聽聽學的聲音讀后感

聽聽學的聲音讀后下雪的時候，我喜歡一個人在南面的窗下靜靜地坐著，看雪，更多的感雪可看，更可聽。

是聽雪。

想聽聽你的聲音讀后感

在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”.讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下：(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西.(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點句”.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.(4)圍繞基本觀點聯系實際.一篇好的讀后感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善于聯系實際.這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯系、前后脫節(jié).以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握

讓孩子聽從自己的聲音的讀后感

[大聲讀給孩子聽讀后感]“用閱讀溫暖兒童的心靈,也溫暖我們自己,大聲讀給孩子聽讀后感.讀吧,讓我們一起回家……” 剛拿到《大聲讀給孩子聽》這本書就被封面上的這段小字深深的吸引,讓我有了閱讀這本書的欲望.仔細的閱讀了邱老師的《大聲讀給孩子聽》,才發(fā)現它是在向讀者敘述一個母親、一個教師為孩子讀書的種種收獲、點點心得.　　為孩子大聲朗讀,貴在持之以恒,選取合適的時間段,每天15—20分鐘,孩子對閱讀的興趣會在父母抑揚頓挫的朗讀聲中漸漸產生.讓孩子堅持聽讀可以使孩子注意力集中,有利于擴大孩子的詞匯量,并能激發(fā)想象,拓寬視野,豐富孩子的情感.雖然每天回家只要有精力有時間我也會給女兒講故事,但卻做不到堅持.書中說做父母的怎么會沒有時間的,每天只要抽出二十分鐘時間讀給孩子聽就可以了.所以,從讀完這本書后,我堅持地做了.經常為孩子朗讀,會使孩子發(fā)育得更好——不僅僅是在語言和智力方面,也包括情感上的發(fā)育,讀后感《大聲讀給孩子聽讀后感》.　　那么選擇什么樣的圖書為孩子大聲讀呢?邱老師的《大聲讀給孩子聽》中提供了許多經典的書籍和案例、適合大聲讀的25本經典圖畫書,奉獻給我們讀者.比如《逃家小兔》、《鄂魚怕怕牙醫(yī)怕怕》、《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《可愛的鼠小弟》等,閱讀了你就放不下.在為孩子讀書的過程中我也總結了一點經驗：　　1．書籍擺放在適宜的位置.　　一般應將容易被孩子撕破的書籍放得高一點,讓孩子夠不著,將不易破壞的

聽聽雪的聲音讀后感

雪可看，更可聽。

下雪的時候，我喜歡一個人在南面的窗下靜靜地坐著，看雪，更多的是聽雪。

誰說雪落無聲

雪花飄落時那細微的簌簌聲是多么美，多么妙不可言。

聽得你心曠神怡，遐思無限，如仙樂渺渺，若隱若無，在你耳邊低回，在你心底繚繞。

雪落聲細微，莊子所說的大音希聲就是這樣的吧，需要你閉眼凝神去聽，這自然的音樂，需要你用心去感受，這天地之間的瑩潔，這天地之間的大美。

小小雪花漫天飛舞，有時也忍不住孩子般地想，細微的簌簌聲，是不是雪花和雪花相互遇見、相互微笑、相互擁抱的聲音

聽著聽著，你的心境，也會是一片靜謐。

我喜歡聽班得瑞音樂，最喜歡的曲子是《初雪》，尤其是開始的那一段落雪聲，最是美妙，聽來讓人無限神往。

酷熱的夏天，微微閉目，聽上一曲《初雪》，覺得心靈一陣清爽，燥熱全消。

難怪奧利費史瓦茲說：“班得瑞的音樂是兼具視覺、觸覺、與聽覺的，我們從大自然中所得到的創(chuàng)作靈感，宛如拋物線般將一直延伸，飛向到地球另一端，它不只是新世紀音樂，更是淬煉自大自然的心靈投手

”聽雪，總是要想到那些與雪有關的詩詞佳句，最喜歡的是白居易的《問劉十九》：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。

晚來天欲雪，能飲一杯無

這樣一個內心溫暖的黃昏，雪將下而未下，爐火溫暖地燃燒，新釀的醇厚的酒，散發(fā)著暖暖的酒香，期待與好友共同舉杯，圍爐夜話，飲酒聽雪，吟詩談文話桑麻，共度一個美好的夜晚。

日本作家、畫家德富蘆花曾經說，雨能給人以安慰，能醫(yī)治人的心靈，能使人心平氣和。

真正使人哀愁的，不是雨，而是風。

他沒有說雪。

雪呢

我想，雪能使人內心充滿喜悅。

給人以心靈的飛翔，聽著雪舞的簌簌聲，心清氣爽，欣欣然而飄飄然。

細雨濛濛欲濕衣，我覺得，雨境，再怎么美，也是人間的，而雪境的美，是仙境，是童話世界。

澄澈瑩潔的雪的世界，不染纖塵。

聽吧，你就喜歡臨窗聽雪吧，聽大自然的無上妙音。

上帝的聲音——音樂 讀后感

很羨慕你的生活，一定是優(yōu)哉游哉過著什么也不缺的富人生活

最動聽的聲音讀后感

我問婆婆：“什么聲音最動聽

”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因為它讓我想起年輕時那段美好的時光。

”　　我問爺爺：“什么聲音最動聽

”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因為它能傳遞中華文化。

”　　我問媽媽：“什么聲音最動聽

”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因為它能促進國際交流。

”　　我問爸爸：“什么聲音最動聽

”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因為我喜歡研究各種各樣的汽車。

”　　我問老師：“什么聲音最動聽

”老師說：“學生朗朗的讀書聲最動聽，因為我相信：少年強，則中國強。

”　　我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽

”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因為那樣很男子漢.”　　而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺。

　　世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……　　只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認為最動聽的聲音