在海上航行用英語(yǔ)怎么說

在海上航行 at sea; sail on the sea; [例句]這艘輪船在海上航行沒問題。

The ship was completely seaworthy

我想坐船到大海上航行幾個(gè)月，有沒有這樣的機(jī)會(huì)，我的夢(mèng)想，就是在大海的輪船上生活一段時(shí)間

（1）《魯濱孫讀后感讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。

他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。

種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。

上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。

魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。

第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。

但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。

魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。

永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。

從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。

最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。

但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。

知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。

永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。

光砍樹就是數(shù)月。

但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。

這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。

直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起

魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。

他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。

他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄

（2）提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。

他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。

前幾天，我剛剛閱讀完了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。

直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。

《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。

稍長(zhǎng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。

有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無人煙在的小島上住了整整二又一個(gè)月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。

讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二呢

這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。

他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。

他一連幾天四肢無力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。

他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

在這方面，我也有同感。

有一段時(shí)間，我的成績(jī)都大浮下降，我想：我為什么會(huì)考得那么差。

后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復(fù)習(xí)。

終于，我又一次我考了前幾名。

我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。

要不被客觀的條件所束縛，想方設(shè)法創(chuàng)造條件。

學(xué)習(xí)，同樣如此。

一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。

我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

這些天，我常常常深思一個(gè)問題：我們生活道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答。

（3）讀《魯濱遜漂流記》有感寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸.它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣.勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境.這本書是英國(guó)作家笛福所寫的,內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險(xiǎn).他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活.然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和的水手,由于難以想象的堅(jiān)強(qiáng),毅力和勇氣,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開荒種地,砍樹建,圈養(yǎng)山羊,修造船只,并搭救野人&uot;星期五&uot;.正當(dāng)魯濱遜準(zhǔn)備救出一批淪為土人的西班牙船員時(shí),被一暴徒劫持,被人送上了荒島.魯濱遜又一次表現(xiàn)出超常的勇氣,他單槍匹馬地打敗暴徒,救出船員,奪回大船,結(jié)束了自己的荒島生活.一次,他乘船前往南美洲時(shí),途中遇上大風(fēng),船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存下來.魯濱遜被大浪沖到海島邊.這是一個(gè)荒蕪人煙的海島.面臨著這惡劣的環(huán)境,又冷又餓的他不知怎樣生活下去.終于,魯濱遜憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切.讀了這本書讓我懂得只有付出了,努力了,勞動(dòng)了,才能取得優(yōu)異的成績(jī). 苦苦奮斗——讀《魯濱遜漂流記》后感五一假期中,我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》,被其所深深吸引.由于讀的是中英對(duì)照版,縮水太嚴(yán)重.于是,我迫不及待地找來中文版的讀了起來.讀完之后,心中有許多感受.首先,我認(rèn)為書名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適.魯濱遜地一生中最主要的經(jīng)歷是他在荒島上度過地二,這同漂流根本無關(guān).而其在海上度過的日子里,大部分時(shí)間里都是進(jìn)行著有目的的航行,即使偶爾遇上風(fēng)暴,船偏離航線或他落入水中,他并沒有任其漂流,而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去.因此,我認(rèn)為書名叫做《魯濱遜漂流記》與內(nèi)容不符,有些名不符實(shí),不妨改作《魯濱遜歷險(xiǎn)記》,這樣才更能體現(xiàn)出他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷.魯濱遜在荒島上呆了整整二,在這二中,他受著孤獨(dú),艱辛,病痛和危險(xiǎn).在島上.他除了遇到殘的野人和可憐的俘虜外,再也沒有遇到任何人.在這二中,他多次回想起他父親地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己為何當(dāng)初沒有聽取父親的意見.在他首次出航,遇上暴風(fēng)但平安回來后,他曾一度試圖放棄繼續(xù)出航的念頭,但最后,無知戰(zhàn)勝了理智.我認(rèn)為魯濱遜太不理智了,他有一個(gè)很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一個(gè)很好的未來,但他為自己的一時(shí)沖動(dòng)付出了至少二的時(shí)光,甚至是他的一生.我想,如果我是魯濱遜的話,或許我會(huì)聽從他的意見,畢竟,他是我的父親,他的生活閱歷比我豐富,他比我更冷靜.在這二中,魯濱遜做了許許多多的事.他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家.起先,他捕殺野獸來進(jìn)食,用野獸皮衣服,而后他自己種植了谷物,并出了面包,等等.我簡(jiǎn)直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦.我簡(jiǎn)直難以想象,如果我是魯濱遜的話,我能受所有的困難嗎?恐怕我不能,所以,我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神.也許,這也是我讀這本書的原因之一吧.在書中,作者笛福以第一人稱的視角,對(duì)魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述,把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中,令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn).值得一提的是,在文中,有許多各式各樣的錯(cuò)誤,比如錯(cuò)別字,前后矛盾,等等.不知是由于作者寫書太倉(cāng)促,還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯(cuò),也許只有作者自己明白.總而言之,我從這本書中,從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西.也許,從現(xiàn)在開始,我必須自己地做些大事了.:《魯濱遜漂游記》讀后感當(dāng)一個(gè)人生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴.因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我.始終保持一種積極,樂觀的心態(tài).只有這樣才能戰(zhàn)勝困難 在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨(dú),和冒險(xiǎn)的畫卷. 然而,如果真的獨(dú)自留在無人島上會(huì)怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通,也沒法叫外送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃.在這樣的狀況下,你還會(huì)感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心.他歷盡了限險(xiǎn),九死一生.他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長(zhǎng)的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國(guó)海輪,駛向希望的故鄉(xiāng) 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念 小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛.寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶. 這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng).魯濱遜在島上孤身一人,面對(duì)困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來. 他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間屋,為了防止野獸, 還在子周圍打上了木樁. 來到荒島,面對(duì)首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時(shí)可能會(huì)餓肚子.于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果.其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程.正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:&uot;忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí).&uot;現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī).要知道&uot;付出鑄就收獲&uot;. 他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),終于成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾. 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題.面對(duì)人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神.同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險(xiǎn),不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力. 魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng),為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難,從而取得了輝煌的成就.其實(shí),艱苦的環(huán)境,也會(huì)促成人成才.是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人.環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個(gè)人成長(zhǎng).有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才.否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng). 當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待.我看到這樣一句話:&uot;天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!&uot; 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī).《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路.（4）如 果 我 是 他--讀《魯賓遜漂流記》有感英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事.小說寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來.但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于年回到闊別28年的英國(guó)翻開書的第一頁(yè):&uot;謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們.&uot;當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn).但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂&uot;帽子&uot;呢?當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng).一個(gè)個(gè)問不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份自信.如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力.如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量.我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè).其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛,社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂.魯濱遜漂流記讀后感我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。

我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯賓遜是本書的主人公。

在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。

海浪把他卷上了沙灘。

在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。

他依靠自己的雙手和智慧，利用和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。

經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。

在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。

從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。

魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語(yǔ)。

不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。

后來，一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國(guó)，過上了幸福的生活。

魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

看完這本書，使我深受感動(dòng)。

一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。

使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。

只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利《魯賓遜漂流記》讀后感英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是：年，在約克一個(gè)上流社會(huì)，出生了一個(gè)小男孩，他從小對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡探險(xiǎn)。

盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì)，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生涯。

但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。

不過僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。

從此，魯賓遜自己動(dòng)手，創(chuàng)作出了一片他自己的天地。

他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。

魯賓遜先是造子，防止受到野獸或野人的襲擊。

接著他為了方便自己的生活，了很多器具。

偶然的一次，他在破船上翻找東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個(gè)大忙。

大約過了一個(gè)月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長(zhǎng)出了麥子。

這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發(fā)愁。

后來，他又養(yǎng)了一些牲畜等等。

魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們，創(chuàng)造了奇跡。

最后終于如愿以償，回到了自己的家鄉(xiāng)。

這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。

他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自在，無拘無束的生活。

即使流落荒島，也決不氣餒。

在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。

以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。

沒有子，他自己搭建。

沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。

在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人。

給他取名為“星期五”。

在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。

就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。

面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色。

體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí),一個(gè)個(gè)問不由地出現(xiàn)在我的腦海中,如果我是魯賓遜……如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。

如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。

如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。

我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。

其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。

然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛,社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

在他認(rèn)為,不管什么事情，一旦去做，是絕對(duì)會(huì)成功的。

我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個(gè)人。

”現(xiàn)在我百分之百相信這句話.這頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。

他的精神值得我們學(xué)習(xí)!《魯濱遜漂流記》讀后感講述人類與自然的故事我也曾看過，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí)，更貼切。

主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。

魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型。

他出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家，展開了一段的人與自然的生活。

魯濱遜在荒島上度過了二多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

其中，以安頓家園，造獨(dú)木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。

而拯救“星期五”，搭救船長(zhǎng)，降伏暴徒的事件，刻畫了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。

作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。

很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。

有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。

因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。

這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子，在這次雅典會(huì)上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表，年僅19歲，卻在這次游泳項(xiàng)目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個(gè)項(xiàng)目中一一獲獎(jiǎng)。

雖然許多人在嘲笑他在會(huì)前所跨下海口稱：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀(jì)錄。

但大家有沒有認(rèn)真想過，他才19歲，一個(gè)只會(huì)為自己而活的年紀(jì)，他卻勇于夸下?？冢m沒有破記錄，但他的實(shí)力足以在年的會(huì)上實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

他也勇于實(shí)現(xiàn)，他成功的背后是無數(shù)個(gè)苦練游泳的日子。

魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。

他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

我想：我們作為學(xué)生的也應(yīng)該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

船在海上航行時(shí)為什么是前高后低

所謂乘風(fēng)破浪`船只在航行時(shí)`受海風(fēng)和海浪影響`船頭部分比船尾顛簸的多`如果船頭不夠高`很容易造成甲板上浪`海水涌到甲板`一是會(huì)嚴(yán)重腐蝕甲板和甲板上的器械`二是海水容易漏進(jìn)船體`造成進(jìn)水`

皮皮海上遇險(xiǎn)讀后感

杜米和阿妮卡最喜歡去皮里做作然后一起開心玩樂，花樣層出，百玩不厭。

的一個(gè)故事，引起了皮皮海上航行的故事，杜米也講到了魯濱遜漂流記，于是，引發(fā)了皮皮帶領(lǐng)倆小尾巴的海島探險(xiǎn)之旅。

暑假到了，趁著父母外出旅行，這三個(gè)家伙出發(fā)了，皮皮帶了空瓶子，據(jù)說留著求生用，皮皮還帶了食物、武器、毯子，一看就是經(jīng)驗(yàn)老到的老江湖，一場(chǎng)別開生面的海上冒險(xiǎn)之旅開始了……皮皮對(duì)生活始終表現(xiàn)出一份特有的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。

可我們跟主人公一樣年紀(jì)，卻過著衣來伸手、飯來張口的生活，與皮皮相比是那么渺小。

合上書，我真的難以想象一個(gè)年紀(jì)和我一樣大的九歲小女孩竟然獨(dú)自生活在一間房子里。

當(dāng)我看到這一頁(yè)的時(shí)候我驚呆了，想到自己，別說是獨(dú)自生活，僅是大白天自己在家寫作業(yè)都不敢，生怕別跑把我偷走，想想自己真可笑。

皮皮是個(gè)快樂善良的孩子。

當(dāng)別人遇到困難或需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出援手去幫助他們，獻(xiàn)出自己的愛心，幫助別人也快樂自己

我要一篇關(guān)于海洋的讀后感。

在這不可思議的藍(lán)色星球,超過70%的面積被水覆蓋,其中大部分為蔚藍(lán)色的海洋.讀了《海洋探秘》這本書,使我開闊了眼界,對(duì)這神秘深邃的海洋世界有了全新的了解.海洋的平均深度為3796米,相當(dāng)于10座帝國(guó)大廈的總高度.幾十億年前,最初的生命在海洋中出現(xiàn).今天,海洋已成為無數(shù)動(dòng)植物和其他生命形式的家.各種承載著游客或貨物的船只在海上航行,同時(shí)又為我們同時(shí)又為我們提供了豐富的食物、礦物及其他多種產(chǎn)品.從海面到海底深淵,海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源.人們通過一座海上的鉆井平臺(tái)去開發(fā)海洋中的種種資源——石油、天然氣、海鹽和礦物質(zhì)等等.海洋中的生物也有許多用處：科學(xué)家通過海兔的神經(jīng)對(duì)人類緊張情緒的形成有了更多的認(rèn)識(shí)；通過海螺研究出用于人類的強(qiáng)效止痛藥；又通過胎貝膠開發(fā)出了強(qiáng)力膠商品.科學(xué)家們正嘗試著把海風(fēng)、海浪和潮汐轉(zhuǎn)換為能源.在許多實(shí)驗(yàn)性的設(shè)計(jì)里,人們利用流動(dòng)的風(fēng)或旋轉(zhuǎn)的水帶動(dòng)發(fā)電機(jī),從而產(chǎn)生電.這一切都是海洋給我們的恩賜.海洋雖然賜予我們?cè)S多資源,但是海洋也是危機(jī)四伏的.一個(gè)令人難忘的例子：泰坦尼克號(hào)的沉沒.人們?cè)J(rèn)為它是一艘美麗豪華且永不會(huì)沉沒的巨輪,但1912年4月14日首航時(shí),不幸與冰山相撞,船艙被撕開,在不到3小時(shí)的時(shí)間內(nèi),這艘大船完全沉沒,由于救生船數(shù)量不夠,2200名乘客和船員僅僅105人在這次海難中生還.除了冰山之外,大霧,暴風(fēng)雨以及暗藏殺機(jī)的礁石都一直威脅著出海的每一艘船……

在海上航行時(shí)，船員比較常見的疾病有哪些

從事船員，在海上時(shí)間長(zhǎng)了，身體上的各種不適，隨著時(shí)間的推移，會(huì)漸漸地表現(xiàn)出來。

而且在海上工作年限越久，各種疾病越多，而且越來越厲害。

在海上工作3～5年后，多數(shù)船員出現(xiàn)濕疹、蕁麻診；容易感冒，且感冒不容易恢復(fù)；工作5～10年后，慢性胃炎、胃潰瘍、失眠、脫發(fā)、肩周炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、盜汗，下眼袋浮腫等；工作15年以后，明顯比同齡人衰老，重度失眼，頭發(fā)稀少，體力明顯衰退，極容易疲勞，肝腎功能失調(diào)，腸胃疾病多發(fā)；工作20年以上，船長(zhǎng)輪機(jī)長(zhǎng)等高級(jí)管理人員由于長(zhǎng)年的擔(dān)憂焦慮，心臟病發(fā)病率明顯上升。

急

急

急

船在海上航行的時(shí)候可以釣魚么

求大神。

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輪船遇到冰川后,當(dāng)它們相撞后,輪船的底部會(huì)因?yàn)橄嘧驳牡脑蚨辛芽p,水會(huì)從裂縫中進(jìn)入到輪船內(nèi)而導(dǎo)致輪船下沉.

求巴金先生的讀后感（七選二：海上生明月，星，雨，寂靜的園子，漢字改革，我的幼年，廢園外）

《燈》是選自巴金的《廢園外》的一篇散文，主要寫作者由半夜從噩夢(mèng)中驚醒時(shí)看到點(diǎn)點(diǎn)燈光的景象，聯(lián)想到人間的心靈之光。

整篇文章用了聯(lián)想的寫作手法，主要結(jié)構(gòu)大概是：實(shí)際──聯(lián)想──實(shí)際。

我讀“在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似地浮起來灰白色的馬路”這一句的時(shí)候覺得很奇怪，為什么作者從夢(mèng)中驚醒起來到廊上的時(shí)候腳下會(huì)“橫著沉睡的大?！蹦?/p>

就這一點(diǎn)，我查了有關(guān)資料。

原來這里的“惡夢(mèng)”指日寇的野蠻侵略，“黑夜”指國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治。

當(dāng)時(shí)，蔣介石掀起反共高潮，親日派散布亡國(guó)論調(diào)，這種政治形勢(shì)給中國(guó)人民的抗戰(zhàn)帶來了重大災(zāi)難，國(guó)人中有的陷入了苦悶惶惑之中。

然而，受到黨和周總理關(guān)懷與幫助的作者巴金，十分憎惡黑暗，盡管“心常常在黑暗的海上飄浮”，卻終究沒有“永沉海底”。

作者的聯(lián)想部分寫了很多：海上燈塔；哈里希島上的姐姐為弟弟點(diǎn)在窗前的生命之燈──長(zhǎng)夜孤燈；希洛點(diǎn)燃的愛情之火──火炬；“友人”遇救后見到的油燈。

這些都是要些出心靈之燈火的重要，沒了它行路人就無法在黑暗中摸索回家；沒了它，就沒了生命的鼓舞，異鄉(xiāng)人就無法在暗夜中走路；沒了它，任何航行的船只在夜晚都會(huì)走無去向、捕魚歸來的鄰人就沒了幫助……這篇文章的字里行間，穿插著作者對(duì)國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治的憎恨，贊美了心靈的燈火。