李首峰堅(jiān)守的胡楊讀后感 四百字
胡楊生存的環(huán)境，多為缺雨少食的荒漠之地，被視為生命的“禁區(qū)”和“絕境”。
胡楊卻選擇在這樣的地方安家落戶，生兒育女，創(chuàng)造大漠的繁榮。
許多生命以為，胡楊是浸泡在苦難里的生命，表示莫大的同情和憐憫。
其實(shí)，胡楊對“苦”有自己的理解和認(rèn)識。
胡楊認(rèn)為,“甜”有多種表現(xiàn)形式，自己遇到的“苦”其實(shí)是“甜”的一種，是一種特殊的“甜”，是一種奇怪的“甜”，這種“甜”的營養(yǎng)價(jià)值舉世罕見，彌足珍貴。
面對逆境和苦難，生命紛紛出逃，而胡楊選擇了堅(jiān)守。
胡楊的堅(jiān)守不是死守，是智慧地堅(jiān)守。
戈壁荒漠干旱少雨，植物降生的機(jī)會(huì)很少、也很小。
機(jī)會(huì)雖少，但不等于沒有。
機(jī)會(huì)雖小，但不等于不能成事。
關(guān)鍵在于對機(jī)遇識別的能力和搶抓機(jī)遇的能力，關(guān)鍵在于搶抓機(jī)遇的速度和效率。
胡楊把自己的種子裝上翅膀，隨時(shí)做好起飛的準(zhǔn)備。
生命一旦裝上了翅膀，也就不受原有環(huán)境的局限了，帶翅膀的生命可以穿越不同的時(shí)空。
胡楊帶翅膀的種子在空中翱翔，滿天都是胡楊偵察機(jī)，對于大地上的生機(jī)，胡楊定位準(zhǔn)，俯沖快，哪里一旦被雨灑落的甘霖浸潤，胡楊便以驚人的速度落地生根，根以極快的速度向下掘進(jìn)。
胡楊在少兒時(shí)代，不求長得快，但求把根兒扎得深，根只要能與地母的血脈連在一起，任何營養(yǎng)都不缺了。
根只要四通八達(dá)，體系健全，再大的風(fēng),胡楊也不懼了。
幫我寫一篇西風(fēng)胡楊的讀后感，要200字的，謝謝拉
求幫忙
急
我活著，我快樂 以快樂心面對人生，于艱難處尋覓快樂，生命便有了亮色。
小室雖陋，但有苔痕草色、素琴金經(jīng)，便自有一番樂趣，何陋之有
東坡妙筆一揮，煩難案件便成了賞心樂事。
而《生死胡楊》“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛”的生命狀態(tài)，沒有一點(diǎn)樂觀精神，又怎能燦爛如此
一陣和風(fēng)拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越遠(yuǎn)，夕陽的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段。
我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫；也沒有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語，感受春暖花開的美好時(shí)光。
不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪晕铱鞓贰?/p>
一場細(xì)雨潛進(jìn)安溢的樹林，洗去沉積已久的塵土，留下一個(gè)全新的世界，雨珠在樹葉上、花瓣上輕輕地滑過。
我是樹下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中吸吮大地的甘露。
沒有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細(xì)流奏起的美秒心曲；享受大自然給予我的一切。
不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，因?yàn)槲覔碛薪鹕那锾?，因?yàn)槲一钪?，所以我快樂?/p>
蔚藍(lán)的天空，漂浮著朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥，沒有雄鷹的長擊萬里，展翅高飛，沒有大雁的群紛而起，群紛而落。
我是一只自由的小鳥，嬉戲在陽光里，白云間，黃昏來臨我還有屬于自己的溫馨的小窩。
我自由，我快樂；我活著，我快樂。
我是山間小溪里一條小小的魚，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠(yuǎn)流長，我愛小溪，游躍于鵝卵時(shí)間；我是樹枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。
我是一片小小的樹葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是…… 我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。
我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。
我雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹林有了我的 點(diǎn)綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。
我不是完美的，但我有我存在的價(jià)值。
我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。
我活著，我快樂。
《胡楊贊》讀后感100字
在黃沙襲來的大沙漠里，所有的生命都將折服于沙漠的肆虐的時(shí)候，河流退卻了、人群退卻了、就連那雄偉的城郭也被掩埋了……唯有一個(gè)綠色的精靈，以不屈的精神與沙漠抗衡，與風(fēng)暴搏斗，生生不息。
它就是——胡楊。
楊樹是一胡種堅(jiān)強(qiáng)的樹，是沙漠中的神樹。
當(dāng)沙塵暴襲來，胡楊被摧殘得遍體鱗傷時(shí)，它就會(huì)用自己的“眼淚”來為自己包扎傷口；胡楊有著一個(gè)彎彎的脊梁，這樣是為了適應(yīng)惡劣的環(huán)境，讓自己生存下去；它有著千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐的意志；它還有著一種默默奉獻(xiàn)的精神：它的樹干木質(zhì)堅(jiān)硬，是優(yōu)良的建材；它的枝葉營養(yǎng)豐富，是牛羊愛吃的佳肴；就連它流出的眼淚也可以被人們用來食用、洗衣、制肥皂。
跟胡楊比起來，老師也是默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。
老師每天都早早地來到學(xué)校，辛勤地備課，教給我們做人的道理，讓我們懂得更多的知識。
老師和胡楊一樣，都有著頑強(qiáng)的精神，他們默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。
清潔工的身上也閃耀著胡楊的精神。
夏日，當(dāng)我們在家里吃冰淇淋時(shí)，清潔工阿姨則在太陽下面汗流夾背的勞動(dòng)著……冬日，當(dāng)我們都在家里圍著火爐取暖時(shí)，清潔工阿姨則在大街上冒著凜冽的寒風(fēng)清掃著垃圾。
我不僅要學(xué)習(xí)胡楊的那種堅(jiān)韌頑強(qiáng)默默奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)習(xí)具有胡楊一樣品質(zhì)的人
，按要求作文。
有一老一小兩個(gè)人同時(shí)在沙漠里種胡楊樹。
待樹苗成活后
參考作文逆境與成平靜的湖面，煉不悍的水手；安逸的環(huán)境，代的偉人。
—列別捷夫天空不大晴朗，腳下總有泥濘，曲折的山路，難免會(huì)拌腳石，但是，請勿忘記，拌腳石也許正是激勵(lì)你爬上巔峰的指揮棒。
孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
” 正如材料中沙漠里的胡楊樹，正因?yàn)槔先税褬湓曰钜院缶筒蝗ダ聿撬?，逼得它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去，它才能在狂風(fēng)中屹立不倒。
因此，我堅(jiān)信：逆境出人才。
當(dāng)其他孩子在父母呵護(hù)下快樂成才，當(dāng)其他孩子捧著書本在教室放聲朗讀。
他在干什么
他——賴東進(jìn)，當(dāng)時(shí)正在街道一角雙腿跪著乞討，或挨家挨戶敲門乞討剩飯，或幫母親洗衣服，或牽著瞎子爸爸在路邊拉二胡……命運(yùn)總愛考驗(yàn)?zāi)切┰谀婢持谐砷L的孩子。
他不能像其他孩子一樣快樂成長，還要照顧一家十幾口人，試問，對于一個(gè)十來歲的孩子那是一個(gè)多么沉重的負(fù)擔(dān)
俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家。
”賴東進(jìn)便是一個(gè)典型的例子，但是，他不因自己命不好而放棄對理想的追求，因?yàn)樗溃m然他的一半命運(yùn)在上帝手里，但他還擁有另一半命運(yùn)，他就是要運(yùn)用手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。
他不怕吃有螞蟻的剩菜，他不怕給別人用石頭砸，他不怕給狗追，他只把手中擁有的課本背得滾瓜爛熟，腳踏實(shí)地做好每件事。
當(dāng)身處逆境時(shí)，他就是憑借這種追求知識的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，憑借他有著宏大的理想和抱負(fù)而最終成為一名著名的企業(yè)家，成為臺(tái)灣“十大杰出青年”。
是逆境成就了他
“自古雄才多磨難”，正是這常人無法忍受的磨難，這人生逆境造就了天才。
蘇東坡帶著一個(gè)流犯的身份走進(jìn)黃州，那可是官場的污水將他潑灑而來的。
他滿心僥幸而又絕望著看著眼前荒涼的黃州，四周寂靜，惟獨(dú)山水流過，鳥兒鳴唱，那便是官場獻(xiàn)給他最“美”的贊禮了。
面對這樣的逆境，蘇東坡痛苦過，徘徊過，他甚至想結(jié)束自己的生命。
然而，在赤壁旁，他對人生有了新的體會(huì)，他也許是想到孔子周游列國，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》；屈原放逐寫了《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。
在那里，他以驚人的毅力，忍受心靈的孤獨(dú)，終于完成了名垂千古的前后《赤壁賦》等文學(xué)巨篇。
需要強(qiáng)調(diào)的是，逆境出人才，但并非只有逆境才出人才。
逆境也好順境也罷，能否成才取決于自身的素質(zhì)，只不過逆境更易磨煉人的意志。
逆境可以把弱者的精神摧毀，可以把弱者的脊梁壓彎，讓弱者的頭顱低下，但同時(shí)，逆境又是砥礪意志的磨刀石，靈魂的再生地。
朋友，當(dāng)遭遇曲折時(shí)，請不要流淚；悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾。
堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)迎難而上，從而獲得加倍的報(bào)償，因?yàn)槟婢持?，更易出人才?/p>
試題分析：提示：材料涉及“老人”“年輕人”“胡楊樹”等幾個(gè)對象。
①從老人種的樹在沙塵暴后無礙這一點(diǎn)分析，可以得到這樣的結(jié)論：在子女的教育、人才的培養(yǎng)方面，一定要有科學(xué)的方法、長遠(yuǎn)的眼光。
②從年輕人種的胡楊樹在沙塵暴后很多被風(fēng)刮倒這一點(diǎn)分析，可以得到這樣的結(jié)論：一味關(guān)心愛護(hù)有可能會(huì)貽誤被關(guān)愛者的一生。
③從胡楊樹如何才能抵擋沙塵暴這一點(diǎn)分析，可以得到這樣的結(jié)論：逆境成才，順境可能會(huì)使生命變得脆弱，要夯實(shí)基礎(chǔ)。
《胡楊樹的控訴》書信作文600字
胡楊，一片金黃色的森林，一個(gè)令每一個(gè)人流連忘返的美麗地方，這是大漠戈壁最動(dòng)人的季節(jié)。
胡楊就是一道最美的風(fēng)景，在荒漠漫漫的舞臺(tái)上，前世一千年的等待，今生一千年的佇立，倒下后一千年的寂寞來生，它將自己用三千年的時(shí)間站立成一道獨(dú)特的風(fēng)景，成為地球上生命的不死精靈。
生生死死三千年，它是有靈性的，在每一個(gè)漫長的冬季里，在生命漫長的季節(jié)里，該有多少風(fēng)風(fēng)雨雨
一棵樹竟有三千年的時(shí)間來思考生命的問題，它一定明白在生命低洼的季節(jié)里，耐心等待，默默積蓄著力量，等待春天的綠色，盼望秋天的燦爛，燦爛的季節(jié)里它也一定知道生命的短暫，凝重的金色里透露著蒼涼，古樸的莊重里彌漫著悲壯。
但是，在環(huán)境惡劣的大漠戈壁灘上，胡楊承受著常人無法理解的磨難。
如果環(huán)境依舊美好，那么胡楊也許就不會(huì)經(jīng)歷今天的痛苦磨難了，如果我們?nèi)祟悰]有一次又一次地破壞我們唯一的美麗家園，那么也許在隔壁灘上就不會(huì)有如此多的胡楊樹的干枝了。
如今。
面對一片片已經(jīng)干枯的胡楊林，作為人們的我們難道就沒有一絲絲的懺悔與對胡楊的歉意嗎
它們用自己的身軀為人們抵擋住迎面而來的風(fēng)沙，它們是荒漠地區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的天然屏障，它們不需要人們太多的照顧，它們甘愿忍受著三千年的寂寞，無怨無悔地為人類創(chuàng)造著美好的環(huán)境......常說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但是面對當(dāng)今全球的環(huán)境破壞，人們并沒有做出相應(yīng)的回應(yīng)，反而愈演愈烈地破壞我們依賴已久的地球——這個(gè)獨(dú)一無二的地球。
胡楊雖然不能說話，雖然不能行動(dòng)，但是它們卻用自己的身軀，用三千年的寂寞，換來了住在大漠戈壁的人們的幸福，為此，它們不顧風(fēng)沙將它們的身軀如何破壞，它們都無怨無悔，任勞任怨地為人們付出。
為了見到更加美麗的胡楊林，讓我們一起努力為了明天的美好，為了明天的天更藍(lán)，草更綠，水更清，胡楊林更美麗。
讓我們一起來保護(hù)這個(gè)獨(dú)一無二的地球吧
我是一顆生活在羅布泊的胡楊樹作文
是誰在大漠中展示風(fēng)采
是誰在驕陽下奮力伸展
是誰在寒風(fēng)中屹立不倒
只有胡楊。
四季特色春光遍野。
胡楊在天地之間汲取靈氣，日月之間汲取精華。
他在為新一年的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，看：他的根奮力地向地下伸展，深深地植于大地體內(nèi)，與大地合二為一；他舒服的沐浴著大漠給他送來的春風(fēng)，接受春天的洗禮。
在新的一年里他又將昂起他高傲的頭顱與一切困難搏斗。
他將延續(xù)那千年不倒的神話。
啊，胡楊樹
你“活著昂首一千年”。
夏日如火。
粗壯的胡楊樹附著不可思議的遒勁的根須，那不屈不撓的枝條，奮力地向天空伸展。
為了在烈日下生存，胡楊長出不同的葉子：大葉子能夠吸收充足的陽光，小葉子能夠減少水分的散失，葉片上還有一層拋光的蠟質(zhì)能夠鎖住每一滴水分。
試問：還有比胡楊更堅(jiān)韌的樹嗎
在缺水的大漠中頑強(qiáng)的生長，在如火的驕陽下不屈的拼搏，在孤寂的環(huán)境中獨(dú)自屹立。
難道還有比胡楊更堅(jiān)韌的樹嗎
啊，胡楊樹
論天地英雄“唯你獨(dú)尊”。
秋風(fēng)似刀。
胡楊在如刀的漠風(fēng)中勇敢抗?fàn)?，盡顯他的灑脫。
粗壯的胡楊如古廟銅鐘，讓人難以合抱，挺拔的胡楊像千年佛塔，直沖云霄。
那粗壯的老樹，不及盈握的細(xì)枝，橫斜逸出，雜蕪而立
這是怎樣的傲氣，怎樣的強(qiáng)勁，怎樣的凄美
雖歷經(jīng)滄桑，但仍堅(jiān)韌不拔。
秋風(fēng)一吹，秋霜一凍，胡楊樹變得更加耀眼奪目，令人臣服。
啊，胡楊樹
你是沙漠的脊梁，是“生命的頌歌”。
冬雪皚皚。
漫長的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黃的胡楊成為了沙漠中一道迷人的景色。
時(shí)光在他身上刻得痕，如戰(zhàn)士赴戰(zhàn)時(shí)受的傷。
在嚴(yán)寒的隆冬中堅(jiān)強(qiáng)屹立。
他似蒼龍，騰越沙漠；似金蛇，虬蟠狂舞；似猛虎，威懾乾坤。
那氣魄，那雄韻，那凝重，那震撼，橫亙蒼穹，排山倒海，浩浩蕩蕩。
只有荒涼的沙漠，沒有荒蕪的人生，他在自己的土地上固守千年不變的信念。
啊，胡楊樹
你是“頂天立地的鐵漢子”。
贊美抒情“活著昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬年頌。
”
作文網(wǎng) 初中 《一棵胡楊樹的訴說》
再次求個(gè)作文 題目 是我愿是一棵胡楊 要好的 瀏覽次數(shù)：371次懸賞分：0 | 解決時(shí)間：2010-9-8 18:44 | 提問者：nawtzhhx 最佳答案 每一棵樹都是有靈魂的，站立成一種別樣的美麗。
看那秦淮河畔楊柳依依；大漠孤煙胡楊矗矗；茂林叢野松香陣陣；北風(fēng)吹雪暗香盈盈。
假如可以選擇，我愿是一棵樹，見證塵世煙云。
三月的春風(fēng)里，我愿是一株楊柳，依偎在秦淮河畔，置身于江南古都的杏花春雨中。
看水一樣的女子，風(fēng)一樣的男子從我身邊走過；聽江上樂曲如何將六朝繁華演繹得淋漓盡致；想岸邊的浣衣姑娘如何將一江春水裝進(jìn)十七歲含羞的心里。
看李香君如何將一腔熱血化作扇面，點(diǎn)點(diǎn)桃花；看柳三變?nèi)绾螌⑿标枱熡犄鱿嗤?/p>
在這里我慣看秋月春風(fēng)、風(fēng)花雪月，慣看朝廷更迭、王朝紛爭。
我見證了錦繡江南的歌舞升平，也見證了商女的愛恨情愁。
七月的烈日下，我愿是一棵胡楊，站立在大漠黃沙中。
敦煌的風(fēng)沙里，我不敢面對莫高窟，怕飛天的古箏和蕭聲帶我重見被洗劫的那一幕。
把眼光放遠(yuǎn)，看那一節(jié)節(jié)殘缺的長城，不卑不亢，處變不驚地勾畫著山勢的雄渾險(xiǎn)峻；看那西行的商隊(duì)駝鈴陣陣將泱泱大國的文明遠(yuǎn)播世界。
在這里我見證了王朝覆滅的蒼涼絕響，也見證了中華文明的源遠(yuǎn)流長。
九月的陽光里，我愿是一棵松樹，成長于大興安嶺。
看陽光像大珠小珠落玉盤一般，滴落在烏蘇里江中，我挺立在東方平原的茂林中，用自己的清香點(diǎn)染九月的艷陽，用我挺立的枝干擋住陣陣黃沙的橫掃
胡楊樹肖復(fù)興讀后感
如何寫讀后感!寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,然后,再寫體會(huì).原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜.結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際.
