反恐講座觀后感800字作文
反恐講座觀后感觀看反恐的題材我們深感社會(huì)的不安定不安全因素和依然存在我們這個(gè)和諧的社會(huì)來(lái)之不易
《中國(guó)新疆，反恐前沿》觀后感
你是學(xué)校要求你寫(xiě)這篇觀后感的嗎
你關(guān)于這個(gè)的話你應(yīng)該要自己思考，不應(yīng)該讓我來(lái)幫你想。
《中國(guó)新疆,反恐前沿》觀后感500～600字
中國(guó)新疆反恐。
它的意義非常重大。
可以說(shuō)為世界探索出了一種。
反恐防恐的好方法。
世界反恐都應(yīng)該向我們新疆學(xué)習(xí)。
求一篇1500字的軍事理論讀后感
軍事思想讀后感 軍事思想的內(nèi)容主要包括人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想， 人民軍隊(duì)思想， 人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思 想。
在人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想方面和人民軍隊(duì)方面。
很明顯， 所謂的人民戰(zhàn)爭(zhēng)即這是人民主導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng) 同樣是為了人民的戰(zhàn)爭(zhēng)， 那么， 其軍事思想的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)自然而然地落到了人民二字上。
在中國(guó)， 農(nóng)民占了全國(guó)人口的百分之八十以上， 這個(gè)龐大的基數(shù)和軍事思想中所定義的戰(zhàn)爭(zhēng) 的性質(zhì)就在一定程度上奠定了雄厚的群眾基礎(chǔ)。
只要戰(zhàn)爭(zhēng)未完， 只要人民群眾的利益得到保 證，就不斷有人民群眾投身于戰(zhàn)爭(zhēng)的大潮，因?yàn)榇蠹叶荚跒榱烁髯缘睦娑鴳?zhàn)，并不是白白 犧牲而毫無(wú)回報(bào)。
再者，敵人的攻城略地，一般以大城市作為目標(biāo)，若強(qiáng)行在敵人的眼皮底 下聚集力量倒并不是見(jiàn)容易的事， 在這點(diǎn)上， 中國(guó)的農(nóng)村城市分布及群眾力量的分布與前者 剛好吻合。
因此，以農(nóng)村作為根據(jù)地是無(wú)異議的。
我最感到欽佩的是人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想， 在我這個(gè)不懂軍事理論的人面前， 倒不是 因?yàn)樗膽?zhàn)略部署有多么具有中國(guó)特色，我只是覺(jué)得，它是適合中國(guó)人思考問(wèn)題的方式的。
中國(guó)人通常是謹(jǐn)慎和懂得量力而行的， 不如西方人經(jīng)常出現(xiàn)的腦充血的熱情。
在面對(duì)一切頗 為重要的事情面前，中國(guó)人的應(yīng)對(duì)方式一般都是積極準(zhǔn)備，詳細(xì)部署，一個(gè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題 附上多個(gè)具有可行性的解決方案，靈活變換方式，有最壞的打算。
以上幾條在軍事思 想的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想里都有充分體現(xiàn)，如基本思想，第一條，第六條等。
至于第七條，不怕?tīng)?牲勇敢作戰(zhàn)則是中國(guó)人骨子里的英雄主義色彩的體現(xiàn)。
中國(guó)是一個(gè)崇尚英雄的國(guó)度， 一脈相 承的義無(wú)反顧已經(jīng)深深扎根在每個(gè)人心里， 它是每一場(chǎng) “人民戰(zhàn)爭(zhēng)” 能得以持續(xù)的重要保證。
另外，第二條，以殲滅敵人有生力量作為作戰(zhàn)的主要目標(biāo)，不以保守或奪取城市和地 方為主要目標(biāo)，城市和地方的奪取或保守是大量殲滅敵人有生力量的結(jié)果。
其實(shí)，無(wú) 論是謹(jǐn)慎而行還是其他，我覺(jué)得都是來(lái)源于一種中庸。
殲滅敵人有生力量，奪取城市 和地方，這兩條是可以實(shí)現(xiàn)并存的，但所需要付出的代價(jià)則更是雙倍的。
選擇前者， 把后者最為勝利的附屬品， 增加了勝利所帶來(lái)的額外成就感， 起到了一定的鼓舞作用。
軍事理論本就是由人從生活實(shí)踐中抽象出來(lái)的，只有符合了正常思維的才是能落 實(shí)到實(shí)戰(zhàn)中的，能夠被接受的，這是一種來(lái)源于血脈里的認(rèn)同，并不是靠單純思想灌輸能夠 比擬的。
王賽 10034017 軍事理論課感想 在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無(wú)所知。
但學(xué)完軍事理論之后，我懂 得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)國(guó)家的神圣使命和職責(zé)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我看到了原來(lái)世界并不是我想象中的那么和平，那么穩(wěn)定。
除了說(shuō)為了 反恐，各個(gè)國(guó)家都為了在眾多國(guó)家中爭(zhēng)得一席之位，不斷地訓(xùn)練軍隊(duì)，研制高新軍事技術(shù)， 以期增強(qiáng)本國(guó)的軍事。
我國(guó)雖然在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)防重新得到振興，提高了軍隊(duì)建設(shè)中的技術(shù)含量， 但目前還面臨著許多威脅。
首先，在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)中，我國(guó)邊境的戰(zhàn)火從未真正熄滅過(guò)。
其次，局部戰(zhàn)爭(zhēng)是和平危機(jī)的主要根源。
現(xiàn)在世界面臨著五大危機(jī)分別是：聯(lián)合國(guó)危機(jī)、多 極格局危機(jī)、發(fā)展中國(guó)家面臨戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)、世界面臨軍備競(jìng)賽危機(jī)，核危機(jī)。
再次，多元化的 安全威脅，主要包括：主權(quán)安全、綜合安全、合作安全。
最后特殊的地緣環(huán)境對(duì)我國(guó)安全的 影響和挑戰(zhàn)：日本軍國(guó)主義的復(fù)活，我們的陸地邊界爭(zhēng)議區(qū)和海上邊界爭(zhēng)議區(qū)，還有談不來(lái) 打不成拖不起的三難選擇。
因此，我們必須得進(jìn)一步地增強(qiáng)我國(guó)的軍事實(shí)力。
首先，要有完善的軍事理論。
其次，要有先進(jìn)的武器。
隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局 的影響也越來(lái)越大。
在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍 事武器甚至起到了決定性的作用。
尤其是電子對(duì)抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這 些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。
雖然經(jīng) 過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到， 我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差距。
在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對(duì)抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo) 等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這將會(huì)給我們帶來(lái)很不利的影響。
所以，我認(rèn)為我們國(guó)家， 應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。
這在國(guó)防威懾上，將起到非常 有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多 數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。
精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去 運(yùn)用，去創(chuàng)造；先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。
作為大學(xué)生的我們，很有必 要去學(xué)習(xí)更多的軍事知識(shí)，而不只是一味地沉迷于生活的享受。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中， 國(guó)家利益是不斷發(fā)展變化的， 但其基本方面仍然是生存需求與發(fā)展需求。
而中華民族的偉大復(fù)興正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)， 一個(gè)民族的生存需要每一個(gè)人的努 力，一個(gè)民族的發(fā)展需要每一個(gè)奉獻(xiàn)，當(dāng)今世界并不太平，少數(shù)國(guó)家對(duì)我們采取了一貫的敵 對(duì)態(tài)度了，革命的戰(zhàn)火并沒(méi)有熄滅，他在新的時(shí)期以新的形式在燃燒，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)的民族 必將滅亡
我開(kāi)始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)．讓我不僅 認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己， 或父母， 朋友的價(jià)值， 更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的價(jià)值． 在 這個(gè)過(guò)程中，我了解了些中國(guó)國(guó)防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解 了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己的目光更加高遠(yuǎn)．深刻的感受到歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)國(guó)家的神圣使命和職責(zé)。
跪求《最后一顆子彈留給我》讀后感，要結(jié)合工作。
讀《最后一顆子彈》有感 冬天的太陽(yáng)對(duì)大地說(shuō)：“我無(wú)法使你溫暖，只能使你明亮。
” 劉猛的小說(shuō)《最后一顆子彈留給我》宛如冬天的太陽(yáng)，它有著自己的光和熱，卻不能炙烤大地，它只能用自己的光和熱照亮讀者的心靈。
它不是一幅王侯將相們作的宮廷畫(huà)，它是滲透著小人物的傳統(tǒng)水墨畫(huà)，不精致，但充滿著力量的底蘊(yùn)。
它以中國(guó)現(xiàn)代陸軍狀態(tài)為背景，以一個(gè)小兵的心路成長(zhǎng)為線索，從鮮為人知的特種兵領(lǐng)域展開(kāi)，洋洋灑灑的反映出了一個(gè)集體的記憶，這種集體的記憶，是一個(gè)有過(guò)這種經(jīng)歷的每個(gè)人，深藏在內(nèi)心最深處的記憶，轉(zhuǎn)化后，就成為這些人堅(jiān)強(qiáng)生存的力量。
因?yàn)檫@種經(jīng)歷是濃縮了人性中最大挑戰(zhàn)的精華，在短暫的挑戰(zhàn)中，他們經(jīng)歷了顛覆與重塑，在保留個(gè)體的差異前提下，他們已經(jīng)被鑄成了有著共性的群體，那就是--—戰(zhàn)士。
劉猛從這些記憶中過(guò)濾出了我們這個(gè)時(shí)代的年輕人逐漸淡忘甚至要拋棄的閃光的東西：激情、責(zé)任、忠誠(chéng)、堅(jiān)持。
我的心陡然掙開(kāi)僵繩，它要撞開(kāi)危欄。
在順利的環(huán)境中成長(zhǎng)的我們，空虛、安靜的接受著各種各樣的被安排好的人生，被所謂的傳統(tǒng)教育捆綁著，心靈充滿無(wú)奈與焦慮，《最后一顆子彈留給我》以小說(shuō)的形式，以全新的突破，撞開(kāi)了我們封閉的心靈，也是我最欣賞并認(rèn)為是本書(shū)中靈魂的三次突破： 1、 對(duì)人生選擇的突破。
文中主人公小莊，因?yàn)閻?ài)情，毅然棄學(xué)從軍，沖動(dòng)的前提，是敢于重新選擇人生的勇氣，八十年代末的大學(xué)生，或者說(shuō)已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的年輕人能敢為自己這樣做主的人，也實(shí)屬鳳毛麟角，這樣的人骨子里是自信的、將風(fēng)險(xiǎn)視為人生最平常不過(guò)的體驗(yàn)，無(wú)論什么環(huán)境，只要他們?cè)敢?，適應(yīng)與改變可以同時(shí)完成。
2、 對(duì)傳統(tǒng)觀念的突破。
在中國(guó)5000多年的歷史積淀中，傳統(tǒng)的儒家思想“克己服禮”已經(jīng)根深蒂固的存在于每個(gè)中國(guó)人的頭腦中，在家服從父母的意愿，在社會(huì)，臣服從君王的意愿，那么在軍隊(duì)，士兵必須服從一切上級(jí)的意愿，他們將自己能夠成為陸軍中最優(yōu)秀的特種兵作為奮斗目標(biāo)，不惜一切代價(jià)，哪怕?tīng)奚惨删妥约旱睦硐牒托叛?，這種信仰在他們看來(lái)是至高無(wú)上的，是神圣的化身，可我們的小莊卻在取得了這種資格后，蔑視的選擇了離開(kāi)，這種被大多數(shù)人認(rèn)為是大逆不道的行為，反映的不僅僅是一個(gè)小兵的報(bào)復(fù)、沖動(dòng)，無(wú)知，他抗?fàn)幍氖菍?duì)扭曲中國(guó)人人性的愚昧的頂禮膜拜，它的離開(kāi)告訴我們，去掉那些被神化了光環(huán)，剩下就是真實(shí)的一個(gè)又一個(gè)極限的挑戰(zhàn)，就象那些登山運(yùn)動(dòng)員，登上了珠穆朗瑪峰，又看見(jiàn)了一個(gè)更高的山峰等待被征服一樣，當(dāng)然，在軍隊(duì)，這種信仰是不能蔑視的，可在我們現(xiàn)存的社會(huì)，這種突破是那樣的迫切，傳統(tǒng)教育需要突破，傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式需要突破，傳統(tǒng)文學(xué)思維需要突破。
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只有象蠶繭一樣，一次一次的破繭而出，才能成為真正的蝴蝶。
劉猛對(duì)傳統(tǒng)觀念的突破也運(yùn)用在他的語(yǔ)言特色上，比如“感動(dòng)的不行不行的”，形容女孩子的清高就用“鳥(niǎo)”一個(gè)字來(lái)詮釋，使文章生動(dòng)、充滿個(gè)性的魅力，同時(shí)也打上了時(shí)代的烙印，讓我們看到了現(xiàn)在年輕人在玩世不恭的言語(yǔ)中，尋找著一種最能直接表達(dá)他們思想的語(yǔ)言。
3、 非“常人”思維的突破。
書(shū)中談到與貓頭大隊(duì)的較量中，小莊有兩次非常人的突破，一個(gè)是被大家認(rèn)為該游戲已經(jīng)結(jié)束了，失敗已經(jīng)成定局的狀態(tài)下，小莊裝病殺出，活捉了貓頭雷隊(duì)長(zhǎng)的突破，讓我們看到了一個(gè)真正的軍人，如何在成敗已成的格局中，反敗為勝的典型實(shí)例；除了靠過(guò)人的勇氣以外，最重要的打破演練的狹隘框框思維，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)的競(jìng)技狀態(tài)；另一個(gè)就是在得知自己被何大隊(duì)長(zhǎng)作為戰(zhàn)略中的“誘餌”時(shí)，對(duì)自己思想的顛覆和提升的突破，一個(gè)不到20歲的小兵，他的認(rèn)識(shí)是有限的，單純的，他無(wú)從了解兵家將士們的全局謀略，他無(wú)法理解軍人真正的天職除了服從還有敢于犧牲，這些深刻的認(rèn)知，要想突破，就必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得，顛覆得是一般常人在生活的最基本的信任，提升的是作為一個(gè)軍人，他的責(zé)任和使命要求他最終是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。
這些非常環(huán)境造就非常思維，將人與同類競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的最原始的爭(zhēng)奪提升到戰(zhàn)爭(zhēng)最高境界，那就是“詭計(jì)”。
從而也完成了小莊真正成為一個(gè)軍人的心路歷程。
這些寶貴的突破，讓我在閱讀的同時(shí)，掙脫了捆綁我心靈的韁繩，讓我的心靈馳騁在一片更廣闊、更有深度和廣度的思想領(lǐng)域。
半杯水只所以叫你不舒服，是你弄不清------它是無(wú)力斟滿還是剩下的。
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《最后一顆子彈》是劉猛的第一部上市小說(shuō)，透著青澀，也留著網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的印漬，他將很多情節(jié)穿插、交替、設(shè)伏，看似是記憶的碎片，又結(jié)合的縝密而精彩，是我閱讀的有限的文學(xué)作品中比較新鮮的寫(xiě)作形式，就象維納斯，創(chuàng)作者沒(méi)有刻意的安排殘缺，他只是真實(shí)的將看到的塑造出來(lái)，而留給人們的。
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久而久之就成了殘缺的或者不完整的美
公民防范恐怖襲擊手冊(cè)讀后感一百字
《公民防范恐怖襲擊手冊(cè)》的制定發(fā)放，充分體現(xiàn)了我省黨委、政府對(duì)反恐怖工作的高度重視，表明了以人為本的執(zhí)政理念和對(duì)人民群眾生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
下一步，省公安廳將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)反恐怖斗爭(zhēng)的一系列重要指示精神和省委、省政府的決策部署，以免費(fèi)發(fā)放手冊(cè)為契機(jī)，在全省深入開(kāi)展防范恐怖襲擊宣傳教育活動(dòng)。
各地、各部門(mén)要充分利用多方資源開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，采取“形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近百姓、服務(wù)社會(huì)”的方式方法，擴(kuò)大防范恐怖襲擊宣傳教育培訓(xùn)工作的覆蓋面，逐步建立“專群結(jié)合、全民參與”的全社會(huì)反恐、防恐常態(tài)化工作機(jī)制，真正使反恐防恐宣傳教育深入人心，人民群眾反恐防恐意識(shí)和應(yīng)對(duì)恐怖襲擊的能力進(jìn)一步提高。
《公民防范恐怖襲擊手冊(cè)》是發(fā)動(dòng)人民群眾參與反恐有力舉措。
通過(guò)手冊(cè)，群眾既能夠深刻認(rèn)識(shí)暴力恐怖活動(dòng)的嚴(yán)重危害，提高識(shí)別可疑人員、物品能力，也可以增強(qiáng)自救、互救技能，旗幟鮮明地反對(duì)恐怖主義、打擊恐怖活動(dòng)，推動(dòng)在全社會(huì)形成防范打擊暴力恐怖犯罪的強(qiáng)大聲勢(shì)。
征文“珍愛(ài)生命 保護(hù)自我”500字以上。
[小學(xué)生安全教育心得體會(huì)]五年級(jí)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。
所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗阂唬@中存在的安全隱患。
（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1．學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3．學(xué)生交通安全隱患。
4．校園隱性傷害的隱患。
二．學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么
l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
[小學(xué)生安全教育心得體會(huì)]五
軍事理論課學(xué)習(xí)的收獲
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育．在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想．世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國(guó)人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn) 我們綜合素質(zhì)的提高．本來(lái)，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變．從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對(duì)自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變．在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對(duì)我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開(kāi)始體會(huì)自我，民族和國(guó)家的關(guān)系．在這個(gè)教育中，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，開(kāi)始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)．讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的價(jià)值．在這個(gè)過(guò)程中，我了解了些中國(guó)國(guó)防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己的目光更加高遠(yuǎn)．在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國(guó)，更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到自己身負(fù)國(guó)家和民族的重任．我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國(guó)，為中華民族的騰飛而讀書(shū)．在這個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無(wú)到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高．這是我知道了中華民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)．同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國(guó)，感謝一切為了保護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們．感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民．雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心．想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對(duì)一切維護(hù)我們安危的人致以謝意．在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù)．是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)．國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不力．作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡．因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái)，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)．在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端，經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無(wú)疑給世界布上陰影．現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國(guó)采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)橐坏?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這樣造成無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法想象，甚至能使整個(gè)人類毀滅的后果．而另一方面，一些大國(guó)獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對(duì)弱小國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鑒于以上原因，我國(guó)為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國(guó)防工作．雖然，由于目前世界局勢(shì)仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是隨著新中國(guó)的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國(guó)會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國(guó)對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國(guó)威脅論，目的使中國(guó)處于孤立無(wú)援的境地，如果中國(guó)國(guó)防勢(shì)力一旦下降，中國(guó)所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的．另外，臺(tái)灣問(wèn)題仍市中國(guó)的一塊心病，臺(tái)灣問(wèn)題本是中國(guó)的內(nèi)政，但是，由于外部勢(shì)力插手，致使臺(tái)灣問(wèn)題變的復(fù)雜，成為中國(guó)必須認(rèn)真面對(duì)的重大安全問(wèn)題．雖然，一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢觯桥_(tái)灣分裂勢(shì)力的阻撓也很嚴(yán)重．但是，中國(guó)統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺(tái)獨(dú)分子的分裂活動(dòng)，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)．另外，由于日本國(guó)和我國(guó)歷史問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對(duì)我國(guó)安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢(shì)，邊界和海洋權(quán)益爭(zhēng)端情況日益復(fù)雜，都是我國(guó)國(guó)防面臨的困難和挑戰(zhàn)．當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國(guó)安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國(guó)同意和保衛(wèi)國(guó)家安全作出新的貢獻(xiàn)．在國(guó)防教育中，我了解了我國(guó)古代軍事留下來(lái)的燦爛的中國(guó)古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作．知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢(shì)，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞．在祖國(guó)瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，＜孫子兵法＞教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意．兵無(wú)常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)呢
所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭(zhēng)中看到了古代先哲們的思想．在以前軍訓(xùn)中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練．通過(guò)軍事理論這門(mén)課程，我知道作為一個(gè)中華人民共和國(guó)的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練．而當(dāng)代大學(xué)生，提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事，在這個(gè)過(guò)程中，我自然而然的開(kāi)始關(guān)注我國(guó)的國(guó)防，開(kāi)始心系天下．明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)是多么可悲的一件事．而且，在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時(shí)的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象．在這個(gè)過(guò)程中看到了自己太過(guò)自由的性格，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度．所以，不僅僅是教官傳授我們國(guó)防知識(shí)，促進(jìn)我們愛(ài)國(guó)觀念，從某種角度來(lái)說(shuō)，在真?zhèn)€教學(xué)過(guò)程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們．使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個(gè)有紀(jì)律的人．對(duì)于大學(xué)生軍事理論教育，我認(rèn)為內(nèi)容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)，如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等等，用記錄片的形式播放出來(lái)，會(huì)使我們更加了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)極其國(guó)防的含義．這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴．還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國(guó)際應(yīng)注意的呢
作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實(shí)大多的同學(xué)對(duì)這很不了解，不知道恐怖主義和政權(quán)之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動(dòng)．因?yàn)楝F(xiàn)在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國(guó)防之類，我建議把這方面的知識(shí)講些．還有中國(guó)目前的軍事力量到底如何，在這課結(jié)束之后，我仍然不是很明白．對(duì)于目前最熱的朝鮮核問(wèn)題等等中國(guó)努力斡旋，中國(guó)作為一個(gè)世界大國(guó)，其軍事力量能否堅(jiān)固到捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家安全，站在一個(gè)中國(guó)人的角度看中國(guó)的國(guó)防有時(shí)會(huì)感到很放心，覺(jué)得祖國(guó)很安全；有時(shí)卻有非常擔(dān)心，看者強(qiáng)大的世界壓力而感到害怕．以中國(guó)目前的軍事實(shí)力能否控制住這股強(qiáng)大的壓力等等問(wèn)題依然存在我的心中．但是通過(guò)軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺．在大學(xué)的四年，我想著門(mén)特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心．提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國(guó)安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人．這門(mén)課程馬上就要結(jié)束了，這些國(guó)防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我腦海里，指導(dǎo)我心系祖國(guó)，再這，我也要感謝傳授我知識(shí)的各位教官．
