了解科學家的成長歷程或該科學技術可能帶來的革命性變化。
急800以上論文
理科專業(yè)從建國以來不停是天下高校中最好的，物理學雖然也不破例。
說它是天下最好的物理系（學院）絕不外分。
北大物理最大的特點是各個二級學科偏向都很強，尤其理論物理領域遠遠領先于其他高校，其它的幾個二級學科偏向也在天下位列三甲，北大物理一共有理論物理，粒子物理和核物理，凝聚態(tài)物理，光學四個國家重點學科，多位中科院院士再加上國都科教中心的得天獨厚上風，北大物理綜合實力在未來一段時間內將仍然能在天下高校中連結領先上風。
南京大學物理系凝聚態(tài)物理專業(yè)在國內高校中壓倒一切，依附這個上風奠基了他在國內數一數二物理系（學院）的職位地方。
在這點上很像中科院物理所，在現(xiàn)在物理學界最巨大最熱門的分支建立領先上風也就同時建立了在整個中國物理學領域的領先上風。
南大物理共有理論物理，凝聚態(tài)物理，聲學，無線電物理四個國家重點學科，其中除凝聚態(tài)物理外和它的聲學專業(yè)也是天下高校中最強的。
如果把天文學納入物理學領域的話，由于比鄰紫金山天文臺，它的天體物理專業(yè)在國內更是一枝獨秀。
順便提一句，我大二的時間曾經有幸聽到南大物理系馮端院士所做的陳訴。
他與中科院半導體所的黃昆院士可以并稱為中國固體物理學（凝聚態(tài)物理學的焦點部分）的泰山北斗。
老老師80余歲的高齡面色蒼老卻依然精神健鑠，語言平緩有力，在陳訴竣事后還非常溫和認真地回復我這個小輩的題目，學者風范讓人肅然起敬。
中國科學技能大學物理專業(yè)，光聽名字就能大略明確他在物理學界的職位地方了。
由于是中科院配置的學校，在院系設置上不停推行“全院辦校，所系團結”的目的，中科大是在天下唯一有兩個物理系的高校。
物理系以研究凝聚態(tài)物理和光學兩個大的應用偏向為主，其對應的自然是中科院物理所。
它的近代物理系以研究理論物理，粒子物理及核物理，原子分子物理，等離子物理等理論及實驗偏向為主，對應已往中科院的近代物理所（現(xiàn)破碎為北京高能所，蘭州近物所和原子能研究院）。
科大物理有五個國家重點學科，分別是理論物理，粒子物理及核物理，凝聚態(tài)物理，光學，等離子物理，比北大和南大還要多出一個，它的近代物理領域不停是天下高校中最強的。
2004年科大年輕的潘建偉教授當選天下十大良好青年，這在整個中國物理學界是一個高昂民心的好消息。
他在量子糾紛態(tài)以及量子信息傳輸領域的研究效果使中國在該領域一躍成為世界領先，其意義絲絕不亞于劉翔的奧運金牌。
不久前剛剛聽過他做陳訴，給我等小輩的印象是他態(tài)度認真，語氣老實，看上去更像是一位師兄，然而從他的話語中可以感受到他謙虛中不乏自尊，審慎中吐露著豪情，是全部從事科研事情年輕人的典范。
大概我們對潘教授未來唯一的期待即是能為中國帶回一枚諾貝爾獎章了。
和南大捉住凝聚態(tài)物理一樣，復旦大學物理系捉住了物理學的第二大應用領域光學，從而也奠基了其國內一流物理系的職位地方。
復旦物理有理論物理，凝聚態(tài)物理，光學三個國家重點學科，其中光學領域是天下高校中最強的。
大上海難以抗拒的物質蠱惑搪塞基礎科學研究大概是地獄，搪塞應用科學研究絕對是天國，這種生長物理應用領域的天賦上風是其他都市的高校所望塵莫及的。
提到復旦物理，不能不提到楊福家院士。
他不光是國內最著名的物理學家之一，而且由于繼承過復旦校長和英國諾丁翰大許校長職務，他對中國教誨體制的毛病有著最蘇醒的相識，品評通常刀刀見血，入木三分，頗有李熬的風范。
對此人除了佩服二字別無它法，如果可以在天下門生領域內推選教誨部長，我肯定會投他的票。
表中還剩下一所高校清華。
清華大學多年穩(wěn)坐中國高校頭把交椅，但其物理學的職位地方卻與之有些不太相稱。
各人不要忘了這是由于剛建國不久天下規(guī)模的院系調解，許多學校成為了只有工科沒有文理科的院校。
與清華情況及其相似的是浙江大學，解放前它們的物理系可以說是天下最好的兩個物理系，曾分別誕生了楊振寧和李政道兩位世界華人的自滿。
院系調解后清華和浙大整個物理系都分別并入了北大和復旦。
如今他們的物理系都是短期內重修的，雖然少了前面四所學校物理專業(yè)的深厚基礎但他們的生長速率和財政支持是前面四所高校所望塵莫及的，再加上兩位諾貝爾獎得主對母校物理學科的努力支持，在短期內清華物理和浙大物理很有可能趕超前面四所學校。
以上是中國高校中最好的幾個物理系（學院），可以發(fā)明它們都會集在北京和華東地區(qū)。
楊振寧是美國人嗎
楊振寧是中國人
1922年楊振寧生于中國安徽合肥，父親楊武之獲芝加哥大學數學博士學位，回國后曾任清華大學與西南聯(lián)合大學數學系主任多年。
楊振寧出生時他父親正在懷寧一所中學教書，故給長子取名“振寧”。
楊振寧10個月大時，楊武之考取安徽公費留學，前往斯坦福大學學習。
楊武之后來在芝加哥大學數學系師從名家雷奧那德·迪克遜，成為中國第1位數論方向的博士。
楊武之回國后長期擔任清華大學算學系（即后來的數學系）主任。
楊振寧4歲認字3000多個，5歲會背《龍文鞭影》。
楊振寧回憶自己小時候愛看《三國演義》、《水滸傳》等小說，但那時對《紅樓夢》沒有興趣。
他少年時代先后就讀于廈門市演武小學，北京教會學校崇德中學，昆明一中等。
楊振寧從小興趣廣泛，尤其是中學時候讀到的詹姆斯·金斯的《神秘的宇宙》(The Mysterious Universe)對其影響很大。
他讀中學時就對父親說過：“我長大了要爭取得諾貝爾獎
”。
楊振寧報考西南聯(lián)合大學的時候，因為對化學很感興趣，于是報考了化學系。
他后來才發(fā)覺自己更喜歡物理，便轉到了物理系。
1942年，楊振寧畢業(yè)于昆明的西南聯(lián)合大學（導師為國立北京大學吳大猷），1944年在西南聯(lián)大研究所畢業(yè)（其導師：國立清華大學王竹溪）。
在西南聯(lián)合大學就讀期間，他與同學黃昆、張守廉合稱“三劍客”。
此后他于1945年考取公費留學赴美國，就讀于芝加哥大學。
讀博士期間，楊本來想進阿里森教授的實驗室進行實驗研究，但是因自己笨手笨腳而放棄這一打算。
他后來選擇跟愛德華·泰勒做理論研究，但做了一些泰勒建議的研究課題后，二人發(fā)現(xiàn)彼此的研究興趣方向并不相同。
隨后，他只好同導師泰勒協(xié)商，自己決定畢業(yè)論文的研究內容，但仍與導師維持好的關系。
他的博士論文主要考慮過4個選題方向，都是別人不做的題目，其中有3個他都沒有做出進展，這使得他情緒比較低落。
他后來才找到1個有研究靈感的選題，并完成其博士論文。
1948年，他取得博士學位。
1949年，楊振寧進入普林斯頓高等研究院進行博士后研究工作，并開始同李政道進行了一段長達十多年富有成果的合作。
當時的院長奧本海默說，他最喜歡看到的景象，就是楊、李走在普林斯頓的草地上。
1957年夏天，李、楊剛獲愛因斯坦獎章時，楊振寧因要到瑞士日內瓦工作，經過周恩來批準，與留在中國的父親楊武之在日內瓦小聚。
1956年10月，30歲的李政道和34歲的楊振寧在美國《物理評論》發(fā)表文章，提出了弱相互作用中宇稱不守恒，并因此于1957年獲得諾貝爾物理學獎。
1966年以后，他長期執(zhí)教于紐約州立大學石溪分校，創(chuàng)立并主持該校的理論物理研究所（於1999年更名為楊振寧理論物理研究所）。
他也是中央研究院院士（1958年當選）、美國科學院院士（1965年當選）、英國皇家學會會員（1993年當選）、中國科學院院士（2017年當選，1994年當選外籍院士）；并且長期在香港中文大學任博文講座教授。
1977年楊振寧和梁恩佐等人在波士頓創(chuàng)辦了“全美華人協(xié)會”，促進中美關系。
楊振寧于1964年3月23日加入美國國籍，他認為父母親是不贊成他加入美籍的，所以直到來美19年以后的1964年，他才下決心加入了美國籍。
對于這件頗有爭議的事，楊在一次訪談中解釋說：換美國護照是因為學術和工作的關系，要去各個地方旅行。
而拿中華民國護照旅行當時非常不方便。
他在1971年重回中國大陸訪問，是中美關系開始解凍后最早回到中國大陸訪問的美籍華人學者之一。
楊振寧曾與陳省身、丘成桐等一起參與“保釣”運動。
他頻繁前往中國引起美國中央情報局人員對他盤問。
此后，楊振寧為提高中國的物理研究水平作了許多工作，多次回到中國大陸講學，為被政治運動所破壞的中國大陸物理學界帶來了當時國際物理研究的前沿知識。
1986年，楊振寧推動在南開大學陳省身數學研究所內建立了理論物理研究室。
他還促成了億利達青少年發(fā)明獎等獎項的設立以促進中國在更廣泛的科教領域的發(fā)展。
1997年楊振寧推動創(chuàng)辦了北京清華大學高等研究中心，吸引高水平的中青年學者從事前沿研究，聘請圖靈獎獲得者姚期智到清華工作。
2001年11月，楊振寧獲得在華永久居留資格。
自2003年起，楊振寧開始在清華大學長期定居。
2004年11月，楊振寧正式取得中華人民共和國外國人永久居留證。
2015年2月，楊振寧放棄美國國籍，于4月1日成為中國公民。
同年，他由中國科學院外籍院士轉為中科院數學物理學部院士。
這次由中科院外籍院士轉為中科院院士在歷史上尚屬首次。
因無先例和程序可循，中科院學部專門制定了《中國科學院外籍院士轉為中國科學院院士暫行辦法。
電影為愛投保。
觀后感怎么寫講一個保險業(yè)務員邊紅旗和一個6歲小女孩的故
下文僅供參考： 電影真實地講述了一位普通殘疾人工作者如何用自己微小的力量去扶持他人，如何在自身患病的同時也在想著如何幫助別人的故事。
2005年正月十二，年僅五十二歲的寧波海曙區(qū)殘聯(lián)理事長王延勤在工作崗位上去世。
作為一名基層殘聯(lián)干部，生前他有“三件寶”：一本聯(lián)系全區(qū)殘疾人的通訊錄、一輛破舊的自行車、一本從不離身的工作筆記。
其中，他從1992年開始記錄的工作筆記就有30本，對殘疾人群體給予了細致入微的關心和力所能及的幫助。
在王延勤去世后，上千名殘疾人自發(fā)為他守靈三天三夜。
在他的遺體前，一些殘疾人長跪不起。
他的事跡傳遍整個寧波，經媒體報道后感動了億萬人。
中殘聯(lián)、浙江省、寧波市委分別作出了向王延勤學習的決定。
寧波市委還追授他為“優(yōu)秀共產黨員”。
此部電影就是通過他的事跡改編而成。
電影《一生有愛》中李領導沖破重重阻力幫助殘疾青年黃昆的婚姻大事成為影片的主要看點。
女孩王靜與殘疾青年黃昆深深相戀，可是遭到家人的反對并對她進行逼婚已換錢財，王靜死活不愿意。
為了這對有情人他不怕被王靜的母親和親戚罵打，一次一次上門，可都無濟于事。
婚后王靜因慘遭家庭暴力而出逃，男方見狀就向王靜索還20萬元才離婚，可王靜的舅舅已把錢花光拿來蓋房子了。
他覺得既然做好人那就做到底，當李多海聽妻子燕華為了兒子的婚事，決定把家里存了一輩子的20萬元給兒子買房子。
李多海就叫妻子把錢拿出來給黃昆王靜。
妻子燕華與丈夫李多海第一次發(fā)生了爭執(zhí)。
其實李領導的妻子燕華是個富有愛心的人，賢惠而又善良，她對丈夫的工作可以說是百分之百支持的，沒有任何怨言，李多海把家里剛買的空調“借”給盲人按摩院，燕華也是沒有怨言。
他的兒子小朔雖說有點叛逆，但十分孝順，小朔賺到第一筆工資就給父親買了一輛嶄新的自行車，在得知父親打算把家里給自己買房付首付的錢借給黃昆時，小朔并沒有反對，十分慷慨同意了。
受李東海的影響，妻子燕華和兒子小朔也體現(xiàn)了人間有愛的精神，非常值得我們學習。
這些只是一小部分的影片內容里面還有很多是寫李多海和妻子兒子的故事我就不一一細說了，李領導通過自己的實際行動告訴人們如何做一個有愛的人。
李東海的一生是無私的，有愛的，他把他的一生獻給了他的事業(yè)，他的一言一行使我懂得，把更多的精力放在工作中，認真的做好每件事，并用心去幫助身邊有困難的人。
看完了這部電影讓我感動不已，同時也想到了自己的職業(yè)，我是一名人民教師。
每天都生活在孩子堆中，雖然有時候因為孩子調皮會生氣可是大多數時候孩子們天真的笑臉還是很可愛的，我要向電影里的李領導學習，待人熱心、主動，用一個真誠的微笑，一個關切的眼神去對待每一個學生。
設想一下當你獨自一個人在一個陌生的地方，很無助，很迷茫的時候，看到一個面部沒有任何表情，在上前詢問時，回答我們的也一臉不耐煩的，當這個時候，你的內心是什么樣一種感覺
而此時若看到一個微笑著的友人，關心的問你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時，你的內心是什么感覺
我們每天都生活在校園中，也會遇到種種不同的問題、麻煩，我們會想方設法的完美解決。
可是卻缺少了對學生該有的耐心和愛心。
孟子說過“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”，生活在世上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們幫助，助人為樂是一種美德，他在給人幫助的同時，也讓幫助人得到快樂和欣慰。
和諧的社會處處充滿愛和溫情，愛是人生活的動力，可以使人的心靈得到進化。
只有毫不吝嗇的幫助他人的人，才可以享受這種幸福。
向李領導學習,將愛灑滿人間。
〔200分〕請教
本人現(xiàn)高中畢業(yè)，喜歡自然科學，大學畢業(yè)后準備考研，請問我應該現(xiàn)在應選擇何種專業(yè)
你哪得
分數多少都告訴一下啊~我也湖北的，是05屆。
聽你的口氣應該成績不錯，既然決定考研了就不要太在意本科學校的名氣什么的。
建議你現(xiàn)在就確定一個想考的碩士學校，然后本科報個離那學校較近的。
這樣你可以很方便的去那個學校旁聽，因為考研時如果對導師的學術觀點比較熟悉是很占便宜的，獲取考研信息也會比較方便。
當然，我的建議是以你下定決心要考研提的。
如果你沒有這個覺悟，我的建議可能你沒什么用，如果你確定要考研了，我想我的建議應該還是很有用的。
我們學校也有很多一般的本科考來的研究生，但是現(xiàn)在沒人會理會他們的本科學校了。
你也可以這樣的~~最后，祝你報考一個滿意的學校
