《那個(gè)夏天》讀后感400字
授人以魚(yú)不如授人漁。
寫(xiě)讀后感關(guān)鍵是一個(gè)感字。
先用三四句話概括文章的主要內(nèi)容，再結(jié)合實(shí)際談自己的感想和體會(huì)可以?shī)A敘夾議。
要注意寫(xiě)出真情實(shí)感。
夏天里的成長(zhǎng)讀后感400字
《夏天的風(fēng)》讀后感一年四季刮著不同的風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫暖風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)．冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
雖然都是風(fēng)，但是它們卻有著與眾不同的脾氣和性格。
春天，農(nóng)民伯伯們都脫下了棉衣，又忙碌起來(lái)了，這時(shí)一陣陣春風(fēng)掠過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，種子們也悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。
連小草、小花也都來(lái)爭(zhēng)春，田野里一片生機(jī)勃勃，到處都是萬(wàn)紫千紅，溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
夏天，炎熱酷暑，大滴大滴的汗珠從人們的臉頰上落下來(lái)，這時(shí)的人們多渴望有風(fēng)啊!可是．風(fēng)卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了：即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的吹散不了，這夏天的炎熱，怪不得人們叫它“熏風(fēng)”涼絲絲的。
風(fēng)吹的黃色的樹(shù)葉從柯上紛紛的飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕的搖擺著，好象正在和風(fēng)訴說(shuō)著什么。
看!那高梁紅了，稻子熟了，人們的臉上也露出了滿意的笑容。
金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起一層層塵土，刮得人們睜不開(kāi)眼睛。
清晨，路上的行人極少，就連那路邊的小樹(shù)也被風(fēng)吹彎了腰。
而我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心，有一顆上進(jìn)的心。
我愛(ài)四季，因?yàn)槲覑?ài)四季的風(fēng)。
作文《巧克力的夏天》讀后感400字左右的內(nèi)容怎樣寫(xiě)
今天，我把會(huì)讀的書(shū)都看完了。
令憶的是那一 本書(shū)，叫《巧克力味的暑。
這一本書(shū)分為兩個(gè)部分。
第一那分寫(xiě)的是巧克力味的暑 假。
主角是：項(xiàng)心儀，她的外號(hào)叫瓜子臉女霸王。
這主要寫(xiě) 了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但是畢業(yè)時(shí)，心里這道坎卻難過(guò)關(guān)一一 對(duì)于小學(xué)畢業(yè)的獨(dú)特滋味。
曾親密相處了六年的四個(gè)好朋 友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈全項(xiàng)心儀 心里塌了出來(lái)。
所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友…… 友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，像巧克力一般苦和甜美。
第二個(gè)部分叫：我班女生愛(ài)打人。
主角：錢(qián)青毛。
男。
男剩錢(qián)青毛常被女生欺負(fù)，他有時(shí)會(huì)躲在廁所去躲女生追打 的經(jīng)歷。
為什么現(xiàn)在女生對(duì)男生這么兇
（自己?jiǎn)栕约海?/p>
男生沒(méi)有地位了嗎
我最喜歡看的就是這一本書(shū)了，它里面的故事彳艮有趣。
我也希望你喜歡。
章紅的《那年夏天》讀后感
下午，我們?cè)趯W(xué)校的階梯教室看了一場(chǎng)叫做《胖胖的夏天》電影。
電影講的是人和街五年級(jí)三班的王小湖幫助她們班的搗蛋鬼馬小胖在暑假里做好事完成作業(yè)的故事，剛開(kāi)始馬小胖每次都急于求成，經(jīng)常把好事變成了壞事，氣的班長(zhǎng)王小湖都不想和他一起做了，但是經(jīng)過(guò)一些事情之后，他們終于圓滿完成了任務(wù)，馬小胖在思想和行動(dòng)上也改變了很多，明白了很多道理。
這部電影反映出社會(huì)有很多需要我們幫助的人，見(jiàn)到他們，我們一定要伸出充滿愛(ài)心的手，即使是非常簡(jiǎn)單的事情，比如：幫助盲人過(guò)馬路、在公交車(chē)上給老人讓座等等。
電影還教給我們無(wú)論做什么事情都要先想想，想清楚怎樣做是對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，怎樣做才能最好，這樣才能不像馬小胖剛開(kāi)始一樣，成事不足敗事有余。
在看電影時(shí)我發(fā)現(xiàn)王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸還拋棄了她和媽媽。
在這樣的家庭環(huán)境下，王小湖的學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有受到影響，每年都是全班第一還是班長(zhǎng)。
想想我自己，我的條件比王小湖好多了，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王小湖那種對(duì)學(xué)習(xí)的專注精神。
《胖胖的夏天》觀后感 五年級(jí)二班 李涵 今天，我們看了一部電影，名字叫《胖胖的夏天》 ，這部電影的主角 名叫馬小胖，馬小胖是一個(gè)名符其實(shí)的搗蛋鬼。
這部電影主要講了： 馬小胖因?yàn)閬y寫(xiě)作業(yè)而被老師罰他在暑假中做十 件好事并寫(xiě)成日記，要求馬小胖最討厭的班長(zhǎng)王小湖監(jiān)督他。
在暑假 的剛開(kāi)始，因?yàn)轳R小胖把做好事當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)來(lái)完成，所以沒(méi)有做成 一件好事，慢慢地，他受到班長(zhǎng)的影響和自己內(nèi)心的反省變成了一個(gè) 真正熱愛(ài)幫助別人的好孩子。
我看了這部電影，我知道了：每一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)，其 實(shí)做好事簡(jiǎn)單，只要用心去幫助別人就可以了。
這個(gè)世界需要愛(ài)，愛(ài) 可以讓一個(gè)人變得誠(chéng)實(shí)……我還懂得了：做什么事都不能應(yīng)付，不能 急于求成，用心去做才能獲得成功。
看《胖胖的夏天》有感 五年級(jí)二班 管雅雯 今天下午我們 4-6 年級(jí)觀看了一場(chǎng)電影名叫《胖胖的夏天》 ，這部電 影主要講的是人和街小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生馬小胖和王小湖在暑假 經(jīng)歷的事情。
馬小胖機(jī)靈調(diào)皮、成績(jī)很差，而王小湖聽(tīng)話老實(shí)、每次考試都是第一 并且還是班長(zhǎng)， 在放假前老師要求王小湖監(jiān)督馬小胖做十件好事從而 完成好事日記的作文。
剛開(kāi)始馬小胖急于求成結(jié)果總幫倒忙，后來(lái)他 在班長(zhǎng)王小湖的幫助下思想和行動(dòng)都發(fā)生了改變， 不僅順利完成了做 好事作業(yè)也和王小湖成了好朋友。
看完這部電影，我覺(jué)得其實(shí)每一個(gè)人都是心地善良的好人，即使他學(xué) 習(xí)不好或者調(diào)皮搗蛋，但是他的本性是好的。
他的那些壞習(xí)慣可能只 是因?yàn)榧彝セ蛘咂渌沫h(huán)境導(dǎo)致的， 只要我們能夠給他足夠的關(guān)愛(ài)有 耐心的幫助他，每一個(gè)人都可以做到最好。
《胖胖的夏天》觀后感 五年級(jí)二班 齊龍躍 這一天，老師組織我們到樓下的階梯教室看電影，當(dāng)我們四年級(jí)至六 年級(jí)的學(xué)生都到齊后，電影就開(kāi)始了。
這個(gè)電影叫《胖胖的夏天》 ，主人公是馬小胖和王小湖，他們都是五 年級(jí)三班的學(xué)生， 也都是單親家庭。
但是馬小胖很頑皮， 很愛(ài)惡作劇， 而且學(xué)習(xí)也很不好，而王小湖學(xué)習(xí)非常好，在班里名列前茅，是個(gè)心 地善良的好學(xué)生。
在暑假期間，他們兩個(gè)彼此有了更深的了解，在共 同經(jīng)歷過(guò)一些事后，馬小胖逐漸發(fā)生了改變，成了一個(gè)懂事聽(tīng)話、樂(lè) 于助人的好孩子。
馬小胖和王小湖也成了很好的朋友。
看了這個(gè)電影，因?yàn)轳R小胖沒(méi)有媽媽和王小湖沒(méi)有爸爸的痛苦，我都 深深的體會(huì)到了，我也知道了父母的不容易，所以我以后要好好孝順 父母，不讓他們生氣、受累。
看了失去兒子的秦奶奶，我也知道了父 母失去小孩是多么的傷心，所以我以后再也不會(huì)晚回家，讓爸爸媽媽 著急了。
在馬小胖做好事完成作業(yè)的過(guò)程中， 我明白了無(wú)論什么事情都不能急 于求成，因?yàn)榧庇谇蟪芍粫?huì)一無(wú)所有，白忙一場(chǎng)，所以每一件事都要 專心致志做到最好。
《胖胖的夏天》觀后感 五年級(jí)二班 陳康寧 下午，我們?cè)趯W(xué)校的階梯教室看了一場(chǎng)叫做《胖胖的夏天》電影。
電影講的是人和街五年級(jí)三班的王小湖幫助她們班的搗蛋鬼馬小胖 在暑假里做好事完成作業(yè)的故事，剛開(kāi)始馬小胖每次都急于求成，經(jīng) 常把好事變成了壞事，氣的班長(zhǎng)王小湖都不想和他一起做了，但是經(jīng) 過(guò)一些事情之后，他們終于圓滿完成了任務(wù)，馬小胖在思想和行動(dòng)上 也改變了很多，明白了很多道理。
這部電影反映出社會(huì)有很多需要我們幫助的人，見(jiàn)到他們，我們一定 要伸出充滿愛(ài)心的手，即使是非常簡(jiǎn)單的事情，比如：幫助盲人過(guò)馬 路、在公交車(chē)上給老人讓座等等。
電影還教給我們無(wú)論做什么事情都 要先想想，想清楚怎樣做是對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，怎樣做才能最好，這樣 才能不像馬小胖剛開(kāi)始一樣，成事不足敗事有余。
在看電影時(shí)我發(fā)現(xiàn)王小湖的家庭很不富裕， 她的爸爸還拋棄了她和媽 媽。
在這樣的家庭環(huán)境下，王小湖的學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有受到影響，每年都 是全班第一還是班長(zhǎng)。
想想我自己，我的條件比王小湖好多了，我更 應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王小湖那種對(duì)學(xué)習(xí)的專注精神。
我喜歡這部電影，它是我明白了很多道理。
《胖胖的夏天》觀后感 五年級(jí)二班 馬碩 今天下午，我們學(xué)校組織看電影，電影的名字叫《胖胖的夏天》 。
主 人公是頑皮學(xué)生馬小胖和班長(zhǎng)王小湖。
電影講述了馬小胖和王小湖在 暑假一起完成來(lái)時(shí)交給他們‘幫助別人’的任務(wù)，并上演了兩個(gè)敵人 成為好朋友的事。
在電影的最后， 馬小胖不僅完成了老師布置的作業(yè)， 而且還在思想行動(dòng)上有了很大的進(jìn)步。
這部電影的內(nèi)容很精彩，同時(shí)也給我很大的感觸：我從馬小胖的身上 學(xué)會(huì)了正直——放大膽量走進(jìn)鬼屋只為幫班長(zhǎng)拿回發(fā)卡； 學(xué)會(huì)了樂(lè)于 助人的精神——幫助老奶奶洗衣服、打掃衛(wèi)生等等；學(xué)會(huì)了做事情要 有頑強(qiáng)的毅力——作業(yè)再難也要努力的完成。
我還從班長(zhǎng)王小湖那里 學(xué)到了寬容——一直原諒馬小胖并且?guī)退瓿勺鳂I(yè)； 還學(xué)到了善良— —讓馬小胖把小烏龜放生…… 也許很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得馬小胖是一個(gè)學(xué)習(xí)不努力、 不聽(tīng)家長(zhǎng)話的壞孩 子，但是我覺(jué)得他們都錯(cuò)啦，其實(shí)馬小胖是一個(gè)好孩子，他是披著狼 皮的羊，他因?yàn)閶寢屔麜r(shí)去世很傷心所以把自己偽裝的很壞，但心 底里卻是充滿善良的好孩子。
如果不是，他怎么可能會(huì)因?yàn)橥跣『?幫助而改變吶
對(duì)于生活中這樣的人，我們要耐心幫助他，幫助他成 為一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人。
400字的讀后感 越多篇越好
那個(gè)夏天“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和沉淀”耳邊又想起這首熟悉的歌，我的思緒也隨著歌曲優(yōu)美的旋律，回到了那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
眼前又浮現(xiàn)出大家畢業(yè)的那一幕。
每當(dāng)我想起和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么的留戀與回味。
離別之后，只剩我孤單一個(gè)人，呆在家里，百無(wú)聊賴的在網(wǎng)上“漫游”，陪伴我的只是一片寂靜與沉淀。
“如今風(fēng)依舊在吹，秋天的風(fēng)跟隨，心中的熱卻不退。
仿佛繼續(xù)閉著雙眼，熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前”這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又過(guò)去了幾個(gè)月。
離別之時(shí)，正是枝葉繁茂的夏天，知了不厭其煩地棲在枝頭鳴叫，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著那片令人懷念的大地。
陪伴六年的朋友的各種表情、神情一一浮現(xiàn)在眼前……如今我已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到另一所學(xué)校就學(xué)，暑假返家與往昔的朋友在一起，彼此冷淡了許多。
在路上有時(shí)偶遇朋友，也故意避開(kāi)，朋友間少了熱情，多了矜持，少了純真，多了世故，難道友誼經(jīng)不起時(shí)間的流逝
還是根本就不存在友誼，而是虛假的表面
“藍(lán)色的思念忽然演變成了陽(yáng)光的夏天，空氣中的溫暖不會(huì)太遙遠(yuǎn)，冬天已仿佛不在留戀”，歌聲還在縈繞耳旁，我赫然開(kāi)朗，擁有溫暖陽(yáng)光的夏天，萬(wàn)物受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，不再想念。
享受著暖暖陽(yáng)光的我，已不在留念那段傷感。
春天就要到了，新的一季又要開(kāi)始了“綠色的思念，對(duì)我說(shuō)一聲，四季不變，還記得那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天嗎……”
憂天 讀后感400字
說(shuō)起全球氣候，那可真是飄忽不定，難以捉摸。
七月飛雪，以往只有在電影小說(shuō)中才能見(jiàn)到。
可就在前幾天，一場(chǎng)連冬天都罕見(jiàn)的鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在德國(guó)的大街小巷，著實(shí)讓德國(guó)人吃了不小的一驚。
如果說(shuō)鵝毛大雪還算是可以接受的話，它的鄰居法國(guó)可就沒(méi)那么幸運(yùn)了。
整整一夏天，法國(guó)都在鬧干旱。
這場(chǎng)干旱堪稱是法國(guó)有史以來(lái)最大規(guī)模的一次了，這可苦了愛(ài)涼的法國(guó)人。
舊連我國(guó)的氣候都難逃世界潮流，實(shí)際上是引領(lǐng)世界潮流――早在入夏時(shí)分，我國(guó)的南北氣候就被完全倒置，以往的南澇北旱，如今卻成了“南旱北澇”，來(lái)了一次不太成功的轉(zhuǎn)型。
全球氣候的異常，并不是偶然的――這話不是我的，而是無(wú)數(shù)專家扳著面孔，一字一字的在發(fā)布會(huì)萬(wàn)人之上“送”給大家的。
當(dāng)然，原因又跳回看似老套的“環(huán)境污染”中，但就是這被萬(wàn)人說(shuō)破的四各字，卻一次次的給我們打擊，而且致命。
還是那句話：“為何還不覺(jué)醒
難道人與自然和諧相處只能成為永遠(yuǎn)的奢求，永遠(yuǎn)的“水中月，鏡中花
”恐龍的滅亡是因?yàn)槟菬o(wú)法避免的天體撞擊，而我們?nèi)祟?lèi)呢
難道要滅亡在僅僅是我們徒手之勞便可避免的“環(huán)境污染”下
“生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題... ...”
