稻草人讀書感悟五十字
故事梗概 十六歲的山子打小跟著爹打獵。
練就了好槍法。
鬼子血洗了山子的家鄉(xiāng)。
爹娘慘死在鬼子的屠刀下。
山子成了孤兒。
我八路軍小分隊(duì)伏擊鬼子的輜重車，一個落單的鬼子被山子下的機(jī)關(guān)弄倒，山子奪了鬼子的槍就跑。
被戰(zhàn)士們堵了回來。
戰(zhàn)士們走到那，山子跟到那。
山子參加了八路軍，那桿槍被分給了耍大刀的李三槐，山子不服氣，去找筆桿連長，連長說你這年齡是讀書的年齡，不能摸槍。
山子只能在炊事班跟老戰(zhàn)士老膠東打打下手，根本沒機(jī)會摸槍。
看到別人練射擊，山子的心癢癢的。
鬼子掃蕩根據(jù)地，后方機(jī)關(guān)大撤離。
連里的任務(wù)是掩護(hù)大部隊(duì)一個小時，這是一個幾乎不能生還的任務(wù)。
還沒有準(zhǔn)備好工事鬼子就到了。
戰(zhàn)士們與鬼子展開了拉鋸戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗異常慘烈。
老膠東了帶幾個人上后山打敵人的側(cè)翼，山子也去了。
側(cè)翼的伏擊吸引了鬼子的主力，眼看就要突破防御，山子拾起一桿中正式，一槍就撂倒一個，大家伙驚呆了。
山子的槍法成了阻擋敵人的最有效的辦法。
為了吸引鬼子的機(jī)槍手，三槐和戰(zhàn)士們用身體做靶子，讓山子狙擊。
鬼子沖上了陣地，戰(zhàn)士們一個一個倒下，危急關(guān)頭，老膠東一把把山子推下了山澗。
山子從昏迷中醒來。
陣地上已經(jīng)無人生還。
山子從土里扒出老膠東，和其他的弟兄共十三人，山子就要?dú)⑹齻€鬼子給大家報(bào)仇，從此山子開始了他獨(dú)自的復(fù)仇行動……。
游中山陵的讀后感
游中山陵有感 中山陵坐落于鐘山腳下，鐘山位于南京城東，古稱金陵山，漢代始稱鐘山，自古被稱為“江南四大名山之一”因山脊有紫色頁巖，每當(dāng)旭日東升，或殘陽斜照，紫氣升騰，變幻莫測，故又稱為紫金山。
中山陵始建于一九二三年，當(dāng)我們沿著一條古樹參天的林蔭大道來到廣場時，首先看到的是高大的三門石牌坊，上面刻有孫中山先生手書“博愛”兩字，這兩個字點(diǎn)出了孫中山先生博大的胸懷和崇高的理想。
導(dǎo)游說，牌坊這類建筑在功能上主要是用來歌功頌德的。
石坊前廣場上孫中山先生的立像英姿勃勃，擺動的手勢好像正在發(fā)表關(guān)系國家命運(yùn)的演說。
蹬至臺階再到陵門，經(jīng)過三百多余級臺階，不知不覺就到了中山陵的最高處。
陵門以青色的琉璃瓦為頂，門額上是孫中山先生的手跡“天下為公”四個大字。
祭堂有三道拱門，門楣上分別刻著“民族”、“民權(quán)”、“民生”的橫批，往里走便看到大祭堂的兩壁刻有關(guān)于孫中山先生的簡介，黑壁金字，十分醒目。
從側(cè)門跨入墓室，只見中央砌有圓形的墓穴，雕有中山先生的臥像，據(jù)說當(dāng)年孫先生在北京逝世后，由專車將靈柩運(yùn)往到南京，于一九二九年六月一日在紫金山陵園舉行大典。
直至今日來瞻仰先生的人群還是絡(luò)繹不絕。
抬頭望去，上面是繪有國民黨黨徽的陵頂，在燈光的照射下此地更加的莊嚴(yán)肅穆。
站在陵前高臺上，就能看出整座中山陵在青山綠樹的環(huán)抱之中。
居高臨下，把整個南京城盡收眼底，有這么開闊的視野，讓人的心胸也寬闊了許多。
我想，孫中山先生生前所創(chuàng)下的功績是無與倫比的，所以后人才會建造規(guī)模如此宏大的陵墓來紀(jì)念他。
不由想起剛才在陵門處看到的無字碑，那是孫中山先生不想把自己的偉績刻在石碑上，后人自由評說。
就更加深了對先生的敬佩。
心中翻涌著中國近代史上那段風(fēng)云變換的歲月，敬仰之情油然而生。
“理想之鐘”應(yīng)長鳴———游南京中山陵有感 在通往中山陵園附近的路途中，公路兩旁矗立著整整齊齊的參天古樹，名曰“法國梧桐”。
涼風(fēng)徐徐吹來，嘩嘩作響的梧桐樹葉似乎在用最熱烈的掌聲歡迎著我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。
這時王導(dǎo)給我們解說到，這些樹是當(dāng)年宋慶齡女士為了迎接孫中山先生的靈柩，特意從法租界買的樹苗栽種下來的。
民國時期的小樹，如今長得如此粗壯而又枝繁葉茂，給人一種“大樹腳下好乘涼”的感覺。
其實(shí)它有著自己深刻的寓意：一方面古樹的健在見證著孫中山先生與宋慶齡女士深沉持久的愛情故事，啟示后代要注重人與人之間的情感交流，珍惜愛情；另一方面也告誡我們年青一代不要忘掉歷史，不要忘掉曾為中華民國之崛起而嘔心瀝血的革命先輩們。
揭開了法國梧桐的神秘面紗，帶著更多的思考和敬仰之情，我們走進(jìn)了中山陵園。
一座被嚴(yán)密茂盛的樹叢層層覆蓋的山城呈現(xiàn)在我的眼前，沒有喧鬧，沒有繁華，一切樹木與建筑都是那么的靜謐與和諧。
園內(nèi)游客眾多，老老少少，白皮膚黑皮膚的，三人一群，兩人一伙的也有。
然而，我卻沒有看到在陵園中嬉笑打鬧的面孔，可見世人對孫中山先生的尊重和愛戴之情是多么地深切。
陵園的主路是一直向上延伸的，途中我們經(jīng)過“博愛”坊，“天下為公”雕像大廳，每到一處，導(dǎo)游詳細(xì)周到的解說更是增強(qiáng)了我對孫中山先生的敬仰之情。
孫中山先生生平的事跡一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在我的腦海中，一代偉人的不凡與崇高是如何做到的
聯(lián)想到自己，作為一名大學(xué)生，身處一個和平安祥的年代，在追求和實(shí)現(xiàn)理想的過程中，激情和斗志被現(xiàn)實(shí)生活日益消磨殆盡，是一件多么可怕的事情啊
當(dāng)我們走到離墓室長達(dá)840多米的階梯墓道之下時，從下向上放眼望去，一步一步地臺階筆直般通往中山陵墓，又直又高，聽說是由392個石階和10個平臺構(gòu)建而成。
我準(zhǔn)備利用體內(nèi)蓄積的所有能量，一鼓作氣攀登到墓室，然而每當(dāng)我攀完幾十個臺階，就得在一個平臺上緩口氣。
最后當(dāng)我們終于到達(dá)海拔高度為185米的中山陵墓時，回頭望去，居然看不到一個墓道石階，只剩下一塊塊平臺，設(shè)計(jì)者的聰明智慧真是難以言表啊
攀登石階的過程確實(shí)有些耗能，但這不是更能體現(xiàn)中國革命道路的艱難曲折嗎
每到一個平臺，我都會想起孫中山先生的那句名言：“革命尚未成功，同志仍需努力。
”同時也讓我深深領(lǐng)悟出這樣一個道理：人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是充滿艱難和挫折的，只有當(dāng)我們按著堅(jiān)定的步伐堅(jiān)持不懈走下去的時候，我們才能有所作為。
最后我們參觀了孫中山先生的墓室，中央是一個圓形的大理石壙，墓壙正中是一具用漢白玉雕刻的孫中山先生平躺像，他的遺體就安放在這圓石壙里，并用鋼筋水泥密封。
整個陵像就像一口警鐘，提醒后人不要忘記為祖國奉獻(xiàn)自己的力量，要把革命先輩們那種憂國憂民、為國奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
有一句話是這樣講的，“是英雄把自己變成了英雄，是懦夫把自己變成了懦夫。
”中山陵之行讓我對這句話有了更加深刻的體會。
孫中山先生是偉人，更是一名挽救中華民族命運(yùn)的民族英雄，他的心路歷程給了我深深的啟示：只有把個人命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，把個人理想追求同建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，通過努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們才能創(chuàng)造出絢麗的青春。
跪求一篇1500字的大學(xué)生讀書心得
如果這樣的話生閱讀就成了虛有，毫無意義與價值的行長此以往，不但閱有收獲，反而影響學(xué)生閱讀興趣，導(dǎo)致做事不追求實(shí)效、應(yīng)付過關(guān)等不良習(xí)慣的養(yǎng)成。
在進(jìn)行“指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，提高閱讀質(zhì)量”的研究中，我們主要從以下幾方面進(jìn)行：一、培養(yǎng)興趣，帶著興趣去讀興趣是最好的老師，興趣是行動的內(nèi)驅(qū)力，興趣是創(chuàng)造發(fā)明的引發(fā)點(diǎn)。
我們希望學(xué)生多閱讀，期望學(xué)生閱讀好，企望學(xué)生有效閱讀，首先得學(xué)生喜歡閱讀，渴望閱讀，這是學(xué)生有效閱讀的前提條件。
（一）明確閱讀的益處，感受閱讀的快樂小學(xué)生，對閱讀的益處不甚明白，也感觸不深，他們不會想到閱讀能讓自己在學(xué)習(xí)上、生活中，以致今后的工作中受益匪淺，所謂“書到用時方恨少”，這是千古遺訓(xùn)，我們教師要做的就是通過講道理、析發(fā)展、舉事例等方式，盡力把閱讀的益處理念植入學(xué)生腦海，減少“書到用時方恨少”的遺憾。
這也許是枯燥的說教，但也不得不要。
如果說這種死板的形式與內(nèi)容讓學(xué)生接受印象不深，那么，我們可以通過以身示讀、開展活動等，努力讓學(xué)生感受到閱讀的快樂來彌補(bǔ)其不足。
教師和學(xué)生一起閱讀同一篇文章，每讀一遍都興奮地告訴學(xué)生，我收獲了什么而高興：我知道了某個字詞的意思，我高興；我積累了關(guān)于描寫春天的優(yōu)美句子，我快樂；我開闊了眼界，增長了知識，我有成就感……以身示讀，感染學(xué)生，“引誘”學(xué)生體味閱讀的快樂。
然后通過讀書匯報(bào)、讀書交流等活動的開展，讓學(xué)生把讀書的收獲展示出來，因成就而激發(fā)自豪感，因表現(xiàn)欲而激發(fā)斗志，都更加熱愛讀書。
（二）持之以恒，苦讀成就樂讀興趣可以培養(yǎng)，苦讀若能持之以恒，深入下去，也會變成樂讀。
所以，教師要長期要求、引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持閱讀，比如：要求五年級學(xué)生每天讀一兩篇600字左右的文章，每篇文章要求至少進(jìn)行粗讀、細(xì)讀、品讀等三遍不同程度的閱讀，并隨機(jī)抽查其讀的效果與收獲；要求學(xué)生每周必須有兩三篇質(zhì)量高，分析全面深刻的讀書筆記……“迫使”部分不愛閱讀的學(xué)生在老師的“政策性”要求下必須進(jìn)行閱讀，且是實(shí)效性地閱讀。
當(dāng)學(xué)生在閱讀中積累了素材，拓展了視野，培養(yǎng)了能力；當(dāng)學(xué)生因閱讀知識增長了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，思想豐富了，有了收獲，有了成就感，學(xué)生自然而然的會意識到閱讀給自己帶來的好處，自然而然會喜歡上閱讀。
興趣的解決就水到渠成了。
（一）字、詞、句的把握與記憶字、詞、句是文章的細(xì)胞，是情感的載體，是最基本的語言單位，因此，從小處著手，夯實(shí)基礎(chǔ)，有利于閱讀理解。
引導(dǎo)學(xué)生在第一遍閱讀時就要注意解決字、詞的讀音、意思等；第二遍閱讀時結(jié)合整體、結(jié)合內(nèi)容、結(jié)合主題對重點(diǎn)詞句、含義深刻的句子加以品讀、揣摩、理解、感悟；第三遍閱讀時根據(jù)理解、意思進(jìn)行記憶、積累。
教師不但要講授這樣的閱讀方法、技能，還要引領(lǐng)、示范，才能讓學(xué)生印象深刻，把功夫?qū)W到“佳”。
（二）內(nèi)容、主題、情感的明確與思考內(nèi)容是文章的形，主題是文章的繩，情感是文章的魂，這三者都關(guān)注，才有利于學(xué)生閱讀，才有利于學(xué)生的理解與學(xué)習(xí)。
第一遍閱讀，明確內(nèi)容，思考：這篇文章寫了什么內(nèi)容
過程是怎樣的
重點(diǎn)寫了什么……可在閱讀前帶著這樣的一些問題讀，也可在讀后回答這些問題。
內(nèi)容的感知是理解主題的需要，而且有益于學(xué)生積累寫作素材，留意生活中類似的素材，達(dá)到提煉素材的作用。
第二遍閱讀，可聯(lián)系內(nèi)容，體味重點(diǎn)詞句，感悟主題與中心，思考：這些內(nèi)容的描寫集中表現(xiàn)了一個什么主題、什么中心
從哪些詞句能充分體會到
為什么
從而加深對文本內(nèi)容的理解，由表及里，深入閱讀，明確一篇文章的形散神聚。
第三遍閱讀，與文本中人物對話，與作者對話，與自己對話，走進(jìn)三者的情感世界。
思考：這篇文章表現(xiàn)了人物什么感情
表達(dá)了作者什么感情
自己讀后有什么感想
有什么收獲
這樣一來，文章才會有血有肉，才會“活”起來，也才能更感染、影響學(xué)生。
（三）結(jié)構(gòu)、表達(dá)、技巧的分析與學(xué)習(xí)任何一篇文章都會在謀篇布局、表達(dá)方法、寫作技巧上下功夫，它們是文章內(nèi)容、思想變得具體可感的一種藝術(shù)形式，一種藝術(shù)手段，它們是文章的重要形式因素，也是衡量文章藝術(shù)性的重要條件，沒有它們，材料再好，再生動，也表達(dá)不好，更不會產(chǎn)生感人的效果，對于小學(xué)生，這樣的技巧性知識以簡單、常見、易于理解為指導(dǎo)重點(diǎn)，不宜過深奧，但必須得涉及。
如：結(jié)構(gòu)——總分、分總、總分總等；表達(dá)——敘述、細(xì)節(jié)描寫、抒情等；技巧——前后照應(yīng)、點(diǎn)明中心……這些是小學(xué)生易于接受，能加以運(yùn)用的常識。
（一）以“理解”為手段理解是一種主動積極的思維過程，是發(fā)展認(rèn)識的基本內(nèi)容。
理解會將一系列信息、新舊知識進(jìn)行整合加工，只有經(jīng)歷了這一過程，才印象深刻，才能將閱讀中所收獲的知識內(nèi)化到自己頭腦中，只有融入到自己頭腦中的知識才能想怎么用就怎么用，想什么時候用就什么時候用，隨時提取，應(yīng)用自如、游刃有余，成為自身財(cái)富。
指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中遇到不懂的詞、句要通過查工具書、聯(lián)系上下文等方法進(jìn)行理解；文本內(nèi)容的感人、重點(diǎn)之處要通過反復(fù)品讀、思考加以理解，豐富生命，積累素材；作者的情感、寫作技巧要進(jìn)行感悟、分析，進(jìn)而豐富思想、理解應(yīng)用。
（二）加強(qiáng)記憶積累這個記憶積累包括字、詞、句，包括閱讀材料等。
小學(xué)生思想單純，機(jī)械記憶力較強(qiáng)，成人是記得快，忘得快，而小孩雖然記得慢，但也忘得慢，因此適合強(qiáng)化訓(xùn)練。
引導(dǎo)學(xué)生要多讀，讀到能背下來時也不要停下來，再讀幾遍，這樣容易記得牢。
背誦后忘得快是開頭幾天，所以，引導(dǎo)學(xué)生隔三差五復(fù)習(xí)一下，以防止遺忘。
并且教給學(xué)生一些記憶積累的方法，如：摘記法、歸類法……（三）結(jié)合學(xué)習(xí)、生活加以運(yùn)用學(xué)以致用，學(xué)的目的是為了用，也只有將學(xué)到的知識運(yùn)用了，才是自己頭腦中的財(cái)富。
因此，教師要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)用所學(xué)所記，對學(xué)生摘記的優(yōu)美詞句，要鼓勵學(xué)生在作文中運(yùn)用。
學(xué)生在作文中運(yùn)用積累的語言所犯的毛病，如：堆砌詞句、斷取內(nèi)容情節(jié)等，教師應(yīng)該鼓勵和指導(dǎo)，而非指責(zé)和嘲諷。
在語文課上，可用成語接龍方式，找近、反義詞方式，指定一個意思要求用各種形式表達(dá)的方式等，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用積累的語言，展現(xiàn)自己的語言能力。
除此之外，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生在生活中運(yùn)用閱讀收獲與積累。
下課時，同學(xué)之間的交流、師生之間的對話，學(xué)生恰如其分地運(yùn)用了閱讀中積累的詞、句，應(yīng)給予肯定和表揚(yáng)；引導(dǎo)學(xué)生在家里、校外，運(yùn)用學(xué)到的邏輯分析事理，以故事中人物的胸懷關(guān)愛、包容、善待他人，能悟透文本中的思想精髓，做事進(jìn)取，直面人生……總之，小學(xué)生有效閱讀需要教師的有效指導(dǎo)，教師要大處著意，小處著手，以提高學(xué)生有效閱讀為理念，結(jié)合文本具體實(shí)在地進(jìn)行指導(dǎo)、示范，切忌架空地泛泛而談。
持之以恒，必能讓學(xué)生嘗到閱讀的甜頭，收獲的喜悅，進(jìn)而培養(yǎng)閱讀的興趣，形成高水平、高質(zhì)量的閱讀能力。
三毛(女)的作品有哪些?
１９９１年１月４日，臺灣女作家三毛在臺灣榮民總醫(yī)院用一條絲襪結(jié)束了自己的生命，在華人文化圈引起了極大的震驚。
自從上世紀(jì)７０年代末，臺灣文學(xué)開始打破４０年來海峽兩岸隔絕的堅(jiān)冰，逐漸進(jìn)入大陸的文學(xué)期刊和圖書市場，很快便在大陸的讀者中贏得了相當(dāng)不錯的口碑。
１９７９年后，人們很快認(rèn)識了聶華苓、白先勇、於梨華、黃春明……再后來，是柏楊、瓊瑤、三毛、席慕蓉、余光中、洛夫……但８０年代以來在中國大陸的讀者眼里，最富于傳奇色彩和性格魅力的臺灣女作家，無疑首推三毛。
在當(dāng)時上海大學(xué)生中進(jìn)行的問卷分析報(bào)告，其中“你認(rèn)為較好的臺灣作品有哪些﹖”三毛的《撒哈拉的故事》等就穩(wěn)占前四。
對于三毛其人和她的作品，上世紀(jì)８０年代的讀者都有著極其深刻的印象，她甚至被稱為“一代人的青春導(dǎo)師”。
８０年代至９０年代大陸掀起三次“三毛熱”，這表明了三毛及其作品所具有的獨(dú)特魅力和在讀者中產(chǎn)生的巨大影響。
三毛以其特立獨(dú)行的作品與人格氣質(zhì)，影響了整整一代人的精神生活。
她筆下色彩繽紛的異國情調(diào)，字里行間的愛心，以及文中時刻迸發(fā)出的詼諧、機(jī)智，無一不在６０年代、７０年代人心中留下深刻的印記。
她那沛然的生命感，使她能把很多凄愴的際遇，都寫得生氣勃發(fā)，灑脫渾厚。
正如她自己所說，“有時向生活中另找樂趣，亦是不可缺少的努力和目標(biāo)”。
三毛經(jīng)典的流浪形象，以及尋求遠(yuǎn)方、渴望自由的論調(diào)，在大陸引發(fā)幾十年經(jīng)久不息的熱潮。
三毛是一個會講故事的人，很多人認(rèn)識和接受三毛是從《撒哈拉的故事》開始的。
這個時期的三毛歷經(jīng)感情的創(chuàng)傷，又以“人生苦短，不喜平淡”為理由，辭去教職，開始流浪，來到了她日思夜想的撒哈拉大沙漠。
在這里，她和那位愛了她七年、等了六年的西班牙青年荷西結(jié)婚，荷西從精神到物質(zhì)都給了她有力的支持，就這樣，她開始了全新的生活。
憑著對撒哈拉的熱愛，也為回報(bào)父母的關(guān)懷和期望，她提起已經(jīng)停了十年的筆，寫下了新生活的第一個故事：《沙漠中的飯店》，緊接著，是《懸壺濟(jì)世》、《娃娃新娘》……后來，她在臺灣的父母把這些作品結(jié)集出版，即《撒哈拉的故事》、《稻草人手記》、《哭泣的駱駝》、《溫柔的夜》等。
三毛這個時期的作品較之她前期作品那種“迷?！?、“傷感”的風(fēng)格有很大的不同，被人譽(yù)為“健康、豁達(dá)、灑脫不羈”，令人耳目為之一新。
在這一時期，三毛付出極大心力描述的，是撒哈拉大沙漠和大西洋中幾個島嶼所獨(dú)有的景色，特有的人和事以及異域極富情趣的風(fēng)土人情。
如《收魂記》、《沙漠觀浴記》、《平沙漠漠夜帶刀》、《逍遙七島游》，寫活了大沙漠和各島的風(fēng)俗民情美景。
而對沙漠中不同人物的不同生活的敘寫，更是五彩繽紛，各具特色。
如寫婚禮，《娃娃新娘》展現(xiàn)出沙漠的古樸風(fēng)俗與復(fù)雜的儀式，突出了未成年新娘的痛苦與無奈……這一階段可以說是三毛創(chuàng)作的高峰期。
三毛在這一時期，即撒哈拉創(chuàng)作時期的作品所以擁有廣大讀者，主要以內(nèi)容取勝，這些內(nèi)容是她“特殊生活經(jīng)驗(yàn)”的記錄。
“幾乎所有出版社 都出過三毛作品” 三毛在撒哈拉寫的第一篇文章《中國飯店》讓她與時任《聯(lián)合報(bào)》副刊主編的平鑫濤結(jié)緣。
在此之前三毛以本名陳平發(fā)表的文章僅是零星見諸報(bào)刊，經(jīng)平鑫濤鼓勵，三毛的作品源源不斷，她也一直很感謝平鑫濤的慧眼賞識，后來三毛將作品結(jié)集出書，第一本書《撒哈拉的故事》就是交給皇冠出版的，并且一直維持了良好的合作關(guān)系。
皇冠文化集團(tuán)是從平鑫濤創(chuàng)辦的《皇冠雜志》發(fā)展而來的，文字出版是其業(yè)務(wù)組成的一部分，最具代表性的莫過于瓊瑤作品，其余如張愛玲、倪匡、高陽、小野、苦苓等華文世界知名作家，都隸屬皇冠旗下。
三毛過世后，家人將其新舊作品集在臺灣的版權(quán)仍持續(xù)委托皇冠處理，可見陳家對皇冠與平鑫濤的信任。
三毛的作品自８０年代被介紹到大陸，立即風(fēng)靡不衰。
有人放言，那個時候版權(quán)比較混亂，幾乎所有出版社都出過三毛的作品，這股出版熱潮伴隨著整個８０年代到９０年代的“三毛熱”。
據(jù)了解，三毛作品版權(quán)曾在８０年代授予中國友誼出版公司，在１９９６年又授權(quán)給廣東旅游出版社，授權(quán)期限皆為四年。
據(jù)記者了解的情況，三毛作品在大陸最近的一次授權(quán)是在２００３年，是哈爾濱出版社與三毛的弟弟陳杰聯(lián)系后獲得的重新授權(quán)。
該社隨即推出了新版《三毛作品全集》，該《全集》包括一本“新作”——《我的靈魂騎在紙背上》。
哈爾濱出版社總編室主任顏楠告訴記者，三毛作品本身的魅力和出版社的三毛情結(jié)是促使他們引進(jìn)版權(quán)的主要誘因。
顏楠認(rèn)為三毛屬于“旗幟型人物”，因此她的作品有市場，永遠(yuǎn)不會過時，是“長銷型”書。
她還饒有興趣地告訴記者她很幸運(yùn)能成為這本《全集》的責(zé)任編輯，因?yàn)橐恢币詠硭际侨闹覍?shí)讀者，三毛對自然生活狀態(tài)的追求給了她很大影響。
據(jù)悉，哈爾濱出版社獲得三毛作品出版權(quán)后當(dāng)年即在《中國新聞出版報(bào)》和《中國圖書商報(bào)》上發(fā)表過版權(quán)聲明，但事實(shí)是直到現(xiàn)在我們?nèi)匀荒茉诟鞔髸昕吹讲煌霭嫔绺鱾€版本的三毛作品集。
三毛作品到底傳達(dá)了什么 想出國的人看三毛，或是看了三毛的人想出國，這話正說反說意思一樣。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，８０年代三毛之所以吸引內(nèi)地第一批年輕讀者，與她提供了一種新鮮的生活范本不無關(guān)系。
這也是純文學(xué)成為暢銷書的關(guān)鍵：消費(fèi)功能起了作用。
當(dāng)代散文在三毛之前，我們很少讀到那么浪漫，那么叛逆，那么濃情又那么異國情調(diào)的文字。
三毛做出了一種欲飛的姿式，情感的大開大合與罕見的生命張力，吸引了很多人。
三毛作品傳達(dá)了一種介乎于現(xiàn)代和傳統(tǒng)之間的選擇矛盾，尤其表現(xiàn)為她躲避城市又不得不逃回城市最終被城市消滅這樣一段過程。
這一經(jīng)歷與現(xiàn)代人群的心境不謀而合。
事實(shí)上，三毛的作品，不僅內(nèi)容新奇，也有它獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，善于把奇特而富有異國情調(diào)的流浪生活，用娓娓長談的方式來打動讀者，是這種風(fēng)格的最大體現(xiàn)。
三毛的作品很少用第一人稱以外的手法，這種將“我”融于作品中講故事的寫法，使人感到格外親切，自然，又能收到雅俗共賞的效果。
而在構(gòu)思故事時，她并不追求故事情節(jié)的“戲劇性”，而著力描繪生活的“本色”，不造作，不故弄玄虛，只是把真情實(shí)景形象地再現(xiàn)于讀者面前，這就滿足了讀者的好奇心。
如散文《平沙漠漠夜帶刀》，把一個想做世界第一個橫渡撒哈拉沙漠的中國女人的興奮，受到阻礙時的懊喪，初見沙漠人情風(fēng)俗的驚奇，看到海市蜃樓的贊嘆都寫得那么逼真、生動、使人如臨其境，如見其人。
“三毛熱”這個文化現(xiàn)象，正是隨著反映她在撒哈拉的生活這個創(chuàng)作高峰時期的出現(xiàn)而出現(xiàn)的。
三毛善于說故事，同時也是一個有故事的人。
她并不愉快的成長經(jīng)歷、深深打動人心的作品、萬水千山走遍的灑脫，甚至她豐富的感情世界、令人不解的離世以及流傳的許多紅塵往事，使她也一直成為華人心中的一個謎與一個重大的歷史與文化現(xiàn)象。
在今天我們重讀、重提三毛仍然有著現(xiàn)實(shí)的意義。
三毛小時侯是一個有嚴(yán)重自閉傾向的孩子，但是它的父母接受、包容了她，盡力給她創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，漸漸幫她走出了生活的陰影，及至后來荷西的愛和支持，讓她變得開朗、樂觀、自信起來，她把這種情緒帶到作品里，讓讀者在品味閱讀的愉悅時也被深深地感染。
三毛以極大的毅力和苦心，離鄉(xiāng)背井，遠(yuǎn)到萬里之外的荒漠中居家謀生，以血汗為代價，執(zhí)著地?fù)Q取特殊的生活經(jīng)驗(yàn)，把自己所見所聞所歷所感，凝結(jié)成藝術(shù)的花朵，敬獻(xiàn)給讀者，從而得到讀者熱烈的歡迎，是理所當(dāng)然的。
初到沙漠，三毛把自己與貧乏的物質(zhì)、惡劣的自然環(huán)境抗?fàn)?，最后終于建成自己的“家”的自豪與快樂表現(xiàn)得淋漓盡致，這一切都表明，生活中的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)是那些迎難而上，用行動改造自己同時改造環(huán)境的人。
這個深刻的道理用生動的故事來表達(dá)，自然與空洞的說教不可同日而語。
讀者通過作品，不僅認(rèn)識了沙漠和沙漠生活，更認(rèn)識了三毛這個人，這個作家。
三毛這種熱愛生活，探索人生的不怕挫折的精神，令人振奮，給人力量，這就使她的讀者，特別是那些對現(xiàn)實(shí)不滿，也渴望到外流浪，用親身的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生奧秘的青少年對她無限羨慕和由衷敬佩。
離家出走，追求愛情，浪跡天涯，三毛用自己的行動實(shí)踐了青春期少男少女的青春夢。
三毛不是一個漂亮的女人，但她是一個魅力無窮的女人。
她的文字里有一個美麗的世界?不管她的故事是不是真的，讀者都為她所吸引。
人生是很無奈的，有許多我們不能實(shí)現(xiàn)的夢想，久了，人們的夢慢慢地淡忘，讓我們以為從來都沒有過。
但三毛不同，她是一個擁抱夢想的人，她有夢，她追逐夢，她寫夢。
有些人不相信一個其貌不揚(yáng)的女子有這么不平凡的經(jīng)歷，甚至有人考證她的故事是虛假的。
但是讀過三毛作品的人都不會在意這一點(diǎn)，因?yàn)樗麄儾皇菒垡粋€人的真假，而是愛書中的那個美麗的世界。
書中的三毛是美麗的、獨(dú)立的、吸引人的，她不僅是荷西的寶貝，也是讀者的寶貝。
她對生活的熱愛、對人生的豁達(dá)、對朋友的真摯，足足影響了整整一個時代，而且這種影響直到今天仍有蔓延之勢。
三毛的代表作有《撒哈拉的故事》、《雨季不再來》....
我出生的太早，16歲就出社會了，現(xiàn)在已經(jīng)回不去了，我自己都不知道晚上該做些什么了，好糾結(jié)，
17歲年輕的很,看看自己喜歡什么,就在網(wǎng)上自學(xué)相關(guān)的吧,我20歲畢業(yè)后 同學(xué)都去賣房地產(chǎn)和保險(xiǎn)了,我不想賣東西就 在家自學(xué)我見過一個30歲的人,初中學(xué)歷,晚上回到家苦練一個軟件,幾年后他成為了一名獨(dú)立游戲開發(fā)者,我更見過一個新聞,一個30還是40多歲的人,因?yàn)槌踔袑W(xué)歷,相親時候被岳母嘲諷,然后自己苦學(xué)計(jì)算機(jī),然后入侵網(wǎng)站盜竊了幾千萬,被抓了.別人那么老都能回頭是岸,重頭再來巔峰輝煌,你多少歲?17歲,如果你進(jìn)一行的話，只要你在他身上花10000小時，你就可以成為這行的大師—— 一萬小時定律
作文“我最喜歡的一本書”500字
我最喜歡的一本書作文500字我最喜歡的一本書作文_500字 是一本世界名著。
書中有許多昆蟲的專記，帶你走進(jìn)豐富多彩的昆蟲世界。
本書的作者名叫法布爾。
他非金錢心地找到這些昆蟲，觀察他們的習(xí)性，然后用美妙的語言表達(dá)出來，把昆蟲寫的活靈活現(xiàn)。
在這本書里，我最喜的昆蟲就是蟬。
禪是非常大公無私的：在炎炎夏日，許多動物都沒有水喝，但是蟬不一樣。
它用它那長長的吸管，吸取葉子里的汁液。
那些饑渴難耐的昆蟲，都跑到蟬的身邊，蟬給這些昆蟲讓開了地方，讓它們也能喝到新鮮的汁液。
看
它很無私吧
我徜徉在昆蟲的世界里。
那里有會唱歌的蟬，能干的水泥漿舍腰蜂，賣力滾這份球的蜣螂，美麗絢爛的大孔雀蛾，不?？椌W(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……我被這些“小家伙”的毅力所震撼，為它們的互助友愛所感動，為它們的種種絕技?xì)g呼喝彩。
大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無盡的美好。
田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹，天空的一朵白云……都有說不完的故事。
只要細(xì)細(xì)察看，你就會獲得無法言傳的驚喜與快樂。
真是一本好書呀
遼寧盤錦雙臺子區(qū)盤錦市第三完全中學(xué)六年級:許馨予我最喜歡的一本書:作文_500字我喜歡讀一些冒險(xiǎn)小說，在眾多冒險(xiǎn)小說中，我最喜歡讀。
這本書講述了主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風(fēng)暴，被卷上了無人的荒島，魯濱遜長達(dá) 28年的歷險(xiǎn)生活開始了。
魯濱遜乘坐的那條船也被卷上了小島，于是魯濱遜做了一只木筏，把自己所需要的東西運(yùn)了下來，用帆布搭了一個帳篷，又在帳篷旁邊挖了一個坑，用來放食物。
又用斧子把島上的一些樹砍倒，在帳篷周圍做了一層保護(hù)層小，防止野獸和野人的襲擊。
若干年后，魯濱遜救下了俘虜，起名“星期五”。
后來，魯濱遜在荒島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和“星期五”終于得到了離開荒島的機(jī)會。
讀完這本書，我想起了那件事情：一天晚上，我去上廁所，忽然聽到一聲“喵”，我嚇了一跳，連忙火箭般的速度跑回了家里。
想到這兒，我的臉不禁紅了。
讀完這本書，我得到一個啟示：一個在逆境中有著大無畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也一定會成為一個成功者，一個偉大的英雄。
我最喜歡的一本書:作文_500字“書是人類進(jìn)步的階梯。
”是呀，書是人類最需要的東西。
當(dāng)我們有不認(rèn)識的字可以去字典中查找；有不懂的詞語可以到詞典里查找；無聊的時候，可以看小說，作文……書的作用多得很
書是我們的好朋友。
我有一個“好朋友”，我沒事的時候就和它在一起，它告訴我很多，我從它那兒也學(xué)到了許多。
它的名字叫。
是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品，它是我十分喜歡的一本書。
在我十歲聲生日的時候，爸爸幫我找到了這個好朋友。
當(dāng)我才看了兩三頁時，就離不開它了。
《童年》里的主要人物有阿廖沙、可憐的母親、慈祥的外祖母、兇狠卻有慈悲心靈的外祖父。
《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的歲月。
小主人公每天看到的是令人作嘔的丑事，但他又受到了外祖母的疼愛。
阿廖沙的經(jīng)歷和高爾基的經(jīng)歷相似，就是高爾基以自己為原形寫的一本書，這本書也是廣大小讀者的最愛。
看，我的朋友很好吧
我最喜歡的一本書－作文_500字《 西游記》這本書讓我認(rèn)識了天不怕地不怕、本領(lǐng)高超的孫悟空，他曾經(jīng)大鬧天宮，被如來佛壓在了五指山下五百年，后來被從東土大唐去西天取經(jīng)的唐僧所救，收為徒弟，一路隨行保護(hù)唐僧。
途中又收了豬八戒和沙和尚為徒，師徒四人歷盡艱難險(xiǎn)阻、斗敗妖魔鬼怪，終于取得真經(jīng)。
我印象最深的是孫悟空棒打白骨精那一回，說的是白骨精想吃唐僧肉，就變成一個漂亮女子想接近唐僧，被孫悟空識破了，她又變成老婆婆、老爺爺，都逃不過孫悟空的火眼金睛，可是師傅卻誤會他連傷三條人命，不但念緊箍咒懲罰他，還把他趕走。
白骨精有機(jī)可乘，抓走了唐僧，唐僧這才知道錯怪了孫悟空。
孫悟空不計(jì)前嫌趕來打死了白骨精，救了師傅，他們重新踏上取經(jīng)之路。
讀了這本書，我不禁被唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)、一心向佛的精神所感動。
我們在學(xué)習(xí)上不也需要這種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神嗎
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
” 我最喜歡的一本書作文_500字我最喜歡的一本書就是。
這本大約產(chǎn)生在公元前十二世紀(jì)到公元前八世紀(jì)之間，直至公元前七世紀(jì)才由大詩人荷馬統(tǒng)整記錄于中。
如今流傳的大多數(shù)來源于古希臘文學(xué)中的、奧維德的等經(jīng)典作品。
其中最著名的故事有海格力斯（即赫拉克勒斯）的十二件功績，特洛伊戰(zhàn)爭，奧德修斯的游歷等。
《希臘神話》包括神的故事和英雄傳說兩個部份。
神的故事及宇宙和人類的起源，神的產(chǎn)生及其譜系等內(nèi)容。
英雄傳說起源于對祖先的嵩拜，這類傳說中的主人公大都是神與人的后代，是半神半人的英雄。
《希臘神話》是古希臘人對大自然界斗爭的一種藝術(shù)回顧，表現(xiàn)出了人類征服自然界的豪邁氣概和頑強(qiáng)意志，體現(xiàn)了古代人民的力量和智慧。
《希臘神話》里的英雄和神有許多，比如：宙斯、赫拉克勒斯、阿波羅、阿爾戈等等。
這本《希臘神話》有著力大神勇的神、英勇無比的英雄。
這些故事里都有一些神和人類，非常精彩。
我最喜歡的一本書作文_500字我最喜歡的一本書作者：新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)和平路小學(xué)三三班 李文博“讀書破萬卷，下筆如有神。
”我就是一個愛讀書的孩子。
我最喜歡的一本書是。
這本書很有趣。
講的是暑假過去了，哈利?波特在返回霍格沃茨魔法學(xué)校的火車上遇到了攝魂怪，他被嚇倒了。
在霍格沃茨，黑魔法防御教師盧平教授教同學(xué)對付“博格特”。
“博格特”會變成他心里最害怕的怪物。
用大笑才能戰(zhàn)勝“博格特”，需要勇氣，還需要念咒語，哈利卻被嚇倒了。
后來，魁地奇決賽，哈利用守護(hù)神趕跑了攝魂怪，取得了勝利。
在他去救小天狼星布萊克的時候，他遇到了幾百只攝魂怪，在危急時刻，哈利召喚出了守護(hù)神。
鄧布利多教授說：“哈利，在你需要他的時候他就會格外清晰地顯現(xiàn)出來。
否則你怎么會召來那樣一個特別的守護(hù)神呢
昨晚尖頭叉子再度馳騁。
”我喜歡哈利?波特，因?yàn)樗赂摇⒆孕?、遇事冷靜。
我終于讀懂了，這本書深深地吸引了我，使我受到了啟發(fā)和鼓舞，成為了我最喜歡的一本書。
老師的話：巧用名人名言，簡潔，揭示文章主題
能詳細(xì)介紹書中內(nèi)容
我最喜歡的一本書作文_500字 我最喜歡的一本書 — 現(xiàn)在很多人都知道，書是世上最好的物品。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞也說過：書是全世界的營養(yǎng)品。
可是書到底是什么
我認(rèn)為，書就像精神的糧食，帶給人無窮無盡的美味。
這本書是我最喜歡的一本書，這本書的主人公哈利·波特、鄧布利多、斯內(nèi)普教授、麥格教授、海格、羅恩、赫敏、納威、馬爾福、伏地魔（神秘人）、奇洛教授。
主要講了哈利在十一歲那天，貓頭鷹誒哈利一封信：邀請哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校，在那兒，哈利交到了許多朋友，騎著光輪00的飛天掃帚打魁地奇，得到了一件隱身衣。
可是，一塊魔法石的到來打破了哈利的寧靜生活，與他的生活息息相關(guān)，于是，哈利和赫敏、羅恩一塊解救魔法石，卻發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密…… J.K羅林的這本書使我受匪淺，使我明白了許多道理：人人都有勇氣，只不過為開發(fā)出來罷了，只要我們勇敢地去面對挫折，面對困難，就會有勇氣去面對了。
我最喜歡的一本書作文_500字我最喜歡的一本書 書籍是人類進(jìn)步的階梯，我最喜歡讀書了，我讀了 《新日記起步》、《好詞好句》、《一千零一夜》、《同步作文》、《西游記》……，其中我最喜歡的的一本書是《新日記起步》了。
現(xiàn)在我就把這本書介紹給大家吧
這本書是媽媽從新華書店買來的。
這里面有許多寫作文的妙法。
有寫動物的、有寫人物的、有寫事的、也有寫想象的，內(nèi)容非常豐富。
有一次，老師布置了一篇日記，是關(guān)于幻想的，我絞盡腦汁也想不起來。
于是我翻開《新日記起步》，看見了許多關(guān)于寫幻想的作文。
有《 20 年后》、《未來的房屋》……， 我從 里面找到許多好詞好句，我把找到的這些詞句加在我的作文里，感覺好多了。
同時我也明白了寫想象作文思路要清晰，想象要大膽、要合理，還要把經(jīng)過寫清楚寫具體。
我的那次作文還得到老師的表揚(yáng)呢
因此我更加喜歡《新日記起步》這本書了。
小朋友們，聽了我的介紹，你們一定也喜歡這本書了吧
我最喜歡的一本書:《魯濱遜飄流記》作文_500字我家有很多我喜歡的書，可是我最喜歡的可要數(shù)笛福寫的《魯濱遜飄流記》，我特別喜歡書里的一句話：“當(dāng)遇到困難、挫折時，只要有勇氣與毅力，就可以有超乎自己想象的奇跡來。
” 魯濱遜出生于一個中產(chǎn)階級家庭，他的父親經(jīng)過多年的努力，才掙了一份不錯的家產(chǎn)并在約克市定居下來。
大名叫魯濱遜 . 克魯索的他本可以安父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活，但他自己卻一心想出國冒險(xiǎn)居住面積做一名驚險(xiǎn)刺激的水手航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。
貨船失事后，魯濱遜幸運(yùn)的游到了一個荒島上，而船上無一命挽，陷于絕境的他以自己堅(jiān)強(qiáng)與毅力，靠自己豐富的智慧和辛勤的勞動，以他不屈不撓的意志，砍樹林、建房子、圈山羊、養(yǎng)山羊、修船只 …… 憑著自己積極的人生態(tài)度，不僅自己活了下來，還救了“星期五”等人。
如果沒有了自理能力，魯濱遜說不準(zhǔn)早就餓死或渴死了，所以，我們要像魯濱遜一樣學(xué)會自理。
如果有時間的話，我會這本書再讀上二遍三遍。
我最喜歡的一本書作文_500字 我最喜愛的一本書 書，是人類的好朋友。
書可以增長人們的知識；書可以拓展我們的思維；書還可以讓我們了解一些我們不知道的事。
而每個人都有自己喜歡的書。
你們喜歡那個呢
總之，我最喜歡的書是《綠野仙蹤》，雖然，我讀過很多的書了，但是，我還是對它愛不釋手。
善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風(fēng)刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。
在那里，她陸續(xù)結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)。
最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>
我之所以喜歡這本書，就是因?yàn)檫@本書中用童話人物形象、真實(shí)的讓人們知道什么叫做毅力，什么叫做堅(jiān)持，什么叫做勇敢與友誼
在讀書的過程中，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。
她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己有很多的不足。
看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到
