中國歷史十五講 讀后感1500字
近日讀完張豈之主編的《中國歷史十五講》，感受頗多。
我必須承認，這本書確實如書的序言所言，“通識”是它的一大特點，也是我們擴展知識的一本好書。
顧名思義，書中主要講了十五個重要內(nèi)容，而且我們比較陌生的古代內(nèi)容占了較大邊幅。
書中對一些重要問題都做了詳盡的說明與闡述。
此書囊括了中國文明的起源、時代的更替、著名的“盛世“時期、古代的交通與文化、民族關(guān)系、政治法律、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)、軍事、社會生活、思想演變、文學(xué)藝術(shù)、科技以及中國近現(xiàn)代的發(fā)展的方方面面。
此書中，我最感興趣的，莫過于對漢代、唐代、清代“盛世”的透視。
于是選取這一點說點感想。
我們對“文景之治”、“貞觀之治”、“開元盛世”以及“康乾盛世”都很是熟悉。
我們驚嘆那些時代的昌盛與繁華。
這個時代的我們同樣追求國家的穩(wěn)定與繁榮。
“宵衣旰食，勵精圖治”的成語是帝王將相的銘戒; “寧做太平犬，不做離亂人”的民謠，是來自民間的呼聲。
或許我們了解古代盛世的形成與衰亡，我們會獲得很多歷史的啟迪，是我們的追求更快得到實現(xiàn)。
中國古代是一個人治的國家，而且從秦漢起就建立的君主專制體制。
這樣我們就很容易得出一個結(jié)論：開明的君主是盛世出現(xiàn)的前提。
君主的品德與修養(yǎng)甚至對時代有決定性的作用。
回過頭來看我們今天，我們有強有力的政府，也有為人民服務(wù)的官員。
但是，我們也清楚地看到有些應(yīng)該為人民謀福利的官員在為自己牟取利益，全然不顧人民的死活，甚至是貪得無厭。
我們的人民痛恨看到這樣的嘴臉，我們的國家不能有這樣的蛀蟲。
所以，不管是身為一個官員還是一名普通的老百姓，我們都需要培養(yǎng)好自己的修養(yǎng)，并用良好的修養(yǎng)去為人民服務(wù)，去影響身邊的人，為創(chuàng)造一個繁榮昌盛的國家貢獻自己的力量。
盛世的出現(xiàn)需要有相應(yīng)制度的保證。
盛世都強調(diào)制度建設(shè)和道德建設(shè)。
雖然這在各個盛世里體現(xiàn)的并不算完美，但是至少那些時代都很努力去建設(shè)這些。
我們現(xiàn)在的時代，制度比古代已經(jīng)健全也合理了許多，但我們?nèi)匀淮嬖谥卮蟮牟蛔悖┤缥覀儚膩聿蝗鄙俑鞣N各樣的法律，但是我們感覺到的是有法不依和執(zhí)法不嚴這兩個問題。
這多多少少是削弱了人民對法律的信賴。
而隨著經(jīng)濟社會的快速的發(fā)展，道德卻跟不上腳步，甚至在滑坡，這似乎更值得思考。
我們不能在物質(zhì)文明發(fā)展的時代，讓精神文明“畸形化”發(fā)展。
沒有強大精神支撐的民族，就不可能是強大的民族。
歸根結(jié)底，能不能形成盛世還是由人民說了算的。
國家的統(tǒng)治階級的所做的一切符不符合人民的最根本利益，就決定了它能不能得到人們的支持與擁護。
以人為本歷史給我們的深刻啟迪。
一個得不到人們擁護的政權(quán)，人民就會想盡一切辦法，召集一切能召集的力量去推翻它。
而所有武力的開始，就代表動蕩的開始，又如何去開始一個盛世呢
我們學(xué)習(xí)歷史的一個重要原因就是以史為鑒，我們都希望能從歷史中得到啟發(fā)去創(chuàng)造我們的未來。
歷史中值得肯定的，我們需要堅持，而我們又必須摒棄其中不合理的部分。
因為我們都知道我們辦一切事情都需要以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。
滿意記得采納，謝謝，如果還有問題請繼續(xù)追問
求200字讀后感20篇
讀書筆記200字20篇【篇一：讀書心得200字35篇】1《一片樹葉的奇跡》讀書心得我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。
書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。
病人望著落葉，身體一天不如一天。
她說：“當(dāng)樹葉落完，我也要死了。
”一位老畫家知道以后，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。
這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。
我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。
我們的人生有時也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。
2讀《永別了武器》有感一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.3《西游記》讀書筆記《西游記》是中國四大名著之一.它是吳承恩
飛向太空港 讀后感
讀《魯濱遜漂流記》有感當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說之后，我被深深地感動了。
一個高大的形象頓時浮現(xiàn)在我的眼前。
他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱遜。
他憑借著他那頑強的毅力，百折不撓的精神和樂觀積極的態(tài)度，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。
但每次都歷盡艱險，有一次風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。
在這樣一個缺乏最基本的生活條件的小島上，他克服了許許多多常人無法想象的困難。
以驚人的毅力，頑強地活了下來。
沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、訓(xùn)養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面，做面包。
后來，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。
面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了他堅毅性格的英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
當(dāng)我暢游魯濱遜的世界時，我體會到了他那堅毅樂觀、百折不撓的精神；了解到了他那敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落到荒島，也絕不氣餒的頑強品質(zhì)。
以及他在困難面前，仍持有的樂觀積極的態(tài)度。
他能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
當(dāng)漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，依舊保持積極的人生態(tài)度，并沒有失去活下去的勇氣，并不向死神認輸。
這樣的精神怎能不讓我們肅然起敬
是啊，人生不可能一帆風(fēng)順，正所謂“好事多磨”，它總是會難為你，使你的生活一波三折。
當(dāng)我們遇上不利環(huán)境時候，就得學(xué)會面對現(xiàn)實，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難做斗爭的決心與信心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹
” 正如魯濱遜所說的那樣：“我已學(xué)會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。
這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰
”我相信，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，百折不撓，樂觀積極
《老人與?！纷x后感 合上《老人與海》這本書，我被書中的老漁夫那種不畏艱險、努力奮斗的精神深深地震撼了。
他從不滿足于現(xiàn)狀，積極向上，做任何事都堅持不懈，遇到困難迎難而上，從來不會半途而廢。
這位普通而又可敬的老人，使我我的心久久不能平靜。
《老人與?！愤@本書講了這么一個故事：孤獨年邁的古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，不舍不棄，只身駕船趕赴人跡罕至的墨西哥海灣，終于在第五天釣上一條十八英尺長的大馬林魚。
經(jīng)過兩晝夜的殊死捕斗，筋疲力盡的圣地亞哥最終降服了這條前所未見的大魚，并把它綁在小船的側(cè)舷上。
夜色降臨，遍體鱗傷的圣地亞哥滿懷喜悅地返航，卻沒料到，看似平靜的海面上，一大群餓瘋了的鯊魚正循著血腥味尾隨而來,老人費全身力氣，筋疲力盡的把鯊魚殺死，把死鯊魚栓在小船后面，拖回來享受果實。
然而，老人把魚拖到岸邊，死鯊魚卻剩下一架空骨頭架子。
海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
我想：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的，人類本身就有自己的限度，但正是因為有了像老漁夫這樣的人，一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，一個真正的強者，是只能被摧毀，而不能被擊敗。
正如《老人與海》說的：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
”他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。
而《老人與?！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。
老人可能永遠都捕不到魚，但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。
而在現(xiàn)實中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。
和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真是不知道什么才是挫折。
要知道，人生本來就是一種無止境的追求。
它的道路漫長、艱難，而且充滿了坎坷與困難，但是只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那你就將永遠是一個真正的勝利者。
當(dāng)我讀完了這本書之后，我感到自己熱血沸騰。
我相信，今后，我不管遇到什么困難，都會信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。
因為，做人不應(yīng)該被任何困難所打倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難，做不屈不撓的斗爭。
我們是祖國的未來，更應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道了自己的不足；感謝它讓我及時地改正了自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
紅軍讀后感200字
讀后感奇跡!真是從古至今戰(zhàn)爭史上的一大奇跡。
這是我看完《紅軍長征的故事》這本書之后，從內(nèi)心發(fā)出的贊嘆。
它已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印,讓我終生難忘!奇跡!數(shù)千人馬萬里長征，面對的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵;江河洶涌阻去路，群山險要助敵兵。
他們卻履險如夷，橫掃千軍，這難道不是人類戰(zhàn)爭史上的一個奇跡嗎?面對著饑寒交迫，刀山火海，這一重又一重令人無法相信的困難卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了。
這支被譽為天下無敵的隊伍，就是紅軍!這本書中讓我印象最深刻的是在一九四五年秋天，紅軍進入了草地。
由于三個小同志得了腸胃病的關(guān)系，所以指導(dǎo)員就讓炊事班長照顧他們。
三個病號一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。
不到半個月，青稞面全吃光了。
饑餓威脅著他們。
雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢?班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。
有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯。
可有一位小同志注意到在他們吃魚的時候，班長從來不吃東西。
后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的食物，眼淚就禁不住流了下來。
眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個小同志急忙去釣魚，做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過盡后來顏。
紅軍的這種精神值得我們?nèi)ベ潛P和學(xué)習(xí)。
要跟紅軍一樣不怕艱難險阻!...
狼牙山五壯士讀后感(450字)
祖國在我心中 在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟…… 我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。
但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。
中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。
在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河…… 給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。
盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出
這是一個除舊立新的祖國。
這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。
我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。
愛國情懷由此而生 在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨香的語文書。
隨手一翻，就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個有骨氣的中國人。
1905年，他在清政府腐敗無比時，他挺身而出，不顧條件的艱苦，接受了任務(wù)。
比詹天佑，我多慚愧呀
他多偉大啊
文章主要講了詹天佑是中國首位鐵路工程師。
主持修筑成功第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線——京張鐵路。
給藐視之國人的帝國主義一個有力的回擊。
詹天佑是因為太勞累了才死了，僅活了58歲。
在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。
” 遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。
否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
這讓我不得不敬佩他。
像這一類的事情還有很多，他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住。
他真是吃苦耐勞啊
像詹天佑一樣的愛國人士還有很多。
比如岳飛：精忠報國，屢破金兵；辛棄疾：奇襲金營，生擒叛徒；文天祥：寧死不屈，“留取丹心照汗青”
；康有為： 一心變法，百日維新；楊虎成： 國難當(dāng)頭，共同抗日。
還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛國人士還有很多，看到了那么多的愛國人士我十分愧疚
我回想:每周的國旗下講話我不是在干自己的事情就是河北恩講話；我的中國字寫得十分難看，橫不平豎不直，歪歪扭扭，很不整齊；語文這門沐浴課是一節(jié)我學(xué)的比較差的科目。
讀了這邊文章我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)這門母語課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情，但我可以做的是讓國家為我花的學(xué)費不白花。
我會學(xué)習(xí)更加努力的
天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。
想想自己，做數(shù)學(xué)習(xí)題的時候，常常害怕困難，比比詹天佑，我多慚愧呀
我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
《中國人史綱》讀后感 以前，我總是洋洋得意的對人說，如果我家財萬貫的話，我一定會報考歷史專業(yè)的.這樣說的原因是一方面表明自己其實是有理想的，另一方面表明自己其實很酷. 歷史是酷的，我卻是淺薄的.歷史并非全是鮮衣怒馬繁華似錦，它事實上如此殘酷，戰(zhàn)爭和暴政將它涂抹得血跡斑斑.這斑斑血跡又迷惘了眾生的眼睛，在穿越歷史重重迷霧之后卻對猙獰的暴徒流露出頂禮膜拜的眼神.原來顛倒眾生的，并非只有傾國傾城的美女. 我一直無法理解為何明孝陵甬道上的牌匾會將朱元璋這個熱愛殺人的混蛋描述成恩澤天下的圣主，就像我一直無法理解為何人們會賦予項羽這個徒有武力的莽夫以英雄的地位并崇拜了幽幽數(shù)千年.項羽一把大火燒掉了咸陽，不但給后世的暴徒們開了一個以焚燒故都來章顯自己蓋世武功的惡劣先例，而且燒盡了保存在咸陽的記錄著春秋戰(zhàn)國以來璀璨學(xué)術(shù)思想的珍貴典籍.而同樣是因焚燒羅馬城而聞名的尼羅，卻遺臭千古.相形之下的差別和痛心，我不知怎樣才能言語. 不要說造成黃金時代學(xué)術(shù)典籍遺失的罪魁應(yīng)是焚書坑儒的始皇贏政，那本是另一片迷茫的眼神.焚書的原因上儒生建議贏政崇古分封子弟和功臣，這本是儒家阿諛奉承的的手段，但不幸碰上始皇這個一切都向前看的人政治硬漢.法家的李斯作出細致分析之后建議”非博士官所職，天下敢有藏< 詩>、<書>、百家語者，悉詣守、尉雜燒之。
……所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書……”是為焚書.可見焚書焚的多是民間非科學(xué)方面的書籍，而秦朝所設(shè)為數(shù)眾多的博士官，仍然存有大量諸子百家的典籍.事實上，按當(dāng)時的條件，民間就真的能存有很多的書么?藏書在很大程度上還只是政府行為. 而坑儒的原因則是兩個道士為贏政尋仙藥不得，怕上面怪罪，便毀謗贏政后逃之夭夭.始皇勃然大怒，坑殺相關(guān)四百六十于人.這其中大抵是些方術(shù)之士，不過因為贏政也提到了儒生在咸陽言論蠱惑人心，大概也有一些儒家人士混跡于被坑殺之列. 因為這兩個原因，儒者們窮盡所有能夠想到的惡毒詞匯加諸于始皇贏政的身上.古人說三人成虎.儒者們一代接一代孜孜不倦的毀謗始皇，毀了兩千年，終是迷惘住了后人的眼睛，把贏政變成集天下惡毒為一身的大妖怪. 暴政是有的，但暴政是每個朝代都有，而贏政所做的開創(chuàng)性的事業(yè)卻只在于秦朝.不用螯述從小學(xué)課本就介紹的統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一文字，光算贏政所建立的政治體制這一項，其后兩千年的中國帝王便從未有能超越，統(tǒng)統(tǒng)因襲下來.”始皇帝”這一稱謂，真的是名副其實. 我到是覺得，相對于項羽，贏政到是更能擔(dān)當(dāng)英雄這一稱號，更應(yīng)該獲得國人的尊敬.戲劇中的霸王，演義中的關(guān)羽趙云，都只能當(dāng)作文藝形象來欣賞，萬不該將其與歷史真實人物混為一談.只可惜大多數(shù)人眼中的世界只是建立在別人的臆想之上.怎能冀望用迷茫的眼睛看見一個真實的世界? 和科學(xué)一樣，讀史讓我們接近世界本來的樣子. 而我呢，喜歡事物本來的面貌.不論它是好是丑. 因為啊，我總堅信，真正的完美，總是包含了殘缺于其中. ps:<中國人史綱>，柏楊著。
書已讀完一月有余，感觸頗多。
一直想寫篇書評，然面對浩浩五千年的歷史，縱有柏楊先生的妙筆解讀，依然惶惶不知從何落筆。
沒有顧湘的文采，沒有了悠閑的時間，萬千感慨困于胸腔，著實難受。
完不成書評，終是咬咬牙，擠出一篇讀后感，算是給自己一個慰藉，給讀過此書一個證明。
茫然不知所云，貽笑于諸前輩之前了 讀詹天佑有感 那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。
這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。
這篇課文給我的印象是多深刻啊
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊
他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。
在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。
他對工作極端負責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢
詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。
從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。
詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。
是啊，我們不正正需要這種精神嗎
在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣
例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。
那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。
不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎
我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神
詹天佑，我要以你為榜樣。
我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲
讀《詹天佑》有感 感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。
我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。
而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。
從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。
我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎
下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。
在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。
白天，他攀山越嶺勘測線路。
晚上，就在油燈下繪圖、計算。
他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。
并且設(shè)計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。
否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)
做一個認真的人 ——讀《詹天佑》有感 我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。
我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動了…… 《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態(tài)度。
他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘ 差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。
”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎
其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。
在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。
為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂
某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也
’” 記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。
然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。
爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認為你做對了嗎
”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對了吧
”可結(jié)果卻出乎我意料——錯了
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時我真的錯了。
錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。
我想，粗心馬虎對我百害無一益。
今后，我一定要把這個壞毛病改正過來。
我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材
讀《詹天佑》有感 我一個人坐在桌前，讀著一篇感人的文章，那就是《詹天佑》。
詹天佑是我國愛國的工程師，帝國主義的譏諷和嘲笑下，他依然堅持修建京張鐵路，親自勘測，和工人們住在一起。
不管天氣寒冷還是酷暑，他都勇于克服困難。
只要遇到苦難時，他就想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但遭外國人譏笑，而且會使中國工程師失掉信心。
工程中最難事居庸關(guān)和八達嶺，居庸關(guān)山勢高，巖層厚。
他采取了從兩邊往中間一起開鑿，由于山泉太多，他帶著工人們一起挑水、排水。
八達嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井，然后向兩頭施工，同時外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半。
青龍橋附件坡度特別大，他與老工人商量，采取了“人”字形路線，將坡度減少了許多。
京張鐵路原計劃六年，最后只用了四年就竣工了。
許多外國游客都對這一偉大的工程贊不絕口。
讀完了這篇文章，我深深地體會到詹天佑的愛國情操，不怕困難，迎難而上的精神，他是一個名符其實、杰出的愛國工程師。
我們做任何事情時，都應(yīng)像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會取得最終的勝利。
讀《詹天佑》有感 今天，老師講了《詹天佑》這一課，剛讀了一遍，糾葛我留下了難以磨滅的印象，課文講的是詹天佑在我國深受帝國主義侵略的情況下接受修筑鐵路的任務(wù)，他是在帝國主義者百般阻撓下，祖國人民遭受欺凌和侮辱情況下，挺身而出接受任務(wù)的，經(jīng)過重重困難，成功地主持修筑了第一條完全由我國工程師設(shè)計的鐵路，打擊了帝國主義者的囂張氣焰。
學(xué)完后，仔細回味一下，為什么帝國主義者會認為，他們這樣一要挾，鐵路就沒法動工了
為什么他們能控制我國北路
為什么他們能毫發(fā)無傷地來我們中國十肆略
為什么他們能瞧不起我們中國人
~~~~~~ 所有的答案都是因為清朝政府臺腐敗了，為了讓歷史不再重演，我們這些祖國的花朵，未來的棟梁，現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在面臨著升學(xué)考試，一定要好好學(xué)習(xí)，沖破這道障礙，為祖國獻上自己微薄的力量
讀《詹天佑》有感 詹天佑是我國的杰出的愛國工程師。
從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。
這是完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。
詹天佑回國后，滿腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。
清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種種困難。
他常常在狂風(fēng)怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。
他不顧外國人的嘲笑，一直工作著。
這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。
這是多么偉大的工程啊
讀完后，我覺得我們每個人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強不屈，不怕困難、挫折，一直堅強的精神。
在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅定的人很少，我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會因為碰到了點困難而退縮。
可是詹天佑卻在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學(xué)習(xí)中會遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。
要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“ 絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢
我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅持完成工作。
而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。
《紅巖》--讀后感 我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。
〈紅巖〉是一部中國軍事文學(xué)名著。
它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。
他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。
他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走
前面帶路。
”面對著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。
江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。
試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到底
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來
讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。
想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。
沒有對學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個女孩。
可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。
林間，群鳥爭鳴，天將破曉。
東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。
”這是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。
這一片生機勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。
安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。
我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人
滄海巨變——讀《歷史的豐碑》有感 暑假，我讀了《歷史的豐碑》這本書，深受啟發(fā)和教育。
該書追溯了自1840年的鴉片戰(zhàn)爭后，由于清王朝的腐敗，中國逐步淪為半殖民地半封建社會的國家。
帝國主義列強的侵略使中國人民飽嘗了落后就要挨打的痛苦，但也喚醒沉睡著的中國大地。
從太平天國到戊戌變法，從義和團運動到辛亥革命……，新中國的成立使中國人民推翻了三座大山，一躍而成了主人。
而后，思想解放的春雷，響徹中華大地，改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。
繼英明領(lǐng)導(dǎo)，以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉理論的偉大旗幟，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民在紛繁的形勢下，抓住機遇，加速發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就。
這是一本濃縮了中國恢宏的百年巨變的大書，更是一本令人感奮、催人奮起的好書，它不但形象地反映了20世紀中華民族波瀾壯闊的奮斗征程，更進一步增強了我們每一位華夏兒女的幸福感和自豪感。
我們每一個青少年都應(yīng)牢記英雄先烈們?yōu)榱私裉斓拿篮蒙睿幌侇^顱、灑熱血，甚至獻出了自己年輕的生命，同時，我們更應(yīng)該明白自己所肩負的歷史重任。
讀著這本書，我仿佛親眼目睹了天安門前閱兵式上那整齊的步伐，威武的軍人，美麗的女兵，燦爛的笑容，鮮艷的五星紅旗……看見了在溫暖的春風(fēng)中，對外開放使中國這個東方大國又恢復(fù)了昔日的光輝。
讀著這本書，我仿佛來到了體育館，看到運動員們艱苦訓(xùn)練，終于，歷經(jīng)千辛萬苦，用血淚和汗水換來那神圣的桂冠。
于是，中國人從東亞病夫轉(zhuǎn)眼間成了亞洲巨人。
讀著這本書，我的體內(nèi)仿佛奔涌著一股勝利了的中國人民，堅持五項基本原則，走社會主義道路，學(xué)習(xí)江總書記提出的三個代表重要思想的高昂熱情。
讀著這本書，我們仿佛聽到了1949年10月1日那句中國人民共和國中央人民政府成立了
振奮人心的話語和香港澳門回歸時，雄壯有力的國歌那此起彼伏的旋律以及抗洪搶險中，英雄人民子弟兵們那豪邁的吶喊。
80年的歷史表明，中國大地上翻天覆地的變化，無論它的成就和失誤，經(jīng)驗和教訓(xùn)都為社會主義的進步發(fā)展和人類進步奠定了基礎(chǔ)，提供了有價值的借鑒。
如今，中國已勝利地爭得了2008年奧運會的主辦權(quán)，國際大學(xué)生運動會也已在首都北京拉開帷幕，納米、基因技術(shù)跨入了百姓的門檻。
菜籃子工程讓人們四季能吃到各種各樣新鮮的蔬菜瓜果。
作為一名中學(xué)生，我為我們偉大的黨驕傲。
為我們蒸蒸日上的祖國而自豪。
作為一名跨世紀的少年，我將認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想，堅定自我信念，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，逐步掌握高深的科研技術(shù)。
作為祖國的接班人和建設(shè)者，我需要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，勇敢地開拓創(chuàng)新，為四化貢獻自己的力量，譜寫我們這一代人更加絢麗的篇章。
拜讀李慧玲先生的《他們那天很愛國
》后，首先我想到的就是你對于文中提到的一些現(xiàn)象產(chǎn)生疑問，這很正常。
每個人都有自己的看法，并且有說出自己看法的權(quán)利。
然而從題目和內(nèi)容來看，似乎對于他們的“愛國”產(chǎn)生了懷疑，甚至可以用“實際并不是愛國”來代替的感情色彩。
在文中，你對所看到的游 行示威活動，都先入為主地對他們行為的目的產(chǎn)生了懷疑，而懷疑來自于結(jié)論“在太平時期，愛國的最好方式是自強不息，贏得別人的尊重，而不是博得人家的同情。
” 這個結(jié)論并沒有錯。
然而，在你的懷疑中，本就是一家之言或者只是你的看法。
在你讀小學(xué)四年級的時候，很慶幸老師能夠在講抗日英雄林謀盛一課時，告訴你七七盧溝橋事件的背景，但是沒有教你仇恨。
是的，我也覺得你很幸運。
但同樣幸運的我們，從小接受的教育，就知道了中國從1948年的鴉片戰(zhàn)爭到 1937年的盧溝橋事件，一直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，所經(jīng)歷的種種磨難和先烈為了爭取獨立解放所付出的血與淚。
同樣，更幸運的我們，從來沒有聽到老師在講這些歷史的時候告訴我們一定要有仇恨，而是更多地鼓勵我們要自強不息，只有國家富強了，才能有和平，人們才能安居樂業(yè)，幸福生活。
但是，古人有云：前事不忘，后事之師。
又云：忘記歷史就是背叛。
作為生活在現(xiàn)代的中國人，正經(jīng)歷著國家建設(shè)如火如荼的時期，人們都在忙著學(xué)習(xí)工作。
但是，這樣就可以小富既安，好了傷疤忘了痛么
正如你所說的，看問題不能只看表面，還要了解問題產(chǎn)生的背景。
那么，你是否了解了中國發(fā)生你所看到情景的背景呢
時間并不是割裂的，因為有歷史存在。
然而，某國家一再否認自己的罪惡歷史，甚至美化罪惡的歷史。
你有沒有想象過：盧溝橋事件發(fā)生的那一年年底，祖母如何帶著襁褓中的父親逃離中國，在某國家的教科書里會變成“他們?nèi)绾螏椭愕淖婺笌е唏僦械母赣H樂呵呵地離開了中國，到達了樂土去享受幸福生活”，你的感受是什么
你能大聲說出來么
不錯，只有自強不息，可以贏得別人的尊重。
對于強加給我們的錯誤，提出批判，進行抗議示威，就不是自強么
就成了“博得人家的同情”
照你這么說，“悶聲大發(fā)財”，只講經(jīng)濟利益，才是自強不息。
更何況，你怎么知道那可愛的兩位女生和那對父子，就沒有自強不息呢
或許，她們正在認真地學(xué)習(xí)準備將來報效國家，但并不是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“。
他正在勤奮地工作，辛苦培養(yǎng)兒子成材，但并不是”事不關(guān)幾，高高掛起“。
中國的有些方面確實還存在不理想的地方，然而，并不是一成不變的。
如果刻舟求劍地看待中國，那么難免會產(chǎn)生偏差甚至錯誤的認識。
這種改變，即便發(fā)生在一些容易改變或者對政治影響較小的方面，但那也是一種進步。
而你不僅僅對這種進步產(chǎn)生了懷疑，甚至對于人們純真的情感也產(chǎn)生了懷疑，這種懷疑就一定正確嗎
合作與斗爭并不是不可以并存的，單單只講一方面，那才是不合理的做法
等到看見敵人了，你才去準備槍支彈藥，那你就等著見閻王吧。
或許你很喜歡民主自由的美國，那么，你一定已經(jīng)幫美國看到他們的敵人了，如果不是，那他們怎么天天在喊打喊殺，并且已經(jīng)在各地打打殺殺
我想，還是希望你能夠保持讀小學(xué)四年級時候的好作風(fēng)，多了解問題的背景，然后再對問題發(fā)表一些看法，那樣會看問題看得更準確些。
歷史書籍的讀后感300字
《史記》是我國最早的紀傳體通史。
這部書共一百三十篇，五十二萬多字。
此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。
書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。
生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。
隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。
喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。
輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。
各個時代的背景特色；各個國家的風(fēng)土人情；各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。
體會了當(dāng)時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。
生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話。
深深的被他那準確到位的語言所打動。
在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
誰有讀后感
《閃閃的紅星》讀后感十五小 五3班 林沛霈七月，是炎熱的，因為處暑是一年中最熱的一天；七月，是快樂的，因為我們放暑假了；七月，是神圣的，因為這個月的第一天是7月1日黨的生日。
這驅(qū)使著我的好奇心，我便找了好多關(guān)于黨的歷程的故事。
所以，我看了一本書《閃閃的紅星》。
《閃閃的紅星》這本書主要講了在革命紅色搖籃江西柳溪的山村里，居住著幾十戶貧苦人家。
他們受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中
年僅八歲的潘冬子就是窮苦人家一個普通的孩子，他和小伙伴椿伢子天天眺望南山盼望著當(dāng)了紅軍的爸爸早日打到柳溪，除掉胡漢三，為被胡漢三殘害的奶奶和伢子媽報仇。
小紅軍潘冬子做了大量的革命工作，當(dāng)父親從延安回來后，他與父親一同奔赴抗日前線，踏上新的激情征塵。
這本書實實在在地反映了那個時代革命人民的大智大勇，忠誠無畏，他們?yōu)榱碎_創(chuàng)一個美好的未來，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵。
《閃閃的紅星》感情很很強烈，每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝邪惡的時刻，都能讓我們有一種獨特的激情。
想想那些奮戰(zhàn)沙場的英雄戰(zhàn)士，那些英勇獻身英靈幽魂，都將隨著革命的勝利流芳百世
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開了這黑暗的社會，想想看，游擊隊員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢
燒殺虐搶，簡直是天壤之別。
書中批判了那個黑暗社會中地主土豪與敵軍狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實，贊揚了革命戰(zhàn)士們，有遠大的理想、堅定的信念、執(zhí)著的追求、無私的奉獻、頑強的意志、無畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁
我們的共產(chǎn)黨是由千千萬萬個革命英雄故事組成的，是由無數(shù)條生命組成的：方志敏在牢中寫出了《可愛的中國》后從容不迫的走上刑場；年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳；董存瑞手拖炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線；邱少云為了不暴露目標在烈火之中紋絲不動；黃繼光面對敵人噴火的機槍口，英勇的撲了上去……還有許多許多的英雄他們并不乞求自己流芳百世，但只希望祖國能夠和平安康。
雖然有那么多英雄，但我印象最深、令我最難忘的還是《閃閃的紅星》中的潘冬子。
同學(xué)們，如果你在聽流行歌曲、在看卡通漫畫、在玩電子游戲，等等。
那么，請放下手中的書、摘下耳朵上的耳機……請拿起這本紅色經(jīng)典吧
我們生活在這二十一世紀的這一代，了解更多那些恢弘的歷史、勇敢的英雄。
更要思考今后對幸福生活、對黨、對國家的責(zé)任，回報給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨
