科學(xué)實(shí)驗(yàn)王17讀后感100字
浮士德 歌德 在廣闊的天庭，上帝正在召見群臣，仙官侍立左右。
三仙長出位，以宇宙的浩瀚，變化的無窮景象，頌揚(yáng)上帝造化萬物的豐功偉績。
惡魔靡非斯特和往常一樣來到這里，口中無一句稱頌的話，反而大發(fā)一通議論，說什么世界是一片苦海，而且永遠(yuǎn)不會(huì)變；人只能終身受苦，像蟲魚一樣，任何追求都不可能有什么成就。
上帝問起浮士德的情況 。
靡非斯特說他正處在絕望之中 。
因?yàn)樗麩o究，他想上天攬明月，下地享盡人世歡娛，到頭來，什么也不能使他滿足。
上帝堅(jiān)信浮士德這樣的人類的代表，在追求中難免有的失誤，但在理性和智慧的引導(dǎo)下，最終會(huì)找到有為的道路。
靡非斯特不同意上帝的看法，他自信能將浮士德引向邪路，讓他墮落，并為這事他提出敢同上帝打賭。
上帝一口答應(yīng)了并將浮士德交給他。
靡非斯特興沖沖地從天官下到凡塵 ，一心想到要把浮士德引向墮落 。
在一個(gè)中世紀(jì)的書齋里，室內(nèi)陰暗、沉悶，年過50開外的浮士德坐臥不寧，煩悶已極。
他想到大半輩子自己埋頭在故紙堆中，與世隔絕，到頭來卻一事無成，既不能救世濟(jì)民，又不見半點(diǎn)聰明。
他渴望投身宇宙，承擔(dān)起世上的一切苦樂。
但是，他幾次努力都沒成功，失望已極之時(shí)，他想到了死。
他激動(dòng)地倒出一杯毒酒，將它舉到唇邊，準(zhǔn)備作最后一次痛飲…… 突然，教堂響起復(fù)活節(jié)的鐘聲。
這鐘聲猛地喚起浮士德對童年生活的記憶，對人生的向往，因而斷了自殺的念頭。
春天來了，快樂的人群涌向效外。
浮士德也混雜在人群中。
人們盡情領(lǐng)略著春天的美景。
浮士德特別興奮，郊野的一切都使他無限歡欣。
農(nóng)民們向浮士德敬酒，酬謝他在瘟疫中搭救他們。
浮士德面對群眾對自己的熱忱褒獎(jiǎng)， 十分漸愧。
他反省自己，何曾醫(yī)好過病人
煉的那種金丹只不過的是騙人。
夕陽西下，良辰將盡。
浮士德恨自己沒有騰飛的翅膀，飛去把太陽追趕。
他感覺有兩種意念在內(nèi)心中搏斗：一個(gè)要執(zhí)拗地守著塵世， 沉溺在迷離的愛欲之中； 另一個(gè)要猛烈地離開凡塵，向一個(gè)崇高的境界飛馳。
靡非斯特發(fā)現(xiàn)浮士德的思想正處在矛盾之中， 立刻將自己變?yōu)橐粋€(gè)書生 ，走來與浮士德相識(shí)。
他告訴浮士德：他是“否定的精神”，“惡”就是他的本質(zhì)；他要與自然的權(quán)威抗衡，要?dú)缫磺校ㄈ祟悺?/p>
浮士德向他訴說塵世生活束縛的痛苦，他寧愿死也不愿過這種安貧守分，無所作為的生活。
但是，死也要死得痛快，或者戰(zhàn)死沙場，血染榮冠，或者狂舞之后倒進(jìn)姑娘的懷抱。
靡非斯特乘機(jī)勸他去從事歡樂的事業(yè)，從孤僻的生活走向廣闊活潑的天地。
并提出給他簽訂這樣的契約：靡非斯特今生愿做浮士德的仆人，為他解愁除悶，尋歡作樂，獲得一切需要；但當(dāng)浮士德表示滿足的一瞬間奴役便解除，浮士德就屬惡魔所有，來生便做惡魔的仆人。
浮士德根本不相信“來生”，便毫不猶豫地同意了這場賭博，立下了契約。
于地，靡非斯特便把黑色的外套變成一朵浮云，載著浮士德和自己，開始了四海的云游。
首先，他們來到萊比錫的一家地下酒店，靡非斯特要讓浮士德看看這充滿“快樂”的世俗生活。
酒店里，一群大學(xué)生正在飲酒作樂，玩些無聊的把戲，唱些無聊的歌曲。
靡非斯特是胡鬧的專家，他加入子大學(xué)生的陣營，給大家唱了一首滑的跳蚤歌。
唱完，眾人拍手叫好。
接著，靡非斯特又耍了一個(gè)花招，在桌子邊上鉆出洞來，每個(gè)洞里都流出了各自想喝的美酒，樂得這群大學(xué)生狂笑不已。
年過半百的浮士德對這些低級(jí)荒唐的把戲和享樂并不感興趣，急著要離開。
靡非斯特就帶著浮士德來到魔女之廚，意欲用愛情生活來引誘他。
惡魔先讓他對著一觀大的魔鏡，鏡子里立刻現(xiàn)出一個(gè)美女，引得浮士德向往、發(fā)狂。
不一會(huì)兒，靡非斯特又催著浮士德喝下魔女的藥湯。
浮士德頓時(shí)青春年少，渾身愛情激蕩。
青春煥發(fā)的浮士德在街上溜達(dá)。
少女瑪甘淚由教堂回家，從他身邊走過。
她美麗的容貌立刻吸引了他的注意。
他搶步上前，提出要挽著手兒送她回家。
他的要求遭到拒絕，端莊的瑪甘淚撒手而去。
浮士德神魂顛倒，急切地要靡非斯特去把瑪甘淚捉來。
如不從命，就和魔鬼一刀兩斷。
靡非斯特連忙一口應(yīng)承。
這樣，在靡非斯特的幫助下，浮士德很快獲得了純潔的平民少女瑪甘淚的愛情。
為了能在家中享受愛情的歡樂，瑪甘淚接愛了浮士德的計(jì)謀：用安眠藥使用母親沉睡。
誰知用得過多，母親竟一睡不醒，離開了人世。
瑪甘淚無意中殺死了自己的母親，悲痛欲絕。
她只有以悲痛和懺悔的心情祈求圣母把她從死亡和恥辱中拯救出來。
可是，丑聞已經(jīng)傳遍市鎮(zhèn)，原先的“花中之王”如今處處被人鄙視。
瑪甘淚的哥哥——軍人華侖亭，一天晚上回家，正好碰上浮士德再次前來與瑪甘淚幽會(huì)，華侖亭一腔怒火正無處發(fā)泄，立刻向浮士德挑戰(zhàn)。
浮士德在靡非斯特的唆使和幫助下，拔劍殺了華侖亭。
哥哥又遭噩運(yùn)，瑪甘淚再次被恐怖壓迫著，終于昏倒在地。
這時(shí)，浮士德卻逃出法網(wǎng)，無憂無慮， 與靡非斯特一道趕赴下流淫蕩的瓦普幾司的晚會(huì)去了。
晚會(huì)結(jié)束后，靡非斯特告訴浮士德，瑪甘淚已身陷囹圄。
這消息喚醒了浮士德憐憫的心，他狂怒地斥罵靡非斯特背信棄義，連狗都不如，接著堅(jiān)決要求去救瑪甘淚，即使冒著生命的危險(xiǎn)也要去。
他們飛馬連夜趕到監(jiān)獄， 瑪甘淚已經(jīng)神經(jīng)錯(cuò)亂， 把浮士德來看她當(dāng)作是劊子手來提她到刑場。
浮士德看到這般情景，內(nèi)心悲痛萬分，急切的催瑪甘淚出獄。
但她不愿意走，她深知自己藥死母親，又害死了哥哥，是有罪的。
天快亮了，死亡就要來臨。
任憑浮士德怎樣勸逼，瑪甘淚都不出獄。
靡非斯特沖來，不顧一切把悲痛欲絕的浮士德拖走了…… 在阿卑斯山麓，側(cè)臥在百花爛漫的草地上的浮士德，疲備不堪，昏昏欲睡，無數(shù)精靈圍繞著他唱歌跳舞，給他身上撒著迷魂川的水。
浮士德一覺醒來，渾身輕松舒暢，沒有一點(diǎn)罪孽感，他感到自己又有了一種堅(jiān)毅的決心，要向新的生活高峰飛躍。
靡非斯特把他引入一個(gè)金鑾寶殿，皇帝正想舉行化裝舞會(huì)，尋歡作樂。
但國庫空虛，財(cái)政發(fā)生嚴(yán)重困難。
憤怒的群眾正抗拒官兵橫征暴斂。
浮士德積極為國王獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建議發(fā)行紙幣，使王朝暫時(shí)渡過了財(cái)政危機(jī)。
這時(shí)，皇帝又異想天開去見古希臘美人海倫和美男子帕里斯。
浮士德借靡非斯特的魔法，招來了這對美男女。
海倫出現(xiàn)了，男人們個(gè)個(gè)神魂顛倒，浮士德更是銷魂忘形。
海倫俯下身去吻帕里斯，引起浮士德極大的醋意，便沖上前將魔術(shù)的鑰匙觸到帕里斯身上，引起一場爆炸，海倫化為煙霧消散，浮士德的學(xué)生瓦格納正在進(jìn)行“人造人”的實(shí)驗(yàn)，幾百種元素在蒸餾、升騰、姚、逐漸增長，一個(gè)小人兒終于創(chuàng)成功。
小人兒發(fā)現(xiàn)浮士德迷戀著海倫，自愿帶他到古希臘去找海倫。
在那里，浮士德感動(dòng)了地獄女主人， 她放海倫重返陽間。
海倫和浮士德一見鐘情，結(jié)成夫妻。
他們很快生了一個(gè)兒子歐福良。
小歐酷愛高躍和飛翔，瞬間從空中墜地身亡。
海倫悲痛萬分，抱吻浮士德后消逝了。
她留下一件白色衣裳，幻化為一朵云彩，托著浮士德騰空飛去。
浮士德降落在山頂上，俯視著無際的大海，一個(gè)龐大的計(jì)劃又涌上心頭：移山填海，造福人類。
這時(shí)，國內(nèi)發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，他下山幫助了國王，得到一片賜封的海灘，便立刻動(dòng)手在這里建造一個(gè)平等自由的樂園。
但有一對老夫婦不肯搬遷，靡非斯特便派人搗毀了作們的家門，放火燒了他們的小屋、教堂和森林，兩個(gè)老人被嚇?biāo)馈?/p>
這事引起了浮士德的憂愁。
這時(shí)，憂愁妖女乘機(jī)對他吹了一口陰氣 ，使他雙目失明。
惡魔召來死靈，為浮士德挖掘墓穴，浮士德聽到鋤頭的聲音，以為這是響應(yīng)他的號(hào)召前來移山填海的民眾，頓時(shí)，他覺得大海變良田、人民安居樂業(yè)的新生活就要到來了。
他滿懷喜悅，情不自禁地喊出：“你真美呀，請停留一下
”隨聲倒地死去。
浮士德終于滿足了。
魔鬼生怕他的靈魂逃走，口中念起咒語來。
但這時(shí)天上的光明圣母卻派來一群天使，魔鬼被天使們的美貌住，忘離守護(hù)的職責(zé)。
天使們趁機(jī)搶走浮士德的靈魂，飛上天去。
高空中，她們高唱著“凡是自強(qiáng)不息者， 到頭我輩均能救”， 飛回天堂。
天堂頓時(shí)歡聲四起，眾天使為戰(zhàn)勝魔鬼、獲得浮士德的靈魂而高奏凱歌。
揚(yáng)振寧簡介
一、生平簡介寧(Chen Ning Yang 1922～)美人，理論物理學(xué)家，1922年10月1日生徽省合肥縣（肥市）。
在西南聯(lián)合大學(xué)物理學(xué)系，在吳大猷指導(dǎo)下完成學(xué)士論文，1942年畢業(yè)后即入研究院深造，在王竹溪指導(dǎo)下研究統(tǒng)計(jì)物理學(xué)。
1945年赴美，入芝加哥大學(xué)做研究生，深受E.費(fèi)米熏陶，在導(dǎo)師E.特勒的指導(dǎo)下完成博士論文，1948年獲博士學(xué)位1948～1949年任芝加哥大學(xué)教員，1949～1955年在普林斯頓高級(jí)研究院工作，1955～1966年任該所教授，1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校的愛因斯坦物理學(xué)講座教授，并任新創(chuàng)辦的該校理論物理研究所所長，美國總統(tǒng)授予他1985年的國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
1984年12月27日，北京大學(xué)授予楊振寧名譽(yù)教授證書。
二、科學(xué)成就楊振寧對理論物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣，包括基本粒子、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等領(lǐng)域。
對理論結(jié)構(gòu)和唯象分析他都有多方面的貢獻(xiàn)。
他的工作有特殊的風(fēng)格：獨(dú)立性與創(chuàng)建性強(qiáng)，眼光深遠(yuǎn)。
在1956年和李政道合作，深入研究了當(dāng)時(shí)令人困惑的θ-τ之謎，并獲得1957年諾貝爾物理獎(jiǎng)。
楊振寧于1971年夏訪問中華人民共和國，是美籍知名學(xué)者訪問新中國的第一人。
他回美以后，對促進(jìn)中美建交、促進(jìn)兩國人民的相互了解，促進(jìn)中美科學(xué)技術(shù)教育交流都做了大量工作。
楊振寧受聘為北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中山大學(xué)等校的名譽(yù)教授，中國科學(xué)院高能物理研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。
在科學(xué)課上，我們已經(jīng)做過不少有趣的實(shí)驗(yàn)了。
請選擇其中的一個(gè)，將實(shí)驗(yàn)經(jīng)過寫下來。
也可以寫自己設(shè)計(jì)的實(shí)
有趣的小實(shí)驗(yàn)“叮零零”，上課鈴聲一響，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，蛋殼都帶來了嗎
”“帶來了
”我們異口同聲地回答。
“但是蛋殼能做什么啊
”“做不倒翁嗎
”我們竊竊私語。
“今天，我們要用這兩個(gè)半個(gè)的蛋殼做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
做之前，請大家先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個(gè)蛋殼先破呢
”“口朝下的會(huì)先破
”大多數(shù)男生手指著那半只蛋殼說著。
“口朝上的先破
”我的同桌斬釘截鐵地說。
很多女生都坐著，猶豫不決.。
“那好
下面我們就來做一做，看看誰的答案才是正確的。
”老師叫了一名同學(xué)幫忙，他拿著鉛筆對準(zhǔn)老師手上口朝上的蛋殼，手一放，鉛筆落到了蛋殼上，蛋殼沒有破。
第二次鉛筆一落下，但是它落在了老師的手上，然后掉到地上，鉛筆芯斷了。
老師又拿出了一支鉛筆，這次她親自出馬，鉛筆落了剛兩下，口朝上的蛋殼就破了。
接著，老師又拿著鉛筆對著口朝下的蛋殼刺去。
“一下，兩下，三下……”我們一齊數(shù)著，但是這半個(gè)蛋殼就像是穿了盔甲一樣，連刺了十幾下就是不破。
“Yeah
我猜對了
”同桌高興得手舞足蹈。
“好
下面我請同學(xué)們自己也做一做，看看這是不是偶然現(xiàn)象。
”“對，你先別得意的太早
”我們可不服氣。
我們自己做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)以后，終于認(rèn)識(shí)到同樣的兩個(gè)半個(gè)的蛋殼，用鉛筆垂直去刺，因?yàn)榭诔碌牡皻な芰Ρ容^集中，所以比較容易被刺破；而口朝下的蛋殼受力分散，因此就不容易被刺破。
難怪我們學(xué)校里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來都是一個(gè)道理啊
小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著大道理，這節(jié)課真是有意思啊
有趣的一次實(shí)驗(yàn)一年級(jí)到四年級(jí)，科學(xué)一直是我喜歡的學(xué)科。
科學(xué)課上我做過的實(shí)驗(yàn)數(shù)不勝數(shù)，但在這無數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，唯獨(dú)一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實(shí)驗(yàn)。
那天下午的科學(xué)課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)
”“耶
”話音剛落，同學(xué)們一陣歡呼。
“是不是把硬幣投入水中的實(shí)驗(yàn)
”一個(gè)同學(xué)未卜先知。
“沒錯(cuò)
你們身邊誰有硬幣
”“我
我
我有
”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯(cuò)過了哪個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。
“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。
老師突然停住了，問：“同學(xué)們，猜猜看，接下來會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況
”“水會(huì)溢出來唄
”同學(xué)們異口同聲。
“錯(cuò)
讓我們接著往下看吧
”“誰還有硬幣
”老師又在同學(xué)身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
此時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米
同學(xué)們隨即把老師團(tuán)團(tuán)圍住，詢問這是什么原因，老師卻買了個(gè)關(guān)子，反問我們：“你們說呢
”我們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。
在同學(xué)們的再三詢問下，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。
”原來是這樣
我們終于明白了其中的道理。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結(jié)論，要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開謎底。
大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團(tuán)。
有趣的一次實(shí)驗(yàn) “”,大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“,可這是個(gè)“”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。
嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。
你也可以投稿 按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。
首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢
而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫,現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。
這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。
大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了
這是為什們呢
我急忙抓過書查了起來，可書上一個(gè)字也沒提，唉
沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。
劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。
那么洗滌劑又起了什么作用呢
我絞盡腦汁也想不出來。
為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩?/p>
這不是與浮石的形成原理差不多嗎。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。
做，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
就這些了
給我分吧
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山中雜詩（吳均） 竹里館（王維） 峨眉山月歌（李白） 春夜洛城聞笛（李白）逢入京使（岑參） 滁州西澗（韋應(yīng)物） 江南逢李龜年（杜甫）送靈澈上人（劉長卿）約客（趙師秀） 論詩（趙翼）名著導(dǎo)讀：《魯濱孫漂流記》《昆蟲記》附錄：臨摹、欣賞顏體書法漢語詞類表（實(shí)詞）人教版八年級(jí)上冊課文目錄閱讀 第一單元 1、新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江（） 中原我軍解放南陽（）3、 蘆花蕩（孫犁） 3、蠟燭（西蒙諾夫）4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信（雨果）5、親愛的爸爸媽媽（聶華芩）寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 世界何時(shí)鑄劍為犁 第二單元 6、阿長與《山海經(jīng)》（魯迅） 7、背影（朱自清） 8、臺(tái)階（李森祥） 9、老王（楊絳）10、信客（余秋雨）綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 讓世界充滿愛第三單元 11、中國石拱橋（茅以升） 12、橋之美（吳冠中）13、蘇州園林（葉圣陶） 14、故宮博物院（黃傳惕） 15、說“屏”（陳從周）寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 說不盡的橋第四單元 16、大自然的語言（竺可楨） 17、奇妙的克?。ㄕ劶覙E）18、阿西莫夫短文兩篇 恐龍無處不在 被壓扁的沙子19、生物入侵者（梅濤） 20、你一定會(huì)聽見的（桂文亞） 綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 走上辯論臺(tái)第五單元 21、桃花源記（陶淵明） 22、短文兩篇 陋室銘（劉禹錫） 愛蓮說（周敦頤） 23、核舟記（魏學(xué)洢） 24、大道之行也（《禮記》）25、杜甫詩三首 望岳 春望 石壕吏寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí) 蓮文化的魅力第六單元 26、三峽（酈道元） 27、短文兩篇 答謝中書書（陶弘景） 記承天寺夜游（蘇軾）28、觀潮（周密） 29、湖心亭看雪（張岱） 30、詩詞四首 歸園田居（陶淵明） 使至塞上（王維） 渡荊門送別（李白） 游山西村（陸游）綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 怎樣搜集資料課外古詩詞：長歌行（少壯不努力）（漢樂府） 早寒江上有懷（孟浩然） 野望（王績）送友人（李白） 黃鶴樓（崔顥） 秋詞（劉禹錫） 魯山山行（梅堯臣）浣溪沙（蘇軾） 十一月四日風(fēng)雨大作（陸游） 望洞庭湖贈(zèng)張丞相（孟浩然）名著導(dǎo)讀：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》附錄：欣賞王羲之書法漢語詞類表（虛詞）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 八年級(jí)下冊第一單元1 藤野先生2 我的母親3 我的第一本書4 列夫·托爾斯泰5 再塑生命綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際：獻(xiàn)給母親的歌第二單元6 雪7 雷電頌8 短文兩篇9 海燕10 組歌（節(jié)選）寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：尋覓春天的蹤跡第三單元11 敬畏自然12 羅布泊，消逝的仙湖13 旅鼠之謎14 大雁歸來15 喂——出來綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際：科海泛舟第四單元16 云南的歌會(huì)17 端午的鴨蛋18 吆喝19 春酒20 俗世奇人綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際第五單元21 與朱元思書22 五柳先生傳23 馬說24 送東陽馬生序25 詩詞曲五首寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：古詩苑漫步第六單元26 小石潭記27 岳陽樓記28 醉翁亭記29 滿井游記30 詩五首寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：背起行囊走四方課外古詩詞誦讀贈(zèng)從弟送杜少府之任蜀州登幽州臺(tái)歌送元二使安西宣州謝眺樓餞別校書叔云早春呈水部張十八員外無題相見歡登飛來峰清平樂 村居名著導(dǎo)讀《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界《海底兩萬里》：科學(xué)與幻想之旅附錄欣賞唐人狂草短語結(jié)構(gòu)類型表句子成分簡表標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法后記義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 九年級(jí)上冊第一單元1 沁園春 雪2 雨說3 *星星變奏曲4 *外國詩兩首寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí) 雨的訴說第二單元5 敬業(yè)與樂業(yè) 6 *紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說7 傅雷家書兩則8 *致女兒的信寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí) 演講：微笑著面對生活第三單元9 故鄉(xiāng)10 *孤獨(dú)之旅11 我的叔叔于勤12 *心聲綜合性學(xué)習(xí).寫作.口語交際 青春隨想第四單元13 事物的正確答案不止一個(gè) 14 *應(yīng)有格物致知精神15 *短文兩篇16 中國人失掉自信力了嗎綜合性學(xué)習(xí).寫作.口語交際 好讀書 讀好書第五單元17 智取生辰綱18 *楊修之死19 范進(jìn)中舉20 *香菱學(xué)詩寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí) 金錢，共同面對的話題 第六單元21 陳涉世家 22 唐雎不辱使命23 *隆中對24 *出師表25 詞五首寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí) 話說千古風(fēng)流人物課外古詩詞背誦 名著導(dǎo)讀附錄后記 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 九年級(jí)下冊寫在前面第一單元1 詩兩首2 我用殘損的手掌3 祖國啊，我親愛的祖國4 外國詩兩首寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：腳踏一方土第二單元5 孔乙己6 蒲柳人家（節(jié)選）7變色龍8 熱愛生命寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)小說天地第三單元9 談生命10 那樹11 地下森林?jǐn)嘞?2 人生綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際：關(guān)注我們的社區(qū)第四單元13 威尼斯商人14 變臉15 棗兒16 音樂之聲寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)第五單元 17 公輸 18 《孟子》兩章 19 魚我所欲也 20 《莊子》故事兩則 寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：我所了解的孔子和孟子 第六單元 21 曹劌論戰(zhàn) 22 鄒忌諷齊王納諫23 愚公移山24 《詩經(jīng)》兩首綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際：歲月如歌——我的初中生活課外古詩詞背誦從軍行月下獨(dú)酌羌村三首(之三)登樓走馬川行奉送封大夫出師西征左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘望月有感雁門太守行卜算子別云間名著導(dǎo)讀《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺《簡·愛》：人生追求的二重奏聆聽天籟：讀讀泰戈?duì)?/p>
英仙座流星雨又稱為圣勞倫茲之淚，我想知道圣勞倫茲是什么
是被稱為“圣洛朗的眼淚”。
8月10日是西方洛朗圣神的節(jié)日，因此在西方國家又把英仙座(Perseids)流星雨稱為“圣洛朗的眼淚”。
在古希臘神話故事中，英仙座是英雄波爾修斯的化身。
波爾修斯是天神宙斯的兒子。
智慧女神雅典娜讓他設(shè)法取來女妖美杜莎（美杜莎的每根頭發(fā)都是毒蛇，誰要是被她看上一眼，就會(huì)變成一塊石頭）的頭，并答應(yīng)事后將他提升到天界。
波爾修斯拿著智慧女神給他的盾牌，與美杜莎作戰(zhàn)，終于取下了她的頭，騎著飛馬脫離險(xiǎn)境。
在返回的途中用美杜莎的頭將海怪變成石頭，解救了公主安德洛美達(dá)（即仙女座守護(hù)神），并且與公主結(jié)了婚。
最后他將美杜莎的頭獻(xiàn)給了智慧女神。
雅典娜履行諾言，將波爾修斯升到天界，給他一個(gè)榮耀的寶座——英仙座。
波爾修斯在天空中，仍然手提著美杜莎的頭，一副英武氣概。
英仙座是銀河附近最美麗的星座之一，在星空中英仙座緊臨仙女座及仙后座(公主的母親)，這一大片星空敘述這個(gè)著名的希臘神話故事。
NGG869及NGG884兩個(gè)球狀星團(tuán)代表波爾修斯揮劍的右手；英仙座β星(大陵五)代表美杜莎的頭，提在柏修斯的左手。
而英仙座流星雨是著名的七大流行雨之一,每年固定在7月17日到8月24日這段時(shí)間出現(xiàn)，它不但數(shù)量多，而且?guī)缀鯊膩頉]有在夏季星空中缺席過。
據(jù)說那是洛朗圣神為了希望撒下的種子，她那最后一滴眼淚，一定是想寄托一個(gè)愿望的，每一個(gè)看到他的人許下愿望后都可以得到收獲。
“眼淚”確是個(gè)貼切的比喻。
像位淑女，在全世界都已沉睡時(shí)，一個(gè)人悄悄的，默默的在傷心著。
不時(shí)的流出一串淚滴，卻也不至于啕嚎大哭，我只見過唯一一次兩顆流星同時(shí)閃過天際。
情難自禁時(shí)，也會(huì)滴出一大顆滾燙的淚，明亮的劃過天宇，帶著長長的淚痕。
乃至一兩秒鐘后，還能看得到已消失的軌跡，但數(shù)量極少。
