滿無限美好的愿望。
讀完小說之后感覺并不像小說太多令人難忘的情節(jié)，感覺就是像發(fā)生在身邊拋棄老人的狠心兒女，見利忘義的無恥小人，少見溫情的真實存在，對于上層生活的不折手段追求…… 全文體現(xiàn)偉大的父愛的高老頭，讀的時候真的感覺他好傻自己都沒法生活都還想著那兩個無情的女兒。
寧可以自己不吃住簡陋的公寓，寧可賣掉自己的一切，寧可自己有太多為人不解與嘲笑……他唯一“最美”的愿望就是永遠(yuǎn)愛自己的女兒。
這愛無限偉大，時至今日也值得世人佩服尊敬。
他的一生輝煌過，有過錯靠不正當(dāng)手段起家，可是他愛他的女兒一輩子的愛。
任何困難苦悶，只要有女兒微笑快樂的地方就是天堂。
哪怕生活再窘迫，再困難，他也要女兒快樂的生活，美麗的出席一場不應(yīng)該有她們的舞會。
記得高老頭快死的那一次，兩個女兒還無情的剝削那個可憐的老人家，老人也毫無怨言的為女兒付出了一切可能。
然而當(dāng)老人家生命垂危的那一刻，兩個女兒在哪里呢
沒在老人身邊，她們完完全全將老人拋到腦后，豈是一個不孝可以形容
老人的最后一個愿望啊，便這樣被最愛的兩個女兒生生的拒絕在了千里之外。
于是乎，老人的一生便再也不會出現(xiàn)美麗圓滿的句號，人生始終充滿了缺憾。
高老頭的一生大概也只能用“悲哀”兩個字來形容，最終也沒能完美。
這對于他來說是莫大的遺憾，而對于讀者來說恐怕也是巨大的遺憾。
人人都有不同的理解，可是又有誰能明白這個可憐的老頭
盼了大半輩子的幸福生活就在眼前，甚至伸一伸手就可以攥住，然后就會有幸福美滿的晚年。
可是似乎是上天在捉弄這個可憐悲哀的老頭，于是病魔將他死死纏住，讓他不能呼吸，再也觸碰到那完美的幸福。
直到死上帝的捉弄還能沒有停止，似乎上帝是故意的，故意讓他不得善終。
上帝的玩笑便這樣，使一個本就可憐的孤老頭的一生深深的陷入那沒有快樂的無間地獄。
這一切還并沒有結(jié)束，因為他羸弱的雙肩還得供給兩個嗜血惡魔生鮮的血液，直到他死去的那一天。
不得不再次說他的一生是悲哀的,終究他的一生還是逃脫不了命運的魔爪，可悲，可憐啊…… 不得不提到的另一個人他就是拉斯蒂涅。
一個從不懂事的懵懂的小孩子蛻變成一個有責(zé)任，內(nèi)心善良的精彩的人。
還記得他為了擠身上層社會，向窘迫的家庭伸手要彌足珍貴的那一千多法郎的那兩封母親和妹妹的信。
這是怎樣的愛，對兒子的疼愛，對哥哥的友愛，使他們寧可自己過著苦日子，也要想著這個不爭氣的兒子哥哥。
甚至可以說那時的他連妹妹都不如，口口的吸入那一家人的鮮血。
不得不說她們是偉大樸實善良的，那些寬慰的話語無不在體現(xiàn)著她們的偉大。
她們用寬容理解來給予阿斯蒂涅無限的愛，天下父母心哪一個不是為了自己的兒女能過上幸福快樂的生活。
或許他也如同其他初入世事的人一樣，有著對未來美好的憧憬，不可避免人人都有這樣美麗的夢，但他所采取的方式并不能夠大家所借鑒。
為了他自己的未來，他走了一條傷害家人的路，他忽視家庭的困苦，忽視父母的辛勞，就在他招來一輛馬車時他就用掉不知道多少顆父母的汗水。
也許值得慶幸的是他并不是一個十足的大壞蛋，同樣他也有善良的一面，良知還是占據(jù)了他的大部分心地。
為了躋身上層社會他接近有錢人，可是當(dāng)伏托冷將一切安排妥當(dāng)維克托莉順理成章的繼承“父親”那一大筆財產(chǎn)。
而拉斯蒂涅卻并沒有為這一大筆錢財動心，他毅然放棄了夢寐以求的富人生活，跟著高里奧去到那個精美的那套房子，房子雖然并不是多么華麗，但他的內(nèi)心足夠華麗就夠了。
面對伏托冷那個惡魔三番四次的誘惑，無一不是拉斯蒂涅的強大的靈魂取得戰(zhàn)斗的勝利，使之脫離沒抓。
其實他的內(nèi)心并不壞，就在高里奧病危時也是他不離不棄的守在高里奧的身邊，這是需要多么偉大的人格啊。
連自己的女兒都不來照看的情況下，只有他和畢安訓(xùn)堅持守在他身邊直到高里奧懷著恨離開人世間。
將整本書讀完，你會從中發(fā)現(xiàn)拉斯蒂涅在一步一步慢慢成長，成長為一個真正有責(zé)任的人。
能在那樣的大環(huán)境下慢慢蛻變是不容易的，只有真正內(nèi)心強大的人才能夠辦到，試問在今天又有哪些人不會接受魔鬼的蛋糕呢
前面已經(jīng)提到好多次伏托冷這個人物了，就在我看來他是那個時代的產(chǎn)物，而不得不說的是就在當(dāng)今社會像他這樣披著人皮的狼還少嗎
前段時間看了幾篇報道，這些都是關(guān)于打扮的文藝范兒的中年人去偷別人車的事，讓人猜不透這個社會。
當(dāng)伏托冷從一個不起眼的小人物，退去人皮變成一個越獄的逃犯時還是令人挺吃驚的。
任誰也不會想到在這個看似普通的公寓里住著一個殺人不咋眼的惡魔。
當(dāng)讀到他第一次誘惑拉斯蒂涅時，還僅僅以為他只是經(jīng)歷的世事比較多而已，練礪了一個厭世的普通人而已。
當(dāng)他被捕的那一刻依舊記憶，他的囂張盡管被捕還是讓人寒栗，無不顯示這個人是可怕的。
就在他得意之時他被捕了，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，這句話同樣適用于今天。
人不能光看外表就來判斷一個人的好壞，和善的外表下也可能有一顆惡魔的心，《巴黎圣母院》不也實在揭露這個事實嗎
在那個時代不知到有多少人被這個惡魔成功的殘害過，而如今我想也會有不少人被他誘惑，使之變?yōu)閻耗А?/p>
當(dāng)一個惡魔被捉捕應(yīng)該是一件高興的事，但看看文章又有多少人是懷著高興之外的感情，為錢而惆悵，為害怕而擔(dān)憂，為同情而可惜……總之這一切無不在體現(xiàn)著這個社會的悲哀。
整件是發(fā)生在伏蓋公寓，所以不得不提這兒的伏蓋太太。
從字里行間不難看出她是一個，金錢唯上的財迷。
當(dāng)伏托冷被捉了以后她就是那個為了錢而為伏托冷感到惋惜的那個人，不難看出她愛財已經(jīng)到了一種無我的境界，更別說有他了。
從一開始其實就可看出她的視財之心了，跟客人之間那種斤斤計較，伙食之差，住宿條件之簡陋。
而令人意外的是她居然為一個有錢的逃犯伏托冷而輦走寡婦，難道她就沒有一點良心，或許她會問良心值幾個錢。
而后面更令人反感的是拉斯蒂涅為了處理高里奧的遺體，問她找單子結(jié)果他還問拉斯蒂涅要錢，不給錢就不給單子。
其實好想問她有沒有良心，她的心是石頭做的嗎
難道她就沒有一點同情之心
一個都已經(jīng)身無分文的年輕人尚且有憐憫之心，為高里奧傾盡全囊，而她一個成年人也不是很窮，難道連一床單子都拿不出來
怎是一個吝嗇了得，簡直就是毫無道德同情的博大胸襟。
讀到她不得不讓人想到如今這個社會，為了錢不折手段，門門事件層出不窮，讓人不禁想問有了錢就會快樂嗎?那些為錢出賣良心的人在夜里能寐嗎
說了很多內(nèi)容，簡單的說一下特點。
讀完全文，其中有一個特點最突出，那就是運用比喻的修辭手法。
全文舞池不在的修辭給整本書增加了不少亮點,其中的比喻既生動形象又無不在體現(xiàn)與寫作目的貼切的深刻寓意的比喻.正因為有了這些比喻才使原本枯燥的小說有了靈魂之處.小說的比喻看似很形象生動，然而在比喻之外同樣有更深層次的目的，更加真實地揭露當(dāng)時社會人與人之間的那些悲劇。
而在悲劇之余，又讓人自然而然的聯(lián)系到當(dāng)今社會，不也是那樣一個陽光下的陰暗社會。
當(dāng)然小說出了有令人難忘的比喻之外，小說同時也制造了許多懸念。
小說最妙的懸念在于你沒意識到他是一處懸念之筆，然而卻不自覺的被他所吸引，忍不住想多讀一點了解后面的內(nèi)容。
當(dāng)一個個懸念被解出來，你又會情不自禁的為精彩之處暗喜，為意外之處驚訝，為悲傷之處黯然。
不得不承認(rèn)這是一本佳作。
無論是表達情感還是結(jié)構(gòu)內(nèi)容都值得一讀。
一本好書每每讀一次都會有不同的收獲，我想這本《高老頭》也是一樣，需要人細(xì)細(xì)品味。
讀后感提綱怎么寫
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
? 首先要審清題目。
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
? 其次要選擇材料。
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。
對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。
? 第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。
結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。
要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。
? 最后，寫讀后感的注意事項：①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。
應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
