談?wù)勀銓ψo(hù)理人際溝通的理解800字
人際關(guān)一種對立統(tǒng)一的關(guān)系.人與人之間既有相互、互相吸引的一面,也有相互、相互排斥的一面.當(dāng)相互依存占支配地位時,就表現(xiàn)為人際吸引,當(dāng)相互分離占支配地位時,就表現(xiàn)為人際排斥.人際排斥對人際關(guān)系是有害的,有時甚至?xí)θ穗H交往產(chǎn)生極大的負(fù)面影響.如何搞好人際交往呢?首先應(yīng)排除妨礙建立良好人際關(guān)系的各種不良因素.影響人際交往的不良因素主要有：(1)相處距離,首先是空間距離.在同一辦公室、同一場合、同一活動圈內(nèi),都容易因經(jīng)常相遇、接觸、溝通、互相幫助而建立起良好的人際關(guān)系,即友誼關(guān)系.良好人際關(guān)系的建立在于交往雙方相互吸引產(chǎn)生的相互接納,發(fā)現(xiàn)對方的思想、態(tài)度、興趣、為人處事等有自己喜歡和感興趣的地方,于是繼續(xù)交往與溝通,在繼續(xù)交往與溝通中達(dá)到進(jìn)一步的相知,從而結(jié)為知交.(2)一個人的品格、能力影響著人際關(guān)系的建立.人們都羨慕優(yōu)良、能力出眾的人.真誠、坦率、樂于助人、謙虛、謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、寬以待人的人,對人有吸引力;能力較強的人,容易引起他人的敬佩感,自愿與他建立良好的人際關(guān)系.一般來說,人們更傾向于喜歡精明又有小缺點的人,心理學(xué)上稱此現(xiàn)象為“仰巴腳效應(yīng)”.意思是指精明的人不經(jīng)心犯點小錯誤,不僅不影響他的優(yōu)點,反而使人覺得他也和常人一樣,會犯錯誤,有平凡的一面,使人感到好接受,產(chǎn)生安全感.(3)由交往而建立密切的人際關(guān)系,重要的條件是交往雙方的相互吸引.如果一方對另一方熱情、羨慕,而另一方卻表現(xiàn)冷漠、蔑視,就不可能建立良好的人際關(guān)系.引起交往雙方相互吸因素是雙方的相似與互補.除了相似與互補能夠?qū)е陆煌p方相互吸引外,還有儀表也是一個因素.一個相貌舉止端莊大方、談吐優(yōu)雅不俗的人,給人形成的第一印象總是良好的,這本身就是一種吸引力量,使人愿意與之繼續(xù)交往,并對其言行多從好的方面設(shè)想、解釋.這就有助于雙方建立良好的人際關(guān)系.(4)人際知覺是指對人與人之間相互關(guān)系的認(rèn)知.它包括一個人對自己與他人之間關(guān)系的識知和對他人與他人之間關(guān)系的認(rèn)知.人際知覺所認(rèn)知的對象是人際關(guān)系.人際知覺的良好印象會促進(jìn)良好人際關(guān)系的建立、維持和發(fā)展;相反,人際知覺印象的不良,則對良好的人際關(guān)系的建立與維持起阻礙破壞作用.
學(xué)完護(hù)理禮儀與人際溝通后的感想200字
護(hù)理人員的人際溝通和禮儀，是非常必要的。
既可以提高工作效率，醫(yī)院的形象，更能實際地和醫(yī)生特別是患者、患者家庭協(xié)調(diào)好關(guān)系，方便溝通，避免誤解，從而更利于醫(yī)療工作的開展。
讀后感中涉及到護(hù)理行業(yè)的書
經(jīng)過對倫理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我了解到作為一名護(hù)士，學(xué)好倫理學(xué)是很重要的。
因為在這個學(xué)習(xí)過程中，讓我明白工作中如何恪守醫(yī)德，如何處理好與醫(yī)生、病人之間的相處、溝通。
也讓我了解到，要成為一名好的護(hù)士，不僅要有精湛的護(hù)理操作水平和堅實的醫(yī)學(xué)理論知識，更重要的是還要具備有良好的醫(yī)學(xué)道德水平。
如果沒有良好的醫(yī)學(xué)道德水平，即使有再好的技術(shù)和知識，也只會害人。
就像一些不負(fù)責(zé)任的護(hù)士，粗心大意：換錯藥，掛錯瓶，輸錯液等，使病人失去寶貴的生命。
生命對于每個人都只有一次，人死了就不能復(fù)生。
而我們作為一個醫(yī)護(hù)人員，關(guān)心、尊重和愛護(hù)病人的生命是我們的基本責(zé)任。
醫(yī)學(xué)人道主義的思想基礎(chǔ)是熱愛生命、珍惜生命、關(guān)心生命、保護(hù)生命，而我們護(hù)理人員應(yīng)該做的就是要救死扶傷，防病治病，全心全意為人民的身心健康服務(wù)，實行社會主義人道主義。
在工作中要做到以下幾點：1.要與患者建立充分的信任關(guān)系，信任是個人依賴他人進(jìn)行交流的一種個人愿望，包括對個人不加評判的接納。
信任感在人際關(guān)系中有重要作用，它有助于交往的雙方產(chǎn)生安全感，使人感受到別人的關(guān)心及重視。
同時信任感的產(chǎn)生可以創(chuàng)造一種支持性的氣氛，使人能夠真誠、坦率地表達(dá)自己的價值觀、感情、思想及愿望。
護(hù)士在護(hù)理過程中，應(yīng)注意通過自己的責(zé)任心、愛心、同情心、及耐心來創(chuàng)造一個有充分信任及支持感的氣氛，并通過自己扎實的護(hù)理知識及技能，增加對象對自己的信任感，以發(fā)展良好的護(hù)患關(guān)系。
2.與患者有效溝通，有效的溝通將產(chǎn)生良好的護(hù)患關(guān)系，缺乏溝通后無效溝通導(dǎo)致護(hù)患之間產(chǎn)生誤解后沖突。
因此，良好的溝通技巧是建立及增進(jìn)護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)。
護(hù)士可以通過語言及非語言的溝通技巧，運用移情、傾聽、證實、自我暴露等技巧與對象進(jìn)行有效的溝通，從而使護(hù)士了解更多有關(guān)對象的健康狀況、心理感受等方面的信息，更好地滿足對象的需要。
同時通過雙方良好的溝通交流，增加了彼此的了解及信任，促進(jìn)了護(hù)患關(guān)系的發(fā)展。
3.要有健康的工作情緒，良好的工作熱情在工作中應(yīng)時刻注意自己的情緒，不要將不良的情緒因素帶到工作中。
在與對象交流的過程中，不要將自己的觀念強加給對象。
在工作中要急對象之所急，耐心細(xì)致的對待對象，要有強烈的責(zé)任感和高尚的道德水準(zhǔn)，理解患者心理，同情體貼寬容，維護(hù)患者的尊嚴(yán)，尊重他們的權(quán)利，提高生命質(zhì)量。
我以前對護(hù)理職業(yè)缺乏應(yīng)有的認(rèn)識。
而經(jīng)過對倫理學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到在整個醫(yī)療工作中都少不了護(hù)理人員的辛勤勞動，離不開忽視的配合。
所謂，“三分治療七分護(hù)理”，充分說明了護(hù)理工作的重要性。
醫(yī)生和護(hù)士只有職業(yè)分工的差別，沒有高低貴賤之分，都是維護(hù)人的健康與生命，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺鐣淖鹬睾蛺圩o(hù)。
因此，我們要不斷的提高自己的醫(yī)學(xué)道德水平，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為投身于護(hù)理事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)理人際溝通與禮儀的感想
“和諧社會需要健康的人際關(guān)系，因為它是一可以依賴的最重要的外在資”首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時說。
而我國的人際關(guān)系現(xiàn)狀卻令人堪憂： 早些時候，中國人民大學(xué)輿論研究所曾在全國做過一次人際關(guān)系調(diào)查，結(jié)論是：我國社會人際關(guān)系正在走向整體“滑坡”。
去年年末的一項調(diào)查也表明，身為天之驕子、相互間并無多大利害沖突的大學(xué)生，其人際關(guān)系的狀況也并不樂觀，其中有60％的大學(xué)生反映自己的人際關(guān)系不好。
今年兩會上，“構(gòu)建和諧社會”再次作為一個熱點被廣泛關(guān)注，而人際關(guān)系的和諧是社會和諧的基石。
那么，究竟人際關(guān)系對個人發(fā)展有什么意義
什么樣的人際關(guān)系才算積極、健康、符合和諧社會的發(fā)展需求呢
日前，我走訪了了兩位專家。
“人際關(guān)系指的是人們在社會生活中，通過物質(zhì)交往和精神交往而發(fā)生、發(fā)展和建立起來的人與人之間的關(guān)系。
按照社會角色劃分，人際關(guān)系分為家庭關(guān)系、工作關(guān)系、社會關(guān)系等幾大類。
這些關(guān)系的處理對個人成長有十分的意義。
”楊眉說。
“一個人在一生中要擔(dān)當(dāng)多種社會角色，家庭和睦是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，所以在家庭中，要協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，使家庭和睦；在工作中又存在同事關(guān)系、上下級關(guān)系、朋友關(guān)系等，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分調(diào)動人的積極性，為各項工作提供強大的動力和支持。
” 中國科學(xué)院心理研究所任孝鵬博士補充道，和諧社會，不僅是單個的人與人之間的和諧，還包括個人與集體的和諧乃至與整個社會和諧。
個人與集體、與社會在利益上既有共同性，又存在著差異性，難免會發(fā)生沖突，因而必須處理好相互之間的關(guān)系，做到人與社會的和諧一致。
他解釋說，人在生活中會遇到各種各樣的壓力，必須想辦法排遣，否則就會產(chǎn)生負(fù)性情緒，比如焦慮、抑郁等，這時，你很可能會想到尋求社會支持，而這個社會支持之一就是良好的人際關(guān)系。
那和諧社會需要什么樣的人際關(guān)系呢
公平 “無論在哪個領(lǐng)域，每個人都希望得到別人的尊重，但要想得到尊重，首先要尊重別人。
”任孝鵬說，要保持一個公平的心態(tài)，在交往的過程中，人人都是平等的，如果采取輕視的態(tài)度、居高臨下，是難以形成良好的人際關(guān)系的。
朋友之間，平等地分享很重要。
一個快樂和他人分享起來就是兩個快樂，而一個痛苦分擔(dān)起來就成了半個痛苦。
楊眉認(rèn)為。
寬容 楊眉說，某些心理特質(zhì)不具備，是會影響人際關(guān)系的。
比如共情的能力，也就是要寬容。
能設(shè)身處地地為別人著想，能夠最大限度地理解別人。
比如，你在公交車上看到一個孩子沒有給老人讓座，可能就會說，這孩子怎么這么沒有禮貌。
其實很有可能另有原因，比如說他沒有看到，再比如說他根本沒有意識到應(yīng)該讓座，現(xiàn)在的獨生子女，在家里都是一家人圍著轉(zhuǎn)，他根本不知道要為別人考慮。
“我們對很多東西的理解在無形中都會加上自己的主觀判斷，所以才導(dǎo)致誤解的發(fā)生。
“和諧社會的人際關(guān)系應(yīng)該是雙贏、互利，可持續(xù)發(fā)展的。
”楊眉介紹說，和諧社會并不是單一的，而是包含人與人之間的和諧、人與社會的和諧、人與自然的和諧三個層次，其實歸根結(jié)底說的都是人與人之間的和諧。
“任何一個好的關(guān)系都是雙方受益，如果一方長期受損，這種關(guān)系是長久不了的。
自我中心和自私都會妨礙人際關(guān)系。
只為自己著想而不為他人考慮，只知道眼前的利益，而不考慮長遠(yuǎn)的利益。
這些都是目光短淺的表現(xiàn)。
”楊眉說。
和諧并不等于相同 “但和諧并不等于相同。
”任孝鵬強調(diào)。
《論語·子路》中“君子和而不同”，講的是大家在一起是要和諧，而不是保持相同的觀點。
比如音樂，如果從頭到尾都是高音，就不和諧，有高有低才會美妙。
再比如5個人是一個團(tuán)體，如果都想當(dāng)頭兒，則會出亂子，有頭兒有兵，有對外有對內(nèi)，才能更好地合作。
和諧的人際關(guān)系是看誰做得更好，而差的人際關(guān)系則是如何打壓別人，把別人比下去。
專家認(rèn)為，建立良好的人際關(guān)系，需要一定的策略。
第一，保持良好的第一印象。
建立交往，第一印象比較重要，良好的第一印象將有利于發(fā)展彼此之間的關(guān)系。
第二，積極主動。
專家告誡剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生，在新的環(huán)境里與人交往時，積極主動很重要。
在家里你是中心，但是走入社會，你若不主動與人交流，別人可能也不愿與你交往。
第三，要多幫助別人，當(dāng)然，提倡過度的無私奉獻(xiàn)對某些人看來不切實際，但多做一些對自己無壞處，但是對別人有好處的事情，對大多數(shù)人來講應(yīng)該不算困難。
第四，盡量不要當(dāng)面批評別人。
別人犯了錯誤，如果你當(dāng)面批評，他很可能會產(chǎn)生逆反心理而拒絕接受，因為人一般不大愿意接受尖銳的批評，會覺得很沒面子。
心理學(xué)有一個說法叫作“漢堡法”，就是要打別人，先給別人吃個棗。
所以要批評別人，也要先說一下別人的好，然后再委婉說出想要表達(dá)的內(nèi)容。
第五，積極反饋。
對好的行為，應(yīng)該給予積極的反饋，表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的感謝。
第六，微觀而言，要想促進(jìn)健康和諧的人際關(guān)系，還需要具備“解決人際關(guān)系問題的能力”。
很多時候，人們有愿望與別人友好相處，但是在遇到問題時，卻往往因為不知道該怎樣處理而使矛盾激化。
所以，有這個意識并且努力鍛煉自己這方面的能力是很必要的。
小貼士 嘗試著去做 一、微笑（微笑很重要，你會感到世界變得美好起來） 二、贊美（用心發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適時贊美，看看會有什么反應(yīng)） 三、共情（能夠設(shè)身處地從別人的角度考慮問題） 四、傾聽（讓他人感覺到你的關(guān)懷與理解） 五、己所不欲，勿施于人（自己不愿意，緣何強加給別人） 六、換位思考（如果能換個角度想想，會不會更好地理解別人呢
怎樣做好一個合格的護(hù)士
如何做一名合格的護(hù)士我是一名已經(jīng)從事護(hù)理工作六年多的護(hù)士，我一直在想怎樣才能做一名好護(hù)士，一個值得病人信賴的護(hù)士，在很多人眼里，都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，打打針，發(fā)發(fā)藥，誰都可以去做，但我通過幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)和一年的臨床實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做一名護(hù)士確實不容易，做一名合格的護(hù)士更不容易，做一名優(yōu)秀護(hù)士難上加難。
作為一名護(hù)士，在日常工作中不僅要接觸各類不同的病人，要學(xué)會各種不同的操作和扎實的基礎(chǔ)理論知識，要有較強的溝通交流、文字書寫能力，配合醫(yī)生搶救危險病人的能力，而且還要有熟練的?？谱o(hù)理操作技能，當(dāng)然最重要的是要具備責(zé)任心和敬業(yè)精神，通過幾個月的工作，我認(rèn)為一名合格的護(hù)士要具備以下幾點：1、姻熟的護(hù)理操作技能：護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士的基本功，作為護(hù)士必須按“三基”訓(xùn)練嚴(yán)格要求自己，即：基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能。
苫練基本功和各項操作技術(shù)2、具備良好的慎獨修養(yǎng)：作為護(hù)士要具備無人監(jiān)督的情況下，仍能堅持醫(yī)德信念自覺履行護(hù)理準(zhǔn)則和規(guī)范，全力救護(hù)病人的能力。
護(hù)理人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格進(jìn)行無菌操作，如果工作中出現(xiàn)了差錯或不慎用錯了藥，首先要考慮到病人的安危，而不是自已的利益得失，及時報告醫(yī)生，以求找到補救的辦法，否則可能釀成大禍，實事求是用勇于承擔(dān)責(zé)任，在無形中體現(xiàn)著一種醫(yī)德境界，一種救死扶傷人道主義，全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德。
3、保持最佳情緒：:護(hù)士在工作中的精神狀態(tài)和情緒，直接影響
關(guān)于禮儀的作文1000字
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。
它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎
不會
個人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。
這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。
那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。
列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧
”他把“請”字說得很響亮，很親切。
然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。
我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
而在現(xiàn)實生活中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。
說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。
這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。
真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必埋怨自己的力量太單薄，對社會的影響不大。
試想一下，面包里的酵母不是很少嗎
可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。
我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，讓我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，不要讓文明只出現(xiàn)在紙上，要讓它活躍在我們每一個人的心中，要讓文明無處不在，讓我們做文明的主人，讓我們告別不文明的行為。
讓文明禮儀在全世界的任何一個角落里出現(xiàn)
我是一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生 急需一份應(yīng)聘簡歷中的自我評價 200字
我是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進(jìn)心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責(zé)任感與使命感，現(xiàn)在，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財富，嚴(yán)謹(jǐn)求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面，扎實的掌握了理論知識及專業(yè)基本。
通過我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。
在實習(xí)期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。
實習(xí)中，始終以“愛心.細(xì)心.耐心”為基本，努力做到“眼勤.手勤.腳勤.嘴勤.腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。
并且規(guī)范熟練進(jìn)行各項操作及專科護(hù)理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。
我將不懈努力，我決心以自己的愛心.耐心.信心.責(zé)任心對待未來的事業(yè)
過去并不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作
護(hù)理簡歷自我評價范文(二)忠心感謝你能抽出寶貴時間閱讀我的簡歷。
我是一名的2008屆?？粕?，在即將進(jìn)入社會參加工作之時，請允許我?guī)е鴮F單位的憧憬與向往，想您做誠懇的自我推薦。
為人真摯誠懇：人際關(guān)系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對協(xié)作精神。
在學(xué)校期間一直嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，有交好的。
熱愛生活，樂觀向上，同時堅持＂才＂重要＂德＂更重要的做人的原則。
勤奮好學(xué)，積極向上：在校期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績通過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學(xué)金。
在及第二六一醫(yī)院實習(xí)期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學(xué)會了很多臨床護(hù)理知識，獲得了醫(yī)院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優(yōu)秀。
注重實踐生活：不僅注重各種知識的學(xué)習(xí)，更注重實踐能力的培養(yǎng)，通過積極參與和組織班級、社團(tuán)的各項活動，同時積極參與臨床護(hù)理實踐，不斷追求綜合素質(zhì)的提高。
大學(xué)生生活教給我的不僅是知識，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，一種積極的生活態(tài)度。
大學(xué)三年是我不斷攀登的過程，有成功，有失敗，然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收獲。
我有克服困難的決心和接受挑戰(zhàn)的勇氣相信一定可以在護(hù)理系統(tǒng)中，尋找到自己的人生坐標(biāo)。
再次感謝您閱讀此信，隨信附有。
如果您認(rèn)為我符合貴單位的要求，希望更多的了解我的情況，敬請您與我聯(lián)系。
此致 敬禮
護(hù)理個人自我評價范文(三)本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。
有較強的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
當(dāng)一名為人們解除疾病的醫(yī)學(xué)工作者一直是我的心愿，因此進(jìn)入大學(xué)后，我把握機會，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識和操作技能，課余時間還經(jīng)常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使自己的知識面更廣，理論更扎實。
在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上，還注重其他方面的學(xué)習(xí)，更全面發(fā)展自己，學(xué)習(xí)工作上都認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)的好評。
周末的時候多次到醫(yī)院、敬老院進(jìn)行義工活動，將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識幫助需要的人們，從而也增強了自己的實踐能力。
大三一年的臨床實踐期間，嚴(yán)格要求自己，將理論知識和臨床實踐相結(jié)合，積極主動地學(xué)習(xí)，始終以“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心”四心為基本去護(hù)理患者，并本著“”的宗旨和真誠的態(tài)度為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任和滿意，同時也受到帶教老師和護(hù)士長的肯定。
一年的實習(xí)不但提高了我的護(hù)理操作技能，也增強了我的溝通能力和培養(yǎng)了我的臨床思維。
一年的臨床實踐給我深刻的體會是：臨床的護(hù)理工作必須要細(xì)心、耐心、有高度的責(zé)任心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心的關(guān)心著他們的健康。
護(hù)理專業(yè)個人簡歷自我評價范文(四)畢業(yè)以后，我順利地進(jìn)入二級甲等醫(yī)院工作，在這段時間里，我在手術(shù)室、外科、兒科、婦科等科室踏實工作過兩年，了解并掌握了各個科室的工作重點和特點。
我于2008年，進(jìn)入衛(wèi)校從事教學(xué)工作，我以大學(xué)學(xué)習(xí)的扎實理論和臨床工作經(jīng)驗，相互滲透和融匯貫通。
形成以衛(wèi)校課本理論知識為根基，深入淺出、結(jié)合臨床實例講解，做到學(xué)生聽課興趣大、理解掌握理論知識容易的一套教學(xué)方式。
為我授課方面留下寶貴經(jīng)驗。
我的這種認(rèn)真工作的態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
我認(rèn)為經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和兩年臨床工作的磨練，和衛(wèi)校教學(xué)一年的沉淀。
我已經(jīng)具備了一定的理論和實踐能力，執(zhí)教是我一直以來的追求。
貴校的教學(xué)體制、教學(xué)重心和工作氛圍是一直向往的。
學(xué)校環(huán)境及人文環(huán)境、學(xué)校條件和待遇也很滿意。
希望我可以在這樣的環(huán)境下工作和發(fā)展自己。
我十分珍惜這次寶貴的機會，來開啟我人生的另一道門，開創(chuàng)我人生新的篇章，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，我將用我的行動證明您的決定；用我的誠意期待您的回復(fù)。
敬候佳音。
護(hù)理畢業(yè)生個人簡歷自我評價范文(五)醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價值在于挽救人的生命。
在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。
對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。
3的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。
校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動，能獨立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。
在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，，順利獲得畢業(yè)證書，努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。
我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!盼望能接到您的答復(fù)信。
