如何寫中國傳統(tǒng)節(jié)日故事這本書的讀后感
讀《中國傳統(tǒng)節(jié)日》有感 讀了這篇文章，使我對清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)和元宵節(jié)等中國傳統(tǒng) 節(jié)日有了更深的了解。
我不僅知道了它們的來歷，還知道了它們的習(xí)俗。
如：端 午節(jié)傳說是因?yàn)榍督螅?人們?yōu)榱瞬蛔尳械聂~蝦吃了屈原的尸體，就把糯 米包成粽子，扔到江里。
后來為了紀(jì)念屈原，每到這一天，人們就吃起粽子，于 是就有了端午節(jié)。
每年的中秋節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子，這天的晚上，一家人坐在 一起，吃著圓圓的月餅，觀賞著皎潔的明月，是多么愉快啊
一年一度的清明節(jié) 是人們紀(jì)念祖先的日子，這一天，人們要踏青、掃墓、燒紙，祭奠自己的先人。
前不久，我們剛剛度過了中國一年中最為重要的節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)期間， 我和家人共同體驗(yàn)了一系列的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
大年夜的早上，我們一家人歡歡喜 喜去超市購買年貨。
買了各種好吃的食物， 還精心挑選了春聯(lián)和窗花。
一回到家， 我就幫著爸媽打掃房間，貼春聯(lián)，貼福字。
媽媽告訴我這可以讓我們家在新的一 年里充滿幸福。
緊張忙碌過后，我們終于迎來了春節(jié)最重要的活動(dòng)：守歲。
我們 一邊吃著美味的飯菜，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歡聲笑語充滿了整個(gè)房間。
大年 初二，爸媽帶著我到娘娘家拜年，一進(jìn)門，我就說了一串吉祥話，惹得娘娘高興 得不得了，連忙給了我一個(gè)大大的紅包。
在姑父的指導(dǎo)下，我還學(xué)習(xí)了包餃子， 雖然包得還不太像樣，但我還是很開心。
在自己的親身體驗(yàn)中，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更為自己是 一個(gè)中國人而感到驕傲。
愿我們的祖國越來越強(qiáng)盛
作為祖國的花朵，我們有責(zé) 任繼承傳統(tǒng)，讓它們在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光的
求讀后感300字
急急急
《賣火柴的小女孩》讀后感 看了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。
小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。
小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。
而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。
我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢
只穿著一兩件衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇
她又點(diǎn)燃一根火柴。
這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。
小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。
而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的
而且最少還要二菜一湯
于是，她又劃了一根火柴。
這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了，圣誕樹也消失了。
她沒有快樂，只有痛苦。
而我，生長在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我讀書，培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。
父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對我百依百順，從不批評，更別說不讓我回家了。
相反，晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。
她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪
而我呢，全家人對我的關(guān)懷是無微不至的
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著可口的晚餐。
求200字左右的讀后感。
40篇、
7 10.翻開《名》，在首篇的引言中有這樣話：“我們周圍的空氣多沉重大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。
社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。
打開窗子罷
讓自由的空氣重新進(jìn)來
呼吸一下英雄們的氣息。
” 顯然，羅曼?羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時(shí)代的偏向。
在羅曼?羅蘭看來，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無形物的抗?fàn)帯?/p>
在同一引言中他還說：“我稱為英雄的，并非以思或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人。
”他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。
而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。
”確實(shí)，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼?羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬
是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣
正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。
貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。
《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼?羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂?吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。
” “托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活
”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。
”終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無名的小城一病不起。
彌留之際，他號(hào)啕大哭，對守在他周圍的人們說道；“大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫?托爾斯泰
”其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。
這就是羅曼?羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的東西。
11.讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。
第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。
”這句話不無道理。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
《雙城記》。
全書充溢著撲朔迷離的色彩，作者以一連串引人入勝的故事為框架，以十八世紀(jì)法國大革命為背景。
在黑暗的資本主義社會(huì)里，農(nóng)民階級(jí)和工人階級(jí)忍受著資產(chǎn)階級(jí)無情的剝削。
正如作者所說：“昌盛而又衰微，篤誠而又多疑，光明而又黑暗，這是充滿陽光希望的黎明，又是陰暗失望的長夜，人們擁有一切，卻兩手空空。
”而主人公西德尼·卡爾頓、露西·曼內(nèi)特和查爾斯·達(dá)爾內(nèi)之間真摯的情感，成為這部名著亮麗的一筆。
12.《荷馬史詩》是具有豐富意義的光輝巨著，它既是完美的文學(xué)作品，又是研究古代氏族社會(huì)的重要?dú)v史文獻(xiàn)。
它正式成書于公元前 6 世紀(jì)。
包括兩部史詩，一部為《伊利亞特》（又譯《伊利昂紀(jì)》），另一部是《奧德修紀(jì)》（又譯《奧德賽》）。
史詩的內(nèi)容來源于公元前 12 世紀(jì)末希臘島南部地區(qū)的阿開亞人和小亞西亞北部的特洛伊人之間發(fā)生的一場 10 年的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，民間便有了許多傳說，傳說以短歌的形式歌頌戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的英雄事跡，并與古希臘神話交織在一起，由民間歌人口頭傳誦，代代相傳，每逢盛宴或節(jié)日，就在氏族官邸中詠唱。
《荷馬史詩》在各方面都達(dá)到了極高的成就，是古希臘文學(xué)中的瑰寶，對后世的影響極為深遠(yuǎn)，是一部深受人們喜愛的作品。
13.前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。
她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。
她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。
后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。
她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。
但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。
它使我懂得了生命可貴。
在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。
在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對。
在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。
14.讀《只有一個(gè)地球》有感 讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。
地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。
例如1995年7月份，我國發(fā)生了一件事：幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。
這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧
讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球 15.《駱駝祥子》讀后感 終于看完了《駱駝祥子》，腦海中不禁思緒萬千。
祥子，一個(gè)善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神的人。
他是一個(gè)普通的車夫，卻不安于現(xiàn)狀，希望有一天自己也能買上屬于自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。
他為了美好的生活而努力，而奮斗。
他節(jié)儉，他質(zhì)樸，他堂堂正正地做人，為自己的夢想不斷地努力后來。
三年后，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，但是沒過多久，車就被大兵搶走了。
很快，反動(dòng)政府的偵探又騙取了他所有的積蓄。
祥子，一個(gè)多么有夢想的人，得到的卻是悲慘的結(jié)局。
認(rèn)識(shí)不斷在追求著的，追求成功，追求幸福，追求……而在這個(gè)追求的過程中，人們一不小心，就會(huì)失去了自我，失去了原來的自己，失去了自己最初的理想。
就像一粒有棱有角的石子，為了追求自己的 夢想，挑入波濤洶涌的大江里面，隨著澆水一路前進(jìn)，不斷磕碰，最后，為了生存，原來的棱跟角都會(huì)被消磨掉。
人生也許也是這樣的一個(gè)過程。
明天會(huì)是什么樣
沒人知道。
而現(xiàn)在唯一能做的，就是把握好今天。
16.<復(fù)活>是托爾斯泰長期思想探索的藝術(shù)總結(jié)，是他對俄國地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說。
<復(fù)活> 托爾斯泰在 <復(fù)活> 中，對地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)進(jìn)行了尖銳無比的批判，表達(dá)了他對國家、教會(huì)、土地私有制和資本主義的看法。
他以強(qiáng)烈的憤怒，揭發(fā)專制制度給人民帶來的深重災(zāi)難。
主人公：瑪斯洛娃、涅赫柳多夫。
在托爾斯泰的臉上，沒有他所有作品里，肖像、照片上流露出來的那種令人生畏的表情，沒有因五官線條分明而使人感到的那種生硬的感覺，沒有像塊塊壘起的花崗巖似的那種剛強(qiáng)然而呆板的神情，沒有一生中使所有的人都服從于他的那種無限的威勢，這些特征都沒有了。
而這些特征過去是有過的，而且曾經(jīng)一度正是托爾斯泰的基本特征，但是隨著歲月的消逝和他本人的努力，卻消失了。
托爾斯泰以接近數(shù)學(xué)般的正確性在走完生命的歷程時(shí)，性格變得非常柔和，感情變得十分純潔，剩下像孩子一般的善良。
17.讀《遙遠(yuǎn)的島》有感 在《成長的歲月》的《內(nèi)心的成長》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長的故事。
從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島。
可是當(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。
他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。
他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個(gè)小島了。
看了這篇文章之后，我感觸很深。
從對夢的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長的一個(gè)重要的內(nèi)容。
我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。
它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。
一天晚上，作者的媽媽請了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。
作者當(dāng)時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎
為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)
大人卻對作者說：你是小孩，你不懂 18.《簡?愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動(dòng)人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>
主人公簡?愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。
她初涉人世，便過著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。
為了逃避嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。
書豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。
《簡?愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。
19.《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。
楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。
多么可愛的小生靈
難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。
每一只昆蟲都有人一樣的情感。
如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。
” 《昆蟲記》是法布爾以一生的時(shí)間與精力，他仔細(xì)的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，并將觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書。
《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
20.《紅樓夢》讀后感 黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨(dú)行，卓爾不群。
花前癡讀西廂，毫無避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份清純，質(zhì)本潔來還潔去，一如碧玉般盈澈。
用一個(gè)普通人的眼光看她，最欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。
黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。
無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意；還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情；無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。
最嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。
黛玉的身世，注定了她的孤獨(dú)無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。
縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。
于是她無奈著 “天盡頭，何處有香丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。
《水滸傳》讀后感 1. 《 水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有一個(gè)字：義。
義，可以解釋為正義。
一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。
古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。
難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。
一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。
因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
讀《魯濱遜漂流記》有感 2. 春節(jié)放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。
使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
3愛的教育》讀后感 愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案. 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到. 如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求. 童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”（阿廖沙）的成長故事。
小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。
“我”寄居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。
此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。
對于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶
譽(yù)世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時(shí)也使成人受益的童話故事。
其中《皇帝的新裝》是他的代表作之一。
沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種好衣服，管理國家卻是那樣昏庸腐朽至極
他居然會(huì)相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。
那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊
倒是哪個(gè)無知的孩子更令人佩服些。
皇帝后來顏面盡失威嚴(yán)掃地，究竟是騙子的錯(cuò)
是大臣的錯(cuò)
還是自己的錯(cuò)
我們不能只把錯(cuò)誤局限于某些人，考慮得更深遠(yuǎn)些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會(huì)的不良風(fēng)氣在作怪。
《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是
特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠?，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。
這個(gè)故事使還是小孩子的我也深受啟發(fā)，我一定不要做那種虛偽透頂?shù)膶W(xué)生，怕自己的不足暴露在太陽下面而想盡辦法掩蓋。
因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，來不得半點(diǎn)虛假，我知道，只有大膽暴露自己的缺點(diǎn)，讓別人、讓自己盡快發(fā)現(xiàn)，才能使自己很快改正缺點(diǎn)，而越來越進(jìn)步，離成功也越來越近
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。
故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。
他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。
像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。
后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。
這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。
并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
看來，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。
這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。
我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會(huì)很開心。
誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事
當(dāng)你越長大，你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。
我說童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì)長大的，除了個(gè)兒長高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長。
你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。
不過人是要越變越好才是。
千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。
但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場。
《格列佛游記》讀后感 在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。
在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。
那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。
他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。
那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。
……讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。
這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧
她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。
”詩歌集里，我最欣賞的就是這首詩了。
我從前就是個(gè)愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。
我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心，成績也是日益地跟不上。
天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀
喜愛幻想，而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢
我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花 《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩 的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。
最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。
到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。
但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭?/p>
終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。
同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……， 西游記 當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。
它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。
但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。
但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。
孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。
可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。
孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。
這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個(gè)人都明白， 在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。
盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。
經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。
總之， 我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取， 尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《普希金童話詩》的讀后感
在很久以前處的高山上有一森林。
聽別人說，那里很美：一排大挺立樹一個(gè)挨著一個(gè)，靠得緊緊的。
好像幾個(gè)兄弟團(tuán)結(jié)友愛，把高山圍得緊緊的，沒有留下一點(diǎn)兒空隙。
在大樹另一邊，是個(gè)平靜、歡樂的動(dòng)物世界。
小花兒很樂意地展開自己嬌嫩的花瓣，發(fā)出令人神清氣爽的幽香。
“歡樂小溪”是這兒動(dòng)物居民的唯一飲水處，她無憂無慮，喝一口涼涼的溪水就會(huì)令人拋開一切煩惱。
這兒的小動(dòng)物們也很勤勞，大家互相幫助，生活得非常幸福。
可是其中就有一只驕傲無理的鳥，叫“銀絲鳥”。
銀絲鳥是老虎的妻子。
正如她的名字一樣，她的外表真是無可挑剔。
嘴角紅紅的，襯托著上面那小巧玲瓏的黑眼珠。
頭上有幾根金銀相間的羽毛，使人百看不厭。
全身是雪白的羽毛，好像是真的雪一樣，沒有一點(diǎn)兒雜色。
最著名的就是她尾后的幾根長羽毛，完全是晶瑩剔透，比水晶還要美麗，比鉆石更加炫耀。
她可是老虎的“心頭肉”呀
雖然美麗，卻與她的內(nèi)心品質(zhì)不相符。
有一次，牛伯伯正挑著一擔(dān)白菜一步步吃力的走著。
牛伯伯是個(gè)有名的勤勞模范，從早到晚總是在忙碌中度過。
大家都很佩服他。
正巧，小金絲活蹦亂跳也跑來。
撓撓臉，乖巧地說：“牛伯伯，我也來幫你的忙，好嗎
”牛伯伯微笑著說：“乖，真是好孩子”。
銀絲鳥傲慢地向老牛走來，對這種事視而不見，充滿了蔑視。
可把牛伯伯氣壞了。
還有一次，一只小麻雀不小心被樹枝劃傷了。
掉進(jìn)了銀絲鳥的花園。
這時(shí)，銀絲鳥大搖大擺，一副威風(fēng)無比的樣子走來。
對正在流血的小麻雀看也不看一眼。
還斜著眼，冷冷地說了一句：“死在我的花園，算是你的榮幸
”……面對銀絲鳥的所作所為。
大家都恨之入骨。
這森林的守護(hù)神木仙女生氣極了，用仙女棒把銀絲鳥一點(diǎn)，它立即黑得一塌糊涂。
從今以后，她就變成現(xiàn)在人見人恨的“烏鴉”了。
五年級(jí)看圖寫話，父與子300字:
《父與子全集》讀后感(一)：愛，其實(shí)很簡單這本書是我第一次寫漫畫的書評，這是一本表面看似搞笑，其實(shí)蘊(yùn)含了很多父子相處的道理和技巧。
在看到這本書之前，蠻經(jīng)?？吹竭^這個(gè)禿頂daddy帶著娃到處搗亂的漫畫片段，很有意思的父子關(guān)系。
這本漫畫的畫風(fēng)也許沒有市面上一些漫畫的手工來的精細(xì)，但這就是它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，樸實(shí)的父子關(guān)系，不需要太多華麗的東西來表達(dá)。
這本書里面的故事大多是父子二人的日常生活的搞笑片段，總是有許多歡樂。
這樣的父子相處模式并不太可能被大多數(shù)人接納。
對于中國的父子模式來說身為長輩就該有長輩的樣子，而所謂“樣子”大多是嚴(yán)苛、不茍言笑、端莊的影響。
在中國式教育里父親扮演者很重要的作用，對于他們來說嚴(yán)厲的管束是“成功”的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
這本書里面的父親對于兒子來說時(shí)而像朋友；時(shí)而像兄弟；時(shí)而像父親。
小孩子的心理本質(zhì)上都是一致的，長期的壓迫早晚有一天會(huì)反彈。
這樣的父親可以給孩子一個(gè)快樂的童年和一個(gè)可親的父親。
偶爾陪著兒子一起胡鬧，偶爾在錯(cuò)誤的地方指責(zé)，偶爾默默的做一些讓他開心的事。
這個(gè)漫畫里面有幾個(gè)故事讓人很是印象深刻：《父與子全集》讀后感(二)：另類搞笑中蘊(yùn)含的大道理小學(xué)的時(shí)候愛看老夫子和父與子，那個(gè)時(shí)候明顯感覺到中國漫畫和外國漫畫的巨大差別，中國漫畫是怕你不笑，外國漫畫是另類搞笑。
小的時(shí)候并讀不懂內(nèi)容，只是覺得畫的小人挺可愛。
現(xiàn)在在讀，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些作者潛在的思想。
長著大胡子，挺著大肚子的光頭父親，留著刺猬頭、叛逆又迷人的淘氣包兒子，這一對父子為什么總能像好朋友一樣快樂相處
為什么他們的故事火爆全球
看完這本漫畫，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來作者一直在強(qiáng)調(diào)的是父與子，而不是“父親”與“兒子”。
這本書寫了很多溫情的小故事，不搞笑，卻蘊(yùn)含深理。
兒子會(huì)捉弄老爸，老爸會(huì)修理兒子。
老爸會(huì)給兒子做示范，講道理，也會(huì)和兒子一起，做一些看起來無厘頭，實(shí)則童真有趣的事。
我感受到了兩代人之間深深地親情，理解和信任。
我感受到了父子之間感情篤深,互相信任,心靈相同。
溝通,成為父子之間度過難關(guān)的最大的條件之一。
溝通,可以互相了解,化解矛盾,消除分歧,和父母之間架起一座心靈的橋梁。
溝通也是一門“藝術(shù)”,這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。
父與子中，父親對兒子那深深的父愛，當(dāng)他的兒子受傷是他總會(huì)第一時(shí)間到，當(dāng)他兒子闖禍時(shí)，他可能會(huì)去幫兒子解決困難，但有事也會(huì)打罵兒子，但在每一句中，打他兒子的每一掌中都包含這他對兒子的愛，期望，還有許許多多的含蘊(yùn)。
人非圣賢,孰能無過。
有時(shí)候，父親也會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，這時(shí)候兒子就會(huì)幫助他父親解決困難，雖然有時(shí)候會(huì)幫倒忙可那父子兩也會(huì)在那事件中獲得快樂，并且父子倆的關(guān)系也會(huì)更近一步。
就在這樣一次次的事件中，父子的愛也越來越深。
孩子的心是純潔的，父親也努力保護(hù)這那孩子那顆純潔的心，有時(shí)候孩子喜歡一個(gè)東西但是父親卻對哪個(gè)東西有點(diǎn)害怕時(shí)，父親會(huì)努力克制住在集的行為，以免把自己這種病態(tài)傳染給兒子，父與子用幽默詼諧的畫風(fēng)完美詮釋了父親于兒子的愛和互相對對方的關(guān)愛。
只有愛和無微不至的關(guān)懷才可以融化一切，這才是愛。
我們在教育孩子上也應(yīng)該向父親學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，孩子犯錯(cuò)了，不要一味地去批評和教育，而是要讓孩子意識(shí)到自己哪錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，怎樣去改正。
希望家長們多去學(xué)習(xí)別人的教育方法，多和孩子相處，多去了解孩子的內(nèi)心世界。
要和孩子成為朋友，在孩子成長的路上做一個(gè)指明燈。
《父與子全集》讀后感(三)：父子之間《父與子》這部漫畫是我的童年回憶。
最早看到這一系列是在一本已忘記名字的兒童讀物上，漫畫是黑白的，兒時(shí)我一下子就被吸引住了，可短短的篇幅總是看不過癮。
如今已過去這么多年，終于將全集讀完了。
當(dāng)我重新閱讀這系列漫畫的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)還依稀記得其中的部分內(nèi)容。
也直到今天，我才了解了作者卜勞恩的生平是那樣坎坷。
而他的作品卻是那樣的歡樂與溫暖，將他對自己孩子的愛全部傾注其中。
漫畫的主角是一個(gè)腦袋光溜溜、留著刷子一般胡子、腆著大肚子的父親，和一個(gè)刺猬頭、經(jīng)常調(diào)皮搗蛋卻可愛善良的兒子。
這兩人的形象非常經(jīng)典，讓人印象深刻。
每一篇都由幾幅簡單幽默的漫畫構(gòu)成，講述一個(gè)父子之間發(fā)生的短短的小故事。
這些小故事有的很有趣，有的很溫暖，有的很感人。
而父親與孩子的愛和感情，就在這些每天發(fā)生的小事之間一天天逐步加深。
初為人父母的時(shí)候，每個(gè)人大概都不懂得如何做一位合格的家長。
就像漫畫中所述，有時(shí)我們會(huì)溺愛孩子，盲目地寵著他；有時(shí)候心情不好，又會(huì)不分青紅皂白地打罵；見到別人欺負(fù)他，馬上會(huì)去為他出頭。
家長和孩子都在生活的磨練和互相學(xué)習(xí)之中不斷成長，家長最終學(xué)會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任有愛的好家長，孩子學(xué)會(huì)成為一個(gè)懂事理和善良的好孩子。
在和孩子相處的時(shí)候，許多人也都不那么理性和成熟，就像漫畫里的父親。
他們經(jīng)常會(huì)去做一些不靠譜但有趣的事情。
和孩子在一起的時(shí)候會(huì)喚起我們的童心，喚起我們對更多新鮮事物的好奇。
我認(rèn)為這些小小的不理性和不成熟都是必要的，和孩子成為朋友去理解他，而不是高高在上地教訓(xùn)他。
這樣也會(huì)讓自己內(nèi)心變得更加柔軟和溫暖，成為孩子們所喜歡的有愛的家長。
人們總說，父愛如山。
父親是整個(gè)家庭的依靠和基石，是孩子的榜樣，像山一樣牢靠和偉大。
父愛也有細(xì)膩的時(shí)候，關(guān)心照顧起孩子不比母親差。
漫畫里的父親和孩子之間不僅僅是父子的關(guān)系，更是朋友和玩伴。
如今我已成家，過兩年也是要做父親的。
這部漫畫也讓我重新思考家長與孩子之間的關(guān)系。
《父與子全集》讀后感(四)：世界上最好最好的父親我今年正好30歲，最早看到《父與子》這部漫畫，還是上小學(xué)的時(shí)候，媽媽會(huì)在趕集賣書的地?cái)偵辖o我捎回來很多二手連環(huán)畫和少兒雜志，其中就有斷斷續(xù)續(xù)的父與子的連載。
到今天，書中的故事內(nèi)容和細(xì)節(jié)都已經(jīng)忘記了，可是，一看封面上的父子形象，才發(fā)現(xiàn)童年時(shí)著迷的大肚腩禿頂爸爸和活潑調(diào)皮兒子的形象仍然鮮明地深深地刻在腦子里，從沒有消失。
《父與子》是德國幽默大師?！W·卜勞恩創(chuàng)作的連環(huán)漫畫，大師畫出的一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是源自于在生活中的真實(shí)感受，漫畫中的父與子實(shí)際上就是他與兒子的真實(shí)寫照。
1934年~1937年之間連載的作品，真的可以說是歷史悠久了。
漫畫中父親和兒子那善良、樂觀的個(gè)性，在戰(zhàn)火紛飛的年代，帶給了無數(shù)人心靈的慰藉。
當(dāng)今，漫畫繪本作品也來越多，惡搞溫馨熱血文藝的，你想要的在書店都可以找到，可七八十年過去，這其中又有幾部能夠成為人們口口相傳的經(jīng)典
《父與子》做到了，用簡單的筆觸卻描繪出最真實(shí)的父子情深，卜勞恩畫筆下的父與子，歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)，仍不斷再版，為世界越來越多的人所熟知。
書中，父與子的生活平常而快樂，溫馨又奇妙，為兒子量身高，在小樹上做好標(biāo)記記錄身高，下次再量時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小樹長得速度更快，原本的標(biāo)記比此刻的兒子還要高那么多；帶孩子去剪頭發(fā)，為了讓孩子不害怕，各種滑稽逗樂兒子，卻也不小心吸引了理發(fā)師的注意力，結(jié)果兒子的發(fā)型最后同樣一不小心和自己一樣“禿了頂”，父子在一起滑滑稽稽總是狀況百出。
可是在孩子受到壞孩子欺負(fù)時(shí)，父親卻能夠以一己之力拔起小樹，趕走壞蛋，看似粗心大意、無厘頭，卻在孩子需要的時(shí)候化身為超人一樣的堅(jiān)強(qiáng)臂盾，這就是父親。
我想起了自己的父親，他把當(dāng)兵時(shí)聽來的笑話從我小時(shí)候起就開始講，我都能倒背如流了，他還樂此不疲，每次講完都笑到直不起腰，就如同漫畫中一樣樣迷糊的父親，在我高三考大學(xué)那段日子里，每夜每早都用摩托車載著患上神經(jīng)衰弱的我回家休息，那時(shí)候每天坐在摩托車上，抱著爸爸的腰，看著星星，看著晨曦，成為我高考最大的動(dòng)力。
《父與子全集》讀后感(五)：一對和諧逗趣的父子文\\\/初曉知道《父與子》是最近幾年，只因?yàn)樵诟鞔箐N售榜單會(huì)看到這本書的名字。
最開始以為是一本童書，直到我翻開這本書才發(fā)現(xiàn)這居然是一本漫畫，關(guān)鍵是還很有趣。
于是，一下就被這對既和諧又逗趣的父子給吸引了。
《父與子》的漫畫中，有一個(gè)長著大胡子、挺著大肚子的光頭父親，還有一個(gè)留著刺猬頭、叛逆又迷人的淘氣包兒子，這對父子就像是好朋友一樣，能夠和諧快樂的相處，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)弄出來一些搞笑的事情。
書中，記錄的是一個(gè)個(gè)小故事，幾幅簡單的圖，不需要文字點(diǎn)綴就寓意明顯。
《父與子全集》讀后感(六)：祝愿所有的父親節(jié)日快樂忙忙碌碌，懶懶散散差不多有一個(gè)月了，處理著畢業(yè)的一大堆事兒，再加上身體的原因經(jīng)常去看看大夫，基本上沒什么時(shí)間看書，自然也就更沒有精力碼字了。
不知道在哪里看到一段，大概意思是說一個(gè)姑娘每天工作到很晚回到家還是會(huì)堅(jiān)持練10分鐘瑜伽，看過之后覺得很受鼓舞，希望自己也能像她一樣，忙忙碌碌、庸庸碌碌的生活時(shí)，但也每天精心拾掇，每天看書，心情愉悅，希望累積的小習(xí)慣會(huì)有大的收獲。
最近一段時(shí)間，其實(shí)我也是有在看書的，不過看的是漫畫《父與子全集》。
想必是每一類書都是為了喜愛它的人而存在的，這是我覺得特別好看的一部漫畫書，就像我們小時(shí)看了無數(shù)的王子公主小小矮人、小鴨子和小豬的各種童話故事，又或者是罐頭小人兒皮皮魯魯西西，長大些又看了小王子和安房直子……而這些終究都還是現(xiàn)實(shí)以外的東西，《父與子全集》卻能讓我們在生活中找到許多樂趣，那些也都可能發(fā)生在自己身上的溫情的幽默。
看過無數(shù)類似“父親的謊言”的公益宣傳片，都不及看姐姐發(fā)文提起她一直念念不忘的愧疚更能讓我酸了鼻子、紅了眼眶。
姐姐讀大學(xué)的時(shí)候去了外地，父親送她去，中午都沒在學(xué)校餐廳吃上一頓午飯就趕回了老家；現(xiàn)在在父親年近花甲之年，又把媽媽“搶”來身邊幫忙照看孩子，父親不愿意跟著過來，就一個(gè)人在家里死扛，不會(huì)做飯、不會(huì)洗衣服也不會(huì)收拾院子。
現(xiàn)在姐姐也是媽媽了，有個(gè)一周多的小美妞兒；早些時(shí)候明明是會(huì)叫媽媽的后來又忘了，只是每次要吃奶粉就叫爸爸、要喝水也叫爸爸、哭了也叫爸爸、醒了還叫爸爸……真是親爹啊
看《父與子全集》除了幽默里的一笑而過之外，我們也應(yīng)該注意其中的教育方式。
對于現(xiàn)在大多數(shù)溺愛的畸形或是嚴(yán)教的摧殘，也許一種平等、溝通的對話方式才是更適合孩子成長的一種愛的方式。
今天是父親節(jié)，我們都不該吝嗇向這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人講出對他的愛。
祝愿所有的父親節(jié)日快樂。
《父與子全集》讀后感(七)：是父子更是朋友這是一本創(chuàng)作于80年前的漫畫集，自1934年問世以來，《父與子》漫畫便受到了來自全世界大人與小孩的喜愛，雖然作者?！W·卜勞恩已在1944年遭納粹迫害自殺身亡，但他留下的作品卻能一直流傳下去，為人們帶來歡笑與溫暖。
為什么父與子的故事能夠火編全球
即便父親的形象并不帥氣，兒子也不夠乖巧可愛。
我想最最重要的原因還是因?yàn)檫@一對父子的互動(dòng)既能喚起人們的共鳴，又能引發(fā)長遠(yuǎn)的思考。
作為子女，這樣的父親也許正是我們一直期盼著的。
長著大胡子、挺著大肚子的光頭父親，他有著父親的威嚴(yán)，但在更多的時(shí)候，他作為兒子的朋友出現(xiàn)。
他可以和兒子一起玩耍，能夠理解兒子的委屈和期待，能夠保持兒子的童心，能夠反思自己的錯(cuò)誤行為對兒子道歉。
多年父子成兄弟是許多人的夢想，但在《父與子》這本漫畫里，父子似乎生來就是朋友，平等、快樂的生活在一起。
《父與子全集》讀后感(八)：父親節(jié)前看《父與子》小時(shí)候，家里有段時(shí)間訂了一本名為《故事會(huì)》的雜志。
那時(shí)的我對于里面所刊登的寫給大人們看的那些故事是不感興趣的。
不過每期只要《故事會(huì)》一被拿回家，第一個(gè)翻閱的人一準(zhǔn)是我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)每一期的《故事會(huì)》的封面背后都會(huì)刊登一頁名為《父與子》的漫畫。
每個(gè)月，我都能從這一頁的漫畫中獲得極大的快樂。
一個(gè)性子毛毛糙糙，頭發(fā)如亂草的惹事兒子；一個(gè)大胡子禿頭挺著大肚子，看似嚴(yán)厲實(shí)則慈愛的父親。
兩人的詼諧幽默的日常生活故事，組成了一本名為《父與子》漫畫。
它是德國國寶級(jí)漫畫家 ?！W·卜勞恩的經(jīng)典代表作品，曾經(jīng)風(fēng)靡全球數(shù)十年而暢銷不衰，受到全世界的爸爸與兒子們的喜愛。
當(dāng)年看《父與子》，受條件的限制，我只能夠每月看其中的一個(gè)故事，加上《故事會(huì)》當(dāng)時(shí)家里只訂閱了一年便不在續(xù)訂，所以我看到的篇幅很是有限，想想實(shí)在是不夠過癮。
長大成人之后，有能力自己購書時(shí)，便買了一本《父與子》全集來看，以此一解當(dāng)年的遺憾。
通過那一張張描繪父親與兒子的生活經(jīng)歷，在捧腹大笑之余，感受到的是濃濃的父子之情。
這對父子猶如猶如好友一般相處，雖然兒子常常惹禍給父親帶來一些小小的麻煩，父親也會(huì)偶爾犯二鬧出一些笑話，但是他們彼此之間的愛卻是永遠(yuǎn)不變的。
我想這也是這對父子如此受到讀者厚愛的原因吧。
當(dāng)年《故事會(huì)》上所刊登的漫畫和后來我所購買的那本《父與子》全集，全部都是黑白圖案且沒有文字講解的。
而最近看到的一版由大型文化所出版的《父與子》全集，則給人以與之前不一樣的感覺。
該版本對原版的畫作采取了突破性的修復(fù)，對其進(jìn)行了全新的著色，使之在今天看來更具新鮮感。
該書還隨書附贈(zèng)了精美書簽和貼紙，讓讀者在閱讀之余，通過貼紙也可以自己組織父與子的故事。
原作本來是沒有任何文字性的描述的，新版為其增加上了文字描述和對話。
對于這一點(diǎn)，我并不是很認(rèn)同的。
在我看來，漫畫的魅力就在于通過圖畫來激發(fā)人的思維想象，相同的一幅畫在不同的人眼中看來，是有不同的理解的。
文字的增添，只會(huì)局限讀者的想象。
不過想來或許是新版考慮到這樣子更改，可以更加便于親子閱讀時(shí)的講述，如此一來，也便釋然了。
本周日，便是父親節(jié)了。
我會(huì)將這本《父與子》送給我們家的小淘氣和孩他爹來看，或許這爺兒倆能夠從書中找到共鳴也說不定。
《父與子全集》讀后感(九)：愿能一生陪你看日出都說母愛是世間最偉大的力量，其實(shí)，父愛如山，高大而巍峨；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)；父愛如河，細(xì)長而源源……父親的愛無影無形，如同春雨滋潤大地一般無聲無息。
去年電視節(jié)目《爸爸去哪兒》和《爸爸回來了》收視率非常之高，在孩子眼中，明星爸爸們回到家里也只是屬于自己的普通父親，而萌娃們和老爸相處互動(dòng)畫面啼笑皆非，卻也有很多感動(dòng)，孩子的天真單純和父親的嚴(yán)厲慈愛，與孩子一起是每個(gè)家庭度過的最幸福的時(shí)光。
印象深刻的兩部小時(shí)候看過的幽默父子漫畫有《豌豆笑傳》和《阿衰》。
在家庭中，豌豆和阿衰與“活寶”父親“斗智斗勇”，和大多數(shù)同齡的孩子一樣，他們也害怕考試，成績不好時(shí)也擔(dān)心回家被K。
在兒子的成長和父親的教育過程中，一方面是豌豆和阿衰淘氣、愛偷懶，嘻嘻哈哈的快樂；一方面又是父親們的嚴(yán)厲和不茍言笑，認(rèn)認(rèn)真真的管教，但是其中也不乏父親們的搞笑邏輯和逗趣故事以及各種父子之間鬧出的爆笑故事。
而《父與子》這本漫畫也是同樣的寓教于樂的故事。
此書是由德國國寶級(jí)漫畫家埃?奧?卜勞恩（E.O.Plauen）所繪，風(fēng)靡全球，歷久彌新，受到全世界大人和小孩的喜愛，億萬父母從書中的親子溝通方式獲得了啟示。
作家榜推出的此書更是譯自德文原版連環(huán)畫，采用高清全彩印刷的方法和特級(jí)護(hù)眼環(huán)保紙張，還有小朋友們最喜歡的貼紙，給讀者帶來更好的閱讀體驗(yàn)。
此書是作者獻(xiàn)給三歲的兒子克里斯蒂安的禮物，每一幅畫都浸透著他對孩子的愛，溫暖著每一位讀者。
長著大胡子、挺著大肚子的光頭父親，留著刺猬頭、叛逆又迷人的淘氣包兒子，這一對父子總能像好朋友一樣快樂相處。
書中每一面都是一個(gè)父子間的小故事，短小精悍，寓意無窮。
第一個(gè)故事大概很多家長都做過，就是“代筆”，有時(shí)候家長不忍心看孩子寫作業(yè)到很晚，看他們愁眉苦臉的，就會(huì)主動(dòng)替他們寫作業(yè)，但是最后的結(jié)果卻是家長寫的錯(cuò)得離譜，給老師氣的請家長，然后就惹出了大笑話。
每個(gè)家長都是孩子最好的榜樣，是孩子最好的啟蒙老師，雖然很多時(shí)候可能方法是錯(cuò)的，也會(huì)強(qiáng)制孩子，但是天底下父母愛孩子的心卻是一樣的，出發(fā)點(diǎn)都是好的。
“謝謝你光顧\\\/我的小怪物\\\/你是我寫過\\\/最美的情書\\\/紐扣住一個(gè)家的幸福\\\/愛著你呀\\\/風(fēng)雨無阻”給孩子最好的愛，他們也會(huì)回報(bào)以同樣純真無暇的真摯感情。
《父與子全集》讀后感(十)：有愛的父子在大部分人的觀念里，父親與兒子之間的關(guān)系總是沒那么親密，父親在兒子面前是很有威嚴(yán)的，即便很愛兒子也不會(huì)將愛表露的很明顯；兒子看到父親總是怕怕的。
但德國漫畫家?！W·卜勞恩在作品《父與子》中為我們打造的這對父子卻很有愛：父親依然充滿童心，總是和兒子一起玩耍；兒子調(diào)皮可愛，天真善良。
童年 讀后感4篇300字
1:每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎
不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子，是父母親的掌上明珠。
高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。
然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=
”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。
從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。
” 2:馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。
在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。
情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護(hù)著他。
在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。
樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。
但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。
阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。
我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀
我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。
我們總是奢求更多。
因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。
我們多天真啊。
的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。
但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
3:《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。
它寫的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面。
阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。
外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。
阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。
在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。
阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。
一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。
從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。
他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。
但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。
這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。
每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。
外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。
這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。
在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。
外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。
她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。
她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。
而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。
一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。
另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。
后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。
就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。
貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。
由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。
因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。
由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。
為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。
同時(shí)，也感受到了友誼和同情。
但這也招致學(xué)校的非難。
他以優(yōu)異的成績讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。
這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。
魯冰童話乘著風(fēng)兒去遠(yuǎn)行讀后感
魯冰童話乘著風(fēng)兒去遠(yuǎn)行讀后感童話*初是從民間文化的原野中孕育發(fā)展起來的。
帶著民間純樸的天性和豐饒的情感，操著民間天然的語匯和溫婉的語調(diào)，古老的童話進(jìn)入了一代又一代讀者的日常生活和精神記憶中。
傳統(tǒng)童話擁有一些極富特色和韌性的藝術(shù)特質(zhì)，比如質(zhì)樸、幻想、詩意、幽默等等，這些特質(zhì)來自民間生活的賜予，又反過來影響和塑造了一代又一代的文化心靈。
以這樣的歷史認(rèn)知來考察中國當(dāng)前的童話創(chuàng)作，魯冰顯然是一位對于童話創(chuàng)作抱持著恭敬和執(zhí)著態(tài)度的寫作者。
他用詩一般富有韻律的語言，充滿奇思妙想的筆觸，深度挖掘很好民間文學(xué)，從中國傳統(tǒng)童謠、節(jié)日習(xí)俗、民間傳說、農(nóng)諺等中汲取養(yǎng)分和靈感，將民族的、原生態(tài)的元素融入童話，從而生發(fā)出一篇篇“飽含民族氣韻又浸潤著安徒生氣息的童話”（金波語）。
這種精致細(xì)膩的寫作姿態(tài)背后，是對于傳統(tǒng)童話詩意品質(zhì)的癡迷和繼承。
“魯冰童話”是魯冰的童話自選集，他梳理自己童話創(chuàng)作的歷程，按照不同的主題歸類，并附創(chuàng)作談，逐篇講述自己的創(chuàng)作心得。
這讓小讀者在欣賞其詩意童話作品的同時(shí)，也更好的了解一個(gè)童話寫作者的心路歷程，從而更好的體味其恭敬而執(zhí)著的寫作態(tài)度。
