急~~~~~~~~~~~~~~~ 林清玄散文摘抄和賞析
昨夜的一場秋雨，打濕了我的眼睛，靜靜的看人來人往，葉綠葉紅，不知疲倦的心，游弋在紅楓的森林。
前世為著今生的相逢，不愿過奈何橋，不愿喝孟婆湯，化做一滴清露，掛在楓葉間，浸潤著楓葉，陪著它寂寞，陪著它燃燒。
且讓那一樹一樹的火焰化做古箏，讓我的三千青絲為琴弦，在這樣一個寂靜的黎明，為你，柔柔的彈奏一曲，紅楓是暗夜里跳動的火焰，青絲是前世的印記，你，是無法忘卻的今生。
那箏聲，只有你聽得懂，因為昨夜我并沒有醉，是這滿樹的燦爛驚醒了沉睡千年的夢，夢醒時，我仍然無法把握那份等待的情緣，無法看清那一瞬間的情殤。
在如此絢麗的背景里，如果你不曾到來，這滿目的繁華，這跳動的火焰，這凝視的雙眸，只能徒留虛空與寂寥。
不問前世，不問來生，多想，就這樣醉在靜靜的拂曉，用你一如既往的關(guān)注與默契，撫平我生命的滄桑，拭去我暗夜的清愁，讓我感受一片楓葉的靜美與精致、一滴露珠的晶瑩與純粹、一縷清風(fēng)的柔情與向往......多想，就這樣飄浮在如火如荼的楓林里，期待你的馬蹄聲聲敲碎黎明的清冷，我與楓葉一起燃燒，灑落一地殷紅的相思，片片散落你的行囊，點點滴滴，串成今生的無悔。
幾許沉醉，幾許癡迷，在深秋的霜林里，你在飛翔還是在棲息
可否聽見那悠遠純凈的箏聲，可否望見那滿樹的火焰，燃燒的傾訴
我捧著前世遺失的淚珠、今生幻化的清露，洗去你許多年來歲月的浮塵，洗去你前世的滄桑今生的疲憊，你累了嗎
無論何時，我都會在破曉的霜林里靜靜等候，這里是你永遠的驛站，面對高山和流水，面對厚土和黃天，銘記生命中的美麗，相約千年。
不知是誰在幽幽清唱：紛亂人世間，除了你，一切繁華皆背景，這場戲用生命演下去，付出難得有這番約定，這段情只對你我有意義。
在曉霧朦朧的霜林中，如果你不曾憶起，如果我不曾來過，只有，繁華如煙，一夢如蝶，輕輕跌落在背景里，跌落在紅塵外。
而我固執(zhí)地以一種古典的情懷，撫箏低唱，繾綣了秋風(fēng)濃霧，醉紅了拂曉楓葉，只是，只是，背負著相思的楓林日漸消瘦，我，比楓林更瘦。
拂曉，霧濃，霜重。
整個楓樹林嫣紅如醉，醉得鮮紅欲滴，醉得幾近透明。
醉了的前世和今生里，尋尋覓覓，我，只愿是枝頭最紅的那一片楓葉，點燃你的生命之火，照亮千年的輪回之路 “陪伴空城的，應(yīng)是閑鐘。
正如葉落之于秋；塵埃之于光陰；流水之于溪旁歇腳的逆旅。
那一瞬不是為著相逢，而是為著沒有錯過而欣喜。
為著這一瞬，所以不憚?wù)f分離，且不管這分離竟是真的海角天涯遙遙無期。
因著這無期在心中有期，所以不憚等待；因著這等待而凋殘了多少季的花期，所以梳一把白發(fā)，歲月蕭蕭地落地。
且把山色和水色在目極處絞織成如畫的山水，恍惚中，那山是我，那水是你……” “等我的人，我卻無夢相贈。
身，已如秋蓬；心，寄托行云流水，我怎能再做春閨夢里人
” ——摘自簡媜的《一口閑鐘》 【一】 陽光鋪展成路。
金色的輻射場內(nèi)，天高云淡，風(fēng)輕微。
忽隱忽現(xiàn)的影子，肆意行走，恍惚迷離。
這是秋風(fēng)吻涼心情的日子。
屋前的樹葉，仿佛一夜間變黃似的，在進進出出之間強烈地刺激著眼睛與情緒。
而間或看到的幾片在空中翩舞飄落，又予人一種濃郁的凄涼的況味。
【二】 紅拂虛夢水連天，柳絮年年飄似雪。
人生的風(fēng)塵，來來回回，不知疲倦地吹。
時針，鎮(zhèn)定地行走，孤獨地遠去。
一段時間來，天氣還是悶熱無比，讓人感覺到南國夏日的綿長。
斷不知此時冷的氣息正彌漫于北國。
寒風(fēng)再起時，想必北方的曠野已漸成蕭索的意味。
而紫砂泡綠湘妃淚，唉乃聲中讀《離騷》。
蟄居于都市的自己，終日埋頭于書卷文字之中，竟好似忘記了季節(jié)的更替與侵襲。
乍抬眼，一場浩蕩而至的秋風(fēng)撞得落地的窗欞幽幽地響，身上也宛若透著絲絲的涼意。
【三】 窗外芳草斜陽的光彩，像是等待一場古老的黑暗。
退潮后的海灘，礁石嶙峋，宛如裸露著的心事。
“一朵花摘了很久，枯萎了也舍不得丟； 一把傘撐了很久，雨停了也記不得收； 一條路走了很久，天黑了也走不到盡頭； 一句話想了很久，心碎了也說不出口” 輕撫靈魂的琴弦，思緒成水，恍如暗暗涌動的浪潮，任意東西，沒有方向。
心海泛舟，誰在我的文字里這樣滯留著不肯離去，成為我驀然回首中的燈火
誰在我文字里這樣執(zhí)著地舍不得走遠，成為我文字中的永恒
誰美麗了我的文字，誰總是睡在我的心河之上，讓我把文字寫進月光，順著洛水靜靜流淌…… 玫瑰在暗夜里綻放，掩盡了它所有芬芳。
月光的瀑布，洗亮眼睛，靈魂靠近雪天的琴手，你的誘惑在耳畔細語。
花飛葉舞的季節(jié)里，你用豐盈的血液,點燃隱匿深處的激情。
溫柔的絮語如絲絲縷縷的陽光，和煦地照耀著我冰凍的心田。
驀然回首，亮麗的靈魂擊節(jié)而歌，聽花開花落、風(fēng)吹斷枝的聲音，一路穿越寂寞的風(fēng)塵。
千百次回旋之后，迎著燦爛的風(fēng)，一剪寒梅已化作青春的書箋，夾入一本古典的詩經(jīng)。
站在歲月的風(fēng)口，聽潮起潮落。
在月亮的河床遭遇，世襲的榮譽，次弟綻開高貴的心扉。
給你的愛一直很安靜，總是在字里行間愛著你。
每個流霞的黃昏，在岸邊用清碧如玉的流水默默地為你作詩。
沉默的手指，撫摸著鍵盤，為你碾盡一池墨香，記錄下所有流逝的情節(jié)，一段接著一段，悄悄延續(xù)。
千古的情在文字里演繹，過往的愛在文字中繽紛，金色的錦緞在時空中無邊鋪展。
【四】 身邊的人來來往往，耳邊的老歌聽聽停停。
透過窗外如水的月色，探出頭去，看到的是滿街繁華的燈火。
依舊是萬丈紅塵，車水馬龍，熙熙攘攘。
總獨自在夜深人靜時冥想，體會著似曾遙遠的虛空。
留一方清雅的角落，讓靈魂駐腳，任由思緒的音符在平靜的心底漾起層層柔柔的漣漪。
折一片月光給你，孤單的心，睡在月色之外。
不需要任何的繁華的裝點，只希望多年以后，伴你琴瑟和諧，于古麗文章中染滿掌的芬芳，留一紙清香，為人生填奏最后一曲動人的華章。
你說我像那位丁香雨巷里款款走來的姑娘。
那些月光流蕩的舷邊，及那細雨霏霏的路上，有我給你的真心祈愿。
幸福的花瓣純潔的花瓣，因為我們共有的夢幻而綽約。
洛水的彼岸是你，你日夜踏浪而歌，歌聲清越，我循著歌聲尋你。
是否，我和你，真的只是隔著一朵花的距離
【五】 敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢想，追逐陽光的味道，走了很久很久。
在命運的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著你，用最脆弱的記憶，最堅硬的時間，一路追隨。
今夜，又為你提筆寫下心中最清麗動人的樂音。
困守古道邊纏綿的藤蘿，把淚流推向悲傷角落。
躲在小屋里，聽明媚的憂傷在字里行間淺唱低吟。
拒絕盜版—……%**% 讀者文摘網(wǎng) *—…… 佛說：活在當下。
可是，我纖細的雙手總是挽不住流年，于是每一個當下也都成了歷史。
好想去走一趟，那條長長窄窄的老街；好想有趟渡船，渡我到對岸。
卻未知，對岸繁華三千，紅塵里可有擺渡的人
清明靈臺，上下求索的禪機，何處是重生的明媚
【六】 一縷孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝頭，用潔靜的冷艷分離著過往夢境。
曾在玫瑰色的夢里，說著傻得可以的謊話，閉上眼睛以為自己就在天堂。
當歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直還在原地。
當時間的載體變成了股股紊亂的線頭，疑問從遙遠的天邊閃現(xiàn)，墜落一地破碎的語言，思緒無限。
碎成片斷的柔情，走過輪回里的曾經(jīng)，布滿了世俗荊棘的陷阱。
薄暮風(fēng)中，無人知的思想幽谷，終年有霧。
【七】 徘徊的路，走得總是那么艱難。
“山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花”。
歲月看著你我隔岸對峙，寸寸老去。
用文字堆積起來的感情，在時鐘的嘀噠里也在漸漸憔悴、慢慢老去。
終是過客，被時光疾馳的箭，擊碎了浮塵玻璃心。
縱喧囂都市，紙醉金迷的紅塵，亦掩飾不住繁華的荒涼。
重溫心中有過的悸動，時常叩問自己，應(yīng)該放你在哪里
放自己在哪里
文字究竟因誰而美麗
文字到底因誰而哭泣
文字因誰而永唱不休
文字因誰而快樂憂愁
誰曾在經(jīng)典的老歌里唱著一生一世的牽掛
誰曾在如水的文字里說著風(fēng)雨相依的永遠
誰曾在秋天的童話里承諾今生唯一的約定
【八】 于無常的輪回中，從容行走。
掬起你遙遙的聲音，突然沉默若空。
面前的詩集雖已合上，鼻息間仍能呼吸到芬芳的禪香，白色袍袖間依然揮落著簡媜空靈、有如梵音清唱的句子：“且讓我們以一夜的苦茗，訴說半生的滄桑。
我們都是執(zhí)著而無悔的一群，以飄零作歸宿。
”[簡媜《四月裂帛》] “陪伴空城的，應(yīng)是閑鐘。
正如葉落之于秋；塵埃之于光陰；流水之于溪旁歇腳的逆旅。
那一瞬不是為著相逢，而是為著沒有錯過而欣喜。
為著這一瞬，所以不憚?wù)f分離，且不管這分離竟是真的海角天涯遙遙無期。
因著這無期在心中有期，所以不憚等待；因著這等待而凋殘了多少季的花期，所以梳一把白發(fā)，歲月蕭蕭地落地。
且把山色和水色在目極處絞織成如畫的山水，恍惚中，那山是我，那水是你……”[簡媜《一口閑鐘》] 【九】 給你的愛其實一直都很安靜，盈動于心，潤濕于眶，任日漸消磨的心之花瓣凋落盡。
但沉浸在澹然無痕的夢里，用一種幽冷的神情獨觀世人。
“無家，可以稟明生死；無兄弟。
可以話桑麻；等我的人，我卻無夢相贈。
身，已如秋蓬；心，寄托行云流水，我怎能再做春閨夢里人
”[簡媜《一口閑鐘》] 而在靜謐中默默靜化世間紛擾的塵屑，在內(nèi)心深處保留一片屬于自己永恒的凈土；讓一切年少的憂悒都隨之零落成泥，悄悄掩埋。
塵思滌盡，胸臆中有空山靈雨的清明，這便是我惟一的企求。
只是你不曾明白我纖柔的心思，常常困惑我心底寧靜的矜持。
或許，你永遠都觸摸不到這悄悄靜靜的風(fēng)，心已疲憊，只讓我文字的幽魂空空地回旋于你的上空…… 【十】 霧著一張臉，以植物的狀態(tài)存在。
屏住呼吸，流水西風(fēng)中，懷一灣婉約優(yōu)柔體悟靈山圣會上拈花一笑的妙諦。
“弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭裛露似沾巾，獨笑亦含顰。
”給你的愛從來都很安靜，你最后的凝眸，一笑而過，讓我不做任何猜想，亦絕口不說任何凄楚的別離。
決定解下羽毛，單獨完成這段孤寂的旅程。
且把桃花交予陶淵明；青荷讓給周濂溪；水仙還給古希臘神話；丁香退給“雨巷”的油紙傘；把明媚的憂傷，永遠留給自己。
只在與你今生靈魂初次相遇的渡口，手持一張過期的舊船票，安靜地等待著駛向終點那最后一班客船的來臨…… 后記 一直以來，都很喜歡臺灣本土作家簡媜和林清玄的散文。
他們的文章離俗世那么近又那么遠：恬淡自然，蘊涵佛理，隨性又古典，簡單靈動，淡定從容。
有如遠方走來的一位女子，初時，不能讓人有驚艷之感，再看，就如一道山泉，緩緩地向心中滲透，使心境變得澄明清靜。
夜深人靜時最愛讀簡媜的《四月裂帛》和《一口閑鐘》。
夏天曾說：“讀簡媜散文，如看一路風(fēng)水，如聞滿街市聲，如參悟一路禪意，還可兼想一路心事。
”人世間的愛和癡，通過她的筆觸，散落在紅塵中，給路人指明一個方向。
這，就是簡媜的魅力。
冰心繁星春水讀后感 在線 趕快 不要抄襲 求原創(chuàng) 好的加分
讀冰心的《繁星春水》，是在城市的后半夜。
此時，靜寂的夜薄得如同蟬的羽翼。
一豆孤燈下，我品讀著鐘愛的文字，在無數(shù)個寂靜的深夜，完成了心靈的放逐。
長大的天空，充斥著孤寂與煩惱。
不知道從什么時候起，校園里流行起歌曲《越長大越孤單》，傷感的旋律唱出了成長的無奈。
“你曾對我說，每顆心都寂寞 ，每顆心都脆弱都渴望被觸摸……越長大越孤單 ，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話問自己：你純真的眼睛哪去了
”讀完冰心的《繁星春水》，我也在一遍一遍的叩問自己的心靈：“你純真的眼睛哪去了
你還依然相信童話嗎
你還會為一只螢火蟲而怦然心動嗎?你還會義無反顧的去幫助別人嗎……”現(xiàn)行的世界，許多人孤獨得不得了，許多人蓄意保持著距離，卻又希望別人現(xiàn)行靠近；許多人預(yù)估能否收獲，再酌量著付出多少；許多人渴望被理解，卻又將溝通束之高閣；許多人想著被愛，卻又不肯主動去愛。
“純真”、“關(guān)愛”，仿佛是留聲機里的黑唱片，成為了一個逝去時代的標志
《繁星春水》更像是一面鏡子，然而它照出的不僅是一個清晰的我，還是一個清晰的你，一個清晰的他
許多年前的我們也是在《繁星春水》里那個干凈而美好的世界玩耍，我們張揚地笑，我們悲戚地哭，我們不需要戴上一層層厚厚的面具來偽裝自己。
在那個綠意盎然的春天里，在那個柔軟舒服的草地上，我們肆意地奔跑、歡笑、打滾……可是很多年后，這個春天消失了，西風(fēng)呼嘯著帶來了寒冷與孤寂。
又很多年后，我捧起了《繁星春水》，一剎那，不知道是誰叫醒了春天，于是冷漠的冰霜漸漸溶解，單純的童真布滿天空，關(guān)愛的天使悄然降臨……贊美大自然是《繁星春水》的一個主題。
兒童時代的冰心在大海邊上長大，對大自然懷有特別深厚的感情。
在她的眼里自然界的一草一木、一花一草都有無盡的美感，高山大海日月星辰朝暉夕照，都是她作品里的美好事物，都賦予他們無限的生命和激情。
冰心將對自然深刻的熱愛之情撰寫成一首首晶瑩清麗、輕柔雋麗的小詩，詩歌的語言婉約清雅，凝練流暢。
“晚霞邊的孤帆\\\/在不自覺里\\\/完成了‘自然’的圖畫。
”《繁星春水》里收集了許多這些描繪自然的小詩。
這些小詩不施濃墨重彩，沒有人為的粉飾和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。
在描繪自然之美的同時，也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣。
有人說，讀《繁星春水》應(yīng)該在夜明如水的靜夜，坐在海邊的礁石上，對著浩瀚的大海，讀著讀著，竟發(fā)現(xiàn)與濤聲相和了。
這時吹來一陣清新涼爽的海風(fēng)，沁人心脾，宛若炎熱的夏日飲著清涼芬冽的甘泉……繁星點點的夜空下，大海是一個頑皮的孩子，它遲遲地不肯入睡，偏要挑逗著沉睡的沙灘。
溫柔的海波、飛濺的浪花，一點一點的敲擊著我的心房，如寂靜的夜里，聽著雨水從屋檐上一滴一滴的墜落在水洼。
夜，變得空靈而飄渺，仿佛小男孩握不住的氣球，越飛越遠；又似一朵被風(fēng)吹散的云朵，越來越輕。
沙灘被逗笑了；大地被逗笑了；海燕被逗笑了；連長久壓抑在心頭的煩惱也飛到了九霄云外……讀《繁星春水》，我仿佛是春天里一只快活的黃鶯，聽到了柳樹拔節(jié)的聲音，看到了桃花妖嬈的舞姿。
我輕輕翻開了《繁星春水》，如同掀開了整個春天的裙裾。
春天，天空干凈得近乎透明，純凈一如雪域的風(fēng)，陽光溫柔的把金光撒向大地，世界是純凈而寧謐的。
和煦的春風(fēng)輕輕騷動著大地的腳板，逗笑了滿園的花兒。
鳥，在天空中劃過了弧線；魚，在柔波里擺弄著潮兒；羊，在夕陽下描繪著油畫。
花的芬芳，樹的溫柔，蜂的歡喧，蝶的飛舞交織在一起，為春天詮釋著一份精彩。
讀《繁星春水》，如一絲絲春風(fēng)，撥動著細細的心弦；又如一縷縷春雨，滋潤著干涸的心田。
《繁星春水》就是這樣，它給你一個完整的大自然，這里有大海、有草地、有鳥兒、有夕照…… 歌頌關(guān)愛是《繁星春水》的第二個主題。
冰心出生在一個優(yōu)裕而溫暖的家庭里，從小她在家庭里得到的關(guān)愛和溫暖多于她在社會上看到的憎惡和冷漠，因而她選擇了“理想的”人生作為自己謳歌的對象。
她一生都在宣揚“愛的哲學(xué)”。
冰心以她“滿蘊著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛。
她的小詩里充滿了女性的纖柔，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。
讀《繁星春水》會讓人回憶起我們漸漸遺忘的東西——愛
城市——一個人類文明進步的標志，可是不知道從什么時候起，卻成為禁錮人們心靈的孤島。
一棟棟高樓大廈，如同一個個隔離的鳥籠，人們無可奈何的被囚禁在里面。
經(jīng)濟的腳步在前進，然而文明的腳步卻在停滯。
許多人生活在虛與委蛇的應(yīng)酬下；生活在紙醉金迷的漩渦里；生活在名譽與權(quán)力的雜糅中；生活在燈紅酒綠的觥籌交錯間……“人之初，性本善”許多人卻在追名逐利的過程中丟失人類最原始的善良。
他們或許會為了金錢破壞自然、殘殺動物；為了利益出賣朋友、欺騙家人；為了升遷沽名釣譽、不擇手段。
關(guān)愛，不知從什么時候起走得悄無聲息。
母愛你呵\\\/天上的風(fēng)雨來了\\\/鳥兒躲到它的巢里\\\/心中的風(fēng)雨來了\\\/我只躲到你的懷里。
在《繁星春水》里，收集了許多贊頌?zāi)笎鄣男≡?，他們?nèi)缫还珊挽愕拇猴L(fēng)喚起了我們沉睡的心靈。
還記得十月懷胎生我們下來的母親嗎
當你嗷嗷待哺是她抱著你徹夜不眠；當你牙牙學(xué)語時是她扶著你蹣跚學(xué)步；當你高燒不退時是她背著你徒步幾里；當你一蹶不振時是她鼓勵你勇往直前……歲月在她的臉龐上鐫刻下流逝的印記，此時，你是否覺得自己應(yīng)該給她更多的關(guān)愛。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在” 讀完《繁星春水》，母親關(guān)心我的一幕幕清晰的在我的腦海中浮現(xiàn)，如同一出出電影，連續(xù)的在腦海中上演，一個個都是感人的剪輯
《繁星春水》就是這樣一部詩集，冰心在其中不斷地唱出愛的贊歌，贊頌?zāi)笎郏濏炄祟愔異?，贊頌自然之愛?/p>
“有了愛就有了一切。
”這是冰心的一句名言，也是她一生堅持的信念。
冰心老人將“永遠的愛心”融入到《繁星春水》里，愛的味道洋溢在作品的字里行間。
哲理性是《繁星春水》的又一大主題。
《繁星春水》中，有許多事都蘊含著對人生的思考和感悟。
冰心生活的時代，封建家庭對人性的極度摧殘、新舊世界兩代人的激烈沖突以及軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的苦痛，使許多青年人長期徘徊在前途迷茫的境地中，他們掙扎在現(xiàn)實的苦痛里，卻又看不到未來的一絲曙光。
在這個時候，五四運功爆發(fā)了，五四運動的一聲驚雷，將冰心“震”上了寫作的道路。
她的創(chuàng)作在“為人生”的旗幟下源源流出，給帶來了青年人奮斗的動力、生存的希望
“青年人啊
為著后來的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫”、“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。
”“真理，在嬰兒的沉默中，不再聰明人的辯論里。
”“言論的花兒\\\/開得愈大，行為的果子\\\/結(jié)得愈小。
”“成功的花，人們總是驚羨她現(xiàn)時的美麗，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
”幾乎隨便哪一首都包含著樸素而深刻的哲理，而這些深刻的哲理往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒柔和在一起的，具有詩的情緒，有著詩的美感。
正如蘇雪林所說：“冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學(xué)內(nèi)涵，通過一朵花、一片石、一陣浪花的嗚咽、一聲小鳥的嬌啼，都能發(fā)現(xiàn)其中的妙理；甚至一秒鐘所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。
冰心的詩雖是幾句，有時數(shù)萬言的哲學(xué)講義都解釋不出來，而“她只以十幾字便清清楚楚表現(xiàn)出來了。
” 表現(xiàn)童真是《繁星春水》的第四個主題。
兒童的天性是活潑、自由，《繁星春水》盡情的展現(xiàn)孩童頑皮的天性，文字仿佛滴落在水洼里的水珠，發(fā)出叮咚的響聲，又激起其他水珠的跳躍，非常富有朝氣。
閱讀這些小詩時，勾起了許多童年的回憶，使我重新?lián)炱鹆宋以?jīng)失落的東西——童真
“童年啊
是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的笑
”冰心是那最為熱情真摯的“童年的歌者”。
年輕的冰心向往著童心的稚拙之美、單純之美、陰柔之美。
她那真摯動人的童真也深深感染了我，使我想起了許多塵封的童年往事，《繁星春水》撥動了我的心弦：“好似一顆小石頭拋在水里，一聲清響，跳起水珠來；接著漾出無數(shù)重重疊疊的圈兒。
” 童年趣事，像一粒粒散落的珍珠，俯身拾起，串成串，把它珍藏在記憶的盒子里；童年趣事，是一片片飄飛的紙片，俯身拾起，折成紙鶴，把它放飛在夢想的天空里。
很懷念“忍者神龜”的時代；很懷念模仿“婚沙小天使”的時光；很懷念等待七仙女下凡的日子。
可是童年的時光卻如同珍藏在柜子里的風(fēng)箏，變得悵惘。
失去童真，是一個灰色的旅程，也是一段迷茫的履歷。
捧起《繁星春水》時，我才意識到自己曾經(jīng)擁有著這么珍貴的東西。
城市的后半夜，我翻開了《繁星春水》，此時，外面是一個喧鬧的所在，而我卻走進了一個純真美麗的島嶼。
在這個孩子的世界里，有燦爛的鮮花——鮮紅的胭脂，火紅的玫瑰，金黃的雛菊，潔白的水仙；有可愛的動物——小鴨子，小燕子，小猴子；有曼妙的歌曲。
在這里，每個人都是美麗的花仙子，每個人都是伊甸園里的安琪兒，在陽光的照耀下邁著翩躚的舞步
孩子的心靈是長了翅膀的，盡管稚嫩，但卻可以飛得很高，飛得很美
《繁星春水》喚醒了我們童真的春天、母愛的春天、理智的春天，使我們在和煦的春風(fēng)里，快樂地成長
痦子怎么去除
1 可以用生姜 每天涂抹 但要堅持2. 建議去醫(yī)院冷凍 不痛 而且也不貴 在冷凍之后如果保護的好的話 甚至一點都看不出來 凍一個大概是30左右吧現(xiàn)在的方法普遍的是兩種 一種是藥物，叫“”。
但這個自己涂很難掌握藥量的多少，因為點痣涂的藥一定要比原來的大，要不就去不掉，我買過那個，最成功的就是手上的一個小痣。
后來都沒有用。
好像是100多吧，要不就是200多。
我忘 了。
另一種是激光。
我點痣最終用的就是它啦!價格便宜幾塊錢一個痣。
我在一家小醫(yī)院做的。
點的時候你會覺得是在電你。
你也許玩過打火機里面的東西，電的，就那種感覺，我那會就感覺它在電我臉。
能忍!然后給你涂上眼藥膏。
然后15天左右掉痂。
期間你不能吃發(fā)物，別吃醬油，醋什么的。
我那會基本就是天天白水涮菜。
這樣疤就會不明顯。
說到疤，我可以說，基本都會留，就是明顯不明顯的事了。
你這個要做準備。
我臉上的也留疤了，但很不明顯，而且隨著時間也會變淡，現(xiàn)在基本看不到。
要是不影響美觀的就沒必要點啦!!影響的就一定點了吧!我以前有那個痣，難看了快20年。
走路都沒臉抬頭。
這是實話。
祝你漂亮!去 小土豆 原料:1\\\/2個小土豆 步驟:將土豆切成薄片,直接放在有瑕疵的皮膚上,15分鐘后取下洗凈. 通常用來冶理油脂過多青春痘問題,可除去死細胞,并可消除,適合油性有青春痘的肌膚 還有一種: 材料:1根大蔥或幾根小蔥(只要蔥白部分),一個個雞蛋清,一勺薏粉或面粉,水少許. 做法:1把蔥白切剁一到細碎,加上一個雞蛋,充分調(diào)圴 2將調(diào)好的液體倒出來,加入薏仁粉或面粉充分攪拌均勻 使用方法:把調(diào)好的面膜在疤痕處,每天一次,記得晚上用,20-30分鐘后即可洗去,然后拍上爽膚水就可. 功效分析:1)蔥白,富含維生素C,有美白去疤的作用 2)蛋白,薏仁粉,使漂白功能更有效 使用建議:1這種配方對全身疤痕其實都有一定的效果,面總特別有效. 2 如果你是超級大懶人也可以一邊看電視,一邊剝下蔥白的一層淡膜,直接放在你的傷疤處,十分鐘達到去 疤痕效果.為了方便起見,最好用創(chuàng)可貼固定起來. 3 連續(xù)使用一周,你的就可以消退,即使是原來呈黑色的疤也能淡化很多哦!!!!! 當痘痘變小，逐漸消退，里面沒有膿水的時候(用手指輕按沒有疼痛感)就可以開始去痘疤了。
一個超級有效的方法是用維他命E膠囊。
把膠囊刺破，涂在痘疤上，可以加速皮膚修復(fù)的進程。
真的是超級有效。
由于是皮膚新陳代謝的催化劑，所以從理論上也可以解釋。
還有哦，任何護扶品的濃度都不可能高過膠囊。
所以它是最有效的。
1、昂貴點的：如果有這樣的基礎(chǔ)和能力，不妨去買KOSE（）的王牌產(chǎn)品－－“”，因為這個比較貴，320元\\\/200ML，480元\\\/360ML。
但是大部分的MM使用還是有顯著的效果，它可以對整個臉部進行“漂白”，呵呵，所以能有效淡化斑點。
使用方法：最好是泡紙膜敷臉，大概一個星期3次就夠了。
2、便宜的：主要原料是珍珠粉，牛奶，蛋清之類DD 去斑的：先倒一些珍珠粉在容器里，再配以少量牛奶混合調(diào)勻。
為了使敷在面上的珍珠粉不至于干時脫落，可在其中加一點蜂蜜，然后，用溫水清洗面部，將調(diào)好的珍珠粉混合物均勻地敷在瞼上，雀斑處多按摩一會兒，以促進血液循環(huán)，也促進皮膚對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，這對祛斑很重要。
20分鐘之后用溫水洗掉。
每晚臨睡前做最好。
去痘印的：珍珠粉＋雞蛋清。
攪和攪和。
盡量涂厚一點，不然會很快干掉15-20分鐘后洗掉，之后皮膚變得很滑很滑，其他感覺沒有，要長期做，不過珍珠粉有鎮(zhèn)靜的效果，因為過敏的包包好了很多，臉上有痘痘的JM可以試一下。
珍珠粉＋酸奶 這個是簡單的方法，就用喝剩的酸奶幾滴再混和少量的珍珠粉攪勻，然后涂在豆印上。
可以直接過夜，第二天洗掉。
也要長期堅持。
珍珠粉不要放的太多，不然會容易堵塞毛孔。
牛奶之類的盡量選擇低脂或者脫脂的，避免養(yǎng)分過剩造成脂肪粒。
3、的暗瘡水和去印膏 這2個DD都很便宜，遇上促銷可以只要30多元，使用方法好像不用我說了，呵呵 4、吃蜂蜜,花粉，蜂蜜有排毒功效。
3個Tips，教你盡量減少痘印
貼士1：在痘痘出現(xiàn)“白頭”時，千萬不要擠壓，否則肯定會出現(xiàn)印記。
就算是要擠壓，也得嚴格采取消毒工作。
或者盡量到專業(yè)正規(guī)的美容院求助。
我的去痘方法，具體介紹一下： 洗臉：用上海，可以殺菌，有輔助治療粉刺的功效，當時覺得洗面奶化學(xué)成份太多，所以選擇最簡單最便宜的， 確實能感覺到殺菌的功效，讓泡沫在臉上停留一會，痘痘會覺得有點沙，不會刺激痘痘，不過洗完臉有點干 爽膚：一朵去痘美體精華噴霧，噴在臉上涼涼的，重點噴痘痘部位，對我來說幾乎整臉都是重點，用手拍干，每次都噴很多，一個月就用完一瓶，感覺有用，又買了一瓶 精華：一朵極致修復(fù)精華，據(jù)說這個有修復(fù)痘印的作用，當時還擔心會太油，結(jié)果用起來一點都不油，吸收很快，感覺對痘痘、痘印都有些效果 面霜及隔離：前一個月，用完精華素還有些干，就擦些的隔離霜，后來痘痘基本上都下去了之后，我又買了一朵的長效保濕霜，水水的，挺喜歡，然后再擦隔離霜 重點介紹：從十月份開始，我用檸檬片泡水喝，真的很有效，我覺得我的痘痘能好跟這有很大的關(guān)系，關(guān)鍵是堅持，我是把檸檬切成片泡在蜂蜜里，每天拿兩片出來泡水，反復(fù)沖，能喝一天，一般一個檸檬我要喝一個星期，這個真的是最有效最便宜的方法了，上星期由于公司太熱，剩的半瓶檸檬張毛了，所以現(xiàn)在就沒怎么和檸檬水，但是皮膚一直在向好的方向發(fā)展 下面再說一下第二個皮膚明顯改善的時期： 臉上還是有成片的痘印，紅紅的，所以我晚上決定試一下前一陣很火的用VE膠囊去痘印的方法，我用的是養(yǎng)生堂的VE膠囊，本來是買給老媽吃的，現(xiàn)在每天晚上用一粒擦臉，我和老媽合用一粒，要不然太油了，而且VE還可以抗氧化，延緩衰老，所以老媽用也好。
這才用了三個晚上，我覺得部分痘印已經(jīng)變淺了，讓我覺得真是見效太快了。
總結(jié)：我覺得兩個月的時間痘痘能好到現(xiàn)在這種程度已經(jīng)很神速了，我用的都是比較普通的東西，但真的都很好用，每一種東西都有效，手頭較緊，又有痘痘煩惱的姐妹可以試試，尤其是檸檬水，真的很推薦。
貼士2：在痘痘快要愈合時，會將原來的深色皮褪去，這個時候更是切忌用力將皮撕下，否則愈合期將會被大大拉長。
貼士3：在痘痘發(fā)展期要使用專門的去痘產(chǎn)品，在愈合期可使用一些具有修復(fù)功能的美白品。
同時要加強皮膚的防曬工作，紫外線對肌膚的侵襲極易造成黑色素沉淀，從而讓你的痘痘肌更加難以愈合。
此外，敏感性肌膚在抗痘愈合期，很容易產(chǎn)生痘坑，此時不要盲目使用化妝品，應(yīng)找尋專業(yè)的皮膚科醫(yī)生進行治療。
關(guān)于四季的唯美句子
1、 的節(jié)氣自然是晚了一些，們還很弱；蝶兒可是世就那么挺拔。
好像世界確是可喜的。
天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
2、萬里晴空，陽光燦爛。
春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。
那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。
隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
3、時序如旋輪。
秋天過去了。
冬天過去了。
司春之神于是欣然駕臨。
蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。
氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。
4、六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。
太陽剛一出來，地上也象下了火。
一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。
5、多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國土。
那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
6、高闊的天空掛滿著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
7、掠過樹梢，碎落一地的花瓣，成為了我們這一季里的殘痕。
原來，快樂真的很簡單，只要那么一點音樂，就讓嘴角能夠翹起。
8、葉落無聲，方才懂得秋的凄涼。
看落日余暉，溫婉素箋怡靜，凝固歲月的印痕。
9、我想做最美好的自己。
萬物孕養(yǎng)著我，讓我的心長成了一顆方才萌芽的種子，正在等待和接受春雷的喚醒。
在多維的空間里，我享受著人間天堂般的美好。
10、緣去，如西風(fēng)掃落葉，秋雨凄漓愁緒綿綿，不見了姹紫嫣紅春的美，不見了火燒紅云夏的焰，唯有漫天雪花舞，唯有江天萬里寒，唯有青燈伴孤影，唯有相思伴無眠。
11、幾許惆悵幾許思量，又覺風(fēng)嘶又感秋涼。
白墻黑瓦，邊歌邊蕩。
朱梅綠柳，一詠一觴。
古道無盡，看數(shù)縷殘陽斜照雁門關(guān)上，天涯有角，聽幾聲觱篥音傳鳳凰嶺旁。
且悲且喜且鳴且放，亦顰亦怒亦乖亦張。
12、沒有耕耘就沒有鳥語花香，沒有耕耘就沒有五谷雜糧，沒有耕耘就沒有愛情沒有事業(yè)，沒有耕耘就沒有姹紫嫣紅的春天。
13、不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
我們感謝上蒼，因為有了四季的輪回。
擁有了一顆感恩的心，也就有了一顆從容淡然的心
14、去年花下客，今似蝶分飛。
旖旎仙花解語，輕盈春柳能眠。
玉樓深處綺窗前。
夢回芳草夜，歌罷落梅天。
沈水濃熏繡被。
流霞淺酌金船。
綠嬌紅小正堪憐。
莫如云易散，須似月頻。
15、嬌嫩的枝頭，如一個綠色簾子一般，掛在窗前，映得室內(nèi)青青一片，有種“草色入簾青”的優(yōu)雅。
樓下一樹新開的櫻花，在雨中更顯粉嫩。
好詞好句好段摘抄大全40字左右
我們走進學(xué)校，成為一名學(xué)生的時候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽：給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進的方向。
老師教我們學(xué)習(xí)知識，給我們講做人道理，在陽光的照耀下，我們健康地成長。
當我們遇到挫折心灰意冷的時候，老師那慈祥的臉孔，那淳淳的教誨，如太陽般溫暖我們的心房，使我們能勇敢地面對挫折與困難，并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。
當我們成績不理想時，老師總是對我們不離不棄，不管學(xué)習(xí)成績有多差，老師總會不斷地幫助我們，鼓勵我們，一直到成績趕上來；當我們成績優(yōu)秀時，老師為我們的成績而欣喜，但不會放松對我們的嚴格要求，也不會對我們偏向、袒護。
老師，如一縷陽光，孕育著我們這些幼苗的成長。
老師以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識。
他們不分白天黑夜，嚴寒酷暑地備課、批改作業(yè)。
飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā)，蒼勁的板書和厚厚的知識，卻為我們指明了人生的航向，就像太陽奉獻給大地這樣無私。
老師，你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，自己卻一天天蒼老；你們用陽光孕育著幼苗，不知疲倦地給幼苗生機，默默無聞地盡你們的職責；你們踏實、忠誠地干-你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡，把畢生的心血，以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻給我們…… 老師，為了我們能茁壯成長，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像地下的落花生，從不顯露自己。
你們是太陽，永遠溫暖我們的心、照亮我們的心。
我們雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻上；我們雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻上；我們雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻上。
對你們，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道，老師，你們是我們心中永遠不落的太陽。
小學(xué)生感恩節(jié)作文800字：感恩我的父母、老師、朋友
作文800字 小學(xué)生感恩節(jié)作文800字：感恩我的父母、老師、朋友
我今年10歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的
因為是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學(xué)校里，讓我在書的世界里；在知識的海洋里展翅飛翔
再過1天就是感恩節(jié)了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了
我一定不會辜負你們對我的期望
” 我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了
才考了80分，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受，因為你們?yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習(xí)，而我卻一點兒也不做，不僅浪費了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了
我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)學(xué)了這么長時間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀
音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)
”我聽了媽媽的話，點了點頭，一直堅持到了現(xiàn)在
目前我已經(jīng)順利的通過了5級考試了
我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢
爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領(lǐng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩
我已經(jīng)會用自己的力量來報答父母親了
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學(xué)生。
同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行…… 如今，我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這就是感恩。
王老師，一位令我難忘的老師作文800字 “王老師，一位令我難忘的老師”，看到這個題目，你一定會問王老師為什么會令我難忘吧
這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。
她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識更加淵博。
在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績越發(fā)優(yōu)秀。
想知道她是怎么教我們的嗎
且聽我慢慢道來。
“王漢林，寫字不要趴著
”“鄭坤水，認真聽講，不要開小差。
”王老師的要求是：上課認真聽，作業(yè)認真做，作業(yè)錯了及時訂正。
王老師的嚴格政策鐵打不動。
可你別看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見
男廁所去吧
俗話說得好：“嚴師出高徒
”，我們在王老師的“嚴刑”逼迫下，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀知識的高峰。
呵呵
終于應(yīng)驗了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
班級的總分自然也飛速提高啦
你如果以為王老師是一位“可怕”的老師，那你就大錯特錯了。
王老師十分關(guān)心我們，一有同學(xué)沒來上課，她就焦急地撥打電話，詢問那位同學(xué)為什么沒來。
及時查明情況。
課后并為請假的同學(xué)補習(xí)落下的功課，看，王老師多么盡職盡責呀
作為她的學(xué)生，我們個個都感到王老師的愛帶給我們家一般的溫暖。
有一次，我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式，突然一陣臭味撲鼻而來，哦
原來是謝森康早上不知道吃了什么東西，嘔吐不止。
王老師見狀，立刻取出紙，一邊給謝森康擦嘴巴，一邊拍謝森康的背部止吐。
等謝森康嘔吐一停下來，王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室…… 用媽媽的話來說，王老師就是“愛生如子”
可見王老師對同學(xué)們的關(guān)心。
王老師的愛似一縷陽光，能照亮孩子們的心田。
“哈哈哈……”，聽，那時我們班傳來的笑聲，因為王老師的一句不經(jīng)意間蹦出的笑話，引來了陣陣笑聲。
當時的情況是這樣的：我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭，王老師見了，皮笑肉不笑似笑非笑地說：“坤水同學(xué)，手指是不是很好玩哪
”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”，搞得我們表演起了模仿秀，更是惹來了一陣陣的歡笑聲…… 正因為王老師嚴厲、體貼又幽默，我才這樣難忘
這，就是我難忘的王老師
福建泉州豐澤實驗小學(xué)五我與李老師的故事作文800字 老師，是一個多么值得可敬的職業(yè)，是個多么值得受尊重的職業(yè)，老師會教給我們知識，教會我們怎樣做人，從小到大，我們會和老師有很多的故事，也正是因為有的這些故事，才讓我們更加記憶深刻，影響我們一生。
我和李老師相識是一種緣分，那時我們學(xué)校要組建軍樂隊，對渴望學(xué)習(xí)音樂的我來說是個不可錯過的好機會，我便積極報了名，不過我很幸運，被選中加入了軍樂團這個隊伍，有幸認識了李老師。
李老師剛來的時候由于我們不熟，我很少和他說話，李老師看我性格很內(nèi)向，就只能感動與我說話，在學(xué)習(xí)音樂的過程中，他經(jīng)常指導(dǎo)我，讓我很快的進步，我們也越來越熟了，是他改變了我不愿意跟別人說話的毛病，也這是因為有他，才把我領(lǐng)到了音樂的道路上，我才會有了今天這樣優(yōu)異的成績。
李老師他不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。
當時因為時間比較緊，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，天氣也很炎熱，李老師他總是叮囑我要多喝水，補充水分，每天必須吃雞蛋喝牛奶，注意營養(yǎng)均衡，那一天因為我從家里去學(xué)校的時候時間有點太晚了，路途有那么遙遠，我便努力的騎著自行車飛快地往學(xué)校趕，恐怕晚了上課，由于我一直用勁的騎，最后發(fā)燒了，當時我又沒有錢，李老師拿著錢便帶著我去找醫(yī)生了，因為我發(fā)燒燒到時一度，自己說什么也不知道，不過幸號有老師和同學(xué)陪著我，讓我戰(zhàn)勝了那可怕的針頭，經(jīng)過打了一針后，燒才漸漸退了。
我好了之后，一直很想找個機會謝謝李老師，李老師卻搖搖頭說只要我能趕快好起來，取的優(yōu)異的成績，就是對老師最好的報答。
聽了老師的話之后，不禁讓我心生感動，當時我就立下志向，一定要好好學(xué)音樂知識，熟練掌握樂器，努力刻苦訓(xùn)練，爭去拿到最好的成績?nèi)蟠鹄罾蠋煛?/p>
沒想到功夫不負有心人，經(jīng)過了一個月的訓(xùn)練之后，我終于在舞臺上展現(xiàn)出了最完美的自我，獲得了第一名的成績，當我在臺上再次看的李老師露出了欣慰的笑容時，我想，如果沒有李老師，就沒有我今天這樣的成績，我所獲得的哪一次成功，背后沒有李老師精心的教導(dǎo)和汗水，李老師，我想對您說一聲：老師，您辛苦了。
您的愛是最無私，最真摯，最圣神的。
初一:趙彤彤關(guān)于老師的作文：懷念葉老師作文800字 葉老師被調(diào)到國光中學(xué)任教已有一個多月了，我很懷念她，懷念那個與她共同拼搏的七年級。
帶著新鮮感，也帶著一點害怕，我踏入了中學(xué)。
我語文不太好，也不太喜歡語文，所以對語文老師也有所畏懼。
這次，聽說接我們語文的是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。
她就是葉偉玲葉老師。
果然名不虛傳，葉老師的教學(xué)真的很好。
葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細，生怕我們理解不來。
她從不會讓我們抄抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的。
雖然她的筆記很多，以至于把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場。
只要有時間，葉老師便會給我們講一些有關(guān)語文的笑話、故事，使我們感到了語文的樂趣…… 很快的，一學(xué)期過了，在五校聯(lián)考中，語文第一名誕生在我們班
因為語文的提高，我們班前15名都進了年段三十，而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲
初一下學(xué)期期中考，因為失誤，我的語文成績離A只差一分，我從填空題上摳了兩個0.5分找葉老師補。
葉老師說，這個不能補，這次考不好不要緊，下次在補回來，她等著我的期末考成績。
我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下A
期末考前一星期，葉老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié)。
這也許也是我們最后見到葉老師了。
期末考結(jié)果出來了，我語文高出A級整整7分
我高興極了，我終于如老師所愿了
等了漫長的暑假，終于開學(xué)了。
開學(xué)時，迎來的第一個消息卻是——葉老師被調(diào)到市一級中學(xué)國光中學(xué)了。
我傷心極了，我還沒來得及向葉老師看我努力的結(jié)果呢
葉老師就這么掉走了…… 葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無時不刻都想念葉老師。
新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時間來批評我們，她講課大多講基礎(chǔ)……我們不適應(yīng)這位新老師，不適應(yīng)她的一切。
我們希望葉老師能再來教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好
對于高高在上的一級中學(xué)，我們的希望是那么遙不可及，我們都只是普通中學(xué)里的一個學(xué)生，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。
我們能怎樣
只能默默想念。
葉老師，我們想您
關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了作文800字 我們生活在當下。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……? 而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。
人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。
? 記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。
年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。
老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。
這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。
? 一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。
他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
? 我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助； 感恩，就像一滴雨露，滋潤著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀著人們的心房。
我們應(yīng)該對父母感恩。
爸爸媽媽對我們的愛，是春天里的一縷陽光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。
在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關(guān)愛、呵護；在學(xué)習(xí)上，他們給了我們最大的鼓勵。
我們應(yīng)該對老師感恩。
我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。
除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們啊
為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多啊老師交給我們知識，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。
因此，我們應(yīng)該感恩老師。
我們應(yīng)該對同學(xué)感恩。
在我們遇到困難時，他們總會來幫助我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗快樂時，他們總會與我們一起分享… 在心中埋下感恩的種子，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩將每個人的心都連在了一起。
雙面老師張老師作文800字 雙面老師——張老師 “大家好
我是你們的語文老師，我姓張，可以叫我張老師……”張老師一臉自信的說著。
可我們卻絲毫無所作為，也許是因為和同學(xué)們分別過久，只顧著敘敘舊情，而忘了在講臺上一臉失望的張老師…… 認真、嚴厲的教師 老師一手拿著我們的家庭本，滿臉怒氣地走進教室。
一向上課不開小差的我也不禁想起暴風(fēng)雨前的寧靜和恐懼，不禁渾身打起了哆嗦。
老師就這樣走向講臺，只見她的眉毛擰成了倒八字，雙目死死地瞪著我們，一步一個腳印地走著，仿佛大地都在隨之顫抖。
“咚
”一聲巨響，拉回了我的思緒，只聽老師似生氣，又似委屈的聲音在教室上空盤旋：“我那么認真地為你們改作業(yè)，可你們……”我聽后心里十分不是滋味，可當老師將優(yōu)秀的作業(yè)本翻開，我才明白：原來老師是那么認真的為我們批改作業(yè)，可我們卻抱著僥幸心理去完成作業(yè)，這是對老師的不公，更是對我們自己的不負責。
可又當老師讓那些作業(yè)沒做好的人重寫，又放下狠話說，如果再不認真寫作業(yè)或者格式錯誤的話，你們就要小心……這是我看見一群經(jīng)常不按時完成作業(yè)，態(tài)度十分惡劣的男生們面露苦色，仿佛吃了萬年苦瓜似的，苦的不是滋味。
當老師叫我及其他幾名同學(xué)過去時，我的心像揣了一只小白兔“撲通撲通”跳不停。
可當我過去才發(fā)現(xiàn)—— 老師也慈祥、可愛 當我懷著忐忑不安的心走進老師眼前時，只見老師的態(tài)度已從溫怒轉(zhuǎn)變到慈祥，這時我大才舒一口氣。
張老師拿著我的作業(yè)本，用手指著錯誤部分告訴我應(yīng)該怎樣訂正，正當她指著課后習(xí)題告訴我哪里錯了時，他抓住我的句子讀上幾遍，突然“咦”的一聲從我耳前浮動，接下來她又以迅雷不及掩耳之勢，拿起紅筆對我說，這一題是對的，只是她改錯了而已。
又迅速和我說1：4組詞的格式是怎樣，又對我說不必重寫，以后只需注意一下就可以了。
當我回到座位把思緒理清時，不禁認為老師不讓我重寫，是為了補償把我的作業(yè)改錯的損失，想到這里，我發(fā)現(xiàn)老師不僅有著嚴厲的一面，更如同一個老頑童一般可親可愛。
這就是我的雙面老師——張老師，會讓你感到驚喜不斷的老師哦
初一:王文靜關(guān)于老師的作文：我敬愛的老師作文800字 苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
這就是我敬愛的老師——張老師。
張老師是我轉(zhuǎn)學(xué)過來，第一位擔任我班主任的老師。
我記得剛轉(zhuǎn)來的時候是默默無聞的，別的同學(xué)問我叫什么名字，我也是小聲的回答。
在這個陌生的班級中，我沒有朋友，不敢與周圍的同學(xué)交談，在加上自己非常膽小，使我變得自卑、沒自信。
在我轉(zhuǎn)過來的第二天，老師讓我上臺做自我介紹，那時的我緊張的要命，周圍同學(xué)們的目光，都“刷刷”地往我這看齊，使我更加緊張、驚慌了，站在那里不知所措。
這時不知是在誰的帶動下，鼓起了熱烈的掌聲
我慢慢地抬起頭來，與老師那寶石般的眼睛對上了目光，它似乎在說：“來，鼓起勇氣，大膽點
沒關(guān)系的
”頓時我感到體內(nèi)流動著一股暖流，流遍了全身
我鼓起了勇氣來，走向了講臺，結(jié)束了一場精彩的自我介紹。
還有一次張老師生病了，語文課遲遲沒有來。
此時我的心里十分焦急，恨不得立刻飛到老師面前，看看老師怎么了
是生病了
還是遇到了麻煩
就在我焦急萬分的時候，張老師的背影突然出現(xiàn)在班級的門口，緊接著，張老師走進了教室。
坐在第一排的我清楚地看到：老師的臉色臉色有些蒼白，嘴唇上沒有一的血絲；還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛，也失去了原來的光彩。
但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們，是想讓我們不要為她擔心吧。
在這節(jié)課上，同學(xué)們沒有了以前的喧嘩、吵鬧，只是在安安靜靜地聽老師講課。
我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時，忽然發(fā)現(xiàn)老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠，接著講課的聲音也低了下來，在黑板上寫字的手也不停地顫動著。
突然老師雙手撐著講桌上，好像在看教材，但我從間清楚的看到：老師眉頭緊皺，汗珠從額頭滾落下來。
同學(xué)們互相看了看，都很擔心張老師…… 過些日子，張老師的病漸漸地好了起來，還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
老師當老鷹，我們則是一群調(diào)皮、可愛的“小雞”。
我們玩的好不樂乎
您就像一朵純潔的百合，默默的開放。
既沒有茉莉花那濃郁的芳香，也沒有水仙花那瀟灑的風(fēng)韻；既沒有杜丹那華貴的盛裝，又沒有菊花那飄逸的氣質(zhì)。
但您以自己獨特的美姿，創(chuàng)造了我心中一道最亮的光芒
——我敬愛的老師。
此乃轉(zhuǎn)載·
關(guān)于死神的問題
天哪~那簡直太多了
各給你10個，不夠的話去給你的網(wǎng)址找吧~歇后語歇后語是我國人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。
它一般由兩個部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，象謎面，后半截是解釋、說明，象謎底，十分自然貼切。
在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語。
最早出現(xiàn)“歇后”這一名稱是在唐代。
《舊唐書.鄭綮列傳》中就已提到過所謂“鄭五歇后體”（一種“歇后”體詩）。
但它作為一種語言形式和語言現(xiàn)象，卻遠在先秦時期就已經(jīng)出現(xiàn)了。
如《戰(zhàn)國策.楚策四》：“亡羊補牢，未為遲也。
”意思就是說，丟失了羊再去修補羊圈，還不算太晚。
這就是我們今天所看到的歇后語。
歇后語具有鮮明的民族特色，濃郁的生活氣息幽默風(fēng)趣，耐人尋味，為廣大人民所喜聞樂見。
古代的歇后語雖然很少見于文字記載，但在民間流傳肯定是不少的。
如錢大昕《恒言錄》所載：“千里寄鵝毛，物輕人意重，復(fù)齋所載宋時諺也。
”這類歇后語，直到今天還繼續(xù)為人們所使用。
東邊日出西邊雨----說他無晴(情)也有晴(情)無病呻吟---裝模作樣孔夫子穿西裝---又土又洋水仙不開花---裝蒜反穿皮襖---裝羊(洋)一個人拜把子---你算老幾一張紙畫個鼻子---好大的臉七歲伢兒看了八年牛---里手不過了宰相肚里能撐船---寬宏大量衣食不愁想當官,得了皇帝想神仙---貪得無厭……諺語諺語是民間集體創(chuàng)造、廣為口傳、言簡意賅并較為定型的藝術(shù)語句，是民眾豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結(jié)。
根據(jù)內(nèi)容，可以分為三類：（1）認識自然和總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗的諺語：如“長蟲過道，大雨要到”、“東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草”。
（2）認識社會和總結(jié)社會活動經(jīng)驗的諺語：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎歸山，必有后患”。
（3）總結(jié)一般生活經(jīng)驗的諺語：如“寒從腳起，病從口入”、“早晨起得早，八十不覺老”。
一等二靠三落空，一想二干三成功。
一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。
十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。
人在世上練，刀在石上磨。
人行千里路，勝讀十年書。
人心隔肚皮，看人看行為。
力是壓大的，膽是嚇大的。
三天不念口生，三年不做手生。
口說無憑，事實為證。
湖里游著大鯉魚，不如桌上小鯽魚。
……熟語廣義的熟語是一種包括成語在內(nèi)的,具有一定固定結(jié)構(gòu)、特定含義的,在生活中使用頻率很高的語言形式。
狹義的熟語是一種長時期在民間流傳的,包括慣用語、俗語、民諺、歇后語等在內(nèi)的定型語類。
哀莫大于心死愛博而情不專愛則加諸膝，惡則墜諸淵愛之欲其生，惡之欲其死安于故俗，溺于舊聞鞍不離馬背，甲不離將身八公山上，草木皆兵八九不離十八仙過海，各顯其能八字沒見一撇……
