單行街讀后感500字
《單行街》讀后感 這個寒假,我讀了曹文軒的《單行街》。
這篇文章描寫了一個被母親禁錮幽靈一般的渴望自由的孩子,他叫聰兒。
他的母親望子成龍,名義上給了聰兒自由,實為禁錮。
“那做媽媽的......”老頭直搖頭,“沒法說”,他換了一種生氣而同情的口吻,“她以為這是愛孩子,可我覺得那孩子還怪可憐的呢
”正因為媽媽的管束,聰兒才會失去伙伴,“他是頭牛,被他媽牽著鼻子
”盡管有好心的史伯伯從旁相助,也無濟于事。
通過這篇文章,我明白了管束的太嚴不是一件好事,禁錮只會使孩子喪失天性,只有適當?shù)淖杂珊湍ゾ毑拍苁购⒆映刹?,但不能放任自流?/p>
這篇文章還讓我想起了老鷹,老鷹愛把窩搭在懸崖上,母鷹先叼來一些石子和荊棘,又銜一些枯草蓋在上面,做成一個窩。
小鷹慢慢長大,羽毛漸漸豐滿。
這時,該讓小鷹獨立了,于是,老鷹攪動窩巢,讓枯草和羽毛一根根地掉落,最后露出尖銳的石子和荊棘,小鷹被扎的疼痛難忍,母鷹不但不理會,還會無情的驅(qū)趕,小鷹只好忍痛離巢獨自飛。
母鷹用看似殘忍無情的愛,逼著小鷹離開溫暖的家,勇敢的學會獨立,為的只是讓他們經(jīng)歷暴風雨后能見到彩虹。
再看鸚鵡,它過著無憂無慮的生活,從表面看它是幸福的,但其實它是可憐可悲的,因為它喪失了基本的生存能力,只能生活在人們?yōu)樗才诺幕\子里,花盆里長不出蒼松,籠子里飛不出雄鷹。
是學雛鷹展翅飛,還是甘當籠中鳥,相信同學們的選擇是不言而喻的
關在籠子里的鳥兒只能得到暫時的甜蜜,只能沖出樊籠,自由飛翔,才能得到真正的幸福。
雛鷹不經(jīng)歷懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛
花蕾不經(jīng)歷朝朝暮暮的風吹雨打怎能競相綻放
柳條不經(jīng)歷寒冬的肅殺怎能在春天的撫摸下一夜抽出新芽
經(jīng)歷過風雨,才能見到彩虹,經(jīng)歷過磨難,才能走向成功。
讓我們沖出樊籠,展翅高飛,搏擊長空吧
讀西游記有感500字謝謝了
當我翻開《記》時,總有不同的心情。
四大名著中,是最生動活潑的,候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。
但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。
但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。
孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果三上目在稱王。
可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。
孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。
這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。
然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。
盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂還覺得很滿足。
經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。
總之,我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
讀《小巫婆真美麗之住在好玩街》的讀后感
一件難忘的事 這是發(fā)生在我身邊的一件事,每當我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起那件事。
這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午,我上完學習班乘公交車去爸爸單位。
我一上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便一屁股坐下去。
隨后又往車廂里一瞧,車廂里的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。
我正悠閑地坐著,看窗外的美景時,一位老奶奶上車了。
“朝我這排坐位走來,我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊。
到底讓不讓
正當我猶豫的時候,一個小伙子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了。
”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。
我見老奶奶有了座位,心里也沒有再想什么了,繼續(xù)欣賞風景。
車又經(jīng)過了好幾個站點,可是只有從前門上來的人,卻不見從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。
我見那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。
好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小伙子也準備下車。
大家你推我擠地朝車門走去。
突然,不知哪個人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。
我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣
我?guī)е粋€“問號”走出了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。
啊
原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷
我站在那里,呆若木雞,看看胸前的紅領巾,覺得臉上火辣辣的。
心想:我是一個少先隊員,我對得起紅領巾嗎
我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間,但我卻記憶猶新。
這件事一直告訴我:要做一個樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂。
牽蝸牛散步 今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。
走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。
我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。
于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。
當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。
我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了
” 蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。
為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么
我們是怎么樣完成這些目標的
蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。
我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把啟示送上門。
生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。
它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)啟示。
勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。
思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。
我最喜歡大自然的魅力 當你看到大自然美麗的風景,你就會被它的魅力所折服。
這里能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區(qū),用心來感受大自然的美麗,感受大自然的靜謐。
當我們走向原野,看到一片片碧綠的草地,一望無際,上面長出一朵朵艷麗的野花。
原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士,守護著誘人的花朵。
就算人們怎樣壓他們踩他們,小草都決不會低下高貴的頭,這就是小草的魅力。
當我們投入大山的懷抱,遠遠看去,山并不高,當你來到山腳下抬頭看時,這才知道山是那么的雄偉。
大山就像一個個巨人,任憑風吹雷打、日曝雨淋,永遠那樣堅定不拔地挺立著。
它們的精神多么令人敬佩啊,這就是大山的魅力。
長大 如果眼睛濕了,照照陽光,是不是就可以看見彩虹
偶爾也要強說愁,因為長大需要煩惱來說明。
很早聽說他們要去打工了,他們說:要想獨立,首先要在經(jīng)濟上獨立。
他們多好,可以仗劍天涯,俠骨柔腸。
我笑著祝他們旅途愉快。
他們走了,唱著孤單流浪。
很多年以后,又見面了,卻沒有一路上驚心動魄的故事對我講。
他們的臉上沒有冒險的激動,只有倦容。
沖天的豪氣也成了當年勇,而他們是好漢。
社會和現(xiàn)實是場洪災,把白日里做的夢都沖走了。
青春,有時要用些傷痕來裝扮。
找一頁紙,把自己的夢全都寫進去,然后撕碎了,放在風中。
讓紙屑在垂墜的心上下一場雨,沖淡了,也就忘了。
可是那些夢,至少曾經(jīng)那么生動過。
失敗,是美麗而破碎的浮影。
人,總是要長大。
文理分班那天,陽光很燦爛。
在一片葉子上推敲陽光,百無聊賴地想著太陽的別名:金烏,赤烏......心里想不了別的事。
自己也莫名其妙,是不是這樣就算長大。
要離開了,沒有人說再見,似乎也不需要說。
回家后,聽了《Scarborough Fair》,音符流成河,還真有一種從過去畢業(yè)了的感覺。
如果能走得很遠,記憶是不是也能像旅程那么長。
回憶,似琴歌肆意。
想把它們畫成畫,裝裱起來,掛在常經(jīng)過的走廊上。
想把它們種成郁金香,一個骨朵里包裹一個故事,挑一個冬天的清晨怒放。
留一朵花開的時間,給自己回想。
逝者如斯夫,不舍晝夜。
手再巧,也抓不住流年。
人,總是能長大。
曾經(jīng)抱著寶石花,陪它說話,我們說好要一起長大。
可是它不能長得更大,說好的事情怎么不算數(shù)了
不算數(shù)的事情盡管不算數(shù),日子,依舊是有加無減,不再抱著寶石花了,守著過了期的承諾,太傻。
時間牽引,又走過一個秋冬。
明天是晴,就張開雙臂;明天是雨,就淋個痛快,展開蝴蝶灑脫的羽翼。
如果還能站立,就繼續(xù)前進。
帶著羞澀,倔強,驕傲,一起長大,體驗破繭而出的美麗。
如果眼睛濕了,就照照太陽。
祖國 敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年的悠悠歲月和五十七年的繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國母親!歷史這滾滾前進的車輪消散了戰(zhàn)國時期飛揚的塵土,暗淡了三國兩晉時的劍影刀光,模糊了唐宋時繁榮的街市,剝蝕了明清殿前浮華的琉璃.留下的是一個個英雄的名字,是他們挺起了中國人的脊梁,凝聚了偉大的民族精神.自古以來,無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志,以報國為終生之責.有精忠報國的岳飛,有先天下之憂而憂的范仲淹,有茍利國家生死以,豈因禍福趨避之的林則徐,有以警世救國自箴自策,三易其志的魯迅,也有為中華之崛起而讀書的周恩來.從孫中山到陳獨秀,從李大釗到,從林覺民到秋瑾.為了中華的崛起,為了雪恥報國,為了振興華夏,以他們不屈的脊梁和骨氣,唱響了歷史恢弘歲月之歌,保衛(wèi)了祖國的尊嚴與神圣,留下了壯麗的山河與亮麗的風景. 如今,放眼望去,祖國大地一片欣欣向榮,我國的發(fā)展舉世矚目.作為新時代的青年有責任把自己的前途與祖國的命運聯(lián)系起來.因為生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的的源泉.因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌.在享受祥和安定的幸福生活時,我不禁想起了那些為中華民族的民主科學獨立而拋頭顱,灑熱血的青年們,是他們在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難.曾經(jīng)的他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血.而 新時期的我們更應該發(fā)揚愛國主義精神,認真學習三個代表重要思想,樹立正確榮辱觀:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以叛離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥! 同學們,青春的舞臺為我們打造;火熱的時代任我們馳騁;美好的未來由我們創(chuàng)造!讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來,用火熱的激情打造屬于我們的明天! 節(jié)日 金秋時節(jié),天氣宜人,正逢國慶佳節(jié),我們?nèi)胰タ赐业耐馄拧?/p>
外婆今年已是七十多歲了,但耳聰目明,身體非常健康。
外婆最快樂的時候就是逢年過節(jié)時兒女們帶著孩子從全國各地回到老家,一大家子二十幾個人歡聚一堂。
這不,外婆拎著滿籃子的蝦蟹魚鮮回來又在開心地和鄰居們打招呼,老遠就能聽到她老人家那爽朗的笑。
外婆家遠在浙江嘉興的一個水鎮(zhèn),過去交通十分不便。
從上海到外婆家,要坐火車換輪船,早上從家里出發(fā),到達外婆家已是下午三四點鐘。
由于我特別會暈車暈船,所以媽媽每年去看望外婆一次,而我要兩三年才能去一次。
今天,舅舅開車來接我們時已是上午十點,還說外婆在等我們吃中飯,來得及嗎
我有點不大相信。
我們坐上Buck面包車,一會兒就上了A4高速公路,再走東西大道,啊,僅僅一個小時就到了
在我的記憶中,從輪船碼頭上來,穿過鋪著青石板的老街,走過一條窄窄長長的小巷,便是外婆的家。
那是靠著河邊的三間老房,粉墻黛瓦。
沿著河的木窗軒敞著,懸著竹簾,你可能會覺得極有風致,古典又浪漫,可現(xiàn)實生活是:廚房和客廳在一起,煤球爐里的煤氣彌漫開來,讓外公不停地咳嗽;家里沒有衛(wèi)生間,外婆每天要拎著馬桶去倒;雨季發(fā)大水,河水灌進屋里,老家具散發(fā)著難聞的霉味……。
最讓外婆發(fā)愁的是,節(jié)日里兒女們都回來時,這么多人怎么住
所以外婆經(jīng)常念叨:“唉
什么時候能換大一點的房子,就好了
”今年,外婆的夢想終于實現(xiàn)了,古鎮(zhèn)改造,老人家搬進了新樓房。
現(xiàn)在,展現(xiàn)在我們眼前的是:一座漂亮小洋房,琉璃瓦在陽光下熠熠閃光,尖尖的屋頂如同西方童話里的城堡。
走進竹籬笆圍起來的大院子,桂花樹金桂飄香,石榴樹果實累累,花壇里萬紫千紅的菊花綻放著笑臉,小白貓在太陽底下懶懶地睡覺……。
跨進客廳,寬敞明亮,廚房和衛(wèi)生間干凈整潔,煤氣、自來水、抽水馬桶一應俱全,最讓外婆滿意的是,她給每個子女都能留一間房。
外婆樂得合不攏嘴。
站在外婆家的三層樓頂,抬頭眺望,映入眼簾的是滬杭高速公路、蘇嘉乍高速公路、東西大道,一條條道路縱橫交錯,通向四面八方。
不遠處,是一片菱場的文水漾,年輕的姑娘們坐在菱桶里采菱,鮮艷的衣衫掩映在菱花碧水中。
河塘邊,有一大片的草地,是兒童樂園和老人健身區(qū)。
每天早晨,外婆就到那兒去早鍛煉。
看著這么美麗的花園小樓,你絕對想不到,這里原來只有幾間低矮茅屋,住著衣衫襤褸的外鄉(xiāng)人。
搬進新房子,住在花園里,外婆的身體越來越好,精神爽朗。
她笑呵呵地對我們說:“改革開放可真好啊
小鎮(zhèn)越來越美,生活越來越好,出行越來越方便。
聽說,軌道交通修好后,從上海到這里只要半小時。
到時,你們可要每個禮拜回來喔,最好早出晚歸,天天來陪我老太婆,哈哈哈……” 聽著外婆爽朗的歡笑,我不覺感慨萬分。
是啊,從外婆家的變化,我看到我們故老的中華正在日新月異的變化。
啊祖國,萬歲
這是你,這是我,這是華夏兒女的歡暢
趣事 “時光如水,生命如歌。
”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。
”老師話音剛落,同學們便歡呼起來:“放假了
放假了。
”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。
大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。
一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。
我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。
放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。
早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。
不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。
細細地品味那武漢的風味小吃。
空調(diào)吹來的涼風令我不由得想到同學。
他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。
抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。
他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好
二、痛苦章 好日子似乎永遠都是那么地短暫。
對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。
媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。
母命難為。
我的好日子迅速地終止了。
每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。
幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業(yè),幾點到幾點學數(shù)學,幾點到幾點學語文。
時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。
真煩
像這樣。
我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。
平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。
如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。
我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、憤怒章 在暑假里,同學們像一只無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。
而我呢
不僅被安排了令人窒息的學習任務。
而且,還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。
每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養(yǎng)早餐。
可現(xiàn)在到好。
肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。
最后一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。
太不體諒父母的辛苦了。
最后只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了。
下午,我正在做習題。
爸爸在外面喊了起來:“女兒,給我們倒杯水。
”原來趁我放假在家,不必擔心影響我的學習。
老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。
這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。
平時一下午可以寫四個練習,現(xiàn)在好,一下午只能寫一個。
以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。
現(xiàn)在呢
熱鬧了,卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。
這個意識,在今年這個暑假特別強烈。
讀書 暑假伊始,自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。
我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。
自己的積蓄不算太多,但又想買到自己喜歡的書籍,開始的時候,只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍,后來便有了經(jīng)驗,從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。
其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外,寫的都是那么引人入勝,使我得到了許多課本上得不到的知識,也有了許多感想和心得,筆尖流露出一時的感受。
在我讀過的這些書籍中,給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。
《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍,從中我也讀到了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的殘忍景象。
從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》,從《風波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》,沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭,他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽,無論是他的文章還是他的愛國之心,都是那么地令人肅然起敬。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了新社會,已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康,但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時候,讀書變成了最大的樂趣。
這時它既是人們豐富知識的工具,也是消遣的娛樂品,當人們在這時看它時,會感到快樂、輕松;而在人們處理事務的時候,最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。
從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對自己是有利無害的,如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識,而是在書中的知識的基礎上不斷的創(chuàng)新,結(jié)合自己的實際,靈活運用,才是讀好書的最高境界。
“書是人類進步的階梯。
”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?,也同樣是對書籍贊美的一句名言?/p>
從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個一個的階梯,使人爬上高峰。
但是爬上高峰的路是陡的,是險的,是要的努力才能爬上去的。
讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對自己也是很有幫助的,但也要會選擇書籍。
一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶,其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊
相反,如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,那不是在掌握知識、尋找樂趣,而是在使自己墮落,會使自己變得庸俗、無知。
在一本書中,又使它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。
我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢
什么是讀書心得
其實,讀書心得并不難寫,把自己讀書的收獲和感想。
用準確的語言表達出來,就是一篇“讀書心得”。
當然,讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜一些,難度大一點。
一本厚厚的書,一篇長長的文章,那么多內(nèi)容,該從哪里寫起呢
應當寫些什么呢
你不要怕,只要讀書真的有心得,就有的可寫,也一定能寫好。
注意三個問題: 一是要寫清楚一本書或一篇文章、一首詩的哪些內(nèi)容對你有啟發(fā),使你受到教育。
要讓人看了覺得這確實是讀了一本書或一篇文章、一首詩的感想。
如果不緊扣住所讀的書或文章,空泛地議論,那就不是一篇讀后感,人家不知道你的感想從何而發(fā)。
但是,復述書本里文章中的內(nèi)容,要注意簡明,要引用能說明問題的內(nèi)容,不要大段大段地摘抄。
二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之后,你有哪些感受
受到了什么教育
要十分明晰地把自己的思想寫出來,不要含混模糊。
也就是說,你一定要把心中所“得”寫出來。
否則抄了大段大段的書,沒有體會,或體會不多,那還怎么叫做讀書心得呢
三是要有分析。
有些同學常常把讀后感寫成兩大段:第一殷是書上怎么寫的,抄了一大篇。
第二段幾句簡單的套話,我學到了什么精神,今后準備怎么做。
這樣寫,內(nèi)容就顯得很單薄。
一篇讀后感一定要有分析。
一本書、一篇文章的某一點寫得好,使你受到啟發(fā)。
那你就該講講:好在哪兒,使你受到什么啟發(fā),或是在寫作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把這些感受有分析地具體寫出來,這篇讀書心得的內(nèi)容就豐富、充實了
有深度的讀后感示例(均來自網(wǎng)絡)
[有深度的讀后感示例(均來自網(wǎng)絡)]2010年11月26日 一生有一種大海的氣魄 ——《觀滄?!纷x后有感 東臨碣石,以觀滄海,有深度的讀后感示例(均來自網(wǎng)絡)。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
這樣的詩,給予人的是說不出來的恢宏、博大之感,是決不可以—一字一句地解說的。
只有能夠一個人大呼大喊的場合,才可以誦讀這樣的詩。
這是一個講究”靚“”酷“”斃“的時代,這個時代藝術的口號是”生產(chǎn)快樂“,而我卻覺得,在男生女生不易區(qū)分的時代,應該提倡讀一下這樣的詩要自強,中國青年應該有一種大海的氣魄,不反對“愛”“玩”“搞笑”,但是也應該有那么一點點時間讀讀曹操的《觀滄?!?,長長陽剛之氣。
這可以說是中國第一首純粹的寫景詩,也是中國最有氣勢的一首寫景詩。
“水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
”海與山,樹與草,風與浪,全是在作者的俯瞰之下,連日與月的行走,也是在詩人的腳下,這真是雄大得讓宇宙也得降服的氣魄。
充盈詩中的是蒼涼與憂患,但是又絕無哀愁與無奈,在這蒼涼和憂患與海、山、樹、風、日、月的對話之中,讓我們感覺到的是躍躍欲試的征服欲望,這是對著強大者宣戰(zhàn)時高聲的呼喊,面對困難一往無前的英雄氣概。
這樣的歲月,讓人激情燃燒。
曹操是北征少數(shù)民族烏桓時寫下這首詩的,這個時候,雖然幾個強大的對手已經(jīng)被他降服,但是南方群雄并立,統(tǒng)一大業(yè)困難如山壓海迫,但是從這詩中,看出來的是曹操無所畏懼的雄心,敢寸:征戰(zhàn)的氣魄。
十分喜歡曹操這首詩,他在《浪淘沙.北戴河》中寫了“魏武揮鞭”,曹操的詩中并沒有寫到“揮鞭”,可是卻能說出他在揮鞭。
“東臨碣石,以觀滄?!保偌由稀皳]鞭”,這是個什么樣的形象
袍上是土,劍上是血,馬身上是汗,一個征戰(zhàn)未定的詩人,以鞭指海,并吟著詩。
鞭之所指,便是征服的決定,便是麾旗所向千軍萬馬的沖殺。
“揮鞭”是一位偉大的人另一個偉大的人的充分理解,別人是寫不出“揮鞭"的其賣,在魏武曹操之前,已經(jīng)有一個人君臨碣石以觀滄海了,這個人就是秦始皇。
秦始皇征服六國后,就急急地奔向大海,他在這里刻石樹碑,向大海宣揚自己的功績。
然而贏政實在是疏于文采了,他沒有留下詩文,他的一生也沒有留下詩文。
橫槊賦詩,以武略文功詮釋大海的蒼涼,曹操為第一人。
美與丑不朽的碰撞 ——讀《巴黎圣母院》有感 高聳威嚴的巴黎圣母院。
路易王朝的暴動和流血。
丑八怪和吉普賽女郎。
卑微而悲慘的愛情。
翻開《巴黎圣母院》,我仿佛走進了一個夢幻般宏偉的時代,這里圣潔的教堂和齷齪的乞丐街并存,位高權(quán)重的主教和招搖過街的丑八怪之王并存,驚人的美麗和恐怖的丑陋并存。
法國大文豪雨果的筆下源源不斷流出的,不僅是一個搖搖欲墜的王朝,不僅是一位堅強而多難的女子,不僅是愛與恨的交織,更是人性中,美與丑不朽的碰撞。
在書中的幾個主要人物中,我最喜歡的就是愛斯梅拉達。
她用她優(yōu)美的舞姿和攝人心魄的魅力征服了所有觀眾,就連冷漠的神甫也不能抗拒;她用她堅強爽朗的性格贏得了乞丐街所有人的尊重,她可以用婚約救下危難中的詩人又轉(zhuǎn)身就用貼身匕首止住了詩人蠢蠢欲動的心;她更用她的善良感動了卡西莫多,烈日酷刑下的一碗清水,令這個可憐的畸形兒第一次真正感受到溫暖。
愛斯梅拉達就是一位赤腳的天使,她的美自內(nèi)而外散發(fā)著迷人的光輝,理想到令人呼吸停止。
正因如此喜歡她,當我看到她面對深愛的弗比斯隊長身邊的女伴對她冷嘲熱諷橫加攻擊時她手足無措地望向弗比斯卻得不到任何回應,心里會不由地疼,心疼她那卑微的愛情;當我看到她義正詞嚴的拒絕了神甫的誘惑后竟被他送上絞刑架時,心中更是充滿了憤怒,恨那道貌岸然的禽獸摧毀了美好的夢想。
弗比斯英俊瀟灑,實際上卻是個滿口臟話的二流混混,騙取了少女的芳心卻只有在遙遠的陽臺遙望愛斯梅拉達走向死亡。
神甫擁有極高的聲望和地位,卻不惜為了自己的私欲犯下罪惡,被愛斯梅拉達拒絕后惱羞成怒竟以巫女的名義葬送了她的生命。
只有卡西莫多,那個又聾又駝還瞎了一只眼的畸形兒,那個被所有人厭惡遠離被咒罵成魔鬼的卡西莫多,還讓我們看到了一絲人性良知的閃光。
自他被愛斯梅拉達感動而流下眼淚后,對美的認知與愛護就如一株蘭草從那變形的頭顱中緩緩長出。
愛斯梅拉達就如同他鐘愛的教堂鐘聲——那些只有在他的深情呵護下才能回蕩的優(yōu)美感人的鐘聲。
于是他才會拼命去保護他深愛的美,縱使無法挽留她的生命,也要和她一同化作灰塵。
由此我們在想,這世間究竟什么是美,什么是丑
擁有漂亮的外表或是高貴的地位,就一定稱得上是美嗎
而那些相貌丑陋被人遺棄的人,就一定是丑的奴隸嗎
神甫險惡的嘴臉讓我們看到世間的丑惡,卡西莫多流淚的表情卻讓我們感受到美的魅力。
我們每一個人,一定都希望自己可以活得精彩,可以獲得美的形象,然而追求外在的修為遠不及直視自己的內(nèi)心深處來的重要。
容顏總有一天會老去,名利更不是永恒的炫耀,我們對美的熱愛與追求最終會在心靈上找到釋放點,在善與惡前成就真正的美麗。
丑陋的軀體下未必沒有高尚的靈魂,雨果用鮮明的美與丑的對比向我們展示了人格的偉大與卑賤。
最后不由想起結(jié)局:多年后兩部相擁的尸體被發(fā)現(xiàn),有人說這是一對最美的情侶。
《假如給我三天光明》讀后感 馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。
”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂
”。
的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡
海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。
在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。
一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路,讀后感《有深度的讀后感示例(均來自網(wǎng)絡)》。
當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。
對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰
這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁
書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。
她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義
是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。
是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮斗。
生命的意義何在,人生的價值何在
人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。
就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當我們回首往事,是否值得留戀
是否值得紀念
假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明
海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。
她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺
只有盲人才珍惜重見天日的幸福
讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活
海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。
” 知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。
假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌
鋼鐵是這樣煉成的 近期,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感觸很深。
讀時的心情是隨著保爾·柯察金的成長、命運而起伏。
細細品味著這本書,品味著保爾的精神。
越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng),堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
記得書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。
當他回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨…… 差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活,因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。
但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的
相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。
其實,人生就如同煉鋼
沒有什么東西是與生俱來的,“鐵”變成“鋼”,只有一種途徑——煉
有人說保爾是天生的英雄,其實,在這個世界上是沒有天生的英雄的。
保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場,面對生與死的考驗,他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地,面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊,他仍沒有屈服,終于從一個出身貧苦的少年,成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。
在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等。
但是,這一切都是短暫的。
在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨煉人生的火焰。
多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
”和保爾相比,我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的,我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢
一個人只有樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),并有執(zhí)著的追求,在正確的生活目標,他才不會被生活所拖累,不會被不幸所壓倒,他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來,成熟起來,去熱愛生活,去充實自己,迎接美好的明天。
當今的社會是競爭激烈的信息社會,知識經(jīng)濟已初見端倪。
從國際社會來看,和平與發(fā)展成為時代的主旋律,國際圍繞經(jīng)濟和科技展開的競爭日趨激烈,各國都著眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點,這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。
中國“趕上時代”的步伐正在加快,這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。
國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。
所以,我們別無選擇,只能是跨越知識的坎坷,勇往直前
21世紀的鐘聲已經(jīng)敲響,我們站在新世紀的門檻上,尋找往日的英雄情結(jié),重塑“保爾精神”,意義非同小可。
為了我們偉大祖國的繁榮昌盛,讓我們以保爾為榜樣,去煉就人生,樂觀地擁抱未來吧
“人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。
人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
’” ——保爾·柯察金的內(nèi)心獨白 〔有深度的讀后感示例(均來自網(wǎng)絡)〕隨文贈言:【這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
】
不知道周記寫什么好
一件難忘的事 這是發(fā)生在我身邊的一件事,每當我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起那件事。
這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午,我上完學習班乘公交車去爸爸單位。
我一上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便一屁股坐下去。
隨后又往車廂里一瞧,車廂里的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。
我正悠閑地坐著,看窗外的美景時,一位老奶奶上車了。
“朝我這排坐位走來,我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊。
到底讓不讓
正當我猶豫的時候,一個小伙子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了。
”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。
我見老奶奶有了座位,心里也沒有再想什么了,繼續(xù)欣賞風景。
車又經(jīng)過了好幾個站點,可是只有從前門上來的人,卻不見從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。
我見那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。
好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小伙子也準備下車。
大家你推我擠地朝車門走去。
突然,不知哪個人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。
我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣
我?guī)е粋€“問號”走出了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。
啊
原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷
我站在那里,呆若木雞,看看胸前的紅領巾,覺得臉上火辣辣的。
心想:我是一個少先隊員,我對得起紅領巾嗎
我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間,但我卻記憶猶新。
這件事一直告訴我:要做一個樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂。
牽蝸牛散步 今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。
走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。
我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。
于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。
當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。
我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了
” 蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。
為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么
我們是怎么樣完成這些目標的
蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。
我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把啟示送上門。
生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。
它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)啟示。
勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。
思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。
我最喜歡大自然的魅力 當你看到大自然美麗的風景,你就會被它的魅力所折服。
這里能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區(qū),用心來感受大自然的美麗,感受大自然的靜謐。
當我們走向原野,看到一片片碧綠的草地,一望無際,上面長出一朵朵艷麗的野花。
原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士,守護著誘人的花朵。
就算人們怎樣壓他們踩他們,小草都決不會低下高貴的頭,這就是小草的魅力。
當我們投入大山的懷抱,遠遠看去,山并不高,當你來到山腳下抬頭看時,這才知道山是那么的雄偉。
大山就像一個個巨人,任憑風吹雷打、日曝雨淋,永遠那樣堅定不拔地挺立著。
它們的精神多么令人敬佩啊,這就是大山的魅力。
長大 如果眼睛濕了,照照陽光,是不是就可以看見彩虹
偶爾也要強說愁,因為長大需要煩惱來說明。
很早聽說他們要去打工了,他們說:要想獨立,首先要在經(jīng)濟上獨立。
他們多好,可以仗劍天涯,俠骨柔腸。
我笑著祝他們旅途愉快。
他們走了,唱著孤單流浪。
很多年以后,又見面了,卻沒有一路上驚心動魄的故事對我講。
他們的臉上沒有冒險的激動,只有倦容。
沖天的豪氣也成了當年勇,而他們是好漢。
社會和現(xiàn)實是場洪災,把白日里做的夢都沖走了。
青春,有時要用些傷痕來裝扮。
找一頁紙,把自己的夢全都寫進去,然后撕碎了,放在風中。
讓紙屑在垂墜的心上下一場雨,沖淡了,也就忘了。
可是那些夢,至少曾經(jīng)那么生動過。
失敗,是美麗而破碎的浮影。
人,總是要長大。
文理分班那天,陽光很燦爛。
在一片葉子上推敲陽光,百無聊賴地想著太陽的別名:金烏,赤烏......心里想不了別的事。
自己也莫名其妙,是不是這樣就算長大。
要離開了,沒有人說再見,似乎也不需要說。
回家后,聽了《Scarborough Fair》,音符流成河,還真有一種從過去畢業(yè)了的感覺。
如果能走得很遠,記憶是不是也能像旅程那么長。
回憶,似琴歌肆意。
想把它們畫成畫,裝裱起來,掛在常經(jīng)過的走廊上。
想把它們種成郁金香,一個骨朵里包裹一個故事,挑一個冬天的清晨怒放。
留一朵花開的時間,給自己回想。
逝者如斯夫,不舍晝夜。
手再巧,也抓不住流年。
人,總是能長大。
曾經(jīng)抱著寶石花,陪它說話,我們說好要一起長大。
可是它不能長得更大,說好的事情怎么不算數(shù)了
不算數(shù)的事情盡管不算數(shù),日子,依舊是有加無減,不再抱著寶石花了,守著過了期的承諾,太傻。
時間牽引,又走過一個秋冬。
明天是晴,就張開雙臂;明天是雨,就淋個痛快,展開蝴蝶灑脫的羽翼。
如果還能站立,就繼續(xù)前進。
帶著羞澀,倔強,驕傲,一起長大,體驗破繭而出的美麗。
如果眼睛濕了,就照照太陽。
祖國 敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年的悠悠歲月和五十七年的繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國母親!歷史這滾滾前進的車輪消散了戰(zhàn)國時期飛揚的塵土,暗淡了三國兩晉時的劍影刀光,模糊了唐宋時繁榮的街市,剝蝕了明清殿前浮華的琉璃.留下的是一個個英雄的名字,是他們挺起了中國人的脊梁,凝聚了偉大的民族精神.自古以來,無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志,以報國為終生之責.有精忠報國的岳飛,有先天下之憂而憂的范仲淹,有茍利國家生死以,豈因禍福趨避之的林則徐,有以警世救國自箴自策,三易其志的魯迅,也有為中華之崛起而讀書的周恩來.從孫中山到陳獨秀,從李大釗到,從林覺民到秋瑾.為了中華的崛起,為了雪恥報國,為了振興華夏,以他們不屈的脊梁和骨氣,唱響了歷史恢弘歲月之歌,保衛(wèi)了祖國的尊嚴與神圣,留下了壯麗的山河與亮麗的風景. 如今,放眼望去,祖國大地一片欣欣向榮,我國的發(fā)展舉世矚目.作為新時代的青年有責任把自己的前途與祖國的命運聯(lián)系起來.因為生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的的源泉.因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌.在享受祥和安定的幸福生活時,我不禁想起了那些為中華民族的民主科學獨立而拋頭顱,灑熱血的青年們,是他們在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難.曾經(jīng)的他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血.而 新時期的我們更應該發(fā)揚愛國主義精神,認真學習三個代表重要思想,樹立正確榮辱觀:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以叛離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥! 同學們,青春的舞臺為我們打造;火熱的時代任我們馳騁;美好的未來由我們創(chuàng)造!讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來,用火熱的激情打造屬于我們的明天! 節(jié)日 金秋時節(jié),天氣宜人,正逢國慶佳節(jié),我們?nèi)胰タ赐业耐馄拧?/p>
外婆今年已是七十多歲了,但耳聰目明,身體非常健康。
外婆最快樂的時候就是逢年過節(jié)時兒女們帶著孩子從全國各地回到老家,一大家子二十幾個人歡聚一堂。
這不,外婆拎著滿籃子的蝦蟹魚鮮回來又在開心地和鄰居們打招呼,老遠就能聽到她老人家那爽朗的笑。
外婆家遠在浙江嘉興的一個水鎮(zhèn),過去交通十分不便。
從上海到外婆家,要坐火車換輪船,早上從家里出發(fā),到達外婆家已是下午三四點鐘。
由于我特別會暈車暈船,所以媽媽每年去看望外婆一次,而我要兩三年才能去一次。
今天,舅舅開車來接我們時已是上午十點,還說外婆在等我們吃中飯,來得及嗎
我有點不大相信。
我們坐上Buck面包車,一會兒就上了A4高速公路,再走東西大道,啊,僅僅一個小時就到了
在我的記憶中,從輪船碼頭上來,穿過鋪著青石板的老街,走過一條窄窄長長的小巷,便是外婆的家。
那是靠著河邊的三間老房,粉墻黛瓦。
沿著河的木窗軒敞著,懸著竹簾,你可能會覺得極有風致,古典又浪漫,可現(xiàn)實生活是:廚房和客廳在一起,煤球爐里的煤氣彌漫開來,讓外公不停地咳嗽;家里沒有衛(wèi)生間,外婆每天要拎著馬桶去倒;雨季發(fā)大水,河水灌進屋里,老家具散發(fā)著難聞的霉味……。
最讓外婆發(fā)愁的是,節(jié)日里兒女們都回來時,這么多人怎么住
所以外婆經(jīng)常念叨:“唉
什么時候能換大一點的房子,就好了
”今年,外婆的夢想終于實現(xiàn)了,古鎮(zhèn)改造,老人家搬進了新樓房。
現(xiàn)在,展現(xiàn)在我們眼前的是:一座漂亮小洋房,琉璃瓦在陽光下熠熠閃光,尖尖的屋頂如同西方童話里的城堡。
走進竹籬笆圍起來的大院子,桂花樹金桂飄香,石榴樹果實累累,花壇里萬紫千紅的菊花綻放著笑臉,小白貓在太陽底下懶懶地睡覺……。
跨進客廳,寬敞明亮,廚房和衛(wèi)生間干凈整潔,煤氣、自來水、抽水馬桶一應俱全,最讓外婆滿意的是,她給每個子女都能留一間房。
外婆樂得合不攏嘴。
站在外婆家的三層樓頂,抬頭眺望,映入眼簾的是滬杭高速公路、蘇嘉乍高速公路、東西大道,一條條道路縱橫交錯,通向四面八方。
不遠處,是一片菱場的文水漾,年輕的姑娘們坐在菱桶里采菱,鮮艷的衣衫掩映在菱花碧水中。
河塘邊,有一大片的草地,是兒童樂園和老人健身區(qū)。
每天早晨,外婆就到那兒去早鍛煉。
看著這么美麗的花園小樓,你絕對想不到,這里原來只有幾間低矮茅屋,住著衣衫襤褸的外鄉(xiāng)人。
搬進新房子,住在花園里,外婆的身體越來越好,精神爽朗。
她笑呵呵地對我們說:“改革開放可真好啊
小鎮(zhèn)越來越美,生活越來越好,出行越來越方便。
聽說,軌道交通修好后,從上海到這里只要半小時。
到時,你們可要每個禮拜回來喔,最好早出晚歸,天天來陪我老太婆,哈哈哈……” 聽著外婆爽朗的歡笑,我不覺感慨萬分。
是啊,從外婆家的變化,我看到我們故老的中華正在日新月異的變化。
啊祖國,萬歲
這是你,這是我,這是華夏兒女的歡暢
趣事 “時光如水,生命如歌。
”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。
”老師話音剛落,同學們便歡呼起來:“放假了
放假了。
”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。
大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。
一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。
我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。
放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。
早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。
不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。
細細地品味那武漢的風味小吃。
空調(diào)吹來的涼風令我不由得想到同學。
他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。
抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。
他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好
二、痛苦章 好日子似乎永遠都是那么地短暫。
對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。
媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。
母命難為。
我的好日子迅速地終止了。
每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。
幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業(yè),幾點到幾點學數(shù)學,幾點到幾點學語文。
時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。
真煩
像這樣。
我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。
平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。
如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。
我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、憤怒章 在暑假里,同學們像一只無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。
而我呢
不僅被安排了令人窒息的學習任務。
而且,還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。
每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養(yǎng)早餐。
可現(xiàn)在到好。
肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。
最后一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。
太不體諒父母的辛苦了。
最后只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了。
下午,我正在做習題。
爸爸在外面喊了起來:“女兒,給我們倒杯水。
”原來趁我放假在家,不必擔心影響我的學習。
老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。
這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。
平時一下午可以寫四個練習,現(xiàn)在好,一下午只能寫一個。
以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。
現(xiàn)在呢
熱鬧了,卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。
這個意識,在今年這個暑假特別強烈。
讀書 暑假伊始,自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。
我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。
自己的積蓄不算太多,但又想買到自己喜歡的書籍,開始的時候,只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍,后來便有了經(jīng)驗,從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。
其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外,寫的都是那么引人入勝,使我得到了許多課本上得不到的知識,也有了許多感想和心得,筆尖流露出一時的感受。
在我讀過的這些書籍中,給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。
《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍,從中我也讀到了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的殘忍景象。
從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》,從《風波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》,沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭,他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽,無論是他的文章還是他的愛國之心,都是那么地令人肅然起敬。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了新社會,已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康,但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時候,讀書變成了最大的樂趣。
這時它既是人們豐富知識的工具,也是消遣的娛樂品,當人們在這時看它時,會感到快樂、輕松;而在人們處理事務的時候,最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。
從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對自己是有利無害的,如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識,而是在書中的知識的基礎上不斷的創(chuàng)新,結(jié)合自己的實際,靈活運用,才是讀好書的最高境界。
“書是人類進步的階梯。
”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍澝赖囊痪涿浴?/p>
從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個一個的階梯,使人爬上高峰。
但是爬上高峰的路是陡的,是險的,是要的努力才能爬上去的。
讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對自己也是很有幫助的,但也要會選擇書籍。
一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶,其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊
相反,如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,那不是在掌握知識、尋找樂趣,而是在使自己墮落,會使自己變得庸俗、無知。
在一本書中,又使它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。
我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢
什么是讀書心得
其實,讀書心得并不難寫,把自己讀書的收獲和感想。
用準確的語言表達出來,就是一篇“讀書心得”。
當然,讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜一些,難度大一點。
一本厚厚的書,一篇長長的文章,那么多內(nèi)容,該從哪里寫起呢
應當寫些什么呢
你不要怕,只要讀書真的有心得,就有的可寫,也一定能寫好。
注意三個問題: 一是要寫清楚一本書或一篇文章、一首詩的哪些內(nèi)容對你有啟發(fā),使你受到教育。
要讓人看了覺得這確實是讀了一本書或一篇文章、一首詩的感想。
如果不緊扣住所讀的書或文章,空泛地議論,那就不是一篇讀后感,人家不知道你的感想從何而發(fā)。
但是,復述書本里文章中的內(nèi)容,要注意簡明,要引用能說明問題的內(nèi)容,不要大段大段地摘抄。
二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之后,你有哪些感受
受到了什么教育
要十分明晰地把自己的思想寫出來,不要含混模糊。
也就是說,你一定要把心中所“得”寫出來。
否則抄了大段大段的書,沒有體會,或體會不多,那還怎么叫做讀書心得呢
三是要有分析。
有些同學常常把讀后感寫成兩大段:第一殷是書上怎么寫的,抄了一大篇。
第二段幾句簡單的套話,我學到了什么精神,今后準備怎么做。
這樣寫,內(nèi)容就顯得很單薄。
一篇讀后感一定要有分析。
一本書、一篇文章的某一點寫得好,使你受到啟發(fā)。
那你就該講講:好在哪兒,使你受到什么啟發(fā),或是在寫作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把這些感受有分析地具體寫出來,這篇讀書心得的內(nèi)容就豐富、充實了 。
參考資料:這是我的原創(chuàng)
曾經(jīng)幫別人了一次,支持率238點嘞~
黃果樹瀑布讀后感
今天,我讀了黃果樹聽瀑這篇文章。
我覺得黃果樹瀑布真的非常壯觀。
正如徐霞客所說的:“所以游者甚為寥落,連街上的不少店鋪都早早關門打烊了。
據(jù)當?shù)厝私榻B,盛水季節(jié),瀑水激出的水花雨霧騰空而上,隨風飄飛,高達數(shù)百米,落于瀑布右側(cè)高巖上的黃果樹小鎮(zhèn),造成“銀雨灑金街”的奇景”。
可以作者去的那時候是枯水季節(jié),所以沒像徐霞客所說的那樣,這讓作者留下了一點遺憾。
黃果樹瀑布落在一片群山環(huán)抱的谷地,我們自西面順著石階下行,山徑寂寥于人,“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著,似千百架低音提琴在奏鳴、在轟響。
最后,作者對黃果樹的瀑布如癡、如迷。
《天藍色的彼岸》800字讀后感
《天藍色的彼岸》 這是一部感人至深,觸動靈魂的人性寓言。
這本書的主人公只不過是一個12歲的小男孩,他在一次不幸的車禍中失去了自己的生命。
于是小小的他在另一個世界漫步時,想起了出門前與姐姐雅丹的對話:你會后悔的
你會后悔你說的話的,鴨蛋
我要是在哪天死了,你保證會后悔的,我們走著瞧我這次可算是恨上你了,我再也不會回來了
但她卻說:你放心吧,我不會我高興還來不及呢,趕快走,永遠別在叫我鴨蛋
然后現(xiàn)在他真的死去了,他多么希望他沒有說出那句話之前為姐姐做更多的事。
他掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師、他最好的朋友皮特、甚至是他喜歡的女同學杰莉.達肯斯。
他是多么,希望能對他們再說,一次抱歉,卻不知道如何表達自己的心聲,但是他現(xiàn)在卻處于另一個世界那里的靈魂,都只有一個目標一一去往藍天的彼岸。
直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈,他們結(jié)伴來到了人間來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛。
這是一本適合在我們這個年齡看的書單純,清新,溫暖的文字教會,人們學會關愛珍惜生命,喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感呈送給人們內(nèi)心深處真切的感動和最偉大的愛,在不可抵擋的人性光輝中,感悟生命和死亡。
這本書的作者是英國女作家利克斯.希爾他在這本書中告訴人們:決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。
這句話的意思是說在你睡覺之前絕不能生氣或敵視任何人,特別是敵視你所愛的人,因為你有可能今天晚上一躺下,明天早上就再也起不來了…… 在這本書中,還提到了一本書名叫《死亡》,書的末段說:"到如果我們只熱愛生命而不死亡,那是因為我們并不真正熱愛生命,這種說法絕對沒錯。
"我認為這句話說的不錯,從我們在媽媽的肚子里開始我們便有了生命,有了一個新的開始死亡是在結(jié)束,我們的一生,也是另一個一生的開始。
人們總是在死后,才發(fā)現(xiàn)他們生前用盡全力想追求的東西,在死后卻變得一文不值。
我讀完這本關于藍色彼岸的書,覺得人與人之間最大的區(qū)別,其實就是他們對待死亡的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊鎸λ劳龅拿},決定了他們會如何選擇對待生命的方式。
就是如此。
我相信這種說法也不會有錯。
所以這本書的意義,不僅僅是對孩子,它的簡單、簡樸的道理,一樣適于成人。