四年級上冊語文書21課搭石的讀后感三百字左右

四年級搭石讀后感了《搭石》這篇課文，我深深被鄉(xiāng)親們的民風純樸和善良情感打動了。

當我初讀這篇課文時，我了解到鄉(xiāng)親們會在每年汛期山洪暴發(fā)時，在溪上擺一排石頭，我那時只想到這些鄉(xiāng)親們很勤勞，辛苦。

可當我聽老師詳細給我們講時，我感到石頭不再是普通的石頭，而是聯(lián)結著鄉(xiāng)親們心的石頭；鄉(xiāng)親們也不僅是普通的人，他們是高尚的人。

他們之所以過得幸福，是因為他們謙讓——總是讓別人先過河；他們默契——走在石頭上整齊劃一；他們勤勞——有時間就來擺搭石。

他們的心真美

鄉(xiāng)親們心中有別人，為別人無私奉獻，這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)難道不值得我們學習嗎這個單元講的就是關于愛的感人故事，《搭石》是圍繞著作者家鄉(xiāng)的人們之間的親情，這就是鄉(xiāng)情。

這篇課文講的是人們把石頭搭在河中央，這樣，來來去去的人們就不再擁擠，景色變美了;人們也懂得了互相謙讓，尊老愛幼。

家鄉(xiāng)的人還把放搭石、背老人、走搭石等許多有益的事情看成了理所當然的事。

搭石，不僅讓周圍的環(huán)境變美了，人們的心靈也更加美麗了。

我想，城市里的人們也應該學習這種精神，像鄉(xiāng)親們一樣純潔、善良，像他們那樣使環(huán)境變得更美。

書上有一句“排排搭石，任人走、任人踏，它們連接著故鄉(xiāng)的小路，也連接著鄉(xiāng)親們美好的情感。

”是啊!的確如果人們互相關愛，互相幫助，關心老人，愛護年幼的孩子，這個城市就會變成一個文明的城市，環(huán)境也就更加美麗。

這樣，不久一舉兩得了嗎?我喜歡《搭石》這篇課文，因為它不僅讓我的知識增加，也讓我知道怎樣滋潤心靈，怎樣團結友愛… …

搭石讀后感悟50字

搭石讀后感這篇文章主要講的是:作者的家鄉(xiāng)有一條小溪，天氣變涼，人們就在溪上搭了一些石頭，讓人們走過去，而且這里的人們互相謙讓，如果有兩人相對過搭石，他們一定會停住腳步，讓對方走過去，他再走，如果碰見老人，青年人會毫不猶豫的把老人背到對岸。

讀完了這篇文章，我想：這真是一個友好的村子啊!這個搭石任人走，任人踏，它們聯(lián)結者村民的美好生活和幾條友好的小路。

我還感受到：做事一定要不爭不搶，互相謙讓，就像村民們那樣團結友愛，互相幫助，也要像村中的青年人尊老愛幼。

我們的學習也是如此，不要比吃穿，學習好才是最重要的。

以后，我一定要做一個講文明、講禮貌的好孩子，在家尊敬父母，聽父母的話，幫父母做一些家務;在外面幫助老人過馬路，不強道;在車上給老人和抱小孩的阿姨主動讓座。

學了《搭石》這一課，我感受到了鄉(xiāng)間人們美好的情感，也讓我得到了不少啟示。

搭石讀后感250字

讀了這篇文章，我感悟到了一定要不爭不搶，，就像村民們那樣團結友愛，互相幫助，也要像村中的青年人尊老愛幼。

我們的學習也是如此，不要比吃穿，學習好才是最重要的。

以后，我一定要做一個講文明、講禮貌的孩子，在家尊敬父母，;在外面幫助老人過馬路;在車上給老人和抱小孩的阿姨主動讓座。