關羽大意失荊州150字左右梗概
關羽當時遠征樊荊州空虛。
曹操司馬計，一面調五萬精兵去救援樊城，一面聯結東吳，叫孫權暗襲荊州。
那時，東吳守將是大將呂蒙，很厲害。
關羽為防呂蒙，留下重兵防范，呂蒙難攻。
這時，陸遜獻計說：‘關羽自恃英勇無敵，所怕的就是你。
如果將軍辭職，關羽一定中計。
’呂蒙依計而行，關羽果然中計，便把荊州重兵調來攻打樊城。
結果，呂蒙率吳軍攻破荊州。
關羽被迫走麥城，被吳軍設計俘虜并殺害。
后來張飛為了給關羽報仇，匆忙上陣，對部下過于苛刻，大醉之后被部下所殺。
劉備也被打得是一蹶不振。
在白帝城，劉備把他的孩子阿斗托給諸葛亮，這就是著名的‘白帝托孤’……
求求了讀后感200字關于植物園 和新科技館的 哪位愿意幫忙用Q幣回報QQ號599121537把文章發(fā)在網上
假如我是科技館的館長 浙江省科技館共設有十大常設展區(qū)，100多個展項，300多件展品，既有數、理、化、天、地、生等基礎科學原理內容，又涉及生命科學、環(huán)境科學、材料科學、航天技術、能源技術、信息技術等十幾個學科領域知識。
其中的中醫(yī)、化學展項在國內科技館屬于首創(chuàng)展項。
正因為如此,浙江省科技新館吸引了不少游客，但那也有很多地方不近人意。
300多個項目，卻有將近一半是貼著“正在維修”的，許多人看見自己想玩的項目卻不能玩，心里不開心，直發(fā)火。
假如我是科技館的館長，我會將故障的產品馬上進行修理，以最少的時間將它恢復原狀，讓接下來的游客可以體驗這些項目。
同樣我也會在閉館后或開館前將所有展品進行檢查，以防在游客使用中出故障，或者維修好的展品再次壞掉。
可以保證第二天的游客能參加這些項目。
許多可以讓游客親身體驗的項目，卻要等上很長時間，往往一個項目排30分鐘隊都不一定能輪到。
假如我是科技館的館長，我會增加每個項目的體驗人數，在不出危險的情況下讓更多人一起體驗各種互動項目，讓游人減少排隊時間。
我還會在每個項目前增添一些椅子、凳子讓大家在排隊時能得到休息。
最近報紙上報道自然博物館中有的同學、老師因為不小心在電梯上受傷，看來安全也是個問題，假如我是科技館的館長，我會增加工作人員、醫(yī)務人員和警衛(wèi)，讓他們警告并制止兒童在電梯上玩耍，如果出了緊急事故也可以馬上處理，游客受傷可以進行簡單治療，保證每個參觀人員的安全。
假如我是科技館的館長，我會努力把那建成一座在大家心中的完美科技館。
好就給Q幣 gaoruoyu@qq.com
三國演義七十五回讀后感一百字
走麥城，如侖滑鐵盧。
《三國演義》是我國四大名著之一，這本巨著的作者羅貫中不僅用的文筆傳情達意，而且用跌宕起伏的懸念，絲絲入扣的情節(jié)，展現了藝術的魅力，使我如沐春風，受益匪淺。
閱讀了第七十五回之后，我掩卷深思，讀關羽因擒獲于禁，斬了龐德后威名大震，東吳差人給關羽送禮說，關羽威名大震，東吳和關羽和好，不打仗，呂蒙病危，立陸遜為將。
關羽聽完，大笑說用些孺子為將，放松了警惕，把大半的兵力移到樊城，不了東吳來攻，關羽大意失去荊州。
我感悟：在人們的工作學習中，最大的敵人是疏忽大意，以致造成嚴重后果。
我想到了自己，前幾天的數學考試，因為一個小數點點錯了，被扣了十分，考試成績一下后腿好幾名。
如果這是考大學，差了這十分，名牌大學就與我無緣；差了這十分，也許改變我一生的命運。
我聯想到了，點錯了一個小數點，致使宇宙飛船爆炸，船亡人亡，可見粗心是可以死人的，而關于就因為驕傲輕敵，結果失去了軍事要地。
戰(zhàn)勝粗心，也許能使一個國家富強起來。
通過讀“大意失荊州”，我明白粗心大意害人不淺，我一定在生活學習中改掉這個壞毛病。
以發(fā)現為話題,寫一篇記敘文
生活是美好的，它像蜜一樣清甜，像花一樣芬芳，像虹一樣艷麗。
但是生活中的美好，有時需要我們去用心體味，才會有所發(fā)現，才能感悟到生活的真諦。
天黑了，我與爭執(zhí)起來。
“你先去洗澡，呆會兒再做作業(yè)好不好
”媽媽在客廳里已經這樣叫過我三四遍了。
我沒好氣地回答：“我不
我說了等會再洗澡，別再煩我了好不好
”都是那道該死的幾何題，我想破了腦袋瓜子也拿它沒轍。
媽媽還在堅持：“先洗澡，洗完了澡，管你做到什么時候我都不管你了”。
“你有完沒完呀
”我站起來，把房門呯地關上，再上好保險。
“媽媽真是個固執(zhí)的人。
”我心里憤憤地想。
房間里靜極了，臺燈的光，冷幽幽地照過來，我覺得燈光是那樣地刺眼。
叭地一聲，我又把臺燈給關了。
屋子里頓時暗下來，只有一縷月光映在桌子上。
抬頭看看，皎潔的銀盤掛在半空，云朵邊正露出她的清秀的臉，真有點兒像媽媽的面容呢
媽媽就是那樣“倔”，凡事都得由她的意愿來，她才滿意，從不顧及我的感受。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
” 我想，能不能改成“舉頭望明月，低頭思老娘”呢
這究竟是怎么了
我問自己，思緒如平靜的湖面，投入了一顆石子，激起一圈圈漣漪……那是一天早晨，天氣有點陰沉，我執(zhí)意不帶雨傘上學。
第三節(jié)課間，媽媽送傘到了教室。
看到媽媽額頭上的點點汗水，我將傘放入抽屜，心里想：真是麻煩，家里離學校不就一里來路嘛，就是下點雨又有什么了不起
甚至在媽媽向我告別時，我還無奈地搖了搖頭……上個星期六，我穿上最喜愛的那條漂亮的裙子準備去上補習班時，媽媽看到了，卻嚴厲地命令我：“脫下，換上長褲……”我抬起頭，看著窗外的月亮，他剛好從一朵云邊擦過，似乎在微笑著呢
是啊，如果那次她沒來送傘，中午的那不停的暴雨一定會讓我怨聲載道。
一定會急得像熱鍋上的螞蟻似的。
如果我那次我執(zhí)意要穿裙子的話，我一定會感冒，因為在我回來的路上，刮起了大風，冷得穿著牛仔褲的我直打哆嗦。
對，媽媽的“倔”是有道理的，媽媽以她的人生經驗在時時處處護衛(wèi)著我。
她的“我行我素”沒有一次不是為了我好。
媽媽做的每一件事，說的每一句話，都包含著她對我濃濃的愛意呀
我對生活似乎又有了點新的發(fā)現。
我揮手向月亮再見，然后我打開燈，拉開門，走出房間向媽媽喊：“媽媽，我洗澡
”
