二六課那片綠綠的爬山虎讀后感

“在我眼前,那片爬山虎總是那么綠著,《那片綠綠的爬山虎》讀后感.”這句話使我印象深刻.葉老先生平易近人,待人真誠(chéng),修改作文一絲不茍,人品與作品堪稱楷模,使我心中敬佩無比.讀了葉老的評(píng)語,讓我感受到葉老的認(rèn)真、平和、親切.看了葉老的批改,使我感嘆不已.和我們平時(shí)修改比起來,葉老要細(xì)致得多.我們胡亂刪添,草草了事,而葉老則是每字每句,細(xì)細(xì)琢磨,使句子干凈規(guī)范,讀后感《《那片綠綠的爬山虎》讀后感》.以后我們修改文章,也要學(xué)習(xí)葉老的方法,這些是我悟到的：一、用詞準(zhǔn)確,用詞就要用最恰當(dāng)?shù)?；二、語句通順,不能把詞亂搭,是最起碼的；三、縮句、刪詞,文章中有一些不需要的詞句；四、增添需要的詞句；五、改正錯(cuò)別字、不恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn).這是很重要的

那片綠綠的爬山虎讀后感有沒

葉圣陶給肖復(fù)興修改作文，讓肖復(fù)興感到作家就是逐字逐句的修改作文，作家對(duì)人就是平易近人，葉圣陶的教導(dǎo)讓肖復(fù)興時(shí)刻銘記在心

讀了 《那片綠綠的爬山虎》你有什么收獲

感受葉老對(duì)文一絲不茍，對(duì)人平易真誠(chéng)的文品和人品。

學(xué)會(huì)了借物喻人寫作手法

那片綠綠的爬山虎讀短文用自己的話說說我一下子愣住的原因是什么

因?yàn)樯厦嬗兄~圣陶先生的親筆修改，非常詳細(xì)，一位作家竟然為一位學(xué)生這么精心的修改，所以使我翻開看愣住了

那片綠綠的爬山虎小學(xué)幾年級(jí)課文

含蓄地寫出了15歲那年的事一直留在作者腦海里，葉老先生親切的教誨一直激勵(lì)作者前進(jìn)。