安徒生童話讀后感英語演講視頻
The Princess and the Peaby Hans Christian AndersenThere was once upon a time a Prince who wanted to marry a Princess, but she must be a true Princess. So he traveled through the whole world to find one, but there was always something against each. There were plenty of Princesses, but he could not find out if they were true Princesses. In every case there was some little defect, which showed the genuine article was not yet found. So he came home again in very low spirits, for he had wanted very much to have a true Princess.One night there was a dreadful storm; there was thunder and lightening and the rain streamed down in torrents. It was fearful! There was a knocking heard at the Palace gate, and the old King went to open it.There stood a Princess outside the gate; but oh, in what a sad plight she was from the rain and the storm! The water was running down from her hair and her dress into the points of her shoes and out at the heels again. And yet she said she was a true Princess!‘Well, we shall soon find out!’ thought the old Queen. But she said nothing, and went into the sleeping-room, took off all the bed-clothes, and laid a pea on the bottom of the bed. Then she put twenty mattresses on top of the pea, and twenty eider-down quilts on the top of the mattresses. And this was the bed in which the Princess was to sleep.The next morning she was asked how she had slept.‘Oh, very badly!’ said the Princess. ‘I scarcely closed my eyes all night! I am sure I don’t know what was in the bed. I laid on something so hard that my whole body is black and blue. It is dreadful!’Now they perceived that she was a true Princess, because she had felt the pea through the twenty mattresses and the twenty eider-down quilts. No one but a true Princess could be so sensitive.So the Prince married her, for now he knew that at last he had got hold of a true Princess. And the pea was put into the Royal Museum, where it is still to be seen if no one has stolen it.
求阿拉丁與神燈的英文100詞讀后感。
必須自己寫。
In china, people believe that, at the beginning, the tiger and the cat were friends, and the cat was much smarter than the tiger .The cat learned the physical skills quickly, and the tiger was always behind. Gradually, the tiger had to learn from the cat, and the cat was patient to teach the tiger. Day after day, month after month, finally, the tiger could also run, jump, roll, grasp, tear, and strike as well as the cat. 在中國，人們相信在很久以前貓和老虎是好朋友，而且貓比老虎聰明的多。
貓學習動作技巧很快，老虎卻總是落后。
漸漸的，老虎不得不向貓學習了，貓也很有耐心的教老虎。
日復一日，月復一月，老虎終于也可以像貓一樣，跑，跳，打滾，撲抓，撕咬，擊打。
One summer afternoon, the cat was taking a nap as the tiger sitting nearby. Looking at the cat, the tiger suddenly thought, why should he keep befriending with such a small animal since he had already learnt all the skills from the cat? The evil tiger decided to kill the sleeping cat as a before dinner snack. The tiger stood up and approached the cat viciously. Just as this moment, the cat woke up. Opening up her eyes, the smart cat immediately realized what the tiger was trying to do and swiftly jumped onto a nearby tall tree and climbed to the top branch. 一個夏天的下午，貓在打盹，老虎在邊上坐著。
老虎看著貓，忽然想到，既然自己已經(jīng)學會了貓的所有本領，為什么還要和這么小的動物一直做朋友呢
邪惡的老虎決定殺死熟睡中的貓，當作晚餐前的點心。
老虎站起來，邪惡的一步步靠近貓。
就在這時，貓醒來了。
聰明的她睜開眼睛立刻意識到老虎要干什么，于是立刻靈活的跳到了附近的大樹上，爬到樹頂。
The tiger thought he had already learned every skill from the cat .But he never knew that the cat had hidden the tree climbing from him. 老虎以為他已經(jīng)學到了貓的所有本領，但他不知道貓還藏了一手爬樹的本事。
“I kept the last technique of the tree climbing from you just because I suspected you might be can ungrateful friend.” The cat loudly told the tiger who watched under the tree helplessly.“我沒有讓你學這最后一個爬樹的技巧，因為我懷疑你可能會是個不知感恩的朋友。
”貓高聲告訴樹下無奈的老虎。
The Rabbit and The Wolf’ One day a rabbit was walking near the hill. He heard someone crying,‘Help! Help!’It was a wolf. A big stone was on the wolfs back. He cried, Mr. Rabbit, take this big stone from my back, or I will die. The Rabbit moved the stone from the wolfs back. Then the wolf jumped and caught the rabbit. “If you kill me, I will never help you again.” Cried the rabbit . “Ha,ha!You will not live, because I will kill you. said the wolf.‘I helped you. How can you kill me? It’s unfair. You ask Mrs. Duck. She will say that you are wrong. said the rabbit. “I will ask her,” said the wolf. So they went to ask Mrs. Duck. The duck listened to their story and said,” What stone? I must see it. Then I can know who is right. “So the wolf and the rabbit and the duck went to see the stone. Now, put the stone back, said Mrs. Duck. So they put the stone back. Now the big stone is on the wolf’s back again.That’s all for my story. Thanks for listening.兔子和狼 一天，兔子先生正在山坡附近遛噠，他聽到有人在呼救：“救命呀
救命呀
”他這邊瞧瞧，那邊望望，他發(fā)現(xiàn)了可憐的狼先生，一塊大石頭掉下來壓在狼先生的背上，他起不來了。
他喊道：“兔先生，把這塊大石頭從我背上搬開，要不然我會死的。
”兔子好不容易把大石頭從狼背上搬開，這時，狼跳起來，把兔子叼在嘴里。
“如果你吃了我，”兔子叫喊著，“只要我還活著，我再也不幫你的忙了。
” “你不會活了，”狼說，“因為我要吃了你了。
” “好人是不會殺救過他命的恩人的，”兔子說，“這很不公平，你去問鴨子夫人，她很胖，她樣樣事情都通曉，她一定會說沒有一個好人會干出這種事情來。
” “我去問她”，于是，狼和兔子到了鴨子家。
狼說：“當兔子先生在山坡附近坐下時，我抓住了他，因此，我要吃掉他。
現(xiàn)在你來談談你是怎樣想的吧。
” “我從他的背上搬開好大的一塊石頭，”兔子說，“因此，我說他不應該吃掉我，因為我救了他。
現(xiàn)在你說說你的看法吧。
” “什么石頭
”鴨子夫人問。
“山附近一塊石頭，”兔子說。
“我必須去看看，”鴨子說，“如果我連那塊石頭也沒有看見，那我怎么說得出我的看法
”于是，狼、兔子和鴨子一起去看那塊石頭。
現(xiàn)在你知道結果是什么了。
誰能幫我寫關于讀名著有感,想的演講稿(不是讀后感)
名著伴我成長演講稿老師們，同學們，大家好
盞盞茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發(fā)一陣陣幽香，使人無法不沉迷于其中。
茶，可以使人靜心；書，可以使人高尚；一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢
兒時，在書的熏陶下慢慢向往《童話故事》中令人心馳神往的美麗世界。
在那個世界里，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福美滿。
這時的書在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
在書相伴的日子里，我漸漸長大，開始品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。
讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡·愛》使我更折服于簡·愛身上屬于女性的堅韌與頑強，讀《圍城》令我驚異于圍城內(nèi)外，人心和迥異于那“圍城外的人拼命追求城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍。
”書，就像年過半百的淵博學者，在其中，靈魂在這里升華，大腦在這里日益完善，更認識到許多著名的人物給我無盡的啟示。
如《孫子兵法》中的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
”從《本草綱目》中我又重新認識了大自然，它是一座貯藏豐富的藥物寶庫，花花草草、枝枝葉葉都是治病救人的良藥。
從《三國演義》中我交到了“三奇”的朋友——鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣諸葛亮；“忠、勇、義”的勇士關羽；胸懷寬廣，招賢納才，求賢若渴的王者曹操。
從《上下五千年》中我了解了從天地混沌的遠古時代到中國近代的鴉片戰(zhàn)爭約五千年的歷史。
從《曾國藩傳》中教會了我：對書本應精讀，看一本書就應踏踏實實地深入下去，直到弄透全書要義；切忌淺嘗輒止，看個大概意思······在書香中，去領悟那沁人心脾，去領略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳。
讓，名著伴你我成長
謝謝大家
25篇讀書筆記 有好詞 好段 感受 一篇200字就行
苦難一生——讀《青銅葵花》有感“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是千年古訓，出自我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。
書是人們通向智慧的階梯，我即將是六年級的學生了，也算是飽讀詩書，天文地理、新聞事實、小說文學……而作家曹文軒的這本《青銅葵花》卻是我腦海書架中的一顆金星，光芒璀璨、閃閃發(fā)光。
《青銅葵花》講述的是一個男孩與女孩的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩——青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。
粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”
喊聲震動了所有人的心靈。
葵花走了，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……讀到這里，我不禁潸然淚下，發(fā)自肺腑的淚水涌上心頭，青銅與葵花的真情感動了我，我們應該好好珍惜這一切。
現(xiàn)在的我們，從小以來都是“衣來伸手，飯來張口”一點苦頭都吃不了。
有些家長，更是寵愛與溺愛，把孩子慣出了一身的壞毛病，總是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。
”我們從小都是吃香的喝辣的，穿好的用好的，褲兜里也總是揣的滿滿的零花錢，哪像青銅
會洗衣、燒飯、捕魚、掙錢……現(xiàn)在的孩子，也許連自己吃的飯菜都不知道是怎樣做出來的呢
我想：青銅也許一生也不知道空調(diào)與電風扇是什么感覺，但我們卻整天泡在空調(diào)房里；青銅也許一生也不知道肯德基、麥當勞、必勝客是什么味道，但我們卻早也吃過了，甚至有些孩子都吃膩了；青銅也許一生也不知道電腦、手機、游戲機什么樣、怎么玩，而我們卻一直與這些電子產(chǎn)品度過童年。
我們過的生活是如魚得水的，相比之下，青銅過的生活是苦難一生的，兩者之間有著天壤之別。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦難是人生的老師。
”所以我們要迎接苦難、正視苦難、面對苦難，把苦難看成人生中的一種財富、一種歷練。
其實有些苦難，是我們成長過程中的一些無法回避的元素。
我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
這本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。
作品人物獨特鮮活，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無不閃耀著人道主義的光輝。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
這種對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈著每一個讀者的眼睛、心靈，牽引著我們對生命中真善美的永恒追尋。
（200字的話自己節(jié)選）
獲一等獎《小巴掌童話》的讀后感500字
《小巴掌童是張秋生爺作品.在這本迷你童話書里,有許多神奇的故事.怪的雨傘》告訴我母愛的偉大；《再見,蜻蜓老師》教會我要學會耐心；《月亮,掉進了古井》讓我懂得要關心老人.在這些故事中,我最喜歡的是《變成小蟲子,也要在一起》.它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發(fā)生的事情.原本他倆是好朋友,又是近鄰,卻為了一點小事,誰也不理誰.但是,沒過多久,他們開始想對方,但又因為賭氣,不肯讓步.通過借計算器、借卷尺兩件小事,他們又重新成為了好朋友.這個故事告訴我,再好的朋友也會吵架,好朋友之間不怕吵架,怕的是誰都不肯先認錯,要知道認錯是一種勇敢地行為!大家也來讀一讀這本書吧!它在我的心里開出了一朵美麗的花. 篇一：小巴掌童話讀后感 在這個寒假中，我讀了很多書，其中，我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書，叫做《小巴掌童話百篇》。
這本書分三個篇章，分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國王，每個篇章中都有將近二十到三十個左右的小故事，其中，我最喜歡披著被單的國王這個篇章中的奇古拉國王的故事，下面，我就來說說原因吧! 這個故事分為很多段，講述了奇古拉國王的許多故事，可關鍵是這些故事代表著國王不同的“面容”，有的是代表偉大，有的代表友善，還有的代表膽小，而且這些故事也代表著國王的生活中，也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣，并不是說一直很幸福，也告訴了我許多道理，我也不由地認為張秋生叔叔正得非常厲，請保留此標記害，可以用自己的奇思妙想編成故事，并教會我們這些小讀者許多道理。
其實，我認為這三個篇章代表了三個道理，怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友，都要對他們寬容;粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對待任何人并善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點;披著被單的國王告訴我們，人與事都有不同的面容，并不是只有一面，或許一些自己的仇人在不同的時候會得到你的好感。
所以我覺得這本書中的每個小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙，可我認為，他們個個都代表了豐富的知識和深奧的道理，有些道理老師或許教不會你，可或許這本書就可以教會你。
這就是我最喜歡的一本書——張秋生叔叔寫的《小巴掌童話百篇》。
篇二：小巴掌童話讀后感 在一個神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。
它們有些令人快樂，有些令人難過。
聽著奶奶講故事，心里美滋滋的;傾聽雨的樂曲，真是好清脆;看著玩具店里一個個新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活;小青蛙助人為樂，把溫暖送給大家;國王挨屁股，百姓卻哈哈大笑……一個個精彩的故事讓人回味無窮。
小巴掌像個百寶箱，作者超強的想像力把百寶箱塞得滿滿的，真是讓我目不暇接。
合上這本書，小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的“味道”，真是喜怒哀樂一應俱全。
現(xiàn)在想想還一會兒開懷大笑，一會兒悲痛欲絕。
一個小巴掌拍響了我的內(nèi)心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關注它，一起享受精神大餐。
篇三：小巴掌童話讀后感 寒假里，爸爸給我買了一本書叫《小巴掌童話》，這本書的包裝很精美，而且每個童話故事都配有漂亮的彩色圖片，捧在手上讓我愛不釋手。
面有許多有趣的童話，如詩、如歌、如畫，深深地吸引了我，我讀了一個又一個，舍不得放下，真希望一口氣把所有的童話故事都讀完。
童話《獵人老狼的兩只靴子》，讓我懂得了要愛護花草和動物，保護環(huán)境，要善惡分明;《淘氣的小海魚》，讓我感到自己像一條快樂的小魚;《巢》這個童話讓我知道了無論貧富，每個人都愛自己的家...... 小巴掌拍起來，每一聲都在我內(nèi)心世界中回響和歌唱。
我喜歡《小巴掌童話》，它給我?guī)砹丝鞓贰⒅腔酆托判摹?/p>
篇四：小巴掌童話讀后感 暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。
中國作家協(xié)會會員，曾任《少年報》社總編輯。
《小巴掌童話》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應該友好共處、互相幫助。
《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意。
《小精靈念錯了咒語》讓我知道了友誼才是最珍貴的…… 其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場上去賣，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時候，貪心鬼才找到機會跳下去，灰溜溜的逃走。
讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果﹑一事無成。
我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。
《小巴掌童話》真是一本好書，一個個精彩的故事讓我即學到了知識，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》篇五：小巴掌童話讀后感 小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評；嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心；國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢
到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。
小巴掌童話是一本奇妙的書。
篇六：小巴掌童話讀后感 張秋生爺爺真是一個在童話世界里的人。
從來沒有一個詩人像他這么寫“美景”的：它們兩個人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河里組成一幅美麗的圖畫。
他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情，誰能像他這么寫波紋：我是波紋，別看我小，我能晃動樹蔭，我能晃動云影，我還能晃動山的倒影……。
求英語演講稿（最好是童話），比較適合小孩子的，但又要有一點深度的，因為我在讀新概念二，請盡快回答
The lion and the mouse獅子與老鼠-When a lion was asleep, a little mouse began running up and down beside him. This soon wakened the lion. He was very angry, and caught the mouse in his paws.Forgive me, please. cried the little mouse. I may be able to help you someday. The lion was tickled at these words.He thought, How could this little mouse help me? However he lifted up his paws and let him go.A few days later, the lion was caught in a trap.The hunters wanted to take him alive to the king, so they tied him to a tree, and went away to look for a wagon.Just then the little mouse passed by, and saw the sad lion.He went up to him, and soon gnawed away the ropes. Was I not right? asked the little mouse.獅子與報恩的老鼠●獅子睡著了,有只老鼠在他的周圍爬上爬下,很快吵醒了獅子,獅子很生氣,一把抓住了老鼠.●“饒了我吧,”老鼠請求說,“也許有一天我能幫上你的忙呢.”獅子覺得很好笑,他想：“這只小老鼠怎么能幫上我的忙
”但他還是抬起爪子放他走了.●不久,獅子被陷阱困住了.獵人們想將活獅子獻給國王,就把他捆在一棵大樹上,然后去找馬車.●這時,老鼠路過這里,看到了絕望中的獅子.他走過去,很快啃斷了繩索,說：“我雖小,可是我也能幫上你的忙.”寓意: 有些朋友也許平時看似微不足道,但卻有可能在我們身處困境的時候提供巨大的幫助.
2分鐘演講童話故事
從前有一只狼，它老得不能再老了，牙齒也都快掉光了，經(jīng)常都是有氣無力一動不動地躺在那兒。
有一次，饑餓的狼從草地上站了起來去找食物。
走著走著，狼突然發(fā)現(xiàn)有一只在吃草。
于是狼兇惡地說：“，我要吃了你
”說：“老家伙，你都沒牙了，又怎么能吃我呢?”狼兇巴巴地說：“我牙多的是。
”“讓我瞧瞧
”小馬說。
聽完小馬說的話，狼不服氣就張開了嘴，小馬馬上像劍似地向狼那邊沖了過去，然后抬起腳向狼的牙齒狠狠踢去。
狼被小馬踢倒在草地上一動不動，還掉了兩顆牙。
狼不僅沒有吃到小馬，自己還受了傷。
狼又從草地上站起來，往前走，走著走著，又發(fā)現(xiàn)了一位手里拿著一把鐵尺的裁縫。
狼兇惡地說：“裁縫，裁縫，我要吃了你。
”裁縫一看嚇壞了。
狼又說了：“裁縫你可不要跑啊
” 裁縫心里害怕了，于是就想了一個辦法。
裁縫假裝一本正經(jīng)的樣子說：“狼啊，你的牙齒都沒了，你怎么吃我呀
”“我怎么吃不了你呀，我沒有牙齒，但是可以直接吞下去。
裁縫說：“你真是膽大妄為的狼。
”狼開始兇惡起來了：“你是看不起我是吧
好，我現(xiàn)在就把你給吃了。
”話音剛落，狼就把嘴張開，向裁縫那邊跑去。
裁縫見狼沖來了，就舉起鐵尺瞄準狼的口，插進去，鐵尺正好插進狼的喉嚨，狼死了。
裁縫用自己的智慧戰(zhàn)勝了狼 這個故事告訴了我們應該向小馬和裁縫學習，要用自己的智慧和能力來戰(zhàn)勝困難。
